文明活动策划案

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✦ 红色革命活动策划案

一. 活动主题

“追寻红色足迹，传承革命精神”

二. 活动目标

增强参与者对党的历史和革命传统的认识。

激发爱国情感与社会责任感。

弘扬艰苦奋斗、勇于奉献的革命精神。

促进团队合作与交流能力。

三. 活动内容

3.1 红色基地参观学习

目的`地选择:选择具有重要历史意义的红色教育基地，如井冈山、延安、西柏坡等地。

活动安排：组织实地参观，邀请基地讲解员进行现场解说，通过观看历史文物、图片、视频资料等，深入了解革命历史。

3.2 红色故事分享会

内容准备：提前收集红色经典故事、英雄人物事迹，鼓励参与者也准备自己了解或家族中的红色故事。

形式多样：可通过演讲、情景剧、朗诵等形式进行分享，增强互动性和感染力。

3.3 主题研讨会/讲座

邀请嘉宾：邀请党史专家、老红军或其后代来讲述亲身经历或研究成果。

讨论议题：围绕“红色精神在新时代的意义”、“如何将红色基因融入日常生活”等议题展开讨论。

3.4 志愿服务活动

实践活动：结合红色教育，组织参与者到社区、养老院、革命老区开展志愿服务，如环境清理、助老助残、红色文化宣传等。

感悟分享：活动后组织分享会，让参与者交流心得体会，深化理解。

4. 活动筹备

组织团队：成立活动筹备小组，明确分工，包括宣传组、后勤保障组、安全组等。

物资准备：准备活动必需的物资，如交通工具、宣传材料、急救包等。

安全预案：制定详细的安全应急预案，确保活动顺利进行。

5. 宣传推广

前期宣传：通过校园网、社交媒体、海报等多种渠道宣传活动内容和意义，吸引更多参与者。

后期报道：活动结束后，整理活动照片、视频、心得感悟等，通过官方渠道发布，扩大影响力。

6. 活动评估与反馈

问卷调查：活动结束后发放问卷，收集参与者的反馈意见，评估活动效果。

总结报告：撰写活动总结报告，分析成功经验与不足之处，为未来类似活动提供参考。

✦ 红色革命活动策划案

一、活动目的

本次红色教育活动旨在引导广大青年学生了解党的历史，传承红色基因，树立正确的价值观和世界观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、活动时间

20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日

三、活动内容

1、红色主题班会：

各班级组织召开红色主题班会，通过讲述革命故事、观看红色影片等形式，引导学生了解党的历史，感受革命精神。

2、红色文化讲座：

邀请专家学者为学生讲解中国革命历史、党的奋斗历程及英雄模范人物事迹，增强学生的`历史认同感和荣誉感。

3、红色教育实践活动：

组织学生参观革命遗址、纪念馆等，开展红色主题研学旅行活动，让学生亲身感受革命历史的厚重和革命精神的伟大。

4、红色主题征文比赛：鼓励学生撰写关于红色文化、革命精神等方面的文章，通过比赛形式激发学生的创作热情和参与度。

5、红色文艺演出

：组织学生编排红色文艺节目，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等，展现红色文化的魅力和力量。

四、活动宣传

通过校园广播、宣传栏、海报等渠道宣传活动内容和时间，营造浓厚的红色文化氛围。

✦ 红色革命活动策划案

“红色教育”是爱国主义教育和思想政治工作的重要内容，是引导中学生树立正确的国家观，增强爱国情感和民族精神的重要途径，是坚定中学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同，为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的`强大动力。

一、指导思想

通过开展内容丰富、形式多样的“红色教育”，使我校学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培养爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国主义教育效果，在工作中始终坚持以“教育为本，德育为先”、坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念。不断陶冶学生的情操，增强学生对祖国的热爱，坚定政治立场和政治方向，切实筑牢广大师生反分裂的思想基础，认真贯彻落实社会主义荣辱观，树立正确的人生观、价值观和世界观。

二、组织领导

(一)活动领导小组

组长：

(二)督查领导小组：

组长：

副组长：

三、开展“红色教育”进课堂的主要内容

结合德育课程将“红色教育”纳入正常的教学计划，确保每周不少与一节“红色教育”课，并纳入教师课时工作量。“红色教育”课教材、课件等教材由伊宁县二中教务处统一征订。

(一)教学内容

1.根据<伊犁州直学生业余党校教学大纲>要求，大力开展“35436”工程。

2.在我校开展爱国主义活动，开展每周天升国旗唱国歌活动，每天放一首红色歌曲。

3.开展“十个一”活动，教研室：一学期组织一次爱国主义为主题的演讲比赛;每学期写一篇爱国主义为题的作文;每学期读一本爱国主义教材的好书;开设一门民族团结教育课。

政教处：一月开一次爱国主义主题班会;一学期组织一次爱国主义故事大赛;每学期结束前召开一次表彰奖励大会;每学期组织一次爱国主义知识竞赛;

