音乐教师工作总结

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音乐教师工作总结 篇1

从这个学期开始，经过不懈的努力，我终于很好地完成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作，现总结如下：

1.做好课堂教学，提高课堂效率

2.培养学生初步辨别节拍的能力，听和区分不同旋律的水平、速度、力度，并用姿势和台词做出反应。

3.培养学生的歌唱能力，能够用自己的表情和动作来演唱歌曲，了解中国和世界各国民间音乐的风格。

4.培养学生的创造能力，在活动中激发学生的想象力，培养学生的情操和积极乐观的生活态度。

5.培养学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。

6.在教学中，在精心备课的基础上，运用扇唱和音乐艺术形象，感染和启发学生的艺术形象思维，使他们能够有感情地歌唱，并通过艺术图片 感染者来完成思想教育。

二是根据学生年龄特点，因材施教

对于五年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐渐增加年龄。音乐剧目需要更加丰富，音乐流派、音乐表演形式、音乐知识等内容也需要增加。在教学中，我尽量采用新颖的教学方法，培养学生对音乐的兴趣，引导学生创新思维的发展。音乐理论导论。在歌曲的教学中，我们经常会遇到一些记号，比如：重复记号、升降记号、滑音、滑音、休止符、appoggiance等，它们的作用对于小学生来说是比较深的。我使用生动而幼稚的语言。表达符号的用法，学生学习时不会感到无聊。在教学中融合其他学科的教学方法。

3.问题

五年级的学生大多有一定的音乐基础，这是从感性认识到理性认识的过渡时期。学生能长时间集中注意力，大多有强烈的表达欲望，集体合作意识增强，感受感受和探索创造活动的能力增强。但也有部分学生胆子小，不敢“出头”，尤其是变声期，不少学生不敢唱。

四、采取措施

在大部分学生知识扎实的基础上，着力培养学生的各项能力，使过渡期好 期间的知识准备和心理准备主要包括以下几点：

1.认真备课，做好备课和复课，为学生做好充分准备良好的教训。备课时，注意与新课程标准相结合，注重学生备课。

2.因材施教，针对不同的学生采用不同的教学方法，让学生得到充分发展。

3.设计每节课的介绍，提高学生的学习兴趣。

4. 课堂设计多样，充满知识、兴趣、探索和挑战。

5.最大限度地调动学生的积极性。

音乐教师工作总结 篇2

这个学期，学校安排我上四年级的音乐课。为更好地完成教学任务，达到教学目的，培养学生对音乐的理解、演唱和感受音乐的表达能力，并通过音乐的艺术形象，培养学生革命理想的能力，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们身心健康发展。作为一个学期的音乐教师，将本学期的教学工作总结如下，以期更好地开展工作，补齐不足，精益求精。

一、基本情况概述

坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。力求通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。以学生为主体，让学生在愉快的音乐练习活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏）中主动发现、探索、感受音乐、理解音乐、表达音乐。在一定的基础上创作音乐。高中的音乐鉴赏课还包括学生介绍音乐和表达自己的艺术见解的实践活动，这也锻炼了学生的能力。

2. 成就与心得

1. 教学中，在精心备课的基础上，用扇子歌唱，感染学生音乐和艺术图像 启发学生的艺术形象思维，使他们能够通过艺术形象的感染感性地歌唱，完成思想教育。

2.在歌唱教学中，一方面要引导学生姿势端正，呼吸正确，发音准确，发音清晰，发声清晰。另一方面，逐渐要求学生自然 音色圆润，歌唱艺术技巧不断提高。在知道音高和节奏的基础上，提高对音乐形象的理解能力，培养听觉的声音和音乐的“耳乐”。

3.在教一首新歌的时候，为了让学生能学好整首歌，采用示范教学法，先唱整首歌作为示范，再教唱谱，最后讲解歌词大意是，教唱歌词，有利于音乐水平的提高，有利于复杂歌曲的学习，培养学生日后自学的能力。

