英语教师个人工作总结范文简短5篇

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英语教师个人工作总结范文简短【篇1】

布置任务给小组去，讲故事或者演电影，小品，上课时的前10分钟在全班同学面前表演，这些学生真有表演天赋，有时令全班同学捧腹大笑，一个小组一次轮流着来，经过大约2个月的训练，同学们喜欢上了英语。

英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

教会学生通过语音，构词法，词性，谐音等方式让学生背单词变轻松，每天背诵至少30个单词，循环复习，配合阅读文章加强理解巩固。现在我的学生不再害怕背单词了。

由于下学期升入高三9月份就要考英语听力，多数学生的听力能力薄弱，听不懂，要求每天晚上7：30—7：50集中进行听力训练，同时教给学生一些基本的听力技巧。比如带着问题去听，抓重点，注意not，however，thanks等转折词后才是说话者真正要表达的意思，在听的过程中适当的对数字等信息做简单的笔记。

精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，行之有效。

听课也是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。

英语教师个人工作总结范文简短【篇2】

时间过得真快！转眼间，一学期的工作又结束了。一学期的工作给了我很多磨练的机会，我也在快速成长。本学期教学任务顺利、出色地完成。回顾这学期，我忙得不可开交。有许多地方值得总结和反思。本学期的英语教学工作总结如下：

I.加强学习，提高业务水平：

“学与教永无止境”。只有不断学习，才能保持教学的活力。在这学期的教学中，我认真学习了新的英语教师用书，并严格按照教师用书的要求进行教学。为了更好地让学生掌握自己的英语知识，我精心备课，精心安排每一个英语教学环节，并注意理解每一个教学重点。同时，利用课余时间学习与教学有关的材料，以便更好地掌握教材中的难点，有针对性地运用不同的教学手段进行教学。教学结束后，根据得失及时写出教学后的感受和教学反思

II。具体教学工作：

1、培养学生的口语能力

2、注重培养学生的表达能力

3、使用纸牌游戏激发学生的兴趣

4、注意培养学生使用大脑和双手的能力

5、重视人才培养和差异化工作

每个孩子的接受能力都是不同的。面对孩子们的个体差异，我努力做好优胜劣汰的工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的态度接纳他们，给予他们更多的关爱，让他们在攀岩学习中取得进步

III.加强反思，及时总结教学得失

反思本学年的工作。在享受成就的同时，你也在思考工作中的缺点。不足之处如下：

1、个别学生的不良学习习惯需要进一步指导和纠正。在教学和科研方面，本学期的学习有所加强，但在教学实践中的应用还不到位，没有达到我心中的目标。

I.思想方面

认真学习教育教学理论，听取学校领导的安排，积极参与学校组织各种活动，认真完成各项任务，认真学习师德，热爱教师职业，以身作则，严格要求自己，努力工作，关心爱护每一位学生，我把全部精力都投入到教学中，把教育作为我的职业和事业

II.教学

本学期，为了做好八年级的英语教学，我努力提高学生学习英语的兴趣和积极性，实施了课前演讲、分层教学、分层问题设置等一系列教学活动，并在每次课前精心备课，设计和安排了制定课程内容和体系，制作课件，关键知识可以在课件上详细展示，便于学生浏览和讨论。在课堂教学中，我尽量以学生为中心，发挥学生的自主、合作、探索能力，注重与学生的沟通，提高学习效率尽量采用情境教学法，使学生在一定的情境下更好地掌握知识。结合英语的特点，让学生多读、多记忆、多记忆，从而提高学生的听、说、读、写能力。我在课堂上也取得了进步房间控制能力，以及我处理各种问题的能力也要高得多。对于学生在课后完成的作业，我认真批改；我耐心回答学生提出的问题。对于课后作业，我基本上是整批批改，并引导学生总结e和纠正错误的问题。但是，在课程的设计、组织和安排方面仍然需要持续学习。我想找到一种合适的教学方法。我认为，经过一个学期的全面学习和探索，学生的基本知识和技能有了显着提高。

