支教的句子

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┋ 晚会结束时已经颇晚，把每个孩子送回家之后，便是我们的狂欢。队长有事未能回来，而没有钥匙的我们坐在大门外彻谈。如果没有三下乡这次机会，大概我们永远不会这样聚到一起长谈吧，或许以后也不会有这样的机会了。那天刚好是一个队员的生日，他们买了蛋糕，我们感动得一塌糊涂。因为明天即将启程，我们未敢玩闹太晚，只是那夜，大概有很多人彻夜难眠，只是谁也不说出口。就如<送别>中唱的：不要问不要说，一切尽在不言中，冷和热点点滴滴在心头。

┋ 关于爱情的伤感句子读《孔子》有感

┋ 痛苦让你更坚强，眼泪让你更勇敢。我们都要感谢曾经受伤的日子。

┋ 认识14个生字，会写10个生字，体会词语在句子中的作用以及表达效果。

┋ 时间悄然逝去，往事早已流走。时间没有停止，你失去了信息。我们就像蒲公英一样，安静而扁平，矮小而美丽。在一起，就是蒲公英的一生。在我们肩并肩走过的日子里，有那么一刻，你是我眼中最美的风景，最勇敢的人。我们就像蒲公英一样，默契的一起在蓝天下谈心，在地上讲心里话。

┋ 在这支教生日里，我希望能给孩子们带去更多的快乐与温暖，让他们感受到生日的美好，成为他们成长中不可或缺的一部分。

┋ 来支教了，才真正了解城乡教育有差别；来支教了，才能深切感受城乡教育需要均衡发展；来支教了，才会深深地懂得真的需要支教。

┋ 上课的时候大家并不像我想象得那么不愿意互动回应，每次我问问题的时候大家都大声回答我，每次布置作业的时候都特别及时地上交，还有我的课代表杜佳全，从当初的推脱腼腆到最后混成跟我最熟的几个同学之一，都是令我特别欣慰的事情。

┋ 说起阅读，其实大人由于工作忙，很少阅读，所以的话，在孩子们阅读打卡的同时，家长们，也可以去训练自己，可以再一次的拿起书本去学习，还能更进一步的去观察自己的孩子，培养孩子好的性格，好的品德。

┋ 我去江妹家家访的路上，江妹拉着我的手小心翼翼的跟我说着，如果周洋洋生在我们家的话，我一定让她穿得好好的，吃得好好的。我的鼻子一酸，小小的孩子心地怎么可以善良到这种地步，回想着自己小的时候，最多的时候也只是厌恶那些嘲笑别人的孩子，却从未想过去真正的与那些被嘲笑的孩子分享些什么，江妹家已经有4个孩子，她从小也被她的弟弟闹的烦心，但是她依然保持着那份纯真，这是孩子们给我的第三个启示。

┋ 还记得，阑尾下，和你走在走廊上，你牵着我的手，怀柔深情，充满眼眸，你说：今生，愿一起飞翔；我说：在这个世界上，也许一切都是相连的。

┋ 过去的一年中，我在支教工作中收获了无数的感动与回忆，而在这个生日的时刻，我更加深刻地体会到了我的选择是多么的正确与有意义。

┋ 六月的你们，在初夏的晨曦中闪得耀眼。眼里有点害羞又好奇的你们看着我们的到来，起初想要却又不敢靠近。你们不同于城里的孩子那班白皙娇气，而是皮肤黝黑身材瘦小，透露着天生的灵气，惹人怜惹人爱。不会忘记在镜头前眨巴着眼睛却不好意思地躲到背后的你们;不会忘记你们来的那天刚好是拿家庭报告书的日子，你们一股脑围向老师询问成绩时渴望的样子。遇见你们，大概是我最美丽的意外。

┋ 还要解决的一个重要问题就是吃饭，11个人每天分工合作，井井有条地为大家准备吃的，在家都是娇生惯养的孩子到了山里来竟然也可以自己做吃的自己照顾自己，让我真正体会到了自己的成长。

┋ 在加拿大留学的她通过网络报名参加了支教团。

┋ 有爱就会因材施教，爱自己的孩子就是一个人，爱别人的孩子就是上帝！

┋ 写给消防队员的一封信800字

┋ 这次支教让我这个还有些孩子气的任性的小女孩转换角色去做孩子们的老师，时而跟他们打成一片，时而严肃认真，我愿给他们留下的都是美好的印象，同时他们在我心里永远是最真最善最美的孩子。如果可以，多希望能待更长时间，如果有机会，多么想再去几次，我会带去一个更称职更成熟的我，也愿看到仍保持着最质朴最纯粹的孩子们。

┋ 上午八点钟，孩子们都来到了学校，看到他们脸上露出的笑容，我们看到的是山区儿童对知识的渴望，尽管放假了，对于大多数学生来说，应该要进入玩乐得天堂了。但是他们好像不愿放弃他们在学校每一次学习的机会，条件虽然艰苦，但是他们向上的心却不因物质条件的匮乏而减少一点。

┋ 在教学楼前，我们跳了一支舞蹈给孩子们，当做给他们的见面礼，舞蹈名字叫做dream high，翻译过来就叫做理想高飞，我们希望通过这样一种方式告诉这些贫困山区的孩童，有梦想就去实现，让学习化作梦想的翅膀，努力学习，让理想高飞。按照课程的安排，我们给孩子们上的第一堂课是讲爱国教育，开课之前，我们每一名儿都向孩子们做了自我介绍，当真正讲到自己是作为一名支教老师时，我们内心是那么光荣，却也是那么责任重大。尽管支教时间很短，但是想到自己一直是一个学生，现在突然为人师表，一份责任感落到了每一名儿肩上。讲第一堂课的队员压力是很大的，尽管昨天准备了很多，但是毕竟没有教学经验，一直做学生，从未想过有一天会站在讲台前，作为老师去教育学生，我想，这也是儿们的内心成长，以后的某一天，想到自己的今天，一定是感动的。第一堂课就像预期的一样，上课过程中，有稍微的卡壳，有一些紧张，但是山区孩童们用认真的听课，积极的回答问题让这一堂课在一种融洽的氛围中进行，我们相信，我们会慢慢做的做好，在这个过程中，孩子们都学有所获，而我们，无论是内心，还是思想素质方面，也都会有很大的提升。

┋ 五峰湾潭支教老师遇车祸身亡。

┋ 记者来信不要忘记坚守基层的支教者。

┋ 她支教后，不时贴一些关于当地生活的文章照片。

┋ 过去的就是过去，原来的期望实现与否，也会被时间带走。不管你喜不喜欢，这里有一条新的起跑线。人们之所以能忍受苦难，是因为他们还有希望。我必须重新开始，因为希望只能靠行走。

┋ 接下来的课程，我们的队员越讲越好，越来越自如，课堂就在每一位老师的掌控下，愉快的进行，我们分别进行了语文课，英语课，最后是体育课。在语文课上，孩子们都那么积极，一位即将上一年级的孩子，背弟子规那么熟练，还有一年级的小学生熟练地背诵百家姓，还有木兰辞等等，这一切真的让我们这群大山之外的大学生目瞪口呆。

┋ 自主试读，遇到不认识的字，借助拼音拼读一下，读不通的句子多读几遍。

┋ 一年的支教经历让她成熟了不少。

┋ 每当我在支教期间过生日，看着孩子们带着灿烂的笑容为我庆祝，我感受到了一种深深的喜悦和内心的满足。