商务英语专业学生

商务英语专业学生实习报告【篇1】

我是商务英语专业的。在毕业前的几个月里，我的主要工作是办公室秘书。在这个过程中，我采取了看、问、学的方法，初步了解了公司秘书工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。为今后正常工作的开展奠定了坚实的基础。从个人发展的角度看，对我影响最大的应该是作为社会人的工作作风和专业知识在工作过程中的重要作用，因为这些都是我工作中的重要因素。在本报告中，我将首先描述我在实习期间积累的知识和经验。

毕业实习是每个大学生都必须拥有的经历。它让我们在实践中了解社会，让我们学到很多在课堂上学不到的知识。远见，增长见识，为我们日后深入社会打下了坚实的基础。由于我的公司是在乌克兰的北京办事处，是一家私人公司，所以刚开始工作并不忙，也没有觉得很累。每天都在电话和传真机旁。花了很多时间，第一天，我坐了一天后背酸痛。但几天后，我就习惯了，每天都从和我同一个办公室的女孩那里学习一些办公室知识。一进入职场，我就发现很多东西我都不懂。现在在办公室，一有空就看一些会计书。虽然这个时候学的专业没什么用，但是我觉得还是应该多学点的。有一些技能可以用来在未来找工作。给自己几个选择。我已经工作了将近两个月了。在这多朋友的短暂时间里，我曾想过一个月后退出。可能是刚开始工作，有时候受不了经理给的“怒气”，心里很不舒服，所以想辞掉工作，开始新的工作。但冷静下来，仔细想想。再换工作就好了。在别人的手下工作不就是这样吗？刚开始。你应该做好你的工作，毕竟你没有工作经验，现在你有机会在各个方面锻炼自己。否则，如果你错过了，你将无法在未来做任何事情。与其他人相比，我的薪水相当不错，而且我的工作并不难。很容易进入工作。关键是要学会如何与人交谈，如何表现以及如何做事。由于我缺乏经验，我在这方面仍然缺乏。现在我明白了在学校当学生是多么的好！迟早要工作，迟早要踏入社会，迟早要面对这些无法回避的事情。所以，现在我很珍惜学习的机会。多学一点总比不学好。与其多读书，不如多花时间，这对以后的职业选择有很大的帮助。

再一次，在工作中，相互理解让我感激他们。有时我的同事有事要迟到，我需要一个人在办公室工作，偶尔也会。大家相处得很好，没有分离。有时我不得不回学校办事，我向经理请了几个小时的假。经理很体贴，立即给了他请假。这时候，我很开心；我遇到了这么好的健谈经理。所以，我觉得我现在的工作还不错。最重要的是我周围的同事都很好。心里没有多余的、不必要的压力，可以努力学习。先找工作，再选工作。我现在必须锻炼自己。努力学习，然后相信你会找到一份好工作来回报你的父母和他们所有的老师。没有什么奢侈的。现在当然是把自己修炼放在第一位，何况现在的待遇还不错。在过去的一个月左右，我学到了一些我在学校学不到的东西。即使我明白了一些事情，有时我一开始也做不好。现在做事，既要抱着从心里征求意见的态度，又要懂得取长补短。最重要的一点是“忍”，意思是坚持。现在，虽然工作时间不长，但我发现自己真的变了一点，会比以前更好。根据业务员岗位特点，遇到挫折，不妨调整心态，缓解压力，面对挫折。古语有云：“天对人有大责，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其身皮，空其身，扰其业，增其功德。”无力。”分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出挫折的原因，并采取有效的补救措施。树立对挫折的辩证观，始终保持自信乐观的心态，认识到是挫折和教训让我们变得聪明成熟，是失败本身最终造就成功。学会安慰自己，容忍挫折，敞开心扉- 有思想，乐观，努力工作。善于化压力为动力，改变压抑的内心状态，以放松身心，再创佳绩，面向未来。我基本精通复印、传真、文件处理等文秘工作。秘书管理是准备和发布文件，处理文件和管理文件。各类文件大多具有不同程度的保密性，各级秘书经常走近领导，阅读一些重要文件，参加一些重要会议。正确，知道什么该说，什么不该说。准确性是对工作质量的要求。秘书管理的准确性是指政策的正确表达、领导意图的正确表达、文件和事务的正确处理、言行的分寸、言传身教的能力。它在一定程度上保证了领导工作的准备。秘书管理的准确性涉及很多方面。简而言之，就是：准确的文件，稳定的事务，真实的情况，谨慎的想法。要做到这一点，一定要认真，作风过于细致，不能马虎，不能马虎。比如处理公文，要保证文件质量，字要准确，材料要真实，复印要认真，校对要认真，每一个环节都要做到无懈可击错误。否则会耽误工作，甚至造成无法弥补的损失。

