思想自查报告

个人思想自查报告 篇1

开展继续解放思想大讨论活动是深入贯彻落实党的十七大精神的重大举措，全面落实科学发展观的必然要求，是进一步改革开放的思想理论先导。党的十七大对继续解放思想，坚持改革开放，推进科学发展，促进社会和谐作出了重要部署，对社会主义经济、政治、文化、社会建设和党的建设作出了全面安排。开展这次大讨论活动，就是要使我们更加全面准确地领会党的十七大精神，用十七大精神武装头脑、指导实践，从而实现东区的又好又快发展。

今年恰逢我国实行改革开放30周年，回首这30年的发展历程，改革的深入和建设的推进无不伴随着解放思想的深入和发展。三十年的思想解放，给中国经济社会发展带来了前所未有的巨大变化。每一次思想大解放，都会带来改革的大突破，推动社会的大发展。

十七大报告要求深入贯彻落实科学发展观，这就要求我们要继续解放思想，全面把握科学发展观的重要内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到东区发展的各个方面。按照管委会开展解放思想大讨论活动的安排部署，自己充分认识到解放思想大讨论活动的重大历史意义和现实意义，对照要求，认真查摆自己在工作学习生活中存在的问题，做到边查摆、边整改、边提高。

一、存在的问题

1、坚持学习有时不够一贯。通常，有一种忙于工作而忽视学习的现象。由于业务工作繁忙，我自觉抽空学习，学习的深度不够。

2、创新意识需进一步增强。在工作中，有时满足于不犯错误地完成任务，自觉或不自觉地降低了创新和探索的要求。

二、剖析原因及整改方向

造成这些问题的主要原因是他们放松要求，不勤于思考。在下一步学习工作中，我要继续按照新区的发展要求，以解放思想的眼光和胸怀，审视当今国内外众多发展模式，放眼东区未来的发展目标，把握发展中存在的突出问题，增强科学发展的自觉性和坚定性。要通过这次大讨论活动，进一步改革创新、勇于探索，扩大开放、借力发展，把改革开放作为东区经济社会发展的活力之源，作为东区跨越发展的助推之力，走以改革开放促开发建设的路子，不断为东区的发展增添新的活力。

个人思想自查报告 篇2

一、思想工作方面

（一）在思想上强化三种意识

一是发展意识。我始终以“只要精神不滑坡，办法总比困难多”的理念，全身心投入到工作中，既立足当前，更着眼长远，为农民增收，经济及各项社会事业发展而努力。

二是安全稳定意识。本人始终把安全稳定放在心上，思想上高度重视，时刻牢记安全稳定的重要性。

三是执政为民意识。群众是我们的衣食父母，是基层干部服务的主人。深入实际，深入群众，体恤民情，了解民意，化解民忧，把群众的满意作为第一追求，把群众的增产增收增效作为第一目标，时时处处重实际、说实话、办实事、求实效，诚心诚意为群众谋利益。

（二）在履行职责中塑造三个形象

1、塑造以身作则的形象

一是本人在日常生活中用科学发展观武装头脑，努力提高自己在思想上、政治上和工作上的成熟度；

二是经常与干部交心谈心，沟通思想，始终严于律已，宽以待人，一心一意做好工作，全力支持班子主要领导及其他成员开展工作；

三是切实履行党风廉政建设有关规定，时刻以一个党员领导干部的`标准严格要求自己，坚持自重、自省、自警、自励，严格执行廉洁从政的有关规定，严格遵守廉政准则各项工作要求；坚持艰苦朴素，在生活上，不讲排场，不比阔气。

2、塑造以人为本的形象

本人在各项工作中，始终坚持以人为本的方针，善于调动所分管干部的工作积极性。对党委、政府分派的重点工作保质保量及时完成，对下级组织和干部指明路子，全力排忧解难，为他们顺利开展工作铺路搭桥。

3、塑造以诚待人的形象

做人处事力求做到光明磊落，与人为善，坦诚相见。尽力做到诚恳待人、诚信做事的作风，为发展创造良好环境尽自己一分力。

（三）认真做好各项分管工作

本人分管安全、扶贫、民政、劳保、农业等工作。一是认真当好乡主要领导参谋助手作用，为乡党、政府出台相关政策措施出谋划策；二是严格按照上级主管部门的工作责职和要求，创造性开展工作，科学安排，合理分工，带头抓好落实，在乡、村干部的共同努力下，所分管的各项工作进展顺利。

1、安全生产工作。

一是做好对安全生产等各项法律法规的宣传工作，营造宣传氛围；

二是进一步建立健全相关法律法规，积极探索从源头上防范安全生产事故的各项措施；

三是加大对安全生产工作的监管力度，进行隐患排查14次，关闭整顿非法沙场1个，确保全乡安全生产零事故。20xx年我乡安全生产工作被评为全县综合先进单位。

2、民政工作。

一是做好救灾救济工作，发放救灾资金38万多元；

二是做好城乡低保对象的审定报批工作，发放低保资金50多万元。

3、扶贫工作。

一是做好整村推进、移民搬迁工作，全乡完成178人深山移民工作。

二是做好了4次大规模的农村贫困户调查摸底工作，为争取振兴苏区发展若干意见的实施提供了可靠的依据。

4、劳动保障工作。

一是开展职业技能培训工作，共培训人员200人。

二是继续开展新农保工作，完成参保人员达3756人。

5、农业工作。

一是抓好春季和秋季两次动物防疫工作，确保了动物防疫零事故。

二是全乡新购置农业机械36台，补贴资金20多万元。

6、作为挂村领导，我充分发挥指导与督促作用，积极为增加农民收入，维护农村稳定，推动农村奔小康献计献策。

二、存在问题

一是学习不够深入：对自己的业务知识及党和国家的方针、政策、法律法规，上级的强农惠农政策学得不深，吃得不透，从而制约了自己素质和能力提高，尤其是以科学发展观来指导工作掌握不全，用得不深。