3.采取的方法和措施

1.为了让学生轻松愉快地上音乐课，用鼓励的方式使学生表现出良好的品质.努力用好的设计来吸引学生的注意力。扰乱课堂秩序的行为也得到了善意的批评和纠正。

2.更好地培养学生对音乐的兴趣。

3. 给他们一个更轻松的环境。

4、我经常利用休息时间自费收集各种音乐文化资料，让同学们听、看、接触更多优秀作品，增长见识，收获更多美丽的见解。

4.不足之处及未来努力方向

向学生传授音乐理论知识。毕竟，三者相互影响，相互促进。只有掌握了乐理知识，才能更深刻地感受和理解音乐。批评一些学生扰乱课堂的行为是不够的。总认为学生不是恶意，而是不成熟的表现。

音乐教师工作总结 篇3

自xx月到xx岗位任教以来，在各级领导的帮助下，支教工作顺利度过了一个学期。现将6个月来支教工作总结如下：

来后某某小学，学校指派我担任三年级音乐主教和班主任，以及社会、自然、音乐等分班。因为我是外行教学，为了快速进入岗位，我努力学习如何安排课堂时间、如何备课、如何布置作业等技能。在逐渐熟悉教学的基础上，我的教学工作有条不紊地进行着。针对目前班上学生基础差、成绩参差不齐的现状，我在日常教学中开动脑筋，想了很多方法，比如分层教学、趣味课堂、积极鼓励、专注等等。通过我和同学们的共同努力，孩子们的成绩稳步提高。成绩提高了，学生们也逐渐变得自信，对音乐学习更感兴趣，学习更积极。

第二，以身作则，做教师发展的领头羊

在志愿教学期间，我了解到除了教学设备，教育经费，而农村小学的师资条件除了其他方面的相对不足外，还有一个重要的问题，就是教育教学信息相对缺乏，教师出国留学的机会相对较少。在这种情况下，导师课堂教学的重任自然落在了我的肩上。为了不负众望，我采取了以下措施： 报名的第一天，在了解了我所教的课程后，我认真地按照新课程标准执行。研究教学和参考，多方参考各种资料，深入细致地备课。在教学中，因地制宜，因材施教，尊重学生不同的兴趣、不同的生活感受和不同的表现形式，形成自己的风格，不拘泥于一刀切。坚持以学生为主体，教师为主导，通过创设问题情境、小组合作、自我探索、积极引导、热情鼓励等教学方式，真诚对待每一个学生。感受学习过程中后进生的各种心理表达和意见，信任他们，鼓励他们，千方百计调动孩子们的学习积极性，让他们的天性和性格被丰富、包容、轻松的课堂气氛自由而健康的玩耍。让学生通过视觉、听觉和触觉发展创造性思维，变“我要学”为“我要学”。

3. 树立主人公意识

我总是站在“xxx小学”的角度考虑涉及学校利益的事情。说到学校的名声，我总是以“xxx小学”的身份去争取……过了一段时间，老师们不自觉地叹了口气：“这个人随和，没有气质，并且容易接近！”每次听到老师说这样的话，我都会心一笑。打从心底里，我很高兴我能被老师们接受和理解，我很高兴我能融入XXX小学这个群体。

我的很多同学在不同的城市工作。他们很有钱，买一件衣服可以是我的月薪。我当然羡慕他们，但我有钱吗？不，我很穷。老师这个职业让我赚不了大钱，经常想换工作。但是我有这么多的自卑感。一位朋友对我说，这几年的工作让我失去了在外面工作的能力。算了，我也是一个比较好的人，所以我应该好好教我的学生。

每个人都有自己的生活，自己的精彩！不要嫉妒别人，为我的短期、中期和长期目标感到高兴。

时间已经过去了，马上就要开始第二阶段的工作了，但我始终有认真学习、努力工作的心态。我不会因为来到一个陌生的地方而变得懒惰。不要因为这里的工作时间短而放松对自己的要求。支教让我走上了农村教育的第一线。支教对我来说是一种训练，也是一次宝贵的人生经历。积极总结近6个月志愿教学工作的得失，在总结的基础上找出不足，努力提高自己，争取在下半年的支教工作中取得更好的成绩年。

音乐教师工作总结

音乐教师工作总结 篇4

用心走好每一步，用自己的刻苦实践和勇于探索，将自己的专业素质和工作能力提升到一个新的高度！以下是小编为大家带来的2019年高中音乐教师工作总结。帮助大家！

2019年高中音乐教师工作总结1

时光荏苒，201x年的脚步已经悄然远去。过去的一年，我们忙碌、辛苦、奔波，同时，我们也有所收获。新学年即将开始。在制定“宏伟蓝图”的同时，不忘回顾过去一年的酸甜苦辣，激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我将简要报告和总结今年的工作。

