【#工作计划范文# #纪检部工作计划范文(分享18篇)#】在生活和学习中,我们常会撰写事迹材料。事迹是对先进集体和个人模范事迹的综合总结。如何撰写有效的事迹呢?以下是纪检部工作计划的范文,供大家参考。让我们一起来了解吧。

高一一班一年来全体同学勤奋好学,团结向上、文明创新,班集体凝聚力强、班风正,是个作风优秀的好集体,受到学校领导和科任教师的一致好评。
一年一班全体同学热爱祖国、热爱学习、人人树立远大理想、思想积极要求进步,本学年共有17人加入共青团、有3人提交了入党申请书,各项活动涌跃参加并且表现突出,在上学期学校开展的“争做文明中学生”和今年开展的“创建和谐校园”活动中,全班同学能够严格要求自己,在平时卫生、纪律、学习、品德评比中每月名列前茅,并且本学年有二名学生被授予市级“优秀三好学生”和“优秀学生干部”的称号,有二名同学被学校授予“文明中学生”的称号,班级舆论导向明确:做学生就要像个学生样子。学习上有感染力,道德上有约束力。
一年一班在学习方面,引进竞争机制,全班同学开展比、学、赶、超活动,看谁成绩好、看谁方法多、看谁进步快、看谁先夺标,然后给以表扬和奖励,通过这一系列的竞争机制大大调动了全体同学学习的积极性、主动性,人人以勤奋学习为荣、以敢超先进为荣,班级学习兴趣浓厚,勤奋好学的劲头十足,班级风气正,拼劲足,形成了一个唯恐自己落后的好风尚。
在品德教育上,一年一班积极开展丰富多彩的活动,对学生进行品德教育,利用班团会的形式对学生进行爱国主义、集体主义和高尚情操的教育,使全体同学思想上进,树立崇高理想,立志学好一技之长,将来服务,懂得真、善、美各个争做品学兼优的好学生,如本学期学校开展以“八荣入耻”为主题,“建立和谐校园”的活动,高一一班针对此活动开展“校园就是我的家”的活动,人人树立正确的人生观、道德观,以热爱祖国、热爱校园、热爱班集体、勤俭节约为荣,形成了人人争先恐后为班级争荣的好氛围,使不道德的风气无处躲藏,如:饮水机坏了,就会有人主动修好;窗帘脏了,就会有人主动洗净;他人有困难人人伸手去帮,涌现出一批勇于奉献、勤奋学习、热爱祖国、服务他人的先进事迹。
为增强班级凝聚力、合作精神,高一一班本学期组建了排球队,同学们利用休息时间,积极训练,培养了同不间、集体合作意识,敢打敢拼的精神,同时又组建了乐队,通过不断的学习训练,使大家具有极强的融通,协作意识,增强了美感,淘冶了情操,学生的特长更有了施展的舞台,学习兴趣浓厚,学生素质明显提高。
今年高一一班有一名同学因家庭变故,险些辍学,全班同学纷纷献出爱心,共为其捐款300多元,使班级的学额巩固率为同年组最好。
高一一班有一支高效率的班干部队伍,在学校的学生会中有四名学生,他们工作勤奋,出谋划策把学校和班级的工作搞得有声有色,他们的工作如同一把伞为班级工作的开展撑起了一片天,他们每月、每周为学校、为班级拟定工作计划,监督执行,是学校和老师的得力助手,为班级有个良好氛围奠定了坚定基础,一年一班上学期:队列体操比赛、冬季越野赛、排球赛及校园艺术节的活动中,分获团体壹等奖,并且刘佳男同学的水彩画和孙婷同学的手工制作在今年的校园艺术节中荣获特等奖,一年来一年一班的学习成绩名列年组第一名,上学期一年一班被学校授予“文明班级”的`称号,这些成绩的取得使全班同学受到很大的鼓舞,他们信心倍增,自我约束力更强,形成了人人为班集体争得荣誉的良好风尚。
八年级一班经过近一年的努力,今天我们可以很自豪地说:我们是一个优秀的班集体,我们有纪律、有成绩、有特色,是个德智体美全面发展的优秀班级。
良好的班风是衡量一个优秀班集体的重要标准,建班之初,我们就很重视班风建设,一方面我们定期召开主题班会,从思想上教育引导学生。另一方面,我们实行班级量化制度,做到班级事务处理的有法可依、有章可循。经过一年努力,我们班量化成绩名列全校第一,这让我们深感骄傲、自豪。
有了良好纪律的保证和各任课老师的努力,我们班形成了良好学风,在小组合作学习新模式带动下,形成了组长负责制,大家在组长带领下预习、学习、复习、互帮互助,比学赶帮超。在去年期末水平检测中,取得了颇为优异的成绩。
初中生活是丰富多彩的,在良好班风、学风带动下,我们班积极参加学校组织的各项活动,在接力比赛中荣获第一,在篮球比赛中荣获第一、第二的优异成绩,在三月份学雷锋活动中同学们表现积极、踊跃深受领导好评。
百尺竿头更进一步,我们一定会再接再励!努力再创佳绩。
走进九年级四班整洁干净的教室,每个人都会被班内浓厚的学风所吸引和折服。确实,九年级四班就像一个温馨、和谐的大家庭一样,充满着昂扬的斗志和奋斗的激情。41名同学正在齐心协力努力实现着大家共同的宏伟蓝图。
“团结、友爱、拼搏、奋进”的良好班风,是九四班学生整体面貌的最佳体现。 “我出色,我进步,我成功”是我们的班级口号; “学会做人,学会求知”是我们的班训; “团结协作、共同进步、提高素质、争创优秀班集体”是我们的奋斗目标;在这些班风、班训、奋斗目标的督促和勉励下,全体同学不断进取,努力奋斗,用我们最赤城的爱与责任感,营造了积极上进,锐意进取,团结友爱、文明健康的良好班风,班级超强的凝聚力,是九四班走向辉煌的真正秘诀所在。
勤奋、求实、创新、博学的学风,是九四班集体的优良传统。民主化、科学化、精细化自我管理制度,是九四班班级管理的制胜法宝。优异的成绩,良好的赞誉,是对九四班全体师生最公正的肯定。九四班将再接再厉,争创更加辉煌的业绩。
经过三年的时间,我们的三年级4班已经成长成为一个团结友爱、奋发向上、勇于挑战;有着强大凝聚力、创造力的集体;这是我们一步一个脚印,踏踏实实地走的集体;是一个温暖和谐的大家庭。
一、班级环境,温馨宜人。
教室是师生共同学习、生活的场所,为使它能够具有鲜明的思想性和教育性,激励孩子们不断进取,我们将学生确定的个人奋斗目标张贴在教室里,开辟了“展我风采”栏目展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪。“比一比谁最棒”栏目成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。随着他们的成长,这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分,起到“润物细无声”的作用。
二、良好学风,育人法宝
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。当然,没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理,每次制度的制定我都会先征求大家的意见,我制度制定的详细,易于操作,大家互相监督,让更多的人参加到班级管理当中。记得有一次班里的一名男同学对我说:“张老师,每次排队的时候,我都会发现咱们班最好,我觉得还是在咱们班里好。”
三、培养干部,榜样示范。
俗话说,火车跑得快,全靠车头带,一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的形式产生。现在的班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项班级活动中,班长的作用可谓是功不可没。我们班的.班长在三年级都是出了名的,其他老师对她的评价就是“你们班的班长,能顶一个老师用”。
四、鼓励学生争做当家人
一个良好班集体的形成,除了要靠得力的班干部之外,还要千方百计地调动每个学生的积极性,给他们不断展示的机会。只有让学生在集体中充当合适满意的角色,真正感受到自己是集体中不可缺少的一员,才能充分施展自己的才华,班集体才能充满新的生机和活力。因此,在创建班集体工作中,我们积极创造条件,让学生担当主角,给学生提供自我管理、施展才华的舞台。我们班现在就实行了共同参与管理,变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。班级一天的大小事务分散给更多的人去管理,让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感,从而进一步热爱和关心自己的班集体,也给学生提供了表现自我的好机会,增强了他们的自信心和自主能动性。记得有一天早上班里的一个小干部发了这样一条信息“好好学习,加油!加油!要为班级争光!”看到这个,作为班主任我的心里比蜜还甜。
五、营造书香班级,让阅读写作日常化
