木工实习报告

关于木工实习的报告【篇1】

认识实习是房屋建筑学的重要组成部分，是我们将理论与实际紧密联系的重要环节。

实习中，在专业技术人员和指导老师的帮助下，我们可以将课本上的理论知识和实践经验一一相互论证，对房屋建筑学知识有个良好的感性认知，了解本专业概况，为以后的专业知识的学习奠定坚实的基础。

一、实习目的

通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后做毕业设计及大学毕业后从事工程时间打下良好基础。

二、实习内容

参加测量工程、钢筋工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。

三、实习概况

实习地点在徐东岳家嘴附近，遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教，善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。

对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。

实习期间完成了实习任务，达到了实习目的。

四、工程名称

xxx项目部

设计标准：建筑防火等级为二级;建筑耐火等级为二级;构建结构为框架剪力墙结构，建筑面积约为10万平方米

五、整个实习的情况和内容

基础工程的主要对象是地基和基础。

现场工地采用的是桩基础，这样可以减少土方量、节省降排水设施、改善施工条件，并且具有良好的经济效果。

施工方采用的是钢筋混凝土预制桩，通常的打桩顺序有：由一侧向单一方向进行;自中间想两个方向对称进行;自中间向四周进行。

打桩施工工艺桩机就位-吊桩-打桩-接桩-送桩-截桩。

基础工程是隐蔽工程，一旦发生事故，难于补救和挽回。

影响基础工程的因素很多，稍有不慎，就可能给工程留下隐患，造成地基基础工程事故。

这不仅是基础工程事故，它还使得上部建筑物发生破坏、倒塌。

由此可见，基础工程的重要性是显而易见的。

六、在实习中遇到的问题及解决办法

我也总结了下在实习中自身存在的问题：不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。

到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。

我在本次实习中比较严重的问题有以下几个：

1:对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。

这些概念都很模糊，实习时用到了才知道自己没学好，在学校时只是为了应付考试为了过关，才在考试的前几天报老师讲过的重点死记硬背上几遍，一等考试过去后脑子里就是一片空白，不管以后又用与否就都在记忆里消失了。

等到需要时才知道自己还没记住这些，就像现在进入施工现场没有人会问你这些，但是作为一个技术人员，不知道试块该怎么养护、混凝土出现裂缝是什么原因等一系列的问题，还怎么能指导施工呢？针对这个问题解决的办法就时在以后的学习中做到扎实掌握，不死记硬背做到灵活运用，与实践相接合。

2:熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。

致使不能明确的判断出施工的对错。

3：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。

4：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。

5：理论联系实际的能力差。

对于建筑方面的一些出新了解太少。

七、实习的经验及收获

首先本此实习最大的收获就是学会了适应环境。

未去工地之前我从没想象过六周的实习我能承受下来。

但是通过这次实习我适应了这种工地生活。

虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。

另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。

其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。

应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。

这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。

在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。

到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。

没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。

工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。

最后一点就是：这次实习我见到了只有在课本中才见过的打桩机械，了解了它的工作程序与原理。

八、感想与总结

通过这次土木工程实习，使我们对工程设计与施工有了一次比较全面的感性认识，进一步理解接受课堂上的.知识，使理论在实际的生产中得到了运用。

近年来，我国的建筑工程事业得到了迅猛的发展，并且其需求也越来越大，这对于从事土木工程的工来说，既是一个机遇，也是一个挑战。

作为将要走出学校的学生来说，更应该在有限的时间内，掌握的专业知识，加强实践和设计能力，这样更有利于将来的发展，使自己在此领域内也有所作为。

短暂的认识实习到这里就算结束了，3天的东奔西跑，现场学习，使我学到了很多实践知识。

实践是检验真理的唯一标准，我想我们最宝贵的是学到了许多书本上没有的实践经历。

近距离的观察、学习，让我对土木工程这门课有了更加全面的认识，也掌握了一些很多实用的具体的专业知识，这对我将来的工作有着重大意义。

多日去工施工现场的体会，让我体会到土木工程绝对不是享受的行业，虽然就业的形势很好但却是建立在这行艰辛的前提之下的。

因此我们必须做好充分的心理准备迎接那艰辛的到来。

关于木工实习的报告【篇2】

土木工程实践报告

一、

近年来，随着城市化进程的加速，土木工程的重要性日益凸显。完善的基础设施是城市发展的支撑，而土木工程实践则是培养土木专业学生实际能力的重要途径之一。本文将详细介绍我所参与的一次土木工程实践，并总结所获得的经验和教训。

二、背景资料

本次实践项目是修复一座老旧桥梁，该桥梁横跨一条主要河流，既是交通的要道，也是农田灌溉的通道。由于年久失修，桥梁出现了各种问题，如混凝土裂缝、腐蚀、栏杆松动等。

三、实践过程

1. 调研与规划

在正式动工之前，小组进行了大量的调研工作。测量了桥梁的具体长度、宽度和高度，还进行了土壤和水质的检测，以了解桥梁的基本状况。通过这些数据，制定了修复方案，并制定了施工计划。

2. 施工准备

在实际施工之前，准备了大量的材料和设备。购买了混凝土、钢筋、砂石等建筑材料，还准备了各种工具和机械设备，如混凝土搅拌机、挖掘机和起重机等。

3. 混凝土修复

清理并修复了桥梁上的腐蚀和裂缝。接着，使用混凝土搅拌机合理配比混凝土，然后将其倒入桥梁的破损部位。在混凝土初凝后，使用振动锤将其均匀压实，以确保修复后的混凝土结构稳固。

4. 管道维修

不仅仅是桥梁本身，还对桥下的管道进行了维修。由于长期使用，管道的接缝出现了漏水现象，严重影响了农田的灌溉效果。采取了钢筋混凝土墩和PVC管道的组合修复方案，有效解决了管道的漏水问题。

5. 安装栏杆

进行了桥上栏杆的安装工作。选择了合适的不锈钢材料，并根据原设计进行了栏杆的制作和安装。通过此举，不仅修复了桥梁的功能，也提升了其美观性，确保了行人和车辆的安全。

四、总结与教训

通过这次土木工程实践，我收获了许多宝贵的经验和教训。调研与规划是项目成功的关键。仔细地了解并分析工程现状，制定合理的修复方案，将会显著提高工程的质量和效率。安全第一是在施工过程中必须始终坚守的原则。保障自身和他人的安全至关重要。团队合作的重要性不可忽视。只有合理分工，紧密配合，才能在有限的时间内完成艰巨的任务。

五、未来展望

通过这次土木工程实践，我深刻意识到了土木工程对城市发展的重要性，并激发了我对土木工程领域的兴趣。未来，我将进一步学习相关知识和技能，为的城市发展和社会进步贡献自己的力量。

六、结语

本次土木工程实践不仅仅是对理论知识的巩固和运用，更是对工程实践能力的锻炼和提升。通过实践，我深刻理解了理论与实践的相互关系，同时也对土木工程的重要性有了更深刻的认识。我相信，只有不断学习和实践，才能成为一名优秀的土木工程师，为社会的发展进步贡献自己的力量。

