实习指导总结

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实习指导个人总结 篇1

本学年，我在工作室领衔人王园长的正确引领下，基本完成了预期的目标和自己制定的发展规划。虽然有些辛苦和忙碌，但的体会到了成长的欣喜，感受到了收获的快乐。现将本学年的工作总结汇报

一、个人成长和收获

加入幼教名师工作室以来，感到肩上的责任重大，压力巨大，我们更想通过我们团队的力量能为淮南的幼儿教育注入新鲜和活力，带来有效地引领和指导。

因此，我总是时刻地督促提醒自己不断地吸收新知识、开拓新思维，做一个有思想、有见地的幼教人。本学期，我忙里偷闲，除了阅览大量的幼教报刊、杂志外，还阅读了薛老师的《完整的成长》以及陈xx的《谁偷走了孩子的幸福》等书籍，丰富自己的理论知识，不断地更新自己的教育理念。为了不使理论与实践脱节，我坚持下班听课、上课，并利用业务学习时间和老师们研讨交流，探讨出符合实际、有创新的教育教学实践策略。

20xx年，我园承担了教育部重点课题《创设和谐的成长环境对幼儿健康的影响的实践研究》，我作为课题主要研究人带领课题组老师们经过两年多扎实认真地实践研究，于20xx年12月26日教育部顺利结题，我本人也荣获课题组先进个人。通过两年多的实践，使我个人和课题组成员们获得了理论上的成熟和教育实践上的收获。

本学年也是我个人成长、收获最大的一年，20xx年10月份，我积极报名参加了xx市学科带头人的参评并与20xx年11月被评为“xx市第四批学科带头人”称号；11月，我又参加了中学高级教师的职称评比获得“中学高级教师”职称。当然，这要感谢王园长对我的鼓励和帮助，为了减轻我的压力，特意减少了我的工作室的任务，让我全力以赴参加职评工作。体现了伟大的关爱和我们集体的凝聚力。使我今后必会怀着一颗感激的心去工作，来报答大家对我的关心。

二、引领活动送培活动

20xx年8月份，我顺利完成了“凤台县园长岗位培训班”的培训，我讲座的主题是《幼儿园户外活动的组织和实施》以及《我的儿童观、教育观》，通过一天的培训，园长们感到受益匪浅，尤其在下午的分享环节，她（他）们（也有男园长），在我的感召下，大胆的走上讲台，分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣，所感所悟，表示一定不辜负我的培训，会用正确的教育观、儿童观去精心对待自己的事业，而不是简单的为了生活而仅仅当作一种职业。作为基层尤其是一些农村幼儿园的建园人，能如此真诚激动地表达自己的愿景和职业理想，真是让我钦佩，使我为之动容。

20xx年5月17日，我又承担了xx区幼儿园园长任职资格培训班的授课，内容为《幼儿园教育活动设计与实施》，受到了潘集区各幼儿园园长们的热烈欢迎；20xx年暑假，又应邀对毛集机关幼儿园开展了讲座《幼儿园一日常规的落实》，从根本上解决了老师们日常教育教学活动中的困惑。

2、送教活动

本学年，我积极参加xx市名师大讲堂的送陪送教活动，今年为大通区和谢家集区送去了语言教学活动《好朋友》，受到了当地局领导和幼儿园教师的好评；同时，我坚持带引老师进行帮扶支教活动：先后两次去八公山小天鹅幼儿园送教八节，去毛集机关幼儿园送教七节，讲座2次；邀请进园观摩7次之多；另外我们又邀请了三所园进园跟班学习一周，收到了良好的效果。

3、承担国培计划xx幼儿园远程培训的在岗实践活动

20xx年9月――12月，我们工作室3人分别承担了国培计划示范性幼儿园骨干教师的远程培训的辅导工作，整整2个半月的时间，我一天几个小时守在电脑旁，白天没有时间，只有利用晚上时间，往往是工作到深夜甚至凌晨，从一开始的开班典礼、破冰活动，制定教学计划、建立班级qq群，发布公告，再到学习辅导、组织bbs，指导、批改作业，制作一周一期的班级简报，撰写培训总结、日志等等，其中的艰辛、劳累无以言语，也正是我们高度的责任心，出色而专业地完成了辅导助学工作，收到了华师大开放教育学院的高度评价和认可，并将第三阶段的安徽地区的在岗实践活动安排在我园。28日上午，来自全省各地的幼教同仁200多人来到了我的幼儿园，他们观摩了的晨间活动、区域活动、早操活动等，重点观摩了我们精心安排的两节户外游戏活动，分别是陈润润老师的《轮胎乐》和李楠楠老师的《金箍棒变变变》，这两节活动新颖有趣，让孩子们在愉快的游戏活动中达到了锻炼身体、培养创新意识、合作能力、勇敢精神、关爱精神等目的，真正体现了幼儿园“以游戏为基本活动”的特点。观摩活动后，华师大专家组的崔云老师就这两节活动进行了精彩的点评，使到场的老师们受益匪浅。下午，崔__老师又在田四幼的多功能厅进行了《幼儿教师专业成长的路径和方法》的讲座，开拓了大家的眼界，提高了大家对“反思活动”和“课题研究”的认识。