小学阶段是学生阅读积累的黄金时期。在班级内我们努力创设积极向上、清新高雅、健康文明的书香文化氛围,营造书香班级,让学生与书为伴,与知识为友,学会爱书,学会看书,让学生拥有一个书香浸润的童年。
首先建立一个图书角。成立班级图书角(图书角的书由同学自己捐赠,最少每个同学献一本),确定班级图书管理员,制订班级图书借阅制度。借书活动开始,让大家把自己的知识跟别人分享,享受助人为乐的快乐。然后统计每个学生的读书量、读书态度、参加交流的成果进行评价,期末评选出班级“读书小明星”。
每周一期三(4)作文报,把孩子的作品变成铅字,让孩子们互相学习,促进学生阅读、写作。记得作文报刚出来的时候,家长找到我说孩子的作文变成铅字了,回到家里美得干什么都有劲了。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘,一分收获,相信我们全体师生会更加努力,结出丰硕的成果。
寒来暑往,转眼间高中一学年的学习和生活已经结束,在过去的一年多时间,309班全体同学经历了紧张而有序的高中生活,感受到了学习到来的快乐,同时也体验到了成功的喜悦,309班是个团结向上的集体,大家扭成一股绳,齐心协力争创班级辉煌。
一、先进的思想引路
1.民主与法制结合促进班级科学发展
班级民主即让学生当家作主,学生的事学生做,学生的问题学生想办法解决,学生的班级学生管理;所谓法制,即让班级形成制度化管理,该做什么,该怎么做,不该做什么,必须要形成规范,形成常态,而不是“变态”。
民主属阴,则法制就属阳,班级管理要做到阴阳平衡:如果民主是软的,那么制度就是硬的,班级管理也要做到软硬皆施:所以找到软和硬之间的接合点,这就是班级发展的最佳状态。
在班级管理工作中,民主是基本行为规范条件下的民主,而不是一味的放松和纵容,是建设班集体的主导思想。法制是保护人权,充满人情味的法制,而不是冷冰冰的“班规”条款,是建设班级的重要保障。民主的思想,在法制的保护下,更具有真实的价值。
2.班训----团结、活泼、勤学、高效
团结是我们这艘载着65人的大船能够顺利、成功抵达目的地的'源动力,团结就是力量,团结就能取得胜利。活泼才能可爱,活泼体现积极、乐观、自信,有这样品质的同学身上就洋溢着一种自然、和谐的气息,拥有坚定的信念,就可以战胜我们所遇到的一切困难。勤学是我们完成核心任务的一种体现形式。聪明出于勤奋,天才在于积累;书山有路勤为径;勤能补拙;都说明了“勤”字的核心价值。高效在做任何事情中都有它的发挥空间,只有在单位时间内完成比别人更多的任务,才能在学习和工作中担当领跑者。
二、丰富的班级活动
1.班歌天天唱-----众人划浆开大船,让我们更加懂得团结的重要,歌声给我们带来快乐,也给我们带来了自信,
2.生日大家过-----接受王老师和全班同学的祝福,体验集体大家庭的温暖。
3.班报每周出-----记载我们高中生涯的点点滴滴,我要在这里留下青春的墨香,在学校档案室里留有我的笔迹。
4.班训左手天天写-----能真正让班训住在我心中,每天早晨到班用左手书写,开发右脑,写也快乐,学也高效。
5.“一毛钱爱心促学基金”------一毛钱体现爱心,一毛钱体现真心,一毛钱体现诚心,只要人人都付出一点爱,沙中校园将变成美好的人间。
6.“优秀跑校生”-----为促进班级公平,增强同学自我约束,促进班级比学赶帮,鼓励同学形成创先争优的良好精神面貌,每个月评选一次,连续两次评选为“优秀跑校生”的颁发奖状一次,或总记三次评为优秀跑校生的颁发奖状一次。每次获评“优秀跑校生”的同学班级量化加1分。
三、荣誉见证实力
从去年开学以来,锦旗类:入学教育优秀班集体日常规范标兵班集体,
奖状类:09.9.7执行日常行为规范先进班集体
日常行为规范知识竞赛先进班集体
入学教育队列训练先进班集体
09.12.30“防震减灾”知识竞赛先进班集体
10.3.9优秀团支部
10.4歌咏比赛优秀奖
10.5.13三好班集体
10.5.25高一年级第二学期期中阶段评比:期中考试成绩突出奖
课间操优秀班集体
遵规守纪优秀班集体
班级卫生先进班集体
10.6.25高一年级拔河比赛第一名
10.8.10:09-10学年第二学期期末统考学习优秀集体
10.9三好班集体
10.9.22高二广播操暨汇操表演选拔赛三等奖
10.9沙城中学第47届田径运动会高二年级女子团体第二名,男子团体第七名
10.10.18高二年级月考优秀班集体
四、明天会更好
辉煌属于昨天,我们将一切从零开始。我们已经比较理性的认识到,明天怎么样,关键是今天,是现在,关键是今天你在做什么?现在你在做什么?我们只要切实抓住“今天”,就能巩固“昨天”的成绩,获得明天的果实,创造明天新的辉煌。
一个优秀的班集体对学生的成长起着至关重要的作用,作为一名班主任的我,始终把自己当作一名有责任心的大同学,在各方面尽自己最大的能力带领全班40名小同学做好本职工作。我们班始终围绕学校的中心工作,热烈响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,并创造性地开展了丰富多彩的班级活动。我们四(5)班是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
回顾我们四(5)班走过的路,可谓一步一个深深的脚印,扎实而有序,洒下了师生同舟共济、奋力拼搏的汗水。通过各项活动的开展,使我们这个大家庭找到了支点,更加团结向上,充满凝聚力。一股拼搏争先的士气油然而生,大家心向一处使,汗往一处流,拧成一股绳,在各个方面都取得了突出的成绩。
一、开放、民主的创新管理。
学生是学习和发展的主体,教育要面向全体学生,关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动意识和进取精神,培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。这一新课程的指导思想同样适应于班级工作,因此在班级工作中,我尽可能让学生参与主持班级工作,使学生都能“动起来”,人人有机会得到锻炼,成为班级管理的小主人。
1、班级工作“我能说”。
首先树立平等意识,把学生视为自主的人;其次,树立服务意识,当学生在学习生活中遇到难解决的问题时,提出自己的看法时,我及时地给予帮助;再次,树立民主意识,在各项活动中,充分采纳学生的意见,使学生敢于参与、乐于参与班级的管理。班晨会课上,学生们畅所欲言,在民主的氛围中发表搞好班级工作的见解,形成了一个积极向上的班集体。
2、班级工作“我有金点子。”
班级工作是繁杂、琐碎的,大到班级制度的制定,小到课桌凳的排放,无一不是一个班集体所关注的。如何在这些大事小事中发挥学生作用呢?我们班设立了“金点子信箱”。每一位学生都可以对班级工作提出自己的想法和建议。
3、班级工作我能行
邹韬春说:“凡是儿童可以自己干得来的事情,总是让他们自己干,教师最多在旁指导或看看,决不越俎代庖。”所以我把成长的舞台还给学生。主要从以下四个方面进行。
(1)当“干部”我能行。如今的小学生有很强的自尊心,渴望在同学面前展示自己,根据这一特点,本着“尊重学生,提供机会,平等对待”的原则,我在班级中引入竞争机制,实行班干部竞选制、轮流制。班级设立“常务班长”和“值日班长”,保证人人参与班级管理的机会。有些一直被认为是差生的同学,通过当选“执政”,纪律意识明显增强,学习明显进步了。王旭同学感慨地说:“当值日班长使我获得了从未有过的成就感,增强了自我约束力,我发现,原来我很棒。”
(2)班级管理“我能行”。我们班设立了各种岗位,有“小老师”、“小督导”、“小管家”等。每天清晨,小老师组织带领同学早读。小管家按时开门、锁门。通过参与班级纪律、学习、卫生和环境等方面的管理,每位同学都能自主、自理和自制。
(3)班级劳动“我能行”。劳动最光荣,因此要培养孩子们爱劳动的品质。先划好劳动示范区,实行劳动承包制,每位同学自由承担其中一项任务,包干到人。如,每天谁扫地,谁拖地,谁摆课桌椅,谁倒垃圾,谁负责门窗等,这样每人各负其责,任务明确,责任到位。并以学校评比结果进行考核。久而久之,学生劳动意识增强,班级学习环境整洁有序。
