【#实用文# #学校感恩节活动主持词(8篇)#】针对此问题好工具范文网的编辑为大家整理了“学校感恩节活动主持词”，感谢您的喜欢和支持希望您能将这篇文章分享给周围的朋友们。台上一分钟，台下十年功，主持词的目的是为了让晚会变得有意义。主持词要紧密结合整个活动的流程包装整体氛围和创新思想，主持词非常重要，可以帮助主持人调动现场的气氛。
尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的老师们、同学们：
大家晚上好！
歌声飞扬，欢声笑语，今夜这里蓬荜生辉，见证成长，共享喜悦，他日不负“爱满天下”。
XX学院答谢市委、市政府以及社会各界的支持，20xx年感恩节 “感恩之夜”文艺晚会现在开始。
让我们以热烈的掌声欢迎各位领导各位嘉宾的到来！
今天光临我们晚会现场的领导有——
亲爱的朋友们，
当记忆的帷幕轻轻落下，一个经典的背影便留在我们心中。
xx师范，一个温暖人心的名字。
当岁月的长河缓缓流过，一串坚定的脚印便印证着我们的追寻。
xx师范，一个叫人难忘的名字。
半个世纪风雨沧桑，太师的发展从未离开过社会的帮助。
迁址办学老树新华，学院的未来更要靠各界的支持。
在这里，我们谨代表学院领导、全院师生，感谢市委、市政府为我们刨造新的机遇；感谢社会各界对我们的鼎立支持；感谢我们美丽校园的建设者——民工朋友们辛勤劳动。
谢谢你们！
朋友们，感恩是中华民族的传统美德。“投之以桃，报之以李”，“滴水之恩当涌泉相报”。识恩、知恩、感恩、报恩是一切美德的源泉。
人是社会的人，社会和祖国给予我们和谐安定的良好环境，我们自然要回报于社会，感恩与祖国。
请欣赏由我院艺术团为您献上的大型歌舞《祖国颂》
《保卫黄河》 （合唱 舞蹈）
当历史的长河汇入社会主义时代的洪流，我们怎能不热血沸腾；当我们的足迹踏遍祖国的壮丽山河，我们更加心潮激荡。
今天，我们站在红旗下，沐浴在幸福中，回眸那些浸透了血泪和屈辱的历史画面——我们终于理解了，一个民族，为什么到了最危险的时候，才被迫发出最后的怒吼：
中华民族的儿女啊
谁愿象猪羊一般任人宰割？
我们抱定必死的决心
保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！
《桃花红杏花白》 （女声独唱）
大自然赐予我们澄澈的蓝天，明媚的阳光，激发我们唱出清新的旋律、优美的歌声。感谢滋养我们的这片土地，感谢桃花红杏花白的灿烂。
接下来就请荣获过第二届全国原生态歌手大奖赛“十大歌王”之一称号的xx老师为您献上原汁原味的左权民歌《桃花红杏花白》。
《马刀舞曲》 （钢琴五重奏）
俄罗斯名曲《马刀舞曲》总是让人联想到英武，骠悍、迅捷、奔放，它是一支出征前的战斗舞曲，它是一支催人奋进的战斗号角。钢琴五重奏—《马刀舞曲》。
《西班牙斗午士舞》 （拉丁舞）
动感十足的音乐永远是青春的音符、活刀的象征，下面将由曾经获得过全国体育舞蹈公开赛业余组一等奖的体育系***老师和中文系***老师合作一支《西班牙斗牛士舞》，让我们一起来感受拉丁舞的魅力、西班牙的热情。掌声响起来——
《十面埋伏》 （琵琶 剑术）
一个颀长的身影，一匹骠壮的乌骓，一个末路的英雄，一轮苍白的冷月。
我舞动长剑，仿佛听到了四面楚歌。
我拨动琴弦，只为我心中的英雄。
《十面埋伏》一曲长歌划破千古的夜空——
《青春的告白》 （校园礼仪表演）
演绎青春魅力形象，展示校园礼仪风采。
接下来，您将看到一组既庄重又活泼，既紧张又文明的画面，男孩光阳刚，女孩子阳光，这是我们《青春的告白》。
《远情》 （女声独唱）
xx是年轻的，他洋溢着青春的气息。
xx是古老的，他积淀着厚重的文化。
喝一杯清茶，让大院深处的浅唱低吟沁入心脾，和着悠长的慢板，让心灵做一次远游……
《抛绣球》 （演唱组合）
晋商大院在我们身后关上了它厚重的大门，定格在我们的心中是从不言苦，永不言败的精神，白手起家成大业不用扬鞭自奋蹄。感谢晋商文化浸润了太师，滋养了我们。我们祝福xx，祝福我们的学校，也祝福所有朋友，所有嘉宾。祝福送给您，吉祥跟着走，请欣赏演唱组合《抛绣球》。
《沁园春·雪》 （朗诵）
“绿泉叮咚流淌古古今情，华章闪烁光照千年路”。绿泉朗诵社是我院成立最早的优秀社团之一，在校园文化建设中发挥了积极的作用。请欣赏他们带来的配乐词朗诵《沁园春·雪》。
《溜溜的康定溜溜的情》 （舞蹈）
一首耳熟能详的老歌——《康定情歌》，一种时尚的舞蹈的演绎——《溜溜的康定溜溜的情》。瞧，雪域高原上热情奔放的藏族姑娘们来了……
《缆车》 （男声小合唱）
拥有感恩的心，头顶会是一片开阔的云天；拥有感恩的心，脚下就是一条至真的大道。
飞吧，飞吧，飞向高山，飞向高山顶。
这是我们此刻的心情
也是我们明天的追求。
请欣赏男生小合唱《缆车》。
《饮酒歌》 （歌舞）
荏苒光阴五十八弹指一挥间，
灼灼桃李四万六好大一棵树。
际遇和谐，作为xx师范学子深感幸福，
恰逢胜友，作为xx师范学子倍受鼓舞。
尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们，
让我们举起斟满欢乐的酒杯，
共同豪饮我们激情燃烧的岁月，
让我们唱起充满欢乐的歌曲，
