学校年终总结

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学校年终总结(篇1)

年终学校餐厅述职报告

1. 介绍

在过去的一年里，我们学校的餐厅获得了巨大的进步和改善，我们将在此报告一些重要的发展和成果。餐厅工作人员在食品品质、环境改善、价格合理等方面进行了大量的努力和创新，以满足师生对于优质饮食服务的需求。

2. 食品品质改善

在过去的一年里，我们餐厅引入了更多的新鲜食材，例如，有机蔬菜和水果等，以保证饮食的安全和健康。此外，我们还加强了现场制作食品的卫生标准，包括设立更多的洗手站点和使厨房的环境更加清洁。 我们还创新了菜单内容，引入了更多的特色菜肴，为师生提供了更多选择。

3. 环境改善

我们餐厅在环境卫生方面也进行了改善。我们增加了餐桌数目，改善了排队系统，减少了师生们的等待时间。我们还引入了更多的绿色植物，使餐厅更加舒适和温馨。我们还注意到音乐的选择和音量，以创造更加舒适的用餐体验。

4. 价格合理

我们餐厅在价格方面也做了大量的努力，以满足学生和教职员工的需求。作为学校餐厅，我们意识到让学生家庭负担不断增加的问题，所以我们重新考虑了价格设计，调整了以前过高的价格，采用了更合理的定价策略，使得每个人都可以享受到优质的餐饮服务。

5. 社会责任

我们认为社会责任是我们餐厅所需承担的一个重要职责，我们将食品安全，合理定价和环境保护作为我们餐厅担负的义务之一。与此同时，我们还接受了一系列的志愿活动和慈善事业，为当地社区和学校体系尽自己的一份力量。

6. 结论

在今年的工作中，我们学校餐厅在各方面都取得了巨大的进步和总体改善。我们将继续创新和改进服务，以满足师生的期望和需求，同时保证在饮食服务中履行社会责任，做出我们餐厅应该做的贡献。我们坚信，一个更加美好的学校餐厅将在未来迎来我们。

学校年终总结(篇2)

我校以提高班主任素质为中心，强化管理班级、管理学生艺术的研讨，促进了班主任队伍整体水平的提高，培养了一批师德高尚、专业知识扎实、管理艺术精湛的班主任队伍。

1、我们每学期召开一次学优秀班主任经验交流会，推广他们的成功经验。

2、我们每周召开一次班主任例会，对于班级管理工作中出现的共性问题加以研讨，共同解决。

3、我们加强班主任跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

我们以“增强安全意识、搞好安全监管、抓好综合治理”为平安校园建设目标，强化每一位政教管理人员的责任意识，切实提高学校安全管理水平，营造了一个安定和谐的校园环境。

1、我们落实班主任管理安全责任事故一票否决制，加强安全教育管理，开学初同班主任和学生签定安全协议。

2、我们实施“大政教”制度，让每一位教师都参与到学校管理特别是校园安全管理中去，不给学生留下任何违纪的时间和空间。

3、学校领导会同级段负责人对于易发生安全事故的场所加以特别防范，杜绝安全事故的发生。

4、学校制定有安全工作预案；严格校门出入制度，入校必须做登记，严禁社会闲杂人员进入学校或在校门逗留，学生出校须持有政教处统一印发的准假条，班主任签字方可生效。

5、学校定期对学生进行安全教育和安全演练，让学生提高辨别是非的能力和处理突发事件的能力，杜绝安全事故的发生。

6、我们采取警校结合、齐抓共管的措施。我们与派出所结合在学校设立警务室，邀请他们到学校作法制教育报告，为校园的安全、稳定提供了有力保障。

我校以“注重人文关怀、打造特色文化校园”为宗旨，积极开展积极向上的各项文化体育活动，以彰显时代精神为主线，突出校园文化引导功能，营造出了良好的校园文化氛围。

1、我们利用班会课这一德育工作阵地，利用主题班会对学生进行德育教育，在各班开展了“尊师爱国”“爱我校园”“校园是我家”“遵纪守法”“安全”等为主题的班会课。

2、我们利用板报的形式对学生进行宣传教育，每月进行一次黑板报评比，同时在小学部开展了手抄报评比活动，让学生通过自我参与进行自教育。

4、我们成立了小记者站，广播站，学生踊跃投稿，广播站每天按时播放，既锻炼了学生的能力，又进行了思想教育。

5、我们组织丰富多彩的活动。我们班级篮球比赛、演讲比赛、讲故事比赛、体操比赛、创新作品大赛、教职工学生书法比赛、拔河比赛、校园歌曲合唱比赛、文艺汇演等丰富多彩的活动。让学生在活动中学，在活动中受教育，丰富学生校园文化生活。

6、我们充分发挥团的作用，增强团员先锋模范意识，树立学校正气。鼓励学生自主管理能力。

由于采取了以上措施，我校全体师生精神饱满、干劲十足，校风端正，学风积极，学校先后荣获国家教育部“艺术教育成果”二等奖、**市“文明单位”、**市“示范性学校”、**市“教学质量先进单位”、**市“思想政治工作先进单位”等荣誉称号。

成绩只属于过去，对照《**县“学校管理推进年”活动实施方案》，我感觉还有一定差距，这还需要我进一步自加压力，为**中学的再次腾飞作出自己应有的努力。

学校年终总结(篇3)

冬季趣味运动会以圆满结束，现将本次趣味运动会不足之处总结为以下几点：

不足：

1、运动会在准备前的不足，在接到学校通知前，要举办冬季运动会，我个人带着有认识不到位。没有及时的和各位体育教师近行商讨。

2、运动会的项目选择和制定的不足，在项目上我个人没有考虑到各学段学生的实际操作能力，导致学生在参加运动会时个人的成绩没有很好得到发挥。例如：脚夹球学生就不知道如何去操作老是在夹球跳是控制不住球、小学各段的参加跳绳的学生太多。

3、参赛办法考虑的不足，我们对趣味运动会个别项目考虑不足，例如：赶羊这个项目原计划是集体项目，但因为我个人考虑不足将其改为单项，导致名次不好判定;球滚入门原计划每位参赛对手有五次机会但没有考虑参赛队员的人数及能力，导致总次数太多，最后将其规则改为淘汰赛。

4、运动会裁判员安排落实不到位，这是因为我没有及时和两个级部主任协商裁判员落实问题，导致在小学各段比赛时裁判员不足特别是一分钟跳绳和赶羊，给我们本次运动会带来了不便。今后注意事项：

1、在趣味运动会项目上的制定，要做到细心、认真、有计划、有目的进行，最好找不同阶段的学生实际操作以下在实施。

2、对裁判员的安排应多考虑和级部的领导多商讨，最好将裁判员的工作落到实处。

3、在参赛的方法上能采用淘汰制的就用淘汰制，不要太啰嗦。

学校年终总结(篇4)

回眸一学期来的工作，在学校行政的正确领导下，我们紧紧围绕学校工作目标，秉承“精神文化引领凝神聚力创新”的理念，求真务实,开拓进取。通过转变工作作风，坚持创新驱动发展，优化教育教学环境，强化师资队伍建设，走内涵式发展之路，推动了各项工作健康快步发展。现将上学期各项工作情况向全体教师进行汇报。

一、坚持以“队伍建设”为根本，在转变提升中推动学校发展

一学期来，学校重视干部教师队伍的建设与管理，继续完善工作方式，改进工作作风，促使各项工作更加扎实有效地运行。

(一)重视干部队伍建设，提高了工作的质量和水平

坚持中心组学习培训制度，对会议内容、上级文件精神、教育工作会要求等进行了深入的学习和领会，与50中分校干部先后3次聆听了教育专家讲座，提高了行政干部的理论水平;坚持民主生活会制度，召开了两次会议，针对教代会提出的建议，行政干部对自己的工作进行了深刻的剖析，查找了自身不足，提高了思想认识。行政干部坚持深入一线。深入课堂，分年级听、评课300余节，了解教师教学状况和学生学习情况;进行了教研组长、年级组长的工作述职，校领导并根据工作情况进行了有针对性的指导;通过校长接待日、干部与一线教师沟通交流等方式，广泛听取群众意见，有效提升了管理水平和行政能力。

(二)加强党员队伍建设，发挥党组织的战斗堡垒作用

党总支以党的召开为契机，开展了系列教育活动。组织党员深入学习了会议精神，结合争先创优，要求党员在师德、师能方面发挥好先锋模范作用。开展了党员课堂面向全体老师开放的活动，党员教师跨学科听课共418节，并在党员会上进行了听课汇报。落实了党总支书记与党员谈心制度，交流了思想。党总支定期听取工会、团委、教工团工作汇报。积极做好学生党员的培养工作。在开展一帮一活动中，党员教师与学生结成“爱心朋友”，关心他们的学习、生活，并在思想上进行指导。在开展“养良好习惯 树五十形象”活动中，党员教师积极落实全员德育观。系列教育活动的深入开展，不仅锤炼了党性，更提高了党员素质。

(三)加强教师队伍建设，提升了教师队伍专业化水平

强调“立师德、强师能”，着力打造一支热爱教育事业，钻研教育业务，乐于奉献教育的教师队伍。

1.加强学习培训，提高专业素质

学校注重深挖自身资源，积极开展系列教育培训活动, 召开了“正德厚生、 臻于至善”德育发展论坛、“躬行自明、精研立教”教学工作研讨会及 “携手耕耘、师徒共进”拜师研讨会。在深挖自身资源的同时，学校还邀请区教科所科研员、资深专家及老教师为青年教师传授经验，进行专题指导。先后组织教师外出深圳、山东等地学习，听专家讲座，参观新课程改革示范校等。这些讲座与外出学习都为促进教师尽快成为思想过硬、业务精湛的教育教学能手提供了条件。