二、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的.阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观;运用典型事例,进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具,宣传正确的舆论导向,批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅重视自身能力的培养,更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学、午休,也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见,即使是下课时间,相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活
我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断地进步,整个集体也就跟着不断完善。
结合我校即将验收省实验小学,我们班开展了系列活动加强对学生的常规养成教育。首先,培养学生良好的言行习惯,开展了“文明与我同行”的活动。在班级开展了演讲比赛,从一篇篇内容丰富的演讲稿中,同学们深刻认识到了文明的重要性并践行在自己的行动中。每月一小结评选出“文明标兵”。“校园是我家,美丽靠大家”,保持校园的整洁是每个同学的责任。我们开展了“进校一弯腰”的活动,无论在学校的哪个角落遇到垃圾,我们班同学都能主动捡拾。我班同学的行为受到了全体师生的好评,几乎每周都能获得卫生流动红旗和纪律流动红旗。其次,强化训练学生的课堂常规。从课前到课堂到课间,让每一个学生都能达到“军事”化的管理水平。从课桌上簿本文具的摆放到抽屉里书包的摆放都提出统一的要求,由管理小组成员定时检查或随时抽查并记录下来,奖优罚劣。课堂上同学们总是积极举手发言,课后总能认真完成作业,对于一部分思想复杂、调皮捣蛋的同学,我经常利用早上、中午的时间,一方面对他们进行耐心教育,另一方面进行家访,深入了解,通过家长和学校共同来教育孩子。为了全面了解学生,使全体同学进步较快,我们班每月召开一次家长会,一方面介绍我们学校的教育教学情况、师资水平、办学方向等,另一方面了解孩子在家的表现、习性等,共同交流,以便更好地教育孩子,使他们健康地成长,受到了家长们的好评。
我是一名三年级的学生,我很爱读书,听说我县在五月份开展“全民阅读”读书月活动。我很高兴。在妈妈的帮助下,我指定了下面的读书计划:
一、读名著
今年春节,妈妈给我买了《三国演义>和《水浒传》两本名著。每天晚上妈妈都给我讲上面的故事,我们已经花一个多月的时间把《三国演义》读完了。《水浒传》也读了一点点。在这个月里,我要把这两本书再读一遍,并且摘抄一些好词句。把以前读过的《爱的教育》也看看,摘抄些词语。
二、读童书
我自己也有几本书,它们是《喂养恐龙的老鼠》和《窗边的'小豆豆》、《小兵张嘎》,这是我和班里的同学共读的书,我也要认真看看,这样在班里的读书交流会上,就会发表自己的看法了。
三、读漫画
我最爱的漫画就是《阿衰》。虽然妈妈不太支持我看这样的书,但我认为《阿衰》能够给我紧张的生活带来快乐和放松。我总是利用课间、吃饭时赶紧看几页。很好笑的。
另外我还要跟着学校的广播“每周一诗”节目,背诵几首诗。怎么样?我的读书计划够丰富了吧。
随着炎炎酷暑渐去,收获金秋之至,新的学期又来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下:
班级情况分析
本班幼儿有33名是从中一班升上来的,5名幼儿是新插入我班的,共有幼儿 38名,男孩21名,女孩 17名;但是经过两年的幼儿园生活教育,他们已经熟悉园内的作息时间,并建立了初步的常规意识。礼貌及卫生习惯也得到了巩固,生活自理方面有了很大的进步,养成良好的行为习惯;其他的各方面的能力都有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗,大部分孩子能有意识遵守班级常规,对违规行为,孩子能互相监督、互相提醒。大部分幼儿有明确的是非标准,自我评价和评价他人的能力有了增强,一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享,能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通,大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动,游戏活动的兴趣有较大的提高。平时常规较好,活动时大部分幼儿积极、活跃;但同时也存在一些的不足之处如:在上课方面,有些幼儿上课时经常管不住自己,老是同别人说话,影响大家,每次上课都要老师提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺,幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听,要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动主动性不够,有依赖感;个别孩子习惯还很不好:喜欢打闹、不会谦让,以自我为中心。有些家长缺少和老师交流。本学期是孩子入小学前的关键一年,我们希望能从多方面入手,加强孩子的综合能力培养。具体措施:
一、班级管理方面
1、班级教师相互配合,做到保教一致并经常交流好的教法,共同开展好工作。
2、每周不定期开展班级活动主题,鼓励孩子积极参加活动,培养小主人翁角色。
3、做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系,及时向家长汇报幼儿在园的情况。发现幼儿存在的问题,和家长交换意见并相互配合,共同面对。
二、教育教学方面
本学期是我们班非常关键性的一年,所以我们将认真抓好各项教学工作。
1、认真完成本期大班各科教育教学目标,能根据孩子学习特点进行活动引申。
2、创设语言环境,让幼儿多听、多讲,通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣,鼓励他们尽量用完整语言说话,增强孩子的口语表达能力。
3、加强班级特色教学,本学期,我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。
提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动,并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。
三、保育工作方面
孩子健康,是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作,合理组织好幼儿一日活动,加强室外体育锻炼:
1、做好班级的各项消毒,以防病毒感染,班级保育员必须要按消毒制度来开展工作,按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室,班级物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
2、培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、开展多样的户外活动。
(1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量。
(2)在活动中要注意幼儿的安全,可根据活动内容来进行分组或集体活动,并注意活动场地的选择。
(3)要多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,但要注意循序渐进,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
(4)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水等。
(5)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动。
四、幼儿德育和劳动教育方面
本学期,我们要继续加强孩子品德、习惯培养:
(一)集体生活
1、要学会解决小朋友之间的问题,能宽容、谦让,与同伴友好相处。不打人骂人,不为一些小事吵闹或报告老师。
2、同伴做错事时,可以请老师来批评,但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心,不讥笑同伴的缺点和错误,更不能讥笑同伴的生理缺陷。
