高级教师年度工作总结

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高级教师2023年度工作总结 【篇1】

陈永洲，男，1965年10月出生。现任南海区第一中学高二语文备课组组长，高二（13）班班主任。1986年7月毕业于佛山师专，1995-1998年就读于广东教育学院中文系，取得本科学历。毕业17年来一直勤勤恳恳从事语文教学工作。1997年10月经佛山市中学教师一级教师任职资格评审委员会评定为中学语文一级教师。至今任现职已满6年，符合有关规定，现申报中学高级语文教师资格。＊＊任中学语文一级教师六年来，我一直担任语文教学工作,其中高一一年（1997-1998），高二两年（1998-1999，2002-2003），高三三年（1999-2002），还担任备课组长两年，班主任五年。    六年来我能忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以"教书育人"为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教育水平，并取得了较好的成绩。1998年6月被评为"南海市优秀班主任"，同年9月被评为"广东省优秀班主任"，还多次被评为学校"先进教育工作者""优秀班主任""最受学生欢迎的老师"等。在1998指导学生参加全国中学生暨海外华人作文竞赛中成绩突出，被授予"优胜指导奖"。另外，我还坚持教学科研工作，每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。其中《自批是作文教学系统中不可缺少的一环》荣获南海市2000年教学论文评比三等奖；《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》获得南海市2002年教育教学论文一等奖、全国中语会中南研究中心2002年论文评比二等奖。在任现职的六年年度考核中四年被评为优秀。 以下我就任现职6年来的工作做一个总结。（一）教学教研工作 1、勤勉教学，成绩突出。作为一名教师，我始终把"教书育人、为人师表"作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的"学"放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求"齐头并进"，而是正视事实，追求"差异发展"。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习语文。开展形式多样的"课前三分钟语文活动"，如"成语故事""诗歌赏析""时事评述"等，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力，起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身研究性学习的教学改革中去，并取得了较好的成绩。撰写的教学论文《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》获得南海市2002年教育教学论文一等奖、全国中语会中南研究中心2002年论文评比二等奖。在任现职期间，我所任班的语文成绩均排在年级前列，毕业会考成绩均超过本市平均水平，大大超过全省平均水平，其中2000届、2001届参加广东省毕业会考，学生的会考合格率达到100%，优秀率也超过省平均水平。1999-2000学年、2000-2001学年、2001-2002学年连续三年所任教班的高考语文成绩均获得学校一等奖，上省大专线均保持在70%-80%之间，超过了省平均水平，在同类学校中成绩突出；2001届的廖慧媚和2002届的冯凤群两位同学分别获得了当年高考全校语文最高分。为南海一中学的崛起做出了自己的贡献。 2、深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加科组、备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职6年来主要研究课堂教学，研究的专题有："如何激活语文课堂教学"、"打破传统教学模式，激发语文学习兴趣"、"运用电教手段优化课堂教学""研究性学习与高三复习"；深入钻研高考，高考的研究专题有："语文常识归类记忆法"、"成语归类教学"、"病句分析"、"语言、语法、词汇训练"、"文学鉴赏知识的训练"、 "如何上好诗词欣赏课"、"高考现代文阅读题的训练方法"、"文言文教学方式的探索"、"如何培养学生作文的写作技巧"、"高考考点研究"、"简答题的表述方法"等。通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。2002学年被评为"最受学生欢迎的老师"。 自担任一级教师以来，我多次承担市、校级公开课教学，均获得较高评价。1998年在佛山市一级学校评估课中，以新颖的文言文教授《过秦论》，赢得了专家们的好评；2000"现代文阅读教学"课得到了各地同行的好评；2002年在南海市信息技术观摩现场会上，以"问题探究式"上的《愚溪诗序》，以新颖的方式和技术，得到了来自全市专家的赞赏。