夏天描写句子

【#句子# #描写夏天的句子50字(九十二句)#】在学习和工作中,我们总会遇到阅读答案。这些答案通常具有开放性，非唯一性。我们要敢于进行辩证思考，取其精华，去其糟粕，使其更加完善。很多朋友可能需要一份有效的阅读答案。接下来，我整理了一些描写夏天的句子，供大家参考。

≣ 结合上文，展开合理的想象，将第⑾段孩子要说的话续写出来。（50字以内）（3分）　孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“。”

≣ 照样子，写词组　苍老而疲惫牵挂与期望

≣ 照样子，写词组　苍老而疲惫(年轻而活泼)牵挂与期望（思念与祝福）

≣ 阅读写人的文章，要细细品读人物的外貌描写。请你“——”划出描写父亲的脸和手的词语。从这些词语中，你读懂了什么?　“——”饱经风霜，粗糙，苍老，疲惫。从这些词语中，我读懂了父亲很年迈,为了维持一家人的生活，经历了很多风雨和挫折。

≣  3对父子　第一对是老者和他儿子 第二对是老者儿子与冬冬（隐含的）

≣ 熟悉是因为 曾经 儿子也曾那样亲切地称呼自己，而遥远是因为自从儿媳进门后他变成了碍手碍脚的瘟神，再也感受不到人间亲情与天伦之乐。　凸显出 女孩的善良纯洁，与她给予老人的亲情让老人十分的感动。

≣ 文章倒数第二、三、四段叙述“我”用“他”遗落在“我”家的手机打电话和“他”联系的情节有什么作用?　一是交代前面“父亲”打电话的真相;二是突出、深化“背楼”父亲的形象,给人以强烈的震撼.

≣ .文末作者写道：“我忽然间想起了自己的.父亲———我上学的时候,父亲,和他一样的拼命.”这句话有什么作用?　一是点题,照应题目；二是深化主题,表明“父亲”形象的普遍性.

≣ 全文一共选取了几件小事？请把它们一一概括出来。从这些小事中你觉得文中的父亲是怎样的一个人？　_____________________

≣ 父亲听从妈妈的吩咐，照着妈妈开的清单责骂我们，这样做意味着什么？　____________________

≣ 父亲在医院急诊室门口叫嚷：“你以为这是什么车？旅游车？”父亲这句话的言外之意是什么？他是不是真的很粗暴？　____________________

≣ 在照相册里，找不到父亲的相片，而“他老忙着替别人拍照”，这表现了父亲怎样的品性？　____________________

≣ 你的父亲，也像文中的父亲一样吗？请你选取日常生活中的几件小事来说说父亲对你的爱。　___________________

≣ 文章围绕“民工父亲”主要写了哪些事情？请简要概括。　________________________________________

≣ 题目是“民工父亲的‘幸福’”，读完全文后，你认为这位父亲“幸福”吗？请简述理由。　________________________________________

≣ ①为了找一间让孩子参观自已造的漂亮房子而四处碰壁，最后“我”答应了他的要求。　②带着孩子来“我”家观参，并为孩子介绍造房子时的生动场面。

≣ 结合全文，概括奶奶这一人物形象的特点。（4分）　_______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________

≣ 文中划线句在全文的结构上作用是什么？请简要分析。（4分）　_______________________________________________________________________________

≣ “母疼儿是长江水，儿孝母是扁担长啊”，你同意这种观点吗？请联系实际，谈谈你的理由。（4分）　_______________________________________________________________________________

≣ 找出文中的景物，分析其特点：文章记叙和描写的景物分别为：　西陵峡：

≣ 识记与积累　郦、阙、溯、属、略无、绝、重岩叠嶂清荣峻茂、林寒涧肃、哀转久绝

≣ 结合书下注释和字典，合作疏通文章大意。（目标：通过讨论，大致读懂文意。　方法：口头说文章大意，遇到疑难处，书下简短注释可先写在文中，长的翻译不写。）

≣ 写“山”抓住“山”的哪些特点来写的？　明：连绵不断：

≣ 抓住哪些景物来写的？这些景物分别有怎样的特点？　明：水：清澈（“素”、两个“清”、“绿潭倒影”）

≣ 作者笔下三峡的春冬景色，似一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷，难怪作者发出了“良多趣味”这样由衷的赞叹！齐读——　（四）研读“每至……泪沾裳”——秋天景象

