家长学校是为了帮助家长在育儿路上更好地应对各种挑战而设立的。作为一名拥有多年幼儿园工作经验的教育工作者,我深知家长学校的重要性,并且见证了它在家庭教育中的积极影响。在这篇文章中,我将分享我对家长学校工作计划的一些想法与建议。
家长学校应该提供一系列的研讨会和工作坊,旨在帮助家长提高育儿技能和知识。这些活动可以包括如何与孩子建立更好的沟通、如何应对孩子的情绪问题、如何培养孩子的社交能力等内容。还可以邀请专家来讲解育儿知识和最新的研究成果,为家长提供专业的指导。
家长学校应该鼓励家长之间的交流和互助。可以组织家长沙龙、亲子活动和社区聚会等形式,让家长们有机会交流彼此的经验和问题,并互相支持。这种分享经验和互相支持的氛围对于家长来说非常重要,可以让他们感到不再孤立,同时也可以获得其他家长的建议和反馈。
第三,家长学校应该定期与幼儿园的教师进行合作,共同制定和实施家园共育计划。这样可以确保家庭和学校之间的信息流通畅通无阻,共同关注孩子的全面发展。教师可以提供更多的关于孩子在学校表现和需要改进的方面的信息,而家长也可以分享孩子在家庭中的成长和进展。通过这种合作,双方可以更好地配合,帮助孩子更好地发展。
家长学校还可以开设一些特定主题的课程,例如亲子阅读、亲子烹饪和亲子游戏等。这些课程不仅能够促进亲子关系的发展,还可以提供一种愉快的学习氛围。通过亲子活动,家长可以与孩子一起学习和成长,增强彼此之间的亲密关系。
我认为,家长学校应该提供家长们需要的资源和支持。这包括提供有关育儿书籍、杂志和网站的信息,推荐一些对家长有帮助的资源。家长学校还可以设立咨询服务,提供家长需要的专业意见和指导。
家长学校工作计划对于促进家庭教育的发展起着重要作用。通过提供研讨会、家长交流、合作计划、亲子活动和资源支持,家长学校可以帮助家长们更好地应对育儿挑战,提高他们的育儿技能和知识水平。作为一名从事幼儿园工作多年的教育工作者,我相信家长学校将在家庭教育中发挥积极和重要的作用,并对孩子的成长有着积极的影响。
新天地幼儿园2018秋季教研活动计划
我园本着“做最适合中国孩子的教育”为办园思想,落实《规程》、《刚要》、《指南》精神,以五大领域课程为核心的基础课程,遵循自然规律,营造“育人”氛围。
在了解幼儿尊重幼儿身心发展的理念下引导幼儿自主的生活、游戏,孩子在平等的氛围中形成了良好的行为习惯、独立自主、自信开朗、品格优秀。
在家园沟通合作中,我们用对孩子的爱赢得家长真心尊重,懂教育的家长教育使得家长的教育观念发生了变化,并对我园的办园思想认同度支持度较高。
(一)依据幼儿园章程建设和保教基础管理,进一步完善保教常规工作制度、流程及标准要求,提升保教常规工作规范化与精细化管理水平。
(二)落实《规程》《纲要》《指南》精神,扎实开展园本课程的探索与研究,逐步完善课程实施方案、课程目标体系、课程评价体系,全面提高保教工作质量。
在功能、制度、流程、标准的配套运行中,企业管理已经初步形成了秩序。这学期,在日常的跟踪监督管理中,严格执行基本管理制度的内容和操作规范的一日生活流程。
(2)清晰的课程结构中的品格发展教育
以《幼儿礼仪》《情绪管理》为引领,优化《一日生活流程》,用游戏的形式开展活动,把品格养成植入孩子的内心世界。
在公共区域自主游戏活动中,尝试以每周一次的“混龄自主游戏”,逐步构建公共区域自主游戏课程。以游戏计划的思路实施课程。
他们要努力学习,注重反思,认真梳理和撰写科研成果,在国家和地方刊物上至少发表一篇文章,纳入考核。
上半年幼儿园卫生工作计划-学校工作计划
一、在一日活动中渗透环保教育,进行环保知识教育。
在日常教育活动中渗透有关的环保知识,激发幼儿初步的环保意识。如:利用晨间谈话、随机教育等方式与幼儿共同讨论一些有关的环保问题;在班上评选环保小卫士,让幼儿以环境小主人的身份自觉参与到环境保护之中;也可以在班上设立两个垃圾桶,一个为可回收垃圾,一个则为不可回收垃圾,让孩子时时关注到环保的问题……
二、带领幼儿亲身体验,强化幼儿的环保意识。
组织幼儿实地参观和感受幼儿园附近的`截然不同的环境,让幼儿在亲身体验中认识保护环境的重要性;利用散步、户外游戏等时间带领孩子去捡拾园内的垃圾,进一步加强孩子的环保意识。
三、家庭和幼儿园密切配合,共同合作。