团委：一学期参加一次爱国主义实践活动;一学期组织一次校级文艺演出;

4.把加强民族团结，反对民族分裂教育融入教育教学全过程。根据《关于做好民族团结教育课程开设有关工作的紧急通知》(新教传【20XX】180号)精神，开设《民族理论》课每学年不少于8―10个课时。

5.在全校开展“五进三出”思想工作的宣传，即“五进”是指老党员、老离退休干部、老教师、老知识分子、老退伍军人进学校宣传爱国主义教育、革命传统教育、民族团结教育、意识形态领域反分裂教育和感恩教育，“三出”是指学校师生外出参观爱国主义教育基地、外出社会实践活动、外出助残助老扶贫帮困活动，让师生通过视觉感官实践活动，去体会“五观”、“四个认同”、“五个互助”、“六个好”教育。

(二)师资配备

1.选择党性强、政治理论水平高，能够胜任党务工作的教师从事教学工作。

2.从地方党校聘请政治素质好的、党性强的干部来授课。

四、时间和步骤

“红色教育”活动从20XX年3月开始，长期执行，共分以下几个阶段进行：

1.第一个阶段：宣传动员和安排部署阶段

2.第二个阶段：组织实施教育阶段

3.第三个阶段：活动开展阶段

4.第四个阶段：经验积累总结阶段

✦ 红色革命活动策划案

为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。

一、活动目的及意义

进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的.党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。

二、资源需要

大巴车一辆，由办公室负责联系。

三、活动对象

XX学校全体党员干部。

四、活动负责部门

XX学校党建办。

五、活动地点

XX红色教育基地。

六、活动时间

XX年XX月XX日

七、活动开展

(一)准备

1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。

2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。

3、准备好相关经费。

(二)活动内容

“看”、“学”、“感”：

“看”就是参观XX革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。

“学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。

“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。

✦ 红色革命活动策划案

一、指导思想：

为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据瓜州县委及学区《关于在全县开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际，制定本方案。

二、教育目标

做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。

做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。

学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。

生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。

三、活动内容

(一）专题教育方面

1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用瓜州县的红色资源，大力宣传“红色”精神，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。

2.按照学校红色教育规划确定的'序列教育思路，分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三年级进行“读红色诗文”、四年级进行“传承红色基因”演讲比赛、六年级“传承红色基因手抄报比赛”等序列专题教育活动，各班要积极组织，不断创新，确保取得教育实效。学校还充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地作用，扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。

3.课程是小学教育的核心，为让德育的资源有效的回归生活，学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际，努力整合学科德育资源，拓展红色教育育人空间，培养学生社会综合实践的能力，增进孩子们对党的感情，坚定他们从小为建设社会主义而贡献力量的决心。

4.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。

5.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲，学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲，通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传，教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。

6.观看红色电影。学校要根据实际，安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。

四、工作措施

1.加强领导。为了加强学校红色教育工作的组织领导，学校将成立红色教育工作领导小组，由校长张占奎志任组长，张红同志任副组长，芮涛、刘旭红、杨红梅、闫峰为组员，组织开展相关活动。

2.加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足，最大限度地保障相关活动的顺利开展，争取达到预期目的。

✦ 红色革命活动策划案

一、活动背景

为纪念中国人民抗日战争胜利70周年和国庆节来临之际，为进一步推进我校爱国主义教育和民族精神培育，传承中华民族文化。根据上级通知要求，结合我校实际特制订本活动方案。

