四年级三国演义有感

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四年级读三国演义有感 篇1

在这个暑假中，我又一次读完了四大名著中的《三国演义》。在这本书中，我最喜欢的就是刘备。为了统一中国，刘备需要一个军师师。有一天，他得知诸葛亮是一个非常狡猾的人，于是刘备带着关羽和张飞去看望他，但他没有见过他两次。

刘备并没气馁，真是功夫不负有心人，刘备终于见到了诸葛亮，好不容易把诸葛亮请下山。刘备作为一个国家的君主，求贤若渴，诚恳地感动诸葛亮，帮助他的伟大事业。是呀！

在人生道路上，我们要认准目标，坚持不懈，一心一意的去完成，但是我们不能半途而费而要持之以恒，最后总能成功的。在放暑假之前，老师让我们看《草房子》、《青铜葵花》，妈妈让我看完这两本书，我一惊，心想：这两本书相当与四本语文书，我怎么看得完呢？

但又没办法，老师、妈妈布置的作业只能完成啊，于是我认准了目标，坚持不懈，持之以恒，终于把相当于四本语文书的书给铲除了，并且我还看完了《爱的教育》这本书，这个暑假的收获还真不小哩。同学们，坚持到底就是胜利，这是千禧年不变的定律。每一个成功的人都坚持不懈地实现自己的目标。为了发明炸药，诺贝尔在失去父亲和兄弟后成功了。

我们要象诺贝尔那样认准了目标就坚持不懈、持之以恒，我们肯定能成功。

四年级读三国演义有感 篇2

在中国四大名著中，有写尽人间百态的《红楼梦》、奇幻神魔的《西游记》、打打杀杀的《水浒传》和武力与智力共存的《三国演义》而在这其中，我最喜欢的是明代罗贯中所著的《三国演义》。

《三国演义》中包含了许多耳熟能详的故事，比如：草船借箭、三顾茅庐、桃园三结义……也诞生了形形色色的名人，而我，最佩服的就是诸葛亮。

蜀汉丞相诸葛亮，有着超于凡人的智谋。他未出茅庐就知天下三分。对待同伴们他的关怀如三月春风，对待敌人也并没有赶尽杀绝，仍然以礼待人，一直在释放自己的善意。当遇到真正有才能的人，他总是会亲自拜会，以德服人。

在蜀汉失去大势的时候，司马懿率领十五万大军朝西城蜂拥而去。这时候诸葛亮身边只有极少的兵力。众官都大惊失色，唯独只有诸葛亮镇定地思考——最后他下令：隐藏军旗，军士都守在营中，有高声言语和随便出入者，斩首;大开四门，每门用二十个兵士扮做老百姓，洒扫街道。诸葛亮自己却仅仅带了两个儿童，到城楼上焚香而坐，从容弹琴。魏军看到诸葛亮竟如此从容，疑心有诈，慌张退兵向北山。

诸葛亮善于揣摩敌人的心事，知彼知已，百战不殆。正是因为这样他才能镇定自若地在城楼上焚香弹琴。敌人分不清上虚实，便不敢轻易出兵，不战自败。而当我们遇到了问题时，一定要像诸葛亮一样镇定自若，用心思考，不要因为一时的慌张而自已乱了阵脚。

这本书不仅丰富了我的课外阅读，积累了我的词汇，更教会了我怎样做人，以及怎样运用智慧。

《三国演义》实在是一本好书啊!

四年级读三国演义有感 篇3

我喜欢的书又许多，但我最喜欢的还是《三国演义》了。我最喜欢它的原因是它的内容使我终生受益。我今天就和你分享。

我从刘备身上学到了做人要“严以待己，宽以待人”，处处要为他人着想。有一次，我不小心把垃圾桶给弄倒了，我赶忙去那扫帚，当把我造的“孽”给清理干净时，我发现我的同桌位置也很脏。于是，我心想：

“我的帮她也扫一扫，否则她就会被老师批评了。”最后，我的同桌还因此被表扬了呢！

我也从诸葛亮的悲剧中学到，智慧固然重要，但身体也要健康。我在报纸上看到一位35岁的博士后死于癌症。所以，无论如何也要把健康排在第一位。

我也从关羽的一生中学到，我们应该一起注重义，不能为了私利而忽视兄弟。记得有一次，我小的时候。奶奶买了两个苹果，我吃了一个。当我想再吃一个时，奶奶拒绝了，说是给我弟弟吃的。

可我还是将它偷吃了，结果不堪设想。

《三国演义》绝对是一本人人必读·脍炙人口的益书。

四年级读三国演义有感 篇4

读了《三国演义》这本书，我知道了三国时期的战火纷飞，魏、蜀、吴三国都想争夺其他两国的地盘。蜀国的刘备有了诸葛亮后士气大增，魏国的曹操和吴国的孙权都敌不过。后来刘备死了，诸葛亮继续把蜀国治理得十分安宁。可是诸葛亮去世后，刘备的儿子刘禅无能，让魏国有机可乘。最后三国统一归西晋，开始了新的朝代。