≣ 齐读这一层。　五、课堂小结

≣ 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。　朝发白帝，暮到江陵其间千二百里。

≣ 感悟三峡之美，陶冶情操，丰富文化积累。　教学重点：在诵读中把握三峡山水的特点，通过品析，当堂背诵。

≣ 解释下列词语并造句：　浣妆：

≣ 归纳总结。　自古以来，凡名山名川均与名人、诗、谚、典故结下了不解之缘，呈现出与自然共生共荣，相辅相成，相映成辉的奇特现象。长江三峡之所以流芳百代、名扬四海，一方面固在其为自然景观，因山水雄、奇、险、秀而甲天下；另一方面也在于其众多的人文景观，得益于历代骚人墨客倾情三峡，留下一串串光辉足迹于山峦水畔，写下一篇篇不朽诗章传颂于后世，在长江三峡滚滚不尽的激流里，流淌着多少千古绝唱、千古佳话！三峡给历代文人以文学的养料和创作激情，而他们则报答三峡以文珍墨宝和名人效应。

≣ 导入新课　三峡风光，美不胜收。

≣ 翻译词句　略无阙处（“阙”同“缺”，空隙、缺口） 自非亭午夜分（如果）

≣ 课件欣赏：判断图片描绘的是哪阁下的景象。　三、练习

≣ 不以疾也6、素湍绿潭7、良多趣味8、属引凄异　（二）区分词义，我能行！（一词多义）

≣ 文中引用名句的作用是什么？你由此想到了李白的哪句诗？这首诗的前两句是什么？它和本文的那句话有异曲同工之妙　五、延伸迁移

≣  林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝，故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”　明确：

≣  既从正面摹声，又从侧面引用，手法多变，摇曳多姿。　(五)根据图片，描绘美景

≣ 设置情境，导入新课　师：今天，我们不上课。老师想带大家来一次免费旅行—游三峡。在人民生活水平普遍提高的今日，旅游已成为一种时尚。可当人们到了一个从没去过的地方旅游时，他就一定需要一个人的帮助，那是谁呢？(生：导游)三峡我们谁也没去过，所以老师就特意给大家请了一个导游，就是我们的郦道元老夫子。可就在昨晚，郦老夫子突然打来电话说：因为要去参加一个宴会，不能来给我们当向导了。但是他还算够朋友，不仅以传真的形式把导游稿发给我们（板书：三峡。指导学生看课文）而且还给我打了个电话，老师已经把它录了下来，接下来就请大家边听录音边学习导游稿。（播放录音范读）

≣ 我爱夏天优美的景色，更爱辛勤工作的人们。

≣ 这个夏天让我又爱又恨，每天天还没亮，树上的知了就欢快地唱起歌来，那声音是十分的嘹亮，把人们从美梦中叫醒。路上的小狗都吐出粉粉的舌头，耷拉着脑袋，每过一秒钟都在喘着粗气。在路上行走的人们一个个都撑着遮阳伞，在头上戴个帽子，手里再拿着扇子不停地对自己扇风，想让自己凉快一些，可是，这些都没有用，身上还是流下了汗珠，把衣服都搞湿了。是啊！这么热的天，还有警察叔叔在马路上指挥交通，大人们还要上班。我们小学生也要在这个大太阳底下学习，心情十分烦躁而且动不动就会流出汗来。所以，我讨厌夏天。

≣ 这就是令我喜令我优的夏天，这季节是如此的美丽，让人烦躁又让人舒服，这是如此有趣的夏天。

≣ 漫不经心地走在路上，身边的树木上的叶子有的被烤干了；有的刚抽出嫩芽。蝉在树上吱吱喳喳的叫着，蜜蜂在耳边嗡嗡的叫着。蝉好像是大自然的演唱家为大自然演唱出一首又一首悦耳动听的歌曲。