这次在岗实践活动取得了圆满成功，我们田四幼给远道而来的同仁们留下了美好而深刻的印象，为国培计划示范性幼儿园骨干教师远程培训活动的圆满结束画上了浓重的一笔。

三、指导徒弟情况

今年我的5个徒弟虽然都处在人生的特殊时期：结婚、生子，但是我时刻不忘提醒他们不能停止学习和进步。如：陈润润老师在孩子不到3个月的日子，毅然接受了安徽幼儿园教师在岗实践活动的教学观摩活动，并取得了良好的效果；陈润润、聂芳芳老师孩子分别是2个月，不满一个月，参加了田家庵区教坛新星的比赛，尤其是聂芳芳还没有满月，便去参加了无声上课。另外三位徒弟钱娟身怀有孕，坚持园内亲子班课程的指导、助教。在10月份学前教育杂志社举办的“全国幼儿园教师教育技能大赛”中，我组织老师们积极参加比赛，全园16名教师分别获得不太奖项。其中我的徒弟均获大奖：，奖项囊括教育笔记、教育案例、教育论文、教学设计及案例、教玩具制作等，其中聂__获教育案例一等奖，王露获教学设计二等奖，朱xx获教育笔记二等奖，为此，我园也被学前教育杂志社评为“幼儿园教师技能大赛实践基地”。20xx年6月，徒弟陈xx的音乐教学活动《有趣的手影》获得xx市一等奖、xx省二等奖的好成绩。

四、展望和不足

回顾一年的工作历程，虽取得了一些成绩，但仍有许多地方需要改进和完善，如研究的方向性不太明确、精准，在工作中网络资源传播提炼的不够丰富，和其他成员间的交流还有待加强。今后，我会克服不足，多钻研，多交流，创造性地开展各项工作，为工作室及全市的幼儿教育做出更大的贡献。

实习指导个人总结 篇2

我从20xx年3月15日北海汽车制造有限责任有限公司开始实习。 北海汽车制造有限责任有限公司是专业从事汽车门锁的民营企业.生产场地35000多平方米,在职员工150人.于20xx年通过了ISO9001质量管理体系和GB/T19000中国汽车产品认证.20xx年3月通过ISO/TS16949质量管理体系认证.先后在重庆长安、重庆力帆、河北长安、东风渝安、哈飞、郑州日产、南京长安等建立了配套、售后服务基地。已向国内轿车市场迈进。现已拥有一流的冷热成型加工、装配生产线等专业生产设备、检测设备数白台套，拥有各类生产用模具20xx多付，具备年产30万车付系列汽车门锁的生产加工能力。企业主要生产车门锁体，分为冲压车间，模具车间，注塑车间，成装车间。本次生产实习的岗位有操作工，车工，磨工，线切割等。

经过这8周的生产实习，让我对学习与实践的有效结合这句话有了深刻的认识和理解。学校把生产实习作为一个重要的学习环节，其目的在于通过此次实习使我们获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面;同时生产实习又是锻炼和培养学生能力及素质的重要渠道，培养学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习乃至以后的工作，都是十分必要的基础。所以我希望通过这次生产实习可以更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料。

此次实习我先被分到冲压车间，后被分到模具车间，做的岗位有操作工，车工，线切割等。

生产实习前先要进行安全教育。企业规定必须对新员工进行安全生产的入厂教育，车间教育，班组教育;对调新工种，采取新技术，新工艺，新设备，新材料的工人，必须进行新岗位，新操作方法的安全教育，实习者经考察合格后方可上岗操作。

我所实习的冲压二组是主要生产线之一，车间有二十台先进中型冲压机床，正式职工50余人。该线主要冲压本厂的冲压件，生产任务重，工作条件艰苦，噪音大，工人三班倒，周六周日经常加班。

冲床简单的说就是一种冲压的机床。它可以产生一个很强的冲击力，它要和模具配合使用 。例如，我要在一批铁皮上做出同样的方孔或其它什么形状的孔，那最好就用冲床了。首先用硬度大的材料做出模具。将铁皮放在上下模之间冲床一冲击上模进入下模，铁皮就冲出你要的形状了。

回顾我在冲压车间的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了学，看，问，想等方式，对车间的日常工作的和技术知识有了进一步的了解，协助了车间师傅完成锁体的模具设计任务书，和相关工序的CAD画图再线设备检测，还帮助库房搬运零件，帮工人去毛刺修零件等工作。同时还向车间办公室其他师傅请教学习。车间开展座谈会，会上车间主任的讲话极具教育意义。每一名冲压车间员工都自觉站对进食堂，厂内走路走人行道，从小事无形中提高每名员工的素养。