还多次担任学校的公开课教学，得到市教研室、各兄弟学校及学生的一致好评，获得学校优质公开课奖。在积极组织好课堂教学的同时，我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动，在指导学生参加作文大赛中屡获好成绩。其中1998年指导学生参加全国中学生暨海外华人作文竞赛中获得三等奖，我被授予优胜指导奖；2001指导杨翠珠同学参加"成人征文大赛"获佛山市一等奖。 3、重视实践，总结提高。在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。任现职期间先后撰写了《运用电教手段优化语文课堂教学点滴谈》、《自批是作文教学系统中不可缺少的一环》、《谈谈语文教材中美的因素》、《浅谈中学作文的选材》、《谈激发学生学习语文的兴趣》、《应试作文应注意的几个问题》《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》等论文。其中《自批是作文教学系统中不可缺少的一环》获南海市2000年教学论文评比中学组语文科三等奖；《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》获得南海市2002年教育教学论文一等奖、全国中语会中南研究中心2002年论文二等奖。正在勤于思考总结，使自己的教学不断得到提高。 4、信息革新，多元发展。我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教育要求教育手段要多元化，为此我努力学习电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。经过努力，我在电教方面取得了理想的成绩。2000年12月参加了在佛山市计算机全员培训并取得了初级资格，2002年通过了广东省教师电脑中级考试；2001年手提电脑进课室后，利用PowerPoint、Flash和Authorware等应用软件先后制作出《审音表练习》、《诗歌鉴赏》、《写作训练》《林黛玉进贾府》等较有实用价值的多媒体课件，大大提高了的课堂效率，很受同学们欢迎；2002年制作了个人主页，并获得学校个人主页三等奖。撰写的论文《运用电教手段优化语文课堂教学点滴谈》获得学校教学论文评比语文科三等奖，2003年《愚溪诗序》获得了优质公开课奖。 5、扶持后辈，共同进步。"一枝独秀不是春，百花齐放春满园"，作为一级教师、备课组长，我在做好自己本职工作的同时，认真组织备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学"结对子""一帮一"活动中，积极扶持青年教师成长，在 2001学年与年青教师蒋满华同带高三，我与蒋老师互相研究，在教学上尽量地给予支持帮助，毫无保留地传授自己的成功经验，使他很快地熟悉了高三的教学，成为高三备课组的骨干力量。2002年，新教师潘若怡在我的帮助下，课堂教学效果有了明显的提高，受到科组老师的一致肯定。（二）德育教育工作＊＊ 我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话："捧着一颗心来，不带半根草去。"全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生"敬而亲之"。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩，连续多年被评为学校的优秀班主任；1995年、1998年被评为南海市优秀班主任；1998年被广东省教育厅授予"广东省优秀班主任"的称号。 "勤奋努力，奉献爱心"是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。在此期间，我几乎每晚都下班辅导，与学生谈心。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看、教会他们如何交友和处理好人际关系、帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法、鼓励他们发挥特长、向他们分析知识素养与成才的关系、引导他们关心集体、确立他们在集体中的进步作用等等，做过细的思想工作。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励优秀生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。 1997学年我所带的高一（9）班是一个很特殊的班，这个班是我校转制后招收择校生较多的一个班，整体素质普遍较差，学风懒散、成绩偏低、纪律涣散。接到这样的班，我并没有灰心，而是深入了解学生个性，发掘同学的优点，充分调动班干部的积极性，狠抓学风班风，经过大家共同努力，这一班学生脱胎换骨，学风有了质的改变，被评为学校的优秀班集体、市红旗团支部。尽管基础很差，但同学们学习都非常刻苦，在广东省会考中最终成为学校合格率达到100%的班集体之一，会考优秀率也超省平均水平。三年后，这一班的同学在2000年全国普通高考中有了很大的突破，上省大专以上线有41人，