2.主题活动引领，加强队伍建设

为进一步提高教研组长学术及管理水平，开展了一系列教研组长培训活动。针对“建构主义学习理论”、“如何做一名优秀教研组长”、“课堂观察的理论和方法”等内容，进行了深入的学习和研究;依托学科“小秘书”机制，开展青年教师业务培训工作，青年教师通过区、校两级汇报课、研究课、公开课，提高了业务水平。组织开展校内中青年教师基本功大赛，有40名教师获一等奖。同时，对第一届免检教师进行了增补，新增补了5名，共推出40名免检教师。在校本教研基础上，我校教师为区“e网通”录课30余节，展示区级以上研究课70余节，承办市、区级教研活动10余次。

3.创新工作模式，提高管理水平

坚持德育长效机制建设，落实核心小组、德育处、年级组长、班主任例会制度。在班主任例会上进行德育案例研讨，组织了“如何开好常态班会”讲座、“习惯教育”研讨等活动。突出年级管理，完善落实《年级德育实施细则》，各年级根据学生特点，摸索不同的习惯教育方法,确定“实施习惯教育探索模式”研究课题，并加强校级德育课题“思齐班学生培养模式”的研究。注重对青年班主任的培养，完成了三期青年班主任的培训工作，通过师徒结对，促进了青年班主任的成长。并开通了“五十德育”微博，搭建了班主任相互学习观摩平台，提高了班主任队伍的育人能力。

二、坚持以“文化建设”为先导，在文化引领中增强凝聚力

校园文化是一所学校最宝贵的财富，是学校持续发展的核心动力。上学期学校继续以“精神文化引领，凝神聚力创新”为核心，始终致力于学校文化的不断构建，强化了50中本校和周转校的文化建设工作。文化办先后组织召开六次会议，与文化公司共同研讨学校文化建设方案，力求形成学校独特的校园物质文化。结合校庆六十年，在教师中开展了“为校庆方案献计献策”的活动。为了挖掘学校的传统文化，利用假期，各处室、教研组走访老教师，让五十精神得以更好地传承。

为了凝聚校园文化精髓，营造浓厚的文化氛围，校文化办精心编辑了校刊《常青藤》和全员德育《丹叶浓情》案例集，有95位老师的德育案例刊登在案例集中，并制作了以《芳华岁月》为主题的20xx年年历。校团委相继出版了“先锋报”、“金色港湾”，记载了学生们的感悟和成长。一本本校刊、团刊、年历和案例集，展现了师生的精神风貌。加强对外宣传，积极上报信息、新闻稿件，北京日报、北京电视台等多家新闻媒体对我校工作进行了报道。我们用五十中浓厚的学校文化和人文情怀，提升着学校管理的品质，扩大着学校的影响力。

三、坚持以“全面育人”为目标，在特色活动中促进学生健康成长

(一)以丰富的德育活动为载体，加强学生思想道德教育，有效促进德育特色建设

坚持“以人为本”的教育理念，遵循学生成长规律，关注学生的可持续发展。

德育处在做好常规管理工作的同时，积极开展更具特色的教育活动。各年级根据德育管理细则展开工作，进行了常态班会交流及年级展示。起始年级全面推行习惯教育，实施了习惯教育量化管理，形成了长效机制。积极推进“蓝天工程”，安排好蓝博课内容，组织学生到抗日战争纪念馆、大兴科普教育基地、永定门城楼和北京天文馆开展了秋季社会实践活动，积极参加志愿者服务，学生代表团参加了第三届模拟联合国大会。结合“12.4普法日”，开展了“弘扬法制精神，增强法律意识”的法制宣传教育。围绕“故事德育，习惯育人”，开展了读书节、《美就在你身边》《我与老师的故事》征文撰写活动。通过开展形式多样的教育活动，提高了学生的整体素质。

注重整合德育资源，继续探索学校、家庭、社区协作机制。初一、高一年级成立了年级家长委员会，并召开了第一次全体会议。

(二)坚持以课堂育人为主渠道，不断提升育人质量

在育人途径上坚持以课堂教学为主渠道，结合实际贴近学生生活，构建了“活力”课程体系，课堂教学内容灵活多样，形成了活跃的互动课堂。通过积极的富有活力的教育生活，寓德育于各学科教育教学之中，加强了情感、价值观教育，丰富了教育形式，创新了教育内容，提高了学生的思想认识和综合素质。

(三)发挥共青团教育阵地作用，全面提高团员素质

加强团队组织建设，积极开展教育活动。初一、初二年级分别举行了建队和离队建团仪式，党总支给高一年级讲了题为“学党史 树信仰 跟党走”的党课。校团委围绕主题“成长在五十”开展了系列教育活动。举办了学生代表与人大代表、政协委员就“社会教育与青少年发展”的“高端访谈”。组织了“老师您好”教师节庆祝活动和首届“声音传递梦想”校园金话筒主持人大赛。开设了“新年邮局”，为校内师生传递祝福。举行了首届校园社团文化节。总之，系列活动的开展，充分发挥了学生的主体作用，给学生提供了展现能力的舞台，校团委被评为东城区团建十佳创建校。

(四)重视心理健康教育，培养健康的心理素质

心理咨询室继续开展好心理教育工作，接待学生、家长咨询。在高三年级开辟心理辅导室，利用中午时间进班进行考前心理辅导。通过校园刊物《心灵之约》、《心语小报》进行心理知识的宣传教育。举办了第五届心理文化周活动。通过有效的心理健康教育，提高了学生的心理素质。

(五)加强体育、美育、科技工作，促进学生健康、全面发展

体育老师克服了“校安工程”带来的场地困难，确保了体育课、课间操、眼保健操质量。举办了具有特色的师生共同参与的校运会。坚持传统项目田径、篮球队训练。

学校努力探索和开发艺术教育的途径和方法，在原有舞蹈队、合唱队的基础上，新成立了小型民乐队、器乐队以及多种艺术社团，多角度培养了学生良好的艺术素养。

学校非常重视学生科技活动，投入了专项资金购置大量科技设备，改善活动条件，邀请专家到校进行了科技讲座，举办了丰富多彩的科技节活动，并有多名同学在市区级比赛中获奖。

四、坚持以“优化教学”为重点，在探究实践中提升教学质量

(一)依托科研方法，立足课堂实效

坚持以“课堂观察方法”为依托，开展了多次“课堂观察法”的学习培训，对有效课堂教学进行了深入的研究与实践。各教研组结合本组的实际情况进行了深入的研究。课堂观察法的实施促进了教师的自我反思，调整了教学策略，进而增强了课堂教学的有效性。

继续深入“注重课堂质疑，进行有效课堂提问”的研究，数学组组织了“聚焦课堂提问，创设高效课堂”教学研讨活动，物理组以说课形式展开研讨，文科综合组针对“有效提问”在“指向性、有效度、学生回答、教师理答”等几方面做了深入研究，进行了文综组系列活动展示。其他教研组也相继从不同角度进行了深入研究。

(二)规范三级体系，强化课题研究

1.在已初步建立课程体系情况下，进一步寻求发展，形成自己的特色课程。

在课研部统一协调下，以教研组或学科备课组为核心，开展课程研究工作，努力构建 “活力”课程体系。建设了校本课程库，涉及文理体艺信息通用心理及德育各个学科近百门课程，根据不同的教育教学需求,因时因势选择适合课程服务于学生。

2.以课题为牵引，促进教师课程实践成果与研究成果的相互转化。

我校多个学科在此方面做出积极的探索：《青年理财》、《软式垒球校本化实施与学校体育特色文化建设研究》正在以课题的形式进行深入研究。文化办撰写的《构建多元开放灵活的“活力”课程体系、全方位提升学生素养的教学实践》对实施新课程以来校本课程体系的开发与实践进行了全面总结归纳，美术组完成了《KT板实践与研究》课题，上述两项成果参与申报了第四届北京市基础教育教学成果奖。结合课堂教学实践，申报了区级立项课题《依托课堂观察方法 增强课堂教学有效性的实践研究》。

(四)关注毕业年级，用心做好工作

学校在毕业年级的工作上确定了更高的目标，并在日常工作中强化管理，激发动力。组织开好每次工作研讨会，在学期末的区统测中毕业年级均取得了较好的成绩。

(五)加强对外交流，拓展办学途径

为进一步拓展学校发展空间，开阔师生视野，学校加强了对外交流。上窗体底端学期，我校与昆明官渡五中建立了友好学校;18名师生赴美国自由高中进行访问交流;进一步推进我校与50中分校的深度联盟;教工团组织青年教师到房山区南梨园中学进行了交流和同课异构的展示，他们以新的教学理念、教学视角和教学方法赢得了一致肯定。

五、坚持以“优质服务”为宗旨，在服务保障中提供有力支持

上学期各部门进一步强化了服务意识，形成了“为教育教学服务，为师生生活服务”的良好氛围，为学校的建设发展给予了保障和支持。

(一)在简陋的工作环境中，电教组教师录制各类课程200余节，实验室开设各种演示实验371次。图书馆和教务处老师工作严谨细致，为教育教学提供了有力的保障。

(二)总务处老师坚持做好两校建设与保障，在加强周转校硬件建设的同时配合校园改造工程，做好本校的建设工作。顺利完成了20xx年的部门预算。住宿部在特殊时期完成了周转校内的宿舍改造和外租宾馆的各项工作，为学生的学习生活提供了保障。

(三)卫生室与各部门密切配合，完成了防病防疫、计划免疫接种、学生体检、红十字工作，做好常见病和慢性病的预防。

(四)办公室老师认真做好各项工作，及时上报信息，完成职称备案、进行新教师招聘、工资补发等。举办了离退休教师团拜会，编辑完成了年报和北京教育志的修志、补志工作。

(五)充分发挥工会组织职能，积极为学校发展进言献策，对学校主要工作进行监督。组织教职工开展了冬季锻炼，观看电影《一九四二》，在校运会上，进行了广播操、太极拳表演，成立了教职工俱乐部。积极为特困职工申请困难补助，慰问探望生病生产的老师等，使教职工深深感受到了工会组织的关怀。

