保育工作总结

保育个人工作总结 篇1

幼儿园的领导给了我这一次培训的时机，我感到很荣幸，通过这一周的培训，我学到了许多学问。我很开心自己能够胜任保育员这份工作，关怀和酷爱每一个幼儿关注每个孩子的点滴成长，尽自己最大努力满意幼儿开展所须要的要求。

教师的理论课讲了这几点:保育员职业道德的根本要求:忠于国家、献身教育、教书育人、勤奋学习、酷爱学前儿童、遵纪遵守法律、团结协作、以身作那么。

保育员职责《幼儿园工作规程》:

1、负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作。

2、在老师的指导下管理幼儿生活，并协作本班老师组织教育活动。

3、在医务人员和本班老师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;妥当保管幼儿衣物和本班的设备，玩具林娜教师教会我怎样做好托幼园所的卫生消毒和物品管理工作;幼儿园日常消毒工

作，消毒方法有擦拭、浸泡、冲洗、日晒，蒸汽消毒等。

物品管理，根本要求:

1、保育员应做到每件物品来路明、消路清、不丧失。

2、做好记录。

3、定时将实物与记录进展核对。这些都是生活中须要积累的根本常识。

时间在幼儿渐渐的成长中过去了，对于我个人要学习的学问还许多感谢蔡园长的栽培，感谢吴教师这一路陪伴着我们，跟我们一起学习!我要争取成为一位优秀的保育员! 04

在国际试验幼儿园为期半个月的'老师学习沟通已经完毕了，但一切仍历历在目。这次培训中我有幸倾听了幼儿园的领导对幼儿教育开展规律、幼儿老师的专业成长、幼儿老师的角色内涵等多方面的精辟阐述，忽然让我茅塞顿开，受益匪浅。同时，本次培训也得到了幼儿园有关领导和教师的亲切关心与照看。半个月的培训时间好像太短，离别时我有太多的感慨与收获，感谢与留恋;半个月的培训又很长，它已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的方向。

保育个人工作总结 篇2

保育实习简历个人总结

在经历了一段时间的保育实习后，我对这个领域有了更深入的了解，并从中获得了许多宝贵的经验。在这篇个人总结中，我将详细记录我的实习经历，以及我所学到的东西。

我选择了一个受人尊敬的保育机构进行实习，这个机构致力于保护和研究当地的自然生态系统。在实习期间，我参与了不同的项目，包括野生动物拯救、栖息地恢复和环境教育。

首先，我参与了野生动物拯救的项目。我学会了急救和喂食受伤的动物。我也参观了兽医诊所，观察了兽医如何处理病症和伤口。这个过程让我明白，保育工作不仅仅是为动物提供庇护和食物，还需要医疗知识和技能。

其次，我积极参与了栖息地恢复的项目。我参与了一些植树活动，帮助恢复破坏的森林。我也学会了如何建造鸟巢和提供适宜的食物给鸟类。通过这些活动，我理解到保育不仅仅是对个体动物的关注，也包括整个生态系统的平衡。

最后，我也参与了环境教育的项目。我帮助组织活动，向学生和社区居民普及环保知识。我制作了一些教育资料，并与人们分享了保育的重要性。通过这个项目，我意识到教育对于保育的影响力，以及如何激发人们对保护环境的兴趣。

通过这次保育实习，我真正了解到了保育工作的现实和挑战。我学会了与动物和大自然互动的技巧，提高了自己的动物观察和识别能力。我还学到了如何与团队合作，并适应不同的工作环境。

在实习期间，我还发现了自己的优势和待改进的地方。我发现自己善于与人沟通，并能够有效地解释和普及保育知识。然而，我也发现自己在处理紧急情况时有些犹豫，需要进一步加强应变能力。

总结起来，这次保育实习是我职业生涯中的一次宝贵经历。我通过实际操作和参与不同项目，加深了对保护动物和环境的理解和热爱。我感谢这个保育机构给予我这样的机会，并期待将来能够在保育工作中做出更大的贡献。