我分在第三组，首先接触的工种是车工。车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面，包括：内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等，车工所用的刀具有：车刀、镗刀、钻头等，车销加工时，工件的旋转运动为主的运动，刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。

师傅先细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细则，让我逐渐熟悉车头，进给箱，走刀箱，托盘等主要部件的控制，师傅要求先不开动车床，重点进行纵横向手动进给练习。要求达到进退动作准确、自如，且要做到进给动作缓慢、均匀、连续。到一定程度后可开车练习，每项操作都进行到我们熟悉为止，接下来，师傅要求我们做自动走刀车外圆，每次车的直径为20 mm，那么刀具只能前进10mm，并要熟练掌握操作顺序：先将托盘对准工件调零，退刀调节刀具要前进10mm，开车，待走刀前进到3/4时，改为手动走刀到精确位置，退刀停车。经过几次的训练，我已经熟悉了本项操作。

由于时间的原因，我只能给这个任务，不过我们做的很认真，心里非常重视很高兴，相信自己在接下来的实习中会越做越好!

通过这次实习我们了解了机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。这次实习，我在我的机电专业领域获得了实际操作经验知识。巩固并检验了自己三年专科学习的电方面的知识水平。这次能有机会去渤海冶金设备有限公司公司实习，我感到非常荣幸，虽然只有两个星期的时间，但是在这段时间里，对于一些至常理论的知识有了感性的认识。在厂中的生活让自己有了很好的锻炼和体验，提高了自己对厂中生活的适应度，为下一步的工作铺下基石。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

经过这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力!培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。三周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。

实习指导个人总结 篇3

一、学生分布及基本情况

1、实习时间：

20xx年x月x日—20xx年x月x日，共41周

2、实习指导人数：18人

3、实习形式：

企业顶岗实习

4、实习分布情况：本组18名学生的实习单位全部位于广西区内，大部分集中在南宁市、柳州市、钦州、防城港、北海、桂林等市内周边县区

5：工资岗位：

二、指导方式及过程

（一）方式

指导有电话（短信）、网络（电子邮件、QQ等交流平台）、工地走访等。

（二）过程

1、实习开始时，制定并阐明实习内容及计划，明确实习目的和要求，告知联络方式，并确定小组负责人；

2、实习中期，检查学生实习状况，深入学生和实习单位进行交流;

实习过程中，结合实习三位的具体情况，帮助同学学会集体分析问题、解决问题，学会神话专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作；在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践经验。

在QQ群交流上，同学们都能积极参与，谭经理，谈体会。谈感想，内容是峰峰股。在交流过程中，我既肯定了同学们的成绩，又指出了实习中的不足，并对同学们的观点或体会进行了点评。

同学们普遍认为，实习期间安排有专业指导老师与学生的交流，不仅能够帮助大家及时解决专业知识上多碰到的问题，同时也可以通过各种交流平台来述说自己的经历感受，丰富了同学们的实习生活，同时也密切了师生的联系，加强了师生的互动沟通。

3、实习结束后，认真批改和整理同学们上交过来的各种资料，实习日记、实习月总结、实习总结报告、实习单位鉴定表等等。通过对大家所提交资料的认真批改，我也能更好的了解学生们的实习生活，加深对每一个同学的认识，并在此基础上，对每一位实习学生给出实习评语，并打出相应的分数，以此来作为考核大家实习过程的达标情况。

三、对本次指导学生实习的评价

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。同学们普遍认为，这次实习是他们大学生活中不可缺少的重要经历，应该说达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观点评价。

1、通过实习，同学们普遍认为在相关专业领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己两年来理论学习的知识水平。比如，在工地从事施工员岗位实习的同学普遍认为自己掌握了建筑工程施工的基本流程、施工方法、施工安全及质量控制方法，同时也对各种施工规范都有了比较深刻的认识；从事设计岗位的同学则反映其通过学习进一步加强了自身的计算绘图能力，熟悉了设计的基本流程，基本上能够多种设计软件独立完成设计图纸的绘制工作，与此同时，对设计工程的各种规范、标准等都相当熟悉；

2、在实习工程中，绝大多数同学在实习单位以双重身份完成了学习和工作双重任务：他们像单位员工一样上下班，完成单位工作，积极肯干，工作认真负责；又以血神身份虚心好学，努力吸取实践知识，同时认真撰写实习日记和实习总结。

3、通过实习，同学们普遍认为本次实习开阔了自己的事业，还结交了许多业内评语，在一起互相交流，互相促进，从这些人身上学到了很多为人处世的方法，而这些在书上是难以学到的。

实习单位的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的现场动手、组织和沟通能力，同学们认得工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神普遍受到实习单位及指导人员的一致好评。在有的单位，实习学生对部分参与工程提出来自己的想法，做了需对实际工作，为实习单位的发展做出了贡献。部分学生积极配合单位的工作，他们的实际工作绩效对实习单位的工作起到了良好的促进作用。