由于幼儿的模仿性极强,具有无意识、自发性的特点,在家庭中,父母自然成为幼儿的模仿对象,因此也同样要求家长应从身边的一点一滴做起,给孩子当一个名符其实的楷模。家长还可通过各种方式将幼儿在家中的环保行为告知老师,并给予一定的表扬,能让幼儿有成功感和喜悦感,让幼儿的环保教育行为持续下去。
与社区、家长携手,扩展幼儿环保教育的空间,利用垃圾分类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动,让家长也参与到我们的活动中来,以此增强幼儿的环保意识。
过去的一学年,在上级教育行政部门的正确领导和热情关心下,学校全体师生通力协作,心往一处想,劲往一处使,把握机遇,使学校各项管理更加扎实有效,“质量立校、质量立教”的观念逐步转化为全体教师的自觉行动,基本完成了学校既定的工作目标,赢得当地群众的广泛赞誉和认可。为了确保本学期各项工作的顺利推进,切实改进工作中存在的不足,扬长避短,现提出新学期学校工作意见,供大家讨论,并在具体工作实践中使其进一步完善。
以“三个代表”重要思想和省教育工作会议精神为指导,坚持“以德立校,依法治校,一切为了学生发展”办学思路,以保持共产党先进性教育活动和“三热爱”教育为契机,致力提升教师适应课程改革的综合素质,加大学校各项制度建设的力度,加速课程改革的进程和青年教师的培养工作,坚定不移地加快内涵发展步伐,使学校各项管理逐步走上制度化、规范化、科学化的轨道。
1、牢固树立“育人为本,德育为先”的工作理念,坚持“夯实基础,拓展时空,活动为主,注重内化”的工作思路,理清德育工作的渠道,把握德育工作的实施途径,切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性。
2、着力建设以团队干部、班主任队伍为主体、全体教师积极配合工作的德育工作队伍,要加大德育工作队伍的培训力度。政教处要拟定好具体的、结合学校实际的培训计划。
3、进一步组织好德育专题活动。突出法制教育、心理健康教育、诚信教育、珍爱生命教育、感恩教育和环境教育等主题。专题活动要力避形式和一般号召,要精心设计和组织内容鲜活、形式新颖、体现课程改革精神的先进道德实践活动,重点突出生活体验、情感体验和道德体验。
4、加强民族精神教育,结合抗日战争胜利60周年、红军长征70周年、郑和下西洋600周年等重要历史事件,培养学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义的情感。进一步开展理想信念教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生具有良好的思想政治素质、公民意识和社会责任感。
5、狠抓以培养良好的道德、品质和文明习惯为内容的养成教育。要加大管理常规的督查力度,要结合校训“学会做人”和教育部新颁发的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范(修订)》,对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。重在认知,重在体验,变他律为自律,促进文明行为习惯的养成。
6、要高度重视心理健康教育。要把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中,每位老师都要高度重视学生的心理疏导工作,主动帮助学生解决在成长过程中的`心理困惑和心理障碍。
7、要加强校园安全工作,做到警钟长鸣,开展经常性的安全教育活动,强化师生安全意识和自我防护知识教育。继续认真开展“平安校园”的创建活动。
8、继续建立贫困生、后进生档案,进一步规范家访制度,同时要切实搞好学生“成长袋”的建立和建设。
9、要以保持共产党员先进性教育活动和“三热爱”教育为契机,加强师德建设,以典型引路,努力创设敬业爱岗、人心思上的工作氛围。
1、在思想上要坚持确立教学工作的中心地位,教学改革的核心地位,教学质量的首要地位和教学投入的优先地位。质量是学校安身立命和可持续发展之本,为此我们要始终坚持“质量立校、质量立教”的观念,要从飘浮、虚空的教学管理状态中走出来,代之以简单而又是扎实的教学管理,凸现“以人为本、以能力为本”的管理原则。