二是主动为乡主要领导出谋划策不多。

三、下一步工作打算

下一步工作，着重做好以下几方面：

一是加强学习，努力增强自己的理论水平和业务知识，提高为民服务能力。

二是多动脑子，多出点子，出色当好乡主要领导参谋助手，为各项工作在全县争先创优再立新功。

三是更加亲力亲为，用心做事，真心成事，切实完成好党委、政府分配的各项工作。

个人思想自查报告 篇3

社会科学部承担着学院思想政治教育课教学的工作任务。学院领导高度重视高校的思想政治教育课教改工作，指导社会科学部教师积极推进十六大精神和“三个代表”重要思想“三进”工作。尤其是学校升格为本科院校后，提高全校教师整体素质，对大学

生的思想政治教育注重实效成为重要任务，做到既教书又育人，培养大学生学会“做人”、“做事”、“做学问”，重新确立以学生为本的教育理念。根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，结合社会科学部近两年在高校思想政治理论课教学的实际，我们深深感到国家和人民对当代大学生的思想政治素质十分重视，作为高校思想政治教育工作者责任更重大。尽管我们一直在努力，但根据新形势、新目标要求，我们还有许多问题和疏漏要找到并及时解决。

一.思想政治理论课建设方面

1、课程设置与教学时数

学院一直严格按照教育部规定开设思想政治教育课，定为全体大学生的公共必修课，并保证了充分合理的教学时数。（课程设置一表1附后）

2、教师培训方面

2月下旬，社会科学部选派6名教师参加了教育厅在长春举办的全省高校思想政治教育课骨干教师培训班的学习，通过示范摩和听取教研科研经验交流，我们感到自己存在的差距很大，对我们进一步搞好教改和科研工作帮助极大。我们要在以下几方面下功夫：

（1)继续严格把好课堂授课质量关。

教学工作中，科学选聘任课教师，严格执行教学计划，遵守教学秩序，运用多媒体等多种教学手段努力提高教学效果。

（2)教师不断提高理论素养和教学及科研水平。

教师更应树立终身学习的观念，通过进修或自学等方式提高理论水平。大力开展教研科研活动，互相促进，利用现代的信息手段，获取前沿知识信息和其他院校和专家学者们的经验。

C3)联系实际、研究学生是思想政治教育中重要一环。

我校目前学生分为本科、专科、高职多个层次，结合当前社会环境、初高中教育、家庭教育的新特点和大学生的认识水平、行为习惯等，有针对性地对学生进行思想政治教育，教师注重言传身教，把课堂教学与实践结合，发挥好高校德育的导向、动力、保证作用。

3、精品课建设

为贯彻学院的教学改革，社科部决定将《法律》课程作为精品课进行试点。教师集体备课，对教学内容、教学方法和手段进行科学设计，注重激发学生兴趣，发挥双主体作用，培养学生创新思维。据学生反馈信息表明教师授课风格、典型案例教学方式、图文并茂的课件特色很受学生欢迎。社科部的法律课教师张国林老师在学院中青年教师讲课大赛中荣获“二等奖”。

存在的不足之处还很多如：缺少CAI课件；现在制作的课件标准还不够高；创新程度不够。

为改进不足，提高教学效果，我们将进一步加强实践教学力度。针对相关法律的修改信息及时调整授课内容。进一步完善教学方法，注重教学实效。为满足教改需要，增大人力、物力、财力投入。

4、科研立项方面成果显著

近两年社会科学部教师围绕建设东北老工业基地、加强党的建设和大学生思想政治教育等项目开展教研、科研活动，有8项课题结题。孙文山教授主持的课题《农业高职高专学生素质教育的研究与实践》获得省三等奖。金福来副教授主持的课题《振兴吉林老工

业基地须以点带面》王凤琴副教授主持的课题获得校级三等奖。-已申报8项课题，已有2项批准为省级课题，6项批准为市级课题。社会科学部全体教师都积极参与课题研究，形成了良好的科研氛围，提高了科研能力，并有助于以科研理论成果指导教学实践。（科研项目一表2附后）社会科学部-共发表科研论文8篇。（科研论文一表3附后）

5、学院扶持政策

学院鼓励社会科学部的教师参加学术交流活动，大部分教师都是 省和市社科联会员，学院在活动经费上给予大力支持。进修、读研给予经济扶助。思想政治课教师与专业课教师相比晋升职称条件有所放松。为支持思想政治教育课教改，特拨经费购进报刊、杂志、教学参考书、十六大精神辅导光盘、多媒体课件。学院在南北两个校区为社

科部专门提供了宽敞明亮的办公室，配备了电脑、打印机等现代化的办公设备，方便教师办公和进行教研活动。

6、教材订购和使用

我院在和使用了两年省统编教材，教材内容与时俱进，体系完整，理论联系实际，突出了针对性和实效性，适应我省高校政治理论课教学之所需，也便于指导学生自学。选用了国家教育部社政司组编的思想政治教育课立体化示范教材，引导学生合理运用网络获取知识、培养能力，也能缓解一下授课内容多而课堂学时有限的矛盾。

