关于美术的工作计划6篇

关于美术的工作计划篇1

2月份

1、组织区中小学美术教师开展“教材培训”专题培训。

2、组织小学音乐教师开展优质课评比第一轮选拨活动★

3、“阶梯式成长团队”组建和召开第一次会议。

3月份

1、组织小学、初中美术教师结合《中小学美术课型范式》和《中小学美术课程标准》，开展“欣赏与评述”教学专题研究。★

2、组织小学音乐教师开展评优课第二轮上课活动。★

3、组织高中美术教师开展“美术鉴赏”模块教学专题研讨活动。

4、选派部分教师参加常州市小学音乐联校教研活动。

4月份

1、组织初中音乐教师开展《初中音乐歌唱教学中的三维体验》课题成果推广活动。

2、组织小学美术教师参加常州市“同题异构”教学研讨活动。

3、组织高中音乐教师开展基本功比赛活动。

4、组织中小学音乐教师开展《中小学音乐教学质量检测的方法与要求》二级培训。

5月份

2、推送选手参加常州市小学音乐优质课选拨活动。

3、组织“阶梯式成长团队”成员开展第二次活动。

6月份

1、组织部分中小学美术教师参加省小学美术评优课观摩活动。

2、推送选手参加常州市高中音乐教师基本功比赛活动

2、召开区音乐、美术理事会。

关于美术的工作计划篇2

一、指导思想：

本学期，我校美术教育工作将以全面实施素质教育为宗旨，以美的学校文化为统领，以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，以美术教研活动和美术特色活动为切入点，努力开拓我校美术教育的新局面。

二、工作重点：

1.组织学生参加20xx年xx区学生艺术节专项比赛。

2.统筹策划xx小学第六届艺术节。

民乐团、合唱团、纸艺社、鼓乐队、管乐团”的常规训练工作，使社团的整体水平更上一层楼。

4.加强校园艺术环境建设。

5.积极配合大队部开展二年级入队仪式，以及三年级学生十岁生日的庆祝活动。

6.积极配合大队部开展“庆六一”活动。

7.配合科任组协调开展午间俱乐部工作。

三、总体目标

创造美、表现美和评价美的能力。

创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。

市中小学生艺术节各项活动中能够获得优异成绩。

四、具体安排：

九月份：

定岗，保证午间俱乐部按计划开展。

2、各社团进行人员招募工作，各社团开始训练。

3、更新校艺术环境布置。

4、做好集团艺术节的获奖统计工作。

十月份：

1、艺术组会议讨论本届艺术节活动方案，做好前期铺垫与准备工作。

2、选拔优秀学生作品，准备20xx年xx区中小学生艺术专项比赛。

十一月份：

1、做好20xx年xx区中小学生艺术专项比赛的参赛工作。

2、举办xx小学第五届艺术节

十二月份：

策划各社团的期末展示工作。

关于美术的工作计划篇3

美术教师工作计划

作为一名美术教师，我的工作计划是为学生提供高质量的美术教育，激发他们的创造力和艺术天赋。我将从以下几个方面展开我的工作：

1. 教学内容的设计和准备

作为美术教师，我将认真研究学生的年龄特点、兴趣爱好和学习能力，制定合适的教学计划。我会根据不同年龄段的学生特点，设计具有挑战性和趣味性的课程，引导学生从基本技法到创作表达的逐步提高。我将定期更新教学资料和课程内容，使之符合美术教育的最新发展趋势。

2. 学生作品的批改和评估

为了提高学生的创作能力和艺术品质，我将及时批改学生的作品，并给予针对性的指导和肯定。在评估学生作品时，我将注重美感和创意的培养，而不仅仅是技术的熟练程度。我会鼓励学生敢于表达个性和思想，帮助他们树立正确的审美观，并激发他们对艺术的热爱和追求。

3. 课外活动的组织和参与

除了课堂教学，我将积极参与学校各类美术活动的组织和指导。我将带领学生参加美术比赛、展览和社区服务等活动，为他们提供更多展示自己作品的机会，并与其他学生、家长和社区形成良好的互动。通过课外活动的参与，我将帮助学生提高综合素质和艺术修养，拓宽他们的艺术视野。

4. 与家长的沟通和合作

作为美术教师，我将积极与家长沟通，了解他们对孩子的期望和关注点。我会定期与家长开展家访工作，分享孩子在美术方面的表现，并提供相应的指导意见。我还将定期组织家长会，分享学习进展和教学计划，建立家校之间的良好合作关系，共同关注学生的全面发展。

5. 持续学习和专业发展

为了保持教学水平和专业素养，我将不断学习和提高自己。我将参加美术教育相关的培训和研讨会，关注最新的教育理论和教学方法。通过不断的学习和实践，我将拓宽自己的知识面，提升教学技能，为学生提供更加优质的美术教育。

以上是我作为一名美术教师的工作计划。我将全力以赴，用心教育学生，引导他们发现美，创造美，用艺术的方式表达自己。我相信通过我和学生之间的共同努力，一定能够培养出更多有艺术天赋和创造力的学生，为美术事业做出贡献。

