报表方案

不论未来我们的工作内容是什么，目前最关键的是学会制定计划，并且按照领导的指示要求去执行。我们需要准备多种工作方案，通过这些方案可以使我们在安排步骤时考虑得更全面。好工具范文网的编辑为了满足您的需求，已经收集了关于“报表方案”的详细信息，希望正在寻找答案的朋友可以来查看一下！

报表方案 篇1

附件2：

“淄博市德育品牌”申报表

“国球魂”活动方案

博山区艺术学校

2011.6

为培养学生积极进取、机智果断的优良品质,勇敢顽强的良好心理素质和拼搏精神，发扬国球文化、弘扬民族精神。我校积极组织开展了“国球魂”主题教育活动，以国球运动为载体，渗透贯彻德育教育，全面提高学生素质、乒乓球专业取得了良好成绩的同时，也取得了德育教育的丰收。

一、 活动目的

提高学生的体育热情，丰富业余生活，提高学生对乒乓球的兴趣，培养学生的竞争精神和团队精神；为学生提供一个可以发挥特长、增进友谊的平台，也为了增强学生体魄、普及体育基础知识与技能和培养优秀乒乓人才。

二、活动对象

艺术学校全体学生

三、活动内容

1通过学习国家篮球的基本知识，使学生深刻理解乒乓球运动的意义，从而提高学生的兴趣，热爱体育运动，热爱生活。

2在基本位置、技术、战术等方面的学习，有效地培养了学生的反应能力、敏感性、协调性和操作思维能力。大大提高了学生的自信心，独立性和思维敏捷性。

3、国球运动是对头脑的最佳运动，我校的乒乓球专业大大提高了手与眼的配合，要求学生有敏捷、复杂的行动与当机立断的反应；它在技术、整体协调、节奏感、策略性等方面对大脑和身体素质都有很高的要求。

四、活动措施

1、我校组织举办“国球魂”比赛活动，使学生感受到巨大的自豪感和荣誉感。

2通过教学**，让学生掌握基本功，让学生学会自我调节，互相鼓励加油，在遇到困难时能放下包袱，轻松上阵。

三。组织团队比赛，让学生互相学习，提高战术水平，强化比赛心理素质。

4参加区中小学生乒乓球比赛，我校学生相互鼓励，争创第一，充分体现了艺术学校团结拼搏、积极进取的精神。

五、活动成果

1、“国球魂”活动比赛

2、“我是小小国球手”德育活动交流会

3、我爱国球友谊赛

4、乒乓球传递赛

六、效果评价

学生对国家篮球队的认识培养了他们的竞争精神和团队精神；它增强了学生的荣誉感，培养了学生积极进取、机智果断的良好素质、勇敢顽强的良好心理素质和战斗精神。让学生通过乒乓球专业充分实现“国球魂”德育教育，使我校的德育和特长教学实现双丰收。

博山区艺术学校

2011.6

“国球魂”活动总结

博山区艺术学校

2011.10

我校的德育工作以党的十七大精神和中共**国务院 《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持党的教育方针，自觉遵循德育工作规律和学生成长规律，坚持育人为本，德育为先，把德育工作融入到学校工作的各个环节，切实加强和改进未成年人思想道德建设，提高德育工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。现总结如下：

（1） 完善德育管理机制加强德育队伍建设

1.本学期我校进一步完善组织管理机制，加强对德育工作的管理和指导，切实开展以“国球魂”为主题的德育活动。 学校的德育工作以乒乓球为中心，学习基本站位、技术、战术等方面，有效地发展了学生的反应、灵敏、协调和操作思维能力。

大大提高了学生的自信心，独立性和思维敏捷性。同时，成立心理健康教育和家庭教育指导工作组，有序组织开展各项工作。通过学习、交流、培训、讨论、竞赛等活动，不断提高德育的执行力，确保德育工作的有效开展。

2.我校以提高学生的体育热情，丰富业余生活，提高学生对乒乓球的兴趣，培养学生的竞争精神和团队精神；为学生提供一个可以发挥特长、增进友谊的平台，也为了增强学生体魄、普及体育基础知识与技能和培养优秀乒乓人才。通过开展“国球魂”系列活动，积极推动培养学生积极进取机智果断的优良品质,勇敢顽强的良好心理素质和拼搏精神，发扬国球文化、弘扬民族精神。