在实习的过程中，我有喜也有遗憾。也许是因为我实习时间短，而且我不是文秘专业的。我对一些秘书工作的了解只是肤浅的。我只是看人们这样做，然后听人们如何去做。它的本质。但通过实习，加深了对文秘基础知识的理解，丰富了实践管理知识，使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到做好日常的公司秘书管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要紧密结合实践与理论。

通过一个多月的工作，深感自己的不足，在以后的工作学习中更加努力，取长补短，求教从我心中。相信我在以后的工作中会更加得心应手，表现更好！无论你在哪里工作，你都会努力工作！

商务英语专业学生实习报告【篇2】

1、实习目的：

为了巩固大学期间所学的商务英语专业知识。提高实践技能。丰富的实际工作和社会经验。掌握操作技巧。将所学知识应用到实际工作中。

二、实习内容：

根据老师安排。我制定了相应的实习计划。我在这家公司的主要工作是总经理助理。协助总经理做一些日常工作。比如商业计划书的制定和一些文件的翻译等等。

三、实习经历：

实习两个月。让我学到了很多书本上学不到的东西。这也让我对社会有了更深入的了解。我认为你在学习我们专业或者担任总经理助理时应该具备以下能力：

(1)沟通能力：

善于与人沟通正在这样做。工作应具备的主要能力。到底。助手实际上是服务人员。并且服务人员必须知道如何联系他人。 “其他”包括外部客户。还包括内部同事和领导。我们必须学习如何建立和维持与他人的关系。学会倾听他人的意见并表达自己的想法。专注于沟通的艺术。可以区分不同的性别。不同的场合。不同年龄段。来自不同文化背景的人应该采取一种交流方式。你必须有适合自己的位置。在工作中提供优质服务。

（2）合作能力：

辅助工作不如一些材料工作那么清晰。无论是在前台还是在后台，服务除了要与公司的上级、下属、同事、客户、供应商等合作。做助理也应该有全球视野。具有较强的协调和沟通意识。学习与供应商谈判。与同事合作。充分发挥不同的作用。利用现有的各种因素为公司提供满意的服务。发挥助手的中介和纽带作用。

（3）学习能力：

在我看来。整个实习过程就是为雇主提供服务的过程。这也是一个学习的过程。助理必须根据公司和客户的具体需求制定服务方法。我们越了解别人的期望。越能为他人提供优质服务。不断变化的市场需求，要求我们具备不断学习新知识、新技能的能力。有很强的适应能力。我刚到单位的第二天。副总裁让我为公司写一份商业计划书。但我什至不知道商业计划书的格式是什么。到头来，只能无聊地在办公室上网。学习如何编写商业计划书。计划完成后。虽然实际内容和副会长的要求有差距。但我的学习能力得到了雇主的肯定。

(4)教育和说服能力：

在工作过程中。助理往往是经理和其他员工之间的“发言人”。负责将上级的指示传达给下级。将下属的意见反馈给上级的任务。如何有效促进两者之间的交流。助手必须使用语言来吸引人。印象深刻。说服的能力。了解清楚。简洁的。清楚地表达中心思想。向上级和下级提供准确易懂的信息。也就是说。在这样的信息交流过程中。个人的沟通能力直接影响沟通的结果。

(5)企业环境。客户知识：

在工作过程中。关于企业的内部环境。市场条件。对客户特点的把握越全面。为单位提供的服务越满意。在工作中始终保持观察力。还要学会同情。根据企业自身特点调整服务模式。它可以使我们的工作更顺利地完成。工作不忙的时候。我会去各个部门到处走走。如销售部、生产部、会计部、售后服务部等。这不仅能让我更快地了解公司内部的情况。它也可以让我更快地融入这个环境。毕业实习报告

（6）文化修养：

需要与公司其他员工进行良好的沟通。我认为文化修养也是一种必要的品质。拥有广泛的知识和良好的精神面貌，有利于沟通。

(7)技术能力：

技术能力是完成一项特定活动所需的能力。一些公司倾向于接受培训。使员工掌握一定的操作程序。适应工作的需要。对于一些新兵。具备一定的技术能力往往是进入某个行业的最低要求。作为我们的学生。我们的优势是英语水平。我之所以能够申请到这家公司担任助理。很大程度上是因为这个优势。