共同畅想我们美好辉煌的未来。
结束：
感恩让我们如此美丽，感恩让社会更加和谐。
朋友们，我们的晚会就要落下帷幕了，让我们怀着感恩的心，对所有光临晚会现场的各位领导以及长久以来给予我们支持的各位朋友，真心地说一声——谢谢你们。
大写人师，诚信教育塑形象；培桃育李，不负重望报社会。
祝各位朋友在未来的日子里健康快乐、幸福美满！
涛：各位老师，小朋友vivi：各位家长，大家
合：下午好涛：我是主持人：
vivi：大家好，我vivi，在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起，共同举行"让爱飞扬，感恩你我"。
涛：每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我们怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。 vivi：自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，"受人滴水之恩，当以涌泉相报"的美德代代相传。现在的中国教育有一些人更多关注分数和升学率，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然的，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取，我们对父母、师长、朋友、社会等等都应始终抱有感恩之心。今天，借此机会，让我们用歌声把爱唱出来。
在节目开始之前，首先要进行一个颁奖仪式，xx幼儿园参加了童画之星，第五届世界华人幼儿创意美术大赛取得佳绩，现在有请郑园长为我们公布获奖的选手。请获奖班级派一个代表上台领奖。请郑园长为获奖班级颁奖。
蒙a1
涛：今天我们xx幼儿园的小朋友准备了许多精彩的节目，大家已经迫不及待的想献给爸爸妈妈和老师们了。首先上场的是：蒙a1班的给我们带来的《能唱的小嘴巴》，掌声有请。
贝贝班
vivi：谢谢，小朋友带给我们的不仅仅是快乐与笑声，更是对未来无限的希望!让我们一起来感受他们的童真童趣!贝贝班的小朋友也积极的准备了节目《 》，有请。
蒙b1
vivi：谢谢，孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!接下啦给我们带来精彩节目的是：蒙b1班，《快乐我唱响》
蒙a2
涛：谢谢，接下来我们跟着蒙a2班的小朋友一起进入森林来参加他们的动物大聚会。掌声有请。
蒙b2
b2
涛：thank you!let’s welcome the next show from meng b 2。let’s welcome。
蒙c
vivi：楷涛，vivi有一个问题向请问你。每天早上你是几点钟起床的呢?
涛：我每天早上都是7点钟起床的。
vivi;恩。真棒，接下来蒙c班的吴诗妍给我们带来故事：《勤劳的人儿起得早》我们一起来听听到底是谁起得早。
蒙d
vivi：谢谢，呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这美丽的背后是同学默默的付出，我们不得不对他们心存感激，然而，要感谢的人非常多。我们也要对身边许许多多帮助过我们的人们说声"谢谢"!接下来有请蒙d，学前班给我们带来情景剧《 》，
蒙c
涛：接下来有请最后一个节目来自蒙c班全体小朋友带来《歌曲创意秀》
结束：音乐伴奏《感恩的心》
vivi：感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多的快乐。今天我们xx幼儿园"让爱飞扬"感恩节活动到这里就结束了。感谢孩子们精彩的表演，家长们的配合。
涛：再见!
老师：落叶在空中盘旋，组成一个又一个动人的乐章，这是树对大地滋养的感恩；感恩之歌是海浪对养育她的大海的赞美。
老师：亲爱的家长、朋友和老师。学生：亲爱的同学们。
他：大家早上好！
老师：面对初冬的寒意和家校的深切关怀，我们相聚xx小学，牵手我校“小手牵手，谢谢你，我和他”主题家长——儿童活动。我代表xx小学全体师生，向大家表示热烈的欢迎！
学生：乌鸦的反馈是孩子们对父母的感激之情。杨柳摇绿，是草木对春风的感恩。果实压枝，是季节对汗水的感恩。鸟儿展翅，是自由对蓝天的感激。
师：古人云：一滴水之恩，应以一泉之报。感恩是我们中华民族的优良传统，是我们代代相传的精神食粮，是做人最起码的品德。
老师：现在我宣布：xx小学“小手牵大手，谢谢你和我”主题亲子活动
（一起）现在开始！
1.鸡蛋保护课
老师：孩子们，学会感恩。首先，我们应该感谢谁给了我们生命？ （妈妈）对了，这次活动是从护蛋活动开始的。学前班的每个孩子都参加了。他们早在周一就准备好自己的蛋宝宝，并用漂亮的图案装饰它们。好听的名字，经过四天的精心呵护，你的蛋宝宝还好吗？
学生：下面是前三个班的学生代表来谈谈保护鸡蛋的感受。
老师：有没有其他小朋友想分享一下你对保护鸡蛋的感受？ （主持人采访同学们关于护卵的感受）
