演讲比赛活动总结

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演讲比赛活动总结 篇1

3.演讲比赛过程中邀请了公司领导致辞发言和介绍公司项目，邀请总经理秘书分享公司发展历程，使员工们了解了公司的发展历史和规划，更深刻的认识公司企业文化。

4选手们准备了一篇有背景的创意演讲，让演讲更加精彩。

5本次比赛中更多**的使用，给场地带来了很多新鲜感，使场地气氛更加浓厚，更加专业。

6我们制定了严格的评分规则，并邀请员工代表作为比赛的公证人，充分体现了比赛的公平公正。

7.活动前我们制定了详细的工作安排表，并反复进行彩排，及时修改不适合的活动流程和细节，保证了活动的顺利进行。

六．活动存在的问题

1在比赛中，部分选手由于紧张或准备不足，没有在稿子外发表演讲，直接导致了比赛收视率和质量的下降。

2最后时间的选择没有得到充分考虑。

3.决赛过程中，主持人和电脑操作人员因紧张导致了几次细小的失误，虽然没有影响比赛的正常进行，但还是留下了一些小遗憾。

4由于预赛与决赛时间间隔较短，部分选手准备不足，部门/选手介绍不够精细。

七．活动启发

1在今后的活动中，应允许广大员工自由报名，增加员工参与活动的机会。

2充分考虑公司各部门的实际工作情况，确定活动时间，避免影响各部门的工作。

三。所有可能的情况必须事先考虑，并制定详细的应急计划。

八．活动感受

回顾比赛，发现大部分选手都能自信地站在观众面前，说话清晰。但紧张的比赛气氛也给他们造成了一定的影响，使他们出现忘词等现象，但可喜的是选手们的临场应变能力都很出色，在紧张的比赛中能自我调节心态，宽松气氛

这次比赛，使选手和工作人员都得到了锻炼，达到了组织演讲比赛的目的。我们将共同努力，在短时间内做好相关准备工作，使比赛圆满结束。

一项活动的成功，不仅需要有序的组织，还需要各部门、各人员的通力合作。在此，我们衷心感谢各位领导和各部门同仁的支持和帮助。

九．演讲比赛奖项设置

1、本次演讲采用初赛对选手进行选拔，最后的决赛以公平、公正、公开的方式为选手打分、排名：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、优秀奖8名。

2根据各部门/单位的表现，本次演讲比赛选出了两支优秀团队：市场部和物业管理公司。

综合部2013.08.02

演讲比赛活动总结 篇2

“爱在文明，美在礼仪”演讲比赛总结

作为一个有着五千年历史文明的礼仪之邦，中华民族自古以来就十分重视个人文明和礼仪。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

”而对文明礼仪的重视，在现代社会中也仍然具有非常重要的意义。尤其是我们身为大王一小的学生，更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事，这是我们学习、工作的根基，使我们立足于社会即岗位上的臂膀。因此为了巩固班级文明建设，更好的展现大王一小的精神风貌、文明素养和礼仪风采，班级开展了本次文明礼仪风采大赛，使大家有一次学习与展示的机会。

经过三个小时的紧张角逐，大王一小“爱在文明，美在礼仪”演讲比赛已经圆满结束。今天的赛场上获胜的选手是五一班、三二班、二一班。

演讲比赛的主题是“爱在文明，美在礼仪”。从大家的实际行动来看，这八个字的深刻含义已经得到了很好的诠释。在舞台上，选手们用激情奔放的声音呼唤文明；在评委面前，教师用公正公正的判断力书写文明；观众席上，同学们用热烈的掌声回应文明。

从这个角度出发，无论你们是否参加这次比赛，无论你们是否在比赛中获奖，都已经在用实际的行动，把这八个金光闪闪的大字，牢牢在刻在心底！

虽然演讲比赛结束了，但我们的文明行动不能停止。今天，让我们以这次比赛为契机，告别一切不文明行为。在脚下捡起一张纸，纯洁的是我们的精神；擦去我们周围的污点，净化我们的灵魂。