(8)管理能力：

在工作过程中，我们需要与他人建立联系、管理他人、激励他人、处理冲突、控制情绪等，这些都与管理能力有关。对于大多数学生来说，他们会认为对这种能力的要求往往是针对决策层或管理层的，但在市场化的管理体制下，企业组织从“金字塔”组织结构转变为“倒置”组织结构。金字塔”型组织结构。服务工作的决策权也从管理和职能部门转移到服务工作的第一线。因此，管理能力不再是高级管理人员的“专利”，而是刚步入社会的大学生必备的能力。

四、外语系实习就业建议：

实习结束后，我深深感受到系领导和老师对我们的评价。专业优势：业务知识和语言相结合。在雇主招聘方面，这为我们提供了一些优势。但同时我也觉得我们还应该在一些方面有所提高：

（1）加强口语的训练：

口语是我们申请时的一道坎对于一份工作，只要我们招到我们专业毕业生的用人单位，首先要考的就是我们的口语。虽然我们系请了外教，安排了很多口语课，但我们说话的机会很少，而且这些外教有些名不副实，所以口语课其实成了噱头。希望有关部门能找到更实际、更有效的方法来解决这个问题。毕竟，流利的英语口语是很多学生追求的，也是我们的“门面”。

（2）增加实习次数，增强学生的实践能力：

我们学到的知识更多是理论性的，而我们在实践中使用的技能往往和什么是一样的我们已经学会了。差距很大，动手能力差是我们的共同特点。刚到实习单位时，我什至不会使用复印机或传真机。在我们的日常课程中，比如《外贸函授》，实用价值非常大，但实际应用有时与书本有所出入。 .因此，我认为我们应该提供更多的实践课程，让学生有更多的出国机会。刚毕业的大学生由于没有工作经验，所以实习经历要加分。

商务英语专业学生实习报告【篇3】

我是一名英语专业的学生。在实习的这x个月里，我主要负责的工作内容是办公室文秘兼笔译工作。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。

一、实习目的

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

二、实习内容

由于我所在的公司是一家私企，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和传真机旁。很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。现在在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。在这短短x个月中，曾有几次想过不干了。也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么？刚开始就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。

再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，偶尔我也会的，大家相处的很好，没有什么隔合。有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，直接就给批假了。这个时候心里很开心；遇到一个如此好说话的经理。所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。先就业，后择业。我现在要好好锻炼自己，再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。

三、实习体会

人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。在这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因而秘书在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在：与上司沟通不好；上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任；对琐碎重复的工作感到怨烦；与上司发生争执；情感方面。

针对文员这个职位的特点，具体到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。复印、传真、公文处理等文秘工作我都基本熟练。文秘管理要制发文件，处理文件和管理文件。在各种文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各级秘书人员经常接近领导，看一些重要文件，参加一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要注意内外有别，把握分寸，对什么应该说什么不应该说要心中有数。准确，是对工作质量的要求。文秘管理的准确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准备性。文秘管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。

四、实习总结

我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对文秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。通过在职的一个多月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！不管是在什么地方任职，都会努力！

商务英语专业学生实习报告【篇4】

为了更好的运用所学的英语专业方面的知识，适应工作岗位的需求，在实践中充分运用所学的知识，使自己的专业知识更具专业化。同时也培养我们适应社会的能力以及处理人际关系的能力。为以后自己更好的走上社会做好准备。

一、实习部门

实习单位基本情况：我公司是一家独资企业，主要生产新型电子元器件(频率控制与选择元件、混合集成电路)、计算机辅助设计系统制造、软件产品开发、生产，销售自产产品。

二、实习内容

1、对外来人员的接待，包括外宾，及时做好翻译工作。

2、开试工单通知复试通过者试工，并做好登记。

3、协助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作。

4、送文件至各级领导，签收文件。

5、整理及保管补卡条、请假条;整理员工档案，以备随时出档和归档。

6、复印、速印办公文件，发传真，领办公表格等。

7、协助办理新进人员入职手续，员工调职、离职手续。

8、计算管理人员月考勤，并将考勤明细送至各部门核对签字。

9、录入月罚款单与奖励单，录入员工养老保险资料。

10、接待我公司的日本客户富士通，并在此期间担当翻译为客户介绍我们的公司的主要情况。

11、有时也负责为上级领导当英语翻译一起去接待我们的客户。

三、实习收获以及体会

一是加强思想学习，主动与上级领导沟通，努力提高思想水平思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了双导师实习制度。双导师，顾名思义，就是两位导师，工人导师是教授生产技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解疑，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的尊尊教导下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上使我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。