老师：本次活动的目的是让孩子们感受父母养育成长的艰辛，感受妈妈十月怀胎的艰辛，才能有一颗感恩的心，做自己，做自己力所能及的事，报答父母。看到孩子们悉心照顾宝宝的鸡蛋，老师相信你也一定明白妈妈养你的难处。
老师：以下是学前班组长xx老师关于鸡蛋保护活动的总结发言。
学生：感谢您的教导，我们一定会把您的话铭记在心。
2.诗歌朗诵：《感恩父母，真爱成长》
老师：时时感恩的人最幸福，时时感恩的人生爱是最甜蜜的。学会感恩和感恩我们的父母。请欣赏诗朗诵《感恩父母，真爱成长》。
（感谢你们的精彩表演，相信此刻感恩的种子已经在你们心中生根发芽！）
3.亲子歌唱：《彩虹的约定》
老师：爱就像冬天的阳光，夏天的微风，爱是美丽的花朵，爱是美丽的乐章。
学生：看，彩虹笑着向我们走来。
老师：听着，孩子们在欢快的音乐中与亲爱的父母一一许下承诺。感恩协议。
同学：现在请欣赏一下学前二班xx和妈妈带来的亲子歌曲表演《彩虹的约定》。
老师：非常感谢xx和妈妈带来的精彩表演。在短短的几分钟内，我们看到了孩子们与父母之间的深厚友谊。让我们再次为他们鼓掌。
四、亲子游戏互动
老师：为了进一步增进亲子间的默契和亲情，增加亲子游戏的乐趣活动中，今天老师精心准备，我们还设置了有趣的亲子游戏。
学生们：现在开始第一项：一起接力赛。
老师：游戏玩法：每班派出十组家庭，在起点排成一排，父母和孩子都是绑腿，两人三足，球向前移动。气球只能用手拿，不能用手拿。返回终点线并将气球交给下一组家庭。下一组家庭再次完成它。完成十组家庭运球的第一班获胜。
游戏规则：
1. 父母和孩子必须齐心协力才能前进。父母不能为了追求速度而接送孩子。
2. 孩子运送气球。如果气球在途中不慎掉落，则需要返回起点再次运球。
同学：刚刚的热身赛结束后，家长们已经迫不及待地想要试一试了，赶紧进入第二场比赛活动吧。
老师：我们去第二个项目，宝宝给我喂水。
老师：怎么玩：父母站在起点，孩子在终点排队，父母背着背往终点走，把孩子手里的饮料喝完用一根稻草。背着孩子回到起点，下一组家庭继续，先完成的家庭获胜。
游戏规则：
1. 家长不要转头看路，背对着背。
2.水必须由孩子用吸管夹住父母的嘴喝。不准用手用杯子倒进嘴里，也不准倒在地上。
5.亲子运动“妈妈和宝宝”
老师：非常感谢家长朋友的积极配合。紧张有趣的游戏结束后，孩子们让我们跟着音乐在罗老师的带领下和妈妈一起跳个亲子操吧。每个班级的四组家庭代表被邀请上台，其他家长和孩子有兴趣可以在自己的座位上表演。
学生：请鼓掌。
老师：这么温暖的表演，我想此时此刻，只有一个拥抱才能表达你内心的感动和对父母的善意。孩子们，请张开双臂拥抱你的父母！
六、感恩心理游戏。
老师：一连串的游戏，大家都累了吧。现在让我们一起玩一个轻松的心理游戏。
现在让我们放松一下，坐直，靠在父母身上，坐稳，然后吸气和呼气3次，然后从头、颈、肩、胸慢慢放松，用你最好的A舒服的姿势（想舒服就怎么做，继续不继续，放松腿脚，
提示：啊！好放松好舒服！如果真的想睡觉，可以轻轻的闭上眼睛。现在，我的大脑是空的，大的，白色的，凉爽的，或黑暗的，什么都没有，安静地停下来一分钟。
（我记得那天很轻的婴儿哭声，一个小生命诞生了，原来是我，你看，那眉毛，那眼睛，那小嘴，小手，小脚？？我躺在妈妈身边？？我？？慢慢的，我会说话了，走路，吃饭，穿衣。
那天，妈妈送我去幼儿园，在那里我遇到了一个照顾我的老师和阿姨，我一天天长大。那天，我的父母送我去学校。上学的第一天，我精神抖擞地走进学校。有一天，你生病了，爸爸妈妈。
那天，你在做作业，那天你得了奖（停顿一会，给孩子充分想象的时间）渐渐地你长大了起来，长高，小宝宝变成帅气的小男孩，小宝贝变成漂亮的小女孩，现在请慢慢睁开眼睛，转身仔细看看你的父母。
我们离开吮吸我们母亲的乳汁，裹在襁褓中；我们在甜美的童谣中酣睡，在无微不至的呵护中茁壮成长。
一路走来，多少次父母的疼爱、关心、呵护、辛苦、汗水、多少泪水，有多少关怀和期待？这种高过天、厚于地的恩情，我们能体会多少？我们偿还多少？现在你的父母就在你面前，你想对他们说什么？
学生：让我们对爸爸妈妈说，爸爸妈妈，我爱你们！
7. 爱的宣言：感恩宣誓。
老师：学会感恩，感恩养育。
学生：学会感恩，感谢同行的帮助。
老师：接下来请孩子们举起右手握拳，并跟随老师宣誓感恩：我们发誓：
珍惜宝贵的生命，感谢父母的付出他们的养育之恩。
我努力学习，感谢老师们的真诚教导。
我珍惜纯洁的友谊，感谢同学们的帮助。
老师：孩子们，你们能做到吗？ （是）
老师：是的！老师看到了你的自信，希望在未来的日子里，你能像今天的誓言一样，以一颗感恩的心对待身边的每一个人！
八、感恩。
学生：让我们用实际行动，向父母表达我们最诚挚的谢意。
老师：今天，我们幼儿园所有的孩子都准备了爱心卡片，让家长们表达心意。请把你的手交给你最想感谢的人！爸爸妈妈用勤劳的双手为我们创造了幸福的生活。为了表达他们的感激之情，孩子们也想用自己的方式表达对你的关心。冬天来了，让爸爸妈妈的手不再干燥、皲裂。他们已经准备好护手霜了，赶紧给爸爸妈妈涂护手霜吧。我看到今天有祖父母在这里。祖父母年纪越来越大，经常背痛。让我们站起来为孩子们打背打腿！
9.手语表演《感恩的心》
学生（唱）：感恩的心，谢谢你陪我一辈子，让我有勇气做自己......
