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优抚个人年度工作总结报告
尊敬的领导、各位同事:
时光荏苒,转眼间一年又过去了。在这一年的时间里,我有幸参与并负责优抚工作。感谢组织给予我这个机会,让我能够为优抚对象的福利和权益发声,为他们提供更好的帮助和改善。在这里,我将向大家汇报并总结我在这一年的工作,希望得到大家的支持和指导。
一、工作概况
在这一年里,我积极履行职责,全面参与和推动优抚工作的开展。我与相关部门建立并加强了沟通,与他们商讨并完善了一系列优抚政策,为优抚对象提供更加全面和有力的支持。我组织了一系列培训活动,提高了优抚工作人员的专业素质和技能水平,确保他们能够更好地为优抚对象服务。我还主持了一些项目的开展,例如为优抚对象提供教育培训资助、就业创业指导等,从而增加他们的生活和工作机会。
二、工作亮点
在这一年的个人工作中,我取得了一些亮点和成绩。在政策推动方面,我积极与相关领导沟通,提出了一些建议和改进措施。通过与他们的合作,我们成功完善了一系列优抚政策,包括提高救助标准、简化手续流程等方面。这些政策的出台和实施,为优抚对象提供了更多的福利和权益保障。
在培训工作中,我注重提高工作人员的专业知识和技能。我邀请专家进行培训,为他们传授相关的知识和经验。并且,我组织了一些实践活动,让工作人员能够锻炼和提升自己的能力。这些努力有效地提高了全体工作人员的综合能力,为更好地为优抚对象服务打下了基础。
在项目开展方面,我注重与社会各界沟通合作,为优抚对象寻找更多的机会和资源。例如,我与一些企业合作,提供就业创业指导和机会,帮助优抚对象更好地实现自己的就业梦想。同时,我还鼓励他们积极参与社会活动,增加他们的社交圈子和人际关系。通过这些努力,我成功帮助了一些优抚对象找到了工作,并且改善了他们的生活状况。
三、存在问题和改进措施
在这一年的工作中,我也意识到了一些问题和不足。我与相关部门的沟通还不够紧密,导致一些政策的推动和实施存在一定的困难。为了解决这个问题,我会进一步加强与相关部门的沟通交流,建立更加密切的合作关系。
虽然我组织了一些培训活动,但仍有一部分工作人员的专业知识和技能仍有待提高。在新的一年里,我将继续加强培训工作,为工作人员提供更多的学习机会和资源,提高他们的能力和素质。
虽然在项目开展方面取得了一些成果,但项目的可持续性还有待提高。为了解决这个问题,我将进一步加强与社会各界的合作,寻找更多的机会和资源,确保项目的顺利开展并取得长期效益。
四、工作展望
在新的一年里,我将继续努力,不断提高个人工作水平和办事能力,为优抚对象提供更好的服务和帮助。我将积极参与并针对存在的问题提出解决方案,努力改进工作流程和服务质量。同时,我将与相关部门加强沟通,争取更多的政策支持和资源。最重要的是,我将继续推动并组织开展一系列项目,为优抚对象创造更好的发展机遇和环境。
以此,我对我的个人年度工作总结报告完成。在这一年的时间里,我尽力而为,经历了困难和挑战,也取得了一定成绩。但是,我仍需不断进步和改进,提高工作水平和效率,为优抚对象的福利事业做出更大的贡献。再次感谢各位领导和同事对我的支持和帮助,未来,我将继续努力,为优抚事业做出更多的贡献!小编感谢您的阅读!
