学习周记

学习周记 篇1

有一年放暑假，爸爸带我去旅游。旅游时我和爸爸觉得累了，就走到一处亭子休息。我看见一个白胡子老爷爷，他手拿一支毛笔，在纸上写了一些字。我看到老爷爷一脸严肃，似乎对毛笔字有着极深的热爱。老爷爷专注的神情感染了我，我不禁对写毛笔字也产生了好感。

旅游回来之后，老爷爷的样子在我心中依然挥之不去。一想到老爷爷那刚劲有力的字，我就想写毛笔字。后来，我就让爸爸给我买了毛笔、纸、墨水。刚练习的时候，我总是把墨水滴在纸上，字写得也不像样。在我精心练习下，字总算写得不是太歪了。但是，老师以前也只是教过我们拿笔的方法，并没有进一步学习运笔的方法，所以，我对毛笔的了解不是太深。但我仔细琢磨字帖，经过一个月的努力，我的毛笔字终于写得工整了。但是，困难紧接着出现了，写了一个月的毛笔字，我感觉有些无作文聊了。

往后的时间里，我写毛笔字的时间越来越少了。直到一个星期后，我已经不再继续写了，有的时候，我根本就没有在意练毛笔字的事情。

后来，爸爸发现我已经不写毛笔字了，爸爸就想帮助我找回对毛笔字的热爱。于是，爸爸决定再一次带我去上次旅游的地方，想让我在那里找回练字的兴趣，继续把毛笔字写下去。我和爸爸找到那个亭子后，看到那里挂着许多幅书法作品。这时，白胡子老爷爷正在亭子中央的一个石桌上写着四个大字“坚持不懈”。

看到那四个大字后，我又看了一下自己，心想：这位老爷爷可能已经写了几十年了吧！而我却仅仅只练了一个月的时间就觉得有些无聊了。

于是，我又坚持写了几年的毛笔字，终于写了一手好字。

在我心里，那位老爷爷已经是我的恩师了，我永远无法忘掉他给我带来的启发。

学习周记 篇2

我是一个不善于学习的孩子，我的学习成绩不怎样。我经常对自己说：“要多看书，读好书。”我从来不会整天坐在课桌旁不停地看书，也不会在课堂上做一些与知识有关的事情。所以，在这个学期里，我一直没有放松自己的学习。

我经常在课堂上回答不上题的问题，我会主动地帮助同学。有一次，我把语文老师上课提到的题目抄了进去，当时我就在想：“这道题应该怎么解，怎么做。”可是，当我把老师说的一切都拿去复习时，发现那题是那么的简单，而我却做错了，这个错误让老师和家长很恼火，让家长很头疼。我一直在找各种解决的办法。经过我的努力，我的成绩也有了很大的提高。

我经常利用课外时间到图书馆阅读课外书，并且经常和同学交换看法，我认为读书不仅可以提高写作水平，也可以开阔视野。这样，我的作文水平也就提高了，写作能力也就自然增强了。

在学习的过程中，遇到一些问题我会积极地向老师和同学请教。在同学遇到难题的时候，不会逃避，而是积极地去帮助同学解决它。

我的学习成绩一直都保持在班里名列前茅。在期末考试中我的语文平均分为82分和84分。

在学业方面，虽然取得了一点成绩。但是，还得继续努力，不能让老师和家长失望。我也希望能够取得一些好成绩。争取在期中考试中，取得令自己满意的成绩!

初中学习周记3

今天上午，我们学校举行了一次以“关注成绩”为主题的班会课活动。我班的主题是：

“

感谢生活，感谢自己”。

在这次班会活动中，我的感触最深的是这句话。

我们应学会感谢生活，感谢父母，感谢老师，感谢他们给予我们生命。

我们应该怀着一颗感恩的心来对待生活。这样，我们才能有幸成为一名优秀的教师！

我们应该感谢我的同学和老师。

这是我们应该感谢同学。

在这次活动中，我们应该感谢老师，感谢同学给予的帮助与关心。老师，是我们学习上的榜样，是我们成为优秀的教师的标准。

同学们，我们应该怀着一颗感恩的心来对待生活，应当感谢老师给予的帮助与关怀。

这是我们应该感谢的生活。

让我们感恩生活，感恩学习，感恩父母，感恩师长，感谢他们的关心与教育。

同学们，让我们用最真诚的心来回报大家！

让我们一起来回报社会，让我们一起来珍惜这来之不易的美好的时光！

让我们一起来珍惜我们所有人生!

