高中工作计划

高中工作计划 篇1

高中宿管工作计划范文如下：

一、工作内容：

1. 管理宿舍秩序，维护宿舍安全，确保宿舍内的学生安全。

2. 管理学生的日常生活，包括早餐、午餐、晚餐、零食和宵夜等。

3. 管理宿舍卫生，监督学生遵守宿舍卫生规定，定期组织卫生检查和清洁工作。

4. 管理宿舍纪律，监督学生遵守宿舍规定，及时处理宿舍内的违规行为。

5. 提供学生必要的帮助和支持，包括学习、生活、心理等方面的帮助。

6. 与其他部门协调合作，确保宿舍管理协调有序。

二、工作计划：

1. 每周工作计划：

周一：检查宿舍卫生，清理宿舍内的垃圾和杂物。

周二：检查宿舍纪律，及时处理宿舍内的违规行为。

周三：提供学生必要的帮助和支持，包括学习、生活、心理等方面的帮助。

周四：检查宿舍秩序，维护宿舍内的安全，确保宿舍内的学生安全。

周五：总结本周工作，准备下周的工作。

2. 每月工作计划：

月初：检查宿舍卫生，清理宿舍内的垃圾和杂物。

月初：检查宿舍纪律，及时处理宿舍内的违规行为。

月初：提供学生必要的帮助和支持，包括学习、生活、心理等方面的帮助。

月初：检查宿舍秩序，维护宿舍内的安全，确保宿舍内的学生安全。

月底：总结每月工作，准备下月的工作。

三、工作目标：

1. 提高宿舍管理效率，确保宿舍内的学生学习和生活安全。

2. 建立良好的宿舍文化氛围，提高学生的综合素质。

3. 提高宿管的工作水平和能力，为学生的学习提供更好的服务。

4. 促进宿舍和学生之间的互动和沟通，增强学生与宿管之间的信任和理解。

高中工作计划 篇2

一、指导思想

在即将到来的新的一年里，校团委以团区委XX年工作要点、教育局相关工作要求和学校今年的工作重点为主题，以学校德育工作和教学工作为轴心，结合我校学生的特点，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大青少年学生服务，广泛开展形式多样、内容丰富的各类活动，使广大青少年团员更主动的靠拢团组织，力争开创学校共青团工作的新局面。

二、工作目标：

全面提高我校团员、青少年学生的自身素质，提高青年团员教师的职业道德水平与教师的师德修养,规范教育教学行为，活跃校园文化，争创先进团委。

三、工作要点：

1、加强组织建设，提高组织能力，完善“团委——团支部”的管理体系，强化组织领导，配备好团支部的领导班子。及早选好学校新一届团支部干部，把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青少年吸引到团委班子中来，让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力，使团委工作能有序有效的进行。

2、团员注册，完善组织结构。在档案材料管理上，完善团员登记注册工作，确保团员人人有档案。进一步壮大团组织的队伍，完善注册、收缴团费等工作，加强对新建团支部工作的指导，激发他们的积极极进取心。

3、协调好各方面的关系，使团委能成为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则，正确协调处理团委活动与各部门管理的关系，使之能得到他们的支持。

4、深入持久地开展主题教育活动，把深入学习安全、纪律、学风教育月活动和强化团员意识教育活动结合起来，根据青少年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展教育活动。增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

高中工作计划 篇3

一、工作目标与思路

本着以“教育教学为中心、以师生满意为目标、以服务‘一招两建三考’为重点”，进一步提升行政服务保障水平，进一步创新工作思路，建设走向融合的高品质学校文化。

1、满意目标

教学服务中心满意度不低于90%，生活服务中心满意度不低于85%。

2、质量目标

20xx年学生食堂完成目标管理任务万；学生公寓宿舍达成率50%；24小时维修完成率87%；无重大安全事故；图书流通率达生均5册以上；实验可开出率100%；创建“xx市基础教育装备示范校”；基建维修和装备工作无责任投诉。

