年终工作总结

【#个人工作总结# #新教师年终个人工作总结收藏九篇#】好工具范文网小编为大家整理的“新教师年终个人工作总结”或许能给您启示，时间逝去在我们的手指间悄悄溜走，一年的努力即将告一段落。即将告别的一年以年度工作总结来结尾，通过工作我们可以实现个人才华的最大发挥。怎么写好岗位年终工作总结呢？希望您的生活因本文而有所改善！

新教师年终个人工作总结【篇1】

xx年上半年，我担任初三1、初二9、初二10班的物理教学工作，xx~xx学年度，担任初三3、初三6、初三9班的物理教学工作。同时担任学校教务处主任，初三年级组组长，理科综合组组长等职，一直超负荷工作。

作为教务主任，能协助校长室，切实履行职责，认真做好教育教学管理工作，确保学校教学工作的正常有序开展;积极推行新课程改革，使我校的教学质量一直高位走强;作为初三年级组长，能认真做好初三年级的管理工作，无论是xx届，还是xx届，初三中考均取得辉煌的成绩，各学科平均分，重点高中录取率名列海门市第一;作为理综组组长，能身先士卒，组织开展组内教研活动，带头上好教研课。作为任课老师，能认真上好每一节课，所任教的班级学生的平均分，优生率均处于年级前列，特别是接手的初三3班，原有的物理成绩在年级中一直处于未位，经过初三一年的教学，该班物理成绩有了大幅度提升，挤身于年级中上水平。积极进行拔尖辅导工作，在xx年全国初中应用物理竞赛中，有三人获全国一等奖，本人被评为全国初中应用物理知识竞赛优秀指导老师。

能充分发挥学科带头人的示范作用，在南通市xx年暑期校本研修培训活动中，为全南通市教师作了《初中物理高效课堂模式研究》的专题讲座，在xx年区域校本研修活动中，为共同体的老师作了《xx年中考物理试卷分析及教学建议》的专题讲座，《中考物理总复习的策略与思考》的专题讲座。xx年11月在市学程导航导学策略专题研修活动中，向全市初中物理教师开设了公开课《欧姆定律复习》的公开课。

新教师年终个人工作总结【篇2】

时光荏苒，一个学期过去了。本学期，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以体育强身健体为目标。教学使学生能够在身体、心理和身体上得到发展。本学期开展了以下工作。回首这个学期，我在三年级的体育教学工作中，以贯彻“健康第一”为指导思想，在教学工作中能够全面贯彻落实X教育方针，热爱人民教育。 ，积极完成体育教学工作中的各项任务，同时也认真学习专业知识，不断提高自己的教学水平。在教学工作中，要树立良好的师德，处处关心和关爱学生，积极落实学校制定的各项工作制度，团结教师共同做好。在教学中，根据体育新课程改革要求，结合学生存在的具体问题，适当调整教学内容，使每个学生都能充分接受综合活动，提高学生对体育教学的兴趣。在工作中，我们也注重帮助运动成绩差、体质较弱的学生进行体育锻炼。体育工作保证了我校集体活动的广泛开展。

高三体育教学，本学期要认真制定实用的体育教学工作计划，认真研究新课改教材。教学工作，要根据不同年龄段学生的特点，精心备课。同时，也要注意备学生。教学中，根据新课改目标，改变以往课堂教学几个基本环节的程序，注重讲解示范，注重讲授与实践相结合，让学生在课堂上快速学习新知识小时。教材内容、教研工作可以各级参与，努力提高自己的专业水平。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。在教学过程中，根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难、由简到繁的原则，可以多次重复练习，练习负荷从小到大。大，满足不同类型学生的要求，使学生学好技术，尽快形成技能，让体育教师真正做到集约化讲授与实践，为科学的学习打下基础。体育教学研究的教学方法和组织方法。最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育专业教材对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕吃苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合，将使体育工作事半功倍。 .抓好学生的思想工作，促进教学成绩的提高，学生上课积极性高，能应教师要求积极锻炼，对增强学生体质，纠正和补偿体质和心理缺陷。严格要求学生养成良好的行为习惯和正确的课堂作息。通过体育课的锻炼，让行动不便的学生摆脱自卑感，感受到学校课堂和老师的温暖，有利于学生在未来的学习中树立良好的自尊和自信。过程，促进德、智、体等全面发展。