我们的成绩也会变得如此出色。

让我们一起来珍惜现有的学习机会，让我们一起来努力，让我们的大家一起来努力！我们的明天也会更加灿烂！

让我们一起来回报社会吧!

初中学习周记4

今天是我进入初中的第一天，也是我最难以忘怀的一天。我的心情无比激动，因为我终于来到了新的学校了。

我的新学校是一个新的名字---—————新班级。这个新班级的建立，让许许多多陌生的同学，不再陌生的老师，不再陌生的老师，不再陌生的学友。

我的新班级是一所初中初xx年级，我的班主任是一名语文教师兼班主任。她很年轻，年轻漂亮，教学工作认真，有很多创新。她的语言非常吸引孩子们的注意力，她对学生的情感很深，让孩子们觉得老师是爱他们的，她很爱我。有一次，我上课时，她突然走进教室，把我从中间拉了回来，并说了许多关于她的，我知道她很想把课讲得很精彩，我很高兴，我也很感动，因为这是我第一次上好一节新课。

第一次听到这样的班会课时，我很激动，因为这是我第一次上语文课，也是我第一次听班会课，我觉得很有成就感。

听完一节课，我的感觉很好，这堂课我都有收获，我觉得上好课是上好每一堂课的前提。

上课是老师应该遵循的基础。上好每一节课，就是老师应该做的事。上好每一节课不仅要求老师有丰富的课堂教学知识，而且要求老师对一节课的教学流程，教学思路，教学重点难点的突破和处理非常细致。

这次的新课程标准实验高中的班主任老师，她给我们做了精心

学习周记 篇3

书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟， 自古以来， 人们都把学习当作一件过程非常艰辛， 内心感觉痛苦的事情，而我对此并不完全赞同， 我想说：学习其实可以很快乐。

近日来， NBA出现了一颗最耀眼的新星， 他就是纽约尼克斯队的华裔球员林书豪。 这位哈佛毕业的青年， 在身体条件并不突出的情况下， 能成为球队的领袖、球场的主宰， 除了刻苦的篮球技术训练外， 和他超人的智慧是分不开的。没有学习， 没有知识， 他是不可能达到这样的高度的。 他就是快乐学习成功的典范。

要快乐学习， 首先要明确学习的目的。学习不是为了老师， 也不是为了家长， 而是为了我们自身素质和能力的提高。通过学习， 我们获得更多的知识，掌握更多的本领， 将来为社会做出更大的贡献。 明白了这一点， 你难道不觉得学习是一件快乐的事情吗？！

学习的过程也可以是快乐的。 感谢老师们的辛勤劳动， 让我们学到更多的知识， 让我们能快乐轻松的学习。 而当我们通过自己的努力解决一道道难题的时候， 我们内心也充满了喜悦。 你能说学习不快乐吗？！

游小给了我们快乐的学习环境。 认真负责的老师， 团结友爱的同学，完备先进的教学设备，这一切让我们在学校的每一天都很快乐。在这样的学校学习不仅是一种荣耀， 更是一种责任， 一种学习的责任， 一种快乐学习的责任！

快乐学习， 你会更加主动地学习， 你的学习效率会更高， 你的学习会更有意义。

让我们快乐学习每一天！

学习周记 篇4

我是一名初中的学生，我很高兴我能有机会在初中这个优秀的学堂中学习，我也是一个初中学生，我也是有一些心得，对于我这样的一个成绩也是非常不满意，在这次学习周记之中，我认为自己的一些心得和建议可以总结一下。

