幼儿园学习计划

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幼儿园学习计划【篇1】

幼儿园政治学习计划【wWW.ZF133.cOm】

背景介绍：

随着中国的不断发展，政治意识的培养越来越被人们所重视，政治教育也逐步进入了幼儿园教育中，但是幼儿园政治教育的开展还存在许多问题，如缺少足够的资源和资金、师资队伍不足、教育内容和形式不够科学等。因此，建立一套科学的幼儿园政治学习计划对于加强幼儿园政治教育、提升幼儿园教育质量、培养积极向上的法治意识具有十分重要的意义。

目的：

本计划旨在：

1.帮助幼儿园更好地开展政治教育，引导幼儿积极向上的法治意识，培养爱国主义情操、道德修养和良好的行为习惯，全面提高幼儿的素质。

2.通过政治学习计划的实施，增强全体教师和管理者的政治素质，提高教育教学管理水平，形成合理的教育体制，逐步推进教育现代化。

计划内容：

一、幼儿园政治学习内容

1. 祖国是我们共同的家园，爱祖国是每个公民的责任，我们要认识祖国，尊重祖国，热爱祖国。

2. 我们要遵守国家的法律和规章制度，自觉接受国家的管理，尊重社会公德。

3. 我们要关注身边的人和事情，关注社会大事，了解政治常识，尊重意见，尤其是尊重别人对我们所说每一句话，对我们所做的每一件事，因为我们的言行将会影响到自己和身边的人。

4. 我们要尊重知识，尊重师长，珍惜学习机会，明白只有通过学习才能提高自己的素质，成为更好的人。

5. 我们要保护环境，形成良好的生态环境，做一个热爱自然、保护环境的好孩子。

6. 我们要富有创造性，用自己的智慧和才能，为社会、为人民做贡献。

二、政治学习计划：

1. 为幼儿园制定专门的“政治学习计划”，界定幼儿园政治教育的目标、内容、方法和手段。

2. 针对幼儿园不同阶段，编制不同层次、不同内容的政治学习课程。

3. 建立一个齐全、科学、先进的政治教材库，供教师和幼儿参阅、使用。

4.通过有计划的政治学习活动，如课堂教学、游戏体验、实践活动等，给予幼儿宽广的视野、丰富的知识和丰富的活动形式，来开展政治教育活动。

5. 制定完善的考核机制，对幼儿的政治学习情况、性格特征、行为表现进行多方面的考核评价。

6. 开展家校共育，利用家庭、社会资源，鼓励家长参与幼儿政治教育，增强幼儿的家庭教育和社会教育。

7. 完善教师职业培训机制，提高教师政治素质和执教能力。

结语：

幼儿园是孩子们观察世界、学习知识的第一所学校。在国家的强大、家庭和谐和社会进步中，幼儿政治学习计划的实施将对培养积极向上的法治意识、提高幼儿教育和幼儿园质量具有十分重要的意义。同时，这也需要全体幼儿园教师团结一致、联合行动、精诚团结。

幼儿园学习计划【篇2】

一、我的读书目标：

1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新能力和教育科研能力，以更加适应景小发展的需要。

2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。

3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。

二、我的读书措施：

1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。

2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。

4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

5、积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络论坛交流。借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师。

6、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。

三、我的读书内容和具体时间安排：

幼儿园学习计划【篇3】

幼儿园政治学习计划

一、背景

政治是社会生活中不可或缺的一部分，也是现代化社会不可分割的组成部分。幼儿园阶段是儿童性格形成和思维发展的重要阶段，政治教育在这个阶段就显得尤为重要。因此，设计一套适合幼儿园儿童的政治学习计划，既是提高幼儿园教育质量的需要，也是未来公民素质构建的基础。