高级教师2023年度工作总结 【篇2】

贫富高级教师述职报告

尊敬的校领导、亲爱的各位老师：

大家好！我是XX学校的贫富高级教师XX，非常荣幸能够在这里向大家汇报我过去一年的工作。在过去的一年里，我秉承着“关爱每一个学生，提升每一个弱势群体”的教育理念，努力工作，取得了一些成绩。以下是我过去一年的工作总结以及对接下来的工作的规划。

一、工作总结

1.关注弱势群体：在过去的一年里，我积极关注学生们的发展情况，尤其是关注家庭经济困难的学生。我主动与他们沟通，了解他们在学习、生活方面的困难，并通过组织募捐活动、开展助学金评选等方式为他们提供资助和帮助。同时，我还密切与学生家长、社区组织合作，积极争取更多的社会资源，帮助学生解决实际问题。

2.教学工作：作为一名教师，我始终把教学质量放在首位。我加强教学内容的更新和创新，并通过多种教学手段，调动学生的学习积极性。在提高学生学科素养的同时，我注重培养学生的创新思维和实践能力，帮助他们更好地适应未来社会的发展。

3.科研工作：在过去的一年里，我积极参与学校的教研活动，并与其他老师一起开展课题研究。我主持完成了一项关于贫困地区学生素质教育的研究项目，研究结果对提高该地区学生的学习能力和发展潜力起到了积极的推动作用。

4.校本培训工作：我积极参与学校的校本培训工作，通过与其他教师的交流和互动，不断学习和提升自己的教学能力和教育理念。同时，我也将所学所思与其他老师分享，共同促进学校的教育教学质量。

二、工作规划

在接下来的工作中，我将继续努力，进一步加强自己的专业能力和思想觉悟，更好地为学生奉献自己的爱心和智慧。

1.关注学生全面发展：我将继续关注贫困学生的学习和生活情况，以及他们的心理健康问题。帮助他们解决困难，鼓励他们积极向上，为他们提供更多的学习资源和机会，让他们能够有一个更好的未来。

2.提升教学质量：我将不断学习和探索教学方法，提高自己的教学能力，不断创新和改进教学内容和方法。同时，我也会注重个性化教学，关注每个学生的成长和发展，帮助他们充分发挥潜力，实现自己的人生目标。

3.继续开展科研工作：我将继续参与学校和社区的科研活动，提高自己的科研水平。作为一名贫富高级教师，我将研究并推广一些适用于贫困地区的教育模式和方法，为贫困地区学生的教育发展做出更大的贡献。

4.加强校本培训工作：我将继续积极参与学校的校本培训工作，不仅不断提升自己的教育教学能力，还将与其他老师一起分享经验和成果，共同促进学校整体教育质量的提升。

以上就是我过去一年的工作总结和对接下来工作的规划。感谢领导和各位老师的支持和关心，我相信在大家的共同努力下，我们一定能够取得更好的成绩。谢谢！

高级教师2023年度工作总结 【篇3】

近年来，我一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校组织新老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。为了今后更好地开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结：

一、师德方面：

我想：要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到：言传身教，率先垂范。我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让青年老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导他们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让他们明白自己的权力和义务。在本学期，青年老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。

二、教育教学方面：

1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给他们，学会分享。在他们老师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境。从高从严地要求自己和青年老师，在帮带*同进步。

2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。这要求通过对新《课程标准》的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励杨老师多阅读教育理论书籍，领会《纲要》的精神，时刻不忘提高自己的自身素质，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。

3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课，在日常的`教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。

高级教师2023年度工作总结 【篇4】

《贫富高级教师述职报告》

尊敬的校领导、各位评委，大家好！

我是贫富中学的一名高级教师，非常荣幸能在这里向大家述职。在过去的一年里，我积极投入教学工作，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。今天，我将以《培养学生综合素质，推动教育公平》为主题，向大家汇报我的工作情况。

一、教育公平的挑战

当前，教育公平仍然是一个突出的问题。贫富差距导致了教育资源的分配不均，学生的发展机会和条件存在很大差异。在这种背景下，我充分认识到自己作为一名教师的责任，也深感教育工作的艰巨性。

二、课程设计的创新

为了提高学生成绩和培养学生的综合素质，我制定了一套创新的课程设计方案。首先，我注重项目化教学，通过设计具有实践性的任务，引导学生进行团队合作和解决问题的能力。其次，我鼓励学生多元化的学习方式，倡导学生参与社会实践、科技创新活动等。最后，我注重在课上引入讨论、辩论等活动，培养学生的思考能力和表达能力。