以国球运动为载体，渗透贯彻德育教育，全面提高学生素质、乒乓球专业取得了良好成绩的同时，也取得了德育教育的丰收。

3.我校以“德育导师制”为载体，建立了一支全员参与的德育队伍，使德育和智育有机结合，真正落实“全员育人、全程育人、全方位育人”。我校将学生通过学习国球的基本知识，深刻了解乒乓球运动的意义，使学生提高兴趣，热爱体育，热爱生活，同时通过国球运动有效地发展了学生的反应、灵敏、协调和操作思维能力。

大大提高了学生的自信心，独立性和思维敏捷性。

4.我校认为国球运动是对头脑的最佳运动，乒乓球专业大大提高了手与眼的配合，要求学生有敏捷、复杂的行动与当机立断的反应；它在技术、整体协调、节奏感、策略性等方面对大脑和身体素质都有很高的要求。通过教学**，让学生掌握基本功，让学生学会自我调节，互相鼓励加油，在遇到困难时能放下包袱，轻松上阵。

组织团队比赛，让学生互相学习，提高战术水平，强化比赛心理素质。参加区中小学生乒乓球比赛，我校学生相互鼓励，争创第一，充分体现了艺术学校团结拼搏、积极进取的精神。

（2） 深化主题教育活动提高德育实效性

1开展主题教育活动是增强德育针对性和实效性的重要举措。我校以“国球魂主题活动”为载体，坚持通过开展丰富的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。

我们把主题活动贯穿于全体学生，使主题明确、过程丰富、效果明显。

2.通过开展 “国球魂”活动比赛，“我是小小国球手”德育活动交流会，我爱国球友谊赛，乒乓球传递赛等活动，调动全体师生的积极性！使活动开展的有声有色！

通过学习国家篮球的基本知识，使学生深刻理解乒乓球运动的意义，从而提高学生的兴趣，热爱体育运动，热爱生活。

我校组织举办“国球魂”比赛活动，使学生感受到巨大的自豪感和荣誉感。参加区中小学生乒乓球比赛，我校学生相互鼓励，争创第一，充分体现了艺校团结拼搏、积极向上的精神。 同时，我们将继续加强教学中德育渗透，使各学科根据自身特点，紧密结合课程内容，充分利用德育因素，潜移默化地在学科教学中渗透德育，使德育与学科内容有机结合，与学生的成长需要有机结合，在学科教学中引导学生形成符合社会规范的积极情感、态度和价值观念。

虽然我们学校这学期的德育工作取得了一些成绩，但与新时期德育发展的要求相去甚远。今后要进一步加强德育队伍建设，搭建学生思想道德建设的新平台，开辟德育创新的新途径。

博山区艺术学校

2011.10.10

报表方案 篇2

军训汇报表演方案

一、引言

军训是大学生活中的一段难忘经历，不仅让大家体验到了军人严格要求、坚韧不拔的战斗精神，还培养了大家的团结合作意识和纪律性。为了展示我们在军训中的收获和成长，我们决定进行一场别开生面的军训汇报表演，通过精彩的节目向全校师生展示我们的风采和军事训练成果。

二、演出内容

1. 开场节目：《飒爽英姿》

我们将通过足够锻炼的军姿、整齐的步伐和整齐划一的队列，展示我们在军训中的军人风采。舞台上，全体参演学生身着统一的军装，整齐列队，制服齐整地走出场。伴随着激昂的音乐，我们将以整齐划一的步伐，展示自己的训练成果。

2. 步兵作战表演：《鏖战沙场》

通过模拟实战场景，我们将展示在军训中学到的战斗技能。表演者身着军服，手持仿真枪，通过精准的步法和快速射击，展现出我们的训练成果。

3. 军体拳表演：《强健体魄，保卫祖国》

军体拳作为一种与军事训练密切相关的运动方式，能够锻炼身体素质和提高应变能力。我们的军体拳表演将突出每一种动作的力度和协调性，展示我们在军训中通过体育训练达到的身体素质提升。

4. 武术表演：《龙的传人》

武术是中华民族的传统文化之一，具有悠久的历史和广泛的影响力。我们将选取几种经典的武术动作，展示出我们的柔韧性和力量，同时表达对传统文化的热爱。

5. 集体舞蹈：《青春献给党》

通过一段舞蹈，我们将展现大家在军训中的团结合作精神和坚韧不拔的毅力。舞蹈将精心编排，将军训中的一些经典动作融入其中，既展示了我们的队伍风采，又表达了对党和祖国的热爱。