“风物长宜放眼量”。老师们，焕然一新的校园环境，凝神聚力的校园精神，六十年丰厚的校史积淀，我们已站在一个更高的起点上，定会努力把握学校发展的新机遇、新要求，汇聚智慧和力量，发挥整体优势，共同去开创五十中发展的新局面。

学校年终总结(篇5)

随着教育教学改革的发展，特别是课程改革的深入，人们越来越感受到高品质的教育需要教研的支撑。为此，我校根据上级文件中提出的要建立“以校为本”的教学研究和培训制度，即教学研究和师资培训工作的中心要下移到学校，开展以一线教师为主体的、以课堂教学为主阵地的校本培训活动，真正提高教师的专业水平和教育教学质量，促进学校的发展。本学期，我校在校本培训工作中着重抓好以下几方面的工作：

一、“书面”培训。

我们注意引导教师结合教育教学改革的需要。通过读书进行自悟反思提高自己的理论水平。教师读书活动需要提供学习材料，给以知道方能有成效。为此，我们呢坚持做好两件事：一是由教导处负责给教师提供“校本培训学习材料”，这种材料结合学校教育教学工作的需要，来源于教育教学报刊杂志和网络，常常是一两篇小文，便于阅读思考，还有的是校长读报刊后提供。二是全校教师开展“同读一本书”活动，如《新课程标准》、《解读新课程》、《新课程与教师角色的转变》和《新课程与学习方式的转变》等，学校安排集中时间进行导读，分散时间进行自学，撰写万字以上读书笔记，为消化所学内容，学校结合所读书籍内容组织骨干教师专题讲座和教师间的互动研讨活动，交流学习心得。通过学习、讨论、讲座等一系列活动，全体教师对新课程背景下教师角色的转变与教学方式的变化有了共同的理解，对推进新课程改革起到了积极的作用。

二、“专题”培训。

对于课程改革中的热点问题或根据学校工作及教师发展某一方面的需要，开展专题研讨和培训是广大教师非常欢迎的一种培训方式。本学期我校举行三次专题式培训活动：一是“班级管理”专题研讨交流活动，各班主任结合自己工作交流探讨班级常规管理的方法、经验及自己的困惑;二是各学科“后进生辅导工作”专题研讨，各科教师畅谈自己辅导后进学生的做法、收益和自己对待后进学生的观点，进一步端正教师的教育观、人才观和质量观，提高教师工作的责任心;三是“学科复习策略”的专题研讨，先组织各年级、各学科的备课组长讨论交流年级学生的学习状况和年级段的学科教学的目标要求，再由教导处分管各学科教学的教导主任面对所有教师开展“开展有效复习 提高教学质量”的专题讲座，最后再组织全体教师交流自己的复习方案，在三个层次的交流中，教师既客观实在的分析班级学生的学习状况，制定了操作性强的复习方案，又对总复习工作有了新的认识。这样的专题培训就能把“问题——学习——研讨”融为一体，形成一个“集体研究”的氛围，“教师个人反思、同伴研讨互动、领导专家指导”的教研机制得以运行。同时能使教师进入一种“以解决自身在教育教学工作中遇到的亟待解决的实际问题，不断提升自己的教育机智为目的”的研究状态中。

三、“做课”培训。

学校以新课改理念为导向，以教研组为单位开展“课题研究汇报课”

、“青年教师评优课”、“骨干教师示范课”、“拜师结队结对汇报课”等多种形式的做课活动，同时邀请旗教研室的包努恩吉雅、佟和平老师来我校听课和指导课堂教学，一学期以来，我校共“做课”百余节。4月份，我校在旗教研室指导下，成功地承办了全旗小学蒙语文教改实验推广会，受到上级领导的好评。在这些“做课”活动中，青年教师与骨干教师进行研讨性的对话与交流，一起议论“新课程现象”，例如有的在课堂教学中试图构建“以学生为中心”的教学过程，但又被头脑中的“教案”所束缚，课堂上表现出很强的“以教师为中心”的控制性，这就是一种观念与行为相悖的“新课程”现象，于是我们就一起商讨如何解决这个问题，经过几次争论以后，达成这样一个共识：第一，教学设计方案的指导思想，要以学生的发展为本，让课堂课堂焕发出生命的活力;第二，教学设计方案的基本特征，要对传统教案进行超越性的改造;第三，教学设计方案的书写要求，要突显出设计者的“创新与特色”;第四，教学设计方案的的制作过程，要倾听学生的意见，要让学生参与设计与制作;第五，教学设计要体现出“教师组织学生学习”的课堂教学的本质特征;第六，教学设计要从学生的“真实问题”出发;第七，教学设计是个“教学构想”，但教师要多做一些“预案” 。就这样，在“做课”中，教师的课堂教学水平有了明显的提高，我校包晓红、陈秀兰、董红霞等三位老师在自治区创新课教学评比中都获得了二等奖。

四、校本研究。

校本教研是完全出于本学校、本年级、本学科教师教学工作的需要而开展的教研活动，是本校培训的一种形式。校本教研通过教研组内教师互动学习，平等研讨，自我反思，推动教学改革，形成民主平等开放的教研氛围，满足教师自我发展的需要。校本教研需要制度保证，我校建立了以下三项校本教研制度：

小组专题教学月制度。每学期学校根据教学研究的需要，确定一个主题，由本教研组成员根据主题共同研究，人人做课，相互观摩，随时研讨，形成一种人人参与、互动交流的研究氛围。

教学评价制度。根据学校“课堂教学评价表”，开展教师之间、教研组长与老师之间、学校干部与教师之间的教学评价活动。为了便于研究，我们坚持每周行政领导集体听评一位教师的课的制度。这种评价不是对教师的教学做什么结论，而是通过相互的交流、讨论、协商，帮助教师改进自己的教学工作，是一种相互的更有针对性的教学研究。

教学研究制度。我们要求30岁以下的教师每个月要有2节反思式的课堂教学，30岁以上教师每月有1节反思式课堂教学，鼓励教师反思自己的课堂教学行为，以便更好的改进自己的教学。在反思中不断总结经验，撰写教学论文，一学期以来，我校在旗级以上获奖的论文有18篇，其中盟级论文6篇、区级刊物上发表论文1篇。

正是由于我校在实施校本培训过程，关注到教师的课堂教学实践，使培训工作真正立足于学校，回归到课堂教学中，并以教师群体和个体的发展为宗旨，因此校本培训工作在促进教师专业成长的同时，形成学习型组织，促使组织中每一个成员共同分享、探讨彼此重视的问题，不断对话、反省、协商和凝视共识，寻求了学校的更大发展。

延伸阅读篇：

工作总结写作注意事项:

调查研究

总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避免以偏概全。

热爱

热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。

实事求是

总结是对以往工作的评价，必须坚持实事求是的原则。就像陈云同志所说的那样，“是成绩就写成绩，是错误就写错误;是大错误就写大错误，是小错误就写小错误”。夸大成绩，报喜不报忧，违反作总结的目的的不良行为，我们应当摒弃。

学校年终总结(篇6)

东北的黑夜总是那么的不解风情，来的是那样的早走的却是那样的含蓄、、、、、、

然而我们的大多数活动都是在这不解风情的夜里悄然举行，又是在那不解风情的夜里偃旗息鼓。学院的活动在院领导的指导下，在各个职责部门的协调配合下，在同学们的积极参与下有条不紊的进行着，时至今日，所有活动都已宣告结束，并取得圆满成功，也可以说有意想不到的收获。因为我们的追求一直都未曾改变——没有最好只有更好。活动期间，装饰人的心是炽热的，每一位院学生会成员的心都是沸腾的，岁月在激情中燃烧，力量在团结中彰显，安全保障部在杨龙飞部长的带领下，以“我能”理念克服一切困难，全力以赴地将组织下达的任务完美的完成，并显得游刃有余。作为院学生会安全保障部的一员，我们有责任也有义务积极配合院其他部门出色的完成活动：“冰雪之星”模特大赛，院外联部组织的关于二学历的讲座，院学习部组织的英语演讲比赛，少数民族部组织的关于少数民族的知识竞赛，舍务部组织的寝室文化节视频大赛，女生部组织的“DIY”“我型我秀”手工制作大赛，生活部组织的教室“文化含蕴”视频评比大赛等其他活动。

十月甲流装饰肆虐，我们众志成城；

十一月活动纷沓而至，我们同心协力；

当一切的意想不到和一切的意料之中接踵而至之时，我们坦然面对，从容中找不出半点苍白，平淡中却尽显装饰魅力。因为我们知道，风雨同舟路，蓦然回首中，有你、有我、有我们。

尽管北风萧萧，严冬瑟瑟，我部人员没有因外界环境的恶劣而推卸自已的责任，只要有工作需要，我们都会冲锋在前，及时有效的完成组织给我们的任务。我们始终如一:只要留的真情在，纵然成冰又何妨。一个月的活动让我们在部门与部门的协调中考验，在综合能力锻炼中得到提高。更重要的是，在面临着诸多困难的同时，我们没有抱怨和牢骚，更没有后退。在我们的字典里，我们承认失败，但不允许后退。我们学会了怎样以积极的态度面对生活、面对人生、面对充满变数的未来。我们院学生会安全保障部成立于今年十月份，是我院新成立的三个部门之一。我们工作的重心是协助学校校园保卫处负责学校安全信息队伍管理，负责学校各种集体活动的安全警卫工作，纠察学生打架等违纪行为，及时准确提供信息，防止矛盾激化，造成事端，配合学校的各种检查、安全监督工作；维护校园安宁祥和的生活秩序和学习气氛，保障学校的正常工作、学习秩序，保障学生的安全、排除各种隐患。由于年轻我们显得稚嫩，可能会在工作中表现出一些不足，但我们不会永远是稚嫩的。我们会在工作中不断的锻炼自己、充实自己、完善自己。