2、要抓实教学管理。严格执行国家教育部新形势下“减负”五项要求和省教育厅“减负”十项规定,切实减轻学生过重的课业负担、心理负担和经济负担。严禁教师私自乱订资料,一经查实,严肃处理。 共3页,当前第1页123
以邓小平理论和“某某某某”重要思想为指导。全面贯彻落实某某届四中全会和国家、盛市教育工作会议精神,实施“科教兴市”、“科教兴镇”战略,加大改革力度,把依法治教、素质教育、推进教育信息化摆在重要位置,突出规范化管理和科研兴教两个重点,大力加强思想政治工作和德育工作,以巩固提高“两基”为前提,全面推行素质教育,大面积提高教育质量和办学效率,力争使我校教育发展的整体水平有明显提高,增强教育主动适应经济建设和社会发展的服务功能,为提高海棠湾镇的教育事业做出新贡献。
二、关于德育工作:
1、继续组织全体师生学_届四中全会精神,并把精神全面贯彻到学校的各项工作中去,要求各职能部门和各科组找准各自在全面建设小康社会进程中的工作着力点和落脚点,进一步解放思想,理清思路,结合本部门、本科组的实际,创造性地开展工作。
2、根据形式的发展,继续完善学校各项规章制度,严格校风、教风、学风,从严治校。学校各职能部门相互配合,协调一致,形成合力,搞好学校各项工作。
3、认真抓好初一、高一年级学生的校纪校规教育。继续坚持德育为首的方针,进一步加大德育工作力度,抓好课堂德育教育主渠道作用,积极探究德育工作的新方法,努力促进我校德育工作再上新台阶。
4、开展校园文明活动大讨论,师生共同查找校园内的不文明行为,并进行整改。增强德育工作的针对性和时效性,开展多种形式的劳动教育和社会实践,形成德育的良好氛围。
5、充分发挥校外法制校长、法制辅导员的作用,认真搞好普法宣传教育工作。继续采劝走出去、请进来”的方式,邀请法制辅导员到校给学生讲解典型违法案例,继续组织学生观摩法庭审案过程,增强学生法制观念。积极配合有关部门做好“禁毒、禁赌、禁黄”工作。
6、定期召开班主任工作汇报会议,及时反馈学生中存在的问题。班主任也要根据学校计划尽快制定新学期的班主任工作计划,有针对性地开展活动,加强家访工作,促进学校教育与家庭教育的良性结合。完善每周班级考勤登记制度,改进奖励方式。
7、继续开展“校园拒绝某某”活动,崇尚科学,反对迷信,教育广大师生树立科学的世界观、人生观和价值观,自觉抵制“qqq”等某某。
8、教育广大教职工要做“某某某某”的忠实实践者,牢固树立教育为人民服务的思想;要做先进教育理念的传播者,要明确培养目标,树立育人为本的教育观。
9、发挥学校党支部的领导核心作用和党员的先锋模范作用。学校的工会、团委、妇委会、民盟、学生会等群众组织要继续依据自身优势,积极建言献策,配合学校搞好工作。
10、充分发挥广大教职工的主人翁作用,做好校务公开的各项工作,提高民主决策水平。
11、继续完善学校、家庭、社会“三结合”的教育网络,加强家访和校访,努力构筑多层次的教育体系,积极探索新形势下教育发展的新路子。
幼儿园家长学校工作计划
一、指导思想
家长学校是《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》的要求。我园家长学校成立多年,积极探索家长学校的新思路、新举措,多途径、全方位地增进家园沟通合作,构建良好的家园共育模式,帮助家长转变教育观念,形成1+1〉2的教育合力,促进孩子的健康和谐发展。
二、工作目标
1.进一步健全家委会管理机构,成立幼儿园发展指导委员会,参与园所管理。 2.开展多种形式教育活动,丰富家长学校内容。
3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑,引导家长找到最好的教育策略,实现教育的最优化。
4.充分挖掘与利用家庭、社区教育资源,为幼儿教育服务。
三、具体措施
(一)进一步健全家委会管理机构,参与园所管理
1.为了进一步健全家、园、社会的合作,成立幼儿园发展指导委员会,与幼儿园共商园所发展大计,共同管理好幼儿园,努力做到人人满意的教育。