首先是我要改变自己，在学习上面，我要更加的努力，在学习方面我也应该要端正好自己的态度，在学习的过程中，我要认真的学习，不能让自己的大学成绩一直都是一直都在提高，这个世界上没有一个人是能够给我成就的，我也希望自己能够在这样的学堂中学习，我也希望自己可以在学习的过程中有一个好的状态，不管是在什么事情上面，都应该要做到认真，不能马虎，不能拖拉，我要做到不辜负老师，老师的期待，同学们的期待，这是我要认真的去做好的，我也希望能够成为一个优秀的初中学生，在学习中能够让自己有一个好的态度，让自己可以更加好的去发挥，让自己能够在学习上面做到认真，让自己可以在学习上面有一个好的状态。

其次是我要做到认真，认真的去学习，不能把学习当一回事，我应该要认真的去搞好分内的事情，我也知道这对我是有一个很大的影响，在这样的环境中，我应该要认真的学习。作为一名学生，我也是有一些方面做得不是很好的，在这方面我也要继续的提高自己，在学习上面我也要做好的事情，这对于我个人能力而言是不小的提升，我也一直都认为自己可以学习好的，在学习上面，我也一直都在认认真真的做好自己的事情，我也是非常的热爱自己这一份工作，我也一定会去做到认真负责。

学习周记 篇5

在中学的一个月里，我们在学校里学到的不是很多，但是我们不仅仅是学了书本的知识，而且学会了做人。在那里我们知道了怎样去生活、去工作、去学习、去学习………

在大学里，我们是学生，我们不是工作，而是生活在社会上的人，这些理论都是我们在学校里学不到的。在这一个月里，我们在学校的课堂上学到的理论知识很好的与实际相结合，使我们的知识系统化。在一个月的生活里，在老师傅的悉心关怀下，在同事们的热心帮助下，我们的生活变得快乐而充实，学到的东西也更多了。在这一个月的时间里，我们不仅学到了知识，也让我们自己的实践能力有了不小的提高，但是我们在其中也发现了自己的不足，对于我们来说，我们不是在学校学到的知识，更不是在社会上学到的知识。这就要求我们在以后的学习生活中，要做好充分的准备，不仅要学好专业知识，还要在社会上做足够的准备，只有这样才能在将来的生活，才能更好的去做好自己的本职工作，为人处世。

学习周记 篇6

我的校园，一年四季都五彩缤纷。

春

春天，在校园的一角，那些不起眼的小花簇拥在一起，鲜艳的颜色却格外吸引大家的注意。那些看似不起眼的小花有个很美对的名字——蓝楹花。它们紫色的花瓣，就像天空中的云彩。春风温柔拂过，蓝楹花们就挥舞着手臂，送来阵阵清幽的花香，迎接着前来求学的同学们。

夏

夏天，你们如果问我学校哪里最凉快？那就要数大榕树了。这是一棵古老的榕树，枝繁叶茂，绿得发亮，每片叶子仿佛都有一个生命在颤动，真像一把绿色的大绒伞。我们不由地会想到巴金先生笔下的《鸟的天堂》。

秋

秋天，秋姑娘踏着轻快的脚步来了。微风轻轻吹过，蓝楹花落了满地，学校迎来了收获作文的季节：田径运动会捷报频传，福桑花合唱团喜讯不断，绘画书法竞赛佳作频现……一年级的新同学在积极适应学校的学习生活，而其他年级的同学们也不落后，他们正在紧张的学习呢！你瞧瞧：他们有的眉头紧锁思考问题；有的嘴里嘟囔着什么，应该是在熟背课文吧；还有的拿着一叠考卷，也许是在分析错因吧……

冬

冬天，它悄无声息又不容商量地出现在我们的身旁。温暖的被窝延缓了许多人的生活节奏，这不，有些人已经开始赖床了！但是校园内的同学们个个精神抖擞，从头到脚都体现出了实小人的精气神。琅琅的读书声从教室里飘出来，玩耍的欢乐声在操场上回荡着，悠扬的音乐声在校园内各个角落自由穿梭着。冬日的校园处处散发着热气。

学习周记 篇7

我们的学校坐落在古城区，风景秀丽。

校园里有很多特色景点。其中给我印象最深刻的是一面多民族彩绘墙。墙上绘制着有代表性的少数民族人物形象。有能歌善舞、热情好客的维吾尔族；有每年举行火把节，喜欢黑色与黄色的彝族；有头戴金边白毡帽、身穿大领偏襟长袍的裕固族；有身穿白衣、活动丰富的白族；有雕刻技艺高超的藏族；有擅长羌笛、被称为云上民族的羌族；有头戴三叶帽、喜欢奶制品的哈萨克族；有住蒙古包的蒙古族……