2017日语个人工作总结范文
日语,在我们的生活中虽然极少用得着,但是掌握多一门语言,也是有好处的,下面是一篇日语的工作总结,来看看日语到底需要哪些方面吧。
时光如梭,自20xx年x月进入白银市八中工作开始,我已经有了一年的执教经验,在学校领导的关心下,在导师和其他同事的帮助下,在学生们的大力配合下,我这一年来的教学工作进行的比较顺利,对教学工作不敢有一丝怠慢,认真虚心求教。以下是我这一年来的教学情况总结:
一、 思想职业道德方面
认真学习实施学校的各项思想政治工作,积极参加学校的活动,处处以身作则,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折,平时严格遵守学校的各项规章制度,按时上下班,严格要求自己。在教学中,认真学习新课程教学标准,学习其新的教学理念的同时并钻研教材,是自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中,始终能以满腔的热情去关心热爱每一个学生,使他们在一个充满爱心的环境下学习成长。
二、教育教学创新发展方面
伴随着国际政治的多极化、社会生活的信息化和经济活动的全球化的进程,外语在世界各国的交流中发挥着越来越重要的作用,外语教育已经成为国民素质教育的重要有机组成部分。促进中日政治、经济、文化交流的需要,也是促进中日两国人民之间、特别是青少年之间相互理解和交流的需要。
此次的我校的日语课程加入,努力为学生营造宽松、活泼、接近实际生活的学习情境,通过围绕话题完成交际任务等方式开展多种教学活动,使学生获得基本的日语知识和技能,同时在自主学习能力和人文素养方面也得到发展。
(一)日语课程性质
日语学习的目的不仅是用来获取和处理简单的书面信息,更重要的是要学会与他人交流、沟通,提高自身素质,为社会服务。为此应该深刻认识日语课程的性质。外语教育是中学教育阶段的必修课程,每个孩子在中学教育阶段都享有接受外语教育的权利和义务。日本语作为外语必修课程的语种之一,有其独特的课程性质。日语课程是学生通过与教师、同学的共同活动,逐渐提高基本综合语言运用能力的过程;努力帮助学生掌握基本的日语知识和技能,学会运用日语交际;培养学生的自主学习能力以及创新、合作精神;为学生打开一个直接认识、了解日本和世界的窗口,帮助学生了解中日文化的异同,拓展国际视野,培养爱国主义精神,为学生的终身学习和发展打下良好的基础。
(二)日语课程的基本理念
1、面向全体学生,重视素质教育
这一理念强调的是每个学生都有接受外语学习的权利。学校不是仅为少数精英服务的场所,而是为所有适龄学生开设的。国家需要各种各样的人才,义务教育是每个学生必须接受的最基本的教育,但是,
在教育高中阶段开设的日语课程,必须考虑大多数学生学习和接受的程度,规定最基本的`教学目标、要求和最基本的学习内容,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼的发展,让绝大多数学生都能够经过努力达到学习和提高的目的。
2、提倡灵活教育,鼓励实际应用
这一理念强调的学习不能只是教师单方面的讲解,学生被动的接受来完成,而是必须为学生创设宽松、活泼、接近实际的学习环境,围绕不同话题的交际性任务,鼓励学生大胆的开口,在实际中交流情境中体会和运用日语。
3、精选学习内容,重视学习过程
中学教育阶段的课业负担较重,而这一理念强调把学生从被动地接受境遇中解放出来,实现自主的、探究的、合作式的学习。引导学生通过改变学习方式,促进学生思维拓展、自我素质以及学习兴趣的全面提高,从而形成积极地情感体验和全身心的参与认知,也认识到学习带来的快乐,机遇和挑战,最终为学生的全面学习和终身学习打下良好基础。
4、突出学生主体,尊重个体差异
这一理念指出学习不应该是单纯的等待知识的传递或灌输,学生应该根据老师的指导和自身的学习经验构建出自己的知识体系,使得学生成为学习的主体。要使学生成为学习的主体,教师必须调动学生的积极性,让他们在丰富的学习资源中学,在真实情景中学,在解决