二、目的

1. 帮助幼儿了解国家的一些基本知识，了解国家的形成、繁荣发展的历程和当代国家的政治、经济、文化等方面的情况。

2. 培养幼儿的民族观念，爱国观念和集体观念，传承中华优秀传统文化，以及尊重多元文化。

3. 培养幼儿适应社会生活的能力，形成健康的人生价值观和社会价值观。

三、主题

1. 国家与国旗

了解国家是什么，理解国旗的含义，认识不同国家的旗帜、颜色和图案。

活动：

1.通过游戏让幼儿学习会说我是中国人，向伟大的中国鞠躬。

2.制作国旗，让幼儿手工DIY并亲身体验到国旗的颜色和纹样。

3. 洛哥图形的系统讲解与分析。

2. 政治家和英雄

了解中国传统文化中的伟人典故和现代中国英雄事迹，让幼儿学习各个方面的弘扬武则天、孙中山、杨绛、周恩来、雷锋等前辈人物，知道如何才能成为真正的英雄。

活动：

1.用故事、动画片、绘本等形式介绍名人事迹，并展开激烈的现场讨论。

2.自编小品、让孩子扮演英雄人物，表演出个人所学会的故事情节。

3.在课后用家长、孩子做电视报告。

3. 实践与体验

带领幼儿们参观政府公共设施和其他约定俗成的社区定制规则的实践活动，让幼儿感受社会环境与校园环境的不同，在日常生活中进行多元文化交流并观察并体验不同的文化习惯。

活动：

1.带领幼儿去附近的公园、商场、博物馆等场所进行实地观察和探索。

2.让幼儿亲身体验公共交通工具和游泳馆等公共设施的使用方法、规则、安全注意事项等。

3.进行多元文化体验课程，在学习日程中安排大量的外国语音音乐，教孩子们认识不同的外国语言。并通过线上线下文化交流的方法，让孩子们可以更加深入的了解中外文化的差异。

四、结论

幼儿制定政治学习计划，可以提升他们的民族观念、爱国观念、社会责任感和道德意识，培养其价值观和语文水平。通过实践与体验，可以让幼儿更好地认知社会和适应社会生活，为未来的公民素质绘就美好的帷幕。在幼儿园政治教育方面，教师要重视创新、改进课程，使孩子受益最大。

幼儿园学习计划【篇4】

随着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛发展，教师职业将处于不断变化和发展之中，那种一旦成为教师就可以一劳永逸的思想与时代的发展越来越不相吻合，教师职业将成为终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新知识。因此，教师专业的发展空间是无限的。我国著名的教育家吕型伟同志说：“教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新”。他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。我要成为一个有“感觉”的教师：能全方位地去感受幼儿;成为一个“会学习”的教师，提升多种能力，如选取教育资源运用教育资源的能力，设计能力，科研能力等等。

1、提高政治思想素质“学高为题，德高为范”这既是社会对教师的赞美，也是对教师的期望和要求。政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。我要热爱幼儿教育事业、热爱幼儿、积极向党组织靠拢，使自己具有高度的集体主义精神、责任感及主人翁意识。使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的知识，而是培养他们良好的个人品质，以及积极的生存心境、以积极的人生态度去对待生活。使自己早日成为一名优秀班主任。

2、丰富科学文化知识常说“要给孩子一碗水，教师要有一桶水”。而今，随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，要求我们的教师应该是“一条流动的小溪”。幼儿教师虽然教给孩子的是粗浅的知识，但一定要是正确的、是合乎时代节拍的。随着二期课改的全面铺开，更要求我们具备广博的科学文化知识，而且要根据社会和科技的发展，不断更新知识，完善自己的知识结构。多看幼教刊物，比如幼教博览等，提高自己的理论水平，做好笔记和摘录，为自己的工作积累经验;同时利用网络，搜索学习先进的幼儿教育教学方法以及先进的教育理念和管理经验。

自己撰写教育笔记，把自己在教育教学中以及生活中与幼儿及家长沟通交流的方式方法、心得体会、经验以及教训都记下来，为自己以后的工作提供基本保证。自己多读电脑方面的书籍，熟练操作各种常用软件，遇到不懂的地方多多求教。

3、提高教育技能一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以，幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。充分利用空余时间大练教师基本功，提高自己的业务水平，不偷懒，不耍奸。进一步练习舞蹈、声乐、键盘，在技能技巧等方面都有较大的提高。可从特长的角度，我的艺术活动能力较弱，从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度，必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、表演、弹奏、唱歌、跳舞、手指操等教学技能技巧的提高。