关于木工实习的报告【篇3】

标题：土木工程认知实习报告

土木工程是一门综合性很强的学科，其与城市规划与设计、土地利用与交通规划等密切相关。作为一名土木工程学生，我有幸参与了一次认知实习，通过实践学习，我对土木工程的专业知识得以进一步巩固，并从中收获了许多实践经验。以下是我对于土木工程认知实习的详细报告。

一、实习背景与目的：

在我进入土木工程专业学习后，我曾多次听闻实践锻炼对于专业知识的巩固具有至关重要的作用，因此我报名参加了一次由学校组织的土木工程认知实习。这次实习旨在通过实地参观、与实践项目合作、与实践工程师交流的方式，使学生能够更深入了解土木工程领域的实际应用，加深对于专业知识的理解，并提升解决实际问题的能力。

二、实习内容与收获：

1. 实地参观：实习期间，去了多个不同的土木工程工地，亲眼目睹了工程师们如何进行工程的规划、施工和监督等各个环节。通过实地参观，深刻体会到了土木工程在建设过程中的重要性，同时也加深了对于相关设备和技术的了解。

2. 项目合作：分组参与了一个真实的土木工程项目，并与实践工程师共同合作，对项目进行了一系列的实际操作。在实践中，学会了如何进行工程测量、材料试验和施工现场管理等，这不仅增强了的实际操作能力，也让更加熟悉土木工程的整个建设流程。

3. 与实践工程师交流：通过与实践工程师的交流和学习，进一步了解了土木工程行业的发展现状和未来的发展趋势。他们分享了他们多年的从业经验，告诉在工作中需要具备的专业素质和应对问题的技巧。这些宝贵的经验和建议对于日后的职业发展将起到重要的指导作用。

三、心得与体会：

通过这次土木工程的认知实习，我不仅更深入了解了这门学科的各个方面，还认识到了很多自己在专业知识和能力方面的不足。在实践中，我意识到理论知识只是基础，真正的技能和能力需要通过实践不断磨练和提升。同时，在与实践工程师的交流中，我明白了专业能力和终身学习的重要性，为了成为一名优秀的土木工程师，我需要不断学习和跟进最新的行业动态。

通过这次土木工程认知实习，我对土木工程的实际应用有了更深入的了解，同时也取得了重要的实践经验和专业知识的巩固。这次实习让我深刻体会到实践锻炼的重要性，激发了我对土木工程行业的热爱和进一步学习的动力。我会将这次实习的收获作为我未来学习和发展的基础，不断提升自己的专业能力，为建设更美好的世界做出自己的贡献。

关于木工实习的报告【篇4】

20xx年3月，我在*****建筑有限责任公司****新校区项目部实习，主要承担施工工作。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，绝不草率敷衍了事。对自己，对工作，对学校的声誉负责。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过实习，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。让我更深一步的了解理论与实际的差别。

经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力。通过这次实习使我学到了很多知识:

一、钢筋工程

(一)基础底板及基础梁钢筋的绑扎

1、按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。根据底板受力情况，决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。

2、摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。

3、底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁位置线就地绑扎成型。

4、底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。

5、根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。

(二)梁钢筋的绑扎

1、在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。

2、先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已画好的间距逐个分开;穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固;调整箍筋间距使间距符合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次梁同时配合进行。

3、框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点，梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求。

4、箍筋在叠合处的弯钩，在梁中应交错绑扎，箍筋弯钩为135°，平直部分长度为10d，如做成封闭箍时，单面焊缝长度为5d。

5、梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50㎜处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。

6、梁筋的搭接:梁的受力钢筋直径等于或大于22㎜时，宜采用焊接接头，小于22㎜时，可采用绑扎接头，搭接长度要符合规范的规定。搭接长度末端与钢筋弯折处的距离，不得小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件最大弯矩处，受拉区域内Ⅰ级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩(Ⅱ级钢筋可不做弯钩)，搭接处应在中心和两端扎牢。

(三)板钢筋绑扎

1、清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。

2、按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等及时配合安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。

3、在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。

4、在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1、5m。垫块的厚度等于保护层厚度，应满足设计要求，如设计无要求时，板的保护层厚度应为15㎜，钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁相同。

二、模板工程

(一)模板安装前准备及安装注意

1、板进入现场后，依据配板设计要求清点数量，核对型号;

2、吊装模板是应平稳操作人员严禁随同模板一同起吊;

3、合模前必须将模板内杂物清理干净;

4、模板与混凝土接触面应清理干净，涂刷隔离剂，刷过隔离剂的模板遇雨淋或其他因素失效后必须补刷;

5、模板安装时遵循先内侧后外侧，先横墙后纵墙的原则安装就位;

6、模板安装就位后，对缝隙及连接部位可采取堵逢措施(梁钢模板采用胶条外粘，柱模板采用双面不干胶粘连)防止漏浆，错台现象。

(二)模板的安装

1、墙、柱模板安装:

在基层上弹出墙、柱模板的边线和控制线，然后将模板就位。先将模板临时固定，按模板控制线调整模板下口，并做临时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度，然后对模板进行最后加固。加固后再对其位置、垂直度进行二次检查，确保尺寸准确无误。

2、梁、板模板安装:

(1)在墙、柱上弹出标高控制线(50线)，根据标高控制线，在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高控制线。

(2)安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱，严格按设计的间距、位置安装，与下层的立柱要在同一位置上，立柱下垫50厚木板。

(3)梁、板起拱:先在梁两端和板四周，根据设计标高调整好支撑高度，然后拉一条水平线;根据起拱的高度(梁、板跨度的1‰-3‰)和每个中间支撑的位置，计算出每根支撑的起拱高，最后调整每根支撑高度后，铺设梁底模或板主龙骨。

3、预埋件、预留洞:

在已完成的梁、板模板上，根据图纸要求确定预埋件、预留洞的准确位置，并弹线标识清楚，然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。

4、梁板后浇带模板处理:

支顶板后浇带处模板时，与整个梁板模板断开，拆除模板时，保留后浇带处的模板不拆除，混凝土浇筑完成后，从上部加盖竹编板对钢筋进行保护。

5、顶板后浇带模板安装涂刷隔离剂:

(1)隔离剂全部采用水质类隔离剂，主要有:海藻酸钢类、石花菜类等。

(2)墙，柱，梁侧模:加工好或拆模理干净后，涂刷隔离剂一层待用。顶板:模板安装完成后，用滚刷涂刷一层，如遇雨淋，要重新涂刷。混凝土浇筑时模板检查:

混凝土浇筑施工时，设专人模板进行监控检查，发现问题及时处理;墙、柱混凝土浇筑完成后，对墙、柱的垂直度进行二次检查。混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。

(三)模板拆除时注意

不承重的侧面模板，应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模板而受损坏，方可拆模板;承重的模板应在混凝土达到拆模强度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填写拆模申请单同意后方可拆模。

墙、柱及梁侧模拆除:应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损，一般强度达到1、0mpa左右方可拆除。拆模时间应根据混凝土的强度等级、环境温度或通过同条件养护试块进行控制。