高三体育教学突出实用性和趣味性的原则，既保证了学生积极锻炼，又让学生在学习过程中感到快乐，养成锻炼的习惯。在教案的编写中，突出个性化教学的原则，对每个学生进行设计，让每个学生都有自己的活动内容和活动方法，从而增强高三学生的自信心。

总之这个学期我教三年级体育课，开展跳绳、游戏、球类、趣味等，自由运动活动，培养学生身心健康，让学生喜欢运动，让学生成为学习的主人，从中玩中学，在欢乐的课堂氛围中学习，让学生满怀信心迎接高考。

新教师年终个人工作总结【篇3】

时间如箭，日月如梭。一年一度的工作即将结束。总结本学年的工作，用几句话来形容非常贴切：工作认真负责、勤奋学习、爱岗敬业、恪尽职守、学习严谨、生活节俭。具体表现如下：

1、热心教学，认真负责

我在x年级和x班继续教xx课这个学年。每周xx课时，有xx多名学生，其中农民工子女xxx名。学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好，自主学习能力差，条件差，自律能力差。教材固定、没有教学参考、没有服务条件、没有方向性的课程设置给教学工作带来困难。然而，我与学生讨论问题，仔细分析校园内外的情况，实时捕捉教材，以网络资料为参考，以时事为主题精心备课，使课件，启发学生学会发现问题、思考问题，帮助学生梳理问题，筛选研究课题，鼓励学生采用多种研究方法，实践经验，解决问题，积累课程教学资源，规范教学，力争上游完成四个标准要求：计划、备课、修改和评估。

2.后勤工作，忠诚服务

这个学年，我继续在印刷室做印刷复印，学籍管理教务处，综合组总经理。教研组长等 1学年接受镇、区、市领导视察，均获得好评：档案A档案，学籍管理规范有序，教学记录有效及课题组活动，团队成员奖励率高，服务效率高；教研组在区级立项，扎实实施。平时，我经常和教研组成员交流，鼓励青年教师积极参加各种比赛。

3、关注生活，热情周到

我校校园文化建设经常受到上级领导的考察。在服务工作中，一些领导级别的检查，比如洗水果、打扫场地、收拾东西、接茶等琐碎的事情，虽然只是帮忙，但只要有时间，我也可以热情周到，有利于生活的方便。注意，使工作氛围和谐团结，和谐发展。平时生活简朴，不刻意打扮，但经常在学生面前划清界限，以饱满的精神状态投入工作。在x班副班长的工作中，可以为班主任解决问题，一起排练早会表演，一起做值班工作；带着慰问，从不计较个人得失，让老师倍感温暖。

当然，我也有不足之处。因为能力有限，教学效率不是很高，也没有更好地鼓励青年教师走幸福教育和科研的道路，科研成果平庸。他们对教师的生活条件和学习条件不重视，劳动力基地在动员学生不断观察和培养习惯方面做得不够。

总之，这个学年，因为大家的共同努力，取得了一些成绩，但也只能代表过去。

新教师年终个人工作总结【篇4】

课堂是教学的主阵地，课堂教学的成败直接影响教学效果。所以在课堂上，我尽量吸引学生，而不是分散他们的注意力，尽量丰富和现实。教学自然，讲课生动，难度适中，兼顾一切。此外，我坚持每天保持充足的精神，让学生感受到积极向上的氛围。课堂上采用多种教学方式，运用多媒体、展台等现代教学手段，充分调动学生的积极性，加强师生之间的交流，让学生轻松、愉快、合作、通过交流学习知识。根据不同的学生设计不同层次的问题，建立学生的自信心，提高各个层次的学生。加强听、说、读、写训练，促进学生综合应用能力。为了让学生真正参与课堂，让英语学习就是语言学习。正因为如此，除了课堂教学，学生还需要多读书，多说话，多实践。所以在早读的时候，坚持认真了解早读的情况，及时纠正问题。课后发现学生作业问题及时解决，让学生立即消化。此外，一些无意识的学生被迫背诵，以帮助他们养成良好的习惯，提高英语学习

