人物通讯范文9篇

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人物通讯范文篇1

下面是小编为大家整理的2023年教师人物通讯稿【优秀范文】,供大家参考。

教师人物通讯稿

在将近 20 年的教学中，作为教师,把课上好是她义不容辞的责任和义务，是赢得学生幸福和尊重的首要条件。

从当教师的第一天起，她就树立了一个信念：用心上好每节课。只要一进课堂，所有的私心杂念会全部抛在别处，脑海里只留下学生，她会依照课堂的内容，听课的对象，上课的时刻，采纳不同的教学方式。如启发式，探讨式，合作研究式，自学式和讲授式。充分调动学生在课堂上的学习热情，学生不仅是争先恐后的展现自己的学习心得、才华，更多的是提出自己不同见解和疑问，课堂气氛活跃，活而不乱。使每个学生每堂课都学有所得。每个学生都体会到数学的魅力——“数学好玩”，学的越好越有味，越善于摸索和交流。

王海燕常说，“没有爱，便没有教育。”教育是爱的事业，教师的爱与众不同，因为师爱是理智和心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。精诚所致，金石为开。当上老师以后，专门是担任班主任后，这成为了她的行为的准则。

有人问她如何样关爱学生呢?她是如此说的：第一，了解学生，采取有效的方法教育有个性的学生。学生是有思想，有感情，有个性的人。从表面上看，学生之间看起来差别不大，但实际上，每个学生都有自己专门的，与众不同的一面。第二，要成为学生的知心朋友。她采取的方式是：我尊重你的隐私，尊重你的权益，不主动找你。假如你找我，我总在那儿。随着交往的深入，学生们慢慢的把我当成知心朋友，有好看的书，好看的电影举荐给我看，同时交流观后心得;有好吃的东西，有味的事，拿来跟我分享;和父母间的矛盾，同学间的不合，学习上的难题，来征求解决的方法。

第三，作为教师，教师道德素养比教师文化素养更为重要。她专门重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力。

在将近 20 年的教学生涯中，她的学生普遍认为，从她那个地点不仅学到了课堂上的文化知识，也学到了社会知识---为人处事之道：严于利己，宽以待人。既是良师又是益友。学生家长都说把小孩放在她的班上，专门

放心。一灯如豆，四壁青辉，身在校园，胸怀天下。在物欲横飞的年代，她安于三尺讲台，甘愿守住一方净土，在事业追求中表达自我价值。

人物通讯范文篇2

内容简介：

多少年来田亮一直有写训练日记、开会记录的习惯，那毕竟是私人化的记述，与写一本书的意义完全不同，也绝非易事。特别是由于这期间经历了被国家队回省的低谷，全运会前全封闭训练以及十运会上的巅峰对决……生活节奏和内容一再更改，这期间的田亮面临的不仅仅是心理上的调适，还有时间上的不允许，自传一度成为“不可完成的任务”。然而他还是凭着对跳水事业的热爱和永不放弃的信念，用一个运动员所特有的坚韧写完了自传。

“我就是想告诉大家一个真实的田亮，一个你们不了解的田亮。我希望能给自己留个纪念，也给那些关心我以及关心中国跳水事业的人一点启发。”田亮说。在书中田亮讲述了关于亲情、友情、师徒情的小故事;首次袒露了从一名调皮的重庆少年到一代跳台王子这个成长过程中的趣闻轶事和追逐的梦想。童年时犹如“巴依老爷”的三大爱好、从爱哭的少年变成了始终拥有灿烂笑容的王子、第一次抱憾亚特兰大、悉尼如愿登顶的狂喜以及雅典功亏一篑后的不甘。提起众人皆知的名词“亮晶晶”，田亮回顾了与好友郭晶晶交往的许多片断。

内容简介：

《杨我国威》讲述了从杨威出生到参与伦敦奥运会体操转播这32年来的生活，分为上中下三篇，文字朴实而真诚，就如同他本人一样，亲切、平和、真诚又不失“80后”特有的那种幽默，同时包含了很多他从未吐露过的绝密故事和第一手珍贵老照片，值得一读。

人物通讯范文篇3

刘大铭，男，19岁，1米4，20公斤，甘肃省兰州市高中生。

刘大铭因幼年罹患世界性罕见的成骨不全症，体重只有20多公斤，身材如六七岁的儿童。在中，他经历了11次大型手术，两次与死亡擦肩而过，躯干中装载着各式螺钉，肌肤上见证着各个年代的手术刀痕。凭借对生命与知识的渴望及对人生意义的深度思考，刘大铭被同龄人称为“我们的霍金”。

十余年的求学历程中，刘大铭没有被病魔所击倒，反倒更加坚强，他怀着超然的生命情怀努力学习，坚持自己喜爱的文学创作。一路走来，他成为学校的精神领袖，常常在校内以讲座形式鼓励多届学子;他感恩师长，挂在嘴边最多的，便是希望老师们身体健康，过的快乐。

，在完成一次大型脊椎重组手术后半年，他回到了校园，利用每日的空隙，创作完成了17.5万字的长篇个人自传《命运之上》。人民出版社与之达成出版协定，他也成为了人民出版社建社以来最年轻的签约作者。

刘大铭先后十二次荣获国家级文学奖项，两次受邀至人民大会堂领奖，多篇作品在《青年文学》及国家级刊物上发表。

朱敏才，男，1942年生人，退休外交官。

孙丽娜，女，退休高级教师。

朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后两人没有选择安逸的日子，而是奔赴贵州偏远山区支教。9年来，他们的足迹遍布贵州的望谟县、兴义市尖山苗寨、贵阳市孟关等地。两夫妇扎根遵义县龙坪镇，继续他们的支教生涯。

生在贵州黄平，长在贵阳的外交官朱敏才，得知家乡师资严重缺乏，退休后放弃在北京悠闲自在的生活，去山区义务支教。尽管已经古稀之年，但他们表示：“只要我们还能动，就希望在这里继续教下去，让山里娃也能和城里娃一样，能大声流利地说好英语、学好英语”。

山区洗澡难、买菜难、乘车难、看病就医难，各方面都极不方便。卧室跟男厕所共用一面墙，夏天臭气熏天，孙丽娜晚上要戴着两个口罩才能睡觉。因为长时间在山区生活，加上高原强烈的紫外线照射，现在孙丽娜的右眼全部失明，左眼视力只剩下0.03，检查身体时还发现体内重金属超标。朱敏才也患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等危险疾病。但他们依然坚守岗位，带给孩子生动活泼的课堂氛围。

他们义务执教不拿一份报酬，在省吃俭用资助贫困生的同时，还在积极为学校建电脑教室、修学生食堂四处联系争取支持和帮助。夫妇两在北京治病期间，仍心系山区的孩子，为他们捐来了20台电脑。孙丽娜还将阿里巴巴“天天正能量”奖给她和丈夫的10万元奖金转赠给了学校，用于建电脑教室。在支教9年后，他们被中央电视台评为“最美乡村教师”。

人物通讯范文篇4

编者按：从一个不起眼的小矿山到实现日处理量三千吨的现代化矿山，湖北三鑫公司走过了一条艰苦创业、不断自我超越发展的道路。无论是艰苦创业的发展时期，还是在自我超越的关键时刻，这里的共产党员始终站在最前列，经受住了最艰难的考验。此前，本刊已陆续刊发了几期先进新闻人物，受到公司干部员工的关注。为此，我们将会一如继往的做好这档栏目，树立好先进典型，不断激发全体干部员工开拓进取、勇于创新的工作激情。

春风化雨正当时

——记公司党群工作部部长张绪华

“党群部门所创造出的价值，或许没有体力劳动者所创造出的成果那么直观，那么显而易见。但我们甘愿默默地做一名吹响进军号角的人。”一直以来，党群工作部在宣传方向上，镜头一致对外，而今天，我们将镜头瞄准了党群工作部部长——张绪华。

（一）

张绪华搁下手头正在起草的材料，回顾公司十年庆典活动过程。“党群部参与公司庆典‘五个一’工程中的四项，时间最紧，任务最重，质量要求也最高。对庆典晚会的节目，公司领导有明确的要求，必须原创。当然，这得全面反映公司十年来所取得的主要成就。”素材哪里来？节目怎样编？效果如何保证？一连串的思考接踵而来。

其实，张绪华心里头早就有了打算。他与党群部的同事们一起，对公司十年来的宣传工作进行了一一梳理，一连串的素材活脱脱的闪现出来。这不正是我们苦心寻找的吗？部门例会上，张绪华向大家说出了自己的想法，创作协调组也于当日组成并投入紧张的筹备工作。挖掘素材的，组织创作的，选拨演职员的，各项工作有条不紊的展开。为了保证效果，张绪华与创作组成员交心谈心，办公室，餐厅，舞蹈训练场成了他们私下交流与构思的场所。为了让情景剧《牵挂》突显矿山特征，弘扬时代主旋律。张绪华与创作人员在构思上，发生了严重分歧，创作人员坚持以现场氛围烘托剧情，而他坚持细节凸显精神这一点必须着重表现出来。他说：“没有细节的表现，人物的刻画那就是失败了。”多次的交流和磨合，最终为广大员工献上了一出精彩的情景剧，不少员工流下了感动的泪水。

公司宣传片的制作是张绪华操心最多的一个项目，仅电视剧脚本的创作一项就五易其稿。在同行看来，电视脚本已经相当成熟了，他却总是说，再放放，沉淀一下再看。不熟悉的人可能认为他是在延误时间，可熟悉他的人却明白，他对待任何事情都在追求完美。他说：“很多时候，我们一下子看不出问题的端倪，需要头脑冷静下来，多个角度分析，再消化，再融合，就会找到疏漏的地方。”第二天，张绪华再次翻阅剧本，对公司控股通用公司85%的股权这一说法，提出了质疑。大家分头查资料，咨询专家。不出所料，张绪华查出通用公司控股权数有了新变动，没有及时更正过来。就这样，电视片脚本的创作过程历经两个多月才得以胜利完成。

宣传片的拍摄是“五个一工程”中最困难的一项工作。公司整体面貌遭到技改扩建工程的影响，杂乱无章的施工点，损毁的车间场景，制作电视片的工作人员目睹一线现状，眉头不禁皱了起来，他们慌了神，不知如何下手。此时，张绪华及时与制作方进行了沟通，拟定了采取先井下，后室内，再到公司全景的拍摄方案，得到摄制组领导的采纳。在张绪华的直接参与下，摄制方在公司庆典仪式的前五天，送来了样片。剧组编导箫欣华表示，高效率是建立在有计划的拍摄之上的。

不善谋一役者，不足以谋全局。张绪华认为，党群工作看似纷繁复杂，但是只要理清头绪，抓住了重点，问题也就迎刃而解。多年来，党群部能够挑起重担，繁而不乱、杂且有章，成就致胜的绝招，也不外乎这几点。

（二）

不论寒来暑往，基层党组织的党员干部总爱在闲暇的时间来与张绪华聊天，拉拉家长里短，说说工作中的烦心事。

“他们为什么要来党群部坐一坐，聊一聊，其中原由，我很清楚。他们是有责任心的，希望通过沟通与交流，能对自己分管的工作有所促进。”他说，思想政治工作是以人为对象，是解决人的思想问题的工作。说白了，企业的思政工作就如三鑫这辆战车身上的一只轮子，轮子能不能跑，跑不跑得动，事关重大。生动的比喻被张绪华道来，妙趣横生。

去年冬，张绪华下车间检查基层班组建设工作。某班长当面抛出疑问，“思想政治工作落实到班组不好开展，没有什么可做，宣传党和国家的方针政策，拿报纸来念，没几个人爱听。” 某班长谈起抓思想政治工作如同班组建设中的软肋，该如何做，做什么，有哪些好的方式方法值得借鉴参考？提问者一筹莫展，面有难色。

“这思想政治工作，不是你没做，是你做了，你还没有意识到，比如说，你们的班务公开，你们的好人好事表扬记录，这些都是你们开展的思想政治工作，你们已经做得非常好了，只是在思想上还没有认识到而已。”张绪华肯定的回答，令在场的十几号一线员工及检查组成员，面面相觑，原来这项工作不是高不企及的，而是实实在在在分分秒秒发生在身边的事情。

通过把握员工细微动作、表情、眼神和姿态等潜意识行为的观察，准确把握员工真实的内心感受，切实了解员工的真正需求，采取有针对性的情感管理措施，“内化于心，强化于质，柔化于情”应该成为管理者提高执行力的有效途径。张绪华在他撰写的《浅议执行力》中如此认为。无疑，这也是张绪华给每一位基层管理者，如何做好班组建设给出的最有依据的答案。

思想政治工作不是一项高深莫测的事，班组思想政治工作更多的是关注于人和事。张绪华回忆，去年，采矿车间李学文身患癌症的消息传来，公司、车间、个人纷纷伸出援助之手，你十元，我百元，争先恐后。像这类事情，在公司已经不需要组织员工都能自发自愿的募集爱心，表达关爱之情。“说明了什么？很显然，这是人的思想境界在提升。这也是思想政治工作发挥了无穷的魅力使然。”张绪华颌首，在沉思，他仿佛沉浸在从事十几年的思政工作的成就感当中。

（三）

今年的技改扩建工程，党群部门明确了宣传重点，准确把握了宣传力度，撰写新闻稿件近20篇，黄金报、黄石日报均以整版作了全面报道，影响力空前盛大，宣传效应成倍增长，而这一切成绩的取得，与张绪华在工作上严格要求是分不开的。

“党群工作就是这样，一忙起来，赶材料，忙排版，策划，落实，再到具体实施，每个成员得像个自我充电的陀螺，高效运转起来，才能使党群这个团队发挥出应有的作用。”也只有在公司改革发展的转型期，重大事件的处理上，党群部门的作用才会如此全面的发挥出来。张绪华这样认为。

“哪怕我说错了，我可以道歉，但我不能助长你不顾他人感受的处事行为的养成。”公司庆典仪式前的某天，宣传干事小黄向张绪华汇报工作情况，张绪华否定了小黄的工作构想，指出他思考问题片面。面红耳赤的小黄，据“理”力争，一再反驳。张绪华抬手，摇摇，说好了，容我再想想，我们待会再沟通再商量。

大家静下心，前思后想，觉得引发“顶嘴”事件的本身没有多大出入，最大问题在于同事之间能否开诚布公的交换意见，培养每个工作个体主动思考问题，解决问题，促进思想观念的更新，进而营造高效率运作的党群氛围。

“领导也是个人，是个有时候也会错的人。当我的指示也有误的时候，你该怎样提出来，我也就会知道，下一步我们该如何修正它。”张绪华坦言，不是每一件事，他都有十足的把握做得好它，在这个时候，他是十分愿意与同事们坐在一起聊一聊，听听不同的想法的。“小黄来党群部工作五年，个人业务能力增强，这与他个人的努力是分不开的。当然了，他顶撞我，不避讳，个性率直，有话敢说。这一点，是年青人的特征。我喜欢。”张绪华谈起他的得力爱将，眉峰藏笑，有掩饰不住的赞赏。

张绪华讲起，他主持党群部门工作以来的十多年里，进出党群部的人不乏少数， “铁打的营盘流水的兵”，有人来了，只要是我在，我就希望他们在我这里能学到点什么。张绪华笑称他培养人的方法很粗暴，但很有成效。

低调，却成就他超凡的人格魅力，干练，却又融情于事理——这就是张绪华。

人物通讯范文篇5

人物通讯稿件范文老师第1篇

金黄飘飞的落叶，带我们走进了丰收的九月时节。九月，不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。在这个月里，有一个特别的节日---教师节。对于刚刚从幼儿园毕业迈入小学的孩子们及我们这些做家长的，教师节是有着特殊意义的节日。

2017年9月10日，丽景学校一（5）班的孩子们早早地来到学校。在早读课时孩子们整齐的排成四列，手里拿着早就准备好的鲜花送给班级的科任老师及生活老师。没在场的老师，孩子们将鲜花送到老师的办公室。“老师，祝您节日快乐，老师，您辛苦了，我们永远爱您”这样的美好的话语一直环绕在班级、教师办公室。只要有老师的地方，周围就被学生团团围住，孩子们纯真的脸上露出可爱的笑容，老师的脸上洋溢着幸福的喜悦。多么温馨美好的画面！