二、活动主题

重温红色记忆，追寻红色足迹

三、活动目标

1、通过活动了解革命先辈为了今天的幸福生活，进行的艰苦的奋斗、牺牲，增强少先队员对先辈们的敬仰之情。

2、以举办系列活动为主线，推进爱国主义教育，把个人成长与社会责任有机结合起来，发愤图强建设祖国。

四、活动对象

三、四、五年级少先队员

五、活动设计与指导者

设计：阚今朝指导：伊梅

六、活动时间

9月3日——9月18日

七、活动准备

1、准备好需要观看的电影材料。

2、根据各班情况安排，由中队辅导员对小组成员进行分工。

3、准备活动中的相关材料，如相机、笔记本等，及时收集资料。

八、实施过程：

(一）集会班队教育，缅怀革命先烈

活动初期通过旗下讲话、主题班会、主题队会的'形式，让少先队员了解本次活动背景、含义，传承并发扬民族精神，提高学生的责任感、使命感和荣誉感。

（二）重温抗日历史，激扬民族情感。

1、观看以抗战为内容的爱国主义优秀教育影视片、抗战历史资料、抗战英雄人物事迹。

2、时间：9月6日至9月10日

3、地点：各班教室

4、形式：观看影片、出黑板报、做手抄报，评比优秀作品。

（三）写抗战题材征文，深化教育主题

1、通过举行征文活动，提高学生作文、表达能力，深化爱国主义教育及民族精神。

2、时间：9月14日至18日

3、各中队根据情况按时完成，班内进行评比，并选优秀作品在全校评比。

九、实施建议

各班高度重视，认真组织，班干部发挥积极带头作用，配合中队辅导员，认真完成每项任务。

十、活动评价

通过活动，少先队员们了解到先辈们抛头颅洒热血，为我们换来了今天的幸福生活来之不易。激发了爱国热情，明白了只有发奋学习，把祖国建设强大，才不会被欺负，历史才不会重演。

✦ 红色革命活动策划案

一、活动主题：

“感恩祖国、心手相连爱心无限快乐奉献

二、活动目的：

1、通过此次“爱心传递”义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2、丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。

3、筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖和关怀，鼓舞和激励的人们。

三、活动时间：

20xx年12月30日（周三）下午13:00-15:30

四、活动地点：

学校大操场3到6年级前操场1到2年级

五、活动对象：

全校师生

六、活动准备：

1、12月14日大队部发出活动倡议。

2、12月14日-12月30日各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

3、活动前各中队准备好广告宣传标语或招牌，采用各种方法吸引师生目光。

4、每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。

5、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员等，正副班轮流协助。

6、横幅、桌子(每班3张到指定班级借)和椅子（自备）。

7、照相、摄影：宣传委员

8、音乐：音乐组

七、活动要求：

1、设计展台

要求：

A每班设计一个展台，届时班主任先安排桌椅至指定地点设摊。

B每班给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。

C每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

D每班的展台安排3---5位服务员。（可佩带自己设计统一标记，如头饰、帽子等）

E每班的.展台都要设一个爱心箱，义卖所得费用全部放在爱心箱中，由专人保管。

2、义卖物品

要求：

A可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。

B义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

C所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

D每位学生准备3～5件义卖物品，义卖物品需家长同意。

E每件物品都贴上标价，且每件价格不超过10元。

八、活动过程：

1、周三中午午餐后，由正、副班主任负责安排各班在学校庭院布置好义卖展台，其余学生12:50集中操场按照早操队伍，全校统一时间开始活动，当音乐开始时，各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。

2、允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。

3、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。值周中队将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行教育。

九、总结评比：

1、义卖活动结束后，请各中队统计好义卖款，放入信封写上金额，然后交学校大队部，大队部将义卖款放入学校“爱心基金会”。

2、学校将根据活动情况及上次爱心捐款活动评比出若干个“最佳创意奖”、 “最佳合作奖、” “最佳人气奖”,六个年级组根据活动情况,也将评出一个组的“最佳组织奖”。

十、几点要求：

1、活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。各正、副班主任共同带班参与活动。

2、各中队还可以邀请学生家长来校参与活动。

3、各位中层以上管理人员要全程参与，哪里需要就出现在哪里，确保本次活动安全、有序、圆满。

✦ 红色革命活动策划案

班会意义：

由于近来阅读了一本《感悟父爱》的书，于是想到了感恩，对比现在的高中生普遍存在的一种现象不大懂得感恩。所以，决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结。

主持人：陈慧、肖磊

表演手段：小品，心得交流，舞蹈，手语歌表演等

设计理念：通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。

班会流程：

主持人A：同学们、老师们，很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。

主持人B：是啊！对了，我先来考考你，进入南中已经快三年了，你知道我们南中的校训是什么吗？

主持人A：这我当然知道啦！那就是：自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。

主持人B：没错，那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。

主持人AB：走进经典，体验感恩主题班会现在开始！

第一部分历史的见证

主持人A：出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的;什么人给你买新的，自己穿旧的;什么人在训斥你的眼底充满爱意？

主持人B：我知道，这当然是父母啦。父母抚养子女的艰辛绝非含辛茹苦四个字可以概括得了的，对子女的恩情也不止恩重如山那么简单。

支持人A：是啊，提起父母谁能不为之动容呢？

主持人B：对，今天我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品，改编自《左传》中的经典历史故事：