≣ 夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑。缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊馥郁的郁金香娇艳的山茶花妖娆的牡丹。

≣ 夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。

≣ 夏，终于来了，夏雨也随之到临了，夏天的雨从来都不会犹豫，要下就痛痛快快的下他一场，下的自在，下的心里坦荡荡，真是有一种豪迈的气概，一切完成之后，不留痕迹的收起云朵，又奔向了远方。

≣ 盛夏的花还有茉莉。细长细长的花瓣雪白雪白的，像冰片一样透明，像雪花一样柔软，水灵灵的。它的花蕊是淡黄色的，上面满是花粉。茉莉花的花骨儿也很惹人喜爱，就像是白玉雕成的。茉莉花有着浓郁的清香，要是在屋中放上一盆，那整个屋子就会沉浸在香甜的香气中。

≣ 正午时分，天空上快速聚集起了厚厚的乌云，像千军万马压境而来，又像一口大锅笼罩着天空，更像一张绷得紧紧的黑帐将天空越裹越紧，压得人们喘不过气来。午后二时左右，大风骤起，狂风呼啸着，大有“山雨欲来风满楼”之势，这风将乌云扯开了一丝缝隙，便有几点雨花飘落。午后三时左右，豆大的雨珠“噼里啪啦”的从天上砸了下来，落在地上，惊起一团团水花；落在窗外的铁板上，发出沉闷的“梆梆”声。

≣ 看，在绿时成荫的树下坐满了乘凉的人，小的在玩游戏，有的年轻人在玩手机，有的年轻人躺在草地上看书，老人家在下棋，有的聊天，上至国家大事，下至民间小事。蝉在树上叫着：“热死了、热死了。”好一派和谐的景像。

≣ 初夏的脚步刚刚走来，人们纷纷把厚重的单衣脱掉，换上了凉爽的短袖，又把旅游鞋换成了颜色各不相同的夹鞋，有淡绿色的；有洁白的；还有深蓝色的……

≣ 夏小伙又请来了风婆婆，怕热着我们，风婆婆轻轻的摇动了一下身子，就出现了一道道的风，凉爽极了！可是灵活的夏小伙要走了，我们只好送走夏小伙。

≣ 7月初，中午的太阳如同在太空上熊熊燃烧的火焰。有时，它自己也似乎感到炎热，想躲进云层去寻找阴凉。但更多的时候是在那里豪迈地燃烧着，向大地倾泻着过量的光和热。整个大地都像快要燃烧起来，变得通亮发烫了。

≣ 在这火伞高张的中午，大地到处都是滚烫滚烫的。一阵风吹来，地上卷起一股热浪，火烧火燎的，让人难以呼吸。

≣ 如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。

≣ 望着渐变黝黑的大海，想银河的浩瀚，想宇宙的奥秘，想人生的目的，想人类最后的归处……唉！睡吧！仲夏夜之梦应是甜美的！

≣ 夏天来了，我便多了几分孟浩然“荷风送香气，竹露滴清音”的情趣，沉醉在浓香的花海中。

≣ 衰弱瞻仰灵魂冷漠延迟　蓑衣屋檐魄力寂寞圣诞

≣ 亲情采访　妈妈：希望我安排好学习和娱乐。

≣ 略　三、智慧园——路标警钟镜子号角严师

≣ 书籍是人类进步的阶梯。书是全世界的营养品。　二、实践园

≣ 暇暇暇瑕杜牧杜牧　璧碧璧碧篮蓝蓝篮

≣ 环保调查记录略　二、智慧宫

≣ 环保调查报告略　三、智慧宫

≣ 给文中（）处加上标点符号。　他苦苦思索了三天（，）经过十几次的修改（，）终于写成了（《)悯农（>）（，）其中一首（：）锄禾日当午（，）汗滴禾下土（。）谁知盘中餐（，）粒粒皆辛苦（。）