3、效益目标

开源节流，严格控制公用经费支出；服务中心、培训中心创收不低于万。

二、工作方法与措施

1、以师生满意为目标，提升行政服务的常规保障能力

师生的满意度是检验学校行政工作的首要标准，而师生的满意度体验往往来自于最常规的保障服务中。因此，我们要将目光更加聚焦于诸如衣食住行等最基本的生活需要和工作需要以及体验上。

着力提升教工餐厅的服务质量，抓好学生食堂的目标管理改革。进一步细化管理职能，降低人员成本和进货成本，跟踪经营状态，分解目标，确保管理目标的实现。

全面推进“报修管家”的使用，将发现的问题尽可能地解决于24小时以内。加强对调度人员、维修人员、报修人员的考核，考核结果直接与学期绩效工资挂钩。

抓好“学生饮用水系统改造、智能感应照明系统改造、学生公寓空调更新、教学楼卫生间维修”等基建维修项目，精心设计，提升师生的学习、生活、工作环境。

做好学费标准的调整工作，为学校的崛起发展奠定基础。做好学校内控制度的试运行及其评估工作，以程序规范、方便教职员工、有利事业发展为原则，在实践中发现问题，组织内控制度的再修订。

2、以教育教学为中心，提升服务的育人保障能力

以人为本，服务育人，要做到服务育人，那就要了解教育、了解教学，所谓知己知彼，百战不殆。所以，后勤人要不断学习，转变角色，将后勤服务向一线延伸，提升后勤服务的育人保障能力。

积极配合学生常规管理，做好学生校内劳动实践、大扫除的对接和考核工作。强化物业保洁的督查，做到为师生补台，为自己搭台，创建良好的校园卫生环境。

继续加大对智学网应用的支持力度，推动我校的精准教学研究。结合学校阅读工程项目，以”图书装备、移动图书馆、数字阅读终端、理化生实验仪器装备“等项目装备为契机，推动图书馆和实验室的达标建设进程，努力创建市基础教育装备示范校。抓好电教管理员队伍建设。

加强行政管理人数据的采集、对接和应用。将行政管理中涉及到的学生管理数据采集，如因病缺课上报、学生破坏公物、校门违规停车、宿舍违纪等问题及时反映到学生管理部门，反映到年级班主任，为后勤管理的效果提升助力。

举办好三月安全月活动，做到安全教育内容要全，安全责任落实要签，安全演练活动要实，安全程序规范要定，进一步提高广大师生的法制意误解、安全意识、生命意识。

做好法国奥尔良圣尔查斯高中的接待工作以及城乡学校网上结对工作，为师生的国内外教育教学交流提供平台。

做好系统内外各类考试的考务、接待工作，服务考生、展示形象。

3、以一招两建三考为重点，提升服务的精准保障能力

一招，即初高中招生工作；两建，即艺术课程基地和体育艺术馆建设工作；三考，即小高考、中考、高考工作。及早谋划招生工作，做好招生咨询、登记以及相关招生活动的组织服务工作。加强组织领导，主动接受监督，按程序、守规矩、保安全地做好基建的各项工作。为小高考、中高考开辟专门的绿色通道，想他们所想、乐他们所乐、为他们所为，主动对接，精准服务到每一个年级、每一个活动、每一个学科、每一节课。