很快这一学期即将告一段落，开年三月将是换届之时，到那时，安保部将灌注新的血液彰显年轻的活力，我相信在安保部部长的带领下，90后将是一个有组织有纪律有能力的队伍，他们的潜力将会在安保得到开发，他们的爆发力也将让所有人瞠目结舌。而这最终的目的就是给学院创造一个安静舒适的学习环境，让装饰成为教师的舞台，学子的晋升阶梯。

XX让我们翘首期盼。

2018学校保安工作年终总结

15年即将过去，在这一年中，我中队全体人员在公司领导的正确指导下，在全体保安人员的共同努力下，学校安全保卫工作得到了学校各位领导的首肯与大力表扬。

一、工作中“在人员紧、任务重、工作量大、工作时间长”的情况下大家都能克服一切困难。严格把关，能严格按照学校的各项规章制度去办、去做、去干。能不折不扣的完成学校领导所布置的各种任务。例如：学校召开运动会和政府机关在我校召开各种会议，举办一些大型活动，以及学校后门因修路而又开了一个东大门和12月8日夜间死了一个学生的特殊情况下，我中队全体人员都能做到在岗在位，既防上访，又防新闻谋体，还得防～人员。大家都能做到严格把关认真负责，顺利完成了任务。在平时的工作中还遇到了一些社会人员及学生家长甚至还有个别老师对我们的工作不理解，不支持。但同志们都能做到尽量克制自己，避免发生冲突，尽量去说服他人同时也说服自己，努力使自己能心平气和的去做出解释工作。

二、在日常管理工作中，我中队始终坚持每周不少于一次中队例会，一次集中学习。同时我们还要坚持周一至周五的训练制度，真正达到内强素质，外树形象，使大家都能自觉严格要求自己。思想统一，团结一致、相互帮助、相互关心，“心往一处想，劲往一处使”的工作氛围。在文明执勤中，大家出都能统一要求、统一着装，做到文明礼貌，虚心待人、热情大方，但在工作中也存在一些不足之处，如：大家思想还不够稳定，工作态度还不够积极，工作方法还不够灵活，行为语言上还不够到位……在此我全体中队人员在今后的工作中决心要做到不骄不躁，更加严格要求自己，尽快熟练掌握自己的业务水平，不断提高自己的工作质量、工作能力、工作要求、工作成绩，使我中队在**中学成为形象窗口，为公司的美好前景，为了达到一个先进中队的标准而努力拼搏，努力奋斗。

学校年终总结(篇7)

(一)学生管理工作效果实。兼职班主任与专业导师的推行，作用逐步显现，兼职班主任纷纷化“被动”为“主动”，虽为“兼职”，却竭力“尽职”。“三雅”学风校风主题教育活动做成了常规，也做出了品牌，不断深入推进、配套激励、跟踪督导，现已成为学风校风转变的重要抓手。学生管理专业化团队建设已初见成效，学校当选为全国民办高校学生工作者联盟副理事长单位，孙智副校长被聘为联盟副理事长，财务会计学院辅导员王佳楠被评为2020年度“全国民办高校优秀辅导员”。与XX市120急救中心共建了高校区首个“急救安全屋”，并将其打造成了高校区急救知识普及与培训的示范点。全面建立起心理健康教育工作四级网络机制，规范建立起学生心理成长档案与心理帮扶和危机干预体系，成功干预心理危机个案51起，创新开展了第15届“5.25心理健康教育月”系列活动。

(二)共青团工作举措新。为纪念五四运动100周年，校团委集中主办了“青春心向党·建功新时代”主题教育活动，以“礼赞新中国·舞动新时代”为主题的第三届交谊舞大赛;各学院团组织分别举办了合唱赛、团支部风采展、礼仪展示、趣味运动会等形式新颖、参与度高的特色活动，颇具声色。为加强学生素质教育规范化管理，进一步整合了公共素质拓展项目，按照“一学院一项目，一项目一成果”的标准科学设置了73个拓展项目，同时，对“海经必读”和课程类项目管理做了进一步调整和优化，聘请57名教师作为社团指导教师，认定36个志愿服务校级项目，组建了31支暑期“三下乡”实践团队。

(三)先进典型培育精。旅游与民航管理学院团委获“海南省五四红旗团委”称号，中广天择传媒学院1个团支部获“海南省五四红旗团支部”称号，校团委马丹婷获“海南省优秀共青团干部”称号，财务会计学院卢维青获“海南向上向善好青年”称号，经济贸易学院陆行锋被推荐参评“全国大学生自强之星标兵”，旅游与民航管理学院李少红同学作为全省唯一的学生代表在省纪念五四运动100周年座谈会上发言，得到省委书记刘赐贵同志的高度评价与赞扬。

(四)文艺活动荣誉多。学校荣获省首届高校大学生戏剧展演“优秀组织奖”，话剧类一等奖2个、二等奖1个，戏曲类二等奖1个、优秀创作奖2个。在省第三届曲艺大赛中，学校被评为“优秀组织奖”，2个参赛作品分获二、三等奖。模特队李嘉雯同学荣获第九届中国旅游小姐全球大赛(海南赛区)“旅游小姐十佳”和海南首席模特颁奖盛典暨李小燕时装发布会“平面冠军”。模特队马依努尔获得2020年中国国际模特大赛全球总决赛冠军，并被聘为广州市南沙区政府旅游形象大使。拳星时代体育学院“啦啦队”代表学校参加2020年全国啦啦操联赛(XX赛区)，荣获花球自选动作一等奖、校园示范套路一等奖。圆满完成了第十九届田径运动会开幕式和2020届毕业典礼大型团体表演。在学校第六届文化艺术节期间，组织开展了形式多样的文化艺术活动30余项，参与师生达1万余人次，真正体现了“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，真正办成了拓展学生综合素质的有效平台。

学校年终总结(篇8)

做最好的自己办最好的教育

——城南完小2017年度学校工作总结

2017年度，我校按照县教体局两年行动计划的部署，依照东坪镇中心学校2017年工作计划，依据本校两年行动计划清单，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革。从教育教学实际出发，开展校本系列化活动，加强师资队伍建设；走我校发展的特色之路。现将2017年工作小结如下。

一、与时俱进，探索教师成长新思路

新课程的全面推进，教学改革的深入开展，学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。“办一个什么样的学校”、“怎样办好学校”是学校工作实践中思考和解决的重大问题。我们清醒认识到：一个学校要发展，首先得有思路。周琼校长提出：“做最好的自己”的教育理念，学生要做最好的自己，老师也要做最好的自己，对教师的发展提出了明确的要求：上一堂好课，说一口好话，写一笔好字，作一篇好文，做一个行走在专业发展道路上的老师。基于这个理念，学校从以下几个方面提升教师专业素养：

1、新教师培训成惯例。在2017年暑假新教师培训班上，周琼校长做了题为《向阳而行，做最好的自己》的报告，点燃了全体新教师献身教育的热情；黄旭群主任做了题为《看城南人，品城南精神》的讲座，概括了城南完小2017年上学期的教育教研情况，赞扬了城南完小全体教师扎扎实实办教学的精神，讲述了中心校日常工作的具体要求，让全体新教师心中有了谱。大家观看了陈立平老师的语文录像课《自己的花是给别人看的》，观看了梁素芬老师的数学录像课《摆一摆 想一想》并参与了评课。听取了梁素芬老师的讲座《养成良好的数学习惯》，21位新教师与3位实习老师参加了此次培训。

2、教研教改成常态。为了提升教师教育教学水平，每学期开学初校长室与教导处必定对全体新教师进行推门听课。各教研组组织本组教研课，本组教师参与听课与评课。2017年上学期，我校举行了第二届“城南星”教学比武，共有15位教师参加。2017年下学期举行了第三届“城南星”教学比武，共有23位教师参加，分三个教研组，语文组评出一等奖5名，综合组评出一等奖4名，数学组评出一等奖2名。通过教学比武，老师们相互学习，共同交流，同步提升，让我校的教研教改落到了实处。

3、“请进来”成抓手。为了加强交际交流，学习沿海地区先进经验，2017年3月3日，深圳市龙岗区坂田小学与花城小学送教到我校，张明霞老师的语文课《鱼游到了纸上》，陈贤军老师的音乐课《北京的金山上》，薛石锋老师的讲座《创高效课堂，把数学课题交给学生》让大家受益匪浅。11月2日-3日，广州市海珠区瑞宝小学与我校开展手拉手教学交流活动，邓丹玫老师的写话课《有趣的玩具》，钟宝山老师的数学课《乘加 乘减》，林美娴与黄秀娴老师的班队活动课《有效倾听与无效倾听》，赵韶亮老师的美术课《哈哈镜 笑哈哈》给大家耳目一新的感受，邓丹玫老师的讲座《激发表达兴趣，夯实写话基础》，钟宝山老师的讲座《打造灵动高效的数学课题》，赵韶亮老师的讲座《微课在学科教学中的运用》打开了大家的教学思路，让大家终生受益。11月24日与26日，南县教育局领导视察我校，参观了校园，听取了学校办学情况汇报，对我校的办学条件与教育教学管理大加赞赏。

4、“走出去”成习惯。我们不仅请进来，更要走出去，3月18-19日，我校夏小盼等五位老师到长沙参加语文“和美课堂”教学观摩活动，3月24-26日，梁素芬等四位老师到长沙参加数学“和美课堂”教学观摩活动，5月15-17日，谌朝晖、黄旭群、陈婷三位老师到岳阳参加了湖南省首届道德与法制教学比武活动，陈婷老师荣获省二等奖。5月11-13日，仇思雨老师到长沙参加了第四届语文教师素养大赛；7月19-25日，谢曙怡等四位老师到平江参加了为期一周的教师专业培训；9月19-21日欧欣丽与黄胜萍老师到长沙参加了省阅读教学比武现场观摩活动；10月13-15日，孙琴等四位老师到长沙参加语文“和美课堂”教学活动；10月20-22日，谌晴如等四位老师到长沙参加了数学“和美课堂”教学活动；12月2日，我校教师一行20余人到南县实验小学听课学习，收获颇多。