一、德国

我始终坚持国家教育政策，忠于教育事业。端正思想，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，做事认真负责。他热爱教育，将全部精力和能力投入到学校的教学过程中，能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。能主动与同事学习业务，相互学习，默契配合，共同提高教学水平，能顾全大局，团结协作，圆满完成各项任务。

二、能

为了提高我的教学意识，适应新形势下的教育工作，我认真参加了我校的每一次培训活动学校，认真记录学习内容。 “脚踏实地、大胆创新”是我教书育人的座右铭。这一年，我继续领会新课程标准，以新思路、新方法指导工作，认真备课，把每一堂常规课都教好。

三、勤奋

这一年来，我从来没有迟到、早退、没有事假、病假，每一个flag都参加过升职仪式认真。出来。准时参加每周的政治学习。

三。成绩

这个学期我积极参加了学校的竞赛活动。在准备公开课的过程中，我虚心向群内外的老师们提出，在查阅了大量资料后，终于想出了一门符合我风格，深受学生喜爱的公开课《奥林匹克风格》 ，为今年的教学工作增添了一道靓丽的风景线。

在学校组织的元旦艺术展和校园十大歌手中，我每天利用午休时间排练和指导学生。一致好评。

当然，由于我的能力有限，我的工作中还有很多不满意的地方，未来需要进一步改进。为社会主义教育做贡献。

2019年高中音乐教师工作总结二

作为一名音乐教师，除了具有良好的思想品德和高尚的道德情操外；还需要有高水平的音乐教学和业务技能。本学年，我将着力拓宽视野，浏览音乐网页，随时写下好的教学经验、优秀案例等资料，以供参考。不断给自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力把自己打造成随时可以为学生提供一杯水的自来水。

时光荏苒，一眨眼工期就过去了，忙碌而充实的教育教学工作即将结束。我将在这个半学期详细回顾我的教育和教学工作。下面从几个方面总结一下我这学期的工作：

我。思想方面

我思想积极，拥护党的方针政策，热爱教育，参加政治学习，认真做笔记。积极响应学校各项活动和领导交办的各项任务，遵守学校各项规章制度。

二、教学

在教育教学中，我用学科的独特魅力来教育学生的思想，尊重学生的个性，让学生独立自主，全方位引导和教育学生。在教学工作中，本学期我负责九年级和小五、小六的音乐教学任务，根据新的教学目标和学生的实际情况备课。比如在九年级的音乐鉴赏课上，我用视频和课件完成了，让学生在教育教学中通过大屏幕直观地体验音乐带来的智慧和魅力。在小学的时候，我设置了一个“小舞台”活动，让学生发挥自己的才能，让他们有充分的表达欲望。注重学生学习习惯和学习方法的培养和积极性的调动，坚持以美育为核心，着力培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让学生积极主动发现，去探索，去感受音乐，去理解音乐，去表达音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱上音乐。

另外，对九年级的乐理知识进行了系统的回顾。尤其是中考推荐的学生全部通过了艺术通识测试和附加测试。

三。考试

为了不让音乐考试老套、死板，学生可以更自然地表达音乐。并且让我对每个学生有个基本的了解，我用这学期的音乐考试：让学生选择一首歌曲和一首口琴歌曲。每人50分。选出班上四名优秀学生一起打分，最终取平均分作为学生的最终评价分数。基本要求：

1.歌曲要求是课本或课外健康歌曲（流行歌曲可接受）。 不能唱国歌和儿歌。

2。要求背诵歌曲的歌词，并选择歌词。

3.口琴：选择一首我们学过的口琴歌曲。

四。课外工作

我经常通过网络收集各种音乐文化资料，让同学们多听多看，多接触优秀作品，增长见识，收获更多美好洞察力。此外，我们学校的合唱队每周三下午继续由我进行培训。同学们的学习积极性很高，而那些不合格的同学，比如：音准、节奏、演奏等，在我严格的帮助和指导下，基本都达到了我的水平。出于教学目的，一学期完成了4首合唱歌曲。 2009年3月，在我区共青团举办的十大优秀青年文艺演出评选中，书记让我负责诗歌朗诵和音乐工作。由于诗篇长，内容不一样，我用的音乐也不一样，所以我一直听，唱，背几遍，然后拼接，达到最好的效果。因此，我编导、编导、演唱的《五月之歌》原声带的诗朗诵在演出中受到好评。本学期，我们积极响应学校和洪城社区举办的文艺演出，慰问孤寡老人和学校庆祝“6月1日”文艺演出。独唱《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲演唱《欢乐天堂》、《乡村》、《你好祖国》等歌曲，为学校活动再创辉煌。