梁、板底模拆除:梁、板跨度在2m以内时，混凝土强度达到设计强度的50%;2-8米范围内时，其强度达到设计强度的75%;大于8m的混凝土必须达到设计强度的100%时方可拆除。

悬挑构件的模板拆除:无论其跨度长短，均要求必须在混凝土达到其设计强度的100%时方可拆除。

梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模申请单，依据试验员提供的同条件混凝土试块的强度报告，经项目主任工程师审批后方可拆除。

拆除阴阳角部位的模板时，禁止使用撬棍硬撬，以免损坏模板和混凝土表面，影响混凝土的观感质量。

后浇带的梁、板模板与其它梁、板模板，在安装时断开，此处的模板待二次混凝土浇筑后，方可拆除。

拆模时拆除高处钢管，二人配合作业，严防钢管等对楼面形成冲击荷载;拆除的模板、支撑均开码放，并及时运出。

墙、柱模板拆除后，及时用木板条，将楼梯踏步、通道处阳角保护起来。

三、混凝土工程

混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。

(一)作业准备:

浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润，柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封闭。

(二)混凝土现场搅拌:

自拌砼用于防止商品砼暂时供应不上的应急措施和零星砼的现场拌制，原材料和配合比应与商品砼的保持一致。

1、根据配合比确定的每盘(槽)各种材料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应经常测定，及时调整配合比用水量，确保加水量准确。要过称。

2、装料顺序:一般先装石子，再装水泥，最后装砂子，如需加掺合料时，应与水泥一并加入。如需掺外加剂(减水剂、早强剂等)时，粉状应根据每盘加入量预加工装入小包装袋内(塑料袋为宜)，用时与粗细骨料同时加入;液状应按每盘用量与水同时加入搅拌机搅拌。

3、搅拌时间:混凝土搅拌的最短时间根据施工规范要求确定掺有外加剂时，搅拌时间应适当延长。

4、混凝土开始搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长组织有关人员对出盘混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定，检查是否符合配合比通知单要求，经调整后再进行搅拌。

(三)混凝土的早期养护

实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发，保温应达到下述要求:

1、防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。

2、防止混凝土超冷，应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。

3、防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的约束。

混凝土的早期养护，主要目的在于保持适宜的温湿条件，以达到两个方面的效果，一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条是相互关联的。混凝上的保温措施常常也有保湿的效果。从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。

四、工程施工技术方面体会:

通过参加图纸会审，我明白了图纸会审主要内容。一般工程开工前，业主、设计单位、承建单位和质量监督单位等都要参加图纸会审，以发现并解决设计中存在的差错、矛盾及易在施工中产生模糊概念及在将来施工中可能存在的困难等问题，以避免施工中造成不必要的损失。在会审时应注意以下几点:

首先，找出图纸自身的缺陷和错误。审阅图纸设计是否符合国家有关政策和规定(建筑设计、结构设计和施工规范等);图纸与说明是否清楚，引用标准是否确切;施工图纸标准有无错漏;总平与建筑施工图尺寸、平面位置、标高等是否一致，平、立、剖面图之间的关系是否一致;各专业工种设计是否协调和吻合。

其次，施工的可行性结合图纸的特点，研究图纸在施工过程中，在质量上、安全上、工期上、工艺上、材料供应上，乃至于经济效益上施工能否满足图纸的要求，必要时建议设计单位给予适当地修改。

最后，地质资料是否齐全，能否满足图纸的要求;周边的建筑物或环境是否影响本建筑物的施工等;施工图纸的功能设计是否满足建设单位的要求等，都是图纸会审的主要内容。

对会审准备中的图纸等问题进行汇总，由项目技术负责人召集有关人员进行一次内部初审。为了能更了解设计者的设计原理，我查了有关图集，对图纸进行了深入的研究，提出了很多有见解性的问题，而且与施工技术人员进行了激烈的讨论，争取把每处不明白的地方都弄明白。我发现除结构和建筑上尺寸有误，钢筋有误之外，还有最重要的就是和图集的不相符，还有我发现一个最重要的就是剪力墙上的门洞也很容易搞错。

紧张的一个月的实习生活结束了，在这一个月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。此次的实习活动，在社会这个大学校中学习实践知识。这也是我第一次真正接触社会，感受社会。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

2017土木工程生产实习报告(三)

一、实习目的

1、通过实习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;

2、理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为后续课程的学习积累感性知识;

3、通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础;

4、通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程中的生产技术技能;

5、认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作;

6、对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理;

二、实习概况

1、建筑行业人际关系的重要性。

施工作业中，人际关系极为重要。人际关系良好，才能处理好施工过程中发生的各类问题，才能达到事半功倍。

在施工单位，几乎所有的人都懂得处理好人际关系的重要性，但尽管如此，大多数都不知道怎样才能处理好人际关系，甚至相当多的人错误的认为拍马屁、讲奉承话、请客送礼，才能处理好人际关系。其实，处理人际关系的决窍在于你必须有开放的人格，能真正的去欣赏他人和尊重他人。从人际关系谈论施工队伍的选择。施工队的好坏将直接影响建筑工程质量的好坏，影响项目经理经济利益的多寡。一个好的施工团队可以相互协调好各项工程，同样一个不好的施工团队却能将一个完美的工程弄得一踢糊涂。据我观察思考，对我们实习的工地初步了解，该施工团队协作方面非常良好，从现场的施工可以明显的看得出，各施工班组，各位工人相互协调的很多，遇到问题，群策群力，大家一起努力共同解决。因此，在现场施工中，人际关系极为重要，这也是我这次实习完的思考。

2、施工经验的重要性。

实习之后，我学懂了一句话:“如果一起做一件事，一个是做了十年这件事而比较愚钝的人，另一个则是在这个领域毫无经验的极为聪明的人，毫无疑问的是前者肯定会优胜。”其实每个人是否聪明，并非看那个人第一次做一件事是否做得好，而是看他经过第一次之后得到了经验，改变的是什么。始终都是那一句，人一定会跌倒，然后，必须总结到为什么会跌倒，然后下次拒绝再次犯同样的错误。经验是每个人做完一件事之后都会得到的东西。问题是，如何去利用得到的经验，而获得更好的结果。我自问，本人对新鲜事物的认识和掌握一般，但优点是，能够在经验中获得一些对自己有利的东西而改进。相反，一位和我比较熟的人兄最大的缺点就是不懂得总结，拒绝承认跌倒是因为自己的问题，从而没得到任何有利于自己的经验，然后下次继续跌倒。在施工作业中，这种现场经验极为重要，从我实习分析认为，一名土建工作人员，做一个工程能否做得好，能否成功，其中的成因会很多，包括有本身个人的iq，对事情的专注等，更重要就是对事情的熟练程度，其实也就是施工现场经验。

三、施工现场的实习收获。

整个混凝土结构工程包括了钢筋工程、模板工程。以下将分别总结我在实习过程中所学到的知识以及我参加的工程。

1、认识钢筋工程

钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。

钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进行分类。生产工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为hpb235、hpb335、hpb400、rrb400级钢筋。其中hpb235、hpb335为最常用的两种钢筋。