3、自己做错事,能勇于承认,不强找理由,要诚实,不撒谎。做了错事,也不必沮丧,改了就好。
4、要借用别人的东西,应有礼貌地请求,同时注意爱护。用完后,马上送还,并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。
5、自己不小心碰撞了别人,会说“对不起”,别人碰了自己,当别人道歉后,会说“没关系”。
6、接受别人帮助时,要学会道谢。
7、走路时脚步要轻。在集体中行走,要注意不要碰撞小朋友。
8、在集体生活中,能按要求参加集体活动,要常常想到小同伴。集体用的东西,不专捡好的,拿到什么就用什么,从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。
9、在与人交往时,使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。
(二)游戏活动中
1、在游戏中,知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的,应该共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。
2、在游戏中应遵守规则,学会作自我控制,不能随心所欲,大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见,不能总是支配其他小朋友。
3、游戏中要关心同伴,互相帮助,若是同伴跌倒,要主动扶他起来;若发现同伴有困难,只要自己能做到的,就应该热情帮助;自己力所不能及的时候,应立刻报告老师。
4、游戏结束后,在老师的指导下,学会正确评价自己和同伴的优缺点,巩固优点,克服缺点,提出建议,使今后的游戏开展得更好。
(三)上课、作业时要做到
1、上课时,要注意听讲,不要打断别人的发言,自己要发言时,应先举手。
2、要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时,态度大方,发言声音要响亮。
3、作业时,不东张西望,不做小动作,不打扰影响同伴的学习。
(四)其他活动
1、不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑,不爬踩桌椅,不在墙上乱涂,保持公共场所卫生。
2、爱护花草树木,不能乱踩、乱折,不用手去摇晃小树。
3、坐在椅子上,不要摇晃椅子,不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随便坐在地上。
4、来园时,要向老师问早、问好;离园时要向老师说“再见”。
5、客人来了,要向客人问好,给客人让座;客人走了,要与客人道别。
6、同人家交谈时,要认真听,眼睛看着对方;要等对方把话说完,自己才接话,不随便插嘴打断别人的话;别人问话时,要有礼貌地回答。
7、听到别人叫自己,要答应一声,不可不理不睬。
8、凡是要进别人的房间,应先敲门或叫门,得到允许,才能进去。
9、要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求,并应好好地讲,不要随便发脾气,更不要无理吵闹。
五、环境创设
(一) 教室环境的创设
孩子的`年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料,我们将拓展思路,在选择和使用材料上加以开放,支持与提高了幼儿求异创造表现的能力。教室的环境要体现课程化,环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富的材料和作品,是他们参与教室环境建设的一个重要途径,也是十分重要且具有良好效果的教育过程。
(二)幼儿心理环境的创设
努力创设开放式的环境,宽松、和谐、平等的师生关系,促进幼儿健康的发展。
大班幼儿的交往意识逐渐增强,孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机,开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往,提高幼儿的交往、语言表达等能力。轻松的师生趣谈,让我们有机会捕捉到他们的闪光,抓住教育的契机,以心去感知他们的世界,营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围。
一、干事培养
挑选干事,要求干事参与到每次具体工作中来,并对每个干事参与活动进行记录,并做总结。
二、考勤管理
配合学生会开展一系列的活动,各班干事协助纪检部对各班的考勤.
三、学习部内部日常管理
坚持每段时间招开例会,布置近期工作,交流各班工作情况,讨论具体的活动工作方案。以促进之间的了解和解决问题。
四、学习经验交流会
举办学习经验交流会,对于专业的认识和课程的学习还不是很清楚的,为了他们更快地适应,我们会邀请了一些老师、优秀的学生与他们进行经验交流。
五、辩论赛
辩论赛的主要目的'在于加强学风建设,提高逻辑思维能力,心理应变能力以及口头表达能力,丰富大家的课余生活,增进他们对社会的了解和认识。
xx同学从入学以来,总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。学习上,他求知欲强,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握。xx热情乐观、尊敬师长。对待师长,她发自内心地尊重与敬爱;对待同学,从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。
一、思想政治方面:
xx同学作为一名学生干部和4年的团员,她深知良好的思想政治素质在每一个共青团员成长过程中所起的作用,也始终把提高她自己的思想觉悟与政治修养放在首位,坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素质。在政治思想方面,她具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,并积极朝更高的.方向努力,在同学中发挥着重要的带头作用。
二、工作方面:
我们班级虽然没有选任何班干,但是xx同学带领同学积极响应老师的号召,认真完成班主任老师的各项工作。xx同学作为学生会纪检部副部长,积极配合校领导的工作,并把自己分内的工作布置的井井有条。在完成各项工作的同时,不忘记自己是一名学生,合理的安排时间,勤奋学习,成绩突出。
三、个人自身方面:
在生活中,xx同学注重自己的个人卫生,在各个集体中,xx团结同学,尊敬师长。不和同学比吃穿,之和同学比学习、比工作做一个有特色的学生干部。
xx,男,生于1995年12月13日,现为我校八年级六班学生,在学校里尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部,工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。能够在班主任、科任老师的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。
初中两年来,他逐步地向德才兼备,全面发展这个目标前进、努力,全面认识自己,提高自己,在学习中不断增长知识,不断在人生旅途中陶冶情操,不断在社会实践中磨练意志。现将他的事迹总结如下:
一、思想方面
他模范地遵守中学生守则以及学校的规章制度。为人诚实守信,尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派,具有优良的道德品质和良好的文明行为。政治上积极上进,在小学就已加入团组织并多次评为优秀团员和“五星级学生”。进入初中后,他更加严格地要求自己不断进步,虚心向他人请教,接受同学监督。
二、学习方面
学习是学生的头等大事,只有学好科学文化知识,积累丰富的理论知识,才能为将来的实践打下扎实的基础,成为社会有用人才。作为一名学生他深深明白学习的重要性,只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想,也只有学习才能使人用智慧来面对无常的.人生,进而能“诗意地栖息”在这个世界上。