三、演出形式和流程

1. 演出形式：开场词、组织教官致辞、节目表演、合唱歌曲、结束致辞。

2. 演出流程：

(1) 开场词：由主持人宣布演出正式开始，并欢迎大家的到来。

(2) 组织教官致辞：教官简要回顾军训情况，鼓励学生展示自己的训练成果。

(3) 节目表演：按照演出内容中的顺序进行各个节目的表演。

(4) 合唱歌曲：全体参演学生合唱一首富有激情和正能量的歌曲，表达对党和祖国的热爱。

(5) 结束致辞：由校领导发表讲话，鼓励大家在接下来的学习生活中发扬军训精神。

四、演出需准备的人力、物力、时间和场地要求

1. 人力需求：演出将由全体参演学生组成的表演队伍，需要有训练有素的指导员指导演出，并有幕后管理人员负责现场秩序和音乐灯光的操作。

2. 物力需求：演出需要一些道具和军装，可通过学校军训部门协助准备。

3. 时间要求：整个演出预计时长为1.5小时左右，具体时间可与学校协商安排。

4. 场地要求：需要一个宽敞的操场或礼堂作为演出场地，确保参演学生能够充分展示自己的动作和队伍风采。

五、宣传推广策略

1. 利用校内各大平台发布宣传海报和推广视频，吸引学生和教师的关注。

2. 利用学校广播宣传组织开展军训汇报表演的消息，提醒大家届时到场观看。

六、总结与展望

通过这次军训汇报表演，我们将向全校师生展示我们在军训中的努力和收获。希望通过这次演出，让更多的人了解到军训的意义和价值，并鼓励更多的同学参与其中，感受军人的坚韧与拼搏精神。同时，也希望通过演出传递出我们对党和国家的忠诚和热爱，激励大家在今后的学习和生活中品味到军训带给我们的力量和动力。让我们共同期待这场精彩的军训汇报表演，为校园增添一抹崭新的风景。

报表方案 篇3

学校德育特色项目申报评审表

申请人（盖章）：高县羊田乡中心学校

羊田乡中心校

“环保卫士”德育主题活动申报计划

一、指导思想

随着人类社会的进步和科学技术的发展，地球的污染越来越严重。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事，是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的重要标志，为全面提高我校学生的现代文明素质和环保意识，普及环保知识，树立良好的绿色环保理念，养成良好的绿色行为习惯，以《全国环境宣传教育行动纲要》为指导，全面开展创建绿色学校活动，积极推进我校可持续发展战略的进程。

二、创建目标

1、创建绿色的校园。严格按照《四川省绿色学校考核标准》中规定，校园规划合理，环境优美。绿化覆盖率达标，努力创建节水型学校，节约用电，减少浪费，实现废弃物的合理利用。

2、开展“环保卫士”德育主题教育，培养绿色的人才，养成绿色的行为习惯，培养绿色的思想品质，贯彻绿色的价值观念，启迪绿色的创新思维。

将环保理念和环保行动贯穿于学校的管理、教育、教学等活动中，使全体学生掌握基本的环境科学知识，引导全体学生关注环境问题，深刻认识人与环境的相互依存关系，懂得人与自然要和谐相处的基本理念；积极参与环境保护行动，自觉抵制破坏环境的行为，从小养育可持续发展的理念；树立热爱自然、保护地球家园的高尚情操，培养对环境负责的精神。

三、创建措施

(一)、成立创建领导小组，加强对创建工作的领导。

明确活动分工，强化活动责任。领导小组由校长全面负责，分管副校长主抓，德育处、教务处、办公室、后勤紧密配合，将环保教育纳入到教育教学、少先队等各项活动中，并定期对活动实行监管，确保创建活动有效开展。