工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必须连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。

2、认识模板工程。

混凝土结构的模板工程，是混凝土成型施工中的一个十分重要的组成部分。我们所说的模板其实包含了两部分，其一是形成混凝土构件形状和设计尺寸的模板:其二是保证模板形状，尺寸及其空间位置的支撑系统。模板应具有一定的强度和刚度，以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不破坏，不变形。支撑系统既要保证模板的空间位置的准确性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载，因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性，以保证在上荷花载的作用下不沉陷，不变形，不破坏。模板在材料与种类上也有很大的区别。一般可分为本模板、钢模板、胶合板，本工程多数使用钢模板，这样比较不容易变形。

模板的作用便是在结构的施工过程中，刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态，需要浇筑在与构件形状尺寸相同的模型号内，这样砼凝结硬化之后，才能形成所需要的结构构件，模板就是使钢筋混凝土结构或构件成型的模型。

模板的支撑系统是保证模板面板的形状和位置，并承受模板、钢筋、新浇筑混凝土自重以及施工荷载的临时结构。模板的垂直支撑主要有散拼装的管支架，可独立使用并带有高度可调装置的钢支柱，及门型架。模板在安装之前，还需进行模板的设计计算。常用定型模板在其适用范围内一般无需进行设计或验算，一般比较有经验的包工头和工人都懂得怎么安装。但对一些特殊结构，新型体系的模板或超出适用范围的一般模板，则应进行设计或验算。例如大的承台，塔吊基础等，否则很容易胀模。

四、生产实习总结

在公司实习四周的期间里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力积极参与工作，让自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深入的了解与掌握。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和认识，并且巩固了书本上的知识，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论知识。整个实习的过程时间 虽短，但让自己知道了如何当一名好的技术员。整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足，也让自己为以后的学习充满了动力。工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话:“吃得苦中苦，方为人上人。”。

短短三天的实习生活中，让我学会了不少东西，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时，我忽然有种这样的感受:短短一个月，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。

这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。

关于木工实习的报告【篇5】

实习时间：

20xx年2月18日xx年3月1日

实习地点：

宜昌市西陵区

指导老师：

xxx

一、实习目的

通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。

二、实习内容

参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。

三、实习概况

在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。

1、钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。

2、工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。

3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。

取样与试件留置应符合下列规定：

1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次;

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次;

3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每xx年2月21日——xx年3月18日

1.31实习工地

某大学新校区132#学生公寓楼

12工程概况

1.2.1工程建设概况

本工程为学生公寓住宅楼，位于某大学新校区。

本工程总建筑面积27083.6㎡，占地面积4627.2㎡，建筑总高度xx年限50年。

1.2.2结构设计概况

本工程的建筑结构安全等级为二级，结构重要系数1.0，抗震设防烈度7度。本工程图纸上所标注的尺寸除标高以m为单位外，其余均以mm为单位。设计室内地面标高±0.000，室内外高差0.75m。建筑物的伸缩缝、沉降缝及抗震缝内的施工垃圾应全部清除干净，充分保证设计所要求的缝宽上下贯通。

二、实习的工作和内容

2.1实习内容

在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。

2.1.1基础工程

由于基础是整幢楼最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好基础至关重要，基础工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。1由于整个工程的土方开挖和打桩已经基本结束，实习期间没能接触到。所以以下只做简单的介绍。主要介绍一下工程上比较常用的人工挖孔桩的做法：

首先介绍一下断桩的处理流程。打完桩，做完静载实验后，做动测实验，动测报告出来以后就知道桩断在几米深的地方。若动测报告显示桩断在4m左右，然后进行人工挖孔。在人工挖孔的过程中必须十分注意安全，洞口的保护至关重要。围护结构一般有二种，一种为-0.001m1～1-1.50m之间，用砼作为围护结构，再往下一般用钢护筒作为围护结构。待挖至断桩处再深xx年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。实习将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!

紧张的一个月的实习生活结束了，在这一个月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过一个月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

本此实习的另一个收获就是学会了适应环境。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。

工地锻炼的是解决问题的实践能力。例如：墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等很多问题，都是工程中可能发生的一些问题。只有通过实践后才能找到问题发生的原因，才能找到解决的办法。

另外，通过帮助资料员填写部分资料，使我对填写施工资料也有了一定的认识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。

我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

关于木工实习的报告【篇6】

1、实习地点及时间安排：

xx、xx、20xx，实习调动到主校区参观。

xx、xx、20xx上午，下午参观了xx体育馆xx大陆，晚上自由安排听xx教授的《建筑与艺术》讲座。

xx、xx、20xx上午参观了x桥x村铁路桥，晚上做了“招投标”专业知识讲座。

xx、xx、20xx，没有参观和了解工业厂房和住宅的异同，观看xx市体育公园的建设过程。

二、实习目的：

认识到实习是整个实习教学计划的有机组成部分，是土木工程的重要实践环节。通过组织参观，听取一些专题技术报告，收集一些与实习课题相关的资料和资料，为顺利完成实习打下坚实的基础。通过实习应达到以下目标：

1.了解普通住房的结构。

2.初步了解体育馆的结构设计和施工过程。

3.了解桥梁、公路、铁路、桥梁的设计和结构。

4.了解工业建筑和民用建筑的区别。

5.了解建筑结构领域的最新动态和发展方向。

6.提高艺术修养，加深对建筑和艺术的理解。

7. 培养专业兴趣，明确学习目标。

3、实习过程及内容：

xx，xx，xx，20xx，周日是晴天。

上午，在图书馆二报告厅，我们认真听取了X院长和X市建筑设计院专家的发言。 X院长概述了我们实习的行程，然后设计院的专家给我们详细介绍了设计院目前的工作要求，也就是告诉我们需要达到什么水平才能有工作的机会在设计院。这对我们来说既是一种鞭策，也是一种鼓励。

下午，天气温和，怀着激动的心情，在X院长的带领下参观了我校的新校区。我来这里学习已经半年多了，但我从未如此近距离地体验过我们湖人的美丽。徜徉在这座花园式的学院里，学生们畅所欲言，心情特别好。看得出来，X院长也很兴奋。他自豪地向我们介绍了湖宫的每一栋建筑和每一处风景。

关于木工实习的报告【篇7】

1、胶合板定义：胶合板是由木段旋切成单板或由木方刨切成薄木，再用胶粘剂胶合而成的三层或多层的板状材料，通常用奇数层单板，并使相邻层单板的纤维方向互相垂直胶合而成。我们这次实习参观的板材主要是贴面板、细木工板。

2、胶合板分类：胶合板可以根据其胶合性能、面背板材质和芯材种类划分。

3、胶合板生产工艺

贴面板：原木-制材-蒸煮-刨切--裁边-染色-基板分选-隐蔽-贴面-冷压-半检-修补-热压-砂光-检验-入库

细木工板：整理中板-一次布胶-一次预压-一次修芯-一次热压-一次刮腻-一次砂光-半检-二次布胶-二次冷压、二次热压、锯边、四周塞洞、磨边、二次砂光、检验、打字打包

