中学跑操口号

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◆ 应知学问难，在于点滴勤。——王怀雄高一（5）班

◆ 学习态度决定学习成绩。——涂朝晖高一（6）班

◆ XXX中学跑操安全管理的执行力

◆ 不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。——刘欢高三（6）班

◆ 我生来就有天赋，会有很大的用处，不是今天，是明天。

◆ 振奋精神，灵活跑动，让我们的身体变得更健康！

◆ 奋斗向上，自强不息，团结一致，创造好成绩。

◆ 精神饱满，气势如虹，让我们一起跑出活力！

◆ 让所有学生都动起来让每一位学生都动起来让每一位学生的激情都燃烧起来，这是XXX中学践行和达成健康第一理念的基本手段。其实，声名远扬的XXX中学也只不过是简单的健身跑，但在这简单实用的健身跑上，却能做精,做细、做强、做大，做出影响和特色。从这一点就可以看出名校的不简单之处。

◆ 4班:志在心中，路在脚下，一二三四。

◆ 第二，密度。队列在行进的过程中，班级纵队的前后学生距离小。正是由于如此，才保证了方阵的整齐前行。班与班之间的间隔大约在10米左右，班级的密集、班与班的合理间距，让众多旁观者、观摩者和考察者从视觉和心理上有了群体合作凝聚力的感知和认同，更从审美上产生对比的视角。

◆ 2班：团结向上，勇于拼搏，初二二班，收获成功。

◆ 放飞青春，激活生命，靠跑操，健康模式开启！

◆ 等所有班级的队伍都站好了，只听一声哨响，壮观的跑操场面开始了。所有人紧贴着，虽然间距很小，但步调完全一致，后面人的脚正好插在前面同学抬起的脚跟下面，没有任何人跑错脚步。另外，他们班级之间的间距也始终保持不变，绝对没有停下的现象。学生的口号震耳欲聋，而且都是励志的口号。

◆ 6班：脚踏实地，奋力拼搏。学好语文（数学，外语，物理，化学，生物），决胜高考。

◆ 没有付出就没有回报，付出与获得是成正比的。——陈明高一（5）班

◆ 2班：势如破竹，锐不可当，高一二班，定展锋芒。

◆ 因光线不足，从宿舍楼到集合点站队的路上不要快跑和猛跑，这样很容易引起撞伤或摔伤。

◆ 腿要努力，心要坚定，每一次跑操都要全力以赴！

◆ 4班：文者称雄，武者称霸，高三四班，雄霸天下。

◆ 第一，力度。纵观XXX中学整个跑操过程，每个班五路纵队，内外侧都设有管理员。队伍外侧由女生控制排头，由男生控制排尾，内侧由一名体育委员把关。另外，每一个班队列方阵中都配有一名非本班的队列质量考查打分员跟随着队伍前进，密切关注跑步时队形是否整齐;在每一条通道的中央、每一个拐弯点处都有一个带着黄色帽子的学生在原地观察各班行进的情况。力度不仅体现在组织管理上，而且体现在学生跑步时脚步的掷地有力上。每一个方阵经过时，我们都会感觉到地面在强烈震动，从而形成了震撼的效果。

◆ 1班：荣耀一班，力挽狂澜，当凌绝顶，独揽桂冠。

◆ 1班：超越极限，超越自我，一二三四！

◆ 既然输在起点，不要放弃，那就冲刺中间，赢在终点！——陶梅亮高一（2）班

◆ 世界上没有不成功的人，只有不努力的人。——吕乐高一（8）班

◆ 坐待是弱者的标志，主动创造是强者的风范。——张志坤高一（2）班

◆ 坚持不懈，练就健康美丽的身体！

◆ XXX中学启示：在保证安全的前提下跑出特色