在课堂上,他认真听讲,积极发言,遇到不理解的地方也常常向老师请教,还勇于向老师提出质疑。上学期间,坚持早晚自习。在学习上做到不拖拉,提前预习,课后复习,对班上其他同学中也起到了好的带头作用,并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题,和其他同学共同探讨,共同进步。帮助他人的同时,既提高了别人,也在无形中加深了自己对知识的理解。
每个学期,他都能制定出各科的学习计划,合理、周密地安排时间,从不偏科。这样,在上学期期末考试中取得了名列年级前茅的好成绩,该生多次被我校授予“三好学生”“学习标兵”的荣誉称号。并在省州市校的各级各类竞赛中都取得了可喜的成绩:在湖北省第七届“天地杯”作文竞赛中获一等奖,在利川市“忠孝雅诚”征文中获一等奖,在我校组织的英语竞赛中获一等奖。
总之,他能把积极进取精神同科学求实态度很好地结合起来,扎扎实实地打牢专业基础知识和专业理论扎实,熟练专业实践操作技能。他正是以社会为导向,努力把自己培养成一名复合型人才,在今后将有所作为。当然,这些成绩绝不是终点,积极进取的他还会努力向更高的目标发展。
三、工作方面
该生一直严格要求自己,积极为同学们服务,主动关心帮助同学,与同学保持良好的关系。通过努力,在班级同学中有很好的评价。同时,他还是班主任的得力助手,及时将同学们的意见向老师反馈,努力做好同学们思想工作,起到了老师与同学们的桥梁作用。
该生担任学习委员一职,工作中能以身作则,讲原则,讲方法,有很强的组织协调能力和团结协作精神。他带领全班同学树立优良的学风、班风,为本班的积极健康发展起到了“领头羊”的作用,我班屡次获得“文明班级”的光荣称号,极大地提震了班级的士气。
四、生活方面
该生热爱生活,性格阳光,多才多艺,积极参加校内外各项活动,在我校的文体活动中崭露头角。虽然家庭环境比较优越,但该生从无“骄娇”二气:在家里,他能体恤父母工作的艰辛,经常做一些力所能及的家务活;在学校,他吃苦耐劳,生活俭朴,从不与同学比吃比穿;节假日,还到街头卖报发宣传单等,从事社会实践活动,极大地锻炼了该生的能力,磨练了意志。
总之,该同学思想上积极要求上进;学习勤奋刻苦,努力钻研;工作认真细致,脚踏实地;生活勤俭节约,乐于助人,实践能力强,是一名德、智、体、美、劳全面发展的当代优秀中学生。
我叫王xx,xx年7月出生,是机电秋班的生活委员、入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,做好模范带头作用。能够妥善处理好班级工作,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
在工作上,我身为一位班级或团支部干部,我作到了上情能下达,下情能上达,成为教师和学生沟通的桥梁。及时传达教师布置的各科学习任务,并将每一天的作业上交给教师批改,较好的完成了学习任务,获得了优秀班干部的荣誉;还有我班的特困生较多,有一名男生家庭贫困但因大一没有特困证明而没有补助,我在生活中帮忙她并如实、及时向班主任反映此情景,教师对此事十分重视,不仅仅替他申请了特困名额、送衣送鞋,还号召大家对她生活进行帮忙,使大家都感到了组织的关心和班级的.温暖;加深了同学之间的友谊。在这些活动中,我也学到很多的东西:抱着一份认真的态度,尽量将每一件工作都做得一丝不苟,锻炼自己的同时为同学服务。
做有梦想的青年,做有作为的团员,就必须从点滴做起,从我做起,从小事做起,平时爱学习,爱劳动,爱团体,爱教师爱同学,吃苦在前,学习在先,为同学做好榜样,处处树立青年团的光辉形象,做新时代的好榜样。
在学习方面我认为自己能够做到努力学习科学知识,关心时事,课外生活丰富健康,做到不懂就问不会就学,上课认真听讲,认真完成作业。在品德方面能够进取听取别人的意见,团结同学,远离不良嗜好,做到为人诚实,做人正派。我也为自己制定了目标,就是不仅仅要自己爱学习、爱劳动、爱团体、爱老爱同学,还要带动同学们,为同学做榜样,树立团员的光辉形象,并且要紧跟时代发展响应“八荣八耻”“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,以服务人民为荣,以背离人民为耻,以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣,以损人利已为耻,以诚实守信为荣,以背信弃义为耻,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。”同时我的缺点也要改正,例如:不善于吃苦耐劳,没有钻研的良好习惯,遇到困难吉祥放弃等。
在学校,我团结同学,热爱班团体,得到了教师和班级团支部的认可。
在学习上,我从来不肯放松一丝一毫,在各项考试中都取得了优异的成绩,获得过1次2等奖学金考试。在暑假,我也不放弃参加学习的机会,去年我组织我的同学开展了寒假期实践活动,写了《我为学校添光彩》的寒假期实践作文,并获得校级寒假期实践先进个人的称号。或参加了什么公益的活动(如无偿献血),但成绩不等于满足,而是作为一种动力促使着我提高,促使着我走向成熟,融入社会,肩负起历史赋予我们的使命。
最终,请团组织对我进行考核,看我是否够得上一个优秀团员的标准,如果能够入选,我会再接再厉,争取更大的提高,如果没有入选,说明还没有到达优秀团员的标准,我会认真总结,进一步提高自身的综合素质和能力,争取下次能够到达标准,争取早日成一个合格优秀团员。
苏联教育家霍姆林斯基曾说过:“社会教育是从家庭教育开始的。家庭好比植物的根苗,根苗茁壮才能枝繁叶茂,开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。”家庭教育是教育的基础细胞,父母是孩子的第一任教师。
家庭教育是学校教育和社会教育无法代替的一种重要教育。为了很好地发挥家庭教育的优势,学校成立了我们的家长学校。几年来,学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、立足本校、依托社区,发挥优势,立体化开办家长学校,做到教育内容规范,教育方式科学,教育形式多样,教育效果显著,明显提高了家长科学教子的自觉性和积极性,沟通了学校与家庭的关系,统一了教育方法,同时促进了家庭精神文明建设,形成学习型家庭,全面提升家教水平,促进家校和谐发展,提高了学校教育教学质量。现就家长学校工作情况作一简单介绍:
一、加强领导,职责明确
为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性,在各级领导的关心和支持下,学校成立了家长学校,确立好家长委员会。学校创办家长学校,坚持从家庭和学校实际出发,采取各种措施办好家长学校,并指导家庭教育,使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调,形成合力齐抓教育,更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。
家长学校领导及部分家长通过商议,成立家长学校委员会,负责家长学校组织领导工作,明确职责。共同组成家长委员会机构,明确家长学校的目标,制定家长学校的工作计划和工作总结,管理家长学校的常务工作,使每一项工作做到“六有”,即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结,保证家长学校各项工作顺利进行。
二、建立完善各项规章制度
健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的规章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。做到各负其职,各尽所能,使各项工作做到有计划、有目的地进行,减少了随意性和盲目性。学校结合实际建立了考评制度,对各种会议考勤进行记录,定期对家长学校工作进行总结。
三、规范家长学校的管理
1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到“四定”,即定计划、定课时、定时间、定人员,精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师等组成的师资队伍,由他们进行讲座、解答家长的疑问,使家长学校真正发挥作用。