2.定期开展发展委员会以及家委会、伙委会的活动,共同研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,及时反馈家教信息,收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见,随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、教育教学等方面工作进行检查,参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作,真正为幼儿园的发展献计献策。
(二)开展多种形式教育活动,丰富家长学校内容 1.开展灵活多样的指导活动。
每学期针对各年龄段家长开展至少1次的专题讲座活动,针对目前家庭教育中存在的问题,通过专题讲座,以生动的事例,深入浅出的剖析家庭教育的重要性,了解成功的家庭教育案例,帮助家长学习科学的育儿方法;每学期定期开放一次半日活动,让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现。让家长懂得了怎样和教师主动配合,取得教育的一致性,同时也拉近老师和家长之间的距离,形成教育合力,有效地促进幼儿发展;每月开展家访活动不少于2次,了解孩子在家的情况,倾听家长的需要,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题,认真填写好上门家访记录。
2.多途径增进家园联系。
继续发挥网络的作用,将网络作为家园有效融合、密切联系的快捷通道。进一步建设好智慧树、群、群等,并利用网络平台加强家教的宣传,不仅让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况,同时,也可以提出一些困惑供大家探讨,也可以相互之间分享育儿经验与心得。
3.开展家长助教活动。
家长是幼儿园老师的合作伙伴,有许多家长也是幼教专家,而且他们拥有的各种专业知识技能和特长,是幼儿园可利用的、宝贵的教育资源。为此我们要充分挖掘家长的宝贵教育资源,总结上学期家长助教的情况,继续开展家长助教活动,但要思考活动的必要性与不可替代性,突出助教活动的特色,保证助教的切实有效,有助于幼儿的发展。
4.开展亲子活动。
结合季节、节日、主题教学的需要,开展亲子活动,既加强了幼儿园与家庭的联系,又增进了亲子之间的感情。
(三)充分挖掘与利用家庭、社区教育资源,为教育服务
1.形成家长资源库。充分挖掘家长资源,了解各班家长的特长,为幼儿的教育教学活动需要提供帮助,可以开展家长助教等活动。
2.形成社会资源库。《纲要》指出:“充分利用环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”因此,我们要摸排幼儿园周边的社会资源,根据资源设计出适合孩子或者亲子活动的内容,并提前做好联系同坐,为幼儿走出园门的活动提供方便。
四、每月工作安排 九月份 1.新生家访。
2.制定学期家长工作计划。 3.召开各年龄段家长会。4.开展小班家长专题讲座。
5.完成家委会、伙委会成员的补充,召开家委会会议。 十月份
1.专家讲座预约。 2.开展家长助教活动。十一月份 1.开展亲子活动。
2.“爸妈陪伴成长沙龙”公益讲座活动。 十二月份
1.举行“家长开放日”活动。 2.开展迎新年亲子活动 3.迎接家长学校考核。一月份
1.开展家长满意度测评活动。 2.家长学校年度工作总结。3.评选优秀家长,并进行表彰。二月份
1.制定18年的家长工作计划。 2.及时与家长沟通,做好开学工作。三月份
1.召开新学期的家委会会议以及家长会议。 2.结合元宵节开展相应的亲子活动。3.及时更新网上家长学校的内容。四月份
1.预约专家讲座。
2.开展春游等春季亲子活动。 五月份
1.举行家长助教活动。
2.“爸妈陪伴成长沙龙”公益讲座活动。 六月份 1.结合儿童节,大班毕业典礼等契机,开展亲子活动。2.开展家教心得评选活动。
七、八月份
1.开展家长满意度测评活动。 2.评选学期好家长。3.做好学期家长工作总结。4.开展假期安全指导。
本期的工作已接近尾声,在这里我首先要感谢园领导对我的帮助与提携;感谢领导班子之间精诚团结,配合默契,务实创新;同时还要感谢和我一起工作的老师们,正是有你们的配合与付出,我们的各项工作才得以顺利完成,谢谢大家!