四、毕业顶岗实习的建议

由于学员及系部领导对毕业实习工作的高度重视、实习单位的积极支持和实习师生的共同努力，建筑工程技术专业20xx级毕业生实习工作进行得很顺利，取得了较好的成绩，但同时也反映出一些问题。

1、我们的专业教学和实践还有一段距离

从本次指导实习的过程来看，刚开始的时候有一些学生初到实习单位，而对新的工作环境的时候，往往不能够把学校学的理论知识和工地现场的具体工程结合起来，导致上手比较慢，没有办法及时开展工作，甚至有些无法适应工地现场生活环境。这就从一个侧面反映出我们的理论教育还存有一定的瑕疵。专业教学应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好课堂教学也与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化。

2、学生过于分散，难以做到对小野生经常性现场指导

专业实习是学生大学学习的重要组成部分，它不仅关系着学分的取得，也是对课堂多学理论知识的初步实践，对同学们以后的学习工作都会产生莫大影响。可在目前的专业实习中却存在一些问题，不如学生的实习单位过于分散，加上指导老师平时还要承担校内的教学任务，多以在指导实践的过程当中往往不能及时对每一位学生进行现场到，指导教师与学生的沟通交流更多于各种交流平台，这样就不能及时发现学生在实习中所碰到的实际问题，指导效果就会大打折扣。

五、对毕业顶岗实习的建议

毕业实习是专业教育的重要环节，是实现课堂教学和社会实践相结合、培养学生实践能力、分析问题和解决问题的能力及综合运用所学基础知识和基本技能的能力，以及增强社会适应力和就业竞争力的重要途径，应该是学生从学校走向社会的一个不可或缺的国度阶段，对于保证和提高教学质量、全面推进素质教育，具有十分重要的意义和作用。因此每一位学生都要充分认识毕业顶岗实习的重要性，积极参与实习，认真做好实习工程中的各个环节，配合教师指导，听从实习单位的安排，努力完成各种实习既定目标。

1、运用所学的专业理论知识，初步与社会实践相结合，检验和巩固所学的理论知识和对社会的适用性，使理论与实践都有所提高，完成学校教学的实践任务。

2、初步锻炼和学习建筑工程实践工作能力，增强职业责任感，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。也可使得一些学生在实习单位受到认可并促成就业。

实习指导个人总结 篇4

第三批深入学习实践科学发展观指导检查总结

根据**和省委、市委的统一安排，我区第三批学习实践活动于2009年9月初全面启动，至2010年2月底基本结束，历时6个月。自活动开展以来，区委学习实践活动领导小组及办公室、各指导检查组和分系统指导组切实履行职责、把握关键环节、加强沟通协调、强化指导检查，使学习实践活动成为尊重群众、贴近群众、惠及群众、引导群众、凝聚群众的民心工程，确保了全区学习实践活动扎实有效开展。指导检查工作总结如下：

一、主要做法

（一）超前谋划，扎实准备

1、认真研究，确保摸底到位。2009年5月初，印发了《关于做好第三批学习实践活动准备工作的通知》，各单位集中力量对所属党组织和党员的基本情况进行了全面详细的调查摸底，明确参学单位包含镇（街）、村（社区）、学校、医院以及“两新”组织等185个党组织，参学党员7641名，占全区党员总数的86.8%。

2、提前培训，确保认识到位。2009年8月17日，提前组织召开了全区第三批学习实践活动参学单位业务培训会，各镇（街）、区教育局活动办主任、副主任、相关工作人员及区活动办全体干部参加业务知识培训，同时邀请市委第二批学习实践活动指导检查一组组长袁益民到会指导。8月中下旬，各镇（街道）活动办工作人员分批到区活动办跟班，提前学习掌握工作程序和专业技能。

通过“预热”，使全区第三批参学单位的基层党（工）委深化了认识，组建了机构，搭建了班子，做好了准备。

（二）强化队伍，把握方向

1、队伍“四化”，提升水平。及时调整区委学习实践活动办公室机构和人员；同时，从第二批参学单位抽调了6名政治素质好、工作能力强的在领导岗位上有多年工作经验的老党员干部和10名优秀青年党员干部组建了6个指导检查组。为确保扎实推进学习实践活动，按照“四化”要求切实加强指导检查队伍建设。

一是队伍专业化，即超前学***和省、市、区委有关精神，掌握学习实践活动要领和关键，做到先学一步、多学一点、学深一点，不断提高指导检查工作水平和业务能力。二是理念务实化，即严格按照活动要求，严守各项纪律，多做实事少添乱，不打扰基层干部群众生产生活的正常秩序，及时向区活动办反映指导检查工作情况。三是服务态度，即坚持指导检查与服务相结合，提出建设性意见和建议；根据参建单位发现的问题和遇到的困难，回答问题，解决问题；暂时不能解决的，应及时以书面形时向区活动办报告。

四是工作制度化。建立了指导检查工作定期制度、周报制度、台帐制度，以及调度会议制度，及时准确地反映各单位情况，研究分析困难和问题，提出解决办法，高效推动学习实践活动。