高中工作计划 篇4

以下是一份高中宿管工作计划范文：

工作计划

一、工作内容

1. 负责宿舍的安全、卫生管理工作，确保宿舍内设施、设备完好，环境整洁有序；

2. 维护宿舍内的秩序，及时纠正宿舍内存在的不良现象，如违规电器、违规使用电水壶、电线等；

3. 协助宿舍管理员管理宿舍内的的日常生活，如协助学生解决生活问题、协助学生办理请假、退学等手续；

4. 定期对宿舍进行清洁消毒，确保宿舍内卫生干净整洁；

5. 及时发现和处理宿舍内的安全隐患，确保宿舍内的安全和学生的身体健康；

6. 与宿舍内的学生建立良好的沟通渠道，了解学生的需求和意见，为学生提供更好的服务。

二、工作步骤

1. 每周进行一次宿舍检查，检查宿舍内的设施、设备完好情况，及时发现并处理设施、设备的问题；

2. 每月进行一次宿舍卫生检查，检查宿舍内的卫生情况，及时发现并处理卫生问题；

3. 每季度进行一次宿舍安全检查，检查宿舍内的安全隐患，及时发现并处理安全隐患；

4. 每半年进行一次宿舍清洁消毒，对宿舍进行彻底清洁消毒。

三、工作成果

1. 确保宿舍内设施、设备完好，环境整洁有序；

2. 维护宿舍内的秩序，及时纠正宿舍内存在的不良现象，如违规电器、违规使用电水壶、电线等；

3. 协助宿舍管理员管理宿舍内的的日常生活，如协助学生解决生活问题、协助学生办理请假、退学等手续；

4. 定期对宿舍进行清洁消毒，确保宿舍内卫生干净整洁；

5. 及时发现和处理宿舍内的安全隐患，确保宿舍内的安全和学生的身体健康；

6. 与宿舍内的学生建立良好的沟通渠道，了解学生的需求和意见，为学生提供更好的服务。

以上是一份高中宿管工作计划范文，希望能有所帮助。

高中工作计划 篇5

一、教研组活动做到常态化

双周五上午为教研组活动时间，活动有计划，精心准备，活动有记录，力求活动内容充实、形式多样(如理论学习、听课评课、论文交流、出题解题、专题研讨、校本教研等)，富有成效。

二、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养

理论学习定内容,定时间，以自学与集体学习交流相结合，力争学有所思，学有所得，为教学工作发挥理论指导作用。在教学中，不单单注重知识、方法的传授，也注意学生素质的培养，注意学生自主学习习惯的培养，注意交流合作。

三、专题研究与教学活动相结合

本学期教研组的专题为《DIS在物理课堂教学中深度应用》，全组老师共同参与，在各自的教学实践中关注并研究怎样在物理课堂教学中深度应用DIS，使我们的物理教学更具探究性、实验性。在实践的基础上通过评议、交流各人的研究体会，再形成组内的研究报告。每位老师都要写一篇以上的研究性论文，争取发表。

四、加强备课组建设，发挥集体的力量

各备课组坚持集体备课，推推磨课，并做到集体备课的常态化。每次活动要有计划，有记录，充分发挥组内每个成员的作用，同时加强日常的交流与讨论。各年级均采用自编导学案，在备课中应充分研究我校学生的学情，体现分层次、可选择的特点，各位老师在集体备课的基础上进行选择性的复备，力求最隹的教学效果，切实提高课堂教学的有效性。

各备课组要针对本年级的学生特点和教学目标，采取相应的教学策略。高一要继续突出学生学习习惯的养成及物理学习基本功的养成教育，培养学生对物理的兴趣,使他们喜欢学物理，指导他们怎样学习物理；高二以会考为目标，突出面向全体、全面发展的教育理念，继续培养学生的主动学习的意识和自学能力；高三年级面向高考，突出能力与思维方法的提升。通过课改理念及教学评价的学习，教师改变以往重结果轻过程的教学方法，重视过程的教学，并且形式是多种多样的：运用实验探究的方法；运用多媒体展现物理过程；运用学生分析讨论的方法。普遍加强物理过程的教学。

五、按物理新课程标准，进行教学研究，提高常态课堂教学效益

本学期在每个年级开展一次全组教学研讨听课活动，围绕组内确定的专题进行研究。教学常规按备课、上课、作业、辅导、考试、实验的具体规范进行教学，加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量。重点加强对物理作业的指导，强调物理解题过程,思路清晰、书写格式规范，做好章节过关题，这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过程。做好演示实验和学生实验，切实培养学生的实验能力。充分运用多媒体进行教学，随着教学条件的不断改善，可以通过课件展示物理过程，使教学更直观；运用课件，使得物理现象更带有趣味性；充分利用DIS系统。

六、搞好高考复习及学业水平考试复习教学工作

高二、高三面临学业水平考试和高考的检验，要进一步研究江苏20xx考试说明，明确复习的目标，同时广泛收集最新的信息，在复习教学中加强针对性，加强复习课的教学策略的研究，优化复习效果，同时注意对学生应试心理的指导。

七、校本教材的开发工作

各年级结合教学实际编写适合我校学生特点的导学案，并在教学过程中加以修改和完善。