老师：是的，永远感恩，感恩陪伴你的人，感恩你的老师，感恩你的同伴。请欣赏下方手语表演《感恩的心》。
同学们：感谢同学们和家长代表的精彩表演。
结束语：
老师：感恩是一种美德。怀着一颗感恩的心，看待社会、看待父母、看待亲友。你会发现你有多幸福！
学生：学会感恩，因为这会让社会更美好，生活更充实。一个人只有怀着一颗感恩的心，才能体会到生活的幸福和快乐。
老师：xx小学的“小手，大手，谢谢你，我和他”亲子活动到此结束。感谢家长和孩子的积极配合！
一起：再见！
1、你的眼睛是沉默的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给了我巨大的热量:它在我心中印了很久。
2、我忘不了你和风细雨一样的话，洗去了我心中的尘泥；忘不了你浩荡东风般的劝诫，鼓起勇气前进。老师，我终生感谢你！老师，我终生感谢你！
3、如果我能与蓝天搏斗，你给了我飞翔的翅膀；如果我是一个战士，你给了我潮湿的力量；如果我是一个不朽的火炬，那就是你给了我青春的光芒！
4、老师，在我们今天的智慧之光里，你当年点燃的火花依然闪烁！
5、往日，你在我心中播下了知识的种子。今天，我在科学研究中取得了成果——老师，这是你的丰收！
知道得感恩，就会真爱永存;知道得感恩，就会斗志别败;知道得感恩，就会幸福常伴。以下是感恩节主持人致辞小编，希望对大家有所帮助。
篇一：感恩节主持词
【主持人甲】：恭敬的各位家长，友爱的小朋友们，大伙儿下午好!在今天那个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。
十一月的第四个星期四是感恩节。今天是20xx年的感恩节。让我怀着一颗感恩的心来庆祝这个节日。
主持人b：大家都知道感恩节是美国最真实的法定节日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示谢谢，虔诚地祈求上帝赐福。
【主持人甲】：事实上值得感恩的别仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财宝以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫别应在我们的感恩之列。
【主持人乙】：对父母心存感恩，因为他们赋予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。我感谢我的老师，因为他们教诲了我放弃无知，在学习的过程中实现自我。
【主持人甲】：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间别再孤单，让我知道有人能够和我血脉相连。
[主持人乙]：我很感谢我的朋友，因为他们给了我亲爱的，让我在孤独无助的时候倾诉和依靠，看到了希望和阳光。谢谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发觉生命是这样丰厚而富有。
【主持人甲】：谢谢肯同意我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我能够把这份善良连续。
【主持人甲】：呈如今大伙儿面前的那个节目是这么精彩，但这漂亮的背后是同学默默的付出，我们别得别对他们心存感激，但是，要谢谢的人特别多。我们也要感谢身边很多帮助过我们的人！
【主持人乙】：如今，让我们有请老师到前面站好，有哪些同学情愿上来帮老师们捶捶背?揉揉肩?请你举手，帮她捶捶背!揉揉肩!
[主持人a]：我们现场采访一下老师。当你的姐夫满怀感激，为你揉肩揉背，你有何感想？
[主持人乙]：感恩是我们这个时代永恒的话题。学会感恩，学会爱每一天，我们会感到更多的快乐。
今天，我们幼儿园举办的感恩活动到此结束。感谢你的精彩表演和父母的合作。再见!
篇二：感恩节主持词
尊敬的家长，可爱的老师，友好的学生，大家晚上好！
感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间参加亨德森学校玉溪教学区的感恩晚会！
如今晚会正式开始!
史：是一月是感恩节。是一月第四周的星期四是感恩节。感恩节是表达爱和感谢的节日！
大：谢谢父母，赐予我珍贵生命，谢谢老师，教会我处事道理;谢谢朋友，伴我欢笑中成长，谢谢亲人，带给我无限温暖
小：日子在爱的世界，我们有太多的谢谢，藏在心底别敢表达，今晚请点亮你的感恩之心，为深爱的人送上一句深情的谢谢，让我们记得，有一种温暖的力量叫做感恩!
麦：如今让我们来观赏由亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团为大伙儿带来的国学朗诵《入则孝》，让我们听一听古人是怎么样孝敬父母的。国学朗诵
大小：圣人训，首孝悌，从古人的行动中感觉到孝敬父母的谦恭，并且，我们也要从心底谢谢自己的父母!下面让我们一起观赏歌曲《世上惟独妈妈好》
施：一曲听毕，每个人的心中都会有自己的感动，我们也别要忘了，父爱和母爱一样的无私，一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永久会让你感到清新，感到优雅，父爱就像这株茉莉一样!
麦：相信同学们此时一定有不少的话想对自己的爸爸妈妈说吧，如今给你们那个舞台来勇敢的说出自己的内心话!
大小：俗话说：口说千遍，别如实干一遍。爸爸妈妈平时为我们工作，你们有多少人给爸爸妈妈擦过一身汗，洗过一只脚？
麦施：今天我们让学生用自己的小手照顾父母的大手，留下一份沁人心脾的回味！
大小：我们用自己的行动来诠释我们对父母的爱和感谢。但是，不要只有父母，朋友和我们的老师！
施：因此，我们不仅要感谢我们的父母和朋友，还要感谢一直教我们的老师！
麦：下面请亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团的成员为大伙儿带来朗诵《师恩难忘》
四个人：白天那些平淡温馨的故事总是存在的，只要我们注意
接受，用心倾听，你会发现这一天充满了爱，因为我们有一颗感恩的心。
麦：下面请亨德森学校玉溪教学区的师生为大伙儿带来《感恩的心》手语表演，台下的宾客也能够积极参与我们的表演!