二是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。

在实习中我发现大学中所学的专业知识并不是完全都能运用到实践中，我所学的是英语和旅游知识，而我所在的公司却是一家电机公司看起来两者相差很大。而我所学的几乎运用不到但其实不然。我可以翻译我们公司所生产的产品，为外国客户介绍我们的产品。同时也可以接待我们的客户。在此期间我必须重新学习关于电机方面的英语。这也让我的英语在另个方面有了更大的提高。

三是热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。

只有爱岗才能敬业，热爱实习岗位才能完成好实习岗位的工作。在实习过程中我努力培养自己对本岗位工作的热情，珍惜在岗位上的每一分钟，积极承担岗位上的责任以及义务，努力做到能够独立完成顶岗任务。对岗位做到懂、会、做。

在实习的那段时间，让我体会到了生活的艰辛和社会环境的压力。我自己也开始明白社会的残忍适者生存，不适者则被淘汰。虽然很累可是我却仍要坚持下去，因为我不想做个生活的失败者，我不想永远都躲在舒适的环境里却从不知道人间的冷暖。宝剑只有被磨砺过才会更加锋利。而我只有在社会中磨练才会更加坚强，更加成熟。走出学校踏上社会一开始让我觉得恐慌，面对形形色色的人我觉得无所适从。但是时间让我开始平静下来，而我也开始慢慢的适应了这种环境，让我开始觉得其实学校外的生活也是蛮有味道的。

四、实习总结

此次毕业实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。

结束了本次的实习让我总有些舍不得，虽然说只是短短的一个月却让我受益匪浅。实习生活极大的开阔了我视野，让我学到了很多学校以外的知识，让我懂得了作为一个办公室文员的不易。我相信此次的实习将会是我人生一个重要的转折点。而我会在以后的生活中更加努力的提升我自己。

商务英语专业学生实习报告【篇5】

一、实习目的：

为了巩固大学期间所学到的商务英语专业知识。提高实际操作技能。丰富实际工作和社会经验。掌握操作技能。将所学知识运用于实际工作。

二、实习内容：

按照老师的安排。我制定了相应的实习计划。在这个公司里我的主要工作是总经理助理。协助总经理做一些日常工作。比如商业计划书的制定和一些文件资料的翻译等等。

三、实习心得体会：

两个月的实习。让我学到了很多在书本上没学过的东西。也让我对这个社会有了更多深入的了解。我认为学我们这个专业或者说在做总经理助理这个工作时应当具备以下几种能力：

（一）交际能力：

善于与他人交往是做这项工作应具备的首要能力。说到底。助理其实也是一种服务人员。而服务人员就必须懂得如何与他人接触。“他人”既包括外部的客户。也包括内部的同事和领导。我们必须要学会如何与他人建立和维持关系。学会倾听别人的意见表达自己的想法。注重交往艺术。能够区别不同性别。不同场合。不同年龄。不同文化背景的人应采取交往方式。对自己一定要有正确的定位。才能在工作中提供优质的服务。

（二）合作能力：

助理工作不像某些物质工作那样工序分明。无论是在前台还是在后台的服务都必须与公司的上司、下属、同事、顾客、供应商等进行合作。另外。做一名助理还应当有全局观念。较强的协调沟通意识。学会与供应商协商。与同事合作。充分发挥不同角色的作用。利用现有的各种因素为公司提供满意的服务。发挥助理的中介、纽带作用。

（三）学习能力：

在我看来。整个实习过程既是我向用人单位提供服务的过程。也是一个学习的过程。助理必须根据公司和客户的具体需要确立服务方式。我们如果越了解他人的期望。就越能为他人提供优质的服务。而市场需求的不断变化就要求我们应有不断学习新知识、新技能的能力。有较强的适应能力。我刚到单位的第二天。副总就要求我为公司写一份商业计划书。但我连商业计划书的格式是什么都不知道。最后只有闷在办公室通过上网查询。才学习到商业计划书的写作方式。该计划书完成后。虽然在实际内容上与副总要求的有所差距。但我的学习能力却得到了用人单位的肯定。

（四）教育、说服能力：

在工作过程中。助理往往会成为经理和其他工作人员之间的“传声筒”。负责着将上级的指示传达给下级。将下级意见反馈给上级的任务。如何给有效的促进二者之间的交流。助理就必须通过语言去吸引人。打动人。说服人的能力。懂得清晰。简洁。明了的表达中心思想。为上下级提供准确易懂的信息。也就是说。在这样一个信息沟通的过程中。个人沟通能力直接影响着沟通的结果。