一个国家一个民族的发展，是靠教育；而一个教育的发展，是来自于老师的无私付出。一年级的小学生刚刚离开幼儿园老师们的精心呵护，踏入小学校门的那一刻，家长除了感叹孩子长大级了，更多的是担心。担心他们在校园内的生活、学习等等。入学后的一个星期，无论从孩子们的各项进步中，还是从班级群中观察到的一些细节，无不反映了老师们对这群孩子们的关心。作为家长，我们非常满意学校的各项素质教育，非常感谢老师的辛勤付出。孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开。教师节到来之际，感谢丽景学校，感谢一（5）班所有的老师。

人物通讯稿件范文老师第2篇

在各主题班会上，同学们踊跃发言，讲述了自己成长历程中老师的关怀，言语之中透露着对老师的感激之情，在感谢老师辛勤工作的同时，坚定了自己到教育战线建功立业的信念。系领导和辅导员融入班级与同学们互动，笑声、歌声、欢呼声不断。此次活动，增强了同学们作为师范生的光荣感、责任感和使命感，体现了师范系强化“树师德、强学识、重教法”的教育理念。

九月，是祝福的季节，九月是幸福的感动。为了欢庆第29个教师节，吉东小学全体师生开展了简洁而丰富的庆祝活动，为老师们送去温馨的祝福。

节日前，学校校长带领班子成员慰问困难教师，为他们带去学校的问候与祝福；学校工会利用9月4日举行开学典礼的有利时机，把离退休老教师请回学校，与在职教师欢聚一堂，举行茶话会，就学校建设和发展等工作相互交流和探讨，让老教师们了解学校建设和发展情况。

同时，少先队大队部发出号召，希望孩子们用自己喜欢的方式向老师表达敬意，为心爱的老师献祝福。他们有的精心制作心愿卡，有的利用校讯通给老师发短信，有的拨打亲情电话，有的为老教师敬献鲜花，形式简洁但内涵丰富，老师们倍受感动。

通过这些简洁而丰富的活动开展，营造了浓厚的尊师重教氛围，孩子们也受到了感恩教育，老师们也感受到职业的幸福和快乐。

人物通讯稿件范文老师第3篇

高速公路建设初期，遇到建设资金严重短缺的困难。面对这种情况，是坚定信心、迎难而上，还是优柔寡断、知难而退？在这重大抉择关头，胡富国同志带领省“五大班子”的领导赴太旧路现场办公，调查研究，统一了思想，坚定了自力更生、咬紧牙关、勒紧裤带、知难而进的决心。全省人民心系“太旧”，以不同的方式大力支持太旧路的建设，踊跃捐资捐物，在很短的时间里捐资达2．3亿元，缓解了资金困难。公路沿线群众识大体，顾大局，像革命战争年代支前一样支援太旧高速公路建设，他们拆新房、迁祖坟、砍果园、献良田，作出了巨大的牺牲和贡献。顾全大局征地拆迁，常常是施工前的一大难题。但太旧路工程却是一个例外。在不到3个月的时间里，隶属于3地（市）10个乡（镇）的18个村庄的成千上万个拆迁户，便拆迁完毕。他们就像战争年代支援前线那样全力以赴地支援太旧高速公路建设。只要筑路需要，他们拆新房不犹豫，迁祖坟不忌讳，献良田不心痛，砍果树不留恋。他们说：“太旧高速公路是咱省的经济大命脉，小道理服从大道理，小复兴服从大复兴，舍小家为大家嘛！”太旧路工程共征地1．39万亩，拆迁房屋1058户，总面积10．8万平方米，砍掉果树12万株，迁坟4240座。拆迁户们谁也不现难色，谁也没有怨言，谁也不计得失，表现出了识大体、顾大局的崇高精神！无私奉献太旧路工地，就像一座大熔炉，任何人，只要一投入这太旧路工地，其灵魂就会得到铸冶，其精神就会得到升华，其世界观、人生观和价值观就会得到深刻而巨大的变化与飞跃。讲政治、讲志气、讲拚搏、讲奉献，已经成为太旧人民心中的火炬和追求的目标。工地上，时时都有捷报频传，时时都有动人的事迹出现。施工项目负责人庞成，为了抢时间浇筑桥桩，竟冒着大雪在工地上坚守了三天两夜。高级工程师高德生除完成监理任务外，还分外为一项设计修改图纸，节约工程费用100余万元。为了给太旧高速公路作奉献，长期病体的司机开起了砼灌车，新婚燕尔的夫妇把家安在工地的窝棚里，患病的操作手一边输液一边坚持施工，已经退休的老工程师重新走上了施工第一线。即使在病榻上即将告别人世之际，他还要给工程指挥部写信表述自己的心迹：建设好太旧高速公路是我的最大心愿，但是不能自始至终地参加太旧高速公路建设又是我一生中最大的遗憾！在太旧路建设中，副总指挥刘俊谦被省委树为全省领导干部的楷模，8位党员受到省委组织部的表彰，8支突击队被评为“三项建设”优秀青年突击队，100名优秀干部、工人被火速吸收加入中国^v^，许多奋战在第一线的干部被提拔。 “太旧精神”正在三晋大地发扬光大。

人物通讯稿件范文老师第4篇

教育是人类最神圣的事业；教师，是天下最光荣的职业。为了庆祝第31个教师节， 9月9日上午，坪高在学校足球场举行了一场以“勿忘师恩，书信传情”为主题的教师节送祝福活动。

“亲爱的政治老师航哥，和你相处永远是那么的舒服、融洽、毫无紧张感、生涩感。可能您不认识我，但我想说，在高中遇到一位您这样的老师，真好。”“亲爱的谢慕媛老师，我知道您的教学经验并不丰富，但是你很尽职尽责，您会因为我们状态差而不断调整自己，我们都很喜欢你！”??现场，学生代表念着十余封简短而又饱含真情的信，让很多老师、学生为之动容。在欢呼声和掌声中，全体学生大声为老师们送上节日的祝福。“谢谢老师”、“老师节日快乐”等话语让整个校园都沉浸在温馨的节日气氛中。

书信之外，同学们还用精心排练的舞蹈和歌曲表达对老师的爱与祝福。精彩的歌舞表演之后，刘海长副校长带领着2015年新入职的老师们在国旗下庄严宣誓，“我将永存教育之志，秉承教育神圣的信念??”在新入职老师们大声而真诚地宣誓下，同学们感受到了老师们为教育、为学生献出青春的决心和无悔。活动在学生手持心形的祝福声中圆满结束。

坪高德育处副主任刘芳老师告诉记者，为了让学生更好地传达对老师们的敬意与感恩，表达自己心中诚挚的祝福与爱戴，教师节前，各年级鼓励学生把心中想说的话都倾注到笔尖，写成一封封书信。此外，学校还倡导高一学生给曾经的恩师寄明信片送祝福，饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

人物通讯稿件范文老师第5篇

金秋时节，景色宜人，在这个丹桂飘香的季节里，我们迎来了第29个教师节。在充满了阳光与温暖的秋风中，乐山十三中团总支开展了以“感谢您，老师！”为主题的文艺汇演和一系列的尊师活动。

文艺汇演上，“长大后，我就成了你······”“每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房·······”一首首吟唱老师的歌曲被同学们演绎的声情并茂。随后的舞蹈或热情奔放或舒展大方，每一个节目都充满了同学们对老师浓浓的敬意与祝福。有的同学还为老师们准备了自己亲手制作的手抄报和贺卡，上面写满了对老师最真挚的感谢和尊敬。虽然只是一张简单的手抄报或贺卡，但却包含了学生全部的爱和祝福。而我们的老师也欣然接受了学生这沉甸甸的礼物。他们的脸上洋溢着幸福而又欣慰的笑容，眼中充满着感动而又骄傲的目光。

老师，生命如歌，是您种下了那些音符。老师，桃李芬芳，是您用辛劳的汗水教育了孩子，岁月却在您的身上镌刻下苍老的年轮，但是您的身旁却崛起一座座郁郁葱葱。最后，祝老师们，教师节快乐！

人物通讯稿件范文老师第6篇

今年的教师节，钱塘春晓幼儿园向全体老师、家长、幼儿发出了“不收花礼收话礼”的绿色倡议。作为一名幼儿教师，见证着孩子成长中的点点滴滴：第一次迈入“小社会”走进“小集体”；找寻到自己的好朋友；自己的事情自己做；又或者专注于自己的小世界。

看见孩子的成长我们倍感欣慰。在这样的节日里，孩子的拥抱、天真的祝福、家长的一声“老师您辛苦了”都是对我们无限的支持与肯定。

节日当天，集团还开展了以“做幸福春晓人”为主题的系列活动。活动中，蒋老师首先致词，向辛勤工作的全体教职工致以节日的问候。随后，对30余位品牌教师进行了表彰，这既是对老师们工作的一种认可，更是一种激励。

活动最后还进行了上一学年优秀师徒的表彰和新学年师徒结对的签约仪式。师徒结对是我园培养新教师成长的途径之一，通过骨干带新人的方式，不断引领新教师获得更好地发展。

都说教师是蓝天下最光辉的职业，作为一名幼儿教师我们是幸福。感谢孩子给予的无限童真，感谢家长给予我们支持与理解，感谢同行的伙伴我们并肩努力。春夏秋冬，耕作播种，金色九月一起收获成长与感动。

人物通讯稿件范文老师第7篇

一、感情方面

感情有多少，当通讯员就当得有多好，这是千真万确的。做好任何一个行当，首先是这个行当必须是自己喜欢的，只有喜欢才能干得更好，强扭的瓜不甜。

二、及时更新

新闻的特点就是新，要求时间上要及时，及时报道的新闻其价值才高。通讯员往往不是写稿件这么简单的，她要认真参与每一个新闻事件中去，及时听取和记录相关人物的讲话内容，观察相关人员的态度，还等思考事件产生的意义。总是要先考虑的完成好前期工作，然后才来写稿件，稿件写了之后，还得即时发送，否则拖个一天两天，新闻也成为旧闻了。总而言之，我要参与每个活动的始末，及时了解人物和事件的背景，记录重要人物的言行并思考活动意义，才能开始撰稿。

因此，这个学期，我争取快速写稿，及时上传，能不耽误就不耽误。

要想当好一名通讯员，必须有激情，工作之余不怕苦，加班加点不言累，业余时间利用好，只有这样的热情，方能写出好稿件。

当好通讯员，与其思想的深度，新闻业务的精通都有着极大的关系。而我也正缺乏这方面的素养。

人物通讯稿件范文老师第8篇

又是一年丹桂香，最美歌声我来唱。9月9日下午，我校全体教师举行了题为“郎小好声音，乐享教师节”的欢庆活动，共同庆祝第31个教师节的到来。

大会在全体教师爽朗的笑声中拉开了欢庆的序幕。刘校长首先代表学校向每一位教师致以亲切的问候并表示感谢，并亲自演唱了一曲《在我生命中的每一天》，拉开了狂欢的热潮。随后老师们纷纷亮相，音乐老师李昱儒的一曲《芦花》征服了在场的所有观众，才华横溢的宁圆圆老师诗歌朗诵直击大家灵魂深处，新进教师代怡超老师唱的《阳光路上》展现了年轻人的青春与活力。此外，全体教师还在体育老师冉浩的指导下，一起《抢凳子》，共跳《兔子舞》。期间，刘校长、程校长和曹主任亲自抽奖，为获奖教师颁发小小的奖品，将整个活动推向了高潮。最后，整个活动在全体教师共同传唱《荷塘月色》的歌声中落下了帷幕。

本次活动在组委会的精心布置下，在全体老师的共同参与下，取得了圆满成功。幽默风趣的主持，激动人心的抽奖，使得整个过程气氛欢快，笑声不断。才华横溢的老师各显神通，精彩的节目环环相扣，把活动推向了一个个高潮。相信老师们经过这一次的欢庆活动，度过了一个有意义的教师节，同时也增加了彼此相互间的了解和认识，更有助于团队凝聚力的形成，从而促进郎庄小学朝着更美好的明天发展！

人物通讯稿件范文老师第9篇

为迎接第30个教师节，9月7日至8日，在南沙一中团委的组织下，我校开展了一次教师节贺卡制作比赛。

在制作过程中，有些同学展现了自己出色的绘画才能，有些同学则充分利用了自己平时收集的素材。通过同学们的精心设计和打扮，一张张普普通通的硬板纸变成了形状各异、色彩斑斓的教师节贺卡。这些凝聚着同学们真心祝福和创意的贺卡，表达了他们对老师的尊敬，更表达了对老师深深的祝福！

随后，团委老师将一些优秀作品布置在宣传展板中，让他们的作品展示给每一位同学和老师看，受到了老师们和同学们的欢迎，取得了良好的效果。最后，很多同学乘此机会把自己精心制作的一张精美的贺卡献给自己的恩师，以表达了自己的感激之情。

此次活动充分发挥了同学们的想象力、创造力，展示出了我校同学出色的艺术才能，同时更加强了学生对老师的尊敬和热爱，相信他们通过这次活动以后一定会更加懂感恩、知求进！

人物通讯稿件范文老师第10篇

xx老师爱岗敬业，严格要求自己，对待工作有高度的责任心和满腔的热情，不管从事什么学科教学，都能尽心尽责努力做好。四年前张颖老师是一名信息技术教师，曾创下连续四年该科中考成绩名列分局第一的好成绩。20xx年新学年，由于工作需要，xx老师转为政治教师。为尽快适应政治学科教学，她虚心向老教师学习，课下她刻苦钻研课标，深挖教材，翻阅大量资料，力求做到把每个知识点准确、细致地传授给学生。在课堂授课中她做到理论与时政有机结合，注意贴近生活，增加了课堂的趣味性，了解学生实际，精心设计教学，大胆改革教学方法，做到充分体现以教师为主导，学生为主体的教学原则，出现了师生互动、生生互动的充满生命活力的课堂氛围，极大地调动了学生们学习的热情，取得了较好的教学效果。为了让学生们提高学习政治课的兴趣，在为学生上第一节课的时候她对同学们说，现在我们每一名同学都是处在同一起跑线上，只要是认真听讲，积极思考，取得好成绩不是问题。经过她的鼓励，学生们树立起了学好这门学科的信心。20xx年中考，是张颖老师任教政治学科以来的第一个中考，她的成绩在分局排名第三。

做为班主任，在班级管理和教学中具有很强的亲和力，她尊重学生，讲究方法，真诚地对待每一位学生，耐心细致地做好防差转差工作，想方设法为学生服务，学生都喜欢她、信赖她。在她曾任教的班级中有一名学生，父母离异，该生十分厌学，成绩很差，曾多次逃课甚至要辍学。张老师及时找他谈心，在生活和学习上关心他，只要发现他的情绪有异常反应她便放下手头工作，找他了解情况。到了假期里张老师有意识地安排与他要好的同学留心注意观察，发现问题及时向她报告，通过长时间的沟通、疏导，缓解了该生极端的情绪。功夫不负有心人，这名学生的思想有了全新的变化，心态平和了，能够乐观的面对生活，自信心增强了，学习主动性提高了，上课也能认真听讲了，学习成绩提高很快，顺利的考入了高中。现在，张老师也保持着和他的联系，关心和鼓励着他。

xx老师曾担任过多年的学年组长工作，她深知，要想提高学生的成绩，只有全年组的同志齐心协力，共同努力，才会见成效。工作中她团结同志，乐于助人，课余时间，经常与同事们沟通，当同事有事和遇到困难时，她主动协助帮忙解决。组内女教师多，在她的带动下，大家非常团结，工作积极主动，没有人计较得与失，全身心投入到工作上，圆满完成学校交给的各项任务。

xx老师以扎实的工作作风和出色的工作成绩赢得了师生的广泛赞誉和家长的好评，衷心祝愿xx老师在今后的教育教学中再创新佳绩。

人物通讯稿件范文老师第11篇

金色九月，秋风送爽，在这个如诗如画的季节里，我们迎来了翘首以盼的第29个教师节。9月10日，马山中心小学和校外社会实践基地元一希尔顿酒店联合举办了“铭吾师之恩德”的教师节庆祝活动。15位学生代表通过为老师服务、准备餐点、DIY蛋糕、自制贺卡等活动，用自己的实际行动表达了对老师的尊敬和爱戴。