麦：爱在传递，感恩在连续。
大人物：让我们做一个优秀的人，热爱我们伟大的祖国！
肖：爱我们慈爱的父母！爱我们尊敬的老师！爱我们可爱的学校！
施：从小事做起!从如今做起!心怀感恩，感恩无处别在。
大家：这是亨德森学校玉溪教学区感恩晚会的结束。谢谢您！
篇三：感恩节主持词
合：恭敬的老师们，友爱的小朋友们，大伙儿早上好!
甲：在今天那个阳光灿烂、冬日浓浓的早晨，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我们人人怀着一颗感恩的心，来庆祝那个节日吧!
b： 孩子们，你们知道感恩节的起源和意义吗？
感恩节它起源于美国，是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，他们会共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示谢谢，虔诚地祈求上帝赐福。这一天有一具最妙和最吸引人的是有丰富的家宴烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜向来是感恩节中最富于传统和最受人爱慕的食品。
甲：感恩节虽是西方节日，但感恩却是中华人民连续几千年的优良传统美德，自古以来中华人民就乐于助人，知恩图报，滴水之恩以涌泉相报，兴许我们记忆了许多坎河艰辛，但是相关于那些孤援无助的人们来说，我们是幸运的。人们谢谢上帝而产生了感恩节。
但在现实日子中，我们别需要谢谢上帝，而是要谢谢周围的人，在周围寻觅自己最想谢谢的人。 乙：下面让我们欢迎青青芳草园的老师和小朋友们的手语表演《感恩的心》
甲：对父母心存感恩，因为他们赋予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。我感谢我的老师，因为他们教诲了我放弃无知，在学习的过程中实现自我。
乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间别再孤单，让我知道有人能够和我血脉相连。
a： 我感谢我的朋友们，因为他们给了我亲爱的，让我可以在孤独无助的时候倾诉和依靠，看到希望和阳光。
b： 谢谢你帮助我。他们用暖心灯让我发现生活是如此的丰富。谢谢肯同意我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我能够把这份善良连续。
主持词四：感恩节主持词
(主持人甲)世上有一种情怀、有一种意境，让我们感到柳暗花明又一村
(主持人乙)世上有一种处世哲学，一种日子智慧，是成就我们阳光人一辈子的支点。
(合)它的名字叫做感恩。《心存感恩》主题班会如今开始：
(主持人甲)对父母心存感恩，因为他们赋予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。
(主持人乙)对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，知道得考虑，在学习的历程中实现自我。
(主持人甲)对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间别再孤单，让我知道有人能够和我血脉相连。
(主持人乙)对朋友心存感恩，因为他们给了我亲爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到希翼和阳光。
(主持人甲)谢谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发觉生命是这样丰富而厚有。
(主持人乙)谢谢肯同意我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良连续。
(主持人甲)羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们怀着一颗感恩的心，走进父母在我们成长的岁月里为我们撑起的天空，一点一点滴聆听和阅读父母为我们付出的一切。下面请为我们献上一篇朗诵，让我们来听《母亲的赞歌》，让我们体味怎么感恩。
(主持人乙)世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。世界上有一种宽容的爱。他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么宽广的胸怀。父亲是那登天的梯，父亲是那耕田的牛，父亲是孩儿背后的大山，父亲是孩儿避风的港湾，下面请为我们演唱《父亲》
(主持人甲)十月的阳光这样灿烂，十月的校园这样深情。如雨露滋润着我们对知识的渴望；如一缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们怀着感恩的心大声喊出：
我爱你，亲爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师们的汗水和心勤劳动。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗送给我们敬爱的老师。
友谊是世界的春风，是沙漠中的绿洲。因为有谊，我们学会了宽容、理解和友好，也学会了感动。
表演小品
(主持人甲)相信在座的同学参加了这次主题班会后，内心一定很别平静。
(主持人乙)是呀，心存感恩，一句简单的话语充满了奇特的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
(主持人甲)感恩是积极向上的考虑和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人知道如何感恩时，他会将感激变成充满爱的行动，并在日常生活中实践它。
(主持人乙)一颗感恩的心，就像一颗和平的种子，因为感恩别是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人一辈子的精神境地!