为了教师的专业成长，学校舍得花人力与财力，因此，城南完小的年轻教师成长很快，转型也很迅速，他们逐渐成为城南完小教学上的脊梁。

二、继往开来，探索学生成才新方法

做最好的自己，城南完小对学生同样提出了明确的要求：读一本好书，写一笔好字，说一口好话，得一门技能，做一个有素养的人。基于这一办学理念，学校从养成教育出发，狠抓学生学习习惯、卫生习惯、生活习惯的养成。

1、早自习成亮点。我校早自习有明确的规定与要求，早自习双手拿书，挺直腰板，坐姿端正，书声朗朗，任何老师不得占用早自习，早自习必须朗读，一律不许挪作他用。周琼校长每天必定巡视，学校值日行政与值周老师必定检查。早自习朗读形式必须多样：可自由读，可齐读，可师 带读，可生带读，可分小组读，分男女读，分角色读，也可指名读。如今，很多中高年级班级已实行早自习学生自主管理，语文老师虽不在，但全体同学依然读得认真，读得投入。早自习已成为城南的一个亮点。

2、三小课成特色。星期一与星期三的阅读课，全校安安静静，每个同学都在认真阅读，一二年级为纯阅读，三至六年级边阅读边做读书笔记；星期二与星期五全校安安静静写字，星期四校园之声广播站播音，全体同学认认真真聆听，2017年下学期，广播站播音增设了《为你读书》栏目，每周确定一名教师为同学们朗读名家名著。夏晓玲老师为大家朗诵了《将进酒》，周琼校长为大家朗诵了《心田上的百合花》，游珊卫老师为大家朗诵了《握紧你的右手》，谌朝晖副校长为大家朗诵了老舍先生的《我的理想家庭》，这一栏目的开设，让教师爱上朗诵，让学生受到熏陶，可谓是一举两得。

3、各项活动成规定。为了培养学生的综合能力，学校每期必定举行全校性的大型活动，2017年上学期举行了庆六一“托起明天的太阳”文艺汇演，001班的《种太阳》，002班的《春晓》，005班的《采蘑菇的小姑娘》，009班的《环保时装秀》表演非常精彩，充分展示了学生的艺术才能。2017年下学期的“迎元旦 颂经典”讲故事演讲比赛。比赛分两个阶段，第一阶段是28日下午三至六年级的演讲比赛，16位选手围绕“弘扬民族文化，歌颂祖国，庆祝元旦”这个主题，展现了城南完小学子的演讲水平。比赛第二阶段是29日下午一二年级的讲故事比赛，14个班的节目通过情境创设，如诗如画，精彩纷呈。此次经典诵读比赛，活动组织严密，师生准备充分，节目形式多样，内容丰富多彩。扩大了学生的知识积累，提高了学生的阅读兴趣，营造了学校的文化氛围，提升了学校的办学品位，为打造城南特色，营造书香校园描绘了浓墨重彩的一笔。

为了锻炼和培养学生的动手能力，综合组举行了“我的奇思妙想”手工制作大赛，一件件作品惟妙惟肖、活灵活现，展示在学校一楼的两个橱柜中，为学校的文化建设增添了新的光彩。

为响应上级“每天锻炼一小时”的阳光体育号召，学校课间操有三套校本操，一套羽毛球操，一套武术操，一套手语操《感恩的心》，每天的大课间操是城南人的骄傲，也是每次前来参观学习的老师必看的一个活动，学生进出场队伍整整齐齐，安安静静，学生做操认认真真，动作整齐，尤其独具特色的是实现了学生自主管理，1176位学生，课间操无需班主任的管理，这恐怕只有城南的孩子能做到如此极致。

2017年下学期，学校举行了第二届冬季运动会，此次运动会项目齐全，共有13个小项目，包括田赛、径赛和球类，有3个集体项目：拔河、接力赛、六年级男女篮球。此次运动会为学生的特长展示提供了平台，全体师生在4天的运动会中收获了幸福快乐，收获了团结友爱，是运动让这个集体更加美丽，更加充满青春的魅力。

4、兴趣班成常规。为打造城南特色，发展学生特长，学校成立了兴趣小组，每周星期四第六节课，学生可以选择自己感兴趣的活动参加，有羽毛球队、乒乓球队、篮球队、田径队、舞蹈班、声乐班、软笔书法班、硬笔书法班、象棋班、美术班、习作班、科技班、奥数班等，开学第二周组班，第三周正式开始授课，到19周结束。兴趣小组的组建，培养了学生特长，发展了学生个性。在全县第六届中小学生书法绘画竞赛中，城南完小成绩突出，获得4个三等奖，5个二等奖，3个一等奖，共13人参赛，获奖率为92.3%。

2017科技创新大赛，我校首次参加，获得镇一等奖一个，二等奖4个，获得县一等奖一个并送市参评。

在2017年安化县首届“黑茶杯”羽毛球大赛中，我校9位羽毛球运动员发挥出色，获得男子单打第一名，双打第一名，双打第三名，女子双打第二名，女子双打第三名，女子单打第三名。与东坪完小、萸江学校运动员一起获得团体冠军。

城南完小在学生养成教育与学生特长发展方面取得了令人瞩目的成绩。

三、家校联合，架设联系新桥梁

2017年度召开了三次家长会，5月3日，学校组织各班家长代表召开了家长委员会，分发了家长委员会提案表，各家长对学校工作给予了充分的肯定并提出了宝贵的建议。9月7日，召开了一年级家长会，11月27日，召开了全校家长会。通过家长培训会议，加强了家校沟通，密切了家校联系，为学校的发展打下了基础。

四、党政重教，共谋学校新发展

2017年上学期，南区管委与城南村村委到学校召开了议教工作会议，周琼校长作了学校办学情况汇报，南区管委与城南村村委表示，一定全力支持学校教育，2017年下学期，南区为资助学校建设，捐资20万元。财政所向学校资助10万元。远航集团2016年资助50余万元，2017年暑假又再次资助50余万元，学生所有餐桌、床铺、课桌全部由远航集团捐赠。在2017督导评估迎接省检中，南区政府多次联系环卫工清理学校人行道，把施工铁架移走，把下水管道挪开，打扫学校门口街道卫生，联系城管维持学校门口秩序，现在，校门口前因修房子，为了师生安全，围起了隔离带，联系交警早晚执勤，确保学生上下学安全与秩序。

城南完小有各级政府与机关的资助，办学条件日益改善，为创建省级标准化学校打下了坚实基础。

五、全体动员，党建工作新举措

1、县教育工委深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会之后，我校党支部在周琼支书与谌辉泉副支书的领导下迅速行动起来，精心组织，周密部署，扎实地开展教育实践活动。从准备工作到第一阶段的民主评议、组织学习、专题讨论、征求意见、深入调研，第二阶段查摆问题、开展批评，第三阶段整改落实、建章立制等各个环节，都能认真贯彻落实县委和县教育工委关于教育实践活动的要求，做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、学习调研到位。全校党员按时学完规定的学习篇目，撰写心得体会，支部委员完成了相关的调研报告。通过学习教育、听取意见，全校党员和教职工的思想认识得到进一步提高。

2、进一步加强党风廉政建设。认真贯彻落实上级关于领导干部廉洁自律的有关规定，加强法律监督和群众监督,进一步规范领导干部的从政行为;认真学习贯彻中共中央以及上级党政部门有关党风廉政建设的文件，经常性地开展警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的自律意识。

3、做好民主评议政风行风工作。完善民主评议政风行风工作机制，制订《目标责任书》《党员公开承诺书》，动员师生和家长等积极参与，使民评工作顺利进行。

4、进一步深化“廉政文化进校园”活动。通过主题班会，组织师生观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青少年学生廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。

5、做好党务、校务公开工作。发展党员、评优、评先、评职称，都在校务公开栏进行公示。校门口设立了师德师风举报箱，倾听各方面的意见和建议。

6、依法治校、规范管理。按照有关法律及上级规定，加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等项工作的管理和监督。提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益。

7、开展“党员活动日”活动，12月2日，我校党员一行20余人到南县参观了段德昌公园与厂窖惨案遇难同胞纪念馆，大家重温入党誓词，在英雄纪念碑下高举右拳，庄严宣誓。

8、开展“十九大精神宣讲”活动。党支部副书记谌辉泉利用例会时间，解读党的十九大会议精神。

六、群策群力，创卫工作新面貌

1、领导重视，机构健全。学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效地开展创卫工作，我校成立了“创卫工作领导小组”。组长由周琼校长担任，副组长吴庆然主任担任，成员由学校行政人员、教研组长与班主任组成，明 确工作目标，落实责任。下设创卫工作办公室，由吴庆然主任担任创卫专干，全面负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。

2、加大宣传，营造氛围。创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。

3、举办讲座，传达精神。以专题讲座等形式对学校师生进行创建全国卫生城市宣传，开展相互监督活动，争创卫生标兵，创建文明卫生校园。

4、开好课程，搞好卫生。学校创卫工作重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，编入课表，保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。学校利用宣传橱窗的《健康教育》专栏宣传健康教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作，使我校健康教育和学校周边环境达到国家卫生城市的要求。

5、制定制度，顺利运行。为确保创卫工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创卫办领导小组充分考虑了本校的具体情况，制定、完善了多项规章制度，如《城南完小卫生管理制度》《城南完小卫生保健制度》《城南完小控烟制度》《城南完小五星班级评比制度》《办公室评比制度》等。这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。2017年下学期举行了“办公室文化”评比，全体老师的办公 室布置一新，窗明几净，地面一尘不染。学校还不惜财力物力，专门租用了清洁工，全面负责校园卫生。在迎国检前夕，清洗入校码头，打磨一号教学楼地面，让全校卫生面貌焕然一新。