≣ 用“直线”画出第二自然段中表现“字字皆辛苦”的语句。　人们都在摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了。然而，他把这一切全置之度外！

≣ 二十年后，这个年轻人（果然）取得了巨大的成功。　凝结凝聚

≣ 即使不把他比作什么，也很值得观赏。　即使……也……即使明天下雨，我也要去看演出。

≣ 皇帝戴的帽子，叫冠。　七、阅读短文，完成练习。

≣ 几乎所有的孩子都在交谈。　几乎所有的孩子都在()交谈。

≣ 把下面的成语补充完整。　如愿()()小心()()惊()之()

≣ 用“一、十、百、千、万”分别和格子里的字写成五条四字成语。(“一、十、百、千、万”可以重复使用)　发中山水家

≣ 猜一猜　加“斤”不远，加“元”不近，加“井”向前，加“反”回归。

≣ 联系上下文理解词语的意思。(2分)　急中生智——

≣ 只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。　六我们小学生从小就要树立远大的理想，努力学习知识，为将来长大后报效祖国而作好准备。

≣ 夏天是个变化多端、日新月异、波澜壮阔的季节，它一直都在上演着振奋人心、波澜壮阔的历史。人生之中也有同样的夏天，现在的我们正处于这样的夏天。“莫等闲，白了少年头，空悲切!”我们要珍惜当夏时节，不断充实自己，让自己的人生变地更加绚丽，去迎接丰硕的人生秋天。

≣ 盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。

≣ 夏天，林间草地盛开着颜色各异的野花，蜜蜂争先恐后地采着花粉，蝴蝶在翩翩起舞，蜻蜓也赶来加入这百花争艳的盛会。当红日照在这树林之时，一株株小树像着上新装的儿童，精神饱满。阳光隔着小树照过来，落下参差斑驳的影子。傍晚，万道霞光映着这片绿洲，形成了一个个美丽的光环。

≣ 太阳失去了春天时的那份温柔，像火球火辣辣地照着大地，似乎要散发出全部热量。它晒软了柏油马路，晒红了行人的脸膛，晒得大树不敢有丝毫摆动，更晒裂了大地。泼一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得干干净净。满街都是背心、赤膊，人恨不得钻到冰箱里。

≣ 街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

≣ 漫步在花园中出现在眼前的是粉色的小花，亭亭玉立，婀娜多姿。哦，夏天是粉色的!

≣ 那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

≣ 夏天清凉的早晨，我独自摇着扇子靠在院子里的睡椅上，远处不时地传来几声鸟叫，那鸟叫没有韵律，也没有节奏，只是这么爽朗，这么随意的叫着——仿佛冲破了羁绊，冲破了束缚，反倒叫人心里多了几分舒畅。

≣ 到了中午，天更热了，人们都躲在家里不出来，开着电风扇，吹着空调。狗狗们都躲在树荫下避暑，使出了自己的“独家绝招”——用舌头散热，它们像哮喘病人一样，不停地喘着粗气。家里的自来水都冒着热气、热乎乎的，小鸟不知躲到什么地方去了；草木都垂头丧气，像奄奄等毙；只有那知了，在枝头发出破碎的高叫；真像破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！

≣ 许多名人、诗人都爱赞美绿油油的春天、黄通通的秋天、还有那白茫茫的冬天，但却极少见到赞美夏天的文章。可见，夏天是个不讨人喜爱的季节。是啊，以前的我，也讨厌夏天。只要夏天一到，那些蚊子、蟑螂和蝉鸣便会出来骚扰你，那火红的太阳照的人睁不开眼，连出去玩的兴趣也没有，只有躺在家里吹着空调，是我在夏天最喜欢做的事情了。但是那一年，我改变了对夏天的看法。

≣ 夏天到了，树上的知了已经迫不及待的爬上了树梢，又出现那“清风半夜鸣蝉”的热闹景象了。在城市看在夜晚没有什么变化，而在那淳朴的农村却有着巨大的变化，那路边的经历了几十年的大树底下有了新的生机那厚道，纯真的乡下人在那百年的大树底下尽情的说着，笑着;那里虽然没有城市里面那五光十色的彩灯，却有那接连不断的笑声;没有辩论会上那种百舌争锋的架势，却有老一辈人的唇枪舌战;没有那种造价不菲的历史博物馆，却有那活生生的历史。

