幼儿园父亲节文案

【#句子# #父亲节幼儿园生活文案(范文81句)#】≣ 袋鼠跳

≣ 一起为爸爸唱歌<我的好爸爸>.

≣ 为幼儿准备各种颜色的彩色纸

≣ 采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。

≣ 通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

≣ 鼓掌欢迎爸爸上场

≣ 音乐及散文<我的父亲》

≣ 小组活动:幼儿自选爸爸老师作为模仿对象，进行游戏，在游戏中了解部分行业的职业特点。

≣ 活动中鼓励幼儿用较完整的语句，大胆表达爸爸的本领。

≣ 记号笔若干

≣ 说说自己的爸爸最喜欢做什么事？

≣ 我的爸爸真能干，娱乐节目《灵巧的大手》，比赛谁给女儿梳头又快又好又漂亮。播放背景音乐2

≣ 采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

≣ 巧手爸爸赛

≣ 每班准备4把梳子

≣ 引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。

≣ 每班进行一节集体教育活动《我的父亲真伟大》，让孩子知道父亲节的来历。父亲的能干，从小懂得父亲的辛苦，学会懂得尊重、了解、理解父亲的。

≣ 默契大考验:由父子、父女的两个人合作，一个作问卷，回答一些喜好的问题。另一个(不许看答卷)由现场主持人员对其提问，如果两人答案相同，便可以领取相应的小礼品或是继续参加其他的活动。

≣ 看视频

≣ 让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

≣ 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

≣ 完整欣赏歌曲

≣ 采访爸爸，了解爸爸的有关信息。

≣ 我发现啊你们爸爸的本领都很大的，每天上班很辛苦的，那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和周围的朋友商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。

≣ 教师将材料发给幼儿，进入操作步骤。

≣ 我给爸爸穿鞋子

≣ 每人带一张爸爸的相片，老师画好有爸爸头像的画一幅。

≣ 收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”。

≣ 欣赏视频《好爸爸坏爸爸》，激发幼儿了解爸爸的兴趣。

≣ 幼儿配乐朗诵：

≣ 为家长准备展现技能的舞台，提供环境。

≣ 教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？

≣ 体验和大家一起过节的快乐。

≣ 猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女）。由第一个人看教师所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到后一个人的时候，两组中先猜中答案组组员获得奖励。

≣ “你喜欢爸爸吗？”“你愿意为爸爸做些什么事情？”

≣ 通过了解，小朋友可以介绍一下自己爸爸的职业吗？

≣ 父爱是世上厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上伟大的一笔财富

≣ “宝宝有一双小手，爸爸呢有一双大手，爸爸的大手有什么本领呢？我们一起听一听”

≣ 父亲节的由来：

≣ “宝宝们观看了爸爸的表演，喜欢吗？觉得爸爸怎么样？

≣ 诗歌：再瘦的爸爸在我心目中也是强壮的爸爸，脸上有了皱纹的爸爸在我心目中永远是年轻的爸爸，爸爸呀爸爸，每天晚回家，我知道你是为了我，为了我们的家，爸爸呀爸爸，多么辛苦呀，留点时间给自己，做自己喜欢的事情吧。

≣ ——曹老师把宝宝们的爸爸都画下来了，我们来猜猜是谁？（出现一张画，一瘦一有抬头纹一在烧菜）

≣ 父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。

≣ 爸爸工作时候的照片

≣ 通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?”

≣ 爸爸做完事情后会做些什么事呢？

≣ 这是一个体验爸爸工作的好时机如果可以，就带宝贝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，体验爸爸工作中的某个环节，可以让宝贝亲身感受父亲的辛苦。

≣ 在说说画画中表达自己对爸爸的爱。

≣ 听听爸爸的故事。

≣ 愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

≣ 了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。

≣ 了解爸爸，喜欢爸爸，激发幼儿对爸爸的情感。

≣ 让幼儿知道节日的时间。

≣ 小结：“宝宝们真厉害，你们知道了爸爸的许多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年龄，还有的知道了爸爸的职业。”

≣ “父亲节”上午，幼儿园请父亲们来园参加半日活活动。

≣ 幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。

≣ 选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作

≣ 用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么

≣ 父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。

≣ 大门口礼仪：

≣ 体验节日的快乐氛围。

≣ 说说自己的爸爸喜欢做什么事？

≣ 教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放准备。

≣ 激发孩子增加对爸爸关爱的意识。

≣ 请爸爸做自我介绍

≣ 袋鼠

≣ 比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。)

≣ 增强思维的灵活性。

≣ 简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

≣ 理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

≣ 主持人上场宣布会场纪律及注意事项。

≣ 感受到节日的快乐。

≣ 愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

≣ 作品展示

≣ 每班根据教育活动后，设置课后延伸环境创设展示墙

≣ 老师向幼儿提出要求：请小朋友在介绍自己的爸爸时要清楚地说出爸爸的长相，爸爸在家里做些什么事？

≣ 能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。（重点目标）

≣ 采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。

≣ 通过提问引出谈话话题。

≣ 通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

≣ 三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作，并耐心解答小朋友提出的问题。