4、生产中应注意的问题

(1)压机是胶合板生产过程中最关键的设备.板坯在压制时,压力、温度和时间是影响胶合板质量的重要因素.。

(2)胶合板生产大多采用尿醛树脂，但用尿醛树脂制成的胶合板的溺离甲醛穿孔值一般很难达到e1级要求，所以极大限制了板材的使用范围。

关于木工实习的报告【篇8】

一、实习地点及日程安排：

20xx年x月xx日实习动员参观主校区。

20xx年x月xx日上午参观xx体育馆xx洲下午自由安排晚上听xx教授“建筑与艺术”讲座。

20xx年x月xx日上午参观x大桥x村铁路桥晚上“招标与投标”专业知识讲座。

20xx年x月xx日上无参观并解工业厂房与民用住宅的异同观看xx市体育公园施工过程。

二、实习目的：

认识实习是整个实习教学计划中的一个有机组成部分，是土木工程专业的一个重要的实践性环节。通过组织参观和听取一些专题技术报告，收集一些与实习课题有关的资料和素材，为顺利完成实习打下坚实基础。通过实习应达到以下目的：

1.了解普通住宅结构。

2.初步了解体育馆结构设计及施工过程。

3.了解桥梁道路铁路桥梁等设计及结构。

4.了解工用与民用建筑的区别联系。

5.了解建筑结构领域的最新动态和发展方向。

6.提高艺术修养，加深对建筑与艺术的了解。

7.培养专业兴趣，明确学习目的。

三、实习过程及内容：

20xx年x月xx日星期x晴。

上午，在图书馆第二报告厅内，我们认真聆听了x院长和x市建筑设计院的专家讲说。x院长概括了我们这次实习的行程安排，接着设计院的专家细致的为我们介绍了现在设计院内的工作要求，也就是告诉我们要达到怎们样的水平才有机会计入设计院工作。这对我们既是鞭策是鼓励。

下午天气温和，我们怀着兴奋的心情，在x院长的带领下参观我们学校的新校区。来这里求学半年多，却从没有如此近距离的领略我们湖工的美丽。徜徉在这座园林般的学府中，同学们畅所欲言，心情格外的好。看得出x院长也很激动，他自豪的向我们介绍着湖工的每一栋建筑，每一片风景。

从xx月7号到xx月11号在此期间我们土木工程专业去了连云港三个建筑工地上实习，虽然在此之前我们的专业课还没有开设，但通过此次的实习也让我们每个土木人受益匪浅，让我们对建筑物有了初步的感行认识，以及为我们今后开设专业课，学习专业知识打下坚实的基础。非常感谢学校给我们这次实习的机会，让我们有机会到建筑工地现场观看实习，让我们亲眼目睹施工人员如何对建筑物施工。

1.1第一天参观国电风电设备研发制造南方基地。占地面积450亩，综合研发楼10000平方米，总投资10.7亿。这是个以钢筋为主体，墙都是由防腐防火材料构成的建筑。

1.2第二天参观的是连云港市新建的体育馆工程。占地约16128平方米，工程造价2536万元，20XX年xx月xx日动工，计划竣工时间20xx年xx月xx日。其结构为三层框架，钢结构层盖27.5米。整个体育馆由钢筋混凝土构成，整体材料是轻质保温材料，采用浅浇，由支撑住承受主体的所有质量。

1.3第三天是学校新建的学生公寓。公寓每栋楼六层，第一层是车库，高度为2.8米，其余每层3米。楼舍东西跨度为44.6米，南北跨度为18.1米，总高度为20.7米。总造价1800万元，工期238天。

1.4第四天我们自由参观陇海商业街区。全长1170米，占地面积为18千亩，总建筑面积13.1万平方米，总投资4.5亿元，是在20xx年底利用废弃的老陇海路基建设成的。内设休闲娱乐设施，地理位置好，周边有很多大型商场，客流量很大，所以步行街很火。

2实习概况与总结

首先，通过四天的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造，学到了很多很适用的具体的施工知识，在这四天的'实习中，我们每个土木人都学到了很多的知识，以下是我通过四天实习所学到的知识，它们分别为：基础底板及基础梁钢筋;墙筋绑扎;构造柱钢筋的绑扎;梁钢筋;板箍筋绑扎。

2.1基础底板及基础梁钢筋

2.1.1按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。根据底板受力情况，决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。

2.1.2摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。

2.1.3底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁位置线就地绑扎成型。

2.1.4底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。

2.1.5根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。

2.2墙筋绑扎

2.2.1在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再次校正预埋插筋，如有位移时，按洽商规定认真处理。墙模板宜采用“跳间支模”，以利于钢筋施工。

2.2.2先绑2～4根竖筋，并画好横筋分档标志，然后在下部及齐胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标志。一般情况横筋在外，竖筋在里，所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设计要求。

2.2.3所有钢筋交叉点应逐点绑扎，其搭接长度及位置要符合设计图纸及施工规范的要求。

2.2.4为保证门窗洞口标高位置正确，在洞口竖筋上划出标高线。门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要符合设计要求。

2.2.5各连接点的抗震构造钢筋及锚固长度，均应按设计要求进行绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度;墙端部、内外墙交接处受力钢筋锚固长度等，绑扎时应注意。

2.2.6配合其他工种安装预埋管件、预留洞口等，其位置，标高均应符合设计要求。

2.3构造柱钢筋的绑扎

2.3.1向受力钢筋的连接方式必须符合设计要求。

2.3.2画箍筋间距线：在立好的柱子竖向钢筋上，按图纸要求用粉笔划箍筋间距线。

2.3.3套柱箍筋：按图纸要求间距，计算好每根柱箍筋数量，先箍筋套在下层伸的搭接筋上，然后立柱子钢筋，在搭接长度内，绑扣不少于3个，绑扣要向柱中心。如果柱子主筋采用光圆钢筋搭接时，角部弯钩应与模板成45°，中间钢筋的弯钩应与模板成90°角。

2.3.4柱箍筋绑扎

a.按已划好箍筋位置线，将已套好的箍筋往上移动，由上往下绑扎，宜采用缠扣绑扎。

b.箍筋与主筋要垂直，箍筋转角处与主筋交点均要绑扎，主筋与箍筋非转角部分的相交点成梅花交错绑扎。

c.箍筋的弯钩叠合处应沿柱子竖筋交错布置，并绑扎牢固。

2.4梁钢筋

2.4.1在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。

2.4.2先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已画好的间距逐个分开;穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固;调整箍筋间距使间距符合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次梁同时配合进行。

2.4.3框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点,梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求.