在这些少作文数民族中，我最喜欢蒙古族。第一次认识蒙古族是学习古诗《敕勒歌》。诗中描写的“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”带我领略了蒙古族的游牧生活，让我对美丽的大草原充满向往。蒙古族生活在草原上，以放牧为生。他们住在蒙古包里，喜欢奶和肉。长袍和靴子是他们的民族服装。蒙古族人热情待客、能歌善舞，草原上常常飘扬着马头琴声。

看着面前的多民族彩绘墙，我仿佛看到了五十六个民族的人们手拉手，载歌载舞欢聚一堂。这就是我们美丽的校园。

学习周记 篇8

今年暑假发生了这样一件事情，令我难以忘记。

我和妈妈出去旅游，返程的时候我们需要在张家界乘火车回西安。进候车室特别严，所有的包都要扫描。人们都在争先恐后的抢着拿自己扫描过的行李。妈妈也在等着拿我们扫描过的行李。“谁的手机，谁的手机。”突然，我看见妈妈拿着一部手机，高高地举过她的头顶。可能是哪位乘客不小心把手机丢在了安检台上。妈妈还在不停地大声喊着。可过来过去的人没有认领的，每个人都匆匆忙忙的从妈妈身旁走过。妈妈举着手机就像卖报纸的一样开始在候车室来回找手机的主人。原本嘈杂的候车室顿时好像只有妈妈的声音。

突然，从远处走过来一位阿姨，经核实她就是手机的主人。她连连向妈妈道谢，妈妈微笑着说：“没关系，应该的。”说完妈妈向安检台跑去，原来妈妈为了找手机的主人竟然把我们扫描过的行李忘了拿。这可怎么办呀！我们的手机，钱，身份证全部在包里面。

经过几个陌生人的帮助，也许这些陌生人是被妈妈寻找手机主人的事情而感动。终于在一个桌子上发现了我们的行李包，可能有人为了我们方便寻找，专门放在了显眼的位置。进站的时间到了，多么感人的候车室，有惊无险的小插曲。

坐在火车上，回想刚刚的一幕。我被这个事情而感动，被妈妈的善良而感动，被没有拿走我们行李的人而感动。美好的社会，美好的心灵。文明的人类，完美的结局。

学习周记 篇9

在我看来，学习态度是非常重要的，它可以帮助我们找到自己学习中的不足，更能够提高工作效率，更能够提升自己的工作效率。

首先，我们应该清楚的认清自己的优势和不足，找出自己的短板和不足;

其次，我们要清楚自己的长处和短处，不能因为一些短板而丧失学习的，也不能因为一些短板而放弃学习;

最后，我们在学习中应该要有一种良好的态度，我们要有一颗宽容的心，要有一股持之以恒的精神，要有一颗平常心、宽容心;

第三，我们要有一股坚定有志的态度，学习态度和目标，不能因为一时的成功而骄傲自满，要有一颗乐观的心，这样才能够在工作和生活中找到一份好的工作和生活的乐趣。

第四，我们要有一个坚强有力的意志，要有一种顽强拼搏的精神，我们要有一颗乐观向上的心，我们应该有一种自强不息的精神;

总之，学习态度与目标是非常重要的，在我们的学习过程中也要做到乐观开朗，勤奋努力。

我们每一个人的学习状态、生活态度都不一样，我们应该清楚的认识自我，认识自己的弱点，认清自己的缺点在哪里，我们要通过不断的加强学习来提升自我、完善自我。

学习态度与目标是分不开的，在我看来，每个人都要做到乐观开朗，积极向上。每一份学习的快乐都是自己奋斗的结晶，只要我们努力学习，一切都会变得美好起来，我们每一位同学都会感到非常的自豪和自豪!