(主持人甲)感恩是一种处世哲学，感恩是一种日子智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人一辈子的支点。
(主持人乙)每一具有爱心的人，都应该是一具知道得感恩的人，人一辈子也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来
(主持人合)心存感恩，回报他人。主题班会到此结束。谢谢您！
“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
别详一、指导思想：
在教务处的领导下，协调备课小组之间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标：
1开展新大纲学习活动，扎实地抓好素质教育；
2加强教研管理，努力把集团全体教师的教学水平提高到一个新的水平；
3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。
4.与各班备课小组合作，做好第二课堂活动，将创新的教育思想灌输到教书育人过程中。
3、具体措施：
1学期初、期中结束后，召开全体教师会议，安排教研活动，研究新大纲；
2减少各备课组的教学进度和教学计划；
三。有针对性地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛；
初二年组织学生进行能力比赛；
初三年组织学生进听力比赛；
在初中一年级，如果可能的话，教学生唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，包括介绍英美文化背景。
4各备课小组要做好课外辅导计划，为部分有余力的学生创造条件，积极备战英语“奥运会”。
5要求各学科教师积极及时反馈教学情况，提出整改意见，指出努力方向；
6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；
7减少本学期教研听力和评估的安排。
合：亲爱的家长，可爱的老师，亲爱的同学们，大家晚上好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加xx学校的感恩节聚会！现在派对正式开始了！
答：11 月是感恩节，11 月的第四个星期四是感恩节。感恩节是表达爱和感激的节日！
B：感谢我的父母给了我宝贵的生命，感谢我的老师，教我如何处理事情；感谢朋友，陪我一起笑长大，感谢亲人，给我无限的温暖
C：生活在爱的世界里，有太多的感谢藏在心里，不敢表达。今晚请点亮你感恩的心，向你深爱的人送上深深的感谢。让我们记住，有一种温暖的力量，叫做“感恩”！
丁：现在我们来欣赏一下xx学校汉学朗诵组为大家带来的汉学朗诵《孝道导论》，听听古人是如何孝敬父母的。 ——国学朗诵
B、C：先贤教诲，首先是孝道，我们从古人的行为中感受到孝敬父母的谦卑，同时我们也应该从心底里感谢我们的父母！现在让我们来欣赏一首《世上只有妈妈是好人》
A：听完这首歌，每个人心里都会有自己的情绪。我们不要忘记，父爱和母爱一样无私。一朵茉莉花可能没有清爽的香味，但它总会让你感觉清新优雅，就像这朵茉莉花一样！
丁：相信同学们这个时候一定有很多话要对父母说，现在就给你们这个舞台，勇敢说出自己的心声！
B&C：俗话说，“不如用嘴做一千次”。爸爸妈妈通常为我们努力工作。你们有多少人曾为父母擦过汗水、洗过脚？ ?
冰佳：今天让同学们用自己的小手去呵护父母的大手，留下沁人心脾的芬芳！
B C：我们用我们的行动来诠释我们对父母的爱和感激。然而，生活中不仅有父母、朋友，还有我们的老师！
A：所以，我们不仅要感谢我们的父母和朋友，还要感谢一直教育我们的老师们！
丁：接下来请xx校国学朗诵组成员为大家带来朗诵——《难忘的老师》
四个人：平淡而温馨的故事生活还在继续，只要我们用心去感受，用心去倾听，我们会发现生活充满了爱，因为我们有一颗感恩的心。
丁：请xx学校师生为大家带来《感恩的心》手语表演，台下的嘉宾也可以积极参与我们的表演！
丁：爱在传递，感恩在继续。
B：让我们做个好人，爱我们伟大的祖国！
C：爱我们亲爱的父母！爱我们尊敬的老师！爱我们可爱的学校！
答：从小处着手！现在开始！感恩无处不在。
合：xx学校感恩节结束，谢谢！
各位领导，各位嘉宾，亲爱的老师和同学们：
大家晚上好！
歌声飞扬，欢声笑语，今夜满地光彩，见证成长，分享喜悦，不负“爱遍天下”在将来。
XX学院感谢市委、市政府及社会各界的支持。 20xx 感恩节“感恩节之夜”戏剧之夜现在开始。
让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和贵宾！
今天来我们聚会的领导是——
亲爱的朋友们，
当记忆的帷幕轻轻落下，经典的背影就留下了。在我们心中。
xx老师，一个暖心的名字。
当时间的长河缓缓流淌，一连串坚定的足迹印证了我们的追求。
xx老师，一个难忘的名字。
在半个世纪的风风雨雨中，太师的发展从来都离不开社会的帮助。
搬迁到老树新华，学院的未来有赖于社会各界的支持。
在此，我们谨代表学院领导、全院师生，感谢市委、市政府为我们创造了新的机遇；感谢社会各界的支持；感谢我们美丽校园的建设者——农民工朋友们辛苦了。
谢谢！
朋友们，感恩是中华民族的传统美德。 “桃之以梅”，“滴水之恩应以泉报”。知恩、知恩、感恩、报恩，是一切美德的源泉。
人是社会的一员。社会和祖国给了我们一个和谐稳定的环境。我们自然要报答社会，感恩祖国。
请欣赏我们艺术团为您献上的大型歌舞《祖国颂》
《保卫黄河》（合唱）
当历史的长河汇入社会主义时代的洪流，怎能不激动；当我们的脚印穿越祖国壮丽的山河时，我们更加兴奋。
今天，我们站在红旗下，沐浴在幸福之中，回首那被血泪与屈辱浸透的历史画卷——我们终于明白，一个民族为何在最艰难的时候被逼迫危险的。发出最后的怒吼：