小品表演《郑伯克段于鄢》（演出：陈仲、张涛等）

主持人A：看了这个故事真是让人感动，怪不得左丘明引用《诗经》中的句子孝子不匮，永赐尔类来赞美颖考叔这样的孝子。

主持人B：确实，真正的孝道不止是关心自己的父母，而是用自己人性的光辉去感染他们的同类，甚至是人性即将泯灭的不肖子。

主持人A：不知道，我们的几位演员在排练这个历史故事的时候，有什么心得体会呢？

主持人B：下面就请两位主演的同学来发言，不知这次他们有什么高论。

学生就表演历史剧的心得进行交流（发言人：表演学生）

主持人A：中国的史书真是博大精深，其中蕴藏着这么多具有教育意义的内容，看来我们都得好好学习历史，充分挖掘一下这笔文化宝藏。

主持人B：说起历史，我忽然想到鲁迅先生的一句诗横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，你知道孺子牛这个典故出自哪里吗？

主持人A：啊呀，这句诗人人都会背，不过这个典故真是没什么人知道。

主持人B：告诉你吧，这个典故也出自《左传》，说得是齐景公为了哄自己的儿子，甘愿给他当牛，嘴里衔着一条绳子，让幼子牵者走。他的儿子不小心摔了一跤，齐景公因此连牙齿也被磕掉了，后世就用甘愿当孺子牛表现父母对儿女无条件的爱。

主持人A：真是长见识了，不过现在孺子牛大多用来形容老师了，好象这个词语还被评为最受欢迎的十大教师代名词之一呢！

主持人B：确实很贴切，父母的恩情最深最重，没齿难忘，可是在我们的生命和生活中不仅有父母，更有许多为我们耕耘和奉献的`人教师一个神圣的职业。（班主任工作 ）他们象红烛般照亮所有人的生命和前路。从小学到高中，想必在这十年的光阴，大家对自己的老师都会有着特殊的感情。下面我们就请几位同学来谈一谈他们的故事或者感想。

第二部分心情故事

学生访谈《心情故事》（陈琳等、穿插学生自编的新疆舞表演）

主持人A：同学们，今天的我们是幸运的，可以有父母的疼爱，师长的教导，同学的友爱及社会的关爱。作为一名二十一世纪的中学生，我们有幸能够坐在七中宽敞舒适的教学大楼里通过多媒体教学工具接受一流的教育。

主持人B：作为一名苏南发达城市中学生，我们更应感到庆幸，庆幸可以生长在这样一个现代化的都市中。庆幸在这样一个无论是经济贸易还是对外文化都走在全国前列的城市中的我们能有更多的机会和挑战，我们，不应该感恩吗？在我们身边有许多不幸的人，也正在用自己的行动回报社会。请听陆敏同学给我们带来的故事。

第三部分学会感恩

演说《感恩社会》（黄英、陆凌燕等）

手语舞《感恩的心》（张燕等）

主持人A和B：我们想说一声谢谢送给父母，送一句您辛苦了给老师，道一语感激给社会，张开双手，我们放飞我们的爱心;握拢手心，我们收起爱的礼物。

双手捧满关爱的我们，该如何感恩？我们用歌声，小品、朗诵来表达。我们用心用眼来发现；我们用行动用微笑来回报。

主持人A：在结束之前，请我们的班主任裴老师来点评我们这一次的班会。

第四部分名师点评

班主任点评及发言《爱需要用心来体会》

主持人B：确实，这次的节目都是同学们用心体会出来的成果，只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感动。

主持人A和B：高三（4）班用心体会感恩主题班会到此结束。

班主任点评及致辞：

看到这次班会能够成功结束，我感到非常欣慰。这次班会的策划和排练都是同学们用心来完成的。我很欣喜地发现，同学们在排练节目的同时，也把心灵沉浸到节目当中，所以你们有了许多新的发现。过去的你们往往忙于课堂学习，在家和学校的两点一线之间疲于奔命，对书本渐渐厌烦，对生活渐渐变得木然，这决不是学校教育要达到的效果。今天，我们创造出这个美丽的情境，就是为了让你们重新感受心灵的悸动，让你们在繁忙的学习中感受到生活中强有力的爱的脉动。在这次的活动中，你们从尘封泛黄的书页中体会到了感动；你们从过去平凡无奇的生活琐事中体会到了感动；你们还从广阔无垠的陌生人海中体会到了感动，这都是你们用心的结果。罗丹说过世上并不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。我要说的是世上并不缺乏爱，而是缺乏能够感受爱的心。只要你能够敞开心扉，就能从极北的冰层下感受到爱的潜流；只要你敞开心扉，就能让这爱的春潮破冰而出；只要你敞开心扉，你就能看到无数爱的细流最终汇成幸福的海洋