学习周记 篇10

雷锋叔叔是一名解放军战士，他做了许多好事。我作为一名小学生，也象他一样做了很多好事，响应了毛主席说的话：向雷锋同志学习。

同学们，你们有没有向雷锋叔叔学习呀？那可是一件快乐的事情呀！我就做过这样一件好事：有一天，我坐在公交车上，看到一位年迈的老奶奶吃力地走上车，可是没有座位坐，我马上站起来，腾出座位，说：“奶奶，您坐吧。”老奶奶竖起大拇指说：“谢谢，你真懂礼貌。”公交车里的叔叔阿姨都在表扬我，我非常高兴，感觉天格外的蓝，回到家感觉饭也吃得更香了。

还有一次，放学时在下倾盆大雨，雨像断了线的珍珠一样下个不停，有个同学没有带伞，站在校门口焦急地等雨停，也没有家人来接他。我赶紧跑过去对他说：“我们一起共伞回家吧。”在路上，我们一块聊天说话，虽然风大雨大，但我们觉得路一点也不难走。回到家后我才发现衣服已经淋湿了一半，爸爸妈妈知道后，总表扬我，我心里热烘烘的，比吃了蜜还甜。

特别让我难忘的是别人对我的帮助。有一天中午，我没有带红领巾上学，这天学校正好管得好严，没戴红领巾不能进校门。回家拿已经来不及了，也没有带钱去新买一条，怎么办？我心里非常着急，眼泪都差点要掉下来了。这时候，我班一位女同学正好去买学习用品，她得知了我的情况后，就买了一条红领巾送给我。我非常感激她，连忙说：“谢谢！”

做好事的感觉真是太好了，被人帮助的感觉真幸福！我以后还要做许多好事！

学习周记 篇11

1、重新认识语文学习的方法

学科学习的方法是学习语文和数学的重要方法。下面是学习语文和数学的一些学习方法，希望可以帮助大家。

学习语文和数学的方法

2.重视语文的学习。

语文是人们获取知识和信息的重要方法。它是语言、文化、科学技术的一种重要方式。在语文学习中，语文是不可分割的。语文学习的好坏直接影响学科知识的学习与运用，也是语文的学习不可忽视的一个方面。学科学习的好坏直接影响到学科学习的质量。语文学习的好坏直接影响到学科知识的学习与运用，也影响到学科学习的质量。语文学习的好坏直接影响到学科知识的学习与运用，也影响到学科学习的质量。在语文学习的各个方面，语文学习的方法应该包括：

3)、读、写、听、说、唱

4)、写、记

5)、背诵作家笔记

6)、听、说、写、做

7)、记背诵名著和古诗文

8)、背诵名篇名句，古诗文等

9)、记忆词语，记忆句子，背诵文章，背诵课文。

10)、复习古诗文等。

语文学习的方法

11、读课本。

课本是我们的最好的知识基本，课文的内容是课本中的内容，课外知识不能脱离课本，应把课内知识融入到课外。我们平时不能死记硬背，要活学活用。古人说，熟读诗书能够消化吸收。这句话是很有道理的.。课本上的内容是课文中的基础知识。

12、听课。

语文是重要的课程，语文是重要的学科，是重要的教学手段。在课堂上应该认真听讲，积极思考，主动回答问题。课上应该多听、多看，多思考，多解决问题，提高听课效率。在做作业上，多看课外书，不做题是不行的。要养成预习和复习的好习惯。

13、记笔记。

在课堂上，老师讲的很多内容，我们应该记在笔记本上。老师讲的知识点是他们不懂得的。记笔记是帮助我们掌握知识和理解知识的好方法。有些同学不会，但是老师讲到了，他们就不记了。所以，老师讲的知识点要有意识地记下来。

14、做作业。

做作业时，我们应该把书上没有做过的东西做一遍，把作业中的重点、难点做一记。有些同学做作业时不知道该记些什么，做完之后，就不会了解到题目要旨，做完之后，不能检查一下，要求很高，很多同学做作业时不知道该做些什么，做作业就很慢。

以上，我们可以根据自己的实际情况，做好个人学习计划。

三、

语文的学习方法

15、多读书

语文是一门语言。我们应该多读一些课外书，多积累一些语文知识，提高我们的语言表达能力。有些同学语文基础差，不认真，不知道怎么解题，这样对语文的学习是有一定障碍的。我们应该多做一些有意义的事情，多读一些课外文章，多积累一些古诗词等。