“环保卫士”德育主题领导小组：

组长：凌宗弟副组长：陈玉海、付先才

组员：黄娜、陈金燕、李科、钟忠，全体班主任

具体责职分工：

1、总负责陈玉海

2、规划、组织：陈玉海黄娜

3、宣传发动：黄娜

5.校园环境美化：陈玉海和钟忠

6活动开展：黄南全体班主任陈玉海

(二)、制定详细并切实可行的活动方案。按照《全国环境宣传教育行动纲要》和《四川省绿色学校考核标准》要求，并结合学校的实际制定《高县羊田乡中心校创建绿色学校活动方案》，各班制定创建绿色班级的实施计划，保证创建活动的顺利开展。

（三）、开展“环保卫士”的宣传学习教育。

1、全校举行争做“环保卫士”动员大会，让全校师生了解此次活动的意义。

2、组织全体教职员工、学生学习“环保卫士”要求，让全体教职工了解“环保卫士”的具体内容。

三。对全体教师进行环境教学专项培训，培养一支具有一定环境意识和知识的合格教师队伍。

4利用校园红领巾电台宣传建校活动计划，确保建设工作有序进行。

（4） 在学科教学中渗透环境教育。

1、要求各学科老师整理各自学科中有关环境教育的教材内容，在平时的课堂教学中适时、适量、适度渗透环境教育。

2要求各学科教师在一各学期内整理出典型的环境教育渗透教学计划，学校统一装订成册，实行资源共享。

三。开展环境教育的开放式教学与讨论。

4开展环境保护研究。

(五)、在校园建设中渗透环境教育。

1、校园总体建设要立足学校的长远发展，实行整体规划，布局合理，在学校已有的基础上，扩大绿化面积，努力提高校园绿化覆盖率。

2、校园环境要以净化、绿化、美化为建设标准，在各大门口、教学楼、综合楼、办公楼的楼道上以及办公室、教室等地放置一定数量的绿色盆景，净化空气，美化校园；

要提高卫生标准，做到校园无死角，操场无杂物，教室窗户干净，厕所无异味。污染垃圾应妥善处理，尽量减少对环境的破坏；

要加强绿色校园文化建设，在走廊、教室等地布置与创绿相关的宣传标语，努力营造美丽清新又与学校环境有机结合的绿色校园环境氛围。让学生在干净、美丽的校园里，受到环境的影响，把整个校园变成一个环境教育的大课堂。

(六)、各处室组织形式多样的环境教育系列活动，在活动中渗透环境教育。

1、德育处

（1）、各班主任要布置学生在社区或自己所在的小区参加一项环保活动，培养学生自觉参加环保活动的绿色理念。

（2） 每班制作一份以环保为主题的板报，并定期组织检查。

（3）、开展“好习惯伴我成长”的行为习惯教育活动。

a、开展“我弯腰，我行动”的卫生习惯养成教育。

b、开展“我节约，我快乐”的随手关灯、随手关水的节水节电的习惯养成教育。

（4） 要求各班班主任在植树节、环境日等节日加强对学生的教育。

（5）制定绿色班级评估方法和评估标准，每学期评估一次绿色班级。

2、大队部

（1）、学校大队部要在热心环保的少先队员中评比一批 “环保小卫士”，并制作标志佩戴，同时组织“环保小卫士”开展系列环保行动：在校园内督促、提醒随手扔垃圾的同学，并及时捡拾废纸，保持校园卫生；督促和提醒采花采叶的学生保护校园绿化。评选 “绿色形象小天使”。

（2）、学校大队部要利用“红领巾”广播站组织一次环保知识广播讲座。

（3） 组织学生参加各种环保社会实践活动。（组织清理盐田社区和清理盐田河道）

（4） 6月1日，我们为学生组织了一系列环保主题活动：环保手抄报纸展；环保宣传标语创意比赛；

（5） 每周开展节日团队活动，在社区或社会开展环保宣传实践活动。

（6） 鼓励学生积极参加校外各种环保竞赛，争取获奖。

（7） 组织学生参加植树活动。

3、办公室

（1） 把编制工作列入学校工作的重要议事日程。

（2）、专人负责资料档案管理：征订有关环境教育报刊、杂志，收集有关环境教育文件、计划、总结、**、书刊、录像，学校专项活动计划、总结文章、**等资料齐全，管理妥善。