问题中学,在互动合作中学等等。另外由于学生个体认知能力、文化修养、生活经验、学习动机、学习水平和兴趣的不同,在突出主体性的同时还要尊重个性,鼓励个别学生在不同方面、不同程度的进步,使他们对自己的日语学习有信心。
5、利用现代技术,开发课程资源
信息技术在教学活动中的普遍应用,促进了信息技术和学科课程的结合,逐步实现了教学内容呈现方式的多样化,学生学习方式的兴趣化,教师教学方式和互动方式的机动化,充分发挥了信息技术的优势,为学生的学习提供了丰富多彩的学习环境和便利的学习工具。
6、改善评价体系,促进学生成长
新的日语教学评价体系强调评价主体的多元化,评价方式的多样化,评价目标的多层次化,特别指出评价应有利于学生认识自我、树立自信、形成有效地学习策略,促进每个学生在已有水平上的发展;还提倡学生本人、教师、学校以及家长等多方人员共同参与的多种评价方式,既关注学习结果,也关注学习过程。
三、 教育教学能力方面
在高二的日语必修课程教学。日语作为我校新开设的外语课程,同时又作为高考外语的小语种之一,随着国际形势的变化,中国在国际社会地位中显得越来越重要,这同样也要求我国的外语教学应该多元化、国际化,所以日语课程的加入意味着我校在白银地区外语教学的改革方面有着突破性的前瞻性意义,为高等大学输送多样化的外语
学生打下了良好的基础。所以自工作以来,我深知责任重大,因而努力钻研教材,明确教学目的,突出教学重点,攻破教学难点,精心设计教学过程,采用生动活泼的教学手段,提高学生的学习兴趣,对不同程度的班级采取不同的教学方法,因材施教。在教学中,我总是及时向经验丰富的教师请教,学习其优秀的教学经验,取长补短,努力提高自身业务水平。
一分耕耘,一分收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将继续本着勤学、善思、实干的准则,一如既往,再接再厉,把我校的日语教学工作搞得更好!!!
城区本部6月全月有效人力达成16人,出单承保日15天,累计标准保费7万。
存在不足:
1、任务差距较大:本月标准保费目标17万,达成率33.52%,目标差距较大。
2、会销经营不理想:6月部门合计举办四场产说会,一场包粽子客户联谊活动。整体呈现客户质量不佳,数量偏少,年龄层次偏大等情况。
3、出勤增长不明显:本月出勤累计人次达30人,长勤早会16人,全勤获早会奖励8人,需要继续加大出勤追踪。
28日新人班参训一人。
5、维考通过率低:按正常基本法无通过人员,省公司下发特殊维考政策后符合条件3人,其他人员正在追踪。
常态工作:
1、本月出现客户投诉及咨询等5件情况,耗较多时间。
2、本月后两周早会外勤参与主持及专题讲解,实行轮班制,效果明显。
7月工作计划:
1、紧盯目标不放松,做好目标分解,力争达成公司下达各项任务目标80%以上。
2、做好各项方案差距追踪提醒。每天专人在微信群发布各项数据,全员诉求达成有效人力。
3、做好出勤日常追踪,增加早会内容,提高参与度。
4、借助会销拉动活动量,增加客户源,拉升保费平台。
5、组织发展强力要求,不放松。
1、以教研实践课为抓手开展教学研讨
本学期我们迎来了区全面督导,在学期初教导处就制定出了计划,以教研组为单位,积极做好各项准备工作,以上好每一节“常态课”为落脚点,积极组织学习,认真贯彻新课程标准,并化解到每门学科,落实到每位教师。
期初,我们教研组早早定下了一、二年级上课的内容,一年级是《识字5》,二年级是《学棋》。各执教老师认真备课、上课、说课。与会教师认真听课、记录、集体评议,通过这一系列的步骤,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。每位语文教师能根据学生的特点,积极探索,研究科学合理的教学模式,运用到课堂教学中去,促进了基础性课程的研究,并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中,促进教研和科研结合,提升了教研活动质量。在评议中,我们对教学进行探讨式评课,反思:假如我来教,这个环节会怎样处理,怎样去评价肯定学生,怎样进行文本、学生、教师间的互动,怎样点燃学生思维的火花,真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力。你有什么金点子,我有什么好主意,他有什么新创举,都会在评课中各抒己见。这种听课、评课活动,对老、中、青教师都有促进;这种学术上的交流,教法上的切磋,不仅让我们的督导课最后取得了理想的效果,更对提高我们组内语文老师的水平起到了推动作用。