2017年度，城南完小在各个方面都取得了可喜的成绩，城南的每一位学子都在做最好的自己，城南的每一位教师都在办最好的教育。

东坪镇城南完小 2017年12月

学校年终总结(篇9)

半年来在领导的关心帮助下，在老师们的帮助配合下，工作取得一定的成绩，也存在不少问题。现将半年来的工作向教代会作述职报告：

一、学校食堂管理本学期按照教育局制定的年度考核目标要求，开学制定了后勤年度工作计划，学校食堂严格按照上级有关部门关于食品卫生安全方面的相关规定。加强食品卫生安全工作，坚持粮、油等大宗物质的采购必须符合国家QS认证标准。坚持索证索票，建立了物质采购台帐。认真做好食品留样工作，保证食堂内外环境干净卫生，从业人员统一穿戴白色衣帽，积极支持，配合卫生执法监督所、教育局等部门对学校食品卫生安全工作的的检查、监督，并积极进行整改，保证师生就餐安全。本学期召开食堂工作人员及学生生活委员会议，了解学生对学生食堂的意见和建议，不断改进各项工作，尽全力为师生提供优质服务。本期学校食堂无食品卫生安全事故发生。

根据教育局文件要求，按照文件精神，制定了《开阳县龙岗镇第二中学学校食堂自办自管工作方案》、《学校食堂自办自管工作领导小组名单》等相关资料。

二、学生宿舍管理

学生宿舍是学生生活与学习的重要场所，也是学校对学生进行思想教育、实现管理育人的重要阵地。只有妥善解决学生“住”的问题，才能保证他们有充沛的精力和良好的状态投身学习。因此，学生宿舍的管理与服务，直接关系到学生的人身安全和生活学习环境，关系到学校正常的生活秩序和教学秩序，是培养和造就社会主义建设人才不可或缺的工作。可以这样说，学生宿舍的稳定一定程度上是学校稳定、发展的前提。针对目前宿舍管理的情况，整体上来说男生宿舍比女生宿舍管理难度大，就本学期来说男生宿舍管理的效果与女生宿舍管理的效果有一定的差距，从卫生、学生行为习惯的养成等方面都有差距，根据学校行政会议的研究，在11月份将孙泽刚同志调入学生宿舍参加学生宿舍的治安和内务的管理，结果男生宿舍的管理还是没有任何改变，这也许是学校政令不畅或许其他什么原因，作为学校后勤管理的困惑，也是下学期应该集中力量攻坚整治的地方。

学生宿舍的管理应该有宿舍文化建设，而我们的宿舍文化建设基本上是一片空白。因为宿舍是学生进行自律、自理的重要场所。和谐校园首先应从和谐宿舍做起，必须重视和加强宿舍的管理。同时宿舍建设也是一种宿舍文化，只有加强宿舍文化的建设，构建和谐校园才有更丰富的'内涵。

三、学校财务管理

学校财务管理，坚持校长一支笔签字的原则，做好学校财务为学校服务的工作，随着财政体制改革的逐步深入，从20xx年学校财务将实行“校财局管”，实行部门预算、会计集中核算、财政专户管理、国库支付和单位开票、银行收费、财政管钱的办法，学校财务管理由原来的单位收钱管钱、自己核算记账到由报账员到会计核算中心报账，财务管理将进一步的规范规范。本学期参加贵州省财政厅、贵阳市教育局举办学校有关财务、校产管理的培训班，提高了自己的认识，为今后更好为学校财务管理及校产管理作努力奠定了坚实的基础。

四、校产管理

实行班级财产量化管理，效果明显。学校桌椅板凳及窗户玻璃等的损坏，达到近年来最低，这是全体教师和学生努力的结果，特别是班主任教师的辛苦和努力获得的成绩，但也有部分班主任对班级财产的管理认识不到位，造成班级财产的损坏和丢失。

五、学校治安室的管理

学校历来重视治安管理工作，健全治安管理领导小组，把治安管理纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校治安管理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施，同时，多次利用教师大会传达贯彻上级治安管理工作的有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促。同时，我们还按照教育局的要求，发现问题及时解决，力求防患于未然。充分发挥了学校党政的核心作用，又发挥了治安室职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保校园平安的责任。学期初，学校为加强学校治安管理工作的力度，聘请学校老支书、老领导来学校治安室工作，学校对三位治安管理人员的分工明确，可以明确地看出谁更认真负责，谁工作需要坚强自生工作中需要改进。总之，学校治安工作一刻也不能松懈，需要我们共同的努力来保校园平安。

六、学校水电管理

学校水电管理是关系师生生活的一件大事，为保障师生用水安全学校矿泉水采用开阳县供排水公司的矿泉水，使师生用水更加安全、放心。但学校自来水管理上，存在一定的问题，学生宿舍水表的更换、水龙头的修复、学校水电工工作迟迟不能到位，造成师生用水困难。同时，需要加强宣传和教育学生节约用水的观念。

七、图书室、医务室的管理工作

在学校图书管理员的辛苦努力下，学校图书室能正常为师生开放，软件资料能通过各种检查，但同时存在图书室书不能按时归还图书室，特别是教师借书需要加强收回清理工作。

医务室的管理工作能正常为为学生提供服务，但偶尔会出现医务人员不在岗，学生看病找不到人的情况，希望医务人员克服困难，更好为学生服务。

虽然后勤工作取得了点滴成绩，这与领导的关心支持、老师们的大力帮助是分不开的，没有这些大家的支持帮助，就没有现在的成绩。当然、学校后勤管理工作离领导和老师们的要求还相差甚远，同时也存在不少的问题，今后将加大力度，脚踏实地把后勤工作再上一个新台阶，让领导、老师们满意。按照学校要求，克服重重困难，按时完成各项工作任务，保证学校正常教育教学工作中的各项后勤保障工作。

一学年年，在紧张忙碌而又充实愉快中度过。在学校，我承担着二年级数学教学的工作，同时又担负着学校的后勤管理工作。教学上，我脚踏实地，兢兢业业，努力完成教学各项任务，管理上，我经历了一个由知之不多、缺乏经验，到逐渐适应并能良好发挥管家作用的过程，真可谓有苦也有甜。后勤处工作以服务性为主，虽然复杂、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好后勤工作，是学校教学工作正常进行的条件。自从我担任后勤主任以来，主要做了以下几个方面的工作：

(1)修订并完善了后勤处各项规章制度，并在实际工作中能努力贯彻、实施。

(2)根据日常教学、师生生活、设施设备维修等方面的需要，及时做好各种物资的发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。

(3)与相关人员认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、设备。保证全校各项设施、设备正常使用。

(4)学校安全工作能常抓不懈。平时配合安全处在消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面经常进行了认真、彻底的检查，发现问题能及时处理，防患于未然。

(5)综合治理工作常抓不懈。学校安全关系到千家万户，关系到社会稳定，责任重于泰山，为此，坚持对消防、楼台、灯线、水管、体育器材等设施进行严格检查，发现问题及时处理，经常性地对学生进行人身安全、社会交往、交通安全的教育，学校做到了安全事故零报告，

回望过去的一年，虽然做了许多工作，但离组织和人民的要求还有很大的距离。今后，我一定戒骄戒躁，扬长避短，以更饱满的热情投入到政协工作中去，在本职岗位上发挥自己应有的作用。

20xx.6.24.

学校年终总结(篇10)

20××年，保卫（部）处认真按照校党委和行政的要求，根据学校“十二五”规划、20××年度党政工作要点以及下半年党政工作补充要点，以创建江苏省平安校园为重点，认真履行安全保卫工作职责，确保了学校政治稳定和校园消防与治安安全。现将保卫处（部）20××年度工作总结如下：

一、不断增强政治敏锐性，认真做好维稳工作。

保卫处始终将维护校园政治稳定作为头等大事,不断提升维稳工作能力和水平。一是提升信息搜集和研判能力，及时了解和掌握师生的思想动态，并做好重大节日和重大事件敏感期的值班工作，严防各类突发事件和政治案件的发生。为做好这项工作，保持与市公安局、正东路派出所、正东路街道办以及市国家安全局等方面的经常性联系，及时互通相关信息。二是加强校园安全信息网络建设，在各系设立了学生信息员，并定期开展业务培训；三是严格执行校园巡查制度，及时发现和清理不良信息，防止它们的发布与传播；四是配合有关部门做好重点时期、重点人头的防控和帮教工作；五是制订预防和处置突发事件的工作预案，做到居安思危、有备无患。

二、加强组织建设、队伍建设和制度建设。

结合学校内部机构改革和中层干部换届工作，调整了校园治安综合治理委员会、维护稳定工作领导小组、校创建安全文明单位（校园）领导小组、校国家安全领导小组、消防工作领导小组等机构组成人员，加强对安全保卫工作的领导。建立健全安全防控体系，召开学生干部会议，在学生组织中建立了安全信息网络，及时掌握第一手信息资料。加强保卫队伍建设，结合学校科级以上干部培训计划，认真组织好相关培训，提高保卫干部的业务能力。加强对保安队员的管理，进一步提高他们的主人翁意识，树立保卫队伍的整体良好形象。为了充分调动保卫人员工作的积极性，合理解决了保卫人员假期值班费问题。对消防、校园治安等方面制度进行了梳理，建立、健全和完善安全保卫管理制度，并在工作中坚持依法办事。继续加强校园安全保卫值班，强化校园“110”服务，全天候24小时开通XXXXXXXX报警电话，接到报警后保卫人员将及时赶到现场，开展案件调查和纠纷调解。