V.目标

由于这几年教学繁忙，我忽略了我的专业，花在专业技能培训上的时间更少。未来，我会努力培养我的专业，在未来继续成长。

1.加强对自身音乐素质的培养，找出一套适合自己的专业和教学方法。

2.教学中实事求是，用各种方法培养学生各种能力和观念的进步，努力多办公开课，多参加比赛和参与教学科研活动，锻炼自己。

六。不足

1.教学不够完善，课堂常规教学把握不够严密。尤其是如何让三年级学生对音乐课本的内容产生兴趣，还有待完善和加强。

2.他们对自己的教学不够严谨。

总之，这个学期，我能全心全意做好自己的工作，上课认真，勤奋踏实。做好本教研组的教研活动，积极配合学校交办的各项工作。未来，我会努力做到最好。

2019年高中音乐教师工作总结三

时光荏苒，时间在忙碌中悄然远去，一学年转眼就过去了。的确，在过去的学年里，我们一直在忙碌、努力、奔波和收获。新学年即将开始。在此，我将对我这一学年的思想和工作做一个回顾和总结。以促进未来更好的教育教学。

1.教学方面

1．认真备课：本学年，我采用了书面备课的形式，按要求有单元教学目标和教材分析。每节课还有教学目标、教学难点、教学准备和详细的教学过程。

反思：在备课过程中，我们对教材的理解和把握不够充分，学生活动的预设不够全面。备课前应增加对学生情况的分析。 ，以便在备课时更加全面和完整。

2.认真制定教学计划：在分析各年级学生、了解教材的基础上，依据《音乐课程标准》，制定相应的教学计划。 当然，教学计划要根据孩子的身心发展规律，结合孩子的实际情况，教学计划要更加详细。

3.认真上课：注意培养学生的学习习惯，比如听音乐打招呼，听相应的音乐，保持安静。 根据备课的准备情况，实施教学活动，完成教学目标。在本学年结束时，大多数学生都能取得优异成绩。

反思：在课堂教学中，虽然有既定的教学目标和详细的过程，但学生的回答并不能完全符合教师的意愿，这对教师提出了新的要求。及时灵活地评价学生的答案是我以后教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学难点时，要结合学生的实际情况，既不能太难，也不能太简单。除了活跃课堂气氛外，更要让学生真正参与到音乐活动中来，让学生发展并保持对音乐的浓厚兴趣。

这些都是我未来应该努力和改进的地方。

4.认真考核：按照“xx-xx年期末考试计划”对学生进行考核。

反思：在计划的制定上，可能有些不够完善，测试和评价的方法也比较简单，不利于孩子音乐素质的全面提升。这是我未来的工作。一个思考和努力的地方。

5.课后反思：本学年由于跨校区上课，听课评价效率不高，讲课次数少，反思不够深入具体。 我在提高自己的教学能力方面做得还不够，尤其是我的教学作文，没能及时记录下来，做一个总结，给自己的教学工作留下遗憾。

总的来说，这个学年，我在教学工作上做得还不够。作为一名青年教师，还有很多地方需要改进。课堂活动，努力使自己的课堂教学更加成熟，进一步提高学生对教材的理解和把握。

二。教育工作

在这个学年，我是一年级三年级、四年级和三年级的音乐老师。课程面向家长开放，深受家长好评。在“6月1日”的庆祝活动中，安排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛。经过我的精心准备，这堂口风琴课《欢乐颂》得到了同学们的一致好评。在这堂课中，同学们不仅学会了演奏音乐，还相互认识了。伟大的音乐家贝多芬，了解了他的生活和他的作品。这一学年活动很多，但我还是坚持以学生为先的宗旨，做好课堂教学，让学生在期末考试中取得优异的成绩。