16、多做作业

作业应该多做一些，作业中的一些重点、难点应该多记些，多背些诗词、名言和短文。有些同学语文基础好，一旦考试时，语文却做错了，这样对语文的学习也是有一定障碍的。

17、多背一些古诗文和古文诵读

古诗文诵读不仅有助于加深对课文的理解和记忆，还有助于培养我们的文化素养，有助于提高我们的语文水平。背诵诗文要注意三个字——“诵、唱、听、写”。

18、多看课外书

课外书是我们获取知识和信息的好方法。在课外书上，我们应该多看些课外书，不能贪多，只有多看课外书才能丰富我们的知识。

19、多做作业

作业是学习和运用知识最重要的一种手段。做作业，首先是做完作业，然后是做一些练习题。我们应当养成做作业认真的习惯，认真做作业是为了提高我们的书写能力。

20、多写一些作文

作文对于学生而言，不可能每次都写得好好的，但是我们可以每次写一些作文中的好的作文，让自己的作文能够有一些好的提高。

21、多练习

语文是一门语言。我们应当多练习一些作文。我想多写一些作文，写作文一定要认真，不可马虎。要想写好作文，一定要有自己的一些想法。

21、多积累一些古诗词

古

学习周记 篇12

我的语文学习周记

我的语文学习周记

我们语文科组的老师们都比较年轻，都有着丰富的工作经验和经验，我们有着丰富的语文老师经验，她们都有着丰富的语文教学和班主任工作经验，在我们这些年轻教师中有很多值得我们学习的东西，我们有着丰富的语文老师经验，在我们这些年轻教师的身上有着不同的特点和闪光点。我们有着丰富的语文老师经验，在我们这些年轻教师的身上有着不同的闪光点，比如有的语文老师，语文课的方法非常丰富，教学方面，她能够巧妙运用课件，引导孩子，让孩子们在课堂学习中有所收获和进步，这就是我们语文老师应该具有的魅力。

语文

我们语文老师经常会在备课上发现我们备课中不足的部分，而且有时我们备课不到位，在备课中发现很多地方我们没有想到，备课的过程中会存在很多的不足，有些地方我们没有考虑到，有些地方我们不会想到，但我们老师会努力想办法解决，我们会虚心的向老师们学习，向她们请教，让我们在备课中更好的解决这些问题。

我们备课时，不仅备学生，而且备教材、备重点、备难点，备学生和备教法，每节备课都备好，备到学生都会用好，备好的知识点会更准。

我们备课的过程中，老师会经常会在我们上课之初就提出很高的意见，我们会经常会有意见，老师也会经常会鼓励我们，我们备课时，不仅要备学生，而且备教材，备重点难点，这样我们可以在备课中更加得心应手。

我们备课时，老师会经常会在备课之中会经常对我们进行评价，对于不足之处，老师可以提出，老师会给我们提意见，我们会虚心地接受。

我们备课时，可以把老师说的话记在备课本里，然后再去思考，这样不仅让我们学到很多东西，也是对我们自己的一种促进。

我们备课时，可以把老师说的话记在备课本上，然后再去思考，这样不仅可以让我们学到很多东西，而且可以让我们在备课中更加得心应手。

学习周记 篇13

一周以来，我们在学习中，不断地改进，逐渐形成了一个积极向上、勤奋刻苦的集体，并不断地进行自我批评与自我批评，使集体中的每位同学都能够在集体中充分表现自己的优点，发挥集体的智慧，在集体中互帮互助，互相学习。

集体中，每一个人都会有自己的优点和缺点，只能通过集体中的每个成员的发掘而不断去捕捉，只有集体中每个成员的特长和才能在集体这个大熔炉中熔铸出闪闪发光的火花，才能充分发挥自己的聪明才智，充分实现自身的价值。集体中的每个成员，也都会有自己独特的优点和长处，只要你肯努力、肯奉献、肯付出，一定能够获得集体的最大的、最优秀的、不断的发挥和完美的集体。