三、全力做好“江苏省平安校园”创建工作。

一年来，保卫处把创建“江苏省平安校园”作为抓手，全力推进保卫处的各项工作。作为平安校园创建牵头部门，具体负责整个创建工作的组织、协调、督促和检查工作。对照省、市有关文件精神，成立了平安校园创建活动领导小组，制定了创建计划和实施方案，分解和落实了迎检任务，并且承担了迎检台账资料的全部准备工作。为确保台账资料不失分，已先后4次邀请有关专家对迎检资料进行把脉，并及时根据专家意见对迎检材料进行调整、补充和完善，现已完成7大项18小项共计32盒迎检资料台账，并按照专家意见，制定了目录、编制了页码，撰写了综述，并装订成册。此外，还撰写了省平安校园创建工作情况汇报，汇编了学校安全保卫制度，制作了平安校园创建工作影集。为了切实做好迎检工作，保卫处同志还经常性地深入基层，对教室、实验室、办公室、食堂以及学生宿舍等进行拉网式地安全检查，主动查找安全隐患，及时汇总向校领导汇报，对存在的安全隐患采取有效措施加以整改到位。学校多次召开平安校园创建工作推进会，统一思想，部署工作，明确责任。保卫处也根据推进会的要求，一方面对本部门存在的问题进行及时整改，另一方面也对其它系部、部门的整改项目进行逐一核对，并做好督查工作。目前，市级检查组对我校的检查考核工作虽已结束，但更为艰巨的、更为重要的工作还在后面。保卫处全体同志将以更加认真的工作态度，以更大的工作热情，扎实做好每项工作，确保年底顺利通过省平安校园检查。

四、认真做好消防安全工作。

20××年，保卫处认真贯彻执行“预防为主，防消结合”的工作方针，在市公安消防支队的指导下，在分管校长的直接领导下，进一步健全了学校内部消防工作管理机制，加强了消防安全制度建设，给广大师生创造了良好的学习、生活和工作环境。现将主要工作总结如下：

(1) 制定消防工作计划，加强组织和制度建设，落实消防安全工作责任制。三月份，制定了20××年度消防工作计划，明确了消防安全工作的指导思想、工作目标、主要任务和措施。五月份，调整了消防工作领导小组成员，组建了校义务消防员队伍组织，并建立健全了消防安全管理制度。起草和下发了《关于调整镇江高专消防工作领导小组成员的通知》、《关于组建镇江高专义务消防队组织的通知》、《关于印发镇江市高等专科学校防火安全管理规定的通知》、《镇江市高等专科学校消防检查与巡查规定（试行）》等文件，健全了消防组织机构，完善了消防制度，为学校开展消防安全工作提供了组织和制度保障。同时，组织召开了20××年度消防安全工作会议，完成了学校与各系部、各部门间的消防安全责任书的签约工作，按照“谁主管、谁负责”的工作原则，明确了各单位在消防安全工作中的责任。此外，各系部、各部门主要负责人还与本单位各科室、教研室、实验室负责人等层层签订了《消防安全责任书》，把消防安全工作职责和责任落实到岗、到人，学校已经形成了纵向到底、横向到边的联动管理体制。

(2) 加强消防安全教育，组织消防业务培训，积极开展各类消防安全活动。一是组织全校师生学习消防法律、法规。重点学习了《中华人民共和国消防法》、《高等学校消防安全管理规定》、《江苏省消防条例》等法律法规，提高师生员工的防火安全意识，提升我校消防安全“四个能力”建设水平。二是结合20××级新生军训工作，开展消防宣传、教育和培训活动。邀请了镇江市消防支队九里街中队丛茂红指导员分别在校本部和丹阳校区举办了两场消防安全知识报告会，全体新生聆听了报告会并参加了灭火演练。三是结合“119”消防宣传月活动，邀请了市公安消防支队防火处吴茂前参谋为我校各系部、各部门教职工和学生义务消防员100多人作了一场生动的消防安全知识讲座，并开展了灭火技能业务培训。四是组织和开展了形式多样的消防活动。在校大门口和校内醒目处悬挂消防标语横幅，积极做好宣传工作；设立了咨询服务台，开展消防安全知识咨询服务；制作了“全民消防，生命至上”主题横幅，开展了师生签名活动，同时发放了1000多份消防安全“四个能力”建设宣传资料；制作了消防知识图片展板，在校区内摆放展览；全年还3次安排师生参与市消防支队举办的消防活动。

(3) 积极开展消防安全检查，及时做好火灾隐患整改，确保校园防火安全。每月对全校进行拉网式的消防安全检查。对教学楼、学生宿舍楼、食堂、实验室、图书馆等防火重点单位的消防器材和设施等进行了配备和检查。为确保校园防火安全，保卫处对损坏或不符合消防规定的10个室外消防栓和水泵接合器进行了更换与维修，并对全部室外消火栓和水泵接合器进行了油漆出新；对办公楼、教学楼、食堂等防火门、电梯张贴了消防安全提示语，对学生宿舍整改后的消防通道门张贴了安全提示和警示语，并配备了破门砖，对全校319只室内消防栓和147只灭火箱分别张贴了消火栓和灭火器使用说明。结合全市消防工作会议精神，积极开展“围剿火患”行动，保卫处同志对全校消防设施和器材进行全面检查，并多次深入学生宿舍区临时用工住宿地以及大学生创业基地进行检查，对其违规使用煤气瓶、电磁炉等情况进行批评教育，并收缴相关器具，杜绝校园火灾隐患。

五、认真做好校园治安管理工作。

校园治安管理工作也是保卫处的一项重点工作。为确保校园治安安全，主要做了以下方面工作：

(1) 进一步加强“三防”建设，提升学校安全防范能力。一是加强队伍建设，重点抓好保卫干部、保安和学生干部三支队伍。结合学校干部培训计划，认真组织好相关培训，提高保卫干部的业务能力；根据市消防支队要求，派员参加了消防工作业务培训。加强对保安队员的督促、检查和管理，进一步提高他们的主人翁意识，树立保安队伍良好形象。对于学生干部，主要侧重于教育、管理、使用和培养。二是加强物防建设。经常性地开展校园检查与巡查，不断完善校园重点要害部位的安全防设设施。三是加强技防建设。在原有技防设施的基础上，根据“江苏省平安校园”创建考核要求，今年又对校本部和丹阳校区食堂后场分别安装了视频监控系统，并在校本部重点部位安装了周界报警系统，进一步提升了我校的技防整体水平。为了提升视频监控使用效率，真正发挥其作用，对保卫和保安相关人员进行了操作技能业务培训，提高他们的动手能力。工作中注重把“人防、物防、技防”有机结合，坚持校园监控与面上巡逻、门卫值班、保卫处值班、处室领导抽查相结合，充分发挥校园安全网络的联动优势，确保了学校的安全。

(2) 注重宣传和教育，进一步提升师生的安全防范意识和能力。本年度，参照兄弟院校做法，结合部门实际，建立了保卫处首个网页。共设有19个栏目，内容涵盖保卫处工作的方方面面，一年来共添加了424条内容，保卫处网页的建立为开展安全教育提供了便利。此外，保卫处还及时将我校平安校园创建和安全保卫方面的工作上传至江苏省高等教育学会保卫学研究委员会网站，将我校所开展的各项工作对外进行展示，受到上级部门好评。

(3) 加强校内交通安全管理，积极开展校园交通秩序整治。加强对校内机动车辆的管理，严格把好进出口关；继续坚持私家车辆凭通行证出入的规定，加强和规范对机动车的管理。结合学校地势特点，在校园陡坡处安装和增补了18米减速带，进一步完善校园交通标识，确保师生行车安全。长期坚持对办公楼、教学楼等门前停车秩序加强管理，提升了学校形象。为了切实做好该项工作，保卫处多次利用节假日增划了停车线，并在重点部位悬挂了宣传横幅，张贴了指示牌、放置了禁止停车标志，并加强停车管理值班，对广大师生自觉停车做好教育、管理和引导工作，经过努力，我校的停车秩序有了较大的改观。

(4) 认真做好安全保卫值班和外来人口管理工作。一是继续加强门卫管理，执行严格的门卫值班制度，对外来车辆、人员进行登记、禁止小商贩以及闲杂人员进入校园，严防不法分子窜入校园作案。携带贵重物品出校园的，必须持有校内物品出门证明。强化校园治安巡逻，严格执行校园 24 小时巡逻制度。二是继续落实保卫人员值班制度，做好校园“110”值班和保卫处人员节假日值班，认真做好服务工作。三是加强对外来人口的管理。根据正东路派出所的要求对学校所有外来务工人员进行登记，并办理了暂住证。工作中坚持“谁用工，谁负责；谁受益，谁负责；谁主管、谁负责”的原则，要求用工部门加强对外来人口的教育和管理，使外来务工人员自觉做到遵纪守法。四是继续做好学校各类会议、大型文化活动以及招生、考试、培训等方面的安全保卫工作。

六、 认真做好服务、指导工作。

保卫处作为职能部门，重要职能之一就是服务于系部、服务于广大师生。因此，保卫处全力做好户籍、征兵等工作，把握政策，热情服务。认真做好20××届毕业生户籍迁移工作。结合学校20××届毕业生工作，做好离毕业生文明离校工作，为毕业生做好户籍迁移、离校手续的办理。认真做好征征兵工作。调整征兵工作领导小组成员，并根据京口区人武部的要求，认真做好校民兵役名单上报工作以及上半年士官选拔的报名宣传、政审、体检等常规工作，积极为学生做好服务工作。今年冬季征兵报名人数超60人，经过初审确定42人，参加体检34人、政审16人、定兵男兵6名，女兵5名，创往年之最。今年，保卫处还根据正东路派出所的要求对全体新生数据进行了采集，并为新生认真做好户口迁移工作。此外，保卫处还对丹阳校区安全保卫工作积极做好业务指导。