这样，在很长一段时间内，文明的气息一定会渗透到一小王的每一个角落和每一块土地！祝同学们在今后的学习和生活中讲文明话，做文明事，成为文明人！

“爱在文明，美在礼仪”演讲比赛总结

大王镇第一小学

演讲比赛活动总结 篇3

三。大米的主要成分是淀粉。当大米淀粉遇上碘，它就会变成蓝色。这种蓝色物质是一种不同于大米和淀粉的新物质。《红旗飘飘、引我成长演》讲比赛活动总结

1为什么放大镜能放大物体的图像？我们注意到它的特点了吗？（p3）

缺点：不仅消耗大量电能，如果控制不好，还会产生有毒物质和二次污染。为了更有效地促进朗读教学，进一步提高全体学生的朗读能力，学校于4月9日组织了一至六年级学生的朗读演讲比赛。

此次比赛采用班级个人、三人组合、集体朗读的形式，教师重视、学生积极，人人参与，尽显了各班学生的风采，带给我们很多的感动和感想。

1、 老师的悉心指导和孩子们的用心阅读所感动

这次演讲比赛有许多感人和学习的亮点。根据每个年级的不同特点，学校分年级分别选取了本期课文中的一个片段作为朗读的材料，从每个年级学生演讲的不同表现来看，无论是老师对文章感情的把握和指引，还是孩子们用心地揣摩和表达方面，都有许多怦然心动的感动和引人遐想的回味。

一、填空：

二、从“语速适当”、“感情真挚”“发音标准”谈感想

这次演讲比赛，确实有许多令人感动和快乐的地方，但也有一些不足之处。主要表现在个年级班级之间存在一定差距，尤其是在语速控制、情绪表达和语调问题上。

虽然每个老师对文章有着不同的理解，我们的教学尊重个性化地理解教材，但一篇文章所表达的主要感情是有共性的，一篇文章朗读的感情基调也是有共性的。

1我们每天消费食物和各种生活必需品。同时，我们也产生了大量的垃圾。中高年级除了把感悟课文内容作为教学重点外，要把“有感情地朗读”指导落到实处。

a： 这个垃圾场不仅要能填埋垃圾，还要防止对周围环境和地下水的污染。其次，朗读的音准问题。

有感情地朗读能与作者和文本产生共鸣，也能引起听者的共鸣。但一篇文章得好坏，除了感受之外，最基本、最重要的一点就是发音的准确性。想想看。如果一篇文章的发音和语调连续出现错误，听者会有什么感受？

在本次的朗读比赛中，暴露出来的音准问题主要是生字的读音、多音字、儿化音以及两个上声连读的变调，还有前鼻音和后鼻音的区分，平舌音和翘舌音的区分有些班级的学生也存在一些问题，这里就不再一一列举了。

三。当一只苍蝇落到垂直光滑的玻璃上时，它不仅不能滑动，还能在上面爬行，这与它的脚结构有关。蟋蟀的耳朵在足的内侧。蝴蝶的翅膀上覆盖着彩色的小鳞片，实际上是扁平的毛。

总的来说，这次演讲比赛，老师们和孩子们都很重视，都能积极地投入到演讲比赛的训练中去，让孩子们的朗读得到更好地训练，使演讲能力得到进一步提高。新课程标准强调朗读和感知是阅读教学的重点。可见，言语阅读教学对学生语文素养的培养具有重要作用。让我们继续加强朗读教学，使学生的阅读水平和语文综合能力得到更有效的提高！

2蜡烛在加热过程中会发生什么变化？（p29）

答：烧饭时米变成了饭；写字时纸上留下了字迹；雨后，路上的水慢慢变成了水蒸气，消失在空气中；岩石风化变成沙子等。

一、填空：

新泉小学

2018年4月9日

演讲比赛活动总结 篇4

兰西县第二小学

德育工作是学校工作的重要组成部分，是学校德育的根本目标，既没有起点，也没有终点，是帮助学生确立正确的人生观、价值观，形成健全的人格，树立远大的人生理想，自觉抵制外来各种不良风气影响的重要途径。