2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整一次,全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况设立了六个年级二十几个家长学习班,由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会,家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带,各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任,每季度向学校上交一次提案,反映家长的要求及建议,学校定期研究,落实提案,及时反馈。
3、学校还每月召开一次校务委员会会议。研究学校的教育教学工作和家长工作;创立研究课题,研究新时期学校家教工作的`重点、难点问题,确立研究计划,实施过程,促进学校家教工作,推动了学校的各项工作。
四、拓宽家长学校学习活动途径
1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展,有计划地组织家参加家长学校的学习,提高家长对子女的管理和教育的素质,确保家庭教育与学校教育有机地结合起来,并向家长宣传家教知识,交流经验,使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题,定期组织家长学校开课,家长学校以宣传党的教育方针政策,学习各类教育法规,学习先进的家庭教育理论,交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主,自学为辅,结合专题讨论,提高认识,达到同步教育。
2、完善素质教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途径,让家长从多方面了解学校工作,学校建立了每双周一次的校长接待日,坚持了每学期一次的家长开放日,让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中,使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识,达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素质教育工作,本学期举行了一次家长开放日,邀请部分家长代表到校检查和监督,使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解,让家长参与学校管理、参与教学,增加学校与家庭之间的联系。
3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作,督促教师做好家访工作,每学期至少要进行一次统一家访,并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向,从而加深了学校与家庭的沟通,促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。
几年来,通过家长学校的健康开展,以讲课、举办专题讲座为主,其它形式多样的教育活动予以配合,使一些素质水平较低的家长有了较大的进步,家长素质有了明显的提高,学生的道德素质和文化素质明显提高,促进了学校的教学工作的发展,取得了不少值得欣慰的成绩,积累了一定的经验。成绩和经验是学校教育与家庭教育整合的结果,是教师与家长沟通的结果。办好家长学校,对学校各项工作有很大的促进和帮助。我们决心以此为契机,继续保持以往的优良传统,自加压力,高标准、严要求,争取更大的收获。家长学校给我们带来工作的压力、给我们带来思想的碰撞、给我们带来心灵的沟通、给我们带来事业的发展、给我们带来成功的快乐。我们将继续努力、我们将继续探索、我们将继续改进、我们将继续创造、我们将继续前进。让我们为学生的健康成长、为家庭的文明和谐、为学校的兴旺发达作出更大的贡献。
在下一学期,为了争取在学生会工作中进一步的锻炼自己,取得更好的进步,因此特制定新的目标和计划如下:
一、严格规范,努力完成本职工作。
通过了解,纪检部在晚自习和课堂上的查勤情况直接与综合测评挂钩。学习是学生的天职,综合测评是体现学生综合素质的有效手段。所以说,对于纪检部查勤的公平工作态度是很重要,同时落实责任分工也非常重要。对于我来说,作为年级干部,就不仅仅只考虑自己和班级的利益,可能说大话一点,就是为整个年级服务的。是考虑整个年级,为同学创造更好的教室自习和学习环境。每周执行两到三次的不定时的.晚自习查勤,并且做具体登记,同时每周五做一次小和资料统计,最后交到年办。作为以后综合测评的参考依据。
二、增强内部沟通和了解,强化团队凝聚力。
我认为一个团队特别需要凝聚力,尤其是一个优秀的团队。纪检部工作需要每星期的整理、总、统计整个年级的查勤情况。其中的资料包括每班副班长晚自习和上课时的查勤情况,还有年级干部查勤的情况。有时工作量有些重复和耗时,但这也不可避免。所以每个人各司其职,为了使工作顺利有序,就必须要求各个纪检部的人员要互相熟悉和了解,同时加强交流和沟通,相互团、相互促进、共同进步。当然这不只针对纪检部内部人员,这很适用于整个年级干部团队。
同时我觉得每周的年级例会就是一个强化团队凝聚力的有效方法,大家相互交流,总经验教训,提高工作效率,提出工作上的困难和问题,并找出解决方案。
三、时间合理调配,学习和工作两不误。
作为年级干部,就要懂得合理调配自己的学习时间,不要顾此失彼,那就得不偿失了。我认为在工作闲暇,努力学习,保持学习进度和激情。同时在不影响自己学习的同时,认真向其他成员交流,学习他们的长处,不断提高自己的各方面的能力。
四、配合其他部门的工作,做好老师的得力助手。
整个xx级是一个很大的整体,在做好自己分内工作的前提下,积极配合学生会其他各部的工作。加强与团委、学生会其他部门的沟通与合作。如果其他部门有需要,我想我会义不容辞去帮忙。
一、工作目标
以强化监督执纪问责为重点,加强党风廉政建设和反腐败工作,营造风清气正的政治生态,为单位各项事业的健康发展提供坚强纪律保障。
二、工作任务
1. 加强党风廉政教育
(1)组织开展廉政专题培训,邀请专家进行党风廉政建设和反腐败工作讲座,提高干部职工的廉洁自律意识。
(2)定期开展廉政警示教育活动,通过观看警示教育片、参观廉政教育基地等形式,增强干部职工的拒腐防变能力。
(3)利用单位内部宣传栏、网站等平台,宣传党风廉政建设的政策法规、先进典型和反面案例,营造浓厚的廉政氛围。
2. 强化监督检查
(1)加强对单位重大决策部署贯彻落实情况的监督检查,确保政令畅通。
(2)加大对重点领域和关键环节的.监督力度,如财务管理、物资采购、工程项目建设等,防范廉政风险。
(3)开展作风建设专项检查,整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等不良作风。
3. 严肃执纪问责
(1)建立健全信访举报受理机制,及时受理群众的信访举报,认真调查核实,对违纪违法问题严肃查处。
(2)坚持“一案双查”,对发生重大违纪违法案件的部门和单位,既要追究当事人的责任,又要追究相关领导的责任。
(3)运用监督执纪“四种形态”,对干部职工存在的苗头性、倾向性问题及时进行提醒谈话、诫勉谈话,防止小问题演变成大问题。
4. 加强自身建设
(1)加强纪检干部队伍的思想政治建设,提高政治站位,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。
(2)加大纪检干部业务培训力度,提高监督执纪问责的能力和水平。
(3)强化自我监督,严格遵守纪检干部行为规范,防止“灯下黑”。
三、工作措施
1. 明确责任分工。将各项工作任务分解到具体部门和责任人,确保工作落到实处。
2. 加强协调配合。与其他部门密切配合,形成工作合力,共同推进党风廉政建设和反腐败工作。
3. 定期督促检查。对工作进展情况进行定期督促检查,及时发现问题,及时整改。
4. 严格考核评价。建立健全考核评价机制,对工作成效进行严格考核评价,激励先进,鞭策后进。
四、工作要求
1. 提高认识,加强领导。充分认识党风廉政建设和反腐败工作的重要性,切实加强领导,确保工作顺利开展。
2. 突出重点,狠抓落实。紧紧围绕工作重点,采取有效措施,狠抓工作落实,确保取得实效。
3. 严格要求,廉洁自律。纪检干部要严格要求自己,带头遵守廉洁自律各项规定,做到忠诚、干净、担当。
