五年级排球教学计划

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五年级气排球教学计划 篇1

五年级气排球教学计划

一、教学目标

本次气排球教学的目标是使五年级学生对气排球的基本规则、技能、战术有一定的了解和掌握，达到一定的操作能力和竞技水平。具体包括以下几个方面：

1.了解气排球比赛的规则和技术要求；

2.掌握球的基本发球、接发球、扣球、抽球、传球、拦网和防守等技能；

3.学会协作和团队配合，培养个人的合作精神和沟通能力；

4.增强体质，锻炼身体协调性、灵敏性和反应速度；

5.提高竞技水平，能够参加小组内或校内的比赛和活动。

二、教学内容及时间分配

本次教学的内容和时间分配如下：

1.教学内容

第一节：气排球基本规则及场地标志

第二节：气排球技术要点①——基本姿势

第三节：气排球技术要点②——基本传接发技术

第四节：气排球技术要点③——扣球与抽球

第五节：气排球技术要点④——拦网与防守

第六节：气排球战术训练

第七节：竞技技术与心理素质训练

第八节：比赛与总结

2.时间分配

每周1次气排球教学，每次2课时（每课时45分钟）。

三、教学方法

1. 基础布置：讲解和演示气排球技术要点，引导学生掌握技术，注意个人动作的正确性。

2. 组合练习：根据气排球基本要求的不同组合训练，逐步形成配合团队合作意识。

3. 模拟比赛：通过真实比赛的形式，让学生更加深入了解比赛规则和技术要领，培养良好的比赛心理素质。

四、教学内容详解

1.教学内容1：气排球基本规则及场地标志

气排球是一种运用手球和排球技巧的比赛性运动，比赛进行在一定的场地上。本节课将重点讲解气排球的场地标志和比赛规则，包括球场大小、对角线、场地标志及比赛的基本规则等。

2.教学内容2：气排球技术要点①——基本姿势

气排球需要一个合适的姿势才能更好的完成技术动作。在本次教学中会讲到气排球的基本姿势，包括放球姿势、接球姿势、防守姿势等，让学生在学习新的技术动作之前学会正确的姿势。

3.教学内容3：气排球技术要点②——基本传接发技术

基础传、接、发球技术是气排球运动的核心元素，也是教学的重点。本次教学中会讲解如何进行基本传球、发球、接球等技能动作，培养学生对气排球基本技术的掌握。

4.教学内容4：气排球技术要点③——扣球与抽球

扣球、抽球是气排球比赛中常用的技术要领，也是增强比赛攻击性能的关键技术。在教学中，深入讲解扣球和抽球的基本要领，让学生掌握并熟练应用。

5.教学内容5：气排球技术要点④——拦网与防守

拦防是气排球中重要的进攻、防守手段，也是团队协作的体现。本次教学中会详细讲解拦网和防守的技术要领和注意事项，让学生能够加深对比赛战术和协作的理解。

6.教学内容6：气排球战术训练

在教学的最后阶段，学生需要将所学和实践运用到比赛当中。在此过程中，学生会逐渐了解和理解人力资源的配置、战术选择、实施方式等技术要领，能够为比赛赢得优势。

7.教学内容7：竞技技术与心理素质训练

在气排球的比赛中，技术水平和心理素质对比赛的胜负有着很大的影响。通过让学生接受合理的技术训练和健康的心理训练，提高他们的竞技技能和心理素质。

8.教学内容8：比赛与总结

在教学最后，让学生参加气排球比赛，并对比赛进行细致的分析和总结，突出优秀表现和缺陷，引导学生不断完善技术和战术，提高比赛水平，并逐步增长自信和自我认识。

五、教学总结

本次教学课程的设计旨在让五年级学生全面了解和掌握气排球的基本规则、技能、战术要领，增强身体素质和竞技能力，并通过比赛形式检查他们的应用情况。同时，可适当加入趣味性元素，开展各式各样的比赛活动，增加学生对气排球的兴趣和热爱，进一步推进体育素养的提升。

五年级气排球教学计划 篇2

五年级气排球教学计划

一、教学背景和目的

气排球是一项高手技巧和协作精神的运动。通过气排球的训练，可以提高学生的身体协调能力、敏捷性和反应能力，同时也可以培养学生协作和团队精神。本教学计划旨在提高五年级学生的气排球技能水平，促进学生健康成长。