4、健康、自强、创新，不断挑战自我的身体素质和个性心理健康是工作的前提，有了健康的身体素质才具备开展工作的基础。我应善于认识自己、发现自己，只有自信才能自强，才能使自己的潜能、才华发挥至极。不能因一时挫折而丧失自信，要不断树立目标、追求成功、设计成功，更重要的是撞击成功，只有不断地撞击每一个可能成功的暗点，才能获得创新的萌动，才能体验到成功的快乐。

5、促幼儿成长，为家长服务为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，制订班级计划、月、周计划等各类计划。在半日活动中以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。

在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。

幼儿园学习计划【篇5】

经过对幼儿园儿童认知水平、兴趣爱好、学习习惯等方面的评估，制定了以下一年级幼儿园政治学习计划。

第一学期

主题一：我是一个小公民

目标：培养幼儿关注社会大事，尊重他人，认知自我。

活动：

1.幼儿园暨全体教师合作，策划开展“浙江省首都图书馆”参观活动，让幼儿学习其运作、规模、设施以及借书、还书规则等；同时也让幼儿学习到了如何表现自己的待人处事态度，在中华文化中学会更好的表达自己的心意。

2.教师制作社交礼仪拼图，向幼儿传授简洁有礼的自我介绍语，并通过模拟场景，让幼儿互相认识，遵守基本礼仪法则。

3.配合幼儿互助班长书写劳动日记，记录自己所做的每一份贡献，让每个幼儿了解到自己的付出是有价值的。

4.展开公民教育课程，让幼儿了解政治学中的人权、样本帝国主义、政党、政治体制、三权分立等概念。并通过绘本故事、游戏等活动，让幼儿理解公正、民主、自由的概念。

主题二：绿化我们的家园

目标：培养幼儿植树造林的环保意识、自然环境意识。

活动：

1.与幼儿园内的打扫阿姨配合，教育幼儿不乱扔垃圾、爱护花草树木。

2.组织一次“植树日”活动，让幼儿亲身体验种植树苗，培养幼儿对环境保护的重视。

3.教育幼儿园在户外课堂进行以观察自然为主题的活动，让幼儿通过亲身实践发现自然界不可替代的价值。

4.把宣传环保的知识内容植入幼儿的绘本、故事等文学作品中，利用幼儿喜欢听故事的特点，使环保教育的知识嵌入他们的平日生活。

主题三：我的家庭与家乡

目标：引导幼儿对家庭、祖国、中华民族有所认识，了解家乡的特色文化和历史。

活动：

1.组织幼儿在网上学习家乡的历史渊源、风土人情等方面的知识，弘扬家乡文化。

2.教育幼儿尊重爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、孔雀等家庭成员的独特性，学习相互帮助的道理，共同营造温馨的家庭氛围。