三、关注弱势群体的教育

教育公平意味着关注每一个学生的发展。我深入了解学生家庭背景，特别关注贫困家庭和弱势群体的学生，积极采取措施帮助他们。我与学校的辅导员和社会工作者合作，为这些学生提供心理辅导、社会支持等服务。同时，我鼓励学生参加各类奖学金和助学金评比，提供经济援助。

四、培养创新和实践能力

为了提高学生的综合素质，我注重培养学生的创新和实践能力。比如，在化学课上，我鼓励学生进行实验设计和实践操作，提高他们的动手能力。此外，我还组织学生参加科技竞赛，帮助他们发展创新思维和团队协作能力。

五、建立家校合作机制

为了加强与家长的沟通和协作，我建立了有效的家校合作机制。每学期，我定期与家长进行面对面的交流会议，及时了解学生的学习情况和家庭环境。同时，我通过家校微信群和电话等方式，随时与家长保持联系，共同关心学生的成长。

六、教师自我提升

作为一名高级教师，我深知学习和提升的重要性。在过去的一年里，我积极参加学校和区教育局组织的师资培训，提高自己的专业知识和教育理念。同时，我还积极阅读教育类书籍、研究教育热点，不断更新自己的教学方法和理念。

以上就是我在过去一年中的工作情况，虽然仍然存在着一些不足，但我将继续努力改进，为学生的发展和教育公平贡献自己的力量。谢谢大家！

高级教师2023年度工作总结 【篇5】

尊敬的领导、各位评议专家：

大家好，我是贫富高级教师XXX。今天，我非常荣幸能够站在这里向大家汇报我过去一年的工作情况和学术成果。首先，请允许我向您致以最诚挚的问候和衷心的感谢！

一、工作情况

在过去的一年中，我一直秉持着对教育事业的热爱和责任心，不断努力地投入到教学工作中去。我主要负责贫富高中的历史教学工作。为了提高教学质量，我始终保持学习的状态，积极参加各类教师培训，不断更新自己的知识储备和教育理念。

1. 教学准备

在教学准备方面，我注重对历史教学内容的研究与整理，不断提炼教学核心，准确掌握教材的重点、难点和精义。同时，我还积极运用多媒体技术辅助教学，通过图片、视频等多种方式丰富教学资源，使学生更加直观地理解和感受历史的魅力。

2. 教学方法

在教学方法方面，我注重启发式教学，通过提问、讨论、案例分析等形式，引导学生积极参与思考和讨论。我还注重培养学生的历史思维能力和批判性思维能力，让他们具备独立思考和理性判断的能力，在历史学习中发展自己的观点和思维方式。

3. 教学效果

通过我一年来的教学工作，学校历史学科的整体教学质量得到了较大的提升。学生的历史素养和学科能力不断提升，他们的历史思维逐渐深入到历史研究的领域。多位学生在各级历史竞赛中获奖，并得到了全国级的认可。这些成绩的取得离不开我用心备课和精心教学的付出，也离不开领导和同事们的支持和帮助。

二、学术成果

在过去一年中，我积极参与教育研究和教育实践，在学术研究领域得到了一定的成果。我主持完成了一项校级教改课题——《历史教学中启发式教学法的应用研究》，并发表了一篇与此相关的教育论文。这项研究旨在通过启发式教学法提高学生的历史思维能力和学科素养，为历史教学提供创新思路和实践经验。

此外，我还积极参加学术交流会议和研讨会，与同行们分享教育经验和心得体会。通过与其他教师的交流和互动，我不断拓宽自己的教学思路，丰富自己的教育理念，提高自己的教学水平。

总结：

通过过去一年的工作和努力，我感到自己在教育事业中的成长和进步。我会继续努力，不断提升自己的教学能力和学术水平。同时，也会积极参与学校的教学改革和教育创新，为学校的发展贡献自己的力量。最后，我由衷感谢领导和各位评议专家对我的关心和支持，感谢学校给予我成长的平台和机会。谢谢大家！