中华民族的儿女
谁愿意像猪羊一样被宰杀？
我们死定了
保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！
《桃花红杏花白》（女独唱）
大自然赐予我们湛蓝的天空和明媚的阳光，激发我们唱出清新的旋律和优美的歌声。感谢您滋养我们的土地，感谢您的桃花红杏白花。
下面请到第二届全国原创生态歌手大奖赛“十大歌手”之一的xx先生为大家献上左权原创民歌《桃花红杏花白》给你 。
《佩剑舞》（钢琴五重奏）
俄罗斯著名歌曲《佩剑舞》总是让人联想到英勇、凶猛、迅捷和奔放。这是一个预先征服。战斗之舞，这是一首鼓舞人心的战斗口号。钢琴五重奏 - “军刀舞”。
《西班牙中午斗士舞》（拉丁舞）
动感的音乐永远是青春的象征，是一把活刀。业余组一等奖体育系***老师和中文系***老师，合作了一场“西班牙斗牛士舞”，让我们体验拉丁舞的魅力和热情。西班牙。掌声响起——
《十面埋伏》（琵琶剑术）
身材高大，黑马健壮，英雄尽头，冷月苍白。
我挥动我的剑，仿佛我能听到四面楚歌的声音。
我为心中的英雄拨弦。
长歌《十面埋伏》划破永恒的夜空——
《青春的告白》（校园礼仪表演）
演绎魅力青春形象，彰显校园礼仪风范。
接下来，你会看到一组既庄严又活泼，紧张又文明的画面。男孩是阳刚的，女孩是阳光的。这就是我们的“青春告白”。
《远方的爱》（女独唱）
xx年轻，充满青春气息。
xx年老，积淀了厚重的文化。
喝杯茶，让院落深处的低级歌声和窃窃私语入心脾，让灵魂随着悠长的慢板踏上漫漫征程……
《投掷》《绣球》（合唱团）
山西招商大院在我们身后关上了沉重的大门。以永不言败、永不言败的精神，铭刻在我们心中。没有必要从头开始建立伟大的事业。感谢山西商人文化渗入太史，滋养了我们。我们祝福xx，祝福我们的学校，祝福所有的朋友和所有的客人。祝福你，吉祥如意，请欣赏合唱团《抛绣球》。
《沁园春·雪》（朗诵）
“青泉叮咚流古今情，华章闪照千年道”。绿泉朗诵社是我校最早成立的优秀社团之一，在校园文化建设中发挥了积极作用。请欣赏他们的《沁园春雪》配乐朗诵。
《悠悠情在康定》（舞蹈）
耳熟能详的老歌——《康定情歌》，时尚的舞蹈演绎——《悠悠》康定悠悠爱。”看，雪域高原上热情的藏族姑娘们来了……
《缆车》（男合唱）
怀着一颗感恩的心，头顶就会有一片开阔的天空；怀着一颗感恩的心，真正的大道就在脚下。
飞，飞，飞到山上，飞到山顶。
这是我们此刻的心情
也是我们对明天的追求。
请欣赏男生合唱《缆车》。
《饮歌》（唱歌跳舞）
一眨眼，五十八年过去了，
灼热的桃李四万六千大树。
相遇融洽，作为xx师范生的我深感幸福。
恰逢盛友，作为xx师范的学生，倍受鼓舞。
各位来宾，亲爱的朋友们，
让我们举杯欢喜，
让我们一起畅饮激情岁月，
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让我们一起唱充满欢乐的歌曲，
让我们一起想象我们美好的未来。
完：
感恩让我们如此美丽，感恩让社会更和谐。
朋友们，我们的晚会即将结束，让我们真诚地对所有来参加晚会的领导和长期以来支持我们的朋友们说一声——谢谢大家。
师资力量，诚信教育塑造形象；
祝大家在未来的日子里身体健康，幸福快乐！
老师：落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树感恩大地对她的滋养；
学生：浪花在大海中翻腾歌唱，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是浪花对哺育她的大海的颂扬。
老师：尊敬的各位家长朋友们、老师们。学生：亲爱的同学们。
合：大家上午好！
老师：迎着初冬的丝丝寒意，伴着家校的浓浓关爱，我们齐聚xx小学，举行我校“小手拉大手，感恩你我他”主题亲子活动。我谨代表xx小学的全校师生向大家的到来表示热烈的欢迎！
学生：乌鸦反哺，是儿女对父母的感恩。杨柳摇翠，是草木对春风的感恩。硕果压枝，是季节对汗水的感恩。鸟儿展翅，是自由对蓝天的感恩。
老师：古人说：滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是我们中华民族的优良传统，是我们xx人历代传承的精神食粮，也是一个正直的人的起码品德。
老师：现在我宣布：xx小学“小手拉大手，感恩你我他”主题亲子活动
（合）现在开始！
一、护蛋环节
老师：小朋友们，学会感恩，首先我们要感恩的是给予我们生命的谁？（妈妈）没错，本次活动就以护蛋活动拉开了帷幕，学前班的每位小朋友都参与其中，他们早在周一时就准备好了自己的蛋宝宝，为他们装饰了漂亮的花纹，取上了好听的名字，经过了四天的精心照顾，不知道你们的蛋宝宝怎么样了呢？
学生：下面就有请学前三班学生代表xx谈护蛋感受。
老师：还有没有哪位小朋友想说说你的护蛋感受呢？（主持人采访学生谈护蛋感受）
老师：本次活动目的让小朋友体验家长培养你们成长的艰辛，感受母亲10月怀胎的辛苦 从而拥有一颗感恩的心，做自己力所能及的事情报答父母。看到孩子们对蛋宝宝的小心呵护老师相信你们也一定理解了母亲养育你们的不易。
老师：下面有请学前班年级组长xx老师为护蛋活动做总结发言。
学生：感谢老师的教诲，我们一定将您的话牢记心中。
二、诗朗诵：《感恩父母，真情成长》
老师：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。学会感激，感激我们父母，下面请欣赏诗朗诵《感恩父母，真情成长》。
（感谢同学们的精彩表演，我相信感恩的种子此刻已经在你们心中生根发芽！）
三、亲子歌曲演唱：《彩虹的约定》
老师：爱像冬日的阳光，夏日的和风，爱是美丽的花朵，爱是华美的乐章。
学生：看，那天边的彩虹正向我们微笑着走来
