表示伤感句子

【#句子# #表示男生伤感句子（推荐61句），为你弹奏萧邦的夜曲，纪念我死去的爱情，而我为你隐姓埋名，在月光下弹琴。#】当我经过你身旁时，你却深深地驻留在我的心底。

◰ 每个悲伤的结局，都行走着一个原本幸福的孩子。

◰ 说好不再为爱哭，却时而心动时而心痛。

◰ 曾经，我一直不愿转身，因为知道一转身便是永远。哪天，我如若转身，那么是我赋予你最美的一瞥。曾经，我一直在想今生我肯定不会和你转身，因为爱你爱的真的是真真切切。有天，当所有的美好希翼最后成为空白时，整个人就如被抽空了身子一样，在尘世里飘拂，不知道最终会飘向何方。

◰ 我决定过自己的生活，至于爱情，我被暂时判缓刑。

◰ 所有美好的回忆，都化为了无尽的哀伤。

◰ 爱吗？毕竟，是无休止的纠缠，还是不耐烦的找它的烦恼。

◰ 即使夜里没有一点光亮，也无法阻止寂寞侵蚀心灵。

◰ 只有喝醉了心才不会疼

◰ 不要追求外表，它会骗人。生活，不一定拥有足够的财富，却拥有无数的关爱，不一定拥有控制一切的权利，却有人愿意为你付出，为你牵挂。这样的感动不仅仅是爱情，更来自于友情，来自于亲情，来自于彼此的心心相惜，更来源于内心时时刻刻的牵挂。

◰ 不拉黑不删你，只是想看你每天为别人写心情。

◰ 懂事，让我懂了很多不该懂的事。

◰ 如果我说我左耳上的耳洞每一个都代表着曾经真心的爱过一个人！你会信吗？

◰ 你说他愿意为你放弃梦想，事实却是你在自作多情。

◰ 明知道你写的说说都不是为我，却还是自欺欺人的对号入座。

◰ 思念随着时光渐渐没有了力气，爱也失去了原有的光芒。

◰ 为你弹奏萧邦的夜曲，纪念我死去的爱情，而我为你隐姓埋名，在月光下弹琴。

◰ 一句不爱我，输掉我得的执着。

◰ 痛苦的心情，让我感到自己像个孩子。

◰ 谢谢你给我那种感觉，我喜欢那个时候的自己。

◰ 你把手伸向她嘲笑我疲惫不堪的模样

◰ 用一生去回望，那些经年的岁月，是记忆里不灭的伤。

◰ 或许在未来的未来，我可以选择忘了你。

◰ 忧伤如媚阳，灼痛了我的眼，灼伤了我的心。

◰ 我多么想在温暖的日子里坚强，用沉默的悲伤，颠覆所有的沉默。

◰ 如果能重来，我会选择不遇见很多人。

◰ 天下风云出我辈，一入江湖岁月催。王风霸业笑谈中，不胜人生一场醉。

◰ 最可悲的是，你喜欢的人以为你喜欢着别人。

◰ 原来失去一个人可以让人如此彷徨。

◰ 是不是爱过的人都能体会得到分别时的忧伤。

◰ 你知道被喜欢的人讨厌有多痛么

◰ 洅迩の世界里，俄无法替代の了她。

◰ 当世界反对时，我们在一起；当世界祝福时，我们分离。

◰ 不去触碰似乎忘记，却在心里恐惧。

◰ 我该说什么坚强，即使上帝如此彷徨。

◰ 只怕爱到骨子里最后还是要分开

◰ 你的路途，看不到我苍老。

◰ 你说分开为了更好的相逢从此姑娘开始思念吧看他会心疼你吗会找你吗。

◰ 心痛到无法呼吸，曾经的挚爱，曾今对我说离不开我的人，最终还是离开了

◰ 睫毛下的伤城路过了谁的风景谁的心

◰ 心深不见底的颓荒是众人皆知的哀凉

◰ 你永远卜懂我的伤悲，永远卜懂我的泪。

◰ 那些年被自己放弃的美好，这些年也未曾再次拥有过，年少时以为失去的只是那段感情，年老时惊觉失去的原来是一辈子，有些事，有些人，因为发生过，经历过，失去过才珍贵，有些情，有些爱，因为拿不起，放不下，得不到才难忘。

◰ 散乱的悲伤，无处安放。

◰ 我以为你爱我，可是，这都是我以为

◰ 当我们遇到很多人时，我们就知道友谊的价值。当我们遇到许多问题时，我们知道理解的价值。许多失败者知道心态的价值。当我们更成功的时候，我们知道勇气的价值。许多矛盾知道思想是宝贵的。你越不喜欢，你就越知道修身的价值。你赞美的越多，你就越知道真诚的价值。只有当名利更多的时候，我们才能知道冷静的价值。纯洁的价值来自社会交往。问候更要懂得坚持的价值！

◰ 不是所以的真情注定与你擦肩并且属于你。

◰ 嘴里说不想恋爱的人，大概心里都装着一个无法拥有的人吧。

◰ 我没有等待谁的手也不期待谁的手会向我伸来

◰ 如果还有如果，我不会选择这条路。

◰ 失落的感觉是那样的强烈，最后的最后我已一无所有。

◰ 我只想长眠在你空无一人的心脏里

◰ 如果你要走，请把我对你的思念带走。

◰ 人在变得无坚不摧之前大概都流过很多眼泪吧。

◰ 解释就是掩饰，掩饰就是不老实，不老实就是欠收拾。

◰ 幸福已经和我隔了一整个世纪，是我永远都触碰不到的遥远。

◰ 曾经计划未来的都是你，你突然半途而废，让我所有的期望都空了。

◰ 感情的戏，我没演技。

◰ 我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你。

◰ 不想说太多疼给别人听，换来的也不过是无关痛痒的几句或真或假的安慰。

◰ 我不明白，为什么你总是回答别人而不回答我。

◰ 人生最大的魅力不是成功，而是责任；最好的教育不是灌输，而是启蒙；最宽的路不是大路，而是大路；最快的步伐不是跨越，而是继续；最慢的脚步不是慢，而是徘徊。