2.4.4箍筋在叠合处的弯钩，在梁中应交错绑扎，箍筋弯钩为135°，平直部分长度为10d，如做成封闭箍时，单面焊缝长度为5d。

2.4.5梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50㎜处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。

2.4.6梁筋的搭接：梁的受力钢筋直径等于或大于22㎜时，宜采用焊接接头，小于22㎜时，可采用绑扎接头，搭接长度要符合规范的规定。搭接长度末端与钢筋弯折处的距离，不得小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件最大弯矩处，受拉区域内ⅰ级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩(ⅱ级钢筋可不做弯钩)，搭接处应在中心和两端扎牢。

2.5板钢筋绑扎

2.5.1清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。

2.5.2按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等及时配合安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。

2.5.3在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。

2.5.4在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于保护层厚度，应满足设计要求，如设计无要求时，板的保护层厚度应为15㎜，钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁相同。

实习体会

通过此次的实习，我有所感触，主要从几个方面讲：第一次，亲身感受到土木工程是一门大学问，有很多很多的专业知识。我还是个连土木工程门都没进的无知学生，要学的很多，要做的很多，今后的时光应该是自己发奋读书的日子，是努力求索的日子。从理论到实践还有一段路要走：在我们的第一天站在建筑物的施工现场，我们从书本上学到的很多的知识不能和实践相结合。以后，我们要多加努力，大学不是高中，要学真本领，能把课本上的东西运用到实际中去，并有所创新，才能算是真正学会了，才是真正的本领。要想学好，先要“三勤”：在许多工地，工地技术人员等给我们最多、最宝贵经验就是“三勤”，勤看、勤问、勤思。对各工地、工程，要多留心看，施工技术、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是对于专业书籍等要多看;对发现的问题和不太清楚的地方要多问，问技术人员，问工人师傅，总之，要在最短的时间内，把问题解决好，搞清楚;对于任何问题、任何方法等，都要经过自己的认真思考，不要把问题留给别人去解决，不要简单的照搬别人的方法，思考是进步的捷径。学真本领，有自己的一技之长。不要死钻课本，但也不要脱离课本，联系实际，要把本领真正学到手，学过的就要能用的上，能在将来的岗位上，施展自己的本领。要有自己的特长，要有自己的夺人之处,才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦,要有耐力：一个连阳光都见不得的人,会有什么作为呢?一个一遇到困难,就退缩的人更不会有什么作为。

关于木工实习的报告【篇9】

一、实习情况

我在20xx年xx月xx日至20零xx年xx月xx日期间在xx六建承建的xx大学现代分析测试项目中完成了实习。在此期间，我得以提升自己的图纸阅读和理解能力，并对将图纸转化为实体建筑的过程有了更深刻的了解。此外，我还获得了有关领域的性质及与其相关的人员组织和注意事项的其他非专业知识。

二、公司情况

xx省第六建筑工程公司为国有一级建筑安装施工企业。该公司是xx建工(集团)的成员企业之一，拥有1384名员工，其中包括328名专业技术骨干和201名高、中级工程技术人员。此外，公司所拥有的408台各类施工机械设备为其技术力量的雄厚提供了保障。该公司具备独立承担各类大型工业和高级民用建筑工程的综合施工能力，拥有滑模法施工和现代高层建筑装饰导专业技术优势，其年施工能力超过三亿元。该公司施工经验丰富，曾承建许多大型工业和民用建筑工程，例如xx银行、xx省分行综合楼、xx露天煤矿生活区、xx金融大厦、xx四台沟矿贮煤矿仓、盛伟大厦、引黄工程信百公路，以及使用滑模板工艺施工的太原建业高层住宅楼等。该公司的多项工程曾荣获山西省工程质量奖、鲁班奖及建筑安全奖等。

三、实习工程情况

1、工程名称：xx大学现代分析测试中心。

2、工程地点：位于xx尖草坪区学院路3号中北大学校区内。

3、工程规模：本工程共计四个独立单体建筑，包括1号楼（学术交流活动中心）、2号楼（机电工程学院）、3号楼（信息与通信工程学院）及4号楼（分析测试中心及地下目标毁伤中心、化工与环境学院）。其中2号楼长62.80m，宽20.15m，建筑面积9766.17m2，共八层；3号楼长62.80m，宽20.15m，建筑面积9750.07m2，共八层；4号楼长117.40m，宽20.30m，建筑面积17112.93m2，共九层；而1号楼则是一个不规则形状的建筑，建筑面积为4428.67m2。

4、施工范围：包括施工图范围内所有项目工程。

5、工程造价：该项目总造价为8000万人民币。

6、质量要求：严格按照国家验收规范进行一次性验收来确保质量合格。

7、施工工期：从二零xx年xx月01日到二零xx年xx月30日。

改写版：

八、设备材料列表：

1. 外墙装饰材料、门窗玻璃、防水防腐材料、油漆涂料、墙地面砖

2. 简单装修材料、玻璃幕墙、防火隔热材料、家具饰材、石材、木材

3. 园林设施、景观绿化、安全防范、消防火警、消防器材

4. 光源灯具、低压电器、变配电、仪器仪表、电线电缆、防雷接地

5. 给排水系统、供水设备、管材管件、阀门组件、室外排水设备

四、实习内容总结

在实习期间，我主要任务之一是测量放线。通过多次学习和实践，我总结了以下几点经验：在工程开工之前，为了确定建筑物的位置，我们需要根据设计院提供的建筑物坐标点和坐标线、建筑红线进行定位测量。在施工放线之前，我们需要认真熟悉施工图的细节和各种仪器的操作。这些仪器包括水准仪、经纬仪、全站仪等。

对于建筑物的高程控制，我们采用了分层传递法。通过根据±0.00标高线的高度，我们可以确定建筑物的标高，并以此进行传递测量。我们还需要计算出各建筑物特征点和红线控制点之间的距离、角度、高差等放样数据。然后根据施工控制网，我们可以测设建筑物的主轴线。最后，我们按照规范要求制作了测量结果的永久标志、临时标志和测量记录，以便后续测量工作的检验和验证，同时也为施工提供了可靠的标高点。

除了测量放线之外，我还了解了其他施工项目的情况，包括各分项工程的施工安排、施工协调部署以及雨季施工措施。

各分项工程施工安排如下：

1. 垂直运输

根据现场平面布置要求和施工实际需要，我们为本工程布置了5台塔吊，分别布置在各单体建筑旁边，作为结构和装饰施工阶段的垂直运输工具。此外，我们还配备了1台00型反铲挖土机，15辆5吨白卸车外运土方。为了安全快捷地完成运输工作，我们安排了10辆5吨自卸车运送砂、石材等材料和3辆15吨自卸车运送钢筋原材料。

2. 砼工程

由于本工程现场平面较大，为了确保砼施工质量和加快施工进度，我们配备了足够的砼制备、运输机械和人员。在砼工程方面，我们采用了商品泵送砼的方式。

3. 钢筋加工及绑扎

本工程在结构施工过程中设置了钢筋加工区和钢筋堆场，加工区布置在施工现场，而临时储料堆场和钢管堆场则布置在2号楼与3号楼之间的空地上。为了确保施工质量，所有钢筋都在现场统一进行备料、加工和分别绑扎，采用机械加工为主，人工操作辅助相结合。钢筋严格按照规范要求配料与加工，以满足各区段各层面的进度需要。而各种构件钢筋也必须提前加工成型，分类挂牌堆放，以防混淆或错用错扎。