2、编发要点，把握方向。区活动办检查督导组立足活动要求和基层实际，根据每个阶段和环节的工作特点和要求，每周编发《学习实践活动指导工作要点》，将**和省、市、区委有关学习实践活动精神及要求进行分解细化，明确本周学习实践活动的主要工作和要求，印发区委各指导检查组、分系统指导小组和各参学单位，使指导检查工作更有针对性和时效性。共编发指导工作要点24期。

（三）分类指导，整体推进

1、分类落实指导人员。根据学校、医院、“两新”组织的实际情况，区工商联、教育局、民政局、卫生局牵头成立了由党委（组）书记任组长，从相关单位抽调了工作熟悉、工作经验丰富的同志为成员的分系统指导小组，加强了对学校、医院、“两新”组织等单位的领导和指导。各镇（街）和分系统指导小组向村（社区）、学校、医院、非公经济、新社会组织派遣了83名指导员，加强具体业务指导。

2、分类设计实施方案。针对镇（街）、村（社区）、学校、医院和“两新”组织等单位的不同实际，区委学习实践活动办公室在认真调研的基础上，结合实际制定了切实可行的总体实施方案和各类单位的具体实施方案（“1+6”方案）。

3、分类培育先进典型。要按照现场示范、整体推进的工作思路，充分发挥示范作用，进一步加强分类指导。区活动办印发了《关于建立区委常委第三批深入学习实践科学发展观活动联系点的通知》，建立区级联系点12个；各镇街建立联系点127个。

联系领导定期深入联系示范点指导检查工作，集中力量抓示范，带动全区第三批学习实践活动工作多出经验、多出成果。从六类学习单位中，选择一家活动好的单位，设立信息直报点，加强对好经验、好做法的宣传推广。

（四）严格把关，确保质量

在指导检查过程中，区委各指导检查组、分系统指导小组按照“事前指导确保活动不出偏差，事中督促确保活动不走过场，事后检查确保活动不流形式”的原则，严审各种重要材料，严把筹备启动关、学习调研关、分析检查关、整改落实关、活动总结关，切实提高指导检查工作的科学性、实效性和针对性，确保学习实践活动有序推进。

1、严把筹备启动关。区委各指导检查组及时深入指导联系单位，高标准审阅指导联系单位学习实践活动方案和活动主题载体，是否与全区学习实践活动主题和载体相符，是否切合基层实际。对不符合要求的活动方案，不予签字、限期整改，审签通过才能召开动员大会，确保各单位活动主题鲜明、载体得当，有针对性地开展活动。

各子系统指导小组和镇（街道）活动办公室按照区委要求，认真审核下级学习单位的活动计划、主题和载体。总体来看，各级参建单位在活动计划的制定和主题载体的选择上突出了单位和行业的特点，主题鲜明，针对性强。

2、严把学习调研关。在学习培训方面，区委学习实践活动办公室制定了学习培训计划，各镇街集中学习不少于40小时，中心组专题学习不少于3次，读书笔记领导干部不少于，一般干部不少于；采用结对帮学、上门送学、领导带学、个人自学的“四学措施”，落实参学率、确保全覆盖，各参学单位累计发放学习材料30000余份，领导干部开展专题讲座54次，上门送学3141人次，受教育人数达4758人次。在区委员会的指导下，检查组将重点研究笔记和参与情况。

在调查研究方面，各单位紧密结合本单位工作实际，紧扣影响和制约科学发展的突出问题和群众反映强烈的党员干部党性党风党纪方面的突出问题，确定调研课题117个。同时，各参学单位抽调政治素质高、业务能力强的工作人员组成调研组，带着问题、沉入基层，广泛开展“三问”于民活动，认真收集意见建议，精心梳理汇总。参加走访的党员干部达1667人次，走访对象4758人次，形成调研报告104篇、走访材料22篇。

3、严把分析检查关。区活动办在指导要点中明确，分析检查阶段要把握好专题民主生活会、分析检查报告和群众评议三个环节，区委指导检查组全程参与、跟踪指导，力求“五实”（听取意见实、自我剖析实、为群众办事实、民主生活会实、整改问题实），确保形成高质量的分析检查报告和科学发展思路。区委书记亲审了各镇街分析检查报告和科学发展思路提要，各镇街党组织负责人、分系统指导小组组长认真审阅所辖村（社区）、学校、医院以及“两新”组织分析检查报告（材料）和科学发展思路提要。

分析检查阶段，共召开专题民主生活会22次，召开专题组织生活会185次，撰写分析检查报告96篇，形成分析检查材料81篇，组织群众评议分析检查报告96场次、参评人数达1705人次，评议分析检查材料81场次、参评人数达1601人次。

4、严把整改落实关。指导各单位建立好解决问题的“三本台账”，即已经解决的问题、正在解决的问题和尚未解决的问题。将正在解决的问题和尚未解决的问题纳入整改落实方案，方案做到了“四个明确”（即整改落实项目、整改落实目标、整改落实措施、整改落实责任）。

区活动办、区委指导检查组、分系统指导组不定期对各单位整改落实情况进行监督检查。在第三批学习实践活动基本结束前，各单位安排部署好后续整改工作，形成了后续整改计划，要用半年的时间集中抓好整改落实后续工作。

5、严把活动总结关。在活动即将结束之际，区活动办印发了《学习实践活动近期工作要求》，区委各指导组、分系统指导小组和各镇街认真撰写指导检查工作总结、第三批学习实践活动总结，为活动总结大会的召开做好了充分准备；区委指导检查组、分系统指导小组在第三批学习实践活动结束前，进一步加大了指导检查力度，对参学单位进行了一次检查，重点检查是否形成了学习实践活动长效机制，是否形成了后续整改计划，是否形成了完备的资料档案，确保了学习实践活动取得实实在在的效果。

（五）加强督查，务求实效

1、文件督查。根据市委活动办和区委相关要求，区委活动办对参学单位发出督查通知，实行定期督查，以领导小组或活动办等文件形式通报情况，向领导反映活动开展情况。

2、会议督查。对重要事项和普遍存在的重大问题，以召集会议的方式，交办落实任务，提出工作要求，规定完成时限，责成相关部门及时整改。

3、现场督查。区委活动办工室和区委指导检查组的工作人员深入参建单位实地检查，掌握真实情况，确保监督效果。指导检查组对各单位进行了139次深入指导和联系，向区活动办报告情况113次；区委学习实践活动办公室的同志参与学习30多次。

二、工作成效

在区委学习实践活动办公室和各指导检查组的精心指导下，各单位紧紧围绕学习实践活动“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，以学习实践活动为契机，进一步明晰发展思路，加强党的建设，提升党员素质，着力改善民生，推动全区经济社会又好又快发展。

（一）进一步明晰了发展思路。通过加强指导检查，督促参建单位深入调查、广泛讨论、认真分析检查，进一步明确了发展思路。如，×××镇围绕“工业强镇、环境立镇、旅游兴镇”发展思路，着力打造“产业高坪、环境高坪、卫星高坪、平安高坪”，加快工业化带动城镇化建设步伐，强力推进经济强镇建设;×××镇牢固树立“加快发展、科学发展”理念，紧紧围绕建设“城郊型、生态型”农业镇的发展思路，以结构调整为主线，以农民增收为目标，以夯实基础设施为突破口，以加快新农村建设为落脚点，以改革开放为动力，扎实推进经济社会科学发展；×××街道按照“创一流、重创新、求突破”的工作思路,以加强公共服务和社会管理为重点，关注民计民生，围绕贯穿一条主线、强化两个机制、实施三项工程、突出四大特色的“一二三四”工作思路和目标要求，不断加强领导班子和干部队伍建设，加快区域经济发展步伐，促进社会和谐稳定，等等。

（二）进一步提升了广大党员素质。通过加强指导检查，确保学习实践活动取得了实效，全体党员普遍受到了一次深刻的马克思主义理论教育，尤其是科学发展观理论思想教育。广大党员思想认识有了明显提高，先锋意识、政治意识、责任意识和宗旨意识有了明显增强，全面建设小康社会的宏伟目标更加明确，更好地树立和落实科学发展观，不断提高工作能力和业务水平，讲求效率。

学习主动性增强，理论素质明显提高；增强了组织纪律性，组织观念和履行义务的自觉性有明显提高。大部分参建单位和党员充分利用下班、周末等休息时间开展学习。广大党员带头自觉遵守上下班制度，建立健全规章制度。

（3） 进一步促进了全区经济社会发展。通过加强指导检查，确保了学习实践活动取得实效，进一步促进了全区经济社会发展。全年充实完善项目库138个，中标国家各类投资项目32个，上级投资6840多万元。

通过狠抓综合治税和项目调度，确保了主要税源稳定增长，有效遏制了经济下滑趋势，全区经济总体上保持了平稳发展的态势。国内生产总值93.33亿元，同比增长9%；财政总收入和地方一般预算收入7项

25亿元和4.1 亿元，分别同比增长12%和14%;实现社会消费品零售总额31.6亿元，同比增长18 %；城镇居民人均可支配收入13805元，农民人均纯收入4968元，增加10元

2%和8%。”

实习指导个人总结 篇5

依照xx级食品加工技术专业和xx级食品营养与检测专业中期实习工作计划的安排，我是本次实习工作的第一位专职指导教师，现已圆满完成任务，将本阶段的工作汇报

一、主要工作内容

1．收集并处理学生所遇到的各种困难和问题。

2．对实习单位进行全面了解，特别是对车间生产情况进行摸底，排查安全隐患。

3．将同学们提出对的公司建议转交给实习单位的相关领导，并共同商议解决的办法。

4．遇到一些突发事情，及时向学校反馈。

5．积极主动为企业服务，协助企业解决生产管理等多方面的问题。

6．积极为学生进行心理、思想、学习方面的辅导。

二、工作体会

1．学生工作方面

本次实习的学生，大部分是第一次参加社会实践活动，经历少，自理能力有限，思想波动较大，容易出现各种各样的问题，对他们进行恰当的教育和正确的引导会对他们的成长之路产生深远的影响，作为指导教师要义不容辞担挡起这个责任。在处理学生问题上要有耐心，要有一颗真诚为学生服务的心，多鼓励，多启发。从这段时间的工作来看，同学们很愿意与老师谈心交流，有不少同学已确定了自己的目标，也坚定了自己的信心。刚进入这个公司的时候由于食宿条件与学校的有一定差距，学生们情绪相对低落，我做了大量工作，并与公司方面积极协调，公司在食宿条件上不断改善，同学们逐渐认同了这个企业，并融入其中。另外，鼓励同学们积极树立主人翁意识，为公司献计献策。同学们为公司提出的建议很多，温州金乳牛公司对同学们能提出建议表示感谢，并积极处理，对于能够改正的欣然接收，对于不能做到的，给予说明。例如，不少同学提出想有一个安静的看书、学习场所，公司愉快的答应，并将公司宽敞的培训室作为学生的自习室。

2．指导教师身份的转变

在实习过程中需要转变身份不仅仅是学生，还有指导教师，而指导教师的身份更为特殊，既是老师又是学生的朋友及至亲人；既是学校的一分子又是企业中的一员，如何把握好作为指导教师这一特殊角色的尺度，是开展各项工作的关键。我个人的体会是：作为老师对学生的教育一刻也不能放松，既严肃又活泼，作为学生的朋友和亲人要多为学生着想，体会他们难处，尽自己的一切努力为他们解决问题；作为学校的一分子要牢记自己的本职，维护学校的利益，为保证实践教学质量、达到实习的预期目的.，做出自己的努力，作为实习单位中的一员要积极主动为企业服务，协助解决企业中存在的实际问题，为企业的发展建言献策。

3．实习前的准备

本次实习前的准备时间虽然不是很长，但工作到位，非常充分，保障有力。本次实习召开了多场动员会，既有我校的领导老师们的谆谆教导，又聘请优秀校友前来做报告，使同学们很快对实习的认识达到一定的高度，思想上行动上达到了统一。在实习过程中，喊苦叫累的同学很少，仅成为个别现象，同学们出现的问题也较以前明显减少。在制定实习协议和实习工作计划上，充分考虑学生的利益，为他们的长远发展着想。在制定实习协议时，和实习单位明确采用八小时工作制，使学生在上班之余有一定的空闲时间来学习，保底工资使同学们的利益得到更好的保障，另外在制定协议时特别强调，实习单位要为实习生的未来做一个规划，这样使学生实习目标更明确，信心更坚定。

4．实习指导教师在企业中的作用

我认为实习指导老师在协助企业做好实习学生的管理和思想方面工作的同学，还应有两方面的作用，一是挂职锻炼，进行企业调研，二是为企业服务，解决其生产、管理上的技术问题，并能建言献策。本次实习，我也将其作为自己的一次企业实习机会，广泛学习，积极开展调研，了解企业在人才方面的所需所想和长远计划。目前该实习企业，各个岗位上的技术人员都比较大，最缺乏的是一线操作工如凝冻工，和懂设备能维护机器的机修机和操作工，企业在这方面花了很大人才和财力，但由于培养周期长，人才流失频繁，所以一直很难解决，本次实习调研可以作为人才培养方案优化的一个依据。另外，在实习过程中要把自己作为企业中的一员，要主动为其服务，在力所能及的范围内为其多办事，办实事，办好事。我为公司提了一条建议，建议公司能组织相关专家对老化的设备、车间的生产等方面进行一次全面的排查，解决安全隐患，达到稳定生产，不出事故的目的。公司对这条建议非常重视，立即与蒙牛总部沟通，总部很快就派专家前来会诊检查。

三、实习指导过程中存在的问题

本次作为实习指导教师工作中也存在少问题，主要表现在以下三个方面：

一是学生的思想工作仍然不够扎实；

二是与企业与学生交流还不够多，还不够深入；

三是经验不够。本次实习指导对我来说是一个新的起点，我将从中深入地反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，解决存在的难题，不断地进行探索，为今后的工作打下良好的基础。

实习指导个人总结 篇6

导语：按照市委学习实践活动领导小组的统一部署，在3月11日全市动员大会后，我们第一指导检查组四名同志迅速进入角色，认真履行指导检查工作职责，一个月来，所负责的五个县、区学习实践活动启动迅速，主题突出，特色明显，开局良好，取得了阶段性的成果。现将一个月来的工作情况汇报如下。

根据市委进修实践活动带领小组的联合安排，在3月11日全市策动大会后，我们第一教导查抄组四名同志敏捷进入角色，当真践诺教导查抄工作职责，一个月来，所当真的五个县、区进修实践活动开动敏捷，主题凸起，特点明显，开局精良，获得了阶段性的结果。现将一个月来的工作环境报告请教以下。 