保育个人工作总结 篇3

20xx年秋太来乡中心幼儿园保教主任工作总结 本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以深入的常规督导，以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现具体总结如下：

一 找准定位，协作园长工作

我是这个学期才当上保教主任的，我很喜欢这个职位，不为别的，不是因为这个主任有多了不起，是这个职位可以去让我有进取，我为了这个职位我改掉了迟到的毛病，改掉了上班的随意性，我学会了宽容，学会了人际关系的处理。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与园长、后勤主任，老师们一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。

二、教育教学工作

1、加强常规工作管理督导。

严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周准备出周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。而各位老师的教学备课方面，可不是那么理想，备好课是上好课的前提。昨天上午，我对各位老师

备课本/听课笔记/业务学习/会议记录/工作总结等进行了详细的检查。现做一反馈：

A、多数教师都能做到提早备课，听课笔记达到17节，会议及业务学习都有记录，其中有：胡燕/李佰燕/廖燚/等老师的字迹清晰，书写漂亮，干净，认真对待。有部分老师的书写潦草，格式不正确，态度不认真。

B、除个别老师外，大部分教师都能及时做好反思，但是反思的内容过于简短，老师的反思活动中没有重/难点的突出，我们应该本着活动的实践性，针对性，反省性，时效性及过程性来对自己活动课的反思，它不同于个案分析，随笔。有的老师格式都弄错了，在反思的活动中又将自己那节活动完整的抄了一篇，对于这样的话，我要提出批评，不会的不懂的，我们都可以去学，去看，去查，不能老局限在自己是新手，著名的心理学家林崇德提出：“优秀教师=教学过程+反思”的成长模式。下学期我会与各位老师来一起学习幼儿园教学活动反思的理论学习，让你们都成为优秀教师。

C。老师们的学期工作总结有点抄袭现象，有的可以说根本就不符合你现在的带班情况，我们不需要强调你要用多少个书面用语，或者优美词语来形容的总结，我们需要真实的你们的想法和对自己工作方面的总结，可以不要太长，把握好几个方面来总结，所以下学期建议老师用手写的方式来总结自己的工作。

2、在扎实的教学研讨中谋求发展。

按照园务计划定期组织开展教研活动，本学期开展了四次集体备课、一次公开课、一次示范课、一次送课下乡活动。这些教研活动研讨，重点围绕语言领域目标和数学、科学、美术等存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，通过以竞赛的方式，我们评选出了优秀的老师，选出了好的课题，推选出胡燕老师的《整理鞋柜》活动课，经过我们开展多次观摩活动研讨，此活动成功的参加送课下乡活动。在园本教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对新教材的灵活把握和运用。在比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。

三、保育工作

1、安全工作放首位。

本学年我们又平安的度过了一个安全学期，这学期在老师的配合下，我们幼儿园无一例大的安全事故发生，安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

2、加强常规卫生消毒的督导检查。

通过“一周一次的大排查”的方式，提高后勤人员对卫生消毒的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班家园联系栏，向家长宣

传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性——保证幼儿生活环境洁净舒适。

3、努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。 环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境（如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰）。另一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。

4、强化服务意识，提高服务质量。

幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、入厕、户外、离园等几大关口，加强护理照顾，，用实际行动体现教师的四心。