三、特色作品

本学年，我参与编排了节目《振作起来》，为县艺术节选拔演出.尽管结果尚未公布，但我们的努力已得到好评。

希望在以后的工作中，能与不同学科的老师交流合作，好好向他们学习，从而全面提升自己的视野和能力，加快自己的成长和进步。进步！

2019年高中音乐教师工作总结四

时光荏苒，XX-XX年忙碌的脚步悄然远去。奔波，也是收获，新学年即将开始。在制定宏伟蓝图的同时，我们不应该忘记回顾上一学年的风风雨雨，以激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我将简要报告和总结今年的工作。

我。思想政治方面

这一学年，我在思想上严格要求自己，热爱党的教育。积极参加各种政商学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校工作安排，配合领导、老师做好校内外各项工作。关爱集体，以学校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的心态参与教育活动，认真做好阅读笔记，根据自身情况深入分析现实。同志赞叹。配合小组做好教研活动，抓住每一次学习机会，提高专业水平。每周准时参加升旗仪式，从不错过工作。服从学校安排，人际关系融洽。

二、师德

在德育方面，我认为什么样的教育产生什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：教书育人是先育人，再教书。做音乐老师首先是老师，然后才是音乐。音乐教育是通过音乐的方式塑造、培养和培养人的教育。所以音乐是手段，育人是目的。关心、爱护孩子，成为孩子们的好朋友。记得有位老老师曾经对我说：虽然你是在和四十五十个孩子打交道，他们的能力水平参差不齐，但在父母眼里他们是对的，完美的，我们不要放在心上，对他们不公平给他们一个排名。都说我们老师的职业是神圣的，因为我们的工作完全是认真的，没有办法准确衡量！我同意她，所以我用爱浇灌嫩花，在课堂上严格要求，每一个下课的孩子都是我的朋友，一年的努力换来了孩子们幸福的脸庞。我经常听到孩子们说：老师，如果你能每天教我们每一堂课就好了！听孩子们这么说的话，我所有的努力都是值得的！

三、教育教学

做好课堂教学，提高课堂效能。音乐课内容丰富多彩。它的特点是通过艺术活动调动人们的兴趣，感动人们的情感，使人们乐于接受教育。针对这一特点，新标准将情感态度和价值观纳入课程目标。第一名。但在真正的音乐教学中，也有人对此不感兴趣。艺术教育在提高整体教育质量方面发挥着不可替代的特殊作用。音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校开展艺术教育的重要途径之一。因此，如何让音乐教育在素质教育中发挥积极作用，作为一名音乐教师，我认为如何做好课堂教学，提高教学效率是重中之重。

这一学年，我进一步贯彻新课改标准，深入教育教学大纲，订阅了大量与自己教育教学相关的报刊杂志，精心准备每一节课。本学期我承接了四、二年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。例如，由于二年级的年龄较小，新课件的内容灵活多变，覆盖面广。如果老师不进行有效的筛选，这学期的教学时间那么短，肯定是做不完的。所以我充分听取了意见，先让他们选择自己喜欢的课程，然后讨论，最后让老师根据教材的特点，把重点放在这学期需要学习的内容上，删掉一些他们不喜欢并且离生活的现实相对较远。具有一定距离的内容。在低年级，因为他们年轻活跃，所以在备课时，我尽量设计一个符合他们特点的计划。例如，在教一首新歌时，二年级学生的灵性较好，音乐水平较高。一首新歌可以在几分钟内学会。

为了更好地让他们理解歌词，感受歌曲的意境，我通过表演、比赛、打击乐器等多种形式来巩固歌曲。这样既掌握了应该掌握的知识，兴趣也加倍，课堂气氛灵活多样，学起来很轻松。同时，他们在动脑筋、编制动作和节奏的过程中，也充分发挥了自己的想象力，极大地激发了他们创新思维的火花。四年级时，形象思维仍是主要活动，但随着年龄的增长，抽象思维逐渐增强。音乐兴趣不仅要保持，更要愿意参与音乐活动。音乐学习领域需要拓宽音乐曲目，音乐流派、音乐表演形式、音乐知识等内容也需要增加。在教学中，我尽量用新颖的教学方法来培养他们对音乐的兴趣。我以节奏为主题，让学生们来到操场上进行节奏纸牌的音乐活动。有节奏的表达，敢于质疑和修正已有的知识，从而引导创新思维的发展。每节课安排5分钟节奏问候和练习。我非常喜欢这个项目。