在元一希尔顿酒店工作人员Linda的指点下，学生们为教师服务地有模有样，悉心挑选座位、安排入座、准备餐巾纸，既细心又周到，在场的老师夸赞连连。本身对烹调食物一窍不通的孩子们，在主厨肖师傅的带领下，也学会了挑选合适的配料，调配菜肴。在DIY蛋糕这个活动中，同学们热情高涨，积极主动参与，发挥创意，制作色香味俱全的教师节蛋糕。孩子们把做好的蛋糕捧到老师面前，用自己的劳动成果向老师传达节日的祝福。贺卡制作更是这次活动的延伸，学生以心为笔，写下祝福，许下“莫忘师恩”的承诺。这次活动中，学生的一言一行，都感动着每一位教师。

“铭吾师之恩德”的教师节活动在一片快乐和感动中拉下了帷幕。但是，同学们对老师的感恩和敬爱并不会因此而结束，而是一直延续着，在学校的学习中、在生活的点点滴滴中。

人物通讯稿件范文老师第12篇

他是同事眼中的教学能手，也是学生心目中的良师益友。X年来，他勤奋工作，恪尽职守，在教育教学工作中屡创佳绩，先后被评为市级“骨干教师”，县级“优秀教师”。

20xx年他带队参加庄浪县第二届中小学田径运动会获得全县第四名的好成绩，取得了永宁学区自参加全县中小学田径运动会以来得最好成绩，被授予县级“优秀教练员”的称号。20xx年，他所代五个年级的体育课在全学区教学质量统一检测评比中获得了五个第一名的优异成绩。

书写上述辉煌的，就是我们今天文章的主人公———马X。先让我们先来认识一下这位人称“马教头”的既普通又不平凡的小学教师。马X，男，XX年出生，小学一级教师。1999年毕业于庆阳师专体育系体育教育专业，现为庄浪县永宁中心小学体育教师，音体美教研组长。

“作为一名教师，只有不断学习，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名新时期的合格教师。体育教师也不例外，不学习，就会被淘汰，不学习，就不会成为一名在学生心目中有魅力的老师。”这段话，是马X在新学期教研工作会议上发言时说的，也是他在十多年教学实践中得出的结论。

他是一个信奉“活到老，学到老” 信条的人。生活中，特喜欢读书，工作中，他严于律己，对自己一贯高标准严要求，总怕被别人扔在后面，总怕起不到模范带头作用。他在教学之余积极参加在职研修，只用两年半时间就取得了大学本科学历。在教学中，他总是觉得自己的所学不够用，工作之余，“充电”便成了第一要务。他坚持每天读书看报，搜集材料，转变教育观念，了解课改的新动向，不断地提高自身的业务水平及能力。他持之以恒地学习课改理论，深钻教材，精心设计，努力创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中愉快学习。他牢牢抓住每次外出学习的机会，博采众家之长，通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。在课堂教学中，由于教学方法得当，课堂反响强烈，教学效果明显，他的课受到了学校领导和同事们的广泛好评。

他爱学生，课堂上，他尊重他们的人格，从不体罚或变相体罚学生；他爱学生，言行举止处处以身作则，唯恐不良言行影响学生；他爱学生，教学中，始终坚守“健康第一”的教育理念，他重视学生的全面素质和良好性格的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。在努力提高学生身体素质的同时，不忘关注学生心理素质的健康发展；他爱学生，在训练中，大到姿势，小到动作分解，他都手把手的教，对于家境特别困难的学生，他总是解囊相助；他爱学生，他把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。在课堂内外严中有爱，深得孩子们喜欢。

“人格是最高学位”，这是马X老师的座右铭，也是他人格的真实写照。对待工作，他兢兢业业，对待同志，他坦诚友好，他做任何事都踏踏实实，勤勤恳恳，“他是一个值得信赖的人。”他的同事如是说。

走上体育教学的工作岗位后，他深知农村学校体育教育，基础条件差，学生底子薄，学生要取得成绩十分不易，但山区的孩子也有自己的优势，肯吃苦，身体素质普遍较好。针对这些情况，他深入研究，摸索出了一套适合农村小学教育的训练模式，取得了很大的成功。

在学区组织的每年一次的春季运动会中，他既是策划和组织者，也是参与者。在运动会中，他精心设计项目，周密协调组织，为运动会的顺利举办做出了应有的贡献。

作为体育学科带头人，他对前来请教的老师，总是坦诚相待，他为他们出谋划策，查找资料。 “做优秀教师要先学做人”，这是她的原则。他以其高尚的人格感染学生，更影响了体育组甚至全校教师。

作为教研组组长，对待组里的新教师，他更是积极指导，悉心培养，组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在他的指导下，年轻教师很快成熟，纷纷成为了业务骨干。

苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壶。X年的教学生涯，使他真切地感受到“教师是人类灵魂的工程师”这句话的分量。相信，锲而不舍的进取精神会使他百尺竿头，更进一步！在教书育人的道路上，他仍将默默地耕耘，上下求索，用自己的青春谱写着更加辉煌的篇章。

人物通讯稿件范文老师第13篇

九月是一个收获的季节。

九月硕果飘香。

九月祝福飞扬。

在这样一个秋韵荡漾的季节，我们迎来了第xx个教师节。这一天，是最寻常的一天，又是最不寻常的一天。清晨，老师们如约站在教室门口，等待着小宝贝们的到来，虽然知道是教师节，虽然心里多少都有些准备，可是面对那一声声稚嫩的“老师节日快乐”时，老师还是忍不住的高兴和满足。不论是一块小小的糖，还是一个苹果，一个饼干，亦或是一只笔，一张自制的贺卡，一枝花，又或者是一个杯子，一个蛋糕……礼物虽小，但它们代表的是孩子对老师的喜欢，对老师的爱。

教师以培养人才，教书育人为己任，被誉为人类灵魂的工程师，在教师节这个特殊的日子里，我们深深感到责任之重，我们唯有更加努力，才能不辜负孩子对我们的爱，家长对我们的信任。

老师们，节日快乐。亲爱的老师们，共同加油哦！

人物通讯稿件范文老师第14篇

在将近20年的教学中，作为教师,把课上好是她义不容辞的责任和义务，是赢得学生幸福和尊重的首要条件。

从当教师的第一天起，她就树立了一个信念：用心上好每节课。只要一进课堂，所有的私心杂念会全部抛在外面，脑海里只留下学生，她会根据课堂的内容，听课的对象，上课的时间，采用不同的教学方式。如启发式，探讨式，合作研究式，自学式和讲授式。充分调动学生在课堂上的学习热情，学生不仅是争先恐后的展示自己的学习心得、才华，更多的是提出自己不同见解和疑惑，课堂气氛活跃，活而不乱。使每个学生每堂课都学有所得。每个学生都体会到数学的魅力——“数学好玩”，学的越好越有趣，越善于思考和交流。

王海燕常说，“没有爱，便没有教育。”教育是爱的事业，教师的爱与众不同，因为师爱是理智和心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。精诚所致，金石为开。当上老师以后，尤其是担任班主任后，这成为了她的行为的准则。

有人问她怎样关爱学生呢?她是这样说的：首先，了解学生，采取有效的方法教育有个性的学生。学生是有思想，有感情，有个性的人。从表面上看，学生之间似乎差别不大，但实际上，每个学生都有自己独特的，与众不同的一面。第二，要成为学生的知心朋友。她采取的方式是：我尊重你的隐私，尊重你的权利，不主动找你。如果你找我，我总在那里。随着交往的深入，学生们渐渐的把我当成知心朋友，有好看的书，好看的电影推荐给我看，并且交流观后心得;有好吃的东西，有趣的事，拿来跟我分享;和父母间的矛盾，同学间的不合，学习上的难题，来征求解决的方法。第三，作为教师，教师道德素质比教师文化素质更为重要。她非常重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力。

在将近20年的教学生涯中，她的学生普遍认为，从她这里不仅学到了课堂上的文化知识，也学到了社会知识---为人处事之道：严于利己，宽以待人。既是良师又是益友。学生家长都说把孩子放在她的班上，非常放心。一灯如豆，四壁青辉，身在校园，胸怀天下。在物欲横飞的年代，她安于三尺讲台，甘愿守住一方净土，在事业追求中体现自我价值。

人物通讯稿件范文老师第15篇

1日，市华侨中学高一年级3400多名学生与家长冒雨参加“学会感恩、领悟感恩、践行感恩”现场互动教育活动，学生踊跃登台，真情喊出“爸爸妈妈我爱你们，你们辛苦了!”场面感人，不少学生和家长纷纷落泪。

当天，天空中飘着小雨，气温也有些低，但仍阻挡不了三千多名师生家长前来听讲的热情。在近两个小时的演讲中，该校副校长王森和用生动的事例、真挚的语言、饱满的情感阐明人应该学会感恩，感谢、关爱、回报生命中的恩人，引发学生自己深藏在心中的那份感恩情怀。

在该堂演讲课上，主讲老师凌宇以故事情境入手，一开始便深沉吸引住了全校师生及家长。在讲课中，凌宇老师以生动的语言、与学生家庭相关的感人情境案例，并在背景音乐的感染下，让全场师生及家长听得时而兴奋、时而沉思、时而感动、时而高呼，许多场景片断特别是学生与家长的互动场面，让在座的家长还感动得流下了眼泪。

通过这堂生动的课堂，不仅是学生，让教师、家长得到莫大的感悟，相信该场报告会一定使全体学生心灵得到净化，也给各位家长、老师带来了意想不到的收获。

人物通讯稿件范文老师第16篇

如何写人物通讯的作文

人物通讯的题材范围

人物通讯写什么，以什么样的人物为写作对象，在这个问题上存在过一些不正确的观念。过去许多教材都认为，人物通讯应当写先进个人和先进集体，写英雄模范，而不应当写其他人物。这种观念已经不能适应时代发展的需求。

总体来说，人物通讯的题材范围和写作对象应当是那些在社会生活中“有不同寻常的生活内容”、能引起人们关注和兴趣的各类新闻人物。他们可以是英雄人物，有非凡壮举或贡献，为社会所崇敬的人物；也可以是杰出人物，即在改革开放大潮中涌现出来的一些突出的新型人物；还可以是平凡的特色人物，即在日常生活中能够感动我们的普通老百姓；甚至可以是反面人物。

人物通讯的写作

1．人物通讯究竟写人的什么？

人物通讯是“讲述新闻人物故事”的新闻。讲故事并不仅仅是讲一个人做了什么事，而是应当较完整地再现新闻人物独特的个性形象。如果仅仅讲他做了什么事，就只是工作或生活记录，是一本普通的流水账。一个人的独特形象关键在于他做事的独特个性展现，即人物的行动和语言，人物的个性内涵。因此，我们应用细腻的笔触描写人物的行为和他的语言，突出他的个性内涵，使特定人物的个性形象在文字中鲜活起来。

人物通讯是人物个性形象审美价值的展现。人物通讯写作的基本观念应该是：以审美价值为主导，真实地再现“这一个”人的独特个性形象。

2．怎样写人物个性形象？

在人物通讯写作中，情节、细节、人物个性，这三个要素仍然是讲故事的基础，是人物通讯的“血肉”。

人物通讯的情节是由人物的行动和语言以及他与周边人物的关系构成的，因此我们写故事情节就是写人物具体的、独特的行动和语言，写他怎样处理他与周边人物的关系。

人物通讯的典型细节是包含在人物具体的、独特的'行动和语言中的，人物具体的、独特的行动和语言写细腻了，也就写出了典型细节，也就有了真实感人的基础。

人物的个性内涵实际上就是具体写出人物的思想和他的精神品质，回答“人物怎样做？”“他为什么要这样做？”“他怎能做到？”这三个问题。这是我们写作人物通讯特别应当下重笔进行浓墨重彩描绘的地方。

3．人物通讯写作应注意的问题

（1）不要采取记流水账的写法，应用浓墨重彩着重写人物个人经历中一个或几个典型情节和典型故事，其他必须交代的经历则用简笔交代。

（2）不要只是采用叙述方式，应更多地采用描写手段，用细腻的笔触着力反映人物在特定的情节中独特的行为、独特的行为方式、独特的语言。

（3）不要孤立地写你的主人翁，而应把他放在特定的背景环境中，写出他怎样处理他与周边人物的关系。

人物通讯稿件范文老师第17篇

在这半年多期间我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我认识到了工作中应该有仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和求知的精神,不管遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。

学校也培养了我的工作能力,增加了实践经验,对于今后的工作的有了一个新的开始,更好地为我们今后的工作积累经验。我知道教师工作是一项需要热情的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段期间里,我第一次真正的融入了社会,在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能,并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会也打开了视野，增长了见识。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

工作期间，我从未出现无故缺勤、勤奋好学、谦虛谨慎、认真听取老教师的指导与教诲对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合的最佳状态,培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。

人物通讯稿件范文老师第18篇

7月1日上午，南京师范大学王一军教授在市教科所孙朝仁教授的陪同下，冒雨莅临我校指导教科研工作，并参加了教科研沙龙活动。针对骨干教师的成长困惑，王一军教授指出。

第一要研究课堂，要有系统的思考，把研究作为一个基本的教学习惯，将平时零碎的研究进行整合，使之系统化。写论文的前提是搞好研究，研究课堂才能使论文写作服务我们的个人专业发展。

第二，基于课题研究写论文，围绕课题展开深入思考，多思考与教学密切相关的问题，撰写系列论文，在论文撰写中让研究的价值得到进一步提升。

第三，注意论文的规范，短平快的小文章固然也能表达观点，但是不利于养成学术规范，要学会撰写5000字以上的论文，将问题的提出、分析、解决几个板块写清楚、写透彻、写到位，这样才能让论文显得有分量。

第四，勤练内功。撰写论文关键不是技巧，而是内功。任何招式都是建立在深厚的内功基础上的，教师的内功来自广泛的阅读和深入的思考。要不断凝练思想，善于发现问题，思考问题，形成系列，培育自己教育哲学思维，逐步养成自己的教育哲学取向。

第五，养成批判思维的能力，形成自己的风格。一个成熟的教师，应该有自己的坚守，有自己的实践建构。建构自己的课堂，形成自己的概念，追求自己的风格。无论是思想、课堂，还是文章都有自己的风格。

第六，加强自身的教学案例研究。要有“每年磨一课”的定力，从自我的课例入手，从自身的实践入手。不能为了写文章而写文章，写文章只是一种路径，只是课题和课堂教学的副产品。之后，为了开阔眼界，王一军教授还为在座教师推荐了一些阅读书目。

对于骨干教师的再发展，正如孙朝仁教授总结的那样，应该找准发展的频道，构筑发展的通道，规划发展的跑道，设置发展的栈道。

人物通讯稿件范文老师第19篇

《学记》中说：“教，然后知困；学，然后知不足也。”对于教师而言，更是需要与时俱进，时时刻刻保持一颗学习之心。为了有效提高山区教育教学质量，提升教师教育教学水平，近日，我校领导和老师们一起走进班级，深入课堂，积极参与听课、评课活动。

“凡事预则立，不预则废”，备课是提高课堂效率的重要保障，给学生一杯水，教师要有一桶水。在上课前，老师们刻苦地钻研教材，认真地撰写教案，做好了充分的准备。

有生命的课堂才是精彩的课堂，在这次听课活动中，每一位讲课老师在课堂上都充分体现了学生的主体地位，引导学生主动探索，课堂不再是老师一个人的演说，而是师生共同呈现的精彩。

叶圣陶说过，“教学有法，但无定法，贵在得法”，教学方法的多样化也是本次听课的又一亮点。一年级学生年龄小，注意力时间短，讲课老师在课堂上采用“送字母宝宝回家”“给韵母戴帽子”“摘苹果”等小游戏将枯燥的拼音课堂上得有声有色，真正体现了快乐的课堂；小学阶段的诗歌教学中，教师通过播放视频，配乐朗诵，唱读古诗等不同的形式帮助学生理解记忆，真正体现了充实的课堂；数学课堂注重自主学习，合作探究，拓展延伸，一步步稳扎稳打，循序渐进，真正体现了扎实的课堂。