在钢筋加工方面，本工程拟采用热轧钢筋加工制作，并积极推广应用竖向电渣压力焊、闪光对焊等粗钢筋连接新技术，并积极采用工II级钢新工艺。

钢筋工程是主要隐蔽工程，每段钢筋绑扎后，经过自检、互检和项目质检员专检后，经业主和监理部门复检，最后由质监部门验收。只有符合要求后，才能进入下一工序施工。

而针对模板工程，本工程施工时共布置了一个木工加工区和一个模板临时周转堆场，其中加工区布置在施工现场，而模板临时周转堆场则布置在加工区的附近。在基础、地梁、柱的制作方面，本工程采用了九夹板木模，楼板模板则采用拼缝加贴胶带纸方式，梁模拼缝局部可用油腻括缝后再扎筋，以防止漏浆。

为了加快施工进度，本工程备足模板数量，并有一定的周转余地，以确保砼成型后的强度增强。每次使用完模板后，都会拆开并及时进行整修清理及涂隔离剂，以保持边肋平直，角线不断损。

在施工协调方面，本工程与设计单位紧密协作，及时了解设计意图及要求，并向设计单位提交施工方案，包括在施工中可能出现的各种结构和建筑情况。此外，还要求设计单位督促施工质量和施工方法，及时解决施工中碰到的因设计问题出现的矛盾和难题，并要求设计会同发包方、监理方、施工方分项分部验收，中间结构验收和竣工验收等工作。同时，还协助进行图纸会审工作，解决各项问题并及时签发施工更改联系单、施工更改图纸及有关相应的更改技术资料。

总之，本工程在施工过程中统筹规划，注重工程质量，反复推敲施工方案，努力保证施工进度和质量。同时，与相关单位积极协作，共同推动工程建设的顺利进行。

4、协同设计单位解决施工中各工种之间需要协商解决的问题，包括但不限于因多管道并行、交错等原因引起的标高、几何尺寸的平衡协调工作、设备安装的'预埋、预管、结构调整等问题，以及帮助设计单位解决不可预测因素引起的地质沉降、裂缝等问题。

5、与设计单位和发包方一起进行结构主材料、内外装饰材料、机电设备、卫生洁具等方面的选型、选材和定货，并参加新型材料的看样定货。

3.2与监理工程师的工作协调

1、在整个施工过程中，严格遵守由发包方和监理工程师批准的施工计划和施工组织设计方案来进行质量管理。在施工班组自检和项目部的专业检查的基础上，接受监理工程师的验收和检查，并按照其要求及时、认真地进行整改。

2、贯彻已经建立的质量控制、检查和管理制度，并根据这些制度对各分项分部工程进行控制，以确保产品质量达到一次性验收的合格标准，同时争取获得标准化工地认证。公司对整个产品的质量承担最终责任。任何专业施工班组的工作失职或失误，都会被视为公司的工作失误。因此，必须杜绝现场施工的所有工种不服从监理工程师监督工作的不正常现象，确保监理工程师的一切指令得到全面执行。

3、在进入施工现场的任何成品、半成品、设备、材料和器具的使用前，都要主动向监理工程师提交产品合格证书或质量保证书。对于需要进行物理化学试验检测的材料，必须主动提交检测结果报告。

4、与监理工程师一起做好各分项分部、隐蔽、中间结构和竣工工程的验收工作。及时提交与各项工程验收有关的技术资料和软件资料，并确保各项验收记录经监理工程师签字存档备案。同时，要及时整改监理工程师在工程和资料验收中提出的问题和错误。

5、严格按照部位或分项分部工序的质量检验标准，执行实施上道工序不合格，下道工序小施工的准则。必须确保监理工程师能够顺利开展工作。出现可能导致工作意见不一致的情况时，必须遵循先执行监理工程师指导，再进行磋商统一的原则。在现场的工程质量管理中，需要维护监理师的权威性。

3.3与业主的工作协调

1、根据建设单位的进度要求，制定各控制节点和每月进度计划表、周进度计划表和日进度计划表，并进行项目部施工力量的安排。

2、对甲方供应的设备和材料，项目部需要提出到货计划表，以便建设单位按照施工进度有计划地进行采购和提供。

3、建设单位负责协调图纸资料、设计变更、安装和设计相关事宜。同时，在施工过程中协助建设单位进行质量监督检查，包括开箱检查、隐蔽工程验收、安装工程和水压试验等。

3.2.4协调方式

1、按总进度计划确定控制节点，组织协议工作会议，审查该节点的实施情况，制定、修改及调整下一节点的实施要求。

2、与设计、监理和发包方保持密切联系。项目部定期或不定期地召开施工协调会议和施工例会，参与各工种的方案审定工作。

3、定期组织检查工程节点的进度、总进度计划、工程质量、现场标准化、安全生产、测量情况、工程技术资料、原材料及设备等，并制定必要的惩罚和奖励措施，以达到优胜劣汰的目的。如果需要，可以中止合同。

4、项目部负责向发包方、设计以及监理汇报工程进度和需要解决的问题，使有关方了解工程的进展情况并及时解决施工中遇到的困难和问题。

五、实习体会

实习结束后，我在思考自己到底学到了什么。其实，我学到了很多东西。我了解了施工流程，体验了工地生活，研究了公司内部结构以及如何开展工作。在实习期间，放样是我做得最多的工作，无论土建还是道路，这些都是学校教学不到的重要工作。通过这次实习，我对这个项目部有了一些看法。他们的管理还没有细化，很多操作都不够细致，导致很多无效劳动浪费了时间和成本。

在为期四周的实习时间里，我经历了理论与实践相结合的过程，在工地现场施工员和技术负责人的指导下，以及自己的努力，积极参与各项工作，让我加深了对整个基础和标准层的施工方法的了解与掌握。同时，我对土木工程的各个方面也有了深刻的认识，并且在实际施工中巩固了书本上的知识，将理论应用到实践中。整个实习过程虽然时间很短，但是让我知道了如何成为一名优秀的技术员。这次实习也让我发现了自己理论知识上的不足，激励我更加努力学习。尽管工作有些辛苦，但这也让我意识到一句话的深刻含义：吃得苦中苦，方为人上人。

在短短的四周实习中，我从中学到了不少东西。从之前的自负心态逐渐转变为脚踏实地的努力工作和学习状态。当我调整好自己的心态，从被动状态转变为适应社会并主动行动时，我感到重新回到紧张的学习工作中，我的思想又得到了一次升华，我对生活有了更深层次和更广泛的认识。

这次实习也让我领悟到，虽然读书可以增长知识和开阔视野，但实践更为重要。通过实践，我们可以接触社会脉搏，深入了解职业和自己，在各种实践中提高自身综合素质。

至于实习的意见和建议，我认为实习是理论联系实际的桥梁。课堂上学不到的很多知识和实验操作也需要实习中去领悟和掌握。而且，由于实习往往是分散的、缺少监督的，有些同学可能会因此错失实习的机会。所以，我建议同学们到工地上多实践，通过多方面的实践，以提升专业知识和实践经验，进而获得就业的更多机会。