（3） 要加强与社会有关单位特别是环保科技部门的合作，争取社会各界对我校的大力支持。

4、后勤处

（1） 每班采用学校的绿色盆景、树木、花草，学校组织定期检查。

（2） 及时清理校园内的杂物，确保校园美观。

5、值周教师及值周班级

（1） 对学生进行环境知识宣传。

（2）、加强对校园卫生的监管，及“卫生流动红旗”评选，保证校园的整洁。

(七)、全体教职工要以身作则，言传身教，提高环境教育效果。

1所有教师要注意保持衣着整洁，课桌整洁，不吸烟，不随地吐痰。

2所有教师应积极拒绝使用塑料袋和一次性餐具。

三。所有教师都应该带头，不要浪费纸张和粉笔，而要节约用水和用电。

每项活动的负责人要坚持定期检查，按计划实施，努力做到全员参与，确保深入实施。切实将创建“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作计划中，全面提高教师、学生环保意识，提高学生素质，为营造一个清新、自然、安全、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。

四、具体时间安排：

三月份学校申报“环保卫士”德育项目。

班级制定绿色班级的创建计划。

创建绿色学校启动仪式

参加植树节活动　　(已开展)

各班举行创绿主题班会

各班出好一期绿色为主题的黑板报　　(已开展)

各班对学校绿化盆景认养

组织创绿征文比赛

“环保小卫士”评选

深化校园环境布置

申报县绿色学校

四月环境小报比赛（3-6年级）

“环保小卫士”活动

各学科教师上交一篇渗透环境教育的典型教案

世界环境日（4月22日）宣传教育活动

五月份各班环保读书活动

“环保小卫士”活动

环保知识讲座

六月份环保标语创意比赛

庆六一环保书画比赛

评选首届“绿色形象小天使”

绿色班级验收

创绿资料的收集、整理

高县羊田乡中心校

二零一二年三月

报表方案 篇4

2016年绿色行动计划

--建设绿色学校培养学生环境素养

一、 活动目的

风信娃们入学将近一年了，学校十分关注队员环保意识的养成，在日常的学习生活中，通过口头询问和问卷调查，大队部统计得出“最受队员关注的五个环保问题”如下：

1水培风信子不能重复种植。希望我们能安排土壤文化种植方法讲座，亲身体验种植的快乐。除了返校当天的装扮，风信子还能在其他地方**吗？

2绿色环保不仅应该是一项临时性的活动，更应该成为我们现代小市民的日常生活习惯。绿色环保理念能否与小学生日常行为规范相结合？

三。杭州雾霾天越来越多，孩子们怎么知道自己是否适合校园户外活动？

4、生活中的废弃物很多，怎样废物利用呢？

5、怎样进行环境保护理念的宣传？让更多的校园和家庭的人加入到低碳节能的行动中来？

健康文明低碳生活习惯的培养，要求学校德育部门从小做起，号召队员从我做起，从身边做起。借环保教育评价体系构建契机，促使我们的队员从自己的每日言行去养成低碳环保的生活习惯，通过自己的行为去影响周围的人更多投身环保，为绿色地球梦行动起来。

二、 活动组织单位

杭州市丁信小学

三、 活动地点

杭州市丁信小学

四、 参加人员

杭州市丁信小学学生与老师

五、 活动内容

活动内容包括三项：

1.了解校园内学生涉及绿色环保方面的相关行为，设计制作《一日绿色行为规范》记录卡。

2.通过风信花养护系列活动、主题班会课、雏鹰假日小队等活动了解校花的种植方法，增强爱绿护绿的意识，用自己的行动让更多的人加入到环境保护的队伍中来。

三。通过绿色创意，我将开展一系列环保活动，找到一些力所能及的环保实践。

六、 活动过程

第一阶段：开展风信子系列养护活动

从2016年1月28日开始至2月24日寒假期间，全体队员进行风信花水培种植体验，了解植物的生命历程并选择一种方式记录风信子的萌发绽放过程：纯文字、纯绘画、**结合或用手机拍摄**记录种植过程均可。

2016年2月25日至3月下旬，以中队大组为单位，以风信花为主体开展一项绿色行动：101书童中队在开学当天，用风信花摆成g20图样装扮校园；102晨曦中队在风信子之家举办风信子花展，美化校园；103阳光中队在三八妇女节将自己种的风信子送给女长辈。104新芽中队用风信子美化新家；萤火虫105中队通过举办风信子种植讲座，掌握了不同的水培和土壤培养方法。