1、各地进修实践活动进展环境 

我组当真XX县、XX县、XX区、XX区、XX区两县三区的教导查抄工作，五个地区参加本次进修实践活动的单位共302家，党员20027名。在进行表面进修和专题调研的同时，整改现有题目和构成轨制性文件同时交织进行，集体进展精良。各地活动有以下几个特点。 

一是开动敏捷，策划早，举动早。各县、区委认识到位，高度珍视，安排周到细致，方案切近实际，主题凸起明显，县、区策动大会于19号扫数召开终了，县、区部属部分策动会于24号扫数召开终了。 

二是法则举动到位，安排细，要求严。各县、区委均匀已进行中间组进修2次以上，建立带领关联点196个，肯定调研课题64个，展开调研活动168次，结束调研文章75篇，各地共出简报125期，在市活动简报上公告21篇，动静媒体发稿156篇，此中国度、省级媒体发稿46篇。 

各地活动筹划周到，要求严厉，共派出30个教导查抄组到基层各单位查抄教导。XX县构造督查组对各单位进修“四落实”环境进行抽查；XX县活动带领小组办公室出台三大规律、五项轨制、八项要求，各组规章轨制、职责细致健康，典范上墙，印发了进修实践活动“十有”标准，做到“五个不放过”；XX区对布告上大课和基层调研都做出了细致的安排；XX区四套班子对部分老弱病残老党员、老干部和坚守工作岗亭的政法干警等送书送学上门，确保活动全员参加；XX区建立“对市关联员、资料汇集员、信息汇集员”三支步队，美满了带领小组内部运行机制。 

三是特点明显有立异，活动实，结果好。活动中我们珍视未学先改、边学边查边改、未整先改、办理题目办实事的题目，教导各地把进修调研和边学边改、办理实际题目齐头并进瓜代进行，鼓励立异，珍视实效。 

XX县是XX副省长的关联点。3月25日，副省长、XX市委布告XX到XX县教导进修实践活动，对活动展开的详细做法赐与了富裕必定。4月1日，省教导查抄组到XX查抄进修实践活动进展环境，赐与高度评价，觉得进修实践活动主题明显，办法有力，结果明显。 

各地都有一些立异的做法。XX县把构筑新XX与振兴XX老产业基地精密联合，在全县上下广泛构造展开“六个一”进修活动，边学边改，凸起办理坚苦，确保活动获得实效，查找感化制约XX科学成长的八个方面题目，理顺开辟区办理系统体例，加强构造效能构筑，践诺“目标承诺责任公示”，展开“五好班子”、“五好榜样”评比活动；XX县县委布告赵保华同志亲身为全县党员干部做了进修实践科学成长观专题讲座，展开面向大众的“四个征集”活动；XX区在全区展开“百千万”进修活动，分“百名干部作进修带领”、“千名骨干进讲堂培训”、“万名大众话科学成长”三部分展开此项进修活动；XX区召开全区“变化构做风格，鞭策科学成长”进修交换会，构造展开了“全区促成科学成长‘四进’大调研暨‘便民办事月’活动”；XX区展开了“十大专题百名干部千名党员大调研”活动。 

存在题目：从集体看，各地的活动进展顺利，根本上到达了市委的要求。可是，五个地区整体上仍存在展开环境不均衡的题目，个别基层单位紧张带领不敷珍视，进修实践活动氛围不浓，有被动应付现象，在进修的深度、联合实际环境进行调研、经过议定办理实际题目获得实效等方面还必要加强。 

2、教导查抄组工作环境 

一是加强进修，联合认识，建立教导查抄工作机制。全组同志接到任务后最终是当真进修关于进修实践活动的一系列文件精神和徐布告、戚部长的讲话，进一步联合思维，进步认识，明了思路，把握教导查抄工作的根本要乞降工作职责；美满轨制台帐，建立两县三区和组内工作根本台帐，明了职责、轨制，构成平常运转的工作秩序；举动敏捷同等，做到优势互补、构成合力，11日大会后，12日到单位大略交代工作，13日就与所当真县、区德律风关联接洽，并在14、15两天周末期间抛却歇息，到各地与紧张当真同志见面明白环境，互换定见，并建立美满了关联收集，鞭策相干工作进程，使各地活动主题实在定、履行定见的订定、策动大会的召开等关键进展顺利。 

二是深切基层，凸起重点，教导活动周全展开。我组抓住XX县被肯定为省长关联点的重点，对XX县活动的展开进行了重点教导查抄，前后10余次到县带领小组办公室和县基层单位调研环境，确保关联点建成树范点。工作中我们讲究方法方法，把握工作定位，出力进步教导查抄工作程度。 

最终是富裕阐扬带领关联点作为树范点的领先指导效用。平常教导其他县区进修XX的好做法、好经验，当令在XX召开五县区现场观摩交换会，彼此取长补短，增进鞭策了面上的活动，典范策动的效应明显。