主题班会活动策划方案

主题班会活动策划方案 篇1

（一）播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》，音乐结束后导入班会主题，宣布班会开始。

（二）主持者引导学生回忆教过自己的老师。

请同学们登台向大家讲述关于老师的故事，讲自己经历的事情。师生鼓掌。x至x人讲后，主持者倡议全体起立，向教过自己的老师齐声说：“谢谢你，老师！”

（三）主持者过渡话题，由教过自己的老师到现在的老师，扩充到全国所有的老师，引导大家对教师的理解与尊重。转入诗歌朗诵。

（四）主持者推进活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。所有同学按次序依次起立送给老师一句话。

（五）主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对老师的感激和祝福化作实际行动，见了老师问声好，课堂注意听讲，勤学好问，尊重老师的劳动，让x中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。

（六）请任课教师发言，对同学们提出希望。

（七）班主任发言。（作为机动内容安排）

（八）班会结束，全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。

主题班会活动策划方案 篇2

“团结协作，展望未来”主题班会活动方案

活动策划：屈茹（班主任）冯小双、李颖主持

一、活动目标：

团结合作是我们伟大中华民族最宝贵的精神财富之一。“天时不如地利，地利不如人和”、“握紧拳头有力量，心齐能把泰山移”为了营造浓厚的学习氛围，提高同学们的学习兴趣，引导同学们养成良好的学习习惯，所以才准备此次班会活动，让同学扩大知识面，进一步增强学习的兴趣和自信心，激发学生关注学习、生活环境，认识学习与生存的关系，培养学生“团结协作”的思想感情。

二、班会准备：

1动员学生（班干部为主导力量）多渠道收集各类专业信息；

3．各队评选出几名队员参加“专业知识知多少”比赛，准备竞赛的题目；

4．排练各类节目；

5为确保活动的成功，试镜并购买班会所需的物品；

6．写好主题“团结协作，展望未来”，并布置好教室，做好课前准备活动。

三、活动安排：

1时间：2011年3月28日

2地点：教学楼408教室（春10机电一班）

三。特邀佳宾：各级领导、班主任、教师

四、活动过程：

主持人：

a： 带着奇怪的个性，我们走到了一起。

b： 我们为了一个共同的愿望走到一起。

a：25双眼睛，默默地求索。

b： 25颗跳动的心，歌唱着一个声音——团结协作。

a：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。我们徜徉在知识的海洋中。

b：一枝不为秀，独木难成林，我们翱翔在智慧的蓝天里，

阿瑟：团结合作，畅想未来，我们会有更美好的明天！尊敬的领导、老师、同学们，下午好！

a：我是主持人冯小双。

b：我是主持人李英。

a：首先，用热烈的掌声欢迎各位领导、老师，感谢您们能在百忙之中抽空参加我们10春机电技术2电子班的主题班会。我们相信有领导和老师们的关心、同学们的支持，此次“团结协作，展望未来”主题班会一定会圆满成功。

b： 最近我读到一个有趣的故事，讲的是一个国王有二十个儿子。国王老了，得了重病。

临死以前，他让弟弟把二十个儿子都叫来，吩咐说：“你们去拿一束箭来。”儿子们把箭拿来了，国王让他们环立在病床前，然后对弟弟说：

“你抽出一枝来，折断它。”弟弟照他的吩咐，抽了一枝箭，没费多大力气，就把箭杆折断了。国王又说：

“你再抽出二十枝来，捆在一起，折折看。”他的弟弟用尽力气，怎么也折不断这一捆箭。国王对站在床前的儿子说：

“孩子们，看见了吧，一枝箭容易折，一捆箭就折不断了；一个人的力量是微弱的，团结起来的力量是大的。

a：团结合作是我们伟大中华民族最宝贵的精神财富之一。一个人的力量确实是单薄的，正象红烛，一支光照亮不了黑天，但是，千万支红烛一齐燃烧，就会发出熊熊的烈焰和耀眼的光芒。

人们看到飞驰而过的火车，一辆接一辆的飞轮，疾驰向前。这些飞轮，有的在前面，有的在后面，一个方向，一个速度，一起工作向前跑。作为即将毕业走向社会的学生，我们也应该具备这种素质，这样才能更好地迎合社会。

下面进行本次主题班会的：

第一个环节：击鼓传花

b：任何一个集体，都是由性格不同，本领各异的人组成的，他们都在集体中发挥着不可替代的作用，大家做事都从整体出发，团结协作，不斤斤计较自己的小得失，这样集体才能处于良好运行状态。下面的小程序也可以反映这种现象！

a：下面我说一下游戏规则：参与者伴着**传一本书，当**停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。