“学而不思则罔，思而不学则殆”，反思是进步的动力，每一节课后，学校的领导和听课的老师们都积极评课，及时和授课老师交流、探讨，不仅给予授课老师高度的评价，同时也提出切实可行的改进意见，让所有参与的老师们受益匪浅，听课、评课取得了显著的`成效。裴炳周校长指出，“听课、评课活动要常规化，常态课堂要精彩化，各科教师要专业化，每个学生要创新化，要切实抓好课堂教学各个环节，真正提高学生素养。”

“三人行，必有我师焉”，同事间互相学习，实践与反思相结合，不仅优化了教学内容与方法，更提高了自身的专业素养。今后，我校将继续通过优质课，汇报课，观摩课等一系列活动，提高实践水平，提高研究质量。

人物通讯稿件范文老师第20篇

写作：

（一）请谁来当“新闻人物”

选择人物，要注意如下标准：

能体现时代精神，反映社会面貌；

有能构成新闻的较充分的事迹；

生命形态和生活轨迹有一定的独特之处；

人物有鲜明的个性，能给读者留下深刻的印象。

可以反映某道理，事实的人物。

（二）现人物的常用手法

1、注意表现人物性格的特异点。

2、在矛盾冲突中写人。

3、借他人之口刻画人。

4、借景写人。

5、通过事实塑造人物。

手法：

1、注意表现人物性格的特异点。

2、在矛盾冲突中写人。

3、借他人之口刻划人。

4、借景写人。

5、通过事实塑造人物。

具体要求：

1、要抓吸引人的故事——抓住故事使人物丰满

人物通讯如何做到故事化呢？首先，要正确选取能够表现人物特点的故事情节；其次，要注重细节的描写叙述；最后，要设法增强故事或故事情节的跌宕起伏、悬念、吸引力。

当然，人物通讯故事化有一条底线，就是人物故事必须是真实的，不能艺术化，否则就失去了新闻的真实性，人物通讯就变成小说了。

2、打动人的细节——细节使人物更鲜活

3、个性化的语言——语言使人物更生动

在具体写作中，人物语言要合乎所写人物的年龄、身份、职业等，要逼真，要口语化；还要合乎人物特定的环境、特定的时期、特定的心情和特定的说话对象，做到恰如其分，恰到好处，贴切自然，生动传神。

最后，注意采写人物的忌讳。

1、忌主题分散，面面俱到。

2、忌记者跳出采访发表评说。

3、忌虚构故事，滥用形容词，影响人物表述的客观性。

人物通讯稿件范文老师第21篇

9月是我们新起点的开始，是新播种的季节。刚度过了一个愉快的假期，我们又迎来了一个充满挑战的新学期。9月10日早上，阳光明媚，高亭中心小学全体师生召开了隆重的开学典礼。

8：30分，开学典礼准时开始，首先，是庄严的升旗仪式，之后，邝军喜副校长作了重要讲话，他向全体师生提出了新的希望，对学校各项工作提出了新的要求，对新进教师与新生的到来表示了热烈的欢迎。紧接着，曾辉副校长与许彰扬副校长分别对校园安全与教学管理作了详细的规划与解读，提出了新学期新的希冀与追求。

高亭中心小学开学典礼就在这种热烈的气氛中落下了帷幕，而它将在学生们和教师们的心里留下深深的印记，更将鼓舞着大家在新学期里工作和学习上取得更大的进步!

人物通讯稿件范文老师第22篇

“学而不思则罔，思而不学则殆”，反思是进步的动力，每一节课后，学校的领导和听课的老师们都积极评课，及时和授课老师交流、探讨，不仅给予授课老师高度的评价，同时也提出切实可行的改进意见，让所有参与的老师们受益匪浅，听课、评课取得了显著的成效。裴炳周校长指出，“听课、评课活动要常规化，常态课堂要精彩化，各科教师要专业化，每个学生要创新化，要切实抓好课堂教学各个环节，真正提高学生素养。”

“三人行，必有我师焉”，同事间互相学习，实践与反思相结合，不仅优化了教学内容与方法，更提高了自身的专业素养。今后，我校将继续通过优质课，汇报课，观摩课等一系列活动，提高实践水平，提高研究质量

人物通讯稿件范文老师第23篇

徐徐秋风，催开节日的花朵；学子真情，感念浓浓的师恩。当第29个教师节随着9月10日这个平常而又特殊的日子悄然来到，我校全体师生，沉浸在深深的喜悦和浓浓的感恩氛围之中。经过精心的策划和充分的准备，9月9日早晨，五（七）班的全体同学，为全校师生展示了一场简单、隆重而又富有深意的晨会活动。

庆祝活动以“赞颂园丁”为主题。主席台的正上方，LED电子屏滚动播放着老师们平日生活与工作的点点滴滴，校园里，树干挺拔，枝叶繁茂，象征着桃李满谈下的芬芳。随着入场进行曲的结束，庆祝活动正式开始。首先是每周一例行的升旗仪式，在庄严的国歌声中，国旗飘扬。接着，五（七）班的同学为全校师生作国旗下讲话。几位同学代表先给大家带来了一首诗朗诵《赞颂园丁》，诗中，同学们把老师比作红烛，为学生奉献光与热；把老师比作青藤，指引学生采撷果实。接着，赞美老师为孩子们打开知识之窗，展现一个斑斓的新世界；赞美老师如同太阳温暖，如春风和煦。最后，同学们把老师比喻成希望与幸福的播种人，传递知识，传递爱。随后，全体同学为大家送上歌曲《祝福老师》，向老师表达感激之情，感激老师在自己遇到困难与挫折时所给予的力量与勇气，感激老师在失败彷徨时传递的微笑与鼓励。最后，优美的童声编织成一束束不凋的鲜花，由七班全体学生手持花朵，送给全校老师，愿歌声与花朵化作祝福，为全校老师的事业谱写更加靓丽的篇章。

20分钟的庆祝集会时间显得那么短暂，而这次活动留给全体师生的回忆却将是美好而长久的，同时活动的意义也将是深远的。在这轻舞飞扬的早晨，感恩的心飘洒在校园的各个角落，化作缕缕阳光，洒在所有的老师身上！

人物通讯稿件范文老师第24篇

消息、通讯

教学目的：

1．了解报纸的主要内容――消息和通讯

2．掌握精读、略读消息和通讯的方法

教学方法：

在了解消息和通讯这两种主要内容的基础上，重点指导学习“怎样阅读消息和通讯”，再通过例文，进一步学习掌握精读和略读消息和通讯的方法

教学时间：2课时

教学步骤：第一课时

导语：上一课我们讲了读报的基本常识，这一课我们讲报纸的主要内容――消息和通（1）请大家看看我手上的报纸（要求1版消息较多）看看都有些什么文章（读标题），请根据标题判断一下，这些文章绝大部分属于什么内容？（属于消息）消息是报纸的最主要部分，是报纸的生命、离了开消息，报纸也就失去了其迅速传递信息的最大价值（2）再看这份报纸（有针对同一主题的消息，通讯、评论和图片）看看都有哪些文章（读标题），根据标题判断一下这些文章都有什么内容？（有消息、通讯、评论和图片）现在社会节奏快，变化迅速，反映在报纸上，人们越来越重视围绕同一主题配合发表消息、通讯、评论和图片（3）请看课本《中国青年报》第一版缩印部分，看看包括哪些内容？（上右是消息《奥运会第一枚金牌为我夺得》，同时配有许海峰、曾国强夺取金牌的照片上左报头之下，配合夺冠消息发表社论《别3，0！》用横排版式大字竖排标题下半版是通讯《光荣呵，普拉多的枪多！》全面报导许海峰夺魁的情况各部分相互联系，围绕奥运会夺得金牌这一主要事实，通过位置的安排，线条的使用，字体的大小，突出了报纸对这一事实的高度评价以及强烈的舆论导向（4）通过上面的分析，想一想，读报纸主要应该读什么？也就是说，报纸的主要内容是什么？（报纸的主要内容是消息、通讯、评论和图片）读报不是为了消遣，不能只看看副刊，文学作品，电影、电视预告就行了，而要看报纸的主要内容，尤其是重大新闻，重要评论（5）这一课我们首先讲讲消息和通讯（板书），课前作了预习，谁能简单说说消息和通讯有什么相同不同？（都是用事实说话，但消息是直接报道事实本身，通讯则要把事实展开，详尽报道）指导学习“怎样阅读消息和通讯”

（1）报纸的主体：

报纸以刊登新闻为主，其中消息：通讯、评论是它的主体，在报纸中占主要地位有时，消息、通讯、评论围绕同一个主题，安排在同一个版面上（按教参P85页讲解）有时，消息、通讯、评论说的是同一件事实，但因时效性问题，往往刊登在不同日期的不同版面上（教参P85）当然，单发消息的情况更多，这里不多谈，值得指出的是：目前，通讯、评论围绕一个主题互相配合，同时发表，已经越来越引起报社的高度重视

（2）怎样阅读消息和通讯

A．一张报纸，消息、通讯不止一篇，是不是每篇都要仔仔细细的读呢？如果不是，说出原因（因为，从内容上说，报纸上的消息和通讯涉及的内容非常广泛，政治、经济、文化、体育、天文、地理，无所不包，有些离我们的生活比较远，有些内容比较复杂，不适合我们读，从时间上讲，若一篇篇仔细阅读，需要的时间和精力太多，不可能都读）

B．不要篇篇细读，该怎样读呢？（在浏览的基础上，有选择的进行略读和精读）

C．浏览主要是看标题，消息的标题有何特点呢？（以消息（一）为例说明）

（消息一般采用多行标题，包括主标，引标和副标，“奥运会第一枚金牌为我夺得”是主标，点明中心。“背了半个多世纪的‘0’甩进了太平洋”是引标，交待背景，引出主标，“许海峰……战鳌头”是副标，进一步点明事实，突出主标，三个标题中，主标是中心，引标和副标都围绕中心加以说明或补充）

D．标题浏览完了，就要根据自己的兴趣爱好或需要确定哪些要精，哪些只需略读，在学习这两种方法前，我们首先应弄清：什么是消息的五要素和消息结构的五部分？（消息的五要素是时间、地点、人物、事件、结果

结构的五部分：标题、导语、主体、背景、结语）

E．知道了消息的五要素和结构的五部分，略读和精读时要了解哪些内容就很清楚了，请大家根据略读消息的要求，略读消息（一），说说应了解哪些内容？

（略读主要读标题和导语消息（一）有3行标题，导语是正文第一句话，读了这两部分，了解了事件发生的时间――29日上午11：10，地点――洛杉矶奥运会，人物――许海峰，事件――夺得本届奥运会第一枚金牌，结果――打破我国奥运会零的纪录）

略读这篇消息的任务就算完成了

第二课时

指导学生精读消息（二）

上节课，我们对照消息（一），学习了略读消息的方法，现在我们精读消息（二）

根据精读的要求，分清消息的五要素和结构的五部分（重点分出导语和主体）

这则消息采用多行标题的形式：主标是①概括消息的主要事实，引标是②说明形式，引出主标，副标是③对主标作进一步阐释和补充

第1节是导语，交代了消息的'五个要素（几书）

2、3、4节是主体，全面报道比赛获奖情况

最后1节不是结语，结语已暗含在导语之中；也不是背景，背景暗含在主体中，也不能算主体一部分，它不是本消息要报道的主要内容，它只是为了使极道深入，全面补充的与主要内容有关的一些次要消息。

指导学生学习略读和精读通讯的方法

（1）快速阅读通讯（一），概括许海峰主要事迹。

（1987．7，洛杉矶奥运会的自选手枪比赛中，许海峰以566环的成绩夺得本届奥运会第一枚金牌，这也是奥运史上中国人夺得的第一枚金牌，打破了中国奥运会零的纪录）

略读通讯，能这样概括通讯主要事实就可以了。

（2）读通讯（二），思考下列问题

本文反应的主要事实是什么？六选手中详写的是谁？都有哪些典型事例？为何要详写他？

中国队参加IMO比赛的获奖情况，并对6名参赛队员加以介绍。详写年龄最小却很特别的王崧。

典型事例：出门要人贴身陪着，否则要迷路

进澡堂柠动开水开关，险些烫坏

中外学生联欢，第一双其大无比的拖鞋

考场里白无聊赖画牌例，自己和自己打桥牌

人物通讯稿件范文老师第25篇

(通讯员：张萌)10月22日下午，明伦校区篮球场上彩旗舞动，锣鼓喧天。随着冠亚军的决出，河南大学男子篮球联赛在历时半个月的赛程中圆满落下了帷幕。作为本次比赛的参赛单位，国际教育学院团委高度重视，篮球队在院领导、团委老师、教练及学生会的指导和大力支持下，本着以“为院争光，展现国际教育学院学生良好精神风貌”为中心，前期积极宣传、组织，聘请专业教练，认真训练备战，发扬不怕苦不怕累的精神，敢打敢拼，最终取得6胜3负的战绩(老区第四)，为国际教育学院争得荣誉。通过本次比赛，培养了队员敢拼搏、不言败的意志品质，同时提高了大家团结协作的思想观念，打出了学院的气势，增强了同学们的自信心。由于队员较年轻，比赛经验不足，最终未能进入决赛，但这次比赛磨合了队伍，为我们找到自身差距提供了帮助，为明年取得更好的成绩而奋斗。

人物通讯稿件范文老师第26篇

他爱学生，课堂上，他尊重他们的人格，从不体罚或变相体罚学生；他爱学生，言行举止处处以身作则，唯恐不良言行影响学生；他爱学生，教学中，始终坚守“健康第一”的教育理念，他重视学生的全面素质和良好个性的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。在努力提高学生身体素质的同时，不忘关注学生心理素质的健康发展；他爱学生，在训练中，大到姿势，小到动作分解，他都手把手的教，对于家境特别困难的学生，他总是解囊相助；他爱学生，他把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。在课堂内外严中有爱，深得孩子们喜欢。

人物通讯稿件范文老师第27篇

生活是有许多拐角的,拐角处总会出现让自己意想不到的事情。也许我们在拐角处会碰到绊脚石,有可能我们在拐角处会被一时的黒暗所遮掩,但是有了这些天真善良的学生的问候,每次走在拐角处我们便会多了一份期待，一份渴望，一份真挚的幸福。

在接下来的日子里,我会努力完成自己的实习任务,但同时我认为更加重要的是我们在学生的每个拐角处能给他们帮助与鼓励,让他们在拐角处从此不再彷徨,在拐角处不会被绊倒。幸福是相互的,幸福是彼此的尊重与付出，我们真诚付出了便会得到真诚的问候。学校的拐角处让我无比的幸福与快乐，希望传递给更多的人。

从第一次听到学生叫“老师好”时的脸红与局促,到如今和他们的谈笑风生,一切仿佛渐入佳境。这个由生疏到亲密的过程，只花了数天的时间。孩子们都是友善的，我很爱常常看到他们真诚的脸。只是自己也还是孩子气，有时可能只是为了许多小问题就会很轻易地生他们的气，可没多久，看着可爱的他们，又心生欢喜。我想,就是因为在意这些孩子，我才更希望他们能够优秀，在每一件小事上都做好。平时的小细节都受到了孩子们的在意。每一个都希望我能记住他的名字,在不经意间成了习惯。

我即将毕业，作为师范生更应该意识到自己身上背负的责任，实习活动也提供了一个很好的机会让我初步认识到了教师的日常工作生活，让我对将来的工作有了初步的认识，我也相信我能在教师这一条道路上走得更远。

人物通讯稿件范文老师第28篇

一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。他爱生如子。三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的.学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。他抓校风、学风十分严格。有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发学生爱国热情”；有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。学生的红领巾没戴好，他帮助纠正，甚至脸未洗干净他也帮助洗净。乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。课桌凳、门窗坏了，他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了，他亲自上房检修。他说这样可节约点钱，多资助几个失学儿童。自1983年以来，他所教班级的成绩，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖，去年夏天又光荣地出席了全省乡村教师“夏令营”活动。

人物通讯稿件范文老师第29篇

九月是一个收获的季节，九月硕果飘香，九月祝福飞扬。在秋韵荡漾的日子里，寨头堡小学的全体师生迎来了我国第31个教师节。值此之际，学校通过组织学生开展一系列庆祝活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，表达对老师的敬爱之情。9月10日下午，寨头堡教委举行教师节文艺演出。演出现场，教师献上丰富多彩的文艺节目更是把整个庆祝活动推向高潮。联欢会中，孩子们用精彩的表演表达了对老师的感恩。老师们也不甘示弱，纷纷上台献演，用自己的方式庆祝节日，赢得了全场教职员工的热烈掌声。优秀教师表彰环节将本场活动的气氛推向了高潮，教委领导向优秀老师颁发证书，并向全体老师送上节日祝福。整个现场气氛融洽，高潮迭起，笑声不断。在这个崇高的节日里，为了体现同学们对老师的诚挚的祝福感激之情，加深师生之间的情感，寨头堡中心小学向全体学生发起倡议，号召全校同学以班为单位，通过各种形式向全体教师祝贺教师节。周一的升旗仪式上，高校长通过国旗下讲话，统一教师的思想认识、培养孩子尊师、爱师的品格。老师们在欢度节日的同时，更明确了应自省自励、奋发进取的治学态度。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。晨迪广播站也为教师节举办了一次教师节的专题广播。

寨头堡教委一直把关爱教师放在首要位置，经常开展丰富多彩的活动，既增加了老师们的凝聚力，又舒缓了工作压力，同时也让老师们感受到来自教委领导的关怀。此次教师节联欢会后，老师们纷纷表示，今后的工作中，将以本职工作为荣，团结协作、锐意进取、敢于创新，共筑寨头堡教育更加美好的`明天。

人物通讯稿件范文老师第30篇

9月10日下午，化学化工学院20xx级化学专业a、b两个班开展了一次题为“老师，您辛苦了”的主题班会，为学院老师们献上一份温馨的教师节礼物。化学化工学院院长陈业高，党委副书记刘莹，副院长杨智、李琮、苏永庆，各班班主任、辅导员以及a、b两班全体同学参加了班会。

化学化工学院院长陈业高表达了对全体教师节日祝福，并对筹办活动的同学们表示感谢。他说，十年寒窗，回报社会，希望学子们以此次主题班会为契机，谨记师德，发扬红烛精神，将来为祖国培养和输送更多优秀人才，创造辉煌的明天。

班会上，学生代表为各位老师系上红丝带并赠送了贺卡。2010级化学专业a班的王勤同学代表化学化工学院全体学子发言。他满怀深情的话语、饱含热情的言辞感染了在座的每一位师生。由李根龙同学带来的吉他弹唱《一生有你》将会场气氛推至高潮；汤荣磊同学表演的二胡独奏《良宵》赢得了阵阵掌声。与教师节有关的知识问答紧跟其后，同学们争相参与。之后，舞台上出现了十位同学，他们手中各拿着一块小黑板，黑板的一面是中学化学板书与实验装置图，展示了师范生的专业技能。正当大家还在猜测这是什么节目的时候，同学们则依次把小黑板翻转过来，只见每块黑板上都书写了一个隽秀的粉笔大字，待最后一块小黑板“转过身来” 时，几块黑板拼贴成了了一句“祝全体老师节日快乐！”，班会最后在豪情满怀的集体诗朗诵《九月飞歌》中圆满结束。

据悉，金秋九月，在喜迎第xx个教师节之际，我校化学化工学院举办了以“感恩九月，谨记师德”为主题的教师节系列活动，包括主题班会、征文比赛和师生互动等活动。

人物通讯稿件范文老师第31篇

通讯九篇

为了庆祝新中国成立60周年，9月25日，凤矿中学组织全校学生参加了“晋煤集团青少年爱我中华知识竞赛”，旨在通过竞赛培养广大学生热爱祖国、热爱企业、热爱矿山的情感。

凤矿中学举行迎国庆・朗诵比赛

为了庆祝新中国成立60周年，进一步引申和谐校园创建，有力促进凤矿中学精神文明建设。9月22日下午，凤矿中学在阶梯教室隆重举行了“迎国庆・诗歌朗诵比赛”。来自该校初一和初二年级11个班级的25余名学生参加了此次比赛。比赛过程中，广大学生热情高涨，充分展示了该校学生昂扬向上的精神风貌，以及对祖国的热爱之情。

凤矿中学：爱国歌曲进课堂

为了庆祝^v^建国60周年，营造良好的氛围。近日，凤矿中学开展了一系列丰富多彩的爱国主义教育活动。该校利用音乐课时间，组织学生学唱^v^推荐的`100首爱国歌曲。并围绕建国60周这一契机，邀请部分老教师向学生讲解了新中国的发展历程，旨在通过教育，让广大学生明白现在幸福生活来之不易，倍加珍惜现在的生活。

据悉，该校在本月下旬，还将开展作文大赛、诗歌朗读比赛等活动来庆祝建国60周年。

凤矿中学开展乙肝疫苗接种调查

为认真贯彻山西省卫生厅办公室《关于做好流感疫苗预防接种工作的通知》（晋卫办疾控[]14号）文件精神，9月14日，凤矿中学对全校学生进行了乙肝疫苗接种调查，并对乙肝病毒相关预防知识向广大学生进行了宣传。

凤矿中学城镇居民医疗保险工作正式启动

9月15日，凤矿中学学生填写了“城镇居民基本医疗保险学生参保登记表”，这标标志着该校城镇居民医疗保险工作正式启动。

凤矿中学组织师生观看《中小学弘扬和培育民族精神月启动仪式》

让了进一步使广大师生深化对“民族精神”的了解， 9月11日下午，凤矿中学组织全校师生在各班教室通过多媒体教学设备观看了《20中小学弘扬和培育民族精神月启动仪式》。大家一致认为，中华民族精神是我们的宝贵财富，一定要以大力弘扬民族精神，创造中华民族更加美好的未来。

凤矿中学全力防控甲型H1N1流感

目前，我国已有31个省份出现了甲型H1N1流感病例，为防止疫情在凤矿中学发生。近日，凤矿中学下发了《关于做好甲型H1N1流感防控工作的通知》。通知要求，全校学生每天在家中要自行测量体温，一旦发现有发热、咳嗽等症状要及时向政教处报告。此外，该校还指定专人负责教室、阅览室等场所的通风换气及日常环境消毒工作。全力防控甲型H1N1流感。

凤矿中学积极改善学校办学条件

为了改善学校办学条件，给广大师生创造一优美舒适的学习环境，保障广大师生的安全。凤矿中学利用暑假时间开展了“校园环境大改善”活动。

在此次活动中，该校对后操场凹凸地带进行了填埋。对楼道内一些年久失修、无法正常使用的照明工具进行了更换。与此同时，为了保障各班财产不受损害，还对各班教室门锁进行了加固处理。在此次活动中，该校对部分学生桌椅也进行了修复。

人物通讯稿件范文老师第32篇

年夜学年夜学生通信社设有新闻部、编纂部、专题部、摄影部、培训部五个部门，各部本能机能如下：

新闻部：关注校园热点，关心黉舍成长，弘扬时代精神，传布报道校园最新发生的重年夜事务，跟踪师生关注的焦点与热点问题，带给巨匠第一时刻的新奇信息。用记者的身心去体味师生们的苦与乐，去书写公共的心声，去汇集糊口中的长于恶、美与丑。我们用手中的笔，高唱时代的主旋律，讴歌不懈的进取者。在这里，我们愿与每一位有志于新闻事业的同窗联袂同业！

专题部：用新闻的目光审阅校园糊口，以专题的体例捕捉出色瞬间。搜索校园中的每一个新的标的目的，筹谋糊口中每一个新论题，用眼去看，用耳去听，专心去体味，用脑去思虑。畅所欲言，直抒己见，扬思维之帆，启立异之航，以笔为舌，点评校园热点，品评盈亏是曲。专题部，用思辨和灵敏把热情之“水”沏出特色之“茶”。

编纂部：在通信社充任狩猎者的脚色，负责新闻稿件的编纂、审核、发稿及其他相关的宣传工作，我们的工作是“为他人做嫁衣裳”，为使稿件能亮丽示人，我们必需眼若火明，心如针细，年夜马金刀地疏浚堵塞得逻辑，用细密的针线串起零星和遗失踪的字句，编出肌理丰盈的编章，提炼出提纲契领、规戒时弊的主题。我们用我们的聪明才智，为稿件的出色出炉做精心的筹备！

摄影部：与新闻的第一时刻同在，这是摄影部清脆的口号，端起“蛇矛短炮”（数码机与摄像机），我们与时刻赛跑，拼抢在新闻第一现场，捕捉电光石火的新闻瞬间、新闻人物、新闻事务、新闻现场，在我们的镜头中凝固了一个个风雨兼程的身影，我们用镜头拉近新闻与读者之间的距离，摄取年夜学糊口的出色。

培训部：秉承年夜学生通信社把通俗人培育成精英的宗旨，开展新闻专业培训，配备有丰硕经验的教员和编纂记者授课指导，让泛博新闻快乐喜爱者能进修到专业的'新闻采编常识、手艺，并可进入年夜学生通信社各部门进行新闻采编实战磨炼，为社团增砖加瓦，注入新奇血液！

人物通讯稿件范文老师第33篇

又一个收获的季节硕果飘香，又一个期待的九月祝福飞扬。在秋韵荡漾的日子里，我们迎来了第31个教师节。值此之际，杨庄小学9月10日上午开展了以“桃李满天下、恩情似深海；师恩难忘，祝福无限”为主题的“教师节”送祝福活动。

在这个崇高的日子里，孩子们纷纷给老师们送来了亲手做的贺卡、鲜花、苹果、糖果??以此表达对教师的感恩之情，孩子们的家长也不忘给老师发来祝福短信。每个班级开展教师节感恩活动，学生们纷纷送上自己精心准备的节目，有歌曲、小品、相声??

同学们在本次活动中去感受教师默默耕耘，无私奉献的精神，向老师表达对于他们的敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意，使整个杨庄小学到处洋溢着温馨的气氛。

人物通讯稿件范文老师第34篇

第37个教师节即将来临，海口小学生们纷纷向老师送上内心诚挚的祝福，并对老师辛勤栽培表示感谢。

“最喜欢教我们三年级的杨老师，他是一位严厉的老师，不过俗话说严师出高徒。我想给老师送上一束鲜花，表达对老师的敬意。老师，谢谢您教了我们这么长时间，我也从你们那里学会了很多。”

“我想送给李老师贺卡，正好可以表达对老师的心意。老师你们辛苦了！”

送什么礼物给老师最能代表自己内心的祝福，同学们都有自己的见解。在采访中，有一位小学同学告诉记者，她想送个妈妈亲手做的蝴蝶结给老师，感谢老师的教育之恩。

而有一位小学生很想表达对老师的感谢，“李老师对我们很好，我们做错什么李老师就会帮我们纠正，我们都很喜欢他。马上就是教师节了，我想送束鲜花给老师，但是老师说不要浪费钱买花。”

“王老师教给了我们很多知识，生病时还坚持来给我们上课，谢谢王老师的教育之恩，我们永远都不会忘记。”一张贺卡、一束鲜花凝聚了学生对老师深深的感激，很多小学生都表示教师节会送上真诚的祝福来表达对老师的感恩之情。

人物通讯稿件范文老师第35篇

追溯到多少岁月的顶峰，千百年风云变换，是发展指使这科技，是思想酝酿着传奇。千百年来的想象空间，一个个连成的精神片段交织在一起，动画的孕育而生满足的不是一个人的私欲，而是一群人的最求。

提到动漫，不难想到的是动画片导演――宫崎骏老师。

他，一个在全球动画届具有无可替代的地位、他，一个被迪尼斯称其为“动画界的黑泽明、他，一个获奖无数的动画片导演。也许不用我多说你们也知道，对于一个动画片爱好者来说，无人不知无人不晓的这位“白胡子”老爷爷。

宫崎骏老师的个人魅力。1922年，法国影评家埃利・福尔满含感情的预言：“终有一天动画片会具有纵深感，造型高超，色彩有层次……会有德拉克洛瓦的心灵、鲁本斯的魅力、戈雅的激情、米开朗琪罗的活力。一种视觉交响乐，较之最伟大的音乐家创作的有声交响乐更为令人激动。”八十年后，世界动画界最接近埃利・福尔梦想的，首推宫崎骏。

宫崎骏老师是日本动画界的传奇。可以说没有他的话日本的动画事业会大大的逊色。他是第一位将动画上升到人文高度的思想者，同时也是日本三代动画家中，承前启后的精神支柱人物。宫崎骏在打破“手冢治虫”巨人阴影的同时，用自己坚毅的性格和永不妥协的奋斗又为后代动画家做出了榜样。可以说没有他的话日本的.动画事业会大大的逊色。

宫崎骏老师影响力很大。宫崎骏的动画片是能够和迪尼斯、梦工厂共分天下的一支重要的东方力量。宫崎骏的每部作品，题材虽然不同，但却将梦想、环保、人生、生存这些令人反思的讯息，融合其中。他这份执著，不单令全球人产生共鸣，更受到全世界所重视，连美国动画王国迪斯尼，都要斟介宫崎骏的动画电影发行版权（亚洲地区除外）。

宫老师在动画电影事业上的贡献远远超过了金钱衡量的范围，从198x年，电影旬报十佳电影第1位开始至今无数的嘉奖榜首人，一路谱写着他汗水的结晶。他的作品总那么的和蔼，那么的亲切。宫老老师的影片背景的画风始终是清新浪漫的，总有一种能让人想要回归自然的感觉。尤其是影片中出现的天空背景，给人以广阔无垠的感觉，使人不禁生出一种遐想，似乎想要到那背景中去寻找远离城市污浊空气的清新中，去感受自然之美。这一切一切，都表现出宫崎骏对于自然与生活的热爱，也颇富有意义。

宫老师有着自己的思想，绝不顺波逐流，“这实在是日本的耻辱”――宫崎骏对前首相麻生太郎念错汉字的看法。我想这能足够表明了吧。

宫崎骏老师，一个动漫事业的佼佼者，一个在生活中挖掘出金子又为别人照明的人，一个在现实与幻觉中徘徊的人，一个打破安静又充满激情的人，一个我们在动画片的创造道路上不可缺少的人……

人物通讯稿件范文老师第36篇

2015年1月11日，由西区文体教育局，西区教育工会主办的《2014年中山市西区教工趣味运动会》在西区休闲文化公园举行，聚星学校派出了一支18名教师组成的运动员队伍参与。

现场人头攒动！气氛热烈！

一月份的季节，已经进入寒冬，再加上天空时而飘下的小雨，寒气袭人。可是，来参加趣味运动会的运动员们丝毫没有感到寒意，对“趣味运动会”的热情，让每个人都忘却了寒冷，此次趣味运动会的与众不同是，你不需要什么体育特长，而是重在参与、健康生活、快乐工作。早上8点30分，“西区教师趣味运动会”开始了！西区各中小学及幼儿园共有19个代表队，将近400名教师参赛，比赛现场人头攒动！气氛热烈！此次运动会设置了6项比赛项目，分别有个人跳绳，集体跳长绳，定点循环投篮，毽球，二人三足和龙凤戏珠。

过程扣人心弦！欢呼雀跃！在30秒个人跳短绳时，10名运动员注意力高度集中，哨声响起开始了激烈的比赛过程，这时现场的所有人都不约而同的发出了“哇，好快！”“哇，好厉害！”的欢呼声，这一声声欢呼声更是给我们的运动员添足了马力，裁判员都险些数不过来，刘彪老师和梁澄莹老师均跳出了100多次的好成绩。很快集体跳长绳又开始了，这是一个90秒计次数的项目，对2名摇绳运动员的臂力是个挑战，对6名跳绳的运动员腿部力量更是个挑战！我们摇绳的是两名非常活泼热情女老师，在劳家珍老师热情的节奏带动下我们再次创下了114次的好成绩！接下来的“两人三足接力比赛”更是把现场气氛推向了最高点，也涌现出许多感人的场面，我们最后一棒接力的是徐林林老师和桂腾飞老师，在最后冲刺的过程中竞争十分激烈，彼此间相差的距离非常接近，寄托的着我们的希望，两位老师最后爆发出超人的速度冲过了终点，在终点处甚至没保持身体平衡摔倒在地滚了2圈，还好有惊无险，并且以微弱的优势取得了优异的成绩！

从运动会开始到结束，参赛的每一个运动员、每一个团队都热情高照，彼此加油声、欢呼声、笑声此起彼伏，大家是比完这项马上准备下一项，赛完个人赛团体。真实趣味运动会，乐在其中，大家好像又回到了童年时代，多了一份趣味，多了一份童真，体验到了运动的快乐、竞争的乐趣、参与的欣慰。我们也取得了团体总分33分位居第一名，3个单项第一名，1个单项第三名的好成绩，我们全体运动员和“啦啦队们”捧着奖杯，举着奖品，趣味运动会在我们的欢呼声中结束了。

人物通讯稿件范文老师第37篇

含义：所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。

同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。人物通讯中的人物当然要具有新闻性。

从实际报道的情况看，这些能够进入通讯中充当主角的人，大致上有这样几种类型：

第一种，各行各业的英雄模范人物。

如雷锋、焦裕禄、王进喜、张海迪、孔繁森、徐虎、李素丽等，都是由人物通讯向全社会推出的楷模。

这样的人物通讯，社会影响最为广泛、深远。

第二种，人们普遍关心的社会名流。

如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员、演员等。

这样的通讯在报刊上常占有相当多的数量，有些报刊甚至可以通过报道这样的人物来吸引读者，提高报刊的发行量。

第三种，在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值，或者为人民做出贡献的普通人。

这是人物通讯题材发展的一个新趋向。

第四种，某些对社会有警示作用的反面人物，提示人们某种道理。

根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型：

1、传记式

其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。

2、特写式

侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。

虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的.写法。

真正写一时一事的人物通讯，也很常见。

3、群像式

特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。

人物通讯稿件范文老师第38篇

“我提个建议，既然是座谈，大家就别唱高调，有什么心里话就尽管说！”“工作中有什么困难，尽管提；对学校的发展有什么建议，别保守。”

县委书记方宗辉的话音刚落，新华小学的领导班子成员、教师代表、退休教师代表便你一言我一语，纷纷发表了各自的意见和看法。9月5日，巧家县县领导及教育局领导与新华小学教师共聚一堂，围绕把新华小学打造成“云南省一级示范小学”的目标，共话发展，共庆第二十七个教师节到来。

方宗辉指出，小学教育是整过教育体系中最重要的一环。他说，新华小学桃李满天下，是巧家教育的基础，是小学教育的典范，真正的巧家教育品牌应该到新华小学这个领域去寻找。作为一名新华小学的老师，应该有一种自豪感，应该以校为荣。

方宗辉要求，大家要借新华小学百年校庆之机，认真总结取得的成果和分析存在的问题，树立好百年老校品牌；要有教学责任心，以德为先，用“心”去抓好教育、当好导师，以良好的品德感染学生；要把幼儿教育贯穿到小学教育和中学教育，教会学生讲“你好”、“对不起”、“再见”三句话，做好学生的养成教育，构建和谐社会的根基；要有“今天的名师不等于明天的名师，文凭高不完全等于教育教学水平高”的紧迫感，不断学习，不断充实和不断提高自己；要逐渐调整和优化教师性别比例和学科结构，有创新精神，把传统教育与西方现代教育结合起来，搞好互动教育，充分调动学生的创造性和开放性思维。

方宗辉建议，在将来的工作中，争取规划“教育一条街”，把教育办成一种产业，通过产业来带动教育发展。

针对学校存在的困难和问题，方宗辉等参会领导给予了力所能及的帮助和解决，同意帮助解决多媒体教室建设经费20万元。

座谈会上，县委常委、常务副县长王朝德，县委常委、县委办主任何灿作了讲话。新华小学校长陈运明、教育局党组书记陆鸿魁就新华小学的教育教学、基础设施建设、教师结构及下步工作打算作了汇报。参加会议的教师代表和退休教师代表就新华小学如何发展提出了很好的建议。

人物通讯稿件范文老师第39篇

九月的节日，没有洁白的玉兰，没有华贵的牡丹，唯有淡淡而悠长的桂花香气，就象呕心沥血、无私奉献的老师！在这个秋高气爽的好时节，我们迎来了第37个教师节。

南师附小简朴温馨的教师节庆祝活动从清早的第一缕芬芳开始。晨曦中，少先队大队部的同学们迎候在学校门口，为敬爱的老师献上一支鲜花，道上一声“节日快乐”，娇艳的.花瓣映衬着老师的笑脸，人比花儿俏。

同学们以各种方式表达着对老师节日的祝福，发自内心的亲切问候，拙朴的自制贺卡，漂亮的手工作品，都倾注了同学们对老师的爱。而比平时更认真守纪的课堂，更响亮动听的读书声，更整洁漂亮的作业，让南师附小的老师感受到了身为人师的成就和幸福，他们欣慰地说：“这是最好的教师节礼物”。

庆祝活动的高潮在晚上的教师节聚餐上，灯火辉煌的酒店里，充满了老师们的歌声、笑声，平时辛苦操劳的老师们终于有机会聚在一起，开怀畅谈，举杯同庆。在热烈的掌声中，卢淑仪校长和桂城教育局卢挺老师将鲜红的绶带授予今年荣获佛山市优秀教师和优秀班主任称号的四位老师，并勉励她们再接再厉。接下来的游戏环节则展示了附小人能歌善舞、多才多艺的优秀素质以及积极阳光，团结向上的集体精神风貌。

愉快的教师节只有一天，但教师敬业爱生，孜孜以求却是一生一世。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，附小的老师用辛勤的汗水，浇灌桃李芬芳，催开百花齐放。

人物通讯稿件范文老师第40篇

一、XX年城乡建设工作回顾

（一）城建项目建设继续深入推进

1、完成了三项城市基础设施建设工程。新建成了牡丹新城1、2、3号道路和置信“逸都丹郡”东西向连接道路，改造完成了东北东南市街，完成了牡丹大道、金彭大道片区、团结街片区等12条城市道路建设前期准备，以及3个城市道路交叉口的地形图测绘工作。

3、积极开展城乡环境综合整治。实施城区道路“不见土”工程，完成了二环路、成彭路、牡丹大道的市政设施修补、建渣清运等工作，共清理建筑垃圾2万m3，硬化地面万㎡，维修道路边沟200m，新建树池8km，新增绿化节点3处。启动了二环路沿线围墙整治和新兴、磁峰、白鹿、丹景山等镇风貌改造工程，已整改二环路两侧围墙17处，并基本完成了新兴镇和磁峰镇农村部分的风貌改造。

（二）行业监管水平得到提升

1、做好施工图设计文件的备案审查工作。把村镇项目纳入建设统一报建监管，统筹做好项目施工图设计文件的备案审查；加大对勘察设计市场管理，杜绝无证、越级挂靠、肢解工程设计和出卖图章的行为，全年完成施工图设计文件审查备案99项、面积89万㎡；办理建筑节能保温系统材料生产企业证明文件的审查和备案50个；办理建筑节能分部工程竣工验收21个；完成保温施工项目检查32个、面积56万㎡；完成建筑节能审查备案工程71项、面积万㎡，报建工程建筑节能设计率达到100%。

2、严格建设工程招投标管理。严格执行招投标法律法规及灾后重建工程招投标管理规定，全年办理招标备案145项、面积万㎡（其中国有投资工程126项、面积万㎡、造价亿元）。抓好工程造价管理，完成灾后重建工程预算编制8个，审查结算项目4个，办理建设施工合同备案56项、竣工结算备案39项，办理免予招标项目17个，全年必须招标的建筑工程招标率和应公开招标的建设工程招标率均达到100%。

3、抓好建筑业和建筑市场监管。加强建筑企业资质和从业人员资格管理，审查上报企业资质升级2家、换证9家、新办证8家；审查办理外来建筑企业备案登记手续63项；完成了二级项目经理转二级建造师临时执业证书的审查和上报工作。全年共核发施工许可证50项、面积46万㎡；完成了农民工权益工资卡建卡申报6028人，施工现场管理人员信用信息卡建卡申报817人；受理民工工资和建设工程款拖欠投诉32起，涉及金额630余万元；协调处理因民工工次拖欠纠纷引发的突发事件8起，为维护农民工合法权益、维护地方社会稳定做出了贡献。

4、强化施工安全质量监督管理。抓好建筑、市政工程的质量监督管理和竣工验收监督检查，严格查处质量责任主体的违规质量行为以及质量隐患和一般质量问题，全年共办理房屋建筑工程质量监督备案210个单位工程、面积万㎡；办理竣工验收备案工程116个、面积万㎡；完成建筑材料检测试验万组，工程结构实体检测和鉴定260个单位工程。每月定期召开建筑安全生产例会，主动深入各建筑工地巡查施工安全管理情况，发现问题及时督促整改，全年共办理安监登记备案项目106个、面积113万㎡，并指导完成了置信关家项目部和省建二公司置信项目部两个标准化工地的创建工作，全市建筑施工安全事故死亡人数控制在1人以内。

5、加强建设行政执法工作。制定了行政处罚自由裁量权实施标准，组织开展“送法下乡”、“送法下工地”等法制宣传活动，加大对在建工地违规建设行为的查处力度，全年共查处违法建设行为50起，下达停工通知6份，罚没金额36万元，纠正违规行为1起，并对有关责任主体进行了3次诫免谈话。

6、抓好燃气行业管理。组织开展了3次燃气经营企业的专项检查；编制完成了《彭州市燃气发展专项规划和cng布点规划》，指导全市燃气行业发展建设。

（三）抢险救灾工作任务全面落实

1、落实好赈灾物资接收派送工作。成立了赈灾物资工作小组及接收、派送工作组，制定了《彭州市建设局赈灾款物接收管理和派送暂行办法》，在物资多、时间紧、人手少的情况下，抓好赈灾款物接收、登记、管理和运送等环节，做到赈灾款物账目清楚，来源和去向明晰。5月13日至11月21日，将接收的各类赈灾物资及时完整地派送到了受灾镇，其中包括帐篷万顶、彩条油布万捆、篷布万㎡、手套259袋、口罩6箱、活动板房万㎡、水泥200吨、木材立方米及其它赈灾物资。

2、开展震后建筑受损评估工作。从5月13日起，以对人民生命财产负责的态度，会同专家和技术人员组织完成了全市医院、学校、办公楼等较大型公共建筑的受损评估调查，共检查公共建筑450栋、面积万㎡；复查学校62栋、面积万㎡；复查高考用房26栋、面积万㎡；检查烟囱和水塔121个、较大型桥梁设施5座。

3、抓好抢险工程机械的分派管理工作。安排专人负责援助工程机械和驾驶人员的登记、援建地点落实以及驾驶人员生活安排，跟踪收集各镇对工程机械的需求情况，及时调配落实工程机械；代市抗震救灾指挥部拟定了《关于加强援助工程机械管理服务的通知》，规范援助工程机械的使用管理。全年共协调安排装载机、挖掘机、破碎机、吊车等工程机械264台，用于受灾群众抢救、受损道路抢通和危房拆除等工作。

4、按时完成过渡安置房建设任务。在^v^、^v^，省委、省政府，成都市委、市政府，解放军，福建、江西、厦门、重庆等省市和兄弟区县的关心和全力支持下，于6月下旬启动了过渡安置房建设工作。援建省市和兄弟区（市）县援建人员克服了时间紧、任务重，环境恶劣、施工难度大，点位分布广、协调难度大等困难，按时圆满完成了我市过渡安置房建设任务。截止7月25日中午12时，省内外援建单位共安装完成活动板房67874套；政府统建活动板房完成XX套；社会捐建活动板房1685套；农民自建过渡安置房54417套，实现了受灾群众8月1日前全部入住过渡安置房的目标。

人物通讯稿件范文老师第41篇

九月，天高云淡桂花香，十号，属于教师的佳节如期而至。

在第34个教师节，神木一幼开展了别开生面的庆祝活动，让老师们在这个特别日子，收到一份有温度的惦记，再一次感受到来自于幼教职业的幸福与荣耀。

温馨的祝福在细雨蒙蒙的晨间悄然溜来。孩子们亲手剪纸、绘画、做泥工、制贺卡，以作品寄深情，以小物表大爱，将最美的鲜花献给了“最可爱的人”。一声声稚嫩而暖心的“节日快乐”、一个微笑、一声鼓励、一个拥抱，都让我们倍感温暖和幸福。在这个九月不仅有饱满的果实，更有孩子们送上的最纯真稚嫩的祝福。

活动伊始，赵园长向全体教职工致以诚挚的节日问候，并感谢每一位教职工为幼儿园付出的辛勤努力，同时也对新学期提出了新的目标，希望老师们以充满着无私和宽容的爱心投入工作，端正自己的教育观念，树立良好的言行，奏响师德心语，弘扬幼教人的最美师魂。付幼儿园内涵发展、孩子健康成长予阳光。

颁奖仪式由李园长宣读了表彰奖励决定，由园领导为获奖教师颁奖。让老师们在一幼这个大家庭中，感受到节日的温暖正能量的氛围，在职业的幸福体验中增强了尊重感、归属感和认同感。

温语暖人心，浓情溢满园。教师节庆祝活动在老师们的欢声笑语中落下了帷幕。老师们将不忘初心，爱与责任相伴，一路播种，一路开花，专业成长不断拾阶而上，让幸福像花儿一样绽放。

人物通讯稿件范文老师第42篇

化工与生物技术学院化学工程与化学工艺系主任潘，93年毕业留校，03年出国学习，09年学成归校，如今已经是20xx年，不惑之年的他仍旧实践着自己的诺言，耕耘着自己的汗水，在自己敬爱的母校做着一名光荣的人民教师。春去秋来，十几年如一日，他搞教学创新、他搞创新教学、他兢兢业业、他诚诚恳恳，他说：“一名优秀的教师，首先应该是一名合格的老师。”

创新教育，一切为了学生

潘老师俨然一位合格的老师，从XX年留校以来，他不断充实自己，为化工院系也为我们的学校做出了我们有目共睹的贡献。作为化工学院培养的学子，他将自己的满腔热情回报给自己的母校。在课堂上，他反对传统的“灌入”式教学，他希望自己的学生的不仅仅是将老师的知识单纯的“复制”在他们的脑海中，而是搞创新教育，这是他一直坚持的信念。他常常都告诉学生说“最重要的是应用”。所以在教课的过程中，他往往将教学和实践相结合，力求生动而实用性强。为了更好地授课，在课外，他需要花费大量的时间准备教学资料，总结教学经验。执教以来他先后讲授过《化工热力学》、《工程热力学》、《化工过程控制基础》、《化工设计》、《化工过程开发》等理论课程，他将自己当年在学校获得知识，加以自己的创新力理解，在执教的岁月中更生动的交给了自己的学生们。

他常常为自己的学生报名各种省级，国家级的化工类的比赛，“以赛代练”在实践竞争中培养学生的动手能力，20xx年他指导吉林省首届化学化工类大学生创业设计竞赛，获特等奖和三等奖各一项，并且在各种竞赛中，取得优异的成绩，成功让学生体验到了科学研究和工程设计的乐趣。不仅如此，他还主动吸收学生参与自己的科研活动，为他们分编科研小组，亲自指导学生查阅和收集国内外先进的科技资料，带领学生到企业生产实习中获取科技创新灵感，大胆构建新实验课题，亲自尝试过程开发与设计的过程。将自己的创新教学扎扎实实的融入自己工作中。学高为师，潘老师用自己高水平的教学，为社会输送了一批又一批的人才，为化工系培养了一群又一群的优质学生。十年树木，百年树人。他贡献了自己的青春，在那三尺讲台站出了学生永远不能忘怀的身姿。

不辞辛劳，一切为了系里化学工程与工艺专业是学院的龙头专业，他作为系主任肩膀上的重担是不言而喻的。20xx年，化学工程与工艺专业参加全国工程教育认证，专业认证可以完成不仅会提高专业的知名度，更可以给我们学校带来荣誉。为了可以尽快完成工程认证，他无偿的奉献了自己的假期，付出了的不仅仅的汗水更是他对教师职业的无限热忱。在师生共同的努力下，我们学校终于成为吉林省第一个完成工程认证的高校。20xx年学校硕士学位授予权建设单位总体验收工作，正在紧锣密鼓的展开，沉甸甸的担子又一次压在了他的肩头，无数个日夜的辛勤劳作，我们只知道硕士点的申报成功为我校的更添了一份光彩，我们只知道收获成功的喜悦，却不了解此时我们的潘老师又放弃了多少的假期。硕士点的成功申报，也让他把自己研究生教育和本科生教育相连接的教育理念放到了一个可以操作的平台之上。他是工作繁重的系主任，此时也是时刻不忘创新教育的人民教师。

在他担任系主任期间，还先后于20xx年组织参加该专业全国工程教育认证延期工作申报工作，20xx年组织化学工程与工艺专业的省级特色专业、国家特色专业验收，国家级特色专业申报，应且申报成功； 20xx、20xx年组织申报化学工程与工艺专业“卓越工程师教育培养计划”项目，并正在组织实施卓越工程师教育培养计划。尽管工作任务重，可以的休息时间少，但是他仍旧积极从事科学研究，主持和参加省部级、厅局级科研项目X项，教研项目3项，在各级刊物上公开发表论文30多篇。硕果满枝。

坚忍不拔，一切为了信念

好的教育，优秀的老师或许不是对学生知识上的充实，而是对学生品质的教导。素质教育于潘老师来说不是简单的空喊口号，而是真正的言传身教。在和他接触的短短几个小时的时间里，他让我知道了一名人民教师的坚忍不拔，谦逊儒雅，以及一名教师对自己职业的热爱对自己学生的期待。在短短的采访中，潘老师一直强调“坚持”。他相信只要坚持，定不负苦心人。

20xx年他独自去日本横滨大学攻读硕士，又在取得硕士学位之后继续博士的学业，在结束为期六年的学业后重新返校。据XX年毕业后十年之久，他又一次踏上求学的路途，而这一次似乎更加艰辛。国外的.环境和国内有很大的差别，在外求学的六年，生活习惯的不同，文化的巨大差异，包括家中父母的健康状况都令他一度想要放弃。而此时“坚持”就是他的信念。他认真地说“坚持，好像是我们那个年代人都特有的意志，我们相信只要坚持，就一定会成功，就算是累一点，也没有什么。”这份信念也是他想教会自己学生的，困难时每个人都会遭遇的，人生的路途是坎坷的，没有谁可以一帆风顺，他告诉我们前行的路上的信念一定要坚定，目标也一定要明确。

高老师，在三尺讲台站出了创新教学的身姿；在实践第一线站出了科研攻关的硕果；而在前行的路途上，他站成了那为我们指引方向的坚定灯塔。

人物通讯稿件范文老师第43篇

为了贯彻党的十八大精神，为了岭泉镇教育事业的腾飞。经过二十多天的筹备，20xx年XX月22日上午九时许，岭泉镇中心小学在大会议室成功召开了校第六届教师代表大会，为学校的健康、稳定发展注入了新的动力。

会议由副校长卞德胜同志主持，共有55名代表与会。大会在庄严的国歌声中开幕，校少先队总辅导员、总务主任孙利民同志首先作了工会工作报告，校长李立平同志作了学校工作报告，总务副主任鲍运新同志作了工会经审报告，代表们审议并一致通过了报告。随后，大会进行了新一届工会委员会和经审委员会的选举。会上，全体代表分小组学习、交流，代表们畅所欲言，为完善学校规章制度和特色创建工作献计献策，大会始终洋溢着民主，公平，和谐的气氛。

最后，校长李立平同志并对全体代表提出了确切的希望和要求，希望教师们集中思想，团结一心，振奋精神，立足岗位，促进学校稳定健康发展；希望进一步坚持完善教职工代表大会制度，努力维护教职工权益，为学校发展出力：希望教师们以身作则，爱岗敬业，当学生、家长、社会满意的人民教师。大会在《国际歌》声中胜利闭幕。

此次教师代表大会的召开，充分发挥了学校工会组织的桥梁作用，成功为教职工搭建了一个参政议政、交流学习、真诚沟通的平台，真正发扬了尊重民主的作风，进一步推进了我校民主管理进程，充分体现了学校管理的民主化、规范化，促进了我校依法办学、依法治校工作的开展，必将推动学校的和谐稳定发展，从而为岭泉镇乃至莒南县教育事业作出更大贡献。

人物通讯稿件范文老师第44篇

20xx年5月3日，xx学院团总支学生会组织部组织前往xx与社区团支部的同学围绕“重温五四，展望世博”知识竞赛。开展了一场新颖的爱国知识竞赛。

参赛选手分别为xx学院六名优秀学生代表以及方xx团支部的六名学生代表。双方充分发挥了自己的智慧与团队合作，展开激烈的竞争。比赛分为必答题、抢答题、眼明手快题、你比我划题、观众互动题等环节，选手纷纷积极参与，展现了他们深厚的文化积累以及对历史的了解。在你比我划题中，选手们不仅展现了其随机应变的能力，也体现了团队间的默契。落后方也不气馁，依然热情投入比赛当中。最后，比赛圆满的结束，得到了方舟园老师的好评。

通过本次活动，不仅提高了同学们的爱国热情与协作能力，也进一步加强了立信会计学院与方舟园社区的共建。不仅将爱国的精神在校园中传播，更是传播进社区，使社区中的居民也能感受和参与到我们的更广泛的活动中去，让社区促进今后双方更好的交流协作。

人物通讯范文篇6

串行通信这里所说的通信是指计算机与计算机之间或计算机与外部设备之间的数据通信，基本的通信方式有两种：并行通信和串行通信。并行通信是多位数据同时传送，传送速度快，但需要较多的传输线，通信成本高，只适用于近距离的传送。串行通信是数据逐位顺序传送，从单纯传送数据的角度来说只需2～3根线，因而可以大大节省传输线。距离越长，这个优点越突出。显然串行通信的速度比并行通信慢，但是成本是系统构成的一个重要指标，因此长距离的数据传输都采用串行通信方式，

本章首先简要介绍数据通信的有关基础知识，接着要重点讨论属于外部总线的RS-232C串行通信总线以及PC系列机的串行通信，然后从应用角度介绍RS－422总线和RS－485总线，最后简要介绍一下通信协议。对于曾在PC／XT机中以单独芯片出现，并作为串行通信接口电路的核心在高档机中的逻辑或类似逻辑被集成到SuperI／0芯片中的Intel8250，这里仅从编程角度出发，介绍它的内部可编程寄存器以及初始化步骤。对于PC系列机串行通信的编程，这里考虑了汇编语言、DOS平台上的Turbo_c以及windows平台上的VisualC++和VisualBasic，给出了部分程序示例或程序片段

人物通讯范文篇7

一、基本情况：

来安县光威绿园生态农业专业合作社的新农村建设和生态农业建设，在上级领导与政府部门的重视，关怀与支持下，已取得了明显的成果。在新农村建设方面，合作社坚持统筹建设资金，以合作社为投资主体，采取主体投入为先，农户以土地、房产作为抵押，由合作社作为担保的融资方式，帮助农户建房。3年以来，合作社的先期投入资金达到560多万元，在建成小李庄新农村后，下徐、早王、尤楼3个村共86户新农村建设群，至今年年底将全部建成。道路、环境改造、农田基础设施等新农村配套工程现正在施工，与此同时，为帮助农户致富和合作社自身发展的需要，合作社采取发展无公害农产品的生态农业模式发展生产。以小李庄、下徐、早王的大棚无公害蔬菜种植面积以扩展到320亩。初步实现了以无公害蔬菜种植为主导，以养猪、家禽、渔类产品和培育经果林基地为支撑，以沼气、风力抽水和太阳能利用为纽带的“猪→沼→菜（鱼、林、果）”“生态农业模式”，努力向现代农业的方向迈进。经过3年多的努力，共建成钢塑和冬暖式大棚120多亩露天无公害蔬菜生产基地200多亩，共产各类无公害蔬菜368吨，产值112万元，经过国家农业部农产品质量认证中心认证的无公害蔬菜品种有6个增加到9个。建成生猪养殖场、家禽养殖场4000多平方米，年出栏生猪、鹅、鸡、蛋、鱼类产品总产值208多万元。按生态农业生产的布局，合作社以建成葡萄园、桃、李、杏、枣树经果林基地120多亩，开发出可供游客进行垂钓和观赏的水面100多亩，共栽植各类观赏风景苗木8000多株。建成的300多m³的沼气利用工程和三台（套）风力抽水设备，36盏太阳能路灯，每年可产生经济效益32万元，以上的生态农业投入项目总计已达到865多万元。以上项目为保证合作社经济的增长，促进农户增收打下了牢固的基础。至去年年底的统计，合作社共实现年产值累计320多万元，实现利润114万元。合作社农户每年收入人均水平已达到1.1万元。

二、今后的发展目标和任务：

一是无公害农产品的生产、开发为支撑平台，打造完整的产业链，实现生态农业向休闲农业的平稳过渡。至年前，将无公害蔬菜基地扩展到1000亩。建成标准生猪和家禽养殖场8000O，扩大养殖规模，使生猪养殖率出栏数达到头，各类家禽2万只。计划在今年10月份前，共投资350万元，建成小李庄生态旅游及“农家乐”餐饮大酒楼，使小李庄合作社的生态农业由粗放经营型向质量效益型转变，为合作社经济的发展注入活力。二是实施品牌战略，实现产业升级。合作社现已注册的.“小李庄”和“威光绿园”两个知名品牌，并联合汊河镇周边的3个农村合作社组织，开展多种形式的合作社，互通有无，共谋发展。使游客进的来，留得住，吃得好；玩得乐，游得开心，买的放心。为游客提供一套完善的服务。三是进一步努力实现无公害农产品从生产、管理到销售个环节的产品质量把关，通过技术培训，专业技术讲座、聘请专家或教授上门服务的措施，提高种植户的技术水平和质量意识，使农户真正懂得，只有种的好，才能卖得掉；只有质量好才能有高效益。四是建立起合作社有效的质量监管机制，采取分工负责的方法，明确责任并承担义务。

三、存在的问题与对策：

一是合作社对农业的投入项目的投入大，见效慢，效益少，来安县光威绿园生态农业专业合作社自9月创建以来；以企业为主体的投入共达到865万元。其中；小李庄、早王、尤楼、下徐村组的社会主义新农村建设投入420万元，为生态农业项目投入为465万元。而农户对上述两项的投入则主要以土地、房产作为抵押，由合作社为担保，并且承担农户的利息支付，从金融部门获得贷款的支持。这样；合作社并承担起了投入产出比例严重失调而造成的资金压力和巨大的利息负担。而造成原有仍然是农业项目生产周期较长，农户的手中无钱无力承担利息支出。企业只能通过不断的贷款来维持经营。而贷款越多，所承担的利息支付就越重，形成了恶性循环。据不完全统计，合作社自建成以来，所承担的利息支付达到130万元，严重的消弱了合作社经济效益增长。从以上的几组数据中看出；由单独的企业行为投资方，还远远不能适应发展农村经济的需要，急需国家从政策上给予企业支持。近几年来，随着国家对“三农”问题的各项优惠政策的力度增强，但对农业项目支持规模较小，扶持资金较少仍然是农业生产发展中的软肋，从来安县光威绿园生态农业专业合作社的20终财务报表中既可以看出，三年以来，由来安县政府部门所确立的对来安县光威绿园生态农业专业合作社的财政补贴和项目资金仅为82万元与合作社投入比仅占9%。二是合作社融资难、企业发展困难。农村合作经济组织缺乏融资渠道，抵押贷款不能适应中小企业的发展需要，继续从机制上予以创新。三是我们的对策是；围绕既定目标，坚持以发展生态农业，休闲农业方向不动摇。在争取上级领导能够给与一定的资金支持外，依靠自身力量，千方百计地筹措资金，确保在今年10月1日之前，是小李庄“农家乐”工程开业，为振兴来安县农村经济做出贡献。

人物通讯范文篇8

人物通讯，是通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种新闻体裁类文章。这些文章报道人物的先进事迹，着重在于揭示他们的精神境界，以此感染并且教育读者，使之成为社会的共同财富。《高考语文考纲》明确将实用类文本阅读列入高考范围之中。作为实用类文本范畴之内的人物通讯，自然是高考的一项重要内容。因此，提高人物通讯文本的阅读能力，把握这类文本的解题技巧，是每位高三学子亟待解决的问题。

实用类文本阅读的试题类型大致是：五选二的选择题或对词语语句理解一道，简述题一道，探究题（论述题）一道，共计18分。《考纲》规定的考点把现代文阅读分为“理解、分析综合、鉴赏评价、和探究”四个等级，那么，这些不同类型的考题暗藏什么样的玄机，考生该怎样才能把握它的要津呢？人物通讯并非只是罗列现象、堆砌材料、就事论事，它要求考生把握文章的基本内容并能根据人物事迹提炼出主题--中心思想，理解作者写作意图，明晓文本的社会功能。此外，不同题型自然有它特定的解题方法与技巧，我们还得掌握相应题型的解题技巧。

〔考查要点及题型〕

1．理解：考查对文中的词语、概念和文中重要句子的含义判断能力。考查形式，采用选择题或简述题形式。

要求辨别文中信息是否符合原文、是否准确。一般形式是选择题，排在选择题的前四项，有时也会采取简述题甚或探究题形式。

3．分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。

把握文章结构，要求理清文章的思路，把握文章的结构及特点；概括中心意思，包括文段的大意和文章的中心。这个考点一般采用简述题形式考查。

人物通讯这种文体，既具有新闻的真实性，也具有文学性和教育性等。主要表现手法体现在环境描写手法、人物的刻画方法、细节的描述以及抑扬、渲染、烘托、反衬、铺垫、照应等表现手法。

这个考点一般设置在多项选择题的最后一项或简述题考查。

一是评价文本的主要观点和基本倾向，要求对作者所持的态度和主要观点进行评价；二是评价文章所反映出来的人生观、世界观和价值观的基本倾向。这些内容可能设置在多项选择题的最后一项综合评析，也可能设计成简述题，还可能设置成探究题。

鉴赏评价题的另一种考查内容是评价文本的社会价值和对社会的影响。考查形式比较灵活，选择题、简述题和探究题中都可能出现。

鉴赏评价题考查的第三方面内容是考查对文本的某方面特色把握与辩证思考能力。考查形式在选择题、简述题和探究题中都可能出现。

设置探究题是考查考生思辩能力和创新能力的重要手段。考查内容一是要求考生评述文本所反映的人生价值和时代精神，回答这一道题，要从不同的角度和层面思考，分析其社会影响。

探究的第二方面内容是探讨作者的写作背景和写作意图。要求考生通过对作品内容的理解与分析，阐述文本的社会意义，揭示作者的写作目的。

探究题考查第三方面内容是针对文本所反映的某个问题提出质疑，予以辨析，提出自己的见解。

〔解题技巧与策略〕

「多项选择题的解题技巧」

① ．辨析题干，明确考查意图；

②．分析原文，确定段落的信息内容；

④．结合中心，落实疑难选项。

题干中常常出现 “哪几件事、哪几个方面、哪些影响、有哪些意义、哪些特点”等信息点。

考查 “标题的意义与作用”、“选用材料的作用”，“概括形象特征”，“文中某一句话在文中的含义或所用修辞的作业”等内容。

要求考生在原文中“任选词语进行分析，谈谈对自己有什么启发”，简析“文本的主人公性格特征”，论述“主人公的行为意义，对社会会产生的影响”等。

「简述题解题的基本步骤」

细读题意，揣摩题干中关键词语，明确答题的范围、答题的角度，答题的方向。

在整体把握文意的基础上，确定相关信息的区域范围，划出与题干相关的语句或语段。

③．整合语词，分列要点，排出顺序，规范表述。

要特别注意的是题干中是否有“用原文句子回答”“用自己的话回答”这样的限制，

「探究题的基本的特征与解题要求」

①．答案的开拓性与个性化。

探究题是考查个性化阅读和创意解读能力。它要求考生结合文本内容探求作者的写作用意，阐述个人的阅读思考，产生独特的认知，得出个性化的认识。这种答案是开放的，着重在新的创意。考生可以把文本的某一句话或某一方面内容作为切入点，联系文本作适当拓展，突破作者原意，开拓新的层面，建构新的意义。

②．答案具有多元性与综合性特点。

探究性的题目会包含正误两个角度或者是多维度，答案不是唯一的。考生要依据文本，但又要结合自己的知识、自己的生活体验、自己的情感、自己的世界观价值观，对试题作出个性化的论述，大胆质疑求异，多元解读，讲出独特的认知。

③．答案具有论述性。

一道探究题，相当于一段小论文，它由三个部分组成：开头：照应题干要旨，提出自己的观点；中间：以文本为据，分层次论证；结尾：回应题目，作结论。

「探究题的解题步骤与规范」

①．解读题干信息，把握答题要领；

②．落实感悟要点，确定延伸方向；

辩证分析原文信息，从自己生活经历和经验、对生活的认识，确定辩证的要点。

③．阐述个性认知，整合答案内容。

对文本信息作出客观判断，阐述个人的感悟与认识，表明观点，用自己的话，分层次准确地阐述观点、理由。

有的是一个理由，有的能有两个至三个理由，一般用五六句话，句子不要冗长，100字左右即可以。

此外，还得要注意语言的规范性，要确保准确没有语病，精炼通顺流畅，层次鲜明，衔接自然紧凑，标点正确，书写规范。

〔范文〕

“当祖国需要我冲锋陷阵的时候，我就一次流光自己的血；当祖国需要我一滴一滴地流血的时候，我就一滴一滴地流！”今年2月，在中央电视台感动中国人物颁奖现场，中国第一代核潜艇总设计师、中国工程院院士、中国核潜艇之父黄旭华简短的话语字字铿锵。

从1958年进入核潜艇研制团队，到1987年以我国第一代核潜艇总设计师的身份解密，30年隐姓埋名，黄旭华终于实现了儿时造船强国的梦想。

“拿着算盘算数据，上艇设备必过秤”

1958年，中国的核动力潜艇完全白手起家。核潜艇技术复杂，配套系统和设备成千上万。其中，核动力装置、艇体结构及艇型等7项难题号称“七朵金花”。为攻克难关，黄旭华和同事们别无选择，只能一步一步地摸索向前。

当时，世界上最先进的核动力潜艇艇型是“水滴型”，拥有最完美的流线，摩擦阻力小，水下机动性和稳定性好。当年美国为实现水滴型构造，谨慎走了三步：先把核动力装置装在常规线性潜艇上，同时建造水滴型常规动力潜艇，在两者都成功的基础上，最后结合成核动力水滴线型试验艇。

中国该怎么办？是一步到位，还是也要“三步走”？黄旭华大胆提出，“必须三步并作一步走”。既然国外已成功地将水滴型艇和核动力结合，就说明这条路切实可行。一万年太久，只争朝夕！“我国国力薄弱，核潜艇研制时间紧迫，只能少走弯路……”

纸上得来终觉浅。要使想法变成现实，除了大胆，还要苦干。通过大量的计算和反复论证，黄旭华带领同事仅用3个月就提出5个弹道导弹核潜艇艇型方案。方案一出，黄旭华又一头扎进上海交大的试验室。

黄旭华至今还珍藏着一把“前进”牌算盘。在没有计算机之前，研制核潜艇的许多关键数据，就是从这把算盘上跳出来的。黄旭华说，为了保证数据准确，常常是两拨人一起算，结果一致还好，不一致两边都要重新算。

除此之外，黄旭华还用最“土”的办法解决了许多尖端技术问题。核潜艇体积狭窄，而装艇设备和管线数以万计，如何知道艇体和设备的精确重量、确保重心稳定？黄旭华要求，所有设备都要过秤。在之后数年的建造过程中，大小设备件件如此、天天如此。“斤斤计较”使得排水量达4000多吨的核潜艇在下水后的试潜、定重测试值和设计值完全吻合。

为了中国的核潜艇，新婚不久，黄旭华告别妻子只身来到风暴经常光顾的试验基地。后来他干脆把家也搬到了荒凉的小岛。他说荒岛上一年只刮两次风，一次刮半年。平时，他没时间回家，大地震也顾不上回家。女儿说他是“到家里出差来啦。”妻子说他是“客家人”。是的，为了艇上千万台件设备，上百公里长的电缆、管道，他要“网络”全国24个省市的多家科研单位，工程复杂，牵涉面广，难度可想而知。那时没有计算机，他和同事们用算盘和计算尺演算出成千上万个数据，送走了一个个不眠之夜……终于，中国的核潜艇搞出来了

1970年，我国第一艘核潜艇下水。当凝结了成千上万研制人员心血的庞然大物稳稳浮出水面时，黄旭华难掩欣喜和激动，一任幸福泪水长流……毕竟是他和同事们，呕心沥血书写了共和国核潜艇从无到有的历史！

“骑驴找马做研究，一起参加极限深潜试验”

中国的核潜艇事业从荒岛上起步。一首打油诗这样描述该岛：风沙大，姑娘少，兔子野鸡满山跑。

在这样的艰苦条件下，黄旭华带领同事当“挑夫”。他利用出差机会，从外地带肉、油、米等食品返岛。最厉害的“挑夫”曾经一个人带回重达150斤的包裹。黄旭华自豪地说，“大家以苦为乐，互相关心，即使在最困难的日子里，也没有一个人掉队，更没有一个人当逃兵！”

物质生活一贫如洗，科研手段和科学设施也是一片空白。一代艇上马时，我国的科研水平和工业生产能力并不足以支撑核潜艇研制。但研制工作“三项原则”明确指示：要立足国内，从现实出发，在主要战术技术性能上力求配套，可以作为战斗艇交付使用。要求与现实形成了尖锐对立，是等待条件成熟再干还是“人定胜天”地蛮干下去？黄旭华提出“骑驴找马”策略：即便驴都没有，也要两条腿先走起来。

为确定水滴型潜艇水下的机动性和稳定性，黄旭华在试验室一呆就是小半年。但那个水池不到百米长，有些实验根本无法完成。黄旭华就提出，利用人工增加截流的方法加大阻力系数。在这个水池旁，黄旭华反复进行了各种艏端线型和艉端线型模型试验。

1988年初，核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。内行人明白，这是一次重要试验，也是一次最危险的试验。所有参试人员明白，中国只有常规潜艇下潜经验，而核潜艇要复杂得多危险得多。70年代末，美国的“长尾鲨号”就是在深潜试验时，下去后再没有上来，艇上160多人全部葬身海底。

“也许我告别，将不再回来；也许我的.眼睛，再不能睁开……”

“这首歌很好听，我也喜欢唱。但是这次我们要唱‘雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江’，去把实验数据成功拿回来。”黄旭华亲自去和战士们座谈，缓解紧张情绪。接着，他语气坚定地说，“我要和大家一起参加极限深潜试验。”这句话立即威震全场，让悲壮气氛一扫而光。

终于，试验成功了！黄旭华，这位世界上第一位亲自参与核潜艇极限深潜试验的总设计师，即兴挥毫：花甲痴翁，志探龙宫，惊涛骇浪，乐在其中！

“春节不回家团圆，忙得连娘也不看望”

如今，黄旭华的大女儿也退休了。但每天清晨，88岁高龄的黄旭华都要去上班。“现在不行了，看书要老花镜和放大镜叠在一起才行。”右耳丧失听力，但他依然坚持上班，且常常最后一个下班。“我现在只能上半天班，只做‘场外指导’，让年轻人放胆去干。”

被抽调参加核潜艇制造工作之初，需要高度保密，黄旭华逐渐减少了和家人朋友的联系，整整30年没有回过广东老家。为数不多的家信中也只能告诉父母自己在北京工作，但单位、地址和具体内容一个字不能透露。

上世纪70年代，黄旭华的父亲去世。当时，他忙于工作，无法回去奔丧。每年过春节，家里的人聚在一起，只有他这个“三哥”永远缺席，大家都会对他有所埋怨：“不知道在做什么，忙得连娘老子都不看了！”1988年，两鬓斑白的黄旭华回到广东老家，母亲已93岁。

“我们家这位先生，我只记得他买过一次菜。”黄旭华的妻子李世英说，婚后不久，黄旭华就离开了家，直到6年后才聚到一起。“他在家的时间很少，就算在家也什么都不管，是个甩手掌柜。”“他这辈子，连双袜子都没自己买过，全忙在工作上了。”李世英说，黄旭华生活简单随意，从不计较。“就说理发吧，他嫌排队浪费时间，即使头发很长了也不去理。我就买了剃头刀，给他理发好几十年了。”

“我很感谢她，这么多年能理解我、支持我，还甘愿挑起生活重担。”黄旭华由衷地说，“这辈子没有虚度，一生都属于核潜艇、属于祖国，我无怨无悔！”

〔练习〕

A．整整30年没有回老家，父亲去世，没有回去奔丧，青丝化作白发，依旧铁马冰河。以身许国，大海碧波可以作证。磊落生平，体现一位科学家对祖国对科学的赤子之心。

B．物质生活一贫如洗，科研手段和科学设施也是一片空白。一代艇上马时，我国的科研水平和工业生产能力并不足以支撑核潜艇研制，反映极左对科学研究的干扰和破坏。

C．本文平实的语言，朴实的事迹，使读者感受到中国核潜艇之父黄旭华浑金璞玉般的品质，也增强了文章的可读性和情感力度。

D．婚后不久，黄旭华就离开了家，在家也什么都不管，是个甩手掌柜，妻子李世英心中充满埋怨与无奈。

E．三十载赫赫而无名，花甲年不弃使命，为国家做出了巨大贡献，却把名利看的淡如水。黄旭华，以及许许多多像黄旭华这样的人，是中国知识分子中最优秀的一群。

2.文章写70年代末，美国的“长尾鲨号”在深潜试验时，下去后再没有上来，艇上160多人全部葬身海底这则材料，有什么意义与作用?(6分)

3. 黄旭华说，“这辈子没有虚度，一生都属于核潜艇、属于祖国，我无怨无悔！”请你谈谈对这句话的感触。(7分)

4.谈谈你对用算盘算出研制核潜艇的许多关键数据这事的感触。

2. 文章写70年代末，美国的“长尾鲨号”在深潜试验时，下去后再没有上来，艇上160多人全部葬身海底这事，一是证明科学研究总是存在危险的，二是为写黄旭华作铺垫，黄旭华执意登上极为危险的深潜试验的核潜艇，成为世界上第一位亲自参与核潜艇极限深潜试验的总设计师，表现黄旭华为科学义无反顾的献身精神；也反映出总设计师对战士的关爱，对深潜试验的高度负责任的态度。

3.这句话是黄旭华爱国精神的高度概括。爱国的行为有多种形式，外敌入侵，投笔从戎，身背武器，为保卫祖国疆土而浴血奋战是爱国；谈判桌上，义正词严，针锋相对，保护国家利益同样是爱国；面对严刑毒打，威逼利诱，坚忍不拔，坚守民族气节也是爱国；平凡的工作岗位，兢兢业业，任劳任怨是爱国；黄旭华在国家处于一穷二白时期，白手起家，为实现祖国的强盛之梦，呕心沥血，勇于奉献，置个人安危不顾，这种爱国精神更是难能可贵。“无怨无悔”一词，更体现科学家黄旭华的高风亮节，不求名，不求利，无私心杂念，牢记使命，甘心做沉默的砥柱，平生磊落，无言奋进，体现一位科学家对祖国对科学的赤子之心。作为新时代的青年学生，一要树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养建设祖国的技能，二要严格要求自己，培养高尚的道德操守，做一个高级趣味的中国人。

4．①．科学有限阻，成功在精神；②．胸中装着祖国，自有无穷动力；③．实干是成功的保证；④．科学家是国家的砥柱，科学的精神书一个国家的最大财富。

探究性题目的出现，固然增加考生答卷难度，但对于培养学生的思辩能力，培养学生的探究问题的兴趣，发展和提高学生的创新能力却是大有裨益的，是培养创新人才的重要手段，我们应该充分认识到它的重要性，在教学中，主动有意识地多做尝试，让自己的思想插上翅膀，进入更高层次。

人物通讯范文篇9

“葛书记早上已经处理几件事了，你们几点钟到？”记者还在路上时，××区××镇的联系人已在电话里催了几遍。

基层事多，这是许多在一线工作过的人的共识。记者决定跟乡镇的同志跑一天，体验一下他们的甘苦。

２月２７日上午９点１０分，当记者赶到时，××镇党委副书记××并不宽敞的办公室里已经挤了好几个人。坐下来一听，才知道是××籍投资商陈兆北回乡办织布厂，搞基建时在黄砂、石子等材料价格上与供应商意见不一致，此前一天还闹了点不愉快。××听完他们的陈述后，跟双方“打招呼”，希望他们换位思考，相互理解，打消顾虑，并向他们保证：镇里会千方百计打造宽松投资环境，确保项目顺利进入园区，绝不会“和稀泥”。经过一番调解协商，镇里拿出几套方案供他们参考，最后双方都比较满意地回去了。

××是××镇分管工业的党委副书记。在处理手头事务的同时，他和记者聊起了××的工业发展和招商引资情况。他说，××镇工业基础比较薄弱，但是这两年均以２５％左右的幅度增长。去年，全镇工业经济完成销售２．０３亿元，比１９９９年增长９０．２２％。目前，该镇纺织服装、体育健身器材、水处理设备、装潢装饰材料等产业逐步形成规模，发展势头良好。在招商引资上，他们坚持园区开发和产业聚集同步推进，铲除门槛，优化环境，搞好服务，吸引上规模、上水平的内外资项目进入园区。２００３年，该镇力争引进“外”资企业１０至１５家。目前，在手的项目已有４个，总投资近２５００万元。

就在说话间，国税××分局××所两位所长登门拜访。××热情地和他们寒暄了几句。记者看了看时间，９点３５分。

处理完手上的事，××说借辆自行车给我们，一起到镇工业园区去看看。

天空下着毛毛细雨。大概１０点左右，我们来到宁盐公路边的××镇工业园区。看的第一家企业是创鑫装饰装潢公司，该公司工程扩建，园区里面正在通电。××下了自行车，和正在牵线的工人交谈，了解工程进展情况，并叮嘱他们注意安全。

随后，××来到邻近的××市圣洁达水处理工程公司。该公司正在边生产边施工，公司办公大楼马上也要落成。公司副总经理袁斌看到××来，立即带他看了看车间生产和工程规划情况。

１０点２５分，××来到园区里的利达生物标本切片有限公司。该公司与海军医学院合作的生物标本切片项目技术含量高，市场前景好，公司准备在园区自建实验楼、新建生产基地。工地上打土方的打土方，搬材料的搬网材料，忙得不亦乐乎。××和负责施工的施工队队长童年喜了解工程进展情况，督促他确保质量，加快进度。

大约５分钟时间，××骑车绕到地处镇东的园区东边一带。１０点３８分，他进了华源实验设备有限公司。该公司生产橱具、通风柜、工作实验台等产品，可是老总家属生病在南京治疗，老总去探望病人不在家。××向两位接待的会计询问了老总家属康复情况。

１０点５０分左右，××进了隔壁的××市光华运动器材制造有限公司大门。一只高大的狼狗在院子里跑来跑去，看到生人虎视眈眈，可是看到××却直摇尾巴。看得出来，××经常来。这个厂效益很好，镇里很多人都想进来，公司老板正为这事烦神，××和他聊了聊，提了点建议。

回来的路上，××说，每天只要他有时间，都要到园区各企业转一圈。记者注意到，在走访过程中，他的手机响了十几次。在一个电话里，他风趣地说：“我们是‘消防队’，正在协调矛盾呢。”

中午，××说，今天真巧，国税、工商、供电等部门都来人上门服务了，得去陪他们吃工作餐，顺便了解情况。

下午两点多，记者来到××的办公室，他说，要到××经济开发区谈个项目，带记者去可能不方便。在去××的车上，他告诉我们，下面的行程是：先去鲍徐镇的唐泽交通器材（××）有限公司找孙总谈个电镀项目，然后到九龙镇见一位泰国客商。