学校年终总结(篇11)

学校老师的述职报告是每位教师在一年一度的教学总结会上必须要进行的一项重要内容。这个过程既是对老师自身工作的回顾总结，也是对其所教班级学生表现的评估报告。作为一个中学的语文老师，我对我的教学工作总结如下：

首先是在本学期的教学中，为学生制定了有针对性的课程计划。对于初中的学生来说，他们往往在课程学习中面临诸多知识点的冲击，同时也有许多的试卷考试让他们感到异常紧张。因此，我制定了详细的学习指南和学习计划，让学生在学习上可以更加有条理地进行。

其次，在教学中加入了互动、趣味等多种元素，使学生们在课堂上能够开心学习，体验到语文的趣味性。在语文课堂上，我引导学生多进行语言的互动和实践，例如通过小组讨论、朗读等活动让学生们在交流中发现彼此的魅力，同时增强他们的交际能力，让同学们在这种氛围下把学习当做一种习惯而不是负担。

再次，在学生的作文能力提升方面，我采用了具有针对性的方式，对于初中一年级的学生，我注重了对文章结构的讲解和练习。重点告诉学生论点和作者文化与情感的结合是文章写作的核心；对于初中二年级的学生，加强了对文学素材的储备和教授方法；对于初中三年级，冲刺高考课程也变得更加扎实，我让学生在不断地多次模拟中锻炼自己的时间管理能力，以此来巩固所学内容和技巧。

最后是与学生家长的沟通和联系。我在学期中积极与学生家长沟通，告诉他们孩子表现的好坏和进步情况，并提供一些建议和方法，在学生的学习和生活中起到了很好的效果。同时对于学习中/课外活动中出现的问题，我也尽力与家长配合，进行更好的解决方法，并及时跟踪掌握学生的动态状况。

总而言之，作为一名中学语文老师，我在本学期的教学中得到了很多的体会和收获，下学期中能肩负教育扶植的使命，让学生在语文课上能得到更好的成长和提高，而且也期望这种互动、趣味、实践的教学方式能够为语文教学注入新的活力。

学校年终总结(篇12)

本届学生会在成立之后，在校领导和学生科的具体指导和支持下，我们紧紧围绕学校的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩。

经过一年的不懈努力在全体学生会成员成员的共同协作下，我们工作计划书中的活动也完成得差不多了。从中我们深刻认识到了合作的重要，同时也认识到活动计划策划的重要，更重要的是我们学会了怎样对学生会对广大师生负责。我们知道，我们的认识还是不够的，在以后的工作中，我们在保持我们的原则立场不变的前提下，继续更新与完善自己、部门等。那样，我们的使命才得以完成。我们还须继续努力。

我们学生会在这一年的工作中，在学生生活方面，学风建设方面，校园文化方面，娱乐文化方面及校园文明方面，都取得了一定的成绩，得到了校领导的高度评价，同时，我们也完成了我们的本职工作，在我们的共同努力下，食堂的卫生已经大有改善了。我们每周随机抽查1-2次，并将检查的结果做好记录，及时反馈给学校领导。

在学校各级领导的关怀、支持、指导下，我们成功的组织了学生篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、演讲比赛、书画比赛等活动，并协助学校成功的完成了“学生管理月”活动大型文艺晚会、庆“建党90周年”大型文艺晚会的组织与演出。

在学生会将近一年的时光中通过对学生会的不断了解我认为我们校学生会有以下缺点和不足：

一、学生会各个部之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。

二、我们校学生会和各专业科/级部学生会缺乏沟通和交流

三、我们还没有做到真的和老师及同学交流好，有好多的师生都不知道学生会各个部到底是负责什么工作的。我们应当多通过一些活动，拉近学生会与老师及同学们之间的距离，增强同学们对学生会的了解、信任与支持，这样也能增强学生会成员的责任感。

在学生会里我们学到了不少东西，更重要的是学会了怎样去做人，屹立于世纪之巅，面对知识经济的挑战，学生会如何在日益走向开放的校园中发挥基层学生会的作用，为我校的升本和跨越式发展作出应有的贡献，在以后的工作实践中，我们要不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。

以上是我们学生会一学年工作的简单总结。在过去的一年里,我们取得了很多成绩,也得到了老师和同学们的认可.但是,我们也深深明白我们自身仍旧存在许多不足之处,在此也简单总结如下，以便改进和完善。

学校年终总结(篇13)

和过去相比，门卫工作有了很大的改进，现总结如下：

1、严把师生出入校园关

该项工作实行了出入登记法。做到了凡出校门者，不论-公事、私事一律凭请假条，否则，不得进出。规定，长时间凭条据，短时间入记录，设立了“进出人员登记”表，值班人员严把进出关，对经批准外出办事耽误10分钟以上者均做出入登记，平日、集日进出人员一律严格按规定办事，门卫人员尽职尽责，不徇私情，严格控制每一个出入人员，有力地维护了学校正常教学秩序，净化了学校环境，教育了学生。配合了学部工作。一年来，全校已形成了不迟到、不早退，无随意离岗的良好局面。

2、配合学校，对全校教师实施严格的签名登记工作

早晚两次签名，不误签、不代签，养成了实事求是的好习惯。

3、充分利用空余时间，搞好甬道两旁的花草树木的管理和地面软化工作，按校规定，门卫人员一人值班、一人上班、一人歇班，值班不离岗、上班主动积极、歇班按时、放心。门卫人员每天抽出一人负责其它杂务工作。做到了各尽其职，力所能及，在值好班的同时大路两边的路面及时软化，花木及时管理。

对于学校的报刊做到了发放及时准确。

门卫年终工作总结

一、加强政治学习，努力改造自己的世界观和人生观。这里主要谈三点。

1、加强政治

学习的意义。有很多人认为一提到政治二字就是搞政治挂帅，其实这是一种大错特错的肤浅认识。政治是一种贯穿于所有生产活动和生活活动的东西，她具有强大生命力和辐射力，他不因你高不高喊而客观存在于事物的活动发展之中，他既是客观的，又是主观的，他是事物发展的主要动力和源泉。没有政治的事物是没有生命力的事物，没有政治的事物是无法想像的事物。改革开放以来，我国在经济建设方面取得的巨大成就无一不体现着政治这种生命力的强大和魅力之所在。大到国家的方针政策需要靠政治，小到我们每一个公民的世界观和人生观也需要靠政治，政治是灵魂，政治是统帅，政治是我们办一切事情的指导思想，政治是激发我们工作热情和创造力的动力源泉，政治是消除我们思想上的消极腐-败不负责任的工作情绪的锐利武器，我们每个人都无法回避。只要我们明白了这一点，树立坚定的正确的政治立场不动摇就不难理解了。举个例子，在坐的诸位为什么都要选择来高管所上班?有很多专业不对口的人也要来，答案只有一个，因为钱。钱本身是一种经济力量，但是喜欢钱不惜一切手段弄到钱就变成了一种政治力量了，就变成了我们搞好工作的动力和源泉了。当然，君子爱财，取之有道，只要是正确的合法的都是值得提倡的。所以加强政治学习十分必要。

2、加强政治学习的内容，亦即改造我世界观和人生观的手段。主要谈三点。

(一)、加强党的方针政策的学习，树立坚定的正确的政治立场不动遥党的方针政策是关乎国计民生的大政方针，是人心所向，是时代号角的呼声，他同时也是我搞好工作的行动纲领，是我进步的立根之本动力之源。所以必须要坚强学习。具体地说，就是要坚定不移地走以人为本的科学发展观道路，坚定不移地走创新发展的xx大发展道路，坚定不移地走改革开放的中国特色的社会主义道路，坚定不移地走美丽中国生态中国的发展道路，坚定不移地走与时俱进数字中国的科学发展观发展道路，坚定不移地走与工农群众相结合从群众中来到群众中去的传统经验的发展道路，坚定不移地走国家和公司制定的竞争上岗的用人政策和路线。

(二)、加强爱国主义精神的学习，树立坚定的高尚的爱我中华的精神不动遥这一条我主要谈四点。一是树立敢于挑战敢于担当的思想。面对纷繁复杂的中国经济发展之路，出现各种各样的荆棘和障碍是再所难免的，发展不可能是一帆风顺的，改革也是在探索中摸索前进的，这就需要我们有敢于挑战敢于担当的决心和胆识。如果我们固步自封因循守旧抱残守缺、或者饱食终日无所用心事不关己高高挂起得过且过、或者前怕虎后怕狼，我们都将会一事无成，对中国经济的发展毫无贡献可言。二是树立公平正义的思想。公平正义是社会的一种正义力量的呼唤，她是维护发展维护民生维护民-主维护党的方针政策的推行的重要力量，是否能够坚持公平正义，小到影响到个人的声誉和前程，大到影响到国计民生和国家发展的长治久安。树立公平正义的思想就是要敢于向坏人坏事作斗争，敢于向不法行为作斗争，敢于向歪风邪气作斗争，敢于向腐-败现象作斗争。三是树立反腐倡法廉的思想。首先就是要坚持廉洁自律，不贪不拿，更别说是强打巧要了，公为天下，保持自己的纯洁性。其次就是要敢于揭发检举他人的腐-败行为，例如，对于工作上的不称职、敷衍塞责、甚至是违法乱纪等现象，我们要敢于批评和指责，决不能够事不关己高高挂起，决不能够勿以善小而不为勿以恶小而为之。四是树立弘扬奉献的思想。主要是要做到工作向先进看齐，收入向临时工看齐，要学会高-瞻远瞩胸怀宽广海纳百川，要树立世界有我皆无我、世界无我皆有我、金钱乃是粪土做，人生奉献乃天作的高尚情操和境界来。只有这样，我们才能够做到无私奉献，才能从根本上消除玩世不恭消极待世精神萎靡涣散等不利于工作的悲观情绪，永远保持积极向上的精神面貌来。