第二个环节：合唱（一个相爱的家庭）

a： 个人和团队之间的关系就像河流和大海。个人只有充分融入团队，才能充分发挥自己的作用。

团队发展离不开个人，个人的发展更离不开团队，只有将个人追求与团队追求紧密结合，树立与团队风雨同舟的信念，才能实现个人更大的发展，每个人都离不开集体，只因我们是相亲相爱的一家人！

第三个环节：游戏比赛（携带气球，心连心交流）

b：要学蜜蜂共采花，莫学蜘蛛各牵网。我们10 春机电2班在时代的召唤下，在班主任老师的鼓励下，一直朝这个方面努力，校运会，篮球赛，知识竞赛，等等好些活动中，都体现了我们整体为先、配合为重的团队精神。

我们一起玩两个游戏吧！

a： 首先，让我介绍一下游戏规则

1、齐心合力运气球

比赛规则：

1）、两人一队, 选三队比赛；

2）、两人背靠背, 手挽手, 夹着气球, 预备起, 运球至终点，终点放有一个椅子，绕过椅子回到起点, 最先回到起点的队伍胜出。

3） 在运行过程中，气球不能着陆，不能用手触摸气球，也不能压碎气球。

2、猜猜猜

1）、两个一队，选三队比赛；

2） 一是做肢体语言，二是猜测对方表达的意思，说话是无效的；

3） 哪个队猜得越多，哪个队赢了第一。

第四个环节：舞蹈《大家一起来》

b： 一朵花开不开美丽的春天，天才是来自集体的团结与合作。作为一个班集体，我们每一位同学都会从这次班会中受益匪浅，会把团结协作升华为班级奋斗的精神动力，作为引领我们勇敢前进的旗帜！

下面请欣赏舞蹈——大家一起来。

第五个环节：双簧

a：**文学家克雷洛夫写过一则脍炙人口的寓言：天鹅、马和虾共拉一辆车，天鹅向天上飞，马往路上冲，虾往水里钻，尽管它们都使出全身力气，但车子仍原地不动，三种力量相互抵消为零，成为1＋1＋1＝0。

这就形象地说明，在团队中仅仅使每个成员的能力发挥出来是不够的，大家必须同向、同心、同步、同利、同德地朝着一个目标奋进。接下来的节目中两个小帅哥在不同的角度使力，就让大家一起来见证他们1+1的效果吧！

第六个环节：朗诵

b： 新的机遇等待着我们用智慧去把握；新的篇章，等待着我们用汗水书写！请大家尽情朗诵：团结合作，共创美好未来

第七个环节：大合唱《团结就是力量》

a：五湖四海汇洪波，齐心共奏和谐曲，就必须培养团队精神。常言道：

“峻极之山，非一石所成；凌云之榭，非一木所构。”事物从来就是这样：只有一种声音，就成不了气势宏伟的交响乐；只有一种味道，不可能是一场有趣的盛宴；只有一种物质，不能成为各种各样的世界。

在又好又快的征途上，我们08电子班用良好的心态努力去营造“上下同心、内外和谐”的生活环境，去“争创一流、走在全校前列”。现在听合唱-团结就是力量。

第八个环节：总结

b： 一个人的力量和智慧是有限的，要想创造班级的全面成功，就必须集中每个学生的智慧，打好整体战。在广义的信息交流中，我们学会了合作，学会了合作，形成了团结协作的集体。

正如刚才唱响的这首歌，团结就是力量，团结就是知识，团结就是智慧，虽然前方的路漫漫，但奋斗的脚步永不停息，我们将手挽着手一起迈向辉煌的明天。

a： 我们能有今天的进步，能过得那么幸福的进天，我感到离不开领导和老师们一直以来的关心和爱戴。忆往昔，团结创新结硕果，看今朝，众志成城再拼搏。

今后，我们会更加努力，更加听话。我们将继续发扬团结合作精神，艰苦奋斗。请学校和老师们放心！

b：时间是匆忙的，相聚是短暂的，今天的离别是为了明天更好的相聚，最后有请科主任****老师做最后总结，也让主题班会落下帷幕，再一次感谢大家,衷心的祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭幸福，再会。

五、课后记：

通过这次班会，同学们进一步增强了学习的兴趣和自信心，了解了社会对专业人才的需求。学校各级领导殷切希望学生们用实际行动见证自己的专业成长道路，开创自己美好的事业。在心灵的交汇与智慧的碰撞中，学生们达成了共识

中职生热爱专业就是要有正确稳定的专业思想，持之以恒的追求和奉献。这种对专业的热爱是求知的前提。它能增强学习的主动性和积极性，增强战胜困难、战胜困难的信心。

主题班会活动策划方案 篇3

1、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！

2、讨论：自己怎样认识感恩的？

学生：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

学生：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

学生：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

学生：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换，可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。