初中班主任年度工作总结模板7篇

初中班主任年度工作总结模板 篇1

没有目标，没有追求，哪来动力？为激励学生学习的信心，学期初，让每位同学明确自己的中考目标并写出一两句激励口号，从思想进行武装。

1 、通过班会、晨会课，大讲特讲班规校纪，不仅造声势而且要以民主的形式进行落实，让学生自己定出的制度来约束自己，健全、完善评估机制，实施科学管理。从日常小事做起，进而养成习惯。逐渐形成了一个学风浓，班风正的班集体。

2 、为了巩固这一成果，在班级中给学生树立学习榜样，乌申斯基说过： “ 教师个人的范例，对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。 ” 班主任的自身素质、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。同时，还树立一些学习榜样和守纪标兵，让学生有标准可依，效果非常显着。

3 、充分利用班级墙报，不同学习阶段张贴不同形式的标语，为学生营造一个始终充满中考气息的氛围。

1 、加强后进生的思想转化工作。后进生大多是容易出问题的学生，在发生问题后，大多数学生的心理会很敏感。若处理的过激，很容易产生逆反心理。通过实践，我觉得，事情发生后，如果自己能解决，就不要找学校、家长。对于调皮捣乱的学生，需要有耐心，要长期用真情去感化他们，动之以情，晓之以礼，虽然班级学生较多，调皮的学生也不少，基本没出现大的情况，令人比较欣慰。

2 、做好优生的思想疏导工作。初三的优生，尤其是到后半期，他们的压力往往比较大，有的同学因此而成绩直线下降。针对这种经验现象，从一开始，就注重对他们的思想疏导，多给他们讲学习方法，应试技巧，组织一些活动放松学生的紧张情结。

3 、重视考前辅导，不仅从学科方面，思想方面，而且从生活、饮食、身体健康等方面，全面具体地进行教育指导，做事有备无患，胸有成竹。

作为一位班主任，尤其是到了初三，学生学习任务重，时间紧，不免会手忙脚乱。不能合理安排学习任务和学习时间；科任教师也为了本学科会抢时间，加作业。针对这一实际，我花费了大量的精力与学生进行沟通交流，要求学生不仅要跟着老师的计划走，同时一定要有自己的学习计划，不能盲目，结合自己的实际，要有侧重点，有明确的复习方向。对于教师尽量协调，要求他们要有全局意识，有时甚至牺牲自己学科的时间。

对于初三同学，学习状态很重要。加大与家长的联系沟通，通过家长的配合使学生发挥出更好的学习状态，效果很好。

初中班主任年度工作总结模板 篇2

他们取得了比较好的成绩。作为班主任，我不仅要承担一个学科的教学工作，还要承担育人的责任，所以工作比其他老师要重。今年的工作做得很好，各方面工作都取得了不错的成绩。明年工作开始前，把今年的工作做个总结，让自己更清楚地看到自己的不足，事后继续努力。

1.班主任的工作

1.教学。这一年，我们利用班会时间，开展了多项专题班会活动，对学生进行德育。每次活动结束后，让学生反思，让他们用心体验每项活动的意义，提高学生的思想品德修养。

2.课外活动。今年，我带领我们班的学生参加了学校组织的活动，都取得了不错的成绩。现在正在实施的是素质教育，所以我们还应该注重培养学生在其他方面的能力。参加各项活动的学生，都是我在班上精心挑选的，在这方面能力较好的学生。我尽量让班里的每个学生都代表班级参加比赛，让他们对自己有一些信心。 .

3.与其他老师的交流。我经常与其他任课老师交流，看看学生在其他科目上的表现如何。我毕竟是班主任，他们一定是我班最好的，但我也需要了解他们在其他老师班上的表现，及时调整他们的学习状态。

4.与家长的沟通。今年期中考试结束后，召开家长会，向家长汇报孩子在此期间的学习情况和学习成果，了解家长对我们老师的要求，及时与家长沟通态度，并让学生有一个良好的学习状态和良好的成绩。

2. 工作经历

这个阶段的学生在学习上比较浮躁，所以作为班主任需要更加用心，去了解他们平时的表现，在课堂学习氛围不对时及时调整，让他们始终保持良好的学习状态。班主任的主要工作是监督他们的学习，帮助他们养成良好的学习习惯，使他们有良好的学习态度，全面提高他们的能力，使他们成为一个全面发展的学生。

我在工作中也看到自己还有很多不足，所以在新的一年里，一定要努力提高自己，才能更好的帮助学生，取得好成绩。 .