在我展示了节奏型之后，请大家试着去打节奏，感受一下节奏带来的美，然后互相启发评价，最后老师会讲解并传授正确的方法。这种看似简单的节奏练习，一旦融入到思考过程中，就会变得非常有趣。音乐理论导论。在歌曲教学中，我们经常会遇到一些记号，比如：重复记号、升记号、滑音、滑音、休止符、appoggiance等。它们的功能对小孩子来说比较深，我经常在漂亮的小卡片上写符号与同学交朋友，用生动幼稚的语言表达符号的使用，让学习不会像吃鸡排一样枯燥。在教学中融合其他学科的教学方法。在教学中，我先让对音乐的整体感知，说说听后的感受，你最喜欢哪个词组？找到相同的短语。在此基础上开展试听、视唱、哼唱、歌曲等教学。教学有针对性，学习难度降低，效率提高，兴趣更强。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人更好地学习音乐。

2019年高中音乐教师工作总结五

20xx年即将结束，本学期的教学工作也将告一段落。现将这一年的工作总结如下，以便今后更好地开展工作，补齐短板，争创一流。

我。课堂教学

坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。力求通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏）中主动发现、探索、感受音乐、理解音乐、表达音乐。在一定的基础上创作音乐。高中的音乐欣赏课还包括一个实践活动，让学生介绍音乐，表达自己的艺术见解，这也让学生的能力得到锻炼。

缺点是注重情感和兴趣的培养，略忽略了初三、初一学生乐理知识的传授。毕竟，三者相互影响，相互促进。只有掌握了乐理知识，才能更深刻地感受和理解音乐。

2.课堂管理

为了让学生轻松愉快地上音乐课，鼓励学生表现出良好的品质。努力用好的设计来吸引学生的注意力。扰乱课堂秩序的行为也得到了善意的批评和纠正。

不足：对学生扰乱课堂的行为批评不足。总认为学生不是恶意，而是不成熟的表现。所以他们的环境更加轻松。结果，他们无法真正认识到自己的错误并感到自信。因此，今后要特别注意明确奖惩，把握规模。特别是对于一群坐在没有课桌和讲台的教室里的高中生。此外，幽默的力量没有得到足够的利用。

三．课外活动

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按照学校的计划，十七中学成立了合唱队和器乐乐队。合唱团的成员基本上都是自愿报名的。周一和周四没有课外活动。器乐乐队的成员由具有器乐演奏基础的学生组成。每两周周末排练一次。

本学期：举办十七中第一场音乐会（器乐专场）；组织学生参加我校与香港加拿大国际学校交流会的演出；在学校领导和老师的共同努力下，一年一度的“宝鸡山之声”大型文艺演出成功举办。

弱点：高中一年级组建管乐队的计划没能实现。学习器乐是一种伟大的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习一些乐器演奏对他们的学习和生活大有裨益。市内很多中学（包括几所重点学校）都有学生管乐队。报告已经提交，相信我们学校很快就能组建自己的风团了。没有参加城市合唱比赛，学生们失去了展示自我、学习和锻炼的机会。我真的很内疚。

关于《宝鸡山之声》文艺演出。本以为只是年末师生同乐、迎新年的大型活动，但节目控制不是很严格，影响了整个晚会的质量和效果，它很长。主持人比较难受，要严选，保证晚会质量。演出前也应做好准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责的工作。演出必须提前在演出场地排练。

四。考试

为了让音乐考试不老套、死板，让学生更自然地表达自己的音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我有对每个学生有一个基本的了解，本学期的音乐考试我采用：（xxx高中）让学生选择一种表演方式，即唱歌、弹奏、跳舞等进行表演。 （附高一）每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是音乐功能的欣赏、评论、实验或调查报告等。

V.其他

我经常利用休息时间自费收集各种音乐文化资料，让同学们可以听、看、接触更多优秀作品，增加知识和获得更多的美感。如果条件允许，学生也可以适当接触电脑音乐。另外，我也注意自己的学习。如：参加本市音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些有关音乐、教育、文化等方面的报刊杂志；到互联网上的教育网站与各地中小学教师交流。但我做得很差的是，我听的课太少了，这让我失去了很多直接学习的机会。

音乐教师工作总结 篇5

教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、本站今天为大家精心准备了音乐教师职称评定个人工作总结，希望对大家有所帮助!