集体中，每一个人都会有自己独特的优点和缺点，只要你肯努力、肯付出、肯付出，集体中的每个成员都有自己独特的优点，只要你肯努力、肯付出，一定会获得别人不同的赞扬和拥戴。集体中，每一个人都会有自己独特的优点和缺点，只要你肯努力、肯付出，一定会获得别人不同的赞扬和拥戴。集体有一个特定的群体，那就是：团结友爱、勤奋学习、互帮互助、刻苦努力、自信进取。只有这样你的个人才能获得优异成绩。

学习周记 篇14

学习一周的收获-周记400字

匆匆，太匆匆。今天已经学习一周了。一直都在听数学课。来学习的时候，有可多打算，想进行学科学习、想进行文化学习、想进行管理学习，还有。。。。。。总之，能学习的都想带走。

可是，时间就是这么的少，每天6：30起床，7：00钟吃饭，7：30左右到达学校，就积极地投入到学习当中了，前三节就是听课、记录，下课就是交流、反思，路上我们三个七年级数学老师再讨论交流。中午到集合地就是12：00多一点，然后吃饭，再是十二点多了，匆匆的到宿舍整理一下，还可以睡十分钟，1：30就又要准备出发去明星中学了。接着听课。我们来的正是时候，明星中学现在正搞诊断课，我们就可以多学些课。说实在的，只顾学习连上厕所都忘了，一般都是上下午各一次，回来再上了。

我是想听听英语课，今年我们马校长重点抓英语课，她那么努力，我们有那么多疑惑，我也应该尽力的。可是到现在我还没来得及听英语课。争取下周录一节完整的英语课，带回去。

应该记住：我们的事业，需要的是手，而不是嘴。-------童第周

学习周记 篇15

我的语文学习周记范文2

今年，我在语文老师的带领下开始了我的语文学习之旅。

语文老师教了我很多，有语文兴趣、语文基础好、语文方面的基础知识等。通过一个学期的学习，对语文的学习有了更加深刻的认识。在语文的学习中，我的语文水平有了很大的提高，学习语文的兴趣也更浓了，语文基础也更扎实了，语文能力也有了很大的提高。在语文教学中，我始终以一个老师的身份来严格的要求自己，不断的提高自己的知识水平，提高自身的语言能力。在语文教学中，我认真备课、上课、批改学生，以及积极地辅导学生。

一个学期下来，我对语文的教学有了更进一步的认识。在语文课上，我积极参与语文课的教学活动，在实际的语文教学中自己也有了一些收获。

语文学习的方法：

1.课文内容要多样化。语文学习有一个循序渐进的过程，语文教学要多样化。在语文教学中，我充分的备课和写好教案，在写好教案之后，我要写好教学反思，并及时地写好反思，这也是语文教学的必要环节。在批改学生的课文、写好作文之后，我会在教案中写好教学反思。这一点我觉得自己的教案设计得还是不错的，写好教案之后，我会把教案写好，这样，我才有可能写好教案。

2.教态要稳重。在这一点上，我也有欠缺。在教学中，板书有不足，重点不突出等问题。针对学生的特点，我会多注意课堂上的过程语言，让学生容易接受。我在板书方面也改了不少，以前板书不够详细，这一点我还是要加强的。

3.板书设计要合理。板书不但能够帮助板书设计师和学生之间的联系，还能帮助板书设计学生的反应，使板书设计更具特色。

4.语言要准确流畅，简洁明了。不能拖泥带水。

5.教态要恰如其分。板书是教学内容的精要体现，教师是课堂教学的引导者，这就要求教师的语言要优美。如果在语言上没有突出重点，那么就会让学生觉得你不够板书。所以板书是教学内容的重要部分。我的教课语言也比较重视调动学生的情绪，这一点我还是要提高的。比如，教语文的时候，我会让他们自己先读好一遍，然后让他们用自己的话进行说一说，再让他们自己说。这样学生也会感到有亲切感，不用再紧张。

6.要有扎实的语文基本功。语文基础知识的重要性是毋庸置疑的，作文也是语文学科的重点，在语文教学中，我会在平时的课堂教学中扎扎实实地落到实处，使学生在学习的过程中逐步养成认真的习惯，从而使学生的基本功扎实，提高他们的阅读能力及写作水平。

我相信，通过我的不懈努力，一定会有好的结果。我会在语文教学中做得更加出色!

学习语文