初中班主任年度工作总结模板 篇3

一眨眼，一个学期过去了。回首这段人生，我从来没有想过其中的艰辛，但我做得非常好！我重点从以下几个方面打造勤奋的班组，为即将到来的中考做准备。

1.确立班级目标和学习目标

毫无疑问，确立目标对人有很大的推动作用。我们班的目标是：每个学生都学做人，班上学风强、纪律严，成为团结、纪律、求实、进取的班级集体。学习目标：每天学点东西，通过今年中考。学生学会做人，包括人格特征的培养、心理素质的培养和良好习惯的养成。性格特征包括让学生外向，敢于表达自己；大方但不善变；温柔但不暴躁。心理素质包括承受挫折的能力、对挫折的态度、对他人的正确看法；消除嫉妒、自卑、抑郁、焦虑、懒惰等不良心理问题，成为积极向上、生活充实、心理健康的人。良好的习惯包括良好的学习习惯，如认真聆听、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。

2. 加强对学习目的和重要性的教育，积极督促学生学习

我知道：学生学习成绩差，且更重要的是学习坏习惯。针对这种情况，我充分利用班会和各种活动，对学习的目的和重要性进行教育，不断提高学生的学习意识。

3、努力做好课堂纪律

如何做好课堂纪律？我用过各种方法，密切关注、严控、批评、惩罚、谈话、打电话给家长、写检查、写保证书等等，我用尽了方法，但效果并不明显。只要我不在教室里，纪律很快就会变得一团糟。于是我们冷静思考了管教的方法，发现管教的根本在于两点：一是督促学生学习，尤其是学习成绩差的学生不要放弃学习；二是教导学生要懂事，要尊重别人，要保护好自己的面子，学会维护自己在别人眼中的形象，学会自尊。

四、加强与学生家长的关系

学生有一半的时间在家里度过，老师很难知道学生在家的学习情况，就算知道，也很难解决。因此，我经常与家长联系，努力积极做好联合教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生近期的学习情况。有时会邀请家长到学校面谈或到学生家中了解情况，让学生家长也能了解学生在校表现，与家长达成共识。鼓励学生一起努力学习。学生学业和品德问题的解决取得了事半功倍的效果。

5. 为中考做好准备

从5月开始，未参加中考的学生离开学校。下来复习中考的学生情绪中存在着很多不稳定的因素。我从各个方面做好了他们的思想工作，让他们在课堂上可以安心复习。为学生志愿者做自选工作，指导他们如何复习和考试，同时在课余时间与学生聊天，全方位关心学生的生活和学习，为其提供后勤保障，并为学生提供后勤保障。不用担心未来。去迎接中考。

初中班主任年度工作总结模板 篇4

从接手X班的那一刻起，我就有了一种使命感，就是要把这些学生教好，不费吹灰之力地教好，不费力地管好他们。虽然我只是一个表演班主任，但我觉得我的担子一点也不轻。看来学生们一开始还挺听话的，我觉得这真的得益于孙校长的良好管理。让我很容易管理。班主任的工作正在一步步渗透到管理中。先是处理他们的休假事宜，然后慢慢参与管理。我还记得第一次给学生分配座位时的谨慎感觉。我很害怕。意外的一排座位令人不满意。最后，我花了三天时间才拿到座位。幸运的是，最后的结果是好的。学生们对他们的座位非常满意。只有一个小女孩不情愿，因为她和别人发生了冲突。我开导了她。结果令人愉快，就座活动结束了。

要创建一个好的班集体，就必须有一个好的班委会。 3月，在孙老师的帮助下，我调整了班干部人选，选拔了一些关心集体、团结同学、有一定组织能力和敬业精神的学生担任班干部。轮班干部确定后，加强培训，让他们管理。我对班干部的要求很严格，要求他们以身作则：比如团结同学，不做违反校规的事，做榜样，处处带头，做老师的左右手.