为了丰富校园文化生活，培养学生的审美情趣，加强学生之间的交流，充分展示当代小学生的综合素质；大力提倡“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神，使校园的各个角落都充满爱的阳光。同时，为了贯彻执行《关于开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动的通知》（中少办发[2010]3号）精神，我校在3月5日以中队为单位开展了围绕以《弘杨雷锋精神，争当“四好少年”》为主题的演讲比赛活动。在我校指导员和中队学位带头人的大力支持下，比赛取得了圆满成功。

本次演讲比赛总结如下：

1、 准备充分，比赛进行得很顺利。

比赛前，各中队积极参与合作，在黑板上进行了多种板子设计。各中队少先队员也敞开心扉，精心准备演讲稿，为比赛的顺利开展打下了坚实的基础。

2、 比赛严格按照程序进行。

在这次比赛中，我们为每各中队制定了严格的评分标准，比赛于3月5日准时举行。

3、 演讲比赛不仅受到广大学生的喜爱，而且得到了团委、教育党委和学校领导的大力支持。

这次比赛，同学们都渴望参加。参赛选手认真演讲，很多选手在演讲的时候多次迎得同学们的阵阵掌声，得到了领导的充分肯定，使得我们更有信心去迎接新的挑战。

4、 在比赛中，我们也意识到了自己的一些不足

1在比赛过程中，个别中队的气氛不够热烈，棋盘设计过于简单。

2、赛后评分奖励环节，有些细节地方还不是非常完美。

总体上讲，本次演讲比赛活动非常成功，通过此次演讲比赛活动使少先队员们更加深刻的认识到雷锋是中华民族的骄傲！雷锋那毫不利己专门利人的精神，像一座光芒四射的丰碑永驻我们的心中，我们将沿着雷锋的足迹不断前进，牢记胡爷爷提出的“四好少年”标准，实现自己人生的真正价值。让生命之花绽放出无比灿烂的光彩。

演讲比赛活动总结 篇5

演讲比赛报道

我系举办“大学，你好”

为了让新生对大学有更加明确的目标，在我系辅导老师、团总支学生会学生干部的领导下，10月17日下午，由我系学生会学习部主办的“大学，你好”主题演讲比赛在**校区教学楼304教室举行。系辅导员***老师出席了这次比赛，两位学生代委**、**，广播站代表**、学习部代表***担任此次比赛的评委，各系学习部代表、等担任此次比赛嘉宾。

通过每各班的选拔，14名学生参加了演讲比赛。参赛选手们结合自己的学习、生活等切身感受，以生动的语言，真挚的感情和饱满的激情，都说出了各自的心声、看法和决心，都明志要拥有一颗明确的目标计划来度过大学生活。有的庄重严肃，有的激情豪迈，有的感人至深。

现场秩序井然，气氛跌宕起伏。参赛者精彩的演讲使他们都深受感动。比赛过程中穿插了吉他协会的吉他伴奏和魔术协会的魔术魔术，使现场更加活跃。并设置现场观众声音表达环节。

此次演讲比赛，来自数学系e班的***获得了一等奖， b班***获得二等奖，b班**获得了三等奖，对他们的出色表现表示热烈祝贺。比赛结束后，老师和其他评委为获奖者颁奖，并合影留念。至此，新生演讲比赛圆满结束。

演讲比赛活动总结 篇6

展示自我风采我有我精彩

——生命科学学院“我的精彩”演讲比赛活动总结

2010年11月20日晚，由生命科学学院宣传部承办的主题为“我的精彩”的演讲比赛圆满落下帷幕，此次演讲比赛面向的是09、10级同学。

本次演讲比赛共有33名同学积极参与。预赛于11月10日举行，所有参赛者准备充分，表现出色。基本上能围绕“我的精彩”这一主题展开演讲，内容丰富多彩，表达技巧各具特色。