一、工作目标
以党的纪律和规矩为根本遵循,加强党风廉政建设,强化监督执纪问责,营造风清气正的政治生态,为单位各项事业的健康发展提供坚强纪律保障。
二、工作重点
1. 加强党风廉政教育
组织开展廉政专题培训,深入学习党纪党规、法律法规和廉政典型案例,提高干部职工的廉洁自律意识。
利用单位内部宣传栏、网站、微信公众号等平台,定期发布廉政信息和警示案例,营造浓厚的廉政文化氛围。
针对重点岗位和关键人员,开展个性化廉政教育,签订廉政承诺书,明确廉政责任。
2. 强化监督检查
加强对单位重大决策部署、重点工作任务落实情况的监督检查,确保政令畅通、工作落实到位。
严格执行规定及其实施细则精神,持续整治“四风”问题,重点查处公款吃喝、公款旅游、违规发放津补贴等问题。
加强对单位财务管理、物资采购、工程项目建设等重点领域的监督检查,防范廉政风险。
3. 严肃执纪问责
建立健全信访举报受理机制,畅通举报渠道,认真受理群众来信来访,对违纪违法问题线索及时进行调查处理。
坚持挺纪在前,运用好监督执纪“四种形态”,对苗头性、倾向性问题及时进行提醒谈话、批评教育,对违纪违法问题严肃查处,绝不姑息迁就。
加强对违纪违法案件的.剖析和通报,发挥警示教育作用,达到查处一案、教育一片的效果。
4. 加强自身建设
加强纪检干部队伍建设,提高纪检干部的政治素质、业务能力和职业道德水平。
建立健全纪检工作制度,规范工作流程,提高工作效率和质量。
加强与上级纪检监察机关的沟通联系,积极争取工作指导和支持。
三、工作措施
1. 制定详细的工作计划和时间表,明确各项工作任务的责任人和完成时限,确保工作有序推进。
2. 加强与单位各部门的协作配合,形成工作合力,共同推进党风廉政建设和反腐败工作。
3. 定期对工作进展情况进行总结和评估,及时发现问题和不足,采取有效措施加以改进。
4. 加强对工作落实情况的监督检查,对工作不力、敷衍塞责的部门和个人进行严肃问责。
四、工作要求
1. 提高认识,加强领导。充分认识纪检工作的重要性,切实加强对纪检工作的领导,确保各项工作任务落到实处。
2. 明确责任,狠抓落实。各部门要按照工作要求,明确各自的职责和任务,认真抓好工作落实。
3. 严格要求,廉洁自律。纪检干部要严格要求自己,带头遵守党纪党规和法律法规,做到廉洁自律、公正执纪。
4. 创新方法,提高实效。要积极探索创新纪检工作的方式方法,不断提高工作实效,为单位的发展提供坚强纪律保障。
敬爱的各位领导、老师:
你们好
我是初二四班的的学生董 。时光飞逝,我已经是初中三年级的学生。在这两年的初中生活中,我无论是在学习还是生活上都取得了巨大的收获,也得到了老师的好评与肯定。在此,我申请三好学生称号,并感谢老师这段时间给予我的培养与关心。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展。一直以来我都把这作为我的目标,并一步一步的朝着目标前进、努力,全面的认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志。在学校里,我认真遵守学校的校规校纪,以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战,我尊敬师长,团结同学,也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。我性格开朗,积极乐观,乐于助人,对有困难的同学,愿意伸出援手。我还吃苦耐劳,寒暑假积极参加社会实践活动,不怕苦,不怕累,对每件事都尽自己最大的努力,做到最好,不怕失败,跌倒再爬起来,吸取教训,丰富实践经验。我还拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,由于经常参与一些学校组织的活动,使得我实践和协作方面积累了许多经验,形成了较好的组织能力并加强了自身的团队合作精神与社交能力,注重团队合作精神和集体观念。上学期,我加入了光荣的中国共青团,积极响应团组织的号召,为同学们树立好榜样。
做为班里的宣传委员,在工作中,我在服务同学的同时锻炼自己,努力提高自身素质,做好同学们的公仆。我认真抓好班内的宣传工作,展示出一个朝气蓬勃的四班,并认真配合学校老师的各项检查,虚心接受各个方面的.监督与指导。在过去的两年中,我成功配合班主任组织了班内各种集体活动,如艺术节,科技节,体育嘉年华等等,并都取得了优异的成绩。与此同时我还协助配合其他班委工作,努力发挥自己的作用。这学期在老师、同学的辛勤帮助下,各个方面都有了很大进步。
虽然我的学习成绩不是十分的突出,但我积极要求上进,从未放松对知识的学习,不断地巩固已学的知识,做到温故而知新。因为在这个充满竞争的社会里,只有不断地充实自己,才能使自己融入这个社会,适应这个社会。同样我还自己要求自己,在家中我没有因为缺少了老师的监督而放松自己,而是自己给自己定下了明确的学习目标,上课认真听讲,课后认真做好预习和复习工作,在完成作业的同时,做适量的课外习题,把知识更好的融会贯通,彻底把学到的东西掌握牢,把书本上的知识化为自己的知识。
做事先做人,人不立,事不成。在我的中学生活中,我始终用一颗真诚的心,换来老师和同学的信任。已往不可谏,未来犹可追,理想其未远,振翼而腾飞,收拾好行囊,迈开坚定的步伐。虽然路途坎坷,但我已做好了迎接挑战的准备。自强不息,奋斗不止,我将以更大的努力不断实现更高,更远的目标,作为宣传委员来展示四班学生的风采!
两年来,在老师的帮助下,我学到了许多东西,也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活和学习上的关心与照顾。获得三好学生是我在学生生涯所向往和憧憬的,我渴望能够获得此荣誉,特此申请。
申请人:
__年__月__日。
尊敬的校领导、老师:
您们好!
我是化工系化学工程与工艺专业一名大四的学生。时光荏苒,转眼在静谧安然的校园里又度过了一个春夏秋冬,我也即将成为一名毕业生。在这四年里我始终保持着积极向上的心态,在时刻以高标准要求自己的同时,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到德智体美全面发展。欣闻学校正在开展“优秀毕业生”评定工作,经过自我综合评估,本人认为在各方面均符合校优秀毕业生的评选条件,特向领导老师递交这份申请书。现将本人基本情况介绍如下,供各位领导评审参考:
入校四年以来,不论是专业知识的储备还是工作能力的培养或者是人际关系的维持方面,我都显得日趋成熟,综合素质有了很大的提高。
学习上,我认真刻苦,明确学习目标,每学期学习成绩都排在专业前列,还利用课余时间大量阅读课外书籍,提高自己的人文修养,积极参与各种竞赛,提高自己知识实践运用能力。我在大二期间就顺利通过了大学生英语四级考试,参加的'各项竞赛也都获得比较骄人的成绩。在我校首次参加的“东富龙杯”全国大学生制药工程设计大赛中获得“优胜奖”荣誉,在专业竞赛“恒逸—三井化学杯”全国大学生化工设计大赛中获得“全国二等奖”、“华北赛区一等奖”的好成绩。
在工作中,作为班级的学习委员,我一直坚守岗位,做好自己的本职工作,及时收发作业,收集整理学习资料,逢考试周还多次组织班级同学开展答疑辅导工作。此外,大学期间,我也曾在多个院级学生社团组织中锻炼成长并都担任过重要职务,曾担任院教务处信息调研组学生助理、院青年志愿者协会文艺部动力组组长、化工系学生会副主席等。通过在这些团体和机构中的锻炼,使我的综合能力得到了明显提高。临近毕业,我已经顺利找到满意的工作,终于可以将大学所学知识应用到实际工作中去。
生活上,我勤俭节约。大学期间,为了缓解家庭经济负担,每逢课余时间及寒暑假,我都会不影响学习的前提下四处寻找兼职机会。四年里,我做过服务员、工厂普工、促销员、派单员、地产电话销售及初高中家教老师等。丰富的社会工作经历,不仅磨练了意志力还增强了综合能力,也让我更加懂得生活的艰辛,思想上比别人成熟许多。
大学一路走来,我从一个懵懂的少年成长为思想比较成熟的青年,从一个知识欠缺成为一个各方面知识比较全面的大学本科生。我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。我之所以有这么大的进步,离不开老师们在专业方面的谆谆教诲以及同学们在工作中给我的支持和帮助。在此我由衷地表示感谢!以上即为本人的基本情况,敬请各位领导加以评判审核!