音乐教师职称评定个人工作总结

时光荏苒，忙碌中200X年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20xx年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。

关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！

二、教育、教学工作

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。

学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。

我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。

为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的20xx年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业

音乐教师职称评定个人工作总结

本人李刚，本科学历，中共党员。2014年8月考入陇县教师队伍，现从教于陇县东南镇中学。时光荏苒，两年来我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。下面我就把两个年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

自上岗以来，我忠诚于党的教育事业，认真学习党的路线、方针和政策，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。工作中既教书又育人，对工作有强烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，从不计个人得失，服从领导，听从分配。时处以身作则，模范遵守各项规章制度。人际关系融洽，关心、热爱学生，做孩子们的好朋友，常在在课余时间和学生交流、生活，帮助他们健康、快乐成长。两年来深受学生的欢迎和同事的喜爱。

二、教育、教学工作

在教学工作中，一直追求自己的左右铭“大胆干事、认真做事、精心成事”。以新课程标准为依据，认真钻研教材，针对学生实际情况，上好每一节课。注重激发学生的学习兴趣和展示欲望，使师生关系更融洽，使学生体会到音乐带来的快乐。备课时，在完成教材基本任务的基础上，注意培养学生热爱家乡、热爱民族文化的爱国情怀；拓宽、加深，以开阔学生视野；激发学生的创新精神。使学生能在玩的过程中掌握知识，真正达到身心愉悦，快乐学习。

团总支部的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。在代表学校参加陇县教育系统文化艺术节活动中，学生节目获得一等奖，在县妇联举办的文艺比赛

中，学生取得优异成绩；并积极参加县局各种活动，在多个舞台得到展示，得到了学校和同事们的认可。

三、业务学习

作为新教师，我自认为成功的音乐教育不仅需要执教者先进的教学理念、丰富的学科专业知识，更需要过硬的教学基本功。为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，使学生在音乐课堂真正的动起来，有表现欲望和一定的表达能力，真正实现素质教育、艺术教育。我至始积极参加学校校本培训，认真听取学校安排的导师教学指导；找课听，多请教。在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时继续加强专业学习，利用网络发现新事物、新资源，积极参加各级培训和研讨活动，先后参加县进校培训安全师德培训、市级稀有学科培训、计算机培训和国培省级薄弱学科培训；参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会。

总之，在教育教学工作中，我体验到了作为一名音乐教师的快乐，及得到了作为一名民族音乐传播者的欣慰。我也真正地做到了“学高为师，身正为范”，懂得了“育人为先，求知为次”。我有信心利用音乐去开发学生智力、正确引导学生心理健康发展、提高学生的综合素质以及传播民族文化，并切实履行了一名中学教师应尽的职责。

音乐教师职称评定个人工作总结

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了近三十年。回顾近三十年的工作，我感慨万千。这近三十年，是我默默耕耘的三十年，也是我努力探索的三十年，更是我迅速成长的三十年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出以下总结：

一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条

理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学化学并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，

提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学工作中，我的努力得到了回报，2014至2014年、2014至2014学年等荣获先进个人。在2014年被评为教书育人优秀教师。成绩微不足道，只认为是对自己工作的一种肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，一定多打几个翻身仗，让教学成绩更上一层楼！

音乐教师工作总结 篇6

时光荏苒，忙碌中20_年的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。

一思想政治方面

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。

二 师德方面

在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

三 教育教学方面

抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展--节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学

交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。

四 教科研 继续教育

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流

五 其它及奖惩情况

舞蹈教学仍旧是本学年的工作重点.为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年,我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

音乐教师工作总结 篇7

一学年来，我从各方面严格要求自我，进取向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的提高，现对本学年工作作出鉴定，期望能发扬优点，克服不足，鉴定检验教训。

一、师德表现方面：

热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。进取参加校本培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学方面：

认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、工作考勤方面：

我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。

以上是我一年来的工作鉴定，不足之处清各位领导及教师指正.我必须再接再厉，努力工作.