高级教师2023年度工作总结 【篇6】

1、20__学年在镇语文评优课中获二等奖；

2、20__学年在镇第三届小学数学说课中获三等奖；

3、20__学年在广东省“育苗杯”数学竞赛中为荣获二、三等奖的张杰清、张龙、陈梓宏等九位同学作指导老师；

4、20__学年在年度考核中被评为优秀；

5、20__学年在镇第五届小学数学说课中获三等奖；

6、20__学年在镇小学信息技术课堂教学中获三等奖本文摘自教育文摘

7、20__学年被评为镇优秀班主任称号；

8、20__学年在“20__年中山市第三届机器人大赛竞技赛（机器人轨迹D）”中为荣获二等奖的张伟、陈永成作指导老师；

9、20__年度被评为中山市优秀班主任；

10、20__学年被评为深湾小学“十佳教师”；

11、20__学年在学校“红棉杯”课堂教学比武中荣获二等奖。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我的追求是无止境的。展望未来，我会更加努力地学习教育教改理论，不断更新知识观念，不断提高自身的教育科研能力，勤奋工作，积极钻研，勇于创新，不断提升自己的综合素养，争取做一位拥有现代化教学意识和先进教学手段的21世纪新型教师，为教育事业的腾飞做出更大的贡献。

高级教师2023年度工作总结 【篇7】

“>申报高级教师述职报告2007-12-09 16:56:05第1文秘网第1公文网申报高级教师述职报告申报高级教师述职报告(2)我于1978年考入江西省赣南师范专科学校物理系。1981年8月毕业，分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。1988年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理二级教师。1992年5月，晋升为中学物理一级教师。1992年8月，调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在，教龄总计达22年。自1992年调入顺德以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年（年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作**＊＊班主任任职时间）。1998年担任年级组长。1999至2002年担任政教处副主任。2002年7月起，任教导处

主任，主持全校的教务管理工作。1997年至今，一直担任伦教镇物理中心教研组组长，主持全镇的初中物理教研工作，并协助顺德区教研室的物理教研工作。1999年1月，报名参加由华南师范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育管理，2002年6月毕业。回顾过去的11年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表 身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工

作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。2000年，我光荣地加入了中国共产党。1999年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间，建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径，认真总结德育工作经验，积极撰写德育论文，提高理论素养。2000年，《校外德育工作的研究与探索》一文获顺德市教师德育论文评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作，争取科研课题的立顶，其中，《村镇学校德育适应城市化发展需要的研究》是广东省“十五”德育科研重点课题，本人一直是这个课题主要的主持者、参与者。富

有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面发展。

二、精心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的中考或镇统考成绩（及格率、优秀率和平均分）名列镇或区同类学校的前茅。其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情况，提高教学管理水平；有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教师教学水平的提高。近几年来，我校教学成绩名列全镇或区前茅，受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始，顺德属于新课程改革实验区，作为教导主任，我始终走在课程改革的最前列，组织全校教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我校校本课程的建立与使用。第三，教研与教学互相促进。从1997年至今，我一直担任镇物理中心教研组组长一职，每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面，均得到全镇各校老师和领导的高度评价，以及镇教育办和市教研室的赞扬。在2001年市中考阅卷工作中，我担任物理组组长，工作出色，评卷结束后，由我独立完成了《2001年顺德市物理中考情况分析》，向市教研室交出了一份满意的答卷。

高级教师2023年度工作总结 【篇8】

我于1978年考入江西省赣南师范专科学校物理系。1981年8月毕业，分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。1988年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理二级教师。自1992年调入顺德以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年（年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作班主任任职时间）。1998年担任年级组长。1999至20xx年担任政教处副主任。20xx年7月起，任教导处主任，主持全校的教务管理工作。1997年至今，一直担任伦教镇物理中心教研组组长，主持全镇的初中物理教研工作，并协助顺德区教研室的物理教研工作。1999年1月，报名参加由华南师范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育管理，20xx年6月毕业。