7、教研室和图书资料室建设情况。

社会科学部下设两个教研室，分别为德育教研室和马克思主义原理教研室。每个学期都按照制定的教研室计划开展丰富多彩的活动，教师们在此集中备课、交流经验，齐心协力致力于教改和科研，并通过师生座谈会、各系教师座谈会的形式了解实际情况，广泛征求意见和建议，努力提高教育教学水平。但是，在多媒体教学手段的运用，理论教学与实践教学的结合方面的研究还须加大力度。教研室的.设施还须完备，如电脑少给教师上网查资料带来不便。由于授课任务繁重，教学时间和教研活动时间常有冲突的矛盾一时难以解决。教研活动的更好方式有待进一步探索，教研质量有待进一步提高。

社会科学部设有南北两个图书资料室，主要收藏了社科类的教学参考书籍，曾订阅过《新华文摘》《晾望》《求是》《高校理论战线》《半月谈》《哲学研究》《教学与研究》《社会科学战线》等期刊和光明日报、参考消息、吉林日报等报刊，经费紧张。

现有的书刊远远满足不了教师增大自己信息量的需求，只得从网络上补充一些知识信息或教师个人购买的资料常拿到办公室实现资源共享。

8、人员编制和经费投入情况

社会科学部共有专职教师1人，其中教授1人，副教授7人，讲师4人，7助教2人。无论从年龄上和职称上都呈比较合理的梯状结构。学历水平两位是硕士学位，三位硕士在读，其他的是学士学位或无学位，教师们应通过继续学习深造，改善学历结构，提高整体素质

和能力。面对近些年来高校扩招的新形势，我院两课教师人数偏少，个别教师工作中不得不双肩挑，承担超负荷的工作量。在新形势下，充分发挥专兼职教师的积极性是加强大学生思想政治教育工作的重要保证。

9、新课改方案筹备落实情况

根据教育部出台的高校思想政治课课程设置改革方案，学院教务处和社科部初步研究确定了实施计划，从06届新生开始实施新方案。

四年本科生开设课程有四大门：

马克思主义基本原理（54学时，2学分）

毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论（70学时；3.5学分）

中国近现代史纲要C36学时，2.5学分）

思想道德修养与法律基础C40学时，2学分）

另外，开设形式与政策课（60学时，2学分），专升本的班级32学时。

大专开设课程：

道德与法律(40学时，2学分）

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（100学时，5学分）

社科部教师通过教研活动针对马克思主义体系、马克思主义一级学科特点、马克思主义发展史、马克思主义中国化的发展进行过几次研究，并且对思想政治教学的手段和考核方式进行认真研讨，从今年05届新生开始试点。

面对新的课改形势，我们更需要提高我们的理论素养和教学能力，同时需要配备相应现代化的教辅设施和材料来提高教学实效。

二．形势与政策教育方面

按照上级文件要求，初步计划对04届以来的学生开设形势与政策课。四年本科，每学年20学时，三学年完成，总课堂理论教学60学时（计2学分），由社会科学部教师承担教学任务。实践教学由学工处安排各系书记负责机动性的搞活动，包括专题报告或讲座3到5次。

教师配备由社会科学部专职教师5人，兼职教师10人。使用的教材内容结合教育部}C下半年高校“形势与政策”教育教学要点》的要求，参考《时事报告》《半月谈》《参考消息》等报刊杂志，同时上网搜集资料，整理出授课内容。加强集体备课共同研究，紧密结合国际国内形势变化和学生关注的热点难点问题，制定计划并认真组织实施，使教学内容突出科学性、针对性和实效性，积极推进这门课走向正轨。

上半年，已执行第一步计划，对04届学生开设形势与政策专题报告10学时，在南北校区大学生活动中心进行。聘请两位校领导做专题报告，另外，社科部6位专职教师做了专题讲座。对学生布置了思考题，学生都上交了学习心得或论文，教师对每位学生进行

了成绩考核。（形势与政策授课一时间表4附后）

为搜集信息材料，改进授课方式手段，需要给予经费支持。在大学生活动中心授课影响效果，希望安排多媒体教室授课。

学院领导比较重视形势和政策教育，协调教务和学工部门，安排授课时间和场所。并有两位校长亲自作了专题报告，深受学生欢迎，激发了学生关心时事的兴趣。

三．队伍建设

思想政治教育队伍中，整体素质有所提高，教师们爱岗敬业，中青年骨干较多。但也存在不足，如理论教学人员数量少，这与学生数量配备比例不合理，平均学历水平偏低，教研科研水平有待提高。为弥补不足，应做一下努力：

1．加强教师队伍建设，引进研究生、博士人才，加大引进人才的力度，给与倾斜政策。

2.加强师资培训，鼓励进修和攻读学位，给与宽松政策。

3.发扬思想政治教育工作者的团队精神，从理论教学、实践教学到日常管理，形成合力，提高教育教学效果。

总之，以上是我部落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》精神的具体做法和今后所要采取的措施。

个人思想自查报告 篇4

根据镇教育系统干部思想作风建设实施方案，对照教育局长xxx在全县教育系统干部思想作风建设动员大会上的讲话，我们认为，我校领导干部思想作风存在如下四个方面的问题。

1、缺乏学习意识。

尽管我们干部自认为学历高、水平强，经常在读点书、看点报，但绝大部分时间不是交际，就是应酬，从而放弃学习，一年上头不读几本好书，不写几篇文章，就连各级教研机构倡导的教研性的论文，我们老师的热情有，唯独我们领导无。试想，在网络信息化时代，知识更新日新月异，我们干部不读书、不调查、不研究，谈何教书育人，更谈何科学管理？