第二阶段：构建《一日绿色常规》评价体系

从2016年4月6日开始，进行“关于队员在校一日环保行为情况问卷调查”采访活动，准备好摄像机、照相机、笔记本、笔、问卷等工具，主要是对校内的同学以及家长等进行调查采访，主要了解目前队员存在哪些浪费资源或破坏环境的行为。在此基础上，调整学生日常行为规范检查项目，设置绿色环保检查项目和检查标准来规范学生的日常行为，践行环境保护的现代小公民责任。

第三阶段：开展“绿色入我心环保看我行 ”系列宣传倡导活动

从2016年4月25日开始至5月4日，各小组成员以宣传倡导为主要目的，101书童中队利用国旗下讲话和宣传栏介绍世界粮食日的由来和重大意义。102晨曦中队“大手拉小手绿色环保祭英烈”宣传文明祭奠的环保方式。103中队通过开展“气象科普知识大讲堂”，增强防灾减灾意识。

104萌芽中队通过“垃圾分类体验游戏”，让学生对垃圾分类有直接的认识。105萤火虫中队通过小组合作等方式，借助网络、报刊，收集雾霾资料，召开“十面霾伏”的主题班队会，自主认识雾霾的危害。

第四阶段：开展学生绿色创新活动

从2016年5月4日开始至六月初，101书童中队通过制作“环保小书签”，增强了对低碳环保的认识。102晨曦中队通过变废为宝小制作，增强了节约意识。103阳光中队通过分享我家绿色节能的故事，普及低碳节能理念。

104萌芽中队通过摄影比赛，记录了全体队员绿色环保的风采。通过集思广益的创意，新校区的主体雕塑装置——风信子哭，被设计成密切关注空气质量。

第五阶段：绿色储蓄所的汇兑激励

从2016年4月25日开始，每个月月底，由中队委员统计每位小朋友本月的绿色行为规范总的获章个数，兑换成绿色风信花，张贴在风信美德宝存折的绿色风信花上；中队长带领满满5朵风信子花的学生到学校绿色储蓄所兑换物质或精神奖励；由行长记录银行流水日志。

在学校原有的风信美德宝评价体系中，增添“绿色节能花”，集满一朵绿色节能花，就在存折扉页上盖章一枚，并注明日期。它可以用于学生交换绿色储蓄的奖励。

报表方案 篇5

三一文库（其他范文/活动方案

颁奖晚会暨社团成立3周年汇报表演活动策划书明德国学社颁奖晚会暨社成立三周年汇报表演活动方案一、活动背景：文山学院明德国学社是在院党委团委、中文系的指导关心和支持下由07、08级几位热爱国学和传统文化的同学于20xx年4月份发起成立的一个学生社团。社团以“学习国学、弘扬国学、传播国学、复兴国学”为己任，坚持在学习中力行、继承和创新，在实践中反思、弘扬和发展，以实现对国学的超越为追求。

同时，俱乐部还致力于学习中华优秀传统文化，弘扬传统思想精华，丰富校园生活，增强校园文化的内在力量。它是运用中国传统文化和传统文化的正确理念，积极参与和谐社会和和谐校园建设的社区组织。

二、活动目的：为了使我国优秀传统文化走进校园、走进课堂、走进学生的生活，培养学生孝敬父母和尊重师长的观念，促进了学生的全面发展，丰富了校园文化生活。发扬传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化内容，推进我院大学文化建设。

为此，我们社团计划举行“弘扬中华文化，丰富校园生活”活动。

3、 主题：弘扬中华文化丰富校园生活

4、 活动主办单位：文山大学明德会

5、 协办单位：文山大学中文系，文山州明德文化中心，讲师：孙润

七、活动时间：

征集时间：20xx年3月初至5月10日

聚会时间：20xx年5月18日19:30

八、活动主要内容：

（一）、国学知识竞赛：笔试+现场问答（详情见：附件1）1、知识竞赛预计参与人数100人

比赛方式：*报名、短信报名、现场报名

（3）现场报名：

三。地点：旧教学楼三楼电教室

4、参与对象：全校学生

（二）征稿：

（2）投稿地点：木园一下面；

报表方案 篇6

随着我国改革开放的深入发展和工业化、城镇化进程的加快，农民工问题已成为一个重大的经济社会问题。党和**及社会各界高度关注并着力解决农民工子女、空巢儿童、单亲家庭子女的教育等问题，广泛动员青年志愿者为农民工子女、空巢儿童、单亲家庭子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务，加强新格局下青年志愿者行动品牌建设，支持“两个全体青年”工作目标的实现，为推动科学发展、促进社会和谐做贡献，东方红社区青年志愿者 “共青团‘关爱农民工子女、空巢儿童、单亲家庭子女志愿服务行动’”活动具体方案如下：