III.持续学习和改进

应学校要求，由教研组组织，所有英语教师在小组内开展课堂听力和评估活动。在课堂听力中，我认真学习其他教师的优势，并将其应用到自己的实际教学中。我们有机会相互学习坦白地说，这学期，我坚持听每一堂课，从其他老师那里学习好的教学方法和经验，并在自己的教学中向他们学习。对于我的班级，老师们给了我很多的指导和帮助，这使我在事业上有了很大的进步，使我不断进步。还有学校的领导也给了我很多的指导和帮助。自从我成为一名教师以来，我积极参与并认真聆听了每一次教师培训，从中学到了很多知识。我还参加了学校组织的毕业班英语研讨会，与oth交流了我的教学感受和经验。

英语教师个人工作总结范文简短【篇3】

4月份我能积极参加政治学习，坚持党员学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，尽量做到为人师表，有奉献精神。

一、教学情况

1、在教学工作中，能够深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加学校组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。为竞选区学科带头人做好准备。

2、上课。在这个月的区教研员听课中，指出在四年级Lesson11讲课中，没有抓住重点，在以后的教学中上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

二、业务自修

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。用电脑制作多媒体课件，为教学服务，正取达到教学成果。

四月份即将匆匆忙忙的过去，这一个月来，我有付出也有收获，在下一个月里我会继续用我的心去灌溉我的学生。争取无愧于我心，我无悔于我的事业。

英语教师个人工作总结范文简短【篇4】

转眼这一学期的工作已接近尾声，回顾这半年的工作，有收获也有不足，下面，我仅对这一学期以来的工作做一个总结：

在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治、业务学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

为了提高教学能力，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所_用到课堂教学之中，并取得了一定的教学效果。但是与一些优秀英语教师相比，还存在着一定的差距。由此，我积极参加学校组织的业务学习，认真领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，听课18节，以此来共同提高业务水平。认真写好教学反思、教学日记并及时进行整理，升华为随笔和经验。

英语教师个人工作总结范文简短【篇5】

本学期，我担任六年级的英语教学工作。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结如下：

一、政治思想

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学工作

在教学中我严格遵从教学的五个环节，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。

培养学生良好的学习习惯。学生经过一个学年的英语学习后对英语的学习产生了一定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了以下工作：

（一）、认真备课、面向全体授课

1、认真备课。我积极参加教研组组织的教研活动, 认真的准备备课,认真的利用好每周的教研活动时间。 作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课,认真的向老教师学习, 学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度, 不断的提高自己的教学水平。备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出教学反思。

2、认真上好课。 上课时，我认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练，注意从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维, 培养学生有举一反三的能力。其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语，锻炼口语能力，熟悉课文。每一节课，做到既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，毫不松懈。

3、认真做好课后辅导工作。我利用每天的中午辅导时间对学生进行辅导, 不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。 同时补充一些课外题让学生多练。 此外,还与家长保持一定的联系,及时和家长沟通情况, 共同督促学生的学习。对学习比较差的学生要进行个别的辅导,给他们进行强化训练。对于课后作业，我根据单元题型精心设计。 对于学生的作业，我认真批改,做好每一次的批改记录。对认真完成且正确率高的学生进行表扬, 对抄袭胡任务的学生进行教育。 对存在的问题进行集中的讲解。 作业及时的批改与讲解让学生及时认识到自己的错误并在原有基础上有所提高。

4、关注学困生工作。英语不是我们的母语，对于部分学生来说，学习英语还是有很大的难度的。我通过跟踪教育，树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的理念，坚持“不让一个学生落伍”的教育教学方向。因此，我制订了学困生转化方案。做好有计划，有措施，有记录，有追踪，对学困生实行了分层教学，分类指导。例如，对学困生未掌握的四会单词、四会句型的跟踪检测，要求自己持之以恒。同时在班级中，我提倡开展一帮一活动，让学习好的同学帮助学困生学习，使学生的英语整体水平有了很大的进步。

三、存在的问题存在的问题及其打算

“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切等。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的英语教师。