在这三十九个章节中，我最喜欢《张飞威震长板桥》。我想：张飞的气势可真大，大喝一声便把曹操的军队吓得腿都软了，仓皇而逃，这些士兵真胆小。我还喜欢《谈笑间刮骨疗伤》这篇，关羽中了毒箭，华佗为他刮去骨头上的毒，并排出毒血，士兵都捂住眼睛不敢看，而关羽却和别人谈笑风生、悠闲下棋，一点也不痛的样子，我真佩服他。这本书里还出了忠义的代表：关羽，智慧的化身：诸葛亮。

看了这本书，我冒出了许多问题，为什么要争夺地盘?为什么不能和平相处，好好过日子?不过历史是不能改变的。所以我们现在如果不跟别人和平相处，最后两败俱伤，就谁也没胜利。我们也要好好学习，长大做像诸葛亮那样聪明的人;报效祖国，不背叛祖国，做像关羽那样忠义的人。孝顺父母，不要做像吕布那样忘恩负义的人;心胸宽广，不要做像周瑜那样心胸狭窄的人。

希望大家牢记历史，珍惜现在的幸福生活。

四年级读三国演义有感 篇5

读《三国演义》有感

《三国演义》也是中国四大古典名著之一。

故事以刘、关、张桃园的友谊开始，以王睿平、吴菊萍结尾。它描述了东汉末年封建统治集团与整个三国之间的冲突与斗争。对当时动乱社会有所反映，暴露了董却等反动统治者的某些罪恶，提供了关于封建社会中政治斗争和军事斗争可资借鉴的思想材料。

但书中通过尊刘备抑曹操等描写，表现出封建的正统观念，并对黄巾农民起义有所诋毁。

**们都想争夺皇位，你杀我我杀你，有些奸臣也都不放过这次机会夺取皇位，有些暴君只顾面前的利益，贪心怕死，还为了争夺城池而打仗，互相残杀，不知有多少平民百姓死于他们手下。三国时期，也有许多猛将，一些英雄，一些熊。因为有些将军为金银珠宝而战，有些将军为骑士和正义而战，这个时代被分为黑白两种。

我读了这本名著，知道了我们不能只要眼前的利益就眼红了，要想想后果是怎样，还有不要为了争夺权利，而让无辜的人受罪，这样最后害了自己别人。

四年级读三国演义有感 篇6

暑假我读了一本书《三国演义》精简版。在这本书里，我认识了仁德的刘备，称霸一方的孙权，勇猛的赵云

在《三国演义》里发生了很多有趣的故事，如刘备、关羽、张飞桃园三结义、吕布美人计杀董卓、刘备败走投袁绍等等许多惊心动魄的故事。接下来，就让我介绍一个吧，一天吴国的周瑜想把诸葛亮杀了，周瑜心生一计，他叫诸葛亮三天之内造十万支箭，否则 就会被处死。三天造十万支箭正常情况下是绝对不可能的事，但诸葛亮是个绝顶聪明的人。第二天诸葛亮查看天气，知道会有大风来临，诸葛亮就派出20只草船，向曹国方向驶去。曹军在大风大雾的天气里看不清状况，误以为有军队袭击，就拼命的朝船射击，成千上万的箭就这样纷纷的落在了草船上。待大风把船吹回来的时候，诸葛亮不费吹灰之力就坐享其成了。哈哈神算子诸葛亮真是太聪明啦!

生活就像《三国演义》里的故事一样，其中蕴含着许多的道理：做事不能像吕布那么鲁莽，结果丢了性命，也不能像周瑜那样心胸狭窄，更不能因为爱情而自相残杀。高兴的事三国最后还是实现了统一，让百姓过上安定的生活。

四年级读三国演义有感 篇7

《三国演义》是元末明初罗贯中的杰作，这本书的内容十分丰富，情节曲折动人，看着就会入迷，把神情融入到书里。其中，我欣赏的人物有刘备、张飞、关羽、诸葛亮、黄忠、马超、曹操……但是，最令我赏心悦目的人就是少年将军赵云了。

赵云是刘备手下的一名虎将，他武功出众，勇猛非凡，他的名字让曹军闻之丧胆。最让我记忆深刻的片段是：赵云奉军师之命去攻打洛阳城时，由于刘备要带着老百姓赶往江陵，特将刘禅太子（阿斗）、甘夫人和糜夫人托付给赵云。赵云在长坂桥杀死了70多个曹兵，杀死曹操50多个名将，可是刘备的家属不见了。赵云杀出重围后，见到百姓就打听，找到了甘夫人，并把战马给甘夫人，并找到了一条隐蔽的路，让甘夫人先回到了刘备大营，自己打马就向不远处的长坂桥跑去。突然听见背后喊声大起，赵云回头一看，原来是曹操亲自带全军冲杀过来，赵云心想，完了完了，这下死定了，忽见张飞站在桥头张望，赵云大喊：“翼德，快来帮我。”张飞说：“子龙放心，追兵我来对付。”赵云回到刘备大营时，原本5000兵马只剩下30多名了，他解开战袍把阿斗取出，双手交给了刘备和甘夫人。

《三国演义》的确是一本非常优秀的古典文学作品，但是对生活在现代社会的我们也有不少的启发。赵云是一名少年将军，他年纪虽小，但是苦练武功，屡建战功，赢得了极大的威望。我们要学习赵云精忠报国的精神，赵云的武功是练出来的，我们学习的知识也是积累起来的。