2、缺乏责任意识。

首先是不遵守组织纪律。要求我们老师做的，我们干部不能率先做到，有迟到的，有早退的，更有旷工的.，纪律的淡薄带来责任意识的淡化。我们作为学校的主要领导，一是工作目标不明，自己分管的工作到底要达到何要求，心里根本没底；二是工作主动性不够，事事处处，领导不交办工作，自己就无所事事，有时甚至遇到一点麻烦就踢皮球，遇到一点困难就低下头；三是创造性不强，工作墨守陈规，甘当复印机、传声筒。

3、缺乏节俭意识。

尽管我校有这么大一个摊子，财务状况也不差，至少还不欠外债，但随着税费改革的深入，义务教育经费新机制的实施，我们的资金状况也不容乐观。但我们干部的节俭意识却一点儿也没有形成，一是花钱大手大脚，有的干部购买办公用品既不讲质量，又不计成本；有的干部出差、开会不坐公交坐的士，甚至租车往返；三是招待讲派场，办公室来客一包烟，公务用餐讲派场、摆阔气。

4、缺乏质量意识。

尽管我校曾创下xx县教学质量评估17年第一的辉煌，但随着课堂改革的深入、优秀师资的外流、县城初中学校的崛起，我校的霸主地主已经受到威胁。但我们有些干部还在照老皇历办事，认为“瘦死的骆驼比马大”，不想教学想玩乐，不谈管理谈待遇；参与教研的少了，锐意创新的少了，导致我们近几年的中考质量有些滑坡。这种淡化质量意识的行为，应该说与我们的身份极不相称，是一种严重的失职行为，严重一点这是对子女的犯罪，是对xx人民的犯罪。

以上存在的四个方面的突出问题，已经严重影响到我们干部自身的进步，已经严重影响到我校教育质量的提高，也必将影响到我镇今后各项工作的发展，我们将站在办人民满意教育的高度，正视问题，扎实整改。

个人思想自查报告 篇5

思想提升自查报告

随着社会经济的不断发展，我们每个人的生活水平都有了很大的提高。但是，我们也不可避免地面临着新的挑战。我们需要不断提升自己的思想境界，拓展自己的视野，增强自己的综合素质，以适应社会发展需求。

在这个过程中，我发现自己存在很多问题和不足。我思考、反思自己，希望能够找到一些解决的方法。

第一，我觉得自己的自律性很差。虽然我每天都会为自己列一份计划，但往往不能按时完成，有些项目还经常拖延到明天。因此，我想要提高自己的自律性。

为此，我先调整了自己的作息时间。晚上10点之后我尽量不看手机，保证能够在11点前入睡。在起床后我尽量在规定时间之前开始事务。当我完成一个任务时，我会要求自己马上接着做下一个任务，不给自己“歇息”时间。再者，我开始使用番茄工作法，每次只专注25分钟一个任务，避免精力分散。通过这些努力，我逐渐培养了自己的自律性。

第二，我发现自己的知识面相对狭窄，对很多新的技术和文化都不太了解。因此，我需要学习更多的东西，拓展自己的视野。

我决定每周至少抽出一天时间去探索一些新事物。我会在网上找到些未了解的领域，然后进入专业社区或加入从业人员群体，寻找最佳的学习材料并与行家交流意见和心得。我还计划通过参加一些有价值的活动，增加自己的阅历，拓展自己的交际面。

第三，我觉得自己的团队协作能力还有待提高。在团队中，我有时会表现得有些倔强，不能与其他队员很好地协作。因此，我需要改善自己的团队协作能力，与其他人和谐相处。

为了改善这个问题，我打算先对自己的“控制欲”进行一些调整。我不再以自己为中心，而去关注团队中其他人对我们任务的看法和建议，并尊重他们的想法。在协作中，我打算更好地理解别人的特点和需要，使得我们更加地合作无间。同时，我也要学会不以负面情绪来处理问题，更好地适应团队中的各种要求。

经过认真地思考，我发现，自我提升需要我们的内在动力和外部行动相结合。通过自我提升，我能够充分发掘自己的潜力和长处，从而在生活和工作中不断取得更好的成绩。因此，从现在开始，我将更加努力，全身心地投入自我提升过程中。”

个人思想自查报告 篇6

思想提升自查报告

我是一名学生，作为一个青年人，在成长的过程中，思想问题一直是我比较关注的话题。在学习和生活中，我时常需要通过自查来提升自己的思想境界，这也是我在过去一段时间所做的事情之一。下面，我将就此展开我的思想提升自查报告，分享我在思想提升过程中的收获和成果。

一、思想提升的必要性

对于我们这些青年人而言，提高自己的思想境界是非常必要而且很重要的。首先，思想对于我们的成长和未来非常关键。一个人的思想，决定了他将来的走向和成就。如果一个人的思想境界偏低，那么他的人生道路也可能会相应受到影响。其次，思想的提升可以提高我们的综合素质。在社会中，人们不仅仅需要掌握一定的专业技能，也需要具备较高的综合素质，包括思想境界、品德修养、沟通能力、领导力等等。而思想的提升，恰好可以辅助我们提高自己的综合素质，让我们在未来的职场成长中具备更优秀的竞争力。

二、我如何进行思想提升

在进行思想提升之前，我深知必须有一定的方法和思路。因此，我首先尝试制定出一份系统的学习计划，包括学习心得、自我反思、思考问题、读书笔记等等。在制定计划的同时，我也注意到了一些自己存在的问题：