名称：关爱农民工子女，关爱他们的成长

主题：关爱农民工子女、空巢子女、单亲家庭子女

时间：2010年5月15日

地点：东方红社区活动室

参加人员：社区海关委员会、青年志愿者、农民工子女、空巢儿童、单亲家庭子女

活动过程：

一、社区负责人讲话；

2，在辖区内引进农民工子女，空巢子女和单亲家庭子女；

三、志愿者“一对一”对口帮扶认领；

1、学业辅导。组织青年志愿者在课余时间对农民工子女、空巢儿童、单亲家庭子女进行学习和功课辅导，举办**、美术、文化、体育等活动，帮助他们提高学习成绩和综合素质。

2、亲情陪伴。组织青年志愿者陪同留在农村的农民工子女、空巢儿童、单亲家庭子女做游戏、聊天交流等，和他们交朋友、做伙伴，倾听他们的诉说、心声和愿望，促进他们保持良好的心态、培养健全的人格。

3、自护教育。组织青年志愿者到社区为流动儿童讲授安全、自护和健康、卫生等知识，提高他们的安全意识和自护能力，促进他们养成健康的生活习惯。

四、赠送仪式；

发挥团组织和青年志愿者的杠杆作用，形成“多位一体”的农民工子女、空巢儿童、单亲家庭子女帮扶，协调社会各界支持，开展图书、玩具、文体用品、生活用品、教学设备等物资，为农民工子女、空巢儿童、单亲家庭子女创造更好的学习、生活条件。

五、此次活动总结。

欢迎浏览文档，祝您生活愉快！

报表方案 篇7

为了进一步落实油井计量化验工作，把油井计量化验工作落到实处，结合李厂长提出的“向科技转变”这一战略思想，我大队决定举办一场“油井计量化验操作和报表填写竞赛”活动，现就活动安排如下：

一、活动目的

准确、及时地测量油井产量对掌握油藏状况、油井动态分析和制定生产计划具有重要的指导意义；同时能正确填写油水井**表，提高工人准确描述油水井各种生产情况的能力。

二、活动时间及地点

2010年7月30日在**井场举行。

三、参赛人员及比赛安排

比赛分为两部分，实际操作50分，理论测试50分。每个区代表队选出4名代表参加比赛，分为两组。每个地区队有一名队员负责操作，一名队员做笔记并参加笔试。

四、比赛内容

a、油井计量操作规程

用量油尺测得当日罐内悬空与前一天罐内悬空，计算出储油罐内液量高度，根据罐容计算出该井产液量，再根据**密度、含水率计算出日产纯油量和水量。

b、油井化验操作规程

首先，检查化验器具的配备是否齐全：配备量油尺、取样器、烧杯、量筒（1000ml）或量杯、电加热套、计算器等器具。其次，油井取样测试，主要测试项目是油井含水率。

在正常生产条件下，对井区油井进行三次取样、测试和测量，取平均值。第三，烧杯加热时要用石棉网填塞，不能用火焰直接加热烧杯。由于烧杯底面较大，直接用火焰加热只能烧到局部，造成加热不均匀，玻璃开裂；用烧杯加热液体时，液体量不应超过烧杯体积的1/3，以防止液体在沸腾时溢出。

