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最新今昔对比优美句子(系列23句),本词是作者22岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州,但对这样一座历史名城并不陌生。然而,在南宋时,金兵频频南侵,扬州屡遭兵火,如今映入作者视野的却是一片荒芜,满目疮痍,词人顿生山河破碎之感。作者写本词时,宋金隆兴和议已达12年之久。南宋朝廷苟安半壁,朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实,岂能无动

2025-04-06 16:00:09

【#句子# #最新今昔对比优美句子(系列23句),本词是作者22岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州,但对这样一座历史名城并不陌生。然而,在南宋时,金兵频频南侵,扬州屡遭兵火,如今映入作者视野的却是一片荒芜,满目疮痍,词人顿生山河破碎之感。作者写本词时,宋金隆兴和议已达12年之久。南宋朝廷苟安半壁,朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实,岂能无动#】∴ 姜词: 抚今思昔,虚实相生,意境深融。借词造境(借杜牧诗句),对比反衬。 

∴ 体味怀古伤今,感时伤世的情感

∴ 明确:荠麦青青,废池乔木、清角吹寒、二十四桥、无声冷月、桥边红药等

∴ 词前小序交待了什么内容?

∴ 诵读欣赏:默读、朗读、范读。

∴ 今日的扬州令姜夔悲从中来,那么昔日的扬州又是怎样的呢?请从上阕中找出一个与“空城”相对应的词,概括昔日扬州的特点。

∴ 对下面词句,理解正确的是:

∴ 姜词: 抚今思昔,虚实相生,意境深融。借词造境(借杜牧诗句),对比反衬。

∴ 学生自读,

∴ “燕雁无心,太湖西畔随云去”写燕雁之远去,旨在表明什么?

∴ 上阕除了写今日扬州的荒凉,还写了什么时期扬州的景象?景物特点如何?

∴ “念桥边红药,年年知为谁生?”

∴ 背诵这首词。

∴ 下列黑体的字形音义全对的一组是:

∴ 下阕中,词人想象唐朝的杜牧来到扬州,他会是什么感受?为什么?

∴ “自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵” 运用了什么表现手法?

∴ 这些词句写出了昔日扬州怎样的特点?

∴ 本词是作者22岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州,但对这样一座历史名城并不陌生。然而,在南宋时,金兵频频南侵,扬州屡遭兵火,如今映入作者视野的却是一片荒芜,满目疮痍,词人顿生山河破碎之感。作者写本词时,宋金隆兴和议已达12年之久。南宋朝廷苟安半壁,朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实,岂能无动于衷?因而追怀丧乱,感慨今昔,写下了这首词,抒发了《黍离》之悲。

∴ 名家范读,(听录音朗读)听完朗读示范后,你是否深有启发呢?下面请大家再把词作有感情的自由朗诵一次然后我再请一位同学为大家作示范

∴ “废池乔木,犹厌言兵”一句运用了什么艺术手法?有什么表达效果?

∴ “空城”之“空”表现在哪里?找出相关的诗句。

∴ 作者眼前所见空城之景运用了什么表现手法?

∴ 下列句子都是开头用一字领起,稍作停顿(用“/”表示),划横线的部分是领起的内容选出划线范围全不当的一项:

最新今昔对比优美句子(系列23句),本词是作者22岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州,但对这样一座历史名城并不陌生。然而,在南宋时,金兵频频南侵,扬州屡遭兵火,如今映入作者视野的却是一片荒芜,满目疮痍,词人顿生山河破碎之感。作者写本词时,宋金隆兴和议已达12年之久。南宋朝廷苟安半壁,朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实,岂能无动

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