习能力。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为四个组。第一组是能力强，基础好，学习习惯好而且刻苦认真的，对他们多进行能力训练，以便他们达到更高层次。第二组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第三组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望能提高；第四组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

新教师年终个人工作总结【篇5】

首先，我的想法

坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力提升自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加学校活动，并及时反思总结。为了适应教育教学的长远发展，我不断学习、探索、学习政治理论，同时从课外阅读书籍中汲取营养，让自己不断成长。我努力学习，努力工作，在学生中树立了一个好榜样。

第二，我的纪律

我严格遵守学校的规章制度。我不迟到，不早退，主动请假。在工作中，尊重领导，团结同事，正确处理与领导、同事的关系，对人真诚，爱护学生，从不搞无原则的纠纷，处处以一个人民教师的要求规范自己的言行，坚持不懈地发展自己的综合素质和能力。

第三，我的教学

我认真研读教材，搞清楚教材的基本思路、基本概念、每一句每一个字，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，运用自如，知道要加什么材料，才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需求、方法、习惯等学习新知识的困难，并及时采取相应的预防措施。

第四，我的教室

我把课堂教学组织好，关注所有学生，注重信息反馈，激发学生兴趣，保持相对稳定。同时，激发学生的情绪，使他们有愉快的心情，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，克服了重复的问题，课堂上面向全体学生提问，注重激发学生的学习兴趣，课堂上教学与实践相结合。

第五，我的作业

按照学期初的计划，在批改作业时，要认真及时，努力做到全批全改，重点是复习，这样才能及时了解学生的学习情况，从而做到有针对性的指导。

总之，在一年一度的教育教学中，今天已经走到了尽头，过去已经成为历史。这段历史永远年轻，永远微笑，永远铭刻在我心中。我希望我的努力能开出美丽的花。

新教师年终个人工作总结【篇6】

新教师年终工作总结与展望

一、初入公司的体验与成长

作为初入公司的新人，我怀揣着激动与紧张的心情开始了这份工作。初入职场的挑战与新鲜感让我每天都过得紧张而充实。在这样一个全新的环境中，我努力地融入团队，虚心向资深同事请教，逐渐熟悉了工作内容和流程。