3.通过画画、模型、编织等多种形式的手工制作，让幼儿尽情展现爱家爱国的情怀和创造力，得到良好的创造、表达机会。

4.通过讲故事、看图片、听歌曲等方式，让幼儿了解到各种各样的祖国文化，学习形成积极的爱国主义精神。

第二学期

主题四：爱心接力

目标：培养幼儿关注那些需要帮助的人们，有助长社会公德心、公益意识。

活动：

1.幼儿园配合地方慈善机构，重点参与一到两项爱心接力活动，如捐献物资、赠送礼物等，让幼儿体会爱心的力量，体验分享的快乐。

2.发放环保垃圾袋，让幼儿轮流“拾绿”工作，保护环境，养成良好习惯。

3.配合园园、父母组织开展绘画、剪贴、写作比赛，以反贫困、救灾等主题为切入点，引导幼儿了解尊重生命、服务社会、推行公正、营造和谐等等想法。

4.教育幼儿学会从小事做起，发现身边需要帮助的人，并积极提出自己的行动计划和做法。

主题五：健康生活

目标：引导幼儿养成健康的生活习惯。

活动：

1.幼儿园多使用“有机蔬菜”、“有机果品”等食物，提高幼儿的营养标准。

2.配合幼儿园家校联谊会，开展家庭健康编制食谱、送草药、健身器材等不同形式的活动，让幼儿深入参与到亲子生活中。

3.教育幼儿重视体育锻炼，参加身体协调性和多种运动技能训练；通过信息技术，让幼儿了解中国的全民健身政策，并以游戏的方式进行体育和健康教育。

4.以“海尔十一条跑步路线”为模板，构建幼儿园的“路线游戏”，引导幼儿体验不同的体育化活动，比如健身、体育、户外教育等。

主题六：安全教育

目标：让幼儿在游戏中发现和体验危险源、提高安全保护意识和技能。

活动：

1.教育幼儿园的安全规则，通过模拟实验、不断反思、特殊口罩等全方位技能训练，提高幼儿对安全的保护能力。

2.配合家长会开展幼儿安全制度教育讲座，多媒体演示案例、健康监测体验、与家长孩子小课堂交流等形式，让每个幼儿都能够全面了解自己的身份和生命的重要保障。

3.在一些重要时刻，如涉水、下雨天去幼儿园、集体出游等要素，教年轻幼儿增强自我保护意识；同时，需要通过身体的活动，让大家自己体验危险因素，以更多元化的方式提高他们的安全保护技能。

4.教授幼儿防火防盗的知识，让幼儿懂得定期检查家电、照顾自己的财物等，营造安全的环境。

通过上述这一年级幼儿园政治学习计划，我们将培养孩子们形成独特的教育思想、发展自己的人生观，从而帮助孩子更好地和别人相处、发掘自己的领袖才能、发掘尽可能完成自己天生的任务，塑造具有高尚品质的新时代人才。

幼儿园学习计划【篇6】

幼儿园政治学习计划

1.引言

政治教育作为幼儿教育的重要内容，是培养幼儿家国情怀、爱国精神、法治观念和社会责任感的必备条件。针对幼儿园阶段幼儿学习能力及身心发展特点，制定一套适合幼儿园的政治学习计划，具有非常重要的意义。

2.目的

通过本政治学习计划的开展，旨在培养幼儿园阶段幼儿的爱国主义观念，民族意识，法律意识，礼仪观念，共同责任感，社会公德心等一系列好品质。

3.内容

3.1 爱国主义

通过推陈出新，采用寓教于乐等多种形式，引导幼儿学习国歌、国旗，校园环境建设基础设施，庆祝国庆节，中国传统节日等方式，让幼儿更好地体验爱国主义。

3.2 民族意识

通过幼儿专用的图书、音像教材、手工制作等多种方式，开展关于中国少数民族，传统文化，历史人物等知识的讲授，促进幼儿增强文化自信心，以维护祖国大家庭团结和谐。

3.3法制观念

通过讲述幼儿生活、个人安全、品德道德等相关知识，引导幼儿树立正确的法制观念，懂得遵守规则、尊重法律的重要性，培养良好的法制意识。

3.4 礼仪观念

通过生活中的日常礼貌和仪式，如上课铃声响了，守校门，人物问候等，教授准确、规范的礼仪习惯，促进幼儿形成高尚的社会行为习惯。

3.5 共同责任感

通过拓展幼儿广泛的社会视野和情感经验，出外游览、亲近自然、社交活动、志愿者服务等各种形式，让幼儿身体力行走近社区、家庭、学校、祖国，清晰认识自己的社会角色，培养责任感。

3.6 社会公德心

通过游戏、故事儿歌、群体活动、亲身示范等形式，激发幼儿的情趣爱好，提高教育品质，引导幼儿学习与发展，明确社会行为的标准与方向性，培养幼儿愿意为社会贡献的情感和品德要求。

4.总结

政治学习是幼儿园阶段教育的一项基础性内容，可以通过多方位的方式开展，既承担了家庭教育延伸的作用，也是幼儿个人素质的重要组成部分。幼儿教育在未来过程中，必将注重以上几个方面，进一步强化政治意识教育，以培养更好的未来公民为目标。