1.思想境界偏低。由于学习中的主观性和知识面的狭窄性，我在思想上容易陷入狭隘和片面的观点，不利于开拓思维和提升境界。

2.思维模式单一。在面对问题时，我通常采用的是一成不变的思维模式，不够灵活，不能很好地拓展思路。

对于这些问题，我通过多方面的努力得到了改善。首先，我增加了各类文献和知识的阅读量，尤其是在哲学、文学、社会学、历史等方面的阅读。通过不断的阅读和思考，我尝试着消除自己的主观性和局限性，开阔自己的思维视野，提升自己的思想境界。其次，在面对问题时，我开启了多元化思维，尤其是通过扩充自己的知识面和经验库，不断地拓展思路和发现问题。

三、思想提升的收获

在进行思想提升的过程中，我不断地总结自己在学习、工作、生活等方面的经验。我发现，思想的提升不仅仅可以让我更好地了解自我，更能让我更好地理解身边的人和事，并且更能够建构我所期望的人生道路和目标。同时，在思想的提升中，我还获得了一些比较实用的技能：

1.学会拓展思维，转变思维方式。在生活、学习和工作中，我尝试着从多个角度看待问题，从多个方面思考解决方法，这让我更能够充分考虑问题本身和周围环境，更能够找到适合自己的解决方法。

2.学会多元化阅读，放大知识面。在阅读过程中，我尝试着涉猎更多的领域和文献，如创新创业、社会心理学、女性学等等。这不仅能够让我们更快地掌握更全面和更深刻的知识，也能够让我们更好地反思自身，寻找成长机会。

总之，在思想提升的过程中，我意识到人生不仅仅是成败得失，更是一个追求和探寻的过程。只有我们时刻保持学习和思考的态度，不断拓展自己的知识和思想境界，才能够更好地把握人生的机遇和挑战。因此，我将继续保持我的学习计划和成长态度，努力在思想和实践中成长，奋斗并不断提升自己，让自己的人生更加精彩。

个人思想自查报告 篇7

思想提升自查报告

一、 提升自身气质

人的气质是体现一个人内在素质的重要标志，它不仅是一种外在表现，更是一种内在品质。而一个良好的气质可以塑造一个自信、宽容、干练的人格。提升自身气质体现在以下几个方面：

1. 修身养性。道家讲究“修身、齐家、治国、平天下”，从个人修养和人际关系上讲，修身是最为根本的。人要有恰当的做人态度与修养，才能更好地与自己和周边的人相处。

2. 善于批判自我。亚里士多德说:“批判自己的是我们自己最懂得自己的人，但是往往我们对自己最不严格。我们过多的宽容和自负将我们的心理防线打开”。批判自我的意义在于让自己认识自己存在的缺点和问题，从而及时改正，不断进步，提升自身品质和素养。

3. 情商高。在现代社会，情商高被认为是提高工作能力以及人际关系的重要保障。情商的高低，并不完全取决于我们的智力水平，而在于能不能掌握好自己的情绪和情感。把握好自己的情绪和情感有助于提高沟通效果和协作效率。

4. 经常阅读。阅读是一种学习和修行的好方法，可以让人从书中吸取智慧和道理，给思想带来丰富和新颖的灵感，并且拓宽了自己的知识面和眼界。

二、 培养自身价值观

自身的价值观对人生有着至关重要的作用，它涉及到人生的思想、精神、道德等方面。培养自身价值观体现在以下几方面：

1. 重视人文精神。人的学习和思想精神是可培养的。人应该多读书，多思考，既可增加对生活的认识，又可以领悟生活的意义。

2. 掌握思想方法。思想的方法是理性、科学的得出结论的方法。一个人有良好的方法，才能有好的思想和行动。应该培养逻辑思维、分析问题的能力和判断的能力等。

3. 倡导道德标准。道德标准的高低，常常代表着一个社会文化的水平。一个个人的价值观不能违背社会公共价值观。

4. 注重行为规范。个人行为规范要建立在自律、尊重和态度端正的基础上。建立起好的行为习惯和行为规范，可以容易地避免或减少一些无谓的冲突和纠纷。

三、 提升自身领导力

人的领导能力是指在自身所处的环境中运用一定技巧和策略、整合资源、达成目标的能力。提升自身领导力体现在以下几方面：

1. 以身作则。领导者要以身作则，在思想上和行动上真正做到“言行一致”，从头做起，涵养自己道德范畴内的每个具体行为。

2. 善于沟通。良好的沟通是领导者实现目标的前提条件之一。领导者应该始终保持密切联系，关心员工，了解团队成员的情况，并及时解决问题和分配工作等。

3. 建立信任。建立信任主要有以下两种方式：其一是通过为人正直和言行一致来取得他人的信任；其二是通过正确处理问题和表现出真正的关心来赢得他人的信任。

4. 良好的团队管理和领导。领导的重心是团队，领导者应尽自身所能管理和领导好他的团队，激发员工的积极性并及时地为团队做出相应的调整。

四、 培养自身创新意识

创新意识是指和时间紧密相连的一种意识状态，它通常是建立在对所处环境、人与物及其之间关系的了解和把握上面的。培养创新意识体现在以下几方面：

1. 超越自我。创新就意味着要不断超越自己，要经常思考，找寻更加创新的思路和方法。

2. 多视角主观性思维。要想创造新颖的思路，就必须装备创造性的思维能力和58zhaopin韩军高中原创性的思维理念，同时将其置于多视角的环境下。

3. 良心心利人。良好的生产效益来自于良好的企业文化，创新也同样是利于一切的，良好的创新文化可以让创新得到更好的发展。

4. 勇于冒险。创新永远不是一件勾兑点的事情，创新就是和风险并存的，如果想要成功，就必须有勇气去克服困难和风险。

结论

思想提升不仅是一种内在需要，也是让人提高自身竞争力和工作效能的重要途径。通过此次自查，我意识到自身存在的不足和需要改进的地方。在今后的工作中，我将进一步提升自身气质，培养自身价值观，提升领导力和创新意识，努力实现自我的提升和进步。

