奥运口号

【#口号# #奥运口号更高更快更强更团结(35句)#】在日常学习,工作和生活中，我们常常会接触到各种口号.优秀的口号不仅简短易记，还要朗朗上口、便于传播.如果你在寻找经典的口号，不妨参考“更高、更快、更强、更团结”的奥运精神。希望对你有所帮助，欢迎阅读！

♦ 排除万难必定夺冠。

♦ 强身健体、立志成材。

♦ 挑战地心引力，引爆篮球魅力！

♦ 文化版：领悟体育、领悟篮球、领悟文化！

♦ 释放斗牛激情，放飞篮球梦想，小米加步枪，威力也很强。

♦ 经区篮球联盟，友谊第一！

♦ 嗨翻全场！DAY(队)DAY(队）精彩。

♦ 东山必胜，无需再起！

♦ 动感篮球，精彩我秀。

♦ 篮球健儿爱威海，球星闪耀百度城。

♦ 顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。

♦ 浓墨重彩写大运，拼搏自强走人生。

♦ 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。

♦ 领悟体育、领悟篮球、领悟文化。

♦ 逢投必进，精彩我的秀。

♦ 运动是健康的前提，健康是美丽的前提。

♦ 师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。　（让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。）

♦ 幼儿由圆走成六列纵队。每个人将自己的沙袋放好在脚边。　① 组织幼儿绕着地上的沙袋做走、跑的动作练习。

♦ 小朋友，这些是老师想出的玩法，待会你们可以玩一玩老师的这些玩法，还可以自己开动脑筋想出一些不一样的玩法，看看谁最聪明，能够想出很多好的玩法来，也可以像老师一样一个人玩的，还可以是几个人一起玩的。　（教师观察幼儿玩沙袋的情况，引导幼儿分散自由玩沙袋，鼓励幼儿动脑筋玩得和别人不一样，丰富各种玩沙袋的动作）

♦ 交代游戏玩法和场地布置：小朋友，现在我们来玩一个“沙袋玩玩玩”的游戏。请小朋友站好人数相等的六个组，每个小朋友用双脚夹住沙袋，在这条开始线上站好。当听到老师说开始后，第一个小朋友就出发，先夹沙袋往前跳，跳过地上画的三个圈，然后用头顶住沙袋走过小路（地上画好的一个平行线），最后站在这条投掷线上，用肩上挥臂的方法，将沙袋对准墙上的圆圈，投过去，投准了就可以结束站到队伍的最后面去。第二个小朋友就在第一个小朋友跳过三个圈之后才可以出发，没有在这个时候出发的就算犯规。　四、结束部分

♦ 开始部分：　松鼠妈妈：“孩子们，今天天气很好，我们一起去散步吧！今天真暖和，好舒服啊，咱们来伸个懒腰吧！

♦ 幼儿探索沙包的玩法　自由玩

♦ 游戏结束，整理放松运动　孩子们今天我们跟松果玩了好多游戏，并且把它们都送回了家，你们真是勇敢的好孩子，也是妈妈的好帮手！来，我们一起整理下场地，弯弯腰看看有没有垃圾记得要带走，要保护我们的大自然奥！伸伸胳膊跟蓝天白云说声再见，我们回家喽！拍拍胳膊拍拍腿。又到小河边了，我们要跳过小河，注意安全。别让树枝划着你，“矮人”走了。不要踩到蘑菇，“高人”走了。

♦ 发现沙包。　小朋友们我们一起看看沙包是用什么做成的呀！（外面是布、里面有的是粮食有的是棉花）

♦ 幼儿探索　小朋友们小松鼠给我们留下了这么多的沙包，谁能帮老师想一想这些沙包都怎么样玩好不好？小朋友自由的探索沙包的玩法。

♦ 朋友合作探索沙包的玩法　刚才老师发现小朋友想的玩法都是自己玩的，下面小朋友们能不能想一想和你的小伙伴能怎样一起玩沙包那。

♦ 幼儿游戏　五、小结

♦ 组织幼儿反复练习。　（三）游戏：追沙包。

♦ 教师指导幼儿和幼儿一块玩。　①头顶沙包走路。将沙包放在头顶上，大家一起走一走，注意不要将沙包掉下来，也 不能用小手去碰。

♦ 教师当裁判，及时引导、鼓励幼儿，两组同时进行，那组最先运完为胜。　四、结束。

♦ 小朋友真聪明，想了这么多玩沙包的方法。小朋友想继续玩吗？（想）。拿我们来进行一项比赛：《投沙包》，先听一下比赛规则：全班小朋友分成两组，每组前方两米处有一纸箱，每组幼儿接力投沙包，看那组投进的多，多者为胜。反复比赛几次。　再进行第二种《投沙包》的比赛：请两个小朋友来比赛，记录投的个数，最后决赛，比出前六名的小朋友。（各奖一颗小星星）

♦ 抓沙包目的：锻炼手臂的灵活性和上肢肌肉的力量。　玩法：幼儿把沙包放在一手背上，用手背把沙包抛起来，迅速翻手抓住沙包。接着把沙包向上抛起，迅速翻手用手背接住沙包，依次方法反复进行。看谁的抓包的次数多。

♦ 抛接沙包目的：练习臂力，发展灵敏性。　玩法：幼儿单手持沙包，向上抛出后，自己拍手一二次，然后用原来的手接住。依次方法反复进行。熟练后可以增加拍手的次数。

♦ 踢沙包目的：练习单脚站立、提高协调能力。　玩法：幼儿右臂屈肘，手拿沙包，松手，当沙包落下时，用右脚内侧将沙包向上踢起。

♦ 抛接可乐瓶。　在规定区域先分组讨论尝试练习，后交流展示练习，方法各组自选。