初三教师寄语简短30句

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初三教师寄语简短(篇1)

1、成绩差的学生，往往信心不足，总觉得自已头脑反应慢，不如别人。其实，要使成绩差的学生懂得，人的智力本来差别不大，关键是后天努力的差距。

2、在你心中有想去旅行的梦想吗，趁着年轻收拾行囊上路吧！类似名言：1.目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。

3、希望能与家长进行沟通，是家长能更加清楚了解孩子在学校的表现，及时向我们反映孩子的不足，好让家长帮助改正。最后表示一下希望能和老师一起共同做好孩子的教育工作，祝福老师身体健康等等。

4、你热爱劳动，每次值日，黑板总是被你擦得一尘不染。上课时，你积极发言，声音洪亮，作业也比较工整，可是这学期你的学习成绩不太稳定。试试看，多下点功夫，课前预习，上课专心听讲，课后及时复习，养成良好的学习习惯，成绩定会稳步前进。但你的自理能力需要加强，不是忘带这个，就是忘带那个，学习用品总是保管不好，到处都是。老师认为你已经长大了，应该学会自己管理好自己了，对吗？

5、“自古英才多磨难，从来纨绔少伟男”，初二年级的同学们，你们正处在跋涉、升华的阶段，一定会遇到很多困难，应该做好充分的心理准备。拿出你们“天生我材必有用”的信心，“吹尽黄沙始得金”的毅力，“便引诗情到碧霄”的勇气，总结过去的成功与不足，重新定位，继续奋斗，争取在今年的学业水平考试上取得满意的成绩。

6、成绩差的学生，往往掌握的知识点系统性差，缺乏综合性。所以，从现在起，每章内容学习后，必须将所学知识进行归纳总结，将每个知识点尽量串联起来，使知识系统化，网络化。

7、其实各科老师都可以送杯子吧

8、有m的定义是因为您，您那无私的爱m却无法计算;有p的定义是因为您，您那焕彩的笑p却无可比拟;有q的定义是因为您，您那炽热的心q却没有边际;有c的定义更是因为您，您的热情如此灿烂，放出的爱如此清晰，在这物理时代，您为我们诠释生命的珍贵。

9、九天揽月好事多做十载寒窗。

10、生活是美好的，寒假是快乐的，老师的牵挂与祝福总是真切的。相信随着同学们一天天的长大，相信在每一个把握与收获里，有我们师生共同编织的亮丽风景图画，期待着你们新学期能有新的姿态，平安归校。

11、希望你们百尺竿头更进一步，都能考上理想高中，不负韶华

12、最后对学生进行综合训练，大面积提高学生成绩，也就是第三轮复习。

13、放弃之路不能选，成材之路不能拒！

14、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道。

15、奋勇向前！奋勇争先！拼搏进取！前程似锦！

初三教师寄语简短(篇2)

16、成绩差的学生主要是由于学习态度，勤奋程度不如成绩好的学生，因为造成了成绩差距。成绩差的学生，只要学习目的明确了，学习态度端正了，信心自然就足了，干劲自然就倍增了，学习成绩自然也就提高了。所以，我们一定要帮助学生树立自信。

17、决战中考，改变命运。

18、上述要求只要做到了，学生的综合知识的能力自然增强，会对成绩的提高起到巨大作用。

19、当我遇到学习问题时，我会自己先认真检查自己的思考方向，知识点的回归以及是否有细节错误，发现还是不解时，便去请教老师。

20、首先，老师要针对学生的现状，以课本为依托，对学生进行第一轮系统复习，这一轮主要是打好基础。

21、艰苦训练非定不可争创一流。

22、乘风破浪步步高升事事顺心。

23、九年级教师要想提高学生的成绩，首先要了解学生成绩的问题在哪里？另外，还要学转变学生的学习态度和学习方法，让学生能够在自觉和主动的进行学习，还要掌握学生的学习技巧上的不足，改变学生的学习技巧和学习方法上的不足，引导学生更好的主动，积极有效的进行学习

24、然后老师要针对性的对学生的薄弱环节，做进一步提高！也就是第一次轮复习。

25、只有勤动手，课堂上记好笔记，配合老师练习，课后动手练习，只要做到了勤动手，多动手，学生的成绩会迅速得到提高。

26、针对不同情况的同学，老师家长的做法也是有所不同，有所侧重的。

27、登峰造极志在四方锲而不舍。

28、牢固知识点，多做中考题，创世纪辉煌。

29、万事如意壮志凌云勇往直前。

30、但这时，我希望老师先不要讲怎么解以及老师的思路，而应该问并听:你是怎么样想的呢？思路是什么，你怎么解的。