幼儿园学习计划【篇7】

幼儿园政治学习计划

一、主题背景介绍

在今天的社会中，政治已经成为不可忽视的重要话题，对每个人都有深远的影响。尤其是在幼儿园阶段，孩子们的思想观念、价值观念和行为习惯都在发展中，因此，早期开展政治教育对幼儿园孩子们的成长和发展具有十分重要的意义。本文将就幼儿园政治学习计划做出介绍，以帮助幼儿园教师更好地开展政治教育。

二、主题内容与计划

1.制定合理的教学计划

政治教育与其他教育一样，需要制定合理的教学计划。教师们应该掌握幼儿的心理特点和认知能力，有目的地开展政治教育。针对幼儿园的特点，可以从教材、实际生活、社会环境等方面入手，激发幼儿的好奇心和求知欲望，引导幼儿正确理解和认识政治、法律、伦理等社会规范。

2.培养正确的价值观

在政治教育中，要加强对孩子们的品德教育，强化家国情感，引导孩子们树立正确的政治观念和价值观念。同时,培养孩子们的独立自主能力、个性品格、勇于探究、积极拓展等能力，提高他们的批判性思维和分析问题的能力，从而塑造自律、自尊、自信、自强的个性。

3.通过模拟活动来加深理解

通过模拟活动，孩子们可以进一步加深对政治学科的理解。可以建立幼儿版的参议会、法庭等模拟场景，让孩子们在游戏中学习法治、民主等知识，让他们亲身体验其中的感觉和情境，从而更好地学懂和理解政治学科。

4.与家长的联合教育

政治教育是一个系统性的教育过程，不仅需要学校的投入，更需要家长的支持和帮助。可以通过家长会、家庭作业等途径，与家长联合教育，共同努力培养学生的政治意识和品德素质，为孩子们培养出正确的思想方向和健全的人格。

三、主题范文

政治学习是每个公民的必修课，也是幼儿教育的重要内容之一。在幼儿园阶段，学生除了接受知识的输入，还需要培养其主动学习知识的能力，建立正确的价值观和礼仪意识，提高其思想品质和综合素质。因此，在幼儿园政治学习计划中，需要重视幼儿园孩子们的心理特点、认知能力和生活经验，采用幼儿喜爱的形式和方法，使孩子们在游戏、摸索、尝试中了解和体验“政治”的概念和实际含义。

政治学习计划应多样化、丰富化，秉持“以学生为本”的原则，满足幼儿园孩子们好奇心和求知欲，引导他们形成正确的政治观念，培养道德信仰，提高其思想觉悟和道德素养。幼儿园可以采用以下措施实现以上目标：

第一，制定合理的教学计划。教学计划应该以孩子的生活经验和认知水平为基础，注意它与幼儿园其他学科的联系，结合幼儿园的实际情况激发幼儿的学习兴趣和好奇心，从而提高他们的学习积极性和主动性。

第二，培养正确的价值观。教师要以园本教材或外部教材为依据，提出科学合理的教学活动，注意教学的效果，从而让幼儿掌握正确的政治观念，确立健康的价值体系，培养良好的民主意识和奉献精神。

第三，通过模拟活动来加深理解。模拟活动是幼儿学习的一种很好的方式，它可以更好地解决幼儿学习的难点，帮助孩子们理解生活中的重要议题，补充社会教育的空白。教师可以创建模拟的民主环境，让幼儿们投票选择，并且让幼儿证明他们的多数意见能够被少数人接受。

第四，与家长的联合教育。教育不是学校的事情，家庭教育在幼儿园政治教育计划中是不可忽视的，家庭教育在政治教育中是很重要的一环。家长可以多与幼儿们的交流，引导他们理解政治意义，关注社会时事，让孩子们通过家庭学习和社会实践结合起来，形成务实的学习态度和认知能力。

政治教育是促进幼儿健康、全面发展的重要内容。实施好平衡、全面、实效的幼儿园政治学习计划，能够大大提高孩子们的综合素质，培育良好的社会价值观。当孩子进入中小学阶段，他们不仅具备全面的良好的认知能力，而且品质优秀，具备进一步拓展发挥的能力。

