教育座右铭

【#句子# #关于教育的座右铭#】“师也者，教之以事而喻诸德也。” 作者:《礼记》。成长的道路上我们少不了自己的座右铭，座右铭，顾名思义就是位于座位右方警醒自己的话。座右铭可以让我们一步一步的实现自己的目标。小编为您特别编辑了这部经典之作——“关于教育的座右铭”，完成阅读后赶紧找朋友讨论你的看法和解读吧！

关于教育的座右铭(1--20条)

1、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——罗素

2、家长[微博]在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

3、仅有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

4、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。 ——金燕

5、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛。

6、幼儿教育是一场耕耘，不求一朝之成，但能为孩子未来铺平道路。

7、老师的微笑，是学生的幸福；学生的成功，就是老师最大的幸福。

8、过去属于死神,将来属于你本身。 —— 雪莱

9、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

10、机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德

11、在孩子的成长道路上，尊重他们的个体差异，给予他们足够的空间探索和表达。

12、真正充实的生活，源于对他人的关注。

13、法令老是践踏赤贫者，而阔人们老是安排法令。——哥尔斯密

14、人生的价值,即以其人对于当代所做的事情为尺度。 —— 徐玮

15、授人以“渔”是我的追求目标。

16、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自我。——苏霍姆林斯基

17、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的'条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。——赞科夫

18、孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。——宋庆龄

19、以法服人，其外若密，以德实疏;以德人，其外虽疏，此中实密。——吕苏辙

20、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。(霍海)

关于教育的座右铭(21--40条)

21、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 作者:苏霍姆林斯基

22、判决总颁布发表乌鸦无罪，却判鸽子有罪。——玉外纳

23、法律带给保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。——布鲁纳

24、不放纵一个优等生，不放弃一个后进生。

25、当一个人用事情去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰

26、朝晖耀羊城，书声润校园，桃李满芬芳，幸福在心头。

27、人之初生，不食则死;人之幼稚，不学则愚。食以养其生，充之使长;学以养其良，充之至于圣照、贤人。 作者:(清)戴震

28、催生观念是教育的目的之一。

29、一切学科本质上应该从心智启迪时开始 作者:卢梭

30、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍

31、君主甚至高无尚的法。——威廉二世

32、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

33、国兴我荣，国衰我耻。

34、任何权势不该超出于法令之上。——西塞罗

35、严父慈母般的教育学生。

36、我们还应该保持警惕，并且像爱护自己的眼珠一样爱护我国的武装力量和国防力量。----斯大林

37、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的事情。 —— 列夫·托尔斯泰

38、教师的是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

39、爱在细微中，严在当严处，严爱有度，师之艺术。

40、多一把尺子，多一批人才。

关于教育的座右铭(41--60条)

41、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习作者:培根

42、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 ——陶行知

43、不表现平易近意的法令是绝对行欠亨的。——埃·哈伯德

44、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。(微信名)

45、王子犯罪，与庶平易近同罪。

46、莲，因洁而尊；人，因廉而正。

47、一个人就好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。(托尔斯泰)

48、发明千千万，起点是一问。——陶行知

49、合理安排儿童每一天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯

50、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。——木村久

51、法令是最保险的头盔。——爱·科克

52、一个人的成功=%IQ(智商)+%EQ(情商)。

53、不对学生进行人格教育的教育，是失败的教育。

54、法律解释者都期望在法律中寻获其时代问题的答案。——拉伦茨

55、教育应该注重培养孩子的观察力、思考力和创造力，让他们成为独立思考的人。

56、有两种和平的暴力，那就是法令和礼仪。——歌德

57、当和睦蔚然成风的时辰，法令也便能够告拔除了。——亨·布林克洛

58、让每个孩子都焕发出生命的光彩。

59、将欢乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

60、痛定国痛，痛思昔日国耻家仇切齿恨;(名人名言 mingyan.)喜上加喜，喜看今朝强大国防谁能敌。

关于教育的座右铭(61--80条)

61、知道事物应当是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗

62、.孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在

63、法令若是不讲事理，即便延续时候再长，也仍是没有制约力的。——爱·科克

64、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：陶行知教育名言 中国古代教育名言、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。

65、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?” 作者:莱辛

66、法令对不敷惩罚前提的对象是力所不及的。——托·富勒

67、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会梦想到构成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

68、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着提高，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦

69、居上位而不骄，居下位而不忧。 (书摘)

70、“师也者，教之以事而喻诸德也。” 作者:《礼记》

71、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。

72、再峻厉的.法令也不克不及使荡子回头，浪费者俭仆，酒鬼苏醒。——塞·斯迈尔斯

73、学会倾听也是教师的基本功。

74、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然为个人完满发展之重要指标。

75、怎样的人才最有价值呢？读破了千万卷书的人最有价值吗？不是，仅只读书是不能冲破人生之波的。由书卷得来的知识好比是行李一类的东西。如果头脑中塞满了这类东西，反不能轻捷地在活的人生之波里游泳了。

76、只要调动了情绪，就调动了一切。

77、为延续教育世家这份独特的“爱”，我用青春的起始耕耘着平凡，直到两鬓增添了白发还依然默默地守侯，这其中的五彩经历，让我有感动有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。虽岁月匆匆，却痴心未改，让我在有限的时间里为平凡的光环再添色彩。

78、拥军就是拥长城，爱军就是爱国防。

79、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。——霍姆林斯基

80、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不该当看他取得什么。 —— 爱因斯坦