回顾过去的11年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表

身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。20xx年，我光荣地加入了中国共产党。

二、精心施教，形成特色

教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。

首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的中考或镇统考成绩（及格率、优秀率和平均分）名列镇或区同类学校的前茅。

其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情况，提高教学管理水平；有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教师教学水平的提高。近几年来，我校教学成绩名列全镇或区前茅，受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始，顺德属于新课程改革实验区，作为教导主任，我始终走在课程改革的最前列，组织全校教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我校校本课程的建立与使用。三、潜心钻研，完善自我。

高级教师2023年度工作总结 【篇9】

尊敬的领导：

我是XX学校的贫富高级教师，非常荣幸能够向您述职。在过去的一年里，我在教育教学工作中努力拼搏，注重学生的全面素质培养和差异化教学，现将我的工作总结与您分享。

一、工作回顾

1. 教育教学工作：

在教育教学方面，本学年我主要负责高一年级的语文教学工作。我充分理解学生的成长需求和特点，注重启发他们的思维，鼓励他们的创造力。通过多种培养方式，我激发了学生的学习兴趣和自主学习能力，大大提高了他们的学习成绩。

2. 学生管理工作：

作为班主任，我与同学们建立了良好的师生关系，关注每一位学生的身心健康问题。我经常与家长保持沟通，及时了解学生在校内外的情况，帮助他们解决困扰。通过班会、班级活动等，我培养了学生的集体意识和团队精神，调动了他们的积极性。

3. 教研工作：

作为贫富高级教师，我积极参加学校组织的教研活动，深入学习教育教学法和教学理论，不断提高自己的教学水平。我也主持了班级教研活动，与同事们分享教学经验，共同研讨教育教学问题，以提高整个年级的教学质量。

二、工作成果

1. 教学成果：

通过针对学生需求的差异化教学和个性化辅导，我班级的不及格率明显下降，高分率明显提高。并且，在全年级语文竞赛中，多名学生取得了优异成绩，其中两名学生进入了市级赛事。这些成绩的取得，得益于我的教学方法和学生自主学习的能力培养。

2. 学生发展：

我班级的学生积极参与各种社团活动和公益活动，进一步培养他们的领导力和社会责任感。多位学生在才艺展示和科技创新方面获得奖项，他们的全面发展受到了广泛赞誉。

3. 教研成果：

我主导的班级教研活动，取得了一些成果。我们共同研究了学生的学习情况和问题，通过教学改进，提高了班级整体的教学质量。同时，我们还编写了一本有效的教学参考书，供全年级教师参考和借鉴。

三、存在的问题

1. 教育资源不均衡：

在贫富差距比较大的学校中，我们依然存在教育资源不均衡的问题。学生之间的差距导致了教学过程中的困难，需要更多的资源和帮助。

2. 学生生活环境差异：

由于学生来自不同的家庭环境，他们的生活维度存在一定的差异。这对于教育工作者来说，如何全面关注学生的心理健康和发展提出了更高的要求。

四、改进措施

1. 配置资源：

争取更多的教育资源配置到贫困的学校中，保障我们能够向学生提供更好的教育环境。

2. 加强家校合作：

与家长保持良好的沟通，增加家校协同育人的力度。通过家长的参与，更好地了解学生的个性和需求，并给予他们更多的教育支持。

3. 细化差异化教学：

针对学生差异化的需求，制定个性化的学习计划和辅导方案，帮助每个学生实现全面发展。

尊敬的领导，以上是我过去一年的工作总结和工作计划。在您的指导和支持下，我将继续努力，为学校的教育事业贡献出更多的力量。感谢您的聆听！

XX学校贫富高级教师

日期：XXXX年X月X日

高级教师2023年度工作总结 【篇10】

各位领导、同事：

大家上午好!