在班主任的工作中，要引导学生做好功课。但是，我们班的学生学习积极性并不高。他们在上课时经常开小差，有的甚至故意在课堂上引起骚动。事实上，这些孩子的天性并不坏。他们只是想在课堂上表现得那样时引起老师的注意。希望老师多多关注他。所以，我采取了用“情”去感动人的方式，和他们交谈，把心里对他们的一些看法告诉老师，发自内心地表达对他们的期望。让他们不忍再犯错误，从而达到教育的目的。因为学生被批评太多，所以我尽量避免用批评的语气和他们说话，以免给学生一种优越感，容易接受老师的建议。

还有一个很重要的任务，就是学习困难学生的问题。每个班都有很多学习困难的学生。如何为这些学习困难的学生做好工作，帮助他们取得进步，值得深思。我认为首先要做的是给这些学生真正的爱，并找出他们的问题所在。此外，我们必须不歧视，不厌倦意识形态。但也就是要善于发现自己的“闪光点”。在课堂上做一些简单的小测验，鼓励他们举手，给予肯定和奖励。

班里的孩子都是寄宿生。我深刻理解他们的处境。他们是一群不能很好照顾自己的小孩子，所以他们不得不远离父母。所以平时我都会去他们宿舍看看情况，有什么需要我帮忙的，我都会不遗余力的去做。虽然起不了多大的作用，但始终是作为老师给予他们的关怀。有些孩子还不知道怎么吃药。这种孩子的自理能力是不够的。我认为可以帮助一次，但他们必须培养自己的能力。即使周围没有父母或老师，他们仍然可以使用可用的资源区域做他们想做的事情。这是正确的方法。学生的责任。

这六个月的实习给了我很多财富，让我知道孩子的世界很简单，老师要注意保护自己的心，再生气也要注意言辞避免词与词之间的伤害。学生管理既简单又简单，难就难。就看你有没有耐心去管理他们，从生活和学习中一点点渗透他们的世界，影响他们。当然，该严格的时候，你必须严厉、严格、善良。

班主任的工作很辛苦，但很开心。

初中班主任年度工作总结模板 篇5

参加工作一年了，也担任班主任工作一年了。通过一年的工作实践使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。就此对一年的班主任工作进行一下总结：

在这一年里，我始终高举邓小平理论伟大旗帜，坚持以关于教育问题的重要谈话精神为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实话素质教育，认真落实“两办”《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作证的意见》，坚持以理想信念教育和思想首先教育为核心，把教育工作放在一素质教育的首位，把加强思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育以及心理生理健康教育作为重点把“五爱”作为基本内容来开展班主任工作。

认真按时完成学校布置的各项任务，出满勤。一到学校，由于学校领导的信任，我接手了初一（5）班的班主任工作。从一开始我就十分重视，做到提前到校，勤下班，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家校联系，勤家访，充分准备、开好每一次家长会。有疑难、出问题时，及时向有经验的老师和师傅请教处理方法，平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行分类的思想教育。上学期着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从军训开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。积极发动和指导学生参加校运动会，虽然体育成绩并不理想，但被评为精神文明班，进一步加强了班里学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。在XX年10月学校的“爱科学”月中，积极鼓励学生动手制作自己的作品参赛，取得了一定成绩，获“爱科学”月精神文明班级称号。组织本班学生参加初一年级拔河比赛，男生获第二名，女生获第四名。在这个学期着重抓学生行为规范养成。注意把工作做细，勤做检查。密切注意学生的思想动态，发现问题及时找到学生解决问题，使班风进一步加强。在校园文化艺术节中，积极发动、组织学生参加各项集体和单项比赛。在集体项目“双人腿、吹气球接力跑”中，经过全班同学的努力获第二名，在各单项比赛中，在各单项比赛中，也取得了不少优异成绩。