个人思想自查报告 篇8

为了认真贯彻落实《中共甘州区委关于加强和改进思想政治工作的实施意见》精神，进一步加强我校教职员工的思想政治工作，全面、扎实地推进素质教育，全面提高教育教学质量，促进学生健康，全面地发展，根据区教育局的安排部署，我校于六月三十日至七月十日对以来我校开展思想政治工作的情况进行自查自评，现总结汇报如下：

一、切实加强和规范了组织管理，强化政治理论的学习，全面提高教职员工的思想政治素质。

1、要充分发挥全校教职员工工作的积极性、主动性和创造性，加强思想政治工作是一条不可缺少的途径。因此，我校狠抓了教师的政治理论学习。根据区教育局的安排和部署，我校按计划，定时间，较系统地学习了"三个代表"重要思想以及十六大、十六届三中、四中全会精神、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央关于加强和改进思想政治若干意见》和区委的《实施意见》等。通过学习，全校教师的思想觉悟进一步提高，良好的学习风气（包括自学）已经形成，以理论指导教育教学的氛围日趋浓厚。尤其是党支部举行了党员重温入党誓词活动，使党员时刻不忘党员身份，时刻不忘党员的权利和义务，加强了党性修养，党员在各项工作中的先锋模范作用得到进一步发挥，在平时的教育教学工作中勇挑重担。在党员的带动下，全校教职工严以律己，做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。

2、继续开展了"加强作风建设，优化育人环境"活动。组织全校教师认真学习"邓小平教育"理论和"三个代表"重要思想，树立"团结、务实、高效、创新"的工作作风。开展了每个领导（包括中层领导）分管一个年级组、联系一个班级、培养一名青年教师、帮教一名学困生、资助一名贫困生的"五个一"活动。通过这一活动的深入开展，加快了青年教师的成长步伐，后进生转化工作做到了明显的效果，学校的教育教学质量进一步提高，学校在社会公众中的形象得到进一步的提升。

3、以创新思维，创新手段开拓了电化教育的新路子，提高了思想政治教育的效率。为提高教师素质，使第一位教师能更加适应教育形势的发展变化，我校在巩固原来电教成果的基础上充分利用我校现代教育技术的优势，为教职工的政治理论学习注入了微型机和活力。开始是从网上搜寻、下载学习材料，然后印发给教师。后来在校园网上开辟了思想政治学习专栏，由专人下载发送相关的学习材料，借大家学习，教职工也能随时将自己的学习心得传上去，互相交流。我们还利用影像资料，组织教职工观看有关的领导讲话、专家讲座、先进事迹报告，培训辅导报告等。例如《全国优秀教师先进事例报告》、《师德风范》、《金正昆教授谈礼仪》等。

二、开展了"以人为本，敬业爱生"为主题的师德师风建设。

以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是"师德"。因此，我校一直把师德师风建设作为最重要的工作来抓，努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。我们积极探索师德建设的新特点和新规律，正确认识和把握"以人为本"的师徒内涵，以正确认识人、尊重人、信任人、开发人的心智和提升人的道德为指南，努力从帮助教师、支持教师自主成长的角度来构建本校师德建设的内容、形式、方法和管理制度，并将师德师风建设的研究和探索列入学校思想政治教育的主题课。

1、将师德培训内容列入校本培训系列，使之成为教师的必修课。我校确定的师德培训的主要内容是：《公民道德建设纲工》、《中小学教师职业道德规范》、陶行知师德观、课改中的新理念和《甘州区教师十项信用承诺》等。学校除了组织全体教师集中学习外，每月还向教师推荐印发相关的学习材料，同时还组织专题学习辅导讲座，全校教师都能认真自学和参加集中培训，并自学将理论与认识付诸实践，不断提升道德素养。

2、开展了专题教育活动。在去年开展的"现在我们怎样当老师？"大讨论的基础上，继续开展各项专题活动。如"手拉手献爱心"活动、学校领导"五个一"活动、全校教师"爱生月"活动等。今年五月份是我校第四个"爱生月"。今年的"爱生月"活动的内容是：A、设计并召开一次融洽师生情感为主题的班队活动；B、对离异家庭子女，贫困家庭子女进行一次家访；C、组织一次座谈会或问卷调查；D、撰写一篇爱心案例。几年来，全校教师以金子般的.爱心，给予学生更多的尊重、宽容和理解。以我们的真诚和爱心，帮助学生找回自尊、自信和学习的动力。广大教师通过学习、实践，逐步树立了继承传统优秀师德，又符合时代发展的良好师德形象。

3、建立了师德约束机制。以《公民道德建设纲要》、《中小学职业道德规范》、《甘州区教师十项信用承诺》为东西，将公民的基本道德与教师职业道德相结合，进一步完善了学校考核、奖惩等一系列制度，通过各种途径，推荐和表彰"师德标兵"，确保所有教职工都有良好的师德表现。