有的同学为大家讲述了自己喜欢且擅长的内容，比如：英语、体育、网络等方面。还有的同学讲述了自己眼中的“我的精彩”。

它为观众呈现了一场视听盛宴。预赛结束时，共有11名选手进入决赛。经过一段时间的练习，每个选手在决赛中的表现都更加精彩。

一些选手克服了预赛中的紧张气氛，变得更加自在。一些选手丰富了演讲内容，使比赛更有竞争力。决赛邀请全体部长担任评委，最终获得一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、优秀奖3名。

通过这次演讲比赛，我们可以总结出一下几点值得发扬：

1、 个班宣传委员工作做的很好，得到了大学生的积极响应和广泛参与。

2、 各部门人员配合良好，分工明确，使比赛个环节衔接顺畅，整个比赛顺利进行。而在需要改善和提高的方面，此次比赛中我们出现的问题是：会场中嘈杂声时断时续，在选手比赛时未能保持安静的环境，应有工作人员进行组织及提醒。

总体来说，此次演讲比赛还是很圆满的。通过这次比赛，学生们锻炼了语言技能，提高了口语表达能力，丰富了他们的课外生活。

生命科学学院学生会

宣传部2010年11月29日

演讲比赛活动总结 篇7

为了积极配合学校的“双语”工作，并演讲比赛的顺利开展，同时为了调动同学们对学习汉语的兴趣，提高同学们的汉语口语能力。经学校领导批准，在师生的支持下，教务处于20xx年5月5日上午使用

3、 四节课期间，学校会议室举行了双语演讲比赛。在学校领导和华文教研组的大力支持和配合下，大赛取得了圆满成功。现就此次演讲比赛总结如下：

(一)准备工作做得相当充分，使比赛进行的非常顺利

首先，在比赛举行之前，在教研组各个汉语老师的的配合下，分工合作，把比赛现场布置的非常好，并把比赛中的各个环节分配到由各个部门负责，如此分工合作，为比赛顺利开展垫定基础。

(二)比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则

在这次比赛中，我们制定了严格的评分标准，并由选派的语文老师担任评委打分。确实做到了“公平、公正”的原则。每一位选手的得分都会当场统计并立即公布。确实做到了“公开”的原则。

(三)此次汉语演讲比赛不仅得到了广大同学和校领导的支持，而且也得到了广大教职工和学生家长的大力支持与肯定

在此次比赛中，同学们涌跃报名**，到会现场近141人，且此次比赛也得到了校领导的支持，他们前来莅临指导。在比赛结束前，书记充分肯定了我们此次比赛的成功，也赞扬我们对工作的认真态度，使此次比赛再一次走向高潮。最后当场进行奖励。

总得来说，这次比赛非常成功。不仅让同学们从中学到了确实有用的东西，而且也为我们“双语”教学工作营造良好的学风出了一份力，使我们教研组展现出更好的学风氛围。

为丰富同学们的校园生活，增进同学们对学校的了解和锻炼自己演讲口才与能力，校团委及校学生会开展了“美丽师大我的家”(pretty campus，cozy home)为主题的大学生双语演讲赛。我院特在活动之后做此总结。

一、院级活动

1、活动时间：

20xx年10月27日

地点：化学南楼二楼会议室

2前期准备：每各班的成员都会通知学生比赛的时间和地点，并鼓励他们积极参加。

3、参赛人员，工作人员，物品的准备，嘉宾的邀请。

4及时与学生会各部门联系，帮助确保工作人员到位，保证活动顺利开展。

5完成**的拍摄和新闻稿的跟踪，做好后期宣传工作。

二、校级活动：

1按照学校部门的要求，我们按时、高质量地完成了展板的制作。

2、经过团委老师根据比赛结果精心选拔出优秀的选手推荐到校里参加比赛，并由老师亲自辅导，帮助修改***和演讲稿的审核。

三。选手的比赛时间由部长亲自通知，保证比赛时间和地点的及时准确传递

4及时与年级委员会联系，确保观众人数。

5、本次比赛受到我院团委老师的高度重视，对选手的培训和要求也十分严格，我院最终有两位选手分别进入汉语和英语的决赛，并分别取得三等奖和二等奖的好成绩。

6活动总体效果良好，活动新闻稿及时撰写和跟踪，学生受到高度赞扬。

三、活动不足与改正措施

1、院级活动中由于年级学习委员的失误导致观众通知不到位，由每班30个观众变成了一共30个观众，导致比赛时间推迟了几十分钟。今后要提前与年级委员会成员联系，确定观众人数，确定观众名单。

2在校级比赛中，观众没有及时到达，有的观众在比赛开始前半小时未能到达。今后建议与各医院协商，确保观众及时到达。

3、在校级比赛时，麦克风和音响等设备在比赛过程中出现问题，在一定程度上影响了选手的正常发挥，之后要在比赛开始前仔细检查所有设备，以保证比赛的正常开展。

本次活动总体来说无论在院级还是校级都取得了不错的效果，达到了举办的目的，希望我们能够发扬本次活动中凸显的有点，改正此次暴露的不足，以保证我们今后每一场活动的成功举办!

环境学院学习部20xx年11月30日

演讲比赛活动总结 篇8

***大学法律演讲比赛

总结主办：********

承办：********

一、活动目的：

***以“宣传法制，弘扬正义，服务同学，实践社会”为口号，开展讲座，法制宣传片，法律知识竞答，外出普法等活动，使之切实的服务于科学发展观，进一步推进我国社会主义法制建设，同时使社员及更多人群的法律知识得以提高，法制观念得以增强，进而使他们能够用法律维护自身合法权益，并能够自觉履行法律所规定的义务，使他们成为懂法，守法，用法的新世纪公民。

二、活动流程：

1、*月*日至3*日，***多次开会研讨本次活动的策划、流程、选出参赛选手、评选主持人等问题。

2、活动前一周通知***各部门、各院系的参赛选手本次活动，让参赛选手早做准备。

三。活动前期，**各部门积极开展竞赛场馆申请、物资申请等各项前期工作。

4比赛于*月*日*时正式拉开帷幕，活动程序按策划文件要求执行。

5.演讲结束时，评委和老师向获奖者颁奖。 活动即讲结束。 老师* *对活动发表了评论

三、积极经验

1、前期准备工作充分，在比赛正式开始前两周就已经开始准备，亦做了详细的活动策划。

2在各位部长的全力配合下，宣传部长在活动前期大力开展了海报的布置和宣传。活动现场纪检部长组织其机构人员布置会场并有效的维护会场纪律，其他部门也积极展开配合、相互协作、上下一心，这些直接促成了在活动中各个环节的完整性。

三。通过这次活动，学生的法律知识得到了提高，学生感受到了法律的尊严。有利于同学们更好的学法用法。

4在这次活动中，我们的新党员表现得很好。各部门成员相互配合，充分发挥集体智慧和力量。

四、问题、不足及解决

1、活动冲突：我社联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动，希望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系。

2竞赛场地申请：竞赛场地申请是本次活动的重要组成部分。当日申请比赛场地当日批用，希望大家引以为戒，今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。

3、比赛场地的布置：比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。比赛场地的安排存在一系列问题

话筒处理不妥。比赛中，声音低沉微弱，工作人员几次踏上舞台调整话筒。希望下次活动中避免类似低级错误的发生，并希望下次确定场馆负责人。

4会场纪律：会场纪律松散，部分干部注意力不集中。他们希望下次严格控制场馆的纪律。

5主持人问题：主持人是活动氛围中的中心系统。宿主应该避免使用相同的单调连词。我希望在下次活动之前考虑一下细节。

6、礼仪问题：本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员，在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者，希望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。

7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象，希望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。

五、整体总结：

本次“弘扬法治精神，共建和谐校园”主题演讲活动就这样结束了！我们留下的是那美好的回忆！我们铭记着法学社的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们曾经的笑靥定格成永恒的经典回忆！

时光飞逝，但它无法抹去那份真挚的友谊。

本次活动中新干事们的活跃、积极主动、尽职，希望法学社继续发扬这种团结精神，共创***美好的明天！在此，我要特别感谢**的领导对本次活动的大力支持！鸣谢模拟法庭的负责人为学习部提供本次活动的比赛场地，同时也感谢本次活动中协助***的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。

年**月**日

演讲比赛活动总结 篇9

为了营造浓厚的读书氛围，深入推进我校学生读书活动，为了引导小学生多读书，读好书，让他们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，2019年5月14日至5月17日历时三天进行了以“好书伴我成长为主题的演讲比赛。现对本次演讲活动总结如下：

优点：1.各班语文教师高度重视，精心为学生选择演讲素材，从吐字发音、感情表达、肢体动作、舞台风范对学生进行耐心细致的指导，在演讲时有的班级精心准备了新服装，细心勾画学生的妆容，带给了大家美的享受。

2.学生的表达能力得到长足的进步，尤其中低年级进步较大，这是平时重视晨读，重视朗读的结果，希望大家坚持下去。

3.学生的读书面宽了，读书的感悟深了，视野开阔了，读书的兴趣浓了，学好语文没有捷径可走，唯有坚持读书。

问题：1.在学生的演讲中，学生出现很多读错的字音，一曝十寒中的“曝”字多次被错误地读成了“bào”。

而正确的读音是“pù”。如平翘舌问题就更多了。语文的基础一定要夯实。

2几个人的出色表现掩盖不了整体表达能力的弱点。不管是什么活动，都有那么多人，大多数都是老面孔。参赛36名选手，只有5名男生，而这5名男生全军覆没，无一获奖。

学生表达能力的提高，功夫就在平时，平时要让更多的学生参与学习，参与读、参与交流，表达情感，说真话，说实话，说完整的话。

三。学生的阅读情况不如他们对演讲所说的那么好。大多数学生还没有兴成阅读的习惯，许多学生仍然对阅读不感兴趣。这也是最难做的工作，我们需要老师的引导，组织学生阅读。

4.学生的舞台表现还不能令人满意，在舞台上背着手，手不知道往哪放，目光呆滞，，不敢正视观众，不是在表演就像在背课文。

演讲比赛活动总结 篇10

商学院演讲比赛活动总结

为庆祝党的十八大圆满闭幕，让学生党员认真学习贯彻党的十八大精神，了解新党章，树立新风尚。商学院党建中心将举办以“共话十八大，党员树新风”为主题的演讲比赛。本次活动于3月22日18:

在商学院b103举办，总结如下：

1、优点

1、比赛进程比较顺利，大一的干事已经接触过几场活动，对于办活动有了进一步的了解，使得准备活动顺畅进行。

2参加活动的人很多，商学院b103几乎达到满座状态，达到了预期的要求。

三。活动场地布置合理，安排时间短，体现了活动人员的熟练程度。

4、工作人员与各党支部负责人联系频繁，并通过辅导员下发通知，确保负责人了解比赛相关事项，确保比赛顺利进行。

5、工作人员提早安排好会场相关事宜，活动前期、中期、后期任务分配合理，工作人员各司其职，确保活动顺利开展。

6观众早早入场，签到的顺序也只是井然有序。

7比赛与宣传部紧密联系，通过人人网、横幅、电子屏幕等形式的宣传活动。

8、现场收分，算分及时。

9气氛很好，演讲者风格各异，但都很出色。

10、演讲选手全部结束演讲时，现场**简短**，缓解观众视觉疲劳的同时，也让评委及时知道演讲比赛结果。

11.比赛结束后要清理场地，进行相关清洁工作，并保持场地整洁。

二、不足

1在为比赛准备的项目上，打印时纸张浪费了。

2礼服和礼盘没有事先准备好，活动约15分钟后才拿到礼服。

3、临近活动举办日期，活动主题的更改。虽然我们已重新发出通知，但两位发言人的主题仍与我们活动的主题略有偏差。

4.在邀请嘉宾问题上，预期应邀请的六位嘉宾中只有三位来了。 幸运的是，党的建设委员会副主席沉庆和大学生吴昊来了现场。

5、活动现场机动人员不够，由于我们部的六个人活动现场都有其他任务，没人看守后门，导致有人在活动期间从后门走掉。

6宣传力度不够，虽然早、中、晚三个阶段都有宣传人人网但很少有人关注。

7主持人的经验不是很丰富，整体进展还是顺利的，但在颁奖过程中也存在一些不足。

三、建议

1、以后打印名单贴座位时，可以考虑用半张纸打印一个名字，避免一张纸打印一个名字，造成浪费。

2至于礼仪服和托盘，办公室于礼仪之间的沟通存在一些问题，导致双方产生误解，导致没有人借用礼仪服和礼盘。不过最终在颁奖前找到了。要注意今后的活动，确保事情办到位。

3.由于活动主题的变化，一些与会者的演讲偏离了主题。今后要确保活动策划的细致性和确定性，提前做好活动变更的准备工作。

4、嘉宾的邀请是以往活动中最让人担心，也是很重要的一个环节，办公室应及时向嘉宾发出邀请函，将嘉宾情况反馈给我们，以便我们及时制定解决方案，并在活动当天再次确认嘉宾到场情况。

5、活动现场人手不够，以后活动可以考虑让其他部门的同学帮忙。

6、吸取去年办活动的经验教训，此次活动，除了活动前期和后期宣传，我们还让宣传部在人人网上及时更新活动现场比赛情况，除此之外，我们党建内部人员应该及时**评论相关状态。

7、原定主持是校十佳主持人，但由于她也要参加比赛，所以临时换成我们党建李华强，活动整体较好，主持颁奖环节稍有紧张，造成一点小混乱，希望以后他可以多锻炼。

相信在我们的共同努力下，经过总结和认真反思，我们一定会为您呈现一个更加完美的活动。

演讲比赛活动总结 篇11

****大学第一届“梦想启航”新生演讲比赛参赛总结

时间：2008年11月20日

活动地点：***校区

活动主办单位：***团总支

活动流程：

经过激烈的复赛，共有16位选手进入到决赛，其中我院的两名选手0804班***和0805班***分别以复赛第4和第11名进入决赛。由于场地在新校区，所以路途很长。所以由我部部长带领两名参赛选手一行三人赶往活动地点。

比赛分为自我介绍、正式演讲和即兴问答三个阶段。我校两名选手从16强决赛中脱颖而出，分别获得第一名

2、 他们全部获得一等奖，而大奖则由新闻与传播学院的参赛者获得。***同学更是获得了评委打出的一个全场最高分9.7分。

此外，学院的积极组织也得到了大赛组委会的充分肯定，学院最终获得了大赛优秀组织奖！

活动准备：

为了准备比赛，两位选手经历了长时间的准备。在院学工办老师的指导下，从选材构思，到初步定稿，再到改稿和演练等一系列准备，两位选手发挥各自的特长，把准备工作细化到每一个动作，每一个表情，每一个句子，力求做到声情并茂，文采飞扬，为取得优异的比赛成绩奠定了坚实的基础。

活动总结：

通过这次比赛，我院展现了08级学生的风采。受到学校各级领导的表扬。我们部门在组织比赛方面也学到了很多经验。我相信一后组织活动会有很大的帮助。

这次比赛也加强了我系与其他院校文艺习的交流与合作。我们本着相互学习的原则，共同努力，共同进步。这次活动的出色表现，也说明了我院在这方面有很多优秀的人才。我们部门应该充分发掘他们，给他们一个展示自我的平台。这也是我们以后工作的重点。

我们系要以这次活动为契机，开展更加丰富多彩的课外文化生活，让每个学生都有充实的大学生活。

学院文艺部

2008年11月25日