加热时，烧杯外壁外须檫干净。

c、油水井**表填写规则

1首先填写表题的内容：区块、团队类型和日期。

2填写井号，按仿宋体的方法逐一填写几口油井的井号。

三。要填写生产动态数据，必须填写每口井的详细情况：生产时间、产液量、产油量、产水量、试水等。

4、签名：在填写完所有的油井资料后，再仔细确认一遍，有无缺项、错误、没写清的，如没有问题，就可在值班人处签上自己的名字。

5收拾好工具，放上计算器等，放上**报告。

五、比赛流程

总共10个小组参加了比赛，其中5个小组是一个团队。 主持人宣布比赛开始后，一个小组进行了现场操作比赛，另一小组同时进行了理论检查。

六、 评分标准及评分方式：

a、油井计量操作标准

用量油尺测得当日罐内悬空与前一天罐内悬空，计算出储油罐内液量高度，根据罐容计算出该井产液量，再根据**密度、含水率计算出日产纯油量和水量。

1、油井计量要求（共30分）

①量油尺必须清洁且无灰，油和其他杂物。（每项扣1分）

② 所的数据必须准确，误差小。液高，产液、油、含水等。（每项扣5分）

③正确计算所要的数据。（扣10分）

2生产井**含水测试质量要求（共30分）

① 取样杯内外清洁，无水、砂、灰等杂质。（每项扣1分）

②取样时先放完死油，见新鲜油后，将烧杯接上去，放至3/4烧杯时关取样闸门，待油样里的泡溢出后，再继续取样，分三次取够所需量。（每项扣2分）

③进行化验。(严格按化验步骤执行，每项扣2分)

④ 时间为10分钟（每分钟扣1分），操作步骤短或错误扣5-10分。

3、采油井录取油样质量要求

采油井录取油样的质量要求是要在规定的取样井号中取油样，要清楚记录采油井号、取样人、取样时间、分析化验时间、成果出报时间等。

b、 油水井加注标准**表（40分）

1、按报表要求内容不能缺项、漏项。（出现上述情况每项扣5分）

2报告字体应整洁、干净、清晰，墨水颜色应一致；（以上每项扣除5-10分）

七、评分人员

总裁判长：***

理论考试：***

现场操作：**，**，**，*****

分数统计：***.***

八、参赛人员：

1实际操作：个区队第一组，经过理论考核。

2理论：第二组每个区队，完成实际操作后。

新寨采油大队赵老沟区队

2010 8 1

报表方案 篇8

报表方案是一个组织或企业用来汇总和展示相关数据的文档或工具。通常，报表方案包括数据源、数据转换、数据加工和数据可视化等部分。在细心设计的情况下，报表方案可以帮助管理人员及时了解公司的经营状况和业务流程。在本文中，我们将详细讨论报表方案的定义、结构、功能和最佳实践。

报表方案的定义

报表方案是一个定义数据源、数据加工、数据可视化和数据应用等元素为一体的文档或方案。报表方案可以帮助管理者做出正确决策，因为其可以汇总和分析公司的关键数据。

报表方案的结构

报表方案包括以下几个重要组成部分：

1.数据源：数据源是指信息来源，可以是数据库、电子表格、API等。确保数据源准确、完整、一致和可靠非常重要。

2.数据转换：对数据进行必要的转换和清理，以便更好地进行汇总和分析。

3.数据加工：使用查询、筛选、汇总等技术对数据进行更精细的加工，以生成具有更高价值的数据。

4.数据可视化：利用图表、图形、表格和小部件等方式将数据可视化，方便决策者快速获取相关信息。

5.数据应用：报表方案的最终目的是支持提高业务水平和效率。在此过程中，数据应用是至关重要的。

报表方案的功能

报表方案有以下功能：

1.分析业务数据：通过对业务数据的分析来了解各项指标的趋势和成长动态。

2.管理业务流程：使用报表方案来跟踪业务流程，从而推动业务流程的改善。

3.掌握竞争力：将市场竞争状况作为数据源，通过对其分析来了解公司的竞争力。

4.协作与共享：将报表方案与团队成员共享，增加其协作性和实用性。

5.决策和规划：报表方案可以帮助管理人员做出正确决策和规划，因此也是提高公司业务水平和效率的关键因素。

报表方案的最佳实践

以下是报表方案的最佳实践：

1.数据源的准确性和完整性非常重要，确保数据源的可靠性是关键。

2.确保数据经过必要的转换和清理，以便更好地进行汇总和分析。

3.通过使用查询、筛选和汇总等技术对数据进行更精细的加工，以生成具有更高价值的数据。

4.针对不同的用户分配适当的访问权限，以确保数据的安全性和保密性。

5.合理设计数据可视化，使用图表和图形等方式来展示数据及其变化趋势。

总之，报表方案是一种通用的管理工具，可以帮助企业管理人员更好地了解其业务状况，推动业务发展。通过有针对性的设计和实施，报表方案可以大大提高企业管理水平和决策效率，从而提高企业的竞争力。