幼儿园学习计划【篇8】

幼儿园政治学习计划

一、计划目标

幼儿园政治学习计划的目标是通过游戏、故事、音乐等多种形式，培养幼儿的爱国、爱社会、爱集体的情感，潜移默化地让幼儿学习国家的基本知识、了解国旗、国徽、国歌等国家象征，进而激发他们的奋斗意识和实践能力，为今后的成长打下基础。

二、计划内容

1.了解国家

在活动中，通过贴国旗、国徽等图片，引导幼儿了解国家的基本知识，并让幼儿通过模仿画国旗、大自然的颜色，认识红色，黄色，蓝色颜色的含义。引导幼儿认识12生肖中的猴子，了解猴年，了解新春佳节来自亚洲的猴年、马年、羊年等年份与中国传统文化的奥秘。

2.学习国歌

在活动中，通过唱国歌和展示国歌的图片等形式，让幼儿了解国歌的基本知识，提高广大幼儿正确地唱国歌的能力。通过唱国歌，引导幼儿明白爱国的理念、祖国的辉煌与艰辛。（练习对象：国歌《义勇军进行曲》）

3.爱护校园

在活动中，幼儿将体验到校园环境的意义，了解校园的规章制度和常识，从而培养幼儿自觉爱护校园的情感。活动内容：绘制“我们的校园”海报、制作“保护校园”小口号、观赏“小树苗长大了”动画片，引导幼儿热爱校园，积极参与校园建设。

4.参观博物馆

在学习活动中，安排幼儿到当地的博物馆参观，了解镇上的历史与文化，让幼儿充分了解祖国的美好，爱国教育深入幼儿的心中。（参观对象：有历史文化底蕴的博物馆）

三、计划效果

通过幼儿园政治学习计划，孩子们能够了解国家的基本知识，尤其是国旗、国徽、国歌，初步培养爱国、爱社会、爱集体的情感，对国家的荣誉有所认知，为今后的成长打下良好的基础。此外，孩子们还能够更好地了解校园环境的意义，培养自觉爱护校园的情感。通过参观博物馆，幼儿能够从身边的历史文化中感受祖国的美好，加深爱国教育的印象。

总之，幼儿园政治学习计划是一个有益于幼儿成长的教学活动，可以使幼儿懂得珍爱祖国，爱护家园，牢记志向，培养团结合作的意识，为未来幼儿的发展打下坚实的基础。

幼儿园学习计划【篇9】

《3-6岁儿童学习与发展指南》描述了幼儿学习与发展中最基本、最重要的目标和教育建议，为幼儿园和家庭实施科学的保育和教育指明了方向。作为幼教工作者我们必须认真学习、全面理解和准确把握《指南》的精神实质，把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园的一日活动中，特制订如下学习计划:

免费为教师购买《指南》资料、学习培训页子，达到人手多本。要求教师每天下午放学后在园学习、讲究1个小时，并写出心得笔记。结合教师的学习，举办《指南》学习园地每月一期;登录优秀教师的学习心得、外地教师的经验总结。

每期举办一次家长培训会，请有关专家到我园为家长讲读《指南》的.精神实质及科学育儿的新的理念。免费为家长印发培训资料，共同防止和克服幼儿园“小学化”的倾向。每月给教师、家长发放《指南》问卷一份，通过答卷使教师、家长准确把握《指南》的精神实质。

平时除要求教师在统一时间内自学、互学、演讲、答辩等形式来提高每位教师对《指南》的全面理解外，每期组织教师到市、县示范园参观学习一次，从而提高教师们的教育教学理念和对《指南》的高层理解和运用。

凡是教师和家长对《指南》学习的心得、论文等在有关报刊、杂志上发表或获三等奖者，分别奖励教师、家长300元、200元、100元。

1、每周一、三、五下午放学在大班教师学习1小时。

2、每2周教师交一篇学习心得或论文。

3、每月举办一次学习园地(共家长和社会参观学习)。

4、每期联系一次教师到市、县示范园学习一次。

5、每期要求教师、家长上交一篇《指南》论文，共同向有关报刊推荐。

6、抽出专项资金用于《指南》的培训和学习。