关于木工实习的报告【篇10】

xx年，20xx年，我在xxx建设有限公司xx新校区项目部实习，主要负责建设工作。这是我第一次正式加入社会，踏上工作岗位，开始了与以往完全不同的生活。每天在规定的时间上下班，在下班时间认真、按时完成工作任务，绝不马虎、敷衍。对自己、对工作和学校的声誉负责。所谓实践，就是检验真理的标准。通过实习，我近距离观察了整个房子的建造过程，学到了很多非常适用的具体建造知识。这些知识往往是我在学校很少接触和关注的东西。 ，但也是很重要很基础的知识。让我进一步了解理论与实践的区别。

经过这次实习，我从实践中对自己即将从事的专业有了感性的认识，为以后的专业学习打下了坚实的基础。它不仅让我们学到了很多课堂上学不到的知识，也开阔了我们的视野，增长了知识，为我们以后更好地将所学知识应用到实际工作中打下了坚实的基础。通过生产实践，更深入地接触到专业知识，进一步了解合理控制建设项目成本的重要性，了解项目建设管理过程中存在的问题和理论与实践冲突的难题，通过写练习报告，让我学习到综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。通过这次实习，我学到了很多知识：

1.加固工程

（1）基础板与基础梁加固的绑扎

p > 1、根据弹出的钢筋位置线，先将钢筋铺设在底板下层。根据底板的受力，确定下钢筋的哪个方向在钢筋下方。一般先铺设短向钢筋，再铺设长向钢筋。 2、底板混凝土保护层放置砂浆垫，垫的厚度等于保护层的厚度，可根据每xx左右的距离减少，甚至砂浆垫也可以用铁块代替。 3、如果底板上有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装到位，或按梁位线现场绑扎成型。 4、当底板钢筋有绑扎接头时，钢筋搭接长度和搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接接头应为中间和两端用铁丝固定。如采用焊接接头，除按焊接规定取样外，接头位置还应符合施工规范的要求。 5.根据弹力良好的墙柱位置线，将墙柱肋条扎牢固定在基础中，插入基础的深度应符合设计要求，投掷长度不宜过长，上端应采取措施保证肋条垂直，不歪斜、不倾斜、不移位。 (2) 梁筋的绑扎 1、在梁侧模板上画出箍筋间距，放置箍筋。 2、先穿过主梁下纵受力钢筋和弯钢筋，按拉距将箍筋一根一根分开。次梁下部设置纵向受力钢筋和弯钢筋，并设置箍筋。放置主梁和次梁的安装钢筋。将架设钢筋和马镫固定一定距离。调整箍筋间距，使间距符合设计要求，绑扎竖向钢筋，然后系紧主筋，主次梁同时协调。 3.框架梁上部纵筋应穿入中间节点，梁下部纵筋伸入中间节点的长度及长度通过中心线的延长线应符合设计要求。 （三）板筋绑扎 1、清理模板上的杂物，用粉笔在模板上标出主筋，分配筋间距。 2、按照画好的间距，先放置主筋，再放置分布筋。预埋件、线管、预留孔等应及时安装。双向应力板，短向钢筋在底部，长向钢筋在顶部。 3、现浇楼板中有带梁楼板时，应先系好楼板和梁筋，再放楼板。 2.模板工程 （一）安装前的准备和安装模板 1、板材进场后，根据配套板材的设计要求要计算的数量和要检查的型号。 2、吊装模板应稳固，严禁操作人员随模板一起吊装。 3、模板中的杂物必须在合模前清理干净。 4、模板与混凝土的接触面应清理干净，并涂上脱模剂。已经刷过脱模剂的模板必须在雨天或其他因素失效后重新粉刷。 5、安装模板时，遵循先内侧后外侧，先横墙后竖墙的原则。 6、模板安装到位后，可采取措施堵住缝隙和连接部位（梁钢模板用胶条粘贴，柱模板用双面自粘胶粘贴） ) 以防止泥浆泄漏。错误现象。 （二）模板的安装 1、墙、柱模板的安装： 在基础层上弹出墙柱模板的边缘和控制线，然后将模板放置到位。先临时固定模板，根据模板控制线调整模板的下开口，做临时固定。模板加固后，用支撑吊线调整模板垂直度，然后进行模板的最终加固。加固后，再次检查其位置和垂直度，确保尺寸准确。 2、梁板模板安装： （1）立面控制线（xx线）弹出墙柱，按图弹出墙柱标高控制线 梁板模板下口标高控制线。 （2）放置梁板模板柱：梁板模板柱应严格按照设计间距和位置安装，并应与下层柱在同一位置，并且柱子应该用xx厚的木板填充。 （3）梁板拱起：首先根据梁两端及板周围的设计标高调整支撑高度，然后画水平线。根据拱的高度和各中间支架的位置，计算出各支架的拱高，最后调整各支架的高度，铺设梁底模板或楼板主龙骨。 3、预埋件和预留孔：　　在完成的梁板模板上，根据图纸要求确定预埋件和预留孔的准确位置，并将弹性线标明，然后用钉子将预埋件和预留孔模板固定在梁板模板上。 三．工程施工技术经验 通过参加审图，了解了审图的主要内容。一般在工程开工前，业主、设计单位、承包商和质量监督单位必须参与审图，以发现和解决设计中的错误、矛盾，以及施工中容易产生模糊概念和可能出现的问题。在今后的建设中。难点等问题，避免施工过程中造成不必要的损失。联合评审时应注意以下几点：　　首先要找出图纸本身的缺陷和错误。审核图纸设计是否符合国家相关政策法规（建筑设计、结构设计和施工规范等）。图纸和描述是否清晰，参考标准是否准确。施工图标准是否存在错误或遗漏。总体平面图与建筑施工图的尺寸、平面位置、标高是否一致，平面图、竖向图、剖面图的关系是否一致。各专业工种的设计是否协调一致。 其次，施工的可行性结合图纸的特点，从质量、安全、工期、技术、材料供应等方面研究图纸是否可以施工。施工过程中的经济效益。为满足图纸要求，必要时建议设计单位进行适当修改。 最后，地质资料是否齐全，能否满足图纸要求。周边建筑物或环境是否影响建筑物的施工等。施工图的功能设计是否符合施工单位的要求等，是图纸审查的主要内容。 紧张的一个月实习结束了，这个月我还是有不少收获的。实习结束后，要做好总结。这次实习让我深刻体会到，阅读是增长知识、开阔眼界的一种方式，但更多的实践，在现实世界中遨游，触摸社会脉搏，定位自己，也是提升综合能力的极好方式。品质之选。在本次实习中，学生可以学习到社会大学校的实用知识。这也是我第一次真正接触和感受这个社会。我坚信，通过这段实习，我所获得的实践经验将使我受益终生。毕业后会在我的实际工作中不断验证。我会继续理解和欣赏我在实习期间学到的知识。在工作中，我会不断将所学的理论知识和实践经验运用到实际工作中，充分展示我的个人价值和人生价值。努力实现自己的理想和美好的未来。