老师：听，孩子们踏着欢快的乐曲与亲爱的爸爸妈妈许下了一个个感恩的约定。
学生：下面请欣赏学前二班xx和妈妈带来的亲子歌表演《彩虹的约定》。
老师：非常感谢xx和妈妈带来的精彩表演，短短的几分钟让我们看到了孩子与父母之间浓浓的情谊，让我们再次把掌声送给他们。
四、亲子游戏互动
师：为了进一步增进家长与孩子之间的默契和感情，增加活动的趣味性，今天在老师的精心准备下我们也设置了有趣的亲子游戏。
学生：下面进行第一项：齐心协力接力赛。
师：游戏玩法：每班派出十组家庭，在起点排好队，家长和幼儿绑腿，两人三足运气球前进，气球只能用胳膊不能用手捏住，到达终点再返回，将气球递给下一组家庭，下组家庭再次完成，最先完成十组家庭运球的班级获胜。
游戏规则：
1、家长与幼儿必须齐心协力向前走，家长不能为了追求速度把孩子抱起来。
2、幼儿运一气球，如果气球途中不慎掉落，需返回起点重新运球。
学生：经过刚才的热身赛，家长们已经跃跃欲试了，下面就赶紧进行第二项游戏活动吧。
老师：下面进行第二项，宝宝喂我喝水。
师：游戏玩法：家长站在起点，幼儿排队站在终点，家长背对着倒退着走到终点，用吸管喝完孩子手中的饮料。背着孩子返回起点，下一组家庭继续，最先完成的家庭获胜。
游戏规则：
1、家长背对着不能转过头看路，犯规者回到起点重新走。
2、水必须由孩子端着家长嘴含吸管喝完，不能用手拿着杯子往嘴里倒，也不能倒地上。
五、亲子操《妈妈宝贝》
老师：非常感谢家长朋友的积极配合，激烈有趣的游戏过后小朋友让我们随着动听音乐在罗老师的带领下和自己的妈妈一起跳一段亲子操吧。 请每班的四组家庭代表上台来，其余家长和小朋友感兴趣的话可以在座位上做一做。
学生：掌声有请。
老师：如此温馨的表演我想此时此刻唯有一个拥抱才能表达内心的感动和对父母的恩情，小朋友们张开双臂去拥抱你的爸爸妈妈吧！
六、感恩心理游戏。
老师：经过了一系列的游戏想必大家已经累了吧，现在让我们一起来做一个放松的心理游戏。
现在让我们身体放松，身体坐直，背靠着你的爸爸妈妈，坐稳，然后吸气呼气三次，再从头、颈、肩膀、胸膛慢慢放松，用你最舒服的姿势（怎样放松怎样舒服就可以怎样，继续要不放松，腿、脚放松，
提示：啊！好轻松好舒服啊！真想睡一觉，可以轻轻闭上眼睛。现在，脑子里空空的，大大的，白白的，凉凉的，或者是黑黑的，什么都没有，静静地停一分钟。
（很轻的婴儿的啼哭声想起）那一天随着啼哭声，一个小生命诞生了，原来，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫„„我躺在妈妈身边„„妈妈看着我„„慢慢的，我会说话了，会走路了，会吃饭了，会穿好衣服了。
那天，妈妈送我到幼儿园，在那里，遇到了照看我的老师和阿姨，我一天一天长大了，那天，爸爸妈妈送我上学，第一天上学时，走进学校真神气。有一天你病了，爸爸妈妈。
那天，你在写作业，那天你得奖了（停顿一会儿，给孩子充分想象的时间）渐渐地你长大了，长高了，小宝贝儿变成了帅气的小男孩儿，小不点儿变成了漂亮的小姑娘，现在请慢慢睁开眼睛转过身仔细看着你们的爸爸妈妈。
我们吮着母亲的乳汁离开襁褓；我们揪着父母的心迈出了人生的第一步；我们在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。
一路上，我们的父母有过多少次爱，多少关注，多少呵护，多少辛劳，多少汗水，多少眼泪，多少望眼欲穿的牵挂和期待„„对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？现在你的爸爸妈妈就在你的面前，你想对他们说点什么？
学生：让我们一起对爸爸妈妈 说一声，爸爸妈妈，我爱你！
七、爱的宣言：感恩宣誓。
老师：学会感恩，感恩父母养育之情。
学生：学会感恩，感恩同伴帮助之情。
老师：接下来请小朋友举起右手握拳，跟着老师一起进行感恩宣誓： 我们宣誓：
珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩。
勤奋努力地学习，感谢老师的谆谆教诲。
珍惜纯真的友谊，感谢同学的相伴相助。
老师：小朋友们，你们能做到吗？（能）
老师：恩！老师已经看到了你们的信心，希望在未来的日子里你们一定能像今天的宣誓一样怀着感恩的心去对待身边的每一个人！
八、行动感恩。
学生：下面就让我们用自己的实际行动为爸爸妈妈献上自己最诚挚的感恩之心。
老师：今天我们学前班的所有小朋友都为爸爸妈妈准备了表达心意的爱心卡片，请双手送给自己最想感谢的人吧！爸爸妈妈用自己勤劳的双手为我们创造了幸福的生活，为了表达感谢，小朋友也想用自己的方式表达对你们的关心，冬天到了，为了让爸爸妈妈的双手不再干裂他们准备了护手霜，现在就赶紧为爸爸妈妈涂上护手霜吧。我看到今天来的还有爷爷奶奶，爷爷奶奶年龄大了，经常会腰酸背痛，小朋友我们站起来为他们捶捶背，捏捏腿吧！
九、手语表演《感恩的心》
学生（唱）：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己........
老师：是啊，常怀感恩之心，感恩陪伴你的人，感恩老师，感恩同伴。下面请欣赏手语表演《感恩的心》。
学生：感谢学生和家长代表带来的精彩表演。
结束语：
老师：感恩是一种美德，怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐！
学生：学会感恩，因为这会使社会更美好，使生活更加充实。一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福和乐趣。
老师：xx小学“小手拉大手，感恩你我他”主题亲子活动到这里就要落下帷幕了。感谢各位家长和小朋友们的积极配合！
合：再见！
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