（五）企业环境。顾客知识：

在工作过程中。对企业内部环境。对市场情况。对顾客的特点掌握的越全面。就越能为单位提供满意的服务。平时工作时要善于观察。还要学会换位思考。根据企业本身的特点调整自己的服务方式。可以使我们的工作更顺利的完成。平常工作不忙的时候。我都会到各个部门去转转。像销售部、生产部、财会部、售后服务部等等。这样不仅会使我更快的了解公司内部的情况。还可以更快的让我溶入这个环境。毕业实习报告

（六）文化修养：

要与公司其他员工进行良好的沟通。我认为文化修养也是应必备的素质。具备广博的知识和良好的精神面貌才有利于交流。

（七）技术性能力：

技术性能力是完成某一项具体活动所需要的本领。有些公司往往通过培训。使工作人员掌握一定的操作程序。适应岗位的需要。而对于某些新招聘的人员来说。具备某方面的技术性能力往往是进入某一行业最起码的要求。作为我们专业的学生。我们的优势技能就是对英语的熟练运用。我之所以能够应征到这个公司来做助理。很大程度上也是因为这个优势。

（八）管理能力：

我们在工作过程中。需要与别人建立联系。管理别人。激励别人。处理冲突。控制情绪等等。这一切都与管理能力有关。对于大部分学生来说。会认为对这一能力的要求往往是针对决策层或管理层而言的。但是市场导向的管理体制中。企业组织从“金字塔”型组织结构转变为“倒金字塔”型组织结构。服务工作的决策权也从管理部门和职能部门转移到服务工作第一线。所以说。管理能力不再是高层管理人员的“专利”而是我们刚步入社会的大学生要具备的必要的能力。

四、对外语系实习的就业建议：

经过这次实习。我深切的感受到了平常系领导和老师们所说的我们的专业优势：商务知识和语言的结合。这使得我们在用人单位招聘时有了一些优势。但我同时也感觉我们也应当在一些方面改进一下：

（一）加强对口语的训练：

口语是我们在应聘的时候必过的一关。只要招我们这个专业毕业生的用人单位。首先要检验的就是我们的口语。虽然我们系里请来了外教。安排了许多的口语课。但我们开口的机会其实很少。而且其中有些外交也是名不副实的。口语课其实成了花架子。希望系里能够找到更切实有效的方法来解决这个问题。毕竟。一口流利的口语是许多学生所追求的。这也是我们的“门面”。

（二）多增加学会实习的次数。增强学生的实际动手能力：

我们学习的知识偏重于理论。实际运用到的技能往往和我们所学的有很大的差距。动手能力差是我们的普遍特点。我刚到实习单位的时候甚至连复印机、传真机都不会用。我们日常所学的课程中。像《外贸函电》这类实用价值非常大。但实际运用起来有些时候与书本也是有差距的。所以。我认为我们应当多开一些实习课。让学生有更多的机会走出去。刚毕业的大学生既然没有什么工作经验。那么就应该在实习经历上为自己加分。

商务英语专业学生实习报告【篇6】

针对06级学生第六学期进行实习，没有教学安排，故把他们实习报告的写作要求安排如下：

一、放假前各位导师与所辅导的学生进行联系，并确定一位组长，教师与学生互留联系方式，以便在写作过程中随时联系、辅导；

二、学生实习时间为20xx年3月—20xx年5月，实习时间不得少于7周；

三、在20xx年5月15日前完成初稿，并对之进行修改；

四、在20xx年6月1日前完成最终实习报告。

写作要求：

1. 字数在3000字以上；

2. 原则上应以实习报告为主；

3. 格式按要求（包括版式、字体、字号等），具体见附件2；

4. 实习结束后一并交回实习鉴定表，必须有实习单位盖章，并且由所在单位给出实习评价及等级，以作为学生实习的最终成绩的依据；

5．不主动与导师联系者，导师有权不予辅导；

6. 最终完成后要交a4打印稿和电子版；

7. 实习报告及实习鉴定不合格者不予发放毕业证。

辅导要求：

1. 要对学生的实习进行辅导，多与学生联系，指导其实习的'顺利进行；

2. 对学生的实习报告认真进行修改（包括内容、格式等），并给与辅导，最终给出客观的评价；

3. 对学生的最终的实习报告给予相应的等级或分数，针对学生的实习鉴定表给出实习的等级或分数；

4. 整理好所辅导学生的论文及其实习鉴定表，于学期末一并上交教研室，以备检查；

5. 对实习报告及实习鉴定表不合格的学生要及时与班主任取得联系，并通知其缓发毕业证。