三、以争创市级文明单位为契机，加强学校精神文明建设。

争创市级文明单位是我校近期的奋斗目标之一。我校成立了"争创市级文明单位领导小组"，通过自查、自评，寻找薄弱环节，不断整改，并不断营造争创氛围，使全体师生增强争创意识。

1、进一步健全校文明争创活动，加强对师生日常行为规范的管理，鼓励各年级组积极争创，规范健全"先进班集体"、"文明办公室"、"十佳"、"百好"少年的评比制度，结合"师生一日常规要求"在全校学生中开展了"争当文明小公民"活动。

2、重视校园文化建设。发挥环境育人的作用。我校以改善校园环境，提高文化品位，增强现代气息为宗旨，充分发挥红领巾广播站、宣传专栏、黑板报的功能。今年又新置了校园音响，以欢快的乐曲替代以往的铃声、队歌、校歌以及学生熟悉的儿童歌曲时时萦绕在校园上空。每年举办校园艺术节、科技活动周，培养学生的创造精神和艺术才能，通过不懈的努力，我校充满了一种浓厚的积极向上折文化氛围和育人氛围。学生在优美的环境中受到熏陶，教师在舒心的环境中安心的工作。

四、今后的思想政治工作的思路：

今后我校要继续在区教育局的领导下，努力做好以下几件工作：

1、坚持理论学习制度，不断提高全体体的思想素质和政治觉悟。

2、开创新时期学校思想政治工作的新思路，和改进工作方法，努力提高教职工的凝聚力和向心力。

3、继续开展各种活动，以健康向上的内容，生动活泼的形式激发广大师生的进取心和创造性。4、坚持各项制度的落实，坚持思想政治工作长抓不懈，常抓常新。

个人思想自查报告 篇9

政治思想自查报告

作为一个公民，我们必须时刻关注和思考国家的政治形势及政策变化。而政治思想则是强化我们作为公民的责任感和使命感，让我们更好地履行公民的义务。本次政治思想自查报告将从以下三方面主题展开：民主政治、国家安全、公民义务。

一、民主政治

作为一个社会主义国家，中国一直以实现民主社会为目标。在政治方面，从基层到高层，都强调民主的价值。这包括了民主制度、民主法治、民主参与等方面。作为一名公民，我应该始终关注政府的民主化进程，积极参与政治，并提出有建设性的意见反馈。

同时，我也应该思考个人权利与集体利益之间的平衡问题。个人权利是每个公民都有的自然权利，但在一些情况下会与国家或集体利益相冲突。如此时，我们应该理性思考，识别出哪些是确实需要为了国家或集体利益而作出的牺牲，哪些则是政府在侵犯个人权利的名义下滥用权力。只有理性思考和明辨是非，才能更好地改进和完善民主机制。

二、国家安全

国家安全是政治体系的重要组成部分。它不仅是个人、团体、社会等微观要素的安全保障，更是国家整体利益的重要组成部分。任何干扰和破坏国家安全的行为，都会受到国家的强力反击。作为一个公民，我应承担更多的义务来捍卫国家安全。这包括配合国家安全机构的工作、以自己的行动显然国家形象、维护国家利益等。更重要的是，我们应该时刻保持对国家利益的切实认知，并自觉维护国家安全，这也是作为一个公民应具备的基本素质。

三、公民义务

公民义务是我们作为公民所必须履行的各项责任。其范围涵盖面极广，包括了行为规范、道德品质、法制意识、公益活动等方面。作为一个年轻人，我一定要树立正确的公民意识，明确自己作为一个公民应有的义务。这不仅是对社会的贡献，更是对个人素质的要求。

比如在行为规范方面，我们应该自觉遵守交通规则，尊重社会秩序等；在道德品质方面，我们应该守信用、尊重人权、讲究前途等；在法制意识方面，我们应该自觉遵守法律，关注司法公正等；在公益活动方面，我们应该积极参与各种公益活动，为社会和人民服务等。

总之，作为公民，我们有着不同尺度、不同方向、不同层次的思考体系。而我们应该在日常生活中不断去思考、去探索和去发现，才能更好地履行公民的义务和责任，建设更美好的社会。

个人思想自查报告 篇10

尊重人权、反对种族主义的政治思想自查报告

作为一个政治家和社会活动家，我一直致力于在反对种族主义和尊重人权等问题上发声和行动。然而，近年来，我发现自己在某些问题上存在误区和缺陷，需要认真自查和改正。

首先，我意识到自己有时候在关注人权问题时，会有一定的偏见。例如，在一些政治事件中，我倾向于站在权利受到侵犯的群体一边，而忽略了可能会受到影响的其他方面。在这个问题上，我需要更大程度地保持中立和客观，更仔细地考虑各种因素，以确保我所倡导的人权价值不受到质疑。

其次，我意识到在反对种族主义的问题上，还需要更深层次地思考和行动。我发现在以前的一些行动中，我过于强调差距和分歧，而未能对话和建立共同理解。在今后的行动中，我将更多地关注如何在保护个人权利的同时，促进不同群体之间的和谐和理解。特别是在当前社会和政治氛围下，我们需要更多地致力于建立沟通、理解和支持的平台，以实现对不同群体的共同尊重和支持。

最后，我希望强调的是，在实践中，我们需要不断地自省和学习。我们不能仅仅依靠自己的主观判断和经验，而是要不断消化和吸收各种信息和观点。只有不断地与其他人进行对话、分享和辩论，才能真正提高我们的思维水平和政治参与度。