四、大型活动

1、开展了家长座谈会各班都能够有针对性的对本班的情况做详细的汇报

2、重阳节的敬老活动，调动了家长的积极性，提高了家长配合意识，增进了亲子感情。

3、开展了幼儿安全知识讲座，通过观看幻灯片，情境表演等多种形式丰富了幼儿安全常识。

4、召开了家委会会议，宣传了我园的优质服务特色，充分发挥了家园合作的桥梁作用

6、幼儿演唱会活动的开展，活动有序，环环相扣，幼儿表现出彩，家长参与评价好。

7、幼儿书画展活动，幼儿绘画出精美的图画，表达自己丰富的情感，培养了幼儿的审美能力和动手能力。

8、家长开放日活动。通过走入幼儿园课堂，给家长和孩子们新的感受。充分的利用家长资源，结合半日观摩活动的形式更深入人新，带给家长和孩子不一样的感受。

9、幼儿体健活动的开展。让幼儿在锻炼身体的同时，增强他们体质，培养他们喜爱运动的精神。

10、纪念“一二、九“歌咏比赛活动。全园200多名幼儿登台亮相，一同欢歌，展示了自己的风采。这次活动，充分向家长展现了我园孩子们活泼可爱，积极向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进一步了解我园的工作，树立了幼儿园的良好社会形象。

在园内大型活动的组织安排上，我们发挥了集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，这些大型活动都举行的圆满成功。

五，本学期主要存在的问题：

1、部分教师对自己的职责不清，工作不够严谨。

2、制度制定有疏漏，落实不够。

3、年轻教师增多，群体出现有懒散的现象，教师队伍中个别老师教态及工作态度方面随意性大，生活作风有影响园内整体形象，有待

保育个人工作总结 篇4

托育保育员年终工作总结一、工作背景托育保育员是幼儿园中非常重要的一支力量，他们承担着保育和教育幼儿的重要责任。本年度，我有幸担任托育保育员，并在这一岗位上全心全意地为幼儿的成长和发展付出努力。二、目标设定1. 提供安全的托育环境：确保幼儿能够在安全舒适的环境中学习和成长。2. 个别关怀和教育：根据每个幼儿的特点和发展需求，提供个性化的关怀和教育。3. 培养社交技能：帮助幼儿与他人建立积极的互动关系，并培养他们的社交技能。4. 发展认知技能：通过富有挑战性和趣味性的活动，促进幼儿的认知能力发展。三、工作亮点1. 提供安全可靠的托育环境在今年的工作中，我重视学习和了解安全托育的最新标准和实践，努力创造一个安全可靠的学习环境。我密切注意幼儿在活动中的安全情况，确保他们在玩耍、学习和探索中不会受到伤害。2. 个别关怀和教育每个幼儿都有自己的个性和需求，我努力了解每个幼儿的特点，并根据他们的需求提供个性化的关怀和教育。我与家长保持密切联系，了解他们对孩子的期望和关注点，以便提供更好的支持。3. 培养社交技能我注重培养幼儿的社交技能，鼓励他们与他人相处和合作。通过组织小组活动和合作任务，我帮助他们学会分享、交流和解决冲突的能力。每位幼儿都得到个别指导，以促进他们的社交技能发展。4. 发展认知技能我设计了一系列有趣的活动，旨在激发幼儿的学习兴趣和促进他们的认知能力。通过绘画、手工制作、角色扮演等活动，我鼓励幼儿发现问题、探索解决方案，并培养他们的观察能力、判断力和解决问题的能力。四、困难与反思在工作中，我遇到了一些困难和挑战。有时我可能无法满足每个幼儿的需求，或者在处理冲突和管理行为时遇到困难。这让我认识到在托育保育员这一职位上，还有很多需要学习和提升的地方。为了解决这些困难，我主动寻求专业培训和学习机会，与同事和行业专家交流经验和心得。我努力提升自己的沟通和管理技能，学习如何更好地应对各种情况和挑战。五、未来发展方向在未来的工作中，我将继续努力提供更好的托育和教育服务。我计划参加更多专业培训和学习机会，不断提升自己的知识和技能。我还计划与同事们密切合作，分享经验和资源，共同提高我们的工作质量和效果。作为一名托育保育员，我深深热爱我的职业，并对在幼儿的成长和发展中发挥积极作用充满了激情。在新的一年里，我将继续努力，不断改进自己的工作方法和技能，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。