关于美术的工作计划篇4

1、加强对教学过程的全程管理，随时调度协调

2、切实发挥教研组和备课组作用，搞好集体教研

抓好全市的集体备课，切实发挥好教研组和备课组的作用，搞好集体教研，集思广益。每月至少组织一次市级集体备课，充分发挥骨干教师的模范带头作用，加强与美术教师的交流，掌握学科课堂教学状况，组织学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。抓好基础知识的落实和质量检测，逐步提高学生的美术素养，促进学生全面而富有个性的发展。

3、加强校际交流，取长补短共同提高

围绕全市创建“有效课堂”教学活动的总体目标要求，进一步细化美术学科有效课堂的评估细则，并逐步落实到实际的课堂教学中。建立“有效课堂”定点联系学校，及时发现活动中涌现出的典型学校和模范教师，及时组织不同规模的展示、研讨课活动，以点带面，以面带片，提高广大教师的教学水平。采取多种形式，帮助美术教师掌握新的学科知识、技能和方法，并逐步应用到实际教学当中，促进全市美术学科有效课堂教学的整体提升。

4、按照省市教研室的安排要求，结合美术学科特点，开展各种形式的教学研究和实践交流活动。组织教师外出培训、学习、开阔视野，拓展能力。

5、调动广大教师的参与意识，积极参加省市级竞赛活动，并力争在活动中取得好成绩。

6、扎扎实实搞好教学研究，夯实学生的学习基础，深入学校，进一步调研美术课的开课情况，开足开全，加大力度，保证质量，切切实实让学生得到发展。

关于美术的工作计划篇5

这个学期我当任的是小班的美术执教任务，对于我来说面对新的一批孩子也是新的挑战，为了能让每个幼儿都能喜欢上美术，通过美术活动给孩子带来快乐。对此，我就本学期制定了美术艺校计划如下：

一、教学目标

1、愿意参与绘画活动，体验绘画的快乐。

2、初步接触蜡笔、水粉笔等绘画工具，喜欢摆弄它们。

3、乐意观察周围的事物，有初步的想象力。

二、教学内容

每个幼儿的个体差异不同。对于简单的技能都不能很好的完成。因此，为本班幼儿制订的相应的计划，以涂色为主，撕纸为辅助。在刚开学的几周里，先让幼儿在教师所画的图形中涂色。在教学中，教师先出示实物和范画作比较，让幼儿观察两者间的不同之处。以此培养幼儿对色彩的欣赏。区别后，问其有什么方法是范画变得跟实物一样漂亮。引导幼儿讲出方法。在幼儿作画时，有的幼儿可能会在一处涂色，对于这些现象，我们教师可采取一对一的练习，尽量指引幼儿往空白处涂色，使幼儿每张画纸都充满色彩．在涂色之余，撕画为辅助，将所撕的纸一小片一小片的粘在所设定的形状中。使幼儿在色彩辨识中能有更大的进步。在教学活动内容的选择可贴近幼儿生活，点画，添画，印画等的教学准备的物体随处可见，他们并不陌生，符合托班幼儿年龄特点及认知特点，重要的是要以游戏形式导入，使幼儿的集体活动呈现“游戏化”，激发了幼儿活动的兴趣。教师提供多种材料供幼儿选择，促使幼儿能大胆尝试用多种材料来表现绘画。三、教学重点

对这一时期幼儿的指导要以表扬为主，不失进机地用“宝宝真聪明”、“宝宝真棒”、“宝宝画的真好”等话语鼓励他，激发幼儿画的愿望。这一时期，父母(或成人)的赞美是幼儿喜欢绘画最重要的情感源泉。

最后，我想通过在教孩子美术的同时，也在不断的提高自身的美术水平，不仅有利于孩子的美术能力的发展，还有利于我对美术的热爱，虽然这是我第二次教小班美术课，但是我相信，我能让那群可爱的幼儿喜欢上美术课，同时我会尽力上好每节美术课。

关于美术的工作计划篇6

总的指导思想：以学校新学期工作计划为指导，紧紧轻围绕校“修德强能争一流”为级组内每位老师的努力目标。围绕学校发展的大局，引导全组成员努力搞好本职工作，努力提升自我。具体为：高一高二基础年级为激发学生美术学习兴趣为重点，把欣赏教学与基础技能提升相结合。早打基础，早计划。高三年级在总结去年江苏首美术统考得失基础上。努力总结不足。深入研究今年考试动向。力争在１２月统考中取得优异成绩。

九月：

１、召开开次组内教研会议，落实新学期工作内容及要求。统一思想，振奋精神。

２、传达县教研室９月５号的工作会议精神，进一步明确新学期工作内容和方向。

高二年级组做好基础年级的专业老师课务分工。细化落实各专业老师的目标、责任。

４、高三年级组内备课，梳理学生暑期的学习情况，制定新学期教学计划。

５、组织好９月２１日市命题的高三美术学情调研考试各项事项。

十月：

高二年级美术教学情况，组织听评课、并作交流。

研讨。每周一次周测。

３、规范高三美术教学，抓好常规。迎接县教研室督查。

十一月：

１、重点做好月初扬州市美术调研测试工作。力争取得好成绩。

２、高二美术特色班做一次基础教学评测。分析检查各班教学情况。

十二月：

迎考工作。加强考前学生的心理辅导。

学分评测。

３、高二美术班做好学期结束的技能评估测试。有完整的成绩记录。

元月份：

落实相关学生单招考试训练。协助做好高三美术生的文化学习动员和思想工作。抓好文化学习。