≣ 天空是那么清澈透明，天上的月亮是那么洁白。月光洒下来照在树上，像给树叶涂上了银色;照在地上，给大地镀上了一层银辉。满天的星星像是一个个小孩，背着妈妈流出来玩似的。眨着眼睛，裂着嘴像是在向我们微笑。

≣ 蝉鸣、蛙啼、虫叫……这些美妙的合奏曲都会随着夏季的到来而“准时播放”。而最优秀的指挥者就是那热情洋溢的夏夜。它开的音乐会，简直是震撼人心，独一无二。可是夏夜并不自私，只要一到一年一季的夏天，全世界人民都可以听到这天赖之音。我是多么喜欢夏的夜晚，啊!

≣ 这场雨来得快，去得也快。一会儿，雨停了，一道彩虹出现在洁净的天空中，湛蓝的天空不再感到寂寞，花儿喝饱了，抬起了艳丽的小脑袋，望着天空中美丽的彩虹；小草畅饮了，挺直了身子，抖抖余下的水珠，不时发出一股沁人心脾的清香，树木赶紧把身上的雨珠集中在树枝里，好让自己茁壮成长。

≣ 这夏日的天，就像孩子的脸，说变就变，上午还晴空万里，艳阳高照，午后，天就暗下来了…天空中，乌云翻滚着，奔腾着，从四面八方漫过来，整垛整垛地堆积，越来越密，像千军万马直先向屋顶压了下来。远处的大山灰蒙蒙的，被天边的乌云压得喘不过气来了，被压得低低的天空，仿佛预示着一场暴雨就要来临。

≣ 田野里小草都争先恐后的露出了绿绿的小脑袋，各种各样的野花都开了，红的、白的、粉的、黄的……好像在对我们点头微笑；美丽的蝴蝶和蜜蜂忙碌的吸着花蜜，采着花粉，辛勤的在花丛中飞来飞去；路边的一棵棵柳枝迎风飘扬，好似一个翩翩起舞的小姑娘。

≣ 下了山坡，向山坡左侧的莲花池走去，真是一遍生机勃勃的景象：又大又圆的莲花叶挨挨挤挤，成片成片，每一片都是厚厚的，油亮亮的，不时有晶莹的水珠在上面滚来滚去。蜻蜓飞累了，落在荷叶上，水珠滑到了蜻蜓上，蜻蜓就惊慌失措地跑了。轻轻地扒开荷叶，不难发现，几多娇嫩的莲花藏在里面。手掌大的莲花洁白如雪，花瓣微微卷曲，向上合拢着，好像里面住着一位害羞的小姑娘；还有的莲花已经完全张开了，微风吹过、花瓣颤抖着，宛如一位姑娘在跳舞。不是一股清香飘来，令我陶醉，我简直怀疑是否进入了仙境。

≣ 这里，老舍写出了北京城盛夏的炎热程度。热得柳树像生了病，叶子“打了卷”，被晒得水份几乎都没有了。北京本来就气候干燥，多尘土，连日的暴晒，使马路上“一个水点也没有”，所以尘土和天上的灰气结成了“恶毒的灰沙阵”，整个城市“干燥”、“烫手”、“憋闷”，活像个“烧透的砖窑”，可见人们受煎熬的程度。接着老舍写了狗、骡等动物也热得“吐出红舌头”、“鼻孔张得特别的大”。柏油在高温下才会化开，一般要用木柴烧成大火才化开，而夏日北京的柏油路也自动化开了，可见温度之高。

≣ 这个晴朗美丽的夜晚，不正是观看星座的好时候吗？在我和小表弟的央求下，妈妈带着我们来到了汉城公园。花儿在轻风的微拂下，拢起花瓣，朦朦胧胧地熟睡了。花下的蛐蛐却在开音乐会，高声地歌唱。