1. 教育教学培训：我参加了多次新教师培训，学习先进的教育理念和教学方法。通过观摩资深教师的课堂，我汲取了许多教学经验。

2. 教学实践与反思：在完成日常教学任务的同时，我注重学生的反馈，不断调整和完善教学方法。每一堂课后，我都会认真总结，思考如何更好地激发学生的兴趣和潜能。

3. 团队协作与沟通：与团队成员之间的沟通交流，使我更快地了解公司的文化和工作模式。我们共同研讨问题、分享经验，提升了整个团队的协作效率。

二、面临的问题与解决方案

在工作中，我也遇到了一些困难和挑战。面对这些问题，我积极寻求解决方法，并努力提高自己的业务能力。

1. 教学技巧提升：在初期，我在课程组织和时间把握上存在不足。通过观摩优秀教师的示范课和参加相关培训，我逐渐学会了如何更有效地组织课堂内容，合理安排教学时间。

2. 学生个性化教育：我发现不同学生有不同的学习需求和特点。为了更好地满足学生的个性化需求，我开始研究差异化教学方法，根据学生的实际情况调整教学策略。

3. 课堂管理：面对课堂管理问题，我向有经验的同事请教，学习如何建立课堂规则、引导学生积极参与课堂活动，并妥善处理课堂中的突发状况。

三、工作成绩与亮点

在这一年中，通过自己的努力和团队的支持，我在工作中取得了一些成绩和亮点。

1. 学生成绩提升：经过改进教学方法和加强辅导，我所教授班级的学生成绩有了显著提高。

2. 课堂创新实践：我尝试引入新的教学技术和工具，如互动游戏和在线学习平台，提高了学生的学习兴趣和参与度。

3. 家长反馈好评：通过与家长的沟通交流，我得到了许多积极的反馈和认可，家长们对我的工作表示满意和支持。

四、下一阶段工作目标与行动计划

展望未来，我将继续努力提高自己的教学水平，并设定下一阶段的工作目标。

1. 深入研究学科知识：加强对所教授学科的知识储备和更新，保持与时俱进的教育观念。

2. 提高课堂互动质量：进一步优化教学方法，增强课堂的互动性和学生的参与感。

3. 加强家校合作：定期与家长沟通交流，共同关注学生的学习成长，促进家校共育。

新教师年终个人工作总结【篇7】

经过一年的努力，我获得了很多宝贵的教学经验。以下是我XX年的教学情况总结。

在教学中，备课是必不可少且非常重要的环节。既要准备学生，也要准备教学方法。课程不足或准备不足会严重影响课堂气氛和积极性。一位学长曾经对我说：如果备课不好，最好不要上课，否则会浪费时间。我明白备课的重要性。因此，我每天花大量时间备课，认真学习教材和教学方法，不满意就停止工作。虽然

这是一项艰苦的工作，但结果证明是值得的。

精心准备的课程将使学生和老师都受益。备课充分，可以调动学生的积极性，上课效果好。但同时又具备控制课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动

一举一动都会直接影响课堂教学。因此，在课堂上，要尽量让学生专心致志，不让他们分心。这是非常有条理的。课程内容丰富且现实。教学风格自然，讲课生动，难度适中，兼顾整体，

它自然会吸引学生。

历史学科对学生来说既熟悉又困难。在这样一个大环境下，要教好历史，就要让学生热爱历史，让他们对历史产生兴趣。 .否则，学生将被该主题吓倒

情绪化，不愿意学习，学不会。为此，我采取了一些方法，就是尽可能多地讲历史人物的故事，让他们更好地了解历史，更喜欢研究历史。

由于历史的特殊情况，在学生的不断学习中，会出现分化好、差生扩大的现象，严重影响班级的学习氛围。因此，不容忽视。为此，我制定了具体的计划和目标

标记。为这些学生提供有计划的辅导。

以上是我这学期教学工作的总结。由于经验不足，很多地方都存在不足。希望以后在领导老师和前辈的指导下，能取得更好的成绩。

新教师年终个人工作总结【篇8】

本学期，我担任七年级八班和十班的语文教学工作，并担任七年八班的班主任。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，无私奉献，为人师表。为了适应当前的教育改革形式，不断探索新的教学模式，突出以人为本思想，最大限度激发学生学习积极性，精诚协作，我做了如下工作：

1、提高自身的业务水平，加强理论方面的研究。

业余时间，不仅细心研究教育教学方法，还苦心钻研业务，来提高自身的教学水平。我希望在今后的教学中，能进一步完善，把教学重心放在如何促进学生“学”上。

2、改革创新，全面提升教学质量。

中考新模式，产生新机遇，带来新挑战。创新是发展的源动力，为此在教学工作中尝试进行一系列创新。

3、教学制度创新，为了大面积提高教学质量，实施“四精四必”教学制度，即精选、精编、精讲、精练，有发必收，有收必改，有改必评，有评必补。

4、课堂教学方式创新。

在“三注重”课堂教学模式思想影响下，课堂教学反对满堂灌，多思考“学生学到了多少，学生兴趣提高了多少，课堂时间利用了多少”，提倡以设计一系列问题为课堂主线索，分层递进。实施因材施教，采用分层教学策略，让不同层次学生都有提高。

5、落实措施创新。

我深入到学生中间，发现问题及早制定方案，并在广泛征求学生意见基础上，确定具体方案，明确要求，明确措施，明确完成时间。在实施过程中发现问题进行纠正，把原有做法进行创新，实际效果超出原来设想。

我确信没有最好，只有更好。新的一学期我会更加努力工作，为我校再创辉煌贡献自己的力量！

新教师年终个人工作总结【篇9】

一：期待着自己能取得更好的教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,

1、要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

2、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。

3、在今后的教学工作中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录.使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要。

二、目标

1 、师德考核达到良好以上。

2 、使所教学生的考试成绩全部合格。

3、努力增进现代网络教育信息知识，提高自身的综合素质，尽快熟悉、掌握并能理论联系实际。

三、措施

1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师学习，对照先进找差距，从而不断提高自身的师德水平。

2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率，做到关心、爱护每一个学生。

3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度

4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上40分钟还给学生。

5、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。

作为一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。