因此，我将继续尽我所能地推动反对种族主义和尊重人权等问题。我将坚持中立和客观，并更多地考虑不同因素。我将成为一名更好的人类活动家，致力于改进自己，以建立更公正和平等的社会。

个人思想自查报告 篇11

思想提升自查报告

作为一个普通的大学生，我一直希望能够在学习和生活上不断地提高自己，成为一个更加优秀的人。为了实现这个目标，我经常对自己的思想进行反思和自查。在这个过程中，我逐渐发现了一些问题，并通过努力去改变它们。下面的这篇报告，就是我对自我提升所做努力的总结。

一、深化自我认知

作为一个年轻人，我们常常会被外界的各种声音所左右，久而久之，就会产生一些自己并不真正认可的想法。因此，我认为深化自我认知是我们不断提升自我的重要一步。

首先，我需要正确认识自己的优点和缺点。在过去的经历中，我发现自己是一个比较好面对挑战的人，同时，我也相当自信。但是，我也存在着一些比较明显的缺点。例如，性格较为急躁，容易受到外界的情绪影响，而且不擅长表达自己的情感。

为了改变这些缺点，我开始努力锻炼自己的情绪管理能力和沟通技巧。在实践中，我采用了一些方法，例如用自己熟悉的语言进行沟通，或者通过一些特定的场景来化解自己的情绪。这些努力不仅使我能够更加自信地面对挑战，而且也有助于我更好地与人交流。

二、不断学习和提高

除了深化自我认知，不断学习和提高也是我努力的目标之一。在学习和思考的过程中，我逐渐明白了世界日新月异的真实面貌。因此，我在这一过程中不断扩宽自己的视野，结交了许多优秀的人。

在这个过程中，我在很多方面都进行了自我提升。例如，通过不断学习和思考，我逐渐形成了自己的理念，变得更加独立和自信。同样，我也更加懂得了如何安排自己的时间，以提高自己的效率，并提高角色扮演技巧。

三、要坚持健康的生活方式

努力不止于学习和思考，将健康的生活方式作为自己的坚持也是非常关键的。作为一个学习和思考很多的人，健康的生活方式能使我更加有效地工作，同时，能使我更加充满活力和热情。

具体来说，我要坚持经常锻炼，并且适当的休息。如果过于放松自己，反而会影响工作的效率。同时，我也要注重饮食，保持营养均衡，多喝水，这些都是保持良好生活习惯的重要方面。

四、交流不同方面的人

最后，我认为交流不同方面的人也是不断提升自己的方法之一。通过交流，我可以接触到来自不同年龄、不同领域的人，从而拓宽自己的视野和仿借他人的经验。这一过程不仅使我更加成熟，而且也使我能够在以后更好地与不同人交往。

总之，以上是我在不断提升自己过程中的经验与体验。不论是深化自我认知，还是不断学习和提高，以及坚持健康的生活方式，都需要不断地努力，才能使自己实现从“好”到“更好”的目标。我会不断努力，为成为一个优秀的人而奋斗，为自己的梦想而努力。

个人思想自查报告 篇12

思想提升自查报告：探索个人成长的道路

每个人的思想水平都是不同的，但是我们都有一个共同的目标，那就是成长并不断提升自己的思想水平。在这个世界上，每天都会发生着许多改变，我们应该通过学习和反思来提高我们的思想能力。本文将分享我在探索个人成长的道路中的经验和感受，旨在帮助更多的人理清思想，发掘自己的潜能。

一、学习是提高思想水平的关键

学习是人类生存和发展的基础，没有知识和智慧的支持，我们的生活是很难有追求和进步的。因此，学习成了提高思想水平的关键，我们应该利用一切机会学习。学习并不是无谓地去背书本知识，而是要把知识转化为自己的思想、语言和行为方式，让自己内化，发挥出最大的价值。我自己亲身体验了模拟考试的好处，在大一结束之前我每周会模拟一次考试，这让我打下了稳固的知识基础。在校期间，我曾经参加了各种竞赛，虽然并没有拿到好的成绩，但是我所得到的经验以及学到的技能却是非常丰富的。通过学习，我不断丰富自己的思想库，拓宽视野，提高了对生活的认知和理解。

二、自我反思，挖掘内在潜能

我们都知道，人的思维方式是有惯性的，习惯性的思维、行为会限制我们的思维深度与广度，无法随着时代进步而进步。所以，我们需要不断进行自我反思，挖掘自己的内在潜能。我曾经进行过一次反思，每天晚上写下一天中的所见所闻以及内心感受，每周定期对自己进行总结，发现了自己的性格优点和缺点。通过反思，我不断纠正自己不良的思维习惯，提高了自己的判断力和分析力。

三、积极参与社会实践，注重社交网络建设

社会实践是提高思想水平的另一个重要途径。通过参加各种社会公益活动、实践活动，我们可以更好地了解社会和人类世界的各个方面，而且可以提高我们的实践能力，这样可以更好地促进自己的成长。同时，建立一个良好的社交网络也是提高个人思想水平的重要途径。在大学里，我积极地参加各种校内的社团活动，结识了很多志同道合的朋友，和同行业的人交流可以让我们获得更多有益的信息和实用的经验，帮助我们不断提升自己的思想水平。

总之，提高个人的思想水平是一个浩大而又具有挑战性的任务。我们需要不断地努力学习、积极思考、勇于挑战和探索。我们要坚信自己的能力，保持平衡心态，不断拓宽思想，提高判断力和分析力，并且积极投身社会实践，在不同的场景中锤炼自己的个性和才能，从而让自己的思想水平更进一步。