针对班上突出的风个调皮学生，从一开始就密切注意他们的思想、行动变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了琿定成效。同时，我还认识到班主任是班级的组织者和。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。因此，我十分注意自己素质的提高，经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有经验的老师请教。

总之，一年的工作使我在各方面都取得了进步，能力得到加强。但是，由于经验不足，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结经验教训，不断充实自己，争取做得更好

初中班主任年度工作总结模板 篇6

一、调动学生的用心性

作为一个年轻的班主任，我没有什么经验，我能取得一些成绩，靠的全是那帮小孩儿自己的天赋和潜力。我们的学生有绘画好的，有踢毽子跳绳很棒的，也有歌声优美的，各有自己的特长，但相比较而言，他们的学习潜力和成绩不是很好，我就发挥他们的特长，把他们组织起来，和他们一齐搞活动，利用中午的时间给他们排练，他们都十分用心地参加。当然了我也会给他们一些刺激，如物质上的奖品，精神上的上进心。总之，就是充分调动学生的用心性。

二、看书学习

当班主任要有丰富的管理经验，还要有与时俱进、求实创新的素质。作为年轻的班主任，要具有高超的管理素质和个人素质，首先要加强学习，透过自学、交流提高自己的理论水平，丰富工作经验，这天的班主任工作交流会就是一次很好的学习机会。其次是多参观学习，只有走出去，多听、多看，才能见识先进的、贴合时代要求的管理模式，提升我们的管理水平。在那里，我要感谢学校给我出去学习的机会，去年我参加了南京市小教科的班主任培训班，透过一个学期的学习，我从有名的班主任那儿学到了一些组织班级活动的方法，比如做彩字，就是合唱比赛时做成的标语，先用打印成艺术字，然后分发给几个学生，让他们涂上颜色，就成了鲜明的标语，在合唱时让学生把标语举起来，自然给人不一样的感觉。在此，我代表我们全体班主任老师向学校领导推荐，多组织我们班主任老师到先进的学校去参观学习，有机会时多请教育专家为我们的老师做讲座。另外，我自己订阅了一份《班主任之友》杂志，里面有“治班锦囊”、“主题活动”、“心理导航”等精彩栏目，透过阅读，我能够直接学到一些好的经验和方法。

三、职责心

班主任工作是十分艰辛繁琐的，这需要我们的老师们付出更多的汗水。我们班主任老师具有优良的传统，不怕苦、不怕累、吃苦耐劳、职责心强。平时天气变化，我都会在晨会课上经常提醒学生，下雨天路滑要留心脚下、天气转凉要添加衣服、过马路要看红绿灯等等。

我觉得作为他们的班主任老师，有职责提醒他们注意自身的安全，也有职责教育他们学会感恩。

有的时候晨会课没事做，我想能够利用这个时间交流自己的读书状况，正好我又从图书馆借来一本有关感恩故事的书，里面是一篇一篇的感恩故事，一开始我每一天读一个故事，然后让学生谈自己的感想，学生都很感兴趣，听得也个性的仔细。之后我觉得这样太累了，就想办法，按照学号每一天借给一位学生阅读，第二天的晨会课让他选一篇来读给全班的学生，在让学生谈自己的感想，这样每一个孩子就能够看到好多的感恩故事，相信他们也会耳濡目染。

当然，我的很多工作做得还不到位，有时会简单粗暴，我会在后面的工作中继续改善，关爱更多的学生，也需要继续学习，不断创新，让每一位学生得到发展和进步。

我相信，透过我们的不断努力，班主任工作会越做越好。“一分耕耘，一分收获”，当我们看到桃李满天下的时候，会笑得更加灿烂!

初中班主任年度工作总结模板 篇7

1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。

2.学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。

在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。

这学期我担任了初一(1)班的班主任, 作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

在教了初一(1)班一个月之后，我觉得我们班不象另外的班那么老实。他们思想活跃、有主见、不怕事，很懂得和老师怎么打交道。慢慢做了一段时间之后发现除了这些特点，他们还由于自身的身心发展，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是有几个男生如张灵灵、董凯、张佳栋等已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈;思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变，等等。针对这些情况，我从以下几方面入手: