优美成语

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1、东南形胜；形胜地理条件优越。指东南地方山清水秀，风景宜人。

2、吃酒糟，喝薄酒。指追求一醉。亦比喻屈志从俗；随波逐流。亦比喻文优美，令人陶醉。同“餔糟歠醨”。

3、高风亮节 前目后凡 步步莲花 

4、来吧，光明的未来在这里；来吧，这里都是笑脸。勇于开拓的人，誓言创造一生。

5、当我的消息传来，我希望你们能够通过管理改革，依靠优秀的企业文化，发扬我们勤劳的品质，使我们的企业更有活力，为社会创造更多的财富。

6、**大海：**：形容大水宽广无边。水势极其浩大。也比喻声势极其浩大。

7、破坏：破坏：老的意思是哀悼太多。它的意思是不要因为失去你的本性而太悲伤。

8、美丽的山河：描述美丽的风景。

9、指故意玩弄文，曲解法律条文。

10、山峰绿：形容山峰层层叠叠，十分雄伟苍翠。

11、(超全)AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC、AAB、ABB七种形式，建议为孩子收藏！

12、大雨如注：注，倾盆而下。雨像水一样倾泻而下。

13、展望2017年，一个新的起点，一个新的旅程，美好的机遇，充满发展的信心，buhorninspiring。

14、萧索单调的冬季里，我们总是在盼望春天，盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的兰馨惠草，润物如酥，盼望她的春色满园，落红如雨。如今，春已经悄然来到。

15、群使孤山的起伏、孤峰的凸出、孤山的参天大树雄伟壮观。

16、高大的教学楼在早晨就像一个巨人，等待着孩子们的到来，楼里不时传来朗朗的读书声，刷刷的写字声。

17、迭：重复，一层加上一层。形容山峰起伏，连绵重迭。

18、以前总是感觉自己的未来，现在总是感觉自己的未来不光明。

19、如果你想很快出名，你必须早起。如果你想迅速地增长智慧，那么就慢慢地骄傲；如果你想慢慢变老，那么你必须快速学习；如果你想慢下来，那么你必须走得更快。不怕路长，就怕路短；不怕慢，就怕常常站起来；怕贫穷，怕懒惰；怕对手凶猛，怕自己纤颤。其实，最困难的事情，就是自己。

20、眉毛疼痛：极度悲伤的表现。

21、梅花香自苦寒，宝剑锋自磨出。你能做到的！在竞争中总会有风险。如果你敢于承担风险和责任，你就会在竞争中获胜。

22、乌、马三形相近，几经传抄而写错。指文因形体相似而传写错误。

23、珠玉：每一个都像珠玉般珍贵。形容文章精妙，极富价值。

24、触摸：触摸：触摸，触摸，触摸。因看到某事而感到悲伤。

25、泪流满面：泪流满面。极端的悲伤。

26、盲目的风辛辣的雨：仍然盲目的风奇怪的雨。一场非常突然的暴风雨。隐喻后诗歌风格晦涩。

27、诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。通过本单元的学习，我知道了：艾青、冰心等许多中国伟大的现代诗人。我还知道一些外国伟大的诗人，如：泰戈尔、普希金等。

28、雨阳当空：指晴雨当空，气候和谐。

29、“自从年起，每年月日，成千上万的人从四面八方来到克拉库耶伐次，悼念被纳粹杀死的个孩子。”莫马告诉我。

30、自力更生:形容依靠自己的力量把事情办起来。

31、春生夏长 春风沂水 流水桃花 

32、司马清山：司马迁：古代官名，唐代诗人白居易曾降官为江州司马迁。司马的衣服被泪水弄湿了。极端的悲伤。

33、我们希望这次商务谈判不是我们交流的结束，而是我们友谊的开始。

34、红颜薄命：红颜：美女的容颜；薄命：命运不好。旧时指女子容貌美丽但遭遇不好。

35、高山：高山；小君：山又高又陡。陡峭的高山。

36、不怕风风雨雨，我愿与您同甘共苦，在振兴我们共同的事业中追求美好的明天。

37、☆描绘无锡美景,定格梁溪风光—《坐游云海》简介

38、主题：本诗描写了暮春时节农村的美丽风光和儿童追逐蝴蝶的情景，表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。

39、女貌郎才：女子美丽，男子有才华。比喻姻缘十分美满。

40、在路上哭：原本是指因为车无法上路而感到难过，后来也指陷入绝望的悲伤的困境。

41、太平无事：指时世安宁和平，也指生活清静无忧。

42、“昨日黄花”还是“明日黄花”？

43、Zmy：英语不好的男孩会有光明的未来，数学不好的女孩会发光。

44、美轮美奂常遭误用，因为有美字，故很容易误解为：凡是美好漂亮的事物都可以用此形容词。其实是不合语境的不规范用法。

45、芝烧徽叹：芝，徽：同香草之名；燃烧：燃烧。志曹被烧，慧曹伤叹。比喻因为同样的不幸而悲伤。

46、《》，片段中的“他”是

47、千河千岩：描述的山，山谷很多。

48、暴风：大雨或大风。也比喻暴力或危险的情况。

49、手眼并用，怎么想就怎么用。也比喻语言文的意义双关，意在言外。

50、奇文瑰句：奇特的文章，华丽的辞藻。泛指好文章。

51、我们的教学楼，呈长方形，外墙的颜色为白青相间，妈妈说，外墙的装饰砖叫马赛克，而里面的墙是白色的。我们的教学楼有两条楼梯，左边的楼梯“藏”在教学楼里面，右边的楼梯“伸”出教学楼，就像跳水台。教室的分布是按年级由低到高的顺序，所以我们的教室在三楼。

52、研桑心计 含苞欲放 如登春台 

53、耸肩：挺直，站起来。又高又直，直插云霄。描述一座又高又直的建筑物、山等。

54、南宋才女一首《断肠谜》，是诗词还是灯谜？

55、燕语莺声 雨后春笋 玉洁冰清 

56、(4)ABCC式后面两字重叠对前面的陈述与说明，如文质彬彬得意洋洋威风凛凛生气勃勃

57、大好河山：描绘祖国大好河山的壮阔。

58、Toriseup：Topullup：动词，意思是突然上升。地面：b从地面上陡然升起。它从地面上突出来，非常陡峭。

59、甘美的大雨。深层恩泽的隐喻。

60、大雨淋漓：淋湿，形容淋漓，比喻酣畅淋漓。滴水可知有雨。

61、两篇都是以人物作课题

62、默默无“蚊”的奉献(某电蚊香广告)

63、菊老荷枯 春风和气 皮里春秋 

64、实际课堂：用时10分钟左右，学生小组活动，围绕两个主要问题展开讨论3分钟左右，交流展示。在讨论过程中有些小组能够结合地理知识解决问题，而有些小组则依旧停留在文字表面没有理解清楚“不能调换的理由是说纬度的重要性问题”而仅仅说明了每一个因素的内容。另外，当学生回答出“由主到次的顺序”“有空间到时间”时应当顺势点明“逻辑顺序”及“时间、空间”顺序。

65、盲风嫉妒雨：指的是非常迅猛的狂风骤雨。同样盲目的风就像雨一样。

66、暮光之美：原意是做了某事的人会慢慢变老。比喻沉沦的悲哀怨恨。