本学期,是我逐步适应角色,工作上日渐成熟的一个学期。在工作中,我严格要求自己,处处以身作则,为便于为以后的工作积累经验,及时查找不足,现对本学期工作做如下总结汇报:
一、业务学习情况。
(一) 教育教学方面:本学期,我园除学 前班外还继续沿用以往凤凰康轩教材,其余5个教学班均启用丛结版课程。在使用新教材之前,有刘慧君等教师参加了新教材培训,我园在去年下期就开设了礼仪教育课程。刘慧君、潭老师和我去年在株洲参加了这方面的培训这个学期全体教师再次到株洲参加了培训,使全体教师对新教材的主导思想、把握原则等方面有了更深一步的认识,也为新学期教学活动的正常开展奠定了基础。
通过半个学期的教学实践及教研,教师们刻苦钻研、勇于创新,摸索出一套适合本园的教学方法,教育教学水平有了大幅度提高。但是在新教材的使用过程中,也出现了不少问题(1)受以前分科教学的影响,教师在安排教学内容时忽视了主题课程的整合性,导致教学活动主题不够突出、内容出现断层现象;(2)教师对新教材要点 “自然、和谐、主动、快乐”理解不够透彻,在教学活动组织过程中没能很好的体现,对于如何解决教学中出现的种种问题,在新学期打算中将会详细说明。今后的教学组织、教学设计等方面受益匪浅。通过这次培训,大大激发了教师们的工作热情,为我园《东方儿童艺术口才》活动的开展又提升了一个新档次。,我参加了在大王中心幼儿园举行“东营市幼儿园科学教育课题学术研讨级培训会“,这次学习,使我对科学教育活动及最新教学动态有了新的认知,我会把会议精神及时转达给老师们,以便大家都能在最快、最短的时间内共享教育的最新前沿信息。
(三) 业务学习内容及日常工作方面1、两个转型:
(1)尽快完成学习型教师向经验型教师转变。本学期,结合我园现状,对于新上任教师,除组织学习《幼儿园管理手册》尽快让新教师了解我园的规章制度,还安排新教师流动岗位,这使刚走向工作岗位的新教师有机会熟悉不同班级的幼儿及教师,对孩子的年龄特点、认知能力、对教师的班级管理、教学组织能力、家长工作、幼儿园一日工作流程都能尽快掌握。另外,教育教学上也留给新教师很大发挥空间,在安排新教师每周准备1-2节教学活动的过程中,新教师可以不受教材的影响自选教学内容,这在很大程度上体现了对新教师的尊重与扶持,在工作中帮助教师树立正确的儿童观、教育观,使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性,帮助教师树立可持续发展观念,为教师正式走上工作岗位积累经验。通过几个月的工作实践,我园新教师在工作中都能尽职尽责的完成本职工作,能够积极主动配合班内教师共同开展、做好班级工作,虚心向老教师学习,工作上能发挥自己所长,教学组织能力提升很快,也深得孩子和家长的喜爱,希望新教师严格要求自己,全面提升业务素质,尽快缩短学习型教师向经验型教师的过渡时间。
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