2、以两周一次的教研活动为平台开展教学研讨
每位教师除了上好每学期一节的教研活动课以外,大家还能积极参加每两周一次的.教研活动,开展教材分析、试卷分析和主题沙龙活动。定时、定内容;有主题,有记录,有学习的理论材料;注重研究教材、研究教法和学法。不仅保证教师开展各项教学研究、探讨,还能使教师的自身教学素养有所提高。教研活动中针对教学中的实际问题和热点问题进行研究和探讨,以解决教学中的实际问题为宗旨,让老师有话可说,有话想说,真正做到让教研组“研”起来,全面提高教研质量。
虽然本学期学校层面的活动比较多,教研活动的正常开展受到了一定的影响,但是老师们都能利用课余时间非常主动积极地填写各项记录,完成教研组的各项任务。
3、以“名师引路”听课活动为助推开展教学研讨
为了进一步促进教师更新教育观念,改变教学方法和手段,提高课堂教育教学的能力,本学期学校邀请了常州市觅渡桥小学汤海燕校长和她们学校的骨干教师来校上课讲学。为了不错过身边的这次盛宴,老师们都提前调课,安排好自己的课务,积极参加,认真聆听,做好笔记。课上、会上,汤老师的“如何把握教学的年段目标”给老师们留下了深深的思考,也给我们今后的语文阅读教学指明了方向。
《法制个人工作总结》
作为一个普通人,我们在日常生活中很难避免与法律产生关联。无论是在工作中还是生活中,我们都会遇到各种各样的法律问题。为了更好地遵守法律,保护自己的权益,我一直积极参与法制教育,并将所学应用于个人工作中。以下是我近期法制个人工作总结。
我努力加强自己的法律知识和法治观念。法律知识是我们应对法律问题的基础。我利用业余时间阅读法律书籍、参加法律培训课程,提高自己的法律素养。同时,我还关注法律法规的最新动态,了解国家法律的更新与变化。通过深入学习,我逐渐形成了正确的法治观念,懂得了法律的作用和意义,明白了自己应该如何配合法律进行工作。
我注重法律法规的宣传推广。要加强法制建设,离不开全民普法。在工作中,我积极向同事、朋友、亲属等人宣传法律法规,让更多的人了解法律的重要性。我主动参与社区组织的法制宣传活动,通过举办座谈会、讲座、宣传展览等形式,向群众普及法律知识,解答大家的法律问题。通过宣传推广,我希望能够让更多人树立正确的法律观念,提高法律意识。
我积极参与社会公益活动,履行法律公民责任。作为一个公民,我深知自己的权利与义务,并主动履行相关的法律责任。我积极参与志愿者活动,为社会做出自己的贡献。同时,我还关注社会热点事件,积极参与公益组织的相关活动,为弱势群体提供法律援助。通过实际行动,我努力践行法律公民的责任,为社会和谐稳定尽自己的一份力量。
我严格遵守法律,自觉维护法律权威。作为一个法制个人,我时刻保持警醒,自觉遵守法律法规。在工作中,我严格要求自己的行为符合法律规定,遵守合同精神,维护公平正义。我主动了解并履行相关的法律义务和责任,对自己的行为负责任。同时,我也积极举报违法行为,保护社会的公共利益,维护法律的威严。
作为一个普通人,对法制个人工作的总结,我努力加强法律知识学习,树立正确的法治观念;通过宣传推广,让更多人了解法律的作用;积极履行法律公民责任,参与社会公益活动;严格遵守法律,自觉维护法律权威。我相信,只有每个人都能做到自觉遵守法律,才能为社会的法治建设和谐奉献自己的力量。在未来的工作和生活中,我将继续不断完善自己的法制素养,为法治建设贡献更多的力量。
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