二、教学内容和要求

1. 基本技能：传球、发球、扣球、挡球、救球等基本技能。

2. 比赛技能：学生可以参加简单的气排球游戏，如三人打球、四人打球，以及学生之间的小规模比赛。

3. 身体素质训练：提高学生的爆发力、敏捷性、反应能力等身体素质。

4. 团队协作：通过学生之间的配合、协作，培养学生团队精神。

三、教学步骤

1. 了解规则：首先，老师应让学生了解气排球的基本规则和技巧，包括传球、发球、扣球、挡球、救球等，以及比赛规则和计分方法。

2. 技巧训练：老师可以利用训练合理难度，适当提高难度，并关注学生的心理状态，为学生提供切实的帮助。老师可以通过分组等方式，将学生按不同技术水平进行组合，并通过不同的训练方式对学生进行训练，如个人训练、合作训练等。

3. 组织比赛：老师可以组织学生之间的小规模比赛，以此促进学生之间的交流和互动。比赛可以采用不同形式，如三人打球、四人打球等，以提高孩子的比赛技能和团队协作技能。

4. 身体训练：为了提高学生的身体素质，老师可以开展一些针对学生的身体训练，如俯卧撑、仰卧起坐、跑步等，以提高学生的爆发力、敏捷性、反应能力等身体素质。

四、教学评估和总结

1. 评估方法：老师可以通过观察和记录学生的表现，以及组织比赛等方式进行教学评估，以帮助学生发现自己存在的问题和不足之处。

2. 总结教学经验：教学结束后，老师应该对整个教学过程进行总结，尤其要总结教学经验，以帮助自己更好地应用于下一次教学。同时，老师也应该对学生的表现进行总结，以帮助学生更好地理解和掌握知识点。

五年级气排球教学计划 篇3

五年级气排球教学计划

一、教学目标

通过本次气排球教学活动，使学生全面掌握气排球基本运动技能，了解气排球的规则和比赛流程，培养学生的合作精神和团队意识，同时提高他们的身体素质和对体育运动的兴趣。

二、教学内容

1. 气排球基本技能：

（1）正手发球、反手发球；

（2）正手传球、反手传球；

（3）正手扣球、反手扣球；

（4）教练介绍挡拦、补球等技术。

2. 球员分工和战术：

（1）守门员的位置和注意事项

（2）球场上每个位置的分工

（3）常见的气排球战术

3. 球赛规则：

（1）气排球比赛规则

（2）比赛得分方式

（3）比赛竞赛等级

三、教学方法

1. 教师自我示范，要求学生仔细观看巨屏幕上的视频教程，并进行逐一手势演示，以加深学生们的理解。

2. 然后将学生分为小组，小组为一队，进行内部分组动态对接。

3. 后期由整个队伍迭代完善，指导学生了解气排球运动的规则，让学生逐渐建立优良的体育素质。

四、教学方案

第一课：基础技能

活动内容：教练手把手教授正手发球、反手发球；正手传球、反手传球；正手扣球、反手扣球；同时展示挡拦、补球等技术，让学生亲自练习。

教学目标：使学生掌握气排球运动基本技能。

第二课：球员分工和战术

活动内容：教练讲解气排球比赛中的球员分工和战术，让学生了解守门员的位置和注意事项，每个位置的分工，以及常见的气排球战术，让学生更好地了解气排球比赛。

教学目标：使学生了解球员分工和战术，为比赛做好准备。

第三课：比赛规则

活动内容：讲解气排球比赛的规则，介绍比赛得分方式以及比赛竞赛等级，并进行比赛模拟。

教学目标：使学生了解气排球比赛规则，提高他们的比赛水平。

第四课：比赛实战

活动内容：将学生分成若干小组，进行气排球实战训练，让学生表现出自己的技术和通过学习的模拟比赛提高自己的学习能力。

教学目标：使学生掌握气排球比赛的技术和实战经验，加强学生的团队合作意识，激发他们的运动热情。

五、教学评估

1. 教师日常评估：包括学生技能表现和对气排球知识的掌握情况。

2. 表演评估：学生通过动作演示和实战演示的表现，展示出对气排球知识的掌握情况。

3. 团队评估：考虑到团队合作在该项活动中的重要性，教师应对学生的团队合作精神进行评估。

六、总结与展望

通过此次气排球教学计划，学生掌握了气排球的基本技能和比赛规则，同时提高了自己的团队合作精神和身体素质。需要在今后的教学中，加强对学生动作技巧和数理知识的教学，并为学生提供更多独立学习的机会，激发他们对体育运动和气排球运动的兴趣，并进一步提高其综合素质。

五年级气排球教学计划 篇4

五年级气排球教学计划

一、教学目标

本教学计划旨在帮助五年级学生掌握气排球基本技能，提升其身体素质，增强团队合作精神，培养其对运动的兴趣和热爱。

二、教学内容

1.气排球基本技能：传球、发球、拦网、扑救、接发球、配合等。

2.身体素质训练：弹跳能力、速度、耐力、协调性等。

3.团队合作训练：沟通、配合、信任、考虑他人等。

三、教学重点

1.传球：传球是气排球比赛中非常重要的基本技能，需要学生掌握正手和反手传球的技巧，以及准确传球的目标和强度。

2.发球：发球是气排球比赛中得分的重要手段之一，需要学生掌握常规发球的技巧和变化球的技巧。

3.拦网：拦网是气排球比赛中的重要防守行为，需要学生掌握跳高、用力掌握拦网时机和正确的动作姿势。

四、教学步骤

第一课：气排球基础技能训练

1.介绍气排球比赛的规则和基本技能；

2.引导学生学习传球、发球、拦网等技能；

3.让学生进行个人基础技能练习；

4.对学生的表现进行评估和指导。

第二课：团队合作训练

1.介绍团队合作的重要性；

2.推广并引领同学对于合作的重视；

3.安排团队合作练习，培养团队合作精神和技巧；

4.领导学生总结合作的优点，评价合作的效果。

第三课：比赛策略训练

1.讲解比赛策略和技巧；

2.安排学生分组，进行比赛策略训练；

3.推动学生互相交流和分享比赛经验；

4.评价学生在比赛中的表现和体验。

第四课：比赛经验总结

1.引导学生回顾比赛的经验和感受；

2.总结比赛实际操作当中需要注意的事项；

3.总结学生在过程中的问题，及时进行解释与帮助；

4.通过讨论和回顾，为课程达成目标进行总结。

五、教学方法

1.启发式教学法：

通过问答，思考讨论等启发学生思考问题，从而达到激发学生兴趣，帮助学生自主思考和探索。

2.示范教学法：

通过教练和同学的示范，让学生更好的理解气排球技能的正确动作和技巧，帮助他们更快地掌握技能。

3.小组合作学习法：

通过编组合作，进行同一技能的训练，帮助学生培养团队合作意识，摆脱个人主义的固有思维模式，增强学生的社交能力和互信意识。

六、教学评估

1.考核学生对气排球比赛规则、技能和策略的掌握程度；

2.考核学生个人技能综合表现和团队合作精神表现；

3.通过课程总结，整理出教学过程中的问题和改进方向。

七、教学总结

通过该教学计划的实施，学生不仅可以掌握气排球基本技能，还在团队合作、身体素质、思维能力等方面得到了全面的提升。教师要及时回顾教学过程，总结教学效果，及时调整教学策略，为后续的教学打下基础。同时，教师应该鼓励学生体验更多的运动项目，在体育运动中实现更多的成长和进步。

五年级气排球教学计划 篇5

五年级气排球教学计划

一、教学目标：

1. 全面掌握气排球的基本技能和规则，提高学生的身体素质和灵活性；

2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高学生的协作能力；

3. 提高学生的心理素质和判断能力，培养学生的比赛意识和胜负心。

二、教学内容：

1. 气排球的基本规则和技术动作；包括传球、发球、扣球、扑救等；

2. 分组比赛，训练学生的团队合作精神和协作能力；

3. 模拟比赛，提高学生的比赛意识和判断能力。

三、教学方法：

1. 教练示范：教练先进行基本功的示范，让学生对于动作有一个直观的了解，这样能够通过视觉来了解气排球的基本要领和技术动作，提高学生的运球水平；

2. 分组练习：组成小分队或者小组，通过内部的组织训练梯度，逐渐深入，让学生对于气排球比赛有一个逐渐熟悉和了解的过程，还可以锻炼学生的团队协作；

3. 比赛训练：选择不同的技能训练，对于学生进行反复训练，并且逐步提高难度。这样的话能够提高学生对于气排球比赛的判断能力，提高运球水平。

四、教学步骤：

1. 先进行气排球的基本规则和技术动作的讲解教学；

2. 带领学生自主练习，逐渐提高难度和训练内容；

3. 安排小组分组，进行比赛训练，训练学生团队协作和竞争意识。

五、教学效果：

1. 学生能够全面掌握气排球的基本技能和规则，提高学生的身体素质和灵活性；

2. 学生能够培养团队合作精神和沟通能力，提高学生的协作能力；

3. 学生能够提高心理素质和判断能力，培养比赛意识和胜负心。

总之，通过这样的教学计划方案，能够让五年级学生能够全方面掌握气排球的技术、规则和比赛技能要求，这样有利于完善学生的体育素养，为日后生涯发展打好基础。

五年级气排球教学计划 篇6

五年级气排球教学计划

I. 教学目标

1.了解气排球的基本规则和技巧；

2.提高学生的团队协作能力和身体协调性；

3.培养学生的体育兴趣和乐观向上的精神品质。

II. 教学内容

1.气排球基本规则和技巧讲解；

2.气排球传球和接发球的练习；

3.气排球比赛实践。

III. 教学方法

1.课堂讲解和演示相结合；

2.小组合作和对抗练习；

3.课内比赛和课外练习。

IV. 教学步骤

第一阶段：了解气排球的基本规则和技巧

1.通过课堂讲解，让学生了解气排球的基本规则和技巧；

2.通过图表、模型等辅助材料，让学生更直观地了解气排球的运动轨迹和技术要领；

3.通过课堂互动问答，检查学生对基本规则和技巧的理解程度。

第二阶段：气排球传球和接发球的练习

1.进行基本传球练习，让学生掌握气排球的传球技巧和方法；

2.进行基本接发球练习，让学生掌握气排球的接发球技巧和方法；

3.进行小组合作练习，让学生在实践中体验团队协作的重要性。

第三阶段：气排球比赛实践

1.组织学生进行气排球比赛，让他们在真实比赛中体验运动的快乐和团队协作的重要性；

2.通过比赛策略的讲解和实践，提高学生的比赛技术和战术素养；

3.通过比赛结果的点评，加深学生对气排球规则和技巧的理解，激发他们对体育运动的兴趣和热爱。

V. 教学评估

1.通过课后练习、小测验等形式，对学生的学习成果进行评估；

2.通过课堂课外练习、比赛等形式，对学生的综合能力进行评估；

3.通过调查问卷等形式，了解学生对气排球教学内容和方法的反馈和建议，以便完善教学计划和方法。

VI. 教学反思

1.针对教学过程中的问题和困难进行反思，完善教学策略和方法；

2.根据学生的反馈和评估结果，调整教学内容和任务；

3.总结教学经验和教学效果，为今后的教学提供参考和借鉴。

五年级气排球教学计划 篇7

五年级气排球教学计划

一、教学目标

1. 掌握气排球的基本规则、技能和战术。

2. 培养学生的体育素养、团队精神、协作能力和思维能力。

三、教学内容

1. 气排球规则的介绍：场地、人数、比赛时间、得分规则、换人、发球等规则。

2. 基本技能的训练：正手发球、接发球、跳投发球、接跳投、扑救、传球、吊球、进攻、盘带等基本技能的训练。

3. 运动战术的训练：区域攻防、个人配合、集体配合、防守反击等战术的训练。

4. 比赛实战演练：分批次进行实战演练，让学生在比赛中能够运用所学的技能和战术。

五、教学方法

1. 示范教学法：教师先进行技能动作的示范，让学生看到正确的动作、姿态和技巧。

2. 组合教学法：将多种技能和战术组合在一起进行教学，让学生在实践中感受不同战术的效果。

3. 分层教学法：根据学生的水平分别教授各种技能和战术，让学生在逐步提高中掌握更多的技能。

六、教学评价

1. 课堂表现：打分制，根据学生在课堂中表现进行评分。

2. 每课检查：督促学生每次课后进行技能训练，课后检查学生的训练情况和效果。

3. 比赛成绩：在实战演练中进行比赛，评选出表现优异的学生并给予奖励。

七、教学安排

本教学计划为期10周，每周2次体育课，每次课45分钟。

第一至二周：学习气排球规则和基本技能。

第三至五周：学习运动战术和集体配合。

第六至七周：进行技能和战术的综合训练。

第八至九周：开展比赛实战演练。

第十周：总结本学期的教学成果及教学经验，并进行评价。

八、教学资源

1. 排球场地和设备。

2. 教学教具：投影仪、放映屏等。

3. 学生教材：《气排球教程》。

4. 气排球教学视频。

5. 趣味气排球游戏。

九、教学效果

通过本课程的学习，学生将掌握气排球的基本规则、技能和战术，增强体育素质和团队合作意识，提高协作能力和思维能力，同时在运动中体验到快乐和成就感，为未来的体育运动打下坚实的基础。

五年级气排球教学计划 篇8

五年级气排球教学计划

一、 教学目标

1. 掌握气排球传接球的基本技术和动作要领；

2. 提高学生的协作能力和团队配合意识；

3. 增强学生的体育意识，培养其对体育运动的兴趣和爱好。

二、教学重点和难点

1、传接球技术的掌握；

2、团队协作的培养；

3、误打误撞的减少。

三、教学内容

第一节：传球技术

介绍气排球传球技术重要性，手指与气排球的接触以及手的拇指和食指分开自然曲线握球并传球的技术。教师自己演示，鼓励学生学习之余，向老师和同伴请教，模拟传球动作2~3次。

第二节：接球

介绍气排球的接球技术，吸气。让学生两人一组练习接球，一个人发球，一个人接球，互相帮助并及时的纠正对方错误。

第三节：战术

学生按照人多的一方作为攻方，根据攻方进行战术分配，明确每个人的角色和任务。散团练习中有一部分时间学生选择同桌进行练习，加强小组团队配合和个体学习。

第四节：比赛

进行小班比赛或组间比赛，测试技巧和策略，从而体会运动的乐趣和团队协作的重要性，不断的调整战术和技术，遇到问题及时解决。

四、教学方法

1、示范教学法

2、以小组合作、比赛形式打破教室的束缚，提高兴趣，加强体育活动的氛围。

3、多种方法并重，鼓励学生自由探究和创新。

五、教学媒介

1、气排球

2、投影仪

六、教学时间

约3个月（每周两节体育课）

七、教学评估

1、每堂课后由教师根据学生答题或课堂表现进行评估；

2、每隔半个月进行小测验，并给予评分；

3、每学期末举行体育活动考核，以考试成绩作为体育活动成绩的组成部分。

八、教学提醒

1、教师在教学过程中要注意人数的平衡，是教学更加顺利进行；

2、在教学中要注意安全，防止运动员受伤；

3、教师要在运动员之间协调关系，以增强团队意识。

结语：

气排球运动受到广大学生的喜爱，是学生们喜闻乐见的一种体育活动。在教育改革的今天，教育顺应社会发展的要求，也应该向着此方向发展，多方面地安排和丰富体育教育的内容，为培养年轻人健康、积极向上的人格素质而努力。

五年级气排球教学计划 篇9

五年级气排球教学计划

一、教学目的

气排球是一项可以锻炼儿童身体素质和协调能力的运动项目，也是一项需要合作与团队精神的运动项目。通过气排球的教学和训练，既能提高儿童的身体素质和技能水平，又能够培养儿童的团队合作精神和意识。

二、教学内容

1. 基本技能训练

（1）传球：传球是气排球比赛中最基本的技术动作，要求儿童掌握传球的基本姿势、站位、击球时机和协调动作等。

（2）发球：发球是气排球比赛中重要的技术动作，要求儿童掌握不同的发球技术和技巧，如平打发球、发球弧线、发球滚球等。

（3）扣球：扣球是气排球比赛中高难度的技术动作，要求儿童掌握扣球的基本姿势、站位、击球时机和协调动作等。

2. 比赛和训练

（1）单人练习：让学生分别进行传球、发球、扣球等练习，并在比赛中可以进行个人表现。

（2）小组练习：组织学生分组进行传球、发球、扣球等训练，并进一步提高团队协作能力。

（3）比赛训练：教学结束时，组织所有学生进行组队比赛，并对比赛中的优秀表现进行表彰。

三、教学方法

1. 示范法：老师通过自己的示范告诉学生如何正确地站位和击球，并在教练中及时指导和指正学生的动作错误。

2. 游戏法：将气排球的训练与游戏相结合，设置儿童喜欢的游戏规则，让学生在愉快的气氛下学习和训练。

3. 实践法：通过实际比赛、训练和模拟考试，让学生进一步提高技术水平和团队合作精神，并在实践中充分发挥自己的优势和特点。

四、教学评估

教学评估可通过以下几种方式：

1. 成果展示：每节课结束后，学生可以通过课堂上的展示，展示自己的技能和成果。

2. 班内比赛：根据教学的进行情况，组织学生进行班内气排球比赛，评估学生的综合能力。

3. 手抄笔记：学生可以通过手抄笔记与课堂笔记，帮助自己回忆课堂内容。

五、教学安排

时间：每周一次

时间：每节课45分钟

具体内容：

第一周：了解气排球

讲解气排球的基本规则和比赛要领；

让学生自己组织队伍，体验气排球比赛。

第二周：基本技能训练

讲解气排球常用的技术动作（传球、发球、扣球）；

训练传球的基本技能。

第三周：基本技能训练

训练发球的基本技能；

练习传球和发球的组合技能。

第四周：基本技能训练

训练扣球的基本技能；

练习传球、发球和扣球的组合技能。

第五周：小组合作训练

组织小组比赛；

检查学生基本技能和小组合作技巧。

第六周：比赛训练

组织气排球比赛；

评选课堂最佳球员和最佳合作小组。

六、教学心得

通过本次气排球的教学，学生在锻炼身体素质的同时，也学会了团队合作，加强了班级团结，增强了学生的团队意识和合作精神。在教学时，老师需要根据学生实际情况，因材施教，让每个学生在自己的基础上逐渐提升自己的气排球技术和团队协作能力。

五年级气排球教学计划 篇10

五年级气排球教学计划

一、教学目标

1.掌握气排球的基本规则和比赛规程。

2.学会基本的接发球、扣球、拦网、削球等技术动作。

3.锻炼学生的身体素质，增强学生的爱好和兴趣。

二、教学内容

第一章：理论知识

1气排球的历史和发展

2气排球的规则和比赛规程

3气排球的比赛计分规则

第二章：技术动作

1接发球

2扣球

3拦网

4削球

第三章：实践教学

1练习接发球，并结合教练的指导加强练习。

2练习扣球，练习手法及站位的正确性。

3练习拦网，贴身盯防积极出击。

4练习削球，发力准确性的控制。

三、教学重点和难点

教学重点：掌握气排球的规则和比赛规程，并练习基本的技术动作。

教学难点：对学生的身体素质要求较高，并需要一定量的练习来掌握技术动作。

四、教学方法与手段

教学方法：讲授、演示、示范、操作、练习、实际比赛以及教师和同学之间的互助。

教学手段：黑板、PPT、飞球器、气排球等。

五、考查与评价

1、完成教学任务的情况。

2、掌握气排球规则和技术动作的能力。

3、在比赛中的表现和能力。

六、教学进度与时间安排

第一学期

第一节：气排球的历史和发展（1小时）

第二节：气排球的规则和比赛规程（1小时）

第三节：接发球的基本技术（2小时）

第二学期

第四节：扣球的基本技术（2小时）

第五节：拦网和削球的基本技术（2小时）

第六节：实际比赛与技能测试（2小时）

七、教学时需要注意的事项

1、教师应该根据班级学生的性别、年龄、身体素质等多方面因素，对教学计划进行合理的调整。

2、在学生练习和比赛的过程中应该根据具体情况，加以引导和指导，帮助他们在熟悉规则和技术动作的同时逐渐提高技能水平。

3、在比赛中，教师应该根据学生的不同情况参与到比赛中去，引导和点拨学生，让他们取得更好的成绩。