申请人:
__年__月__日
新学期到来,孩子们长大了,更懂事了,二年三班全体同学都能认真学习学校制定的《争当文明班级活动方案》,每个人都积极参与学校组织的相关活动,共同制定《班级文明公约》并互相监督、鼓励,力求做到《班级文明公约》中自我设立的每一条规定。
回顾前段时间来我班同学的表现,应该说,我们取得了一定的成绩,积累了不少的经验,虽然也存在一些不足,但是我们有信心一起去克服困难,努力做好,力争每个人都逐步成长为文明学生,班级成长为文明班级。
在此特向松江实验小学大队部提出二年三班要争当“校文明班级”的申请,请校领导和每位老师、同学共同检验我们的决心和行动,并伸出友谊之手帮助我们每个人真正成为文明学生,帮助我们的班级真正成为文明班级。
一(1)班是由62名勤奋上进,活泼可爱的学生组成的优秀集体。我们以“诚实守信、勤学善思”为班风,以“追求极致,永不言败”为班级精神,以“茁壮每一棵苗,艳丽每一朵花”为班级的奋斗目标,沐浴着晨光雨露,虽然年幼,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。在一年的成长道路上,我们携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。
一、以“诚实守信、勤学善思”为班风,培育62朵新“桃花”。
1、营造良好的育人环境。
为了迎接一年级(1)班的62个孩子,开学前我提前做好教室卫生大扫除。为了让62个刚入小学的孩子喜欢上一年级(1)班,报名前我就把教室打扮得漂漂亮亮,既有学习的氛围,又有家的温馨。
2、抓好入学初的.“第一次”。
为了让孩子们尽早地适应小学生活,报名第一天,就把“新生入学须知”写在黑板上,为孩子和家长做好充分的入学准备提供了必要的帮助。正式开学的第一天,我就对孩子们进行了第一次入学教育,让孩子们对我们的学校,对小学的学习有了大致的了解。开学的第一周,我们在校领导的精心安排下,还成功地召开了以“为孩子美好未来奠基”为主题的第一次家长会。开学第一课,就对上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等做出了具体要求,并进行示范练习。开学第一次的有效训练,使得孩子们从一开始以良好的习惯要求自己,为班级的进步奠定了基础。
3、机智灵活地教育每一个孩子学会诚实守信、勤学善思。
学期初,根据本班实际情况,利用朝会组织孩子们学习《小学生守则》对守则、规范逐条讲解对照,利用每一节课精心培养孩子勤学善思的习惯,利用每一次班队活动,如观看《雷锋的故事》、《丑小鸭》、《笨狼的故事》等;利用每一个特殊的节日,如教师节,母亲节,植树节等节日,相机引导孩子们从小学习做人。
你看,课堂上,同学们勤于思考,热衷于参加课堂讨论和探究,形成了“追求极致,永不言败”的良好班级学习风气;课间,同学们互谅互爱、互相帮助,每一个孩子充满着桃花般的活力与可爱。任课教师与同学互相关心,经过一年的融合,已经成为一个互尊互敬、密不可分的大家庭。
二、班级管理勇于创新,追求极致。
1、人人有岗位,人人为集体。
我班开学初就实行了“人人有岗位,人人要负责”的活动。关门窗,关电灯,检查桌椅摆放,收发作业,放学路队组织,两操整队,戴红领巾……都有同学负责。没有参与到这些活动的同学也有帮助同桌,互相督促的责任。活动开展以来,班级日常工作很快走上了正轨。
2、配合默契。
作为班主任的我,时时事事把自己作为一年级(1)般班的一员,时时事事为学生提供学习的榜样,在言传的同时,注重身教。在这个集体里,我们分工明确又密切配合。在我们的全力协作下,我班多次被学校评为“优秀班级”,“文明班级”。
3、日常管理注重细节与创新。
每天,我们除了认真做好晨检和午检工作外,还不定时地对学生的身体情况进行观察。课间,我们也会融入到孩子们的活动中,有时我会和他们打打篮球,跑跑步,悄悄的告诉孩子学习锻炼身体;有时随手拿起粉笔画一幅美丽的画,或伴随音乐跳起舞蹈“种太阳”……既增进了师生间的情感,在孩子的心田播撒着艺术的种子,又保证了孩子们课间活动的安全。
三、活动开展丰富多彩,注重实效。
1、在活动中进行德育教育,常规教育。
本班开展了以“祖国,妈妈我爱您”为主题的系列活动。在活动中,我们向学生介绍了国名、国旗、国徽,让孩子们知道了我国的首都,动手拼了我国的地图,开展了“唱爱国歌曲”的比赛……在这些活动中,孩子们的爱国情感被激发,渐渐萌生了做一个自尊、自强的中国人的信念。另外还开展了以感恩、环保、安全等为主题的活动。
2、在活动中锻炼孩子的能力。
在各种活动中,我们都特别注重让学生得到发展。冬运会上,孩子们作为参赛者年纪最小的,却一点也不示弱。跑步、跳绳、踢毽子、拔河,都是第一次比赛。但是,他们凭着“追求极致,永不言败”的桃花精神,在活动中充分地展示自己,锻炼自己,赢得了低年级组的一等奖。学生观看电影,能注意好行车安全,人人都写观后感,并有张梦媛、李祉容等五位同学的观后感获奖。我班已初步养成看课外有意书籍的习惯,《天天爱学习》、《故事作文》、《快乐科学》等书都深受学生喜爱,大部分同学还能写出一两百字的读书笔记。每一次活动每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。
总之,在这一年的学习生活中,一(1)班的收获很多,在成绩的背后,有我们前进的辛酸、成功的欣喜,当然更多的是成长中悟到的人生道理。在以后的学习生活中,我们将不负重望,为桃花小学创造更多的成绩。
在此,请允许我代表一(1)班全体同学申请本班成为文明班级!
尊敬的各位领导、老师:
你们好,我是数理学院**级调查分析班的吴**。进入大学已经有一年多的时间,通过这一年多的努力学习、锻炼,让我感受很多,也收获很多,不论是在学习还是在生活中都得到了老师和同学的肯定。在此,我特向学校申请“三好学生”这一荣誉称号,并感谢老师这段时间给予我的培养与关心。
“三好学生”顾名思义,就是德、智、体、美、劳等各方面都全面发展的学生。从进入大学以来,我就一直以此作为我的目标,并在日常的学习生活中特别注重锻炼各方面的能力,争取全面的发展自己,做一个全面的人才。
作为学生,我的首要任务就是学习,一个人只有在做好本职工作的前提下才可能向更高的层次发展。还记得从正式开学的前一天起我就养成了为自己制定目标的好习惯,我会根据自己在不同时期的学习及生活情况及时制定和修改自己的目标,实践检验也证明了这一点,在这一年多时间的坚持下,虽不说取得了多么傲人的成绩,但也总算有了不少收获,个别科目的成绩在班级名列前茅,当然还有些科目学的不是很好,今后还需多加努力。
生活中,我就更加注重自己个人的为人处事的方式。我认为做一个有品德的人才是关键,我也时刻谨记着父母的教诲,要“成人成才”人不成、事不立!当然要做一个有品行、有修养的人首先就要从自己做起。于是像每天整理好自己的内务,打扫好卫生,有一个舒适的环境才能换来一个好的心情,那样每天才会有更高的学习和生活效率。此外,我认为在生活中互相帮助也是很重要的,做为我们这个时代的人,很多都是第一次背井离乡来到一个新的环境中生活,很多人总会遇到这样那样的小麻烦,于是我总本着友好的心态去帮助大家,给予他们帮助,当然也得到了他们的肯定。
然而,最让我感到骄傲的是在这一年多时间里,我能有幸作为**调查分析班的班长来为这个集体服务。虽然,在工作中可能会遇到很多意想不到的情况发生,但我觉得每个人都是在学习中不断成长的.,我很愿意也希望能继续为大家服务下去。也许是作为班长的缘故,在很多方面我都是班级的榜样,稍有一点松懈都可能给班级带来不好的影响。学习上我要一丝不苟,活动上我也是冲锋在前,积极主动!带领大家一起进步。
从大一的懵懂到大二的成熟稳重、从普通的一员到一个班的班长……每一个点点滴滴无不记录着自己的成长,“已往不可谏,未来犹可追,理想其未远,振翼而腾飞,”收拾好行囊,迈开坚定的步伐。虽然路途坎坷,但我已做好了迎接挑战的准备。“自强不息,奋斗不止,”我将以更大努力不断实现更高,更远的目标,展示当代大学生的风采!
一年多来,我学到了许多东西,也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾。获得“三好学生”是我在学生生涯所向往和憧憬的,我渴望能够成为此荣誉的获得者,特此申请。
此致
敬礼
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