幼师父亲节文案

【#句子# #幼师发送父亲节文案(范文54句)#】◐ 演唱歌曲《我的好爸爸》

◐ 了解手表的基本构造：

◐ 全体合影

◐ 让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦.

◐ 比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅.)

◐ 采访爸爸的工作，并进行统计。

◐ 各班活动、2、幼儿园操场。

◐ 教师篇：（同家长)挑选一个寂静的夜晚，为奔波的爸爸写一封家书、赋一首只属于爸爸的诗歌。

◐ 室内亲子制作《心连心爱心卡》

◐ 《太空漫步》游戏规则：请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧，让孩子在彩绸上跑过，感受漫步“太空”的刺激。幼儿园中班父亲节活动方案

◐ 图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

◐ 请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏。

◐ 《穿越太空隧道》游戏规则：请家长拉住红绸两边，托至胸前，教师带领孩子飞快钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。

◐ 使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

◐ 教师向幼儿介绍父亲节的.来历。

◐ 幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手大手牵小手的手印画。

◐ 幼儿分组商讨采访主题

◐ 幼儿配乐朗诵：

◐ 让幼儿了解6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

◐ 给爸爸献花。

◐ 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

◐ 有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

◐ 鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。

◐ 回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。

◐ 各班活动：社会：《爸爸的手》。

◐ 送给爸爸礼物

◐ 孩子们与爸爸们共同完成大手牵小手的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

◐ 师提示：第一第二幅图有，第三第四幅图没有。

◐ 通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

◐ 表演《感恩的心》

◐ 让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。

◐  “亲情对对碰”

◐ 幼儿为爸爸唱首歌，例如《大头儿子小头爸爸》。

◐ 图八，引发幼儿讲述：小朋友你们长大后想做什么？

◐ 幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牵小手

◐ 采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。

◐ 亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的'脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜（宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏--即爸爸的礼物）。

◐ 出示图六、七（讲述当当的心愿）

◐ 为幼儿准备各种颜色的彩色纸

◐ 幼儿共同找出宝宝成长图（婴儿→幼儿→小学生）

◐ 室内亲子制作 眼镜、皮包、手印画“大手牵小手”

◐ 开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

◐ 结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。

◐ 请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成＂大手牵小手＂的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手）

◐ 知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝父亲节的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为父亲节。日本从1950年左右开始，将父亲节正式定为国民的节日。

◐ 成功素质节日主题教材、节日主题音乐。

◐ 师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!

◐ 《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

◐ 有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作2、知道父亲节的由来。

◐ 亲子游戏环节：

◐ 通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情

◐ 让幼儿知道六月的第三个星期天是父亲节，理解父亲的辛苦和工作。

◐ 家长致辞

◐ 通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。