本人于1978年5月出生，20xx年6月加入中国共产党，20xx年7月毕业于沈阳大学师范学院数学系后到东北育才学校工作。20xx年9月至20xx年7月在小学部工作，自20xx年9月到国际部工作至今，一直担任班主任工作，兼国际部数学教研组组长和国际部党支部组织委员。现任中文高三年级班主任，承担中文高三年级数学教学工作。20xx年7月晋升为中学一级教师，现申请中学高级教师述职如下。

一、班主任工作。

在班主任岗位上十几年的工作经历，使我对班主任工作产生了一份深深的热爱，对班级管理也有一摞厚厚的心得体会和一些自己的经验与方法。对待学生，我把爱与责任放在首位，关心、爱护学生，我收获了学生的爱;当学生感到迷茫时，相信并鼓励学生，我获得了学生的信任;严格要求学生并以身作则，我赢得了学生的尊重。班主任工作中，我努力探索，勇于尝试，不断提升和完善自我，20xx-2013学年度我担任中文高三年级班主任，我一边和各任课教师一起研究备考方案和一边学生一起冲刺留学生高考。功夫不负有心人，在20xx年留学生高考中，中文高三年级两名参加中国留学生高考的学生，最终一人考取清华大学、一人同时被北京大学和清华大学录取。在国际部多元化办学的背景下，各国文化的碰撞和中西方班级管理经验和方法的交流，使我形成了很多关于班主任工作的思考，并逐渐摸索出了一些适合国际部的班级管理方法，我所撰写的论文《浅谈建立“以人为本”的班级管理模式》荣获国家级论文二等奖，并在中国核心期刊上发表。所带班级多次被评为校优秀班级和单项优秀班级。

二、教学工作。

数学教学工作中，我从学生的实际情况出发，尝试分层次教学，坚持注重课堂实效。课堂上，我重视知识的生成过程、数学思想的渗透和学生数学思维能力的培养，在育才先进教学理念指引下，我努力探索、勇于实践。20xx年，我代表国际部参加我校“小百花”课，竞赛并荣获二等奖。20xx年，我参加了校“大百花”课竞赛，向领导和同事们汇报了自己的教学成果。20xx年，学校开展名师工程，我被评为骨干教师。教而不思则罔，教学中我并勤于总结反思，20xx年，参加沈阳市首届一线教师小课题研究，我的课题《留学生双语教学问题研究》得到了评审组的认可，代表我校参加了中期汇报交流，并通过了市级鉴定。20xx年，我校首届科研年会表奖中，我荣获“优秀课题主持人”的称号。思而不学则殆，在国际部迅速发展的形势下，我很注重自身学习和能力的提高，20xx年暑期，我参加了全国T.I.P英语全封闭式培训，之后我承担了英文班小学四年级全英数学教学，丰富了自己的教学经验。近两年来，在高三数学教学工作中，我在实践中努力钻研留学生高考的复习备考方案，初步形成了适合留学生高考的三轮复习模式。

三、教研组长工作

担任国际部数学教研组组长工作中，在领导的指导和同事们的支持下，我带领数学组的老师们一起在教学实践中研讨数学教学理论和方法，探索适合外籍学生、具有国际部特色的数学教学体系，并组织编写了《国际部数学课程标准》和中英文对照的《国际部数学教学大纲》。为适应国际部发展，我组织数学组教师研究并实践英数教学，数学组先后有五位教师参与了国际部英数教学工作，有两位教师在多年的英数教学实践中逐渐积累经验和方法，目前已成为了英数教学骨干力量。我的工作也得到了领导的肯定，20xx年，在我校首届科研年会表奖中我被评为校优秀教研组长。

四、党支部工作。

担任支部组织委员，我配合支部书记完成党委部署的工作并组织开展各种党员活动。在培养新党员工作中，我尽职尽责，先后为十几位位党员组织召开了入党审查会和转正会，在两次接受上级党组织检查中，国际部支部的工作都得到了领导的好评。20xx年，国际部支部被评为东北育才学校先进党支部。我默默地工作得到了领导和同志们的肯定，在学校年度表彰中，我连续两次荣获“校优秀党务工作者”称号。

今天在这里述职，回首工作十二年来取得的一些成绩，借此机会向一直给予我指导、帮助、关心与支持的领导和同事们表示感谢!谢谢大家!