学生的生活圈子是狭小的，你们能接触到的除了书本之外，就是父母师长。有人对未来的社会生活充满了恐惧，因为传闻那里是情感的荒原戈壁。不要害怕，只要你心中有爱，一定能在茫茫黑夜中看到绚丽的极光，也能让情感的海市蜃楼变成真实的爱的绿洲。你能从无数微茫的小事中体验到萌动的感激之情，因为你有一颗懂爱的心在跳动。

✦ 红色革命活动策划案

一、指导思想

主题班会是班主任开展德育工作的重要阵地和有效载体，通过主题班会把思想渗透到主题活动中，更一步贴近学生，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，提高德育教育的针对性、时效性和实践性，增强吸引力和感染力。同时引领学生树立积极健康的世界观、人生观和价值观，培养集体协作意识，激发学生创新能力和实践能力，在班级建设中发挥统一思想，群策群力的核心作用。

二、活动背景

学生正处于宝贵的青春时代，此时正是怀揣梦想拼搏奋斗的起点。他们虽然有自己的梦想和抱负，也知道实行梦想的道路充满艰辛，但遇到困难、挫折很容易退缩，缺乏坚定信念的支持，还有部分学生缺少为青春的梦想执着拼搏的精神，设计此次主题班会，继续对学生进行理想信念的教育。

三、活动目的

1. 认识什么是信念

2. 理解坚定信念对实现人生目标的作用

3. 通过对典型人物案例的学习，从他人成长过程中认识到自己要以坚定的信念积极面对学习生活中的困难

4. 在活动中感悟信念对生命成长的引领作用，激励学生培养进取心，以积极的心态面对未来

四、活动过程

（一）导入

学生朗读玛丽·居里：我的信念

生活对于任何一个男女都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都是有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”

有一年的春天里，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕结着茧子，这使我感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似，像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标。我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我棗正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。

在近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，基本上是对真理的探讨。我有许多美好快乐的记忆。少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月；在那整个时期中，我丈夫和我专心致志地，像在梦幻之中一般，艰辛地坐在简陋的书房里研究，后来我们就在那儿发现了镭。

我在生活中，永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，所以后来我要竭力保持宁静的'环境，以免受人事的侵扰和盛名的渲染。

我深信，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔·居里和我决定应否在我们的发现上取得经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家棗他们对于一件忘我的事业的进展，受了强烈的吸引，使他们没有闲暇、也无热情去谋求物质上的利益。我的唯一奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有视这种权益为理所当然的，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领和蹂躏的波兰。我估量过法国自由的代价。

我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多像我一样敏感的人，甚至受了一言半语的呵责，便会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫的温和沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。我年纪渐老了，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。

我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学，也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且，创是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。

（ 二）信念的特征：

· 信念具有稳定性

· 信念具有执着性

· 信念具有多样性

· 信念具有亲和性

（三）信念的名言

●人有了坚定的信念才是不可战胜的 （贝蒂）

●放弃信念，无异死亡 （法国）

●宁肯折断骨头，不能放弃信念 （蒙古）

●只有信念使快乐真实 （蒙田）

●信念是心灵的良知 （汉·沃德）

●产生信念是要付出很高的代价的 （本·琼森）

●人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念 （爱·扬格）

●宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流 （查·丘吉尔）

●有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者 （希金森）

●信念！有信念的人经得起任何风暴 （奥维德）

比尔·盖茨的信念：

“我要赢。赢就是我的信念！”

“永远先人一步！”

“向前！向前！充满活力！”

“向万有引力挑战！”

（四）畅谈自己的信念

（五）班主任总结

✦ 红色革命活动策划案

一、活动目的

营造活泼向上的校园文化，提升学生的`审美情趣，践行“低碳”生活，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题

低碳生活快乐随行

三、活动时间

xx.5.31

四、活动地点

大操场、小操场

五、活动内容

1、青少年宫小学“低碳知识”竞赛。

2、“低碳达人”换客会。

3、表彰活动：各班评选出校级“优秀学生”、“两型小公民”、校级现代少年形象大使。

4、各班出“六一节”专题黑板报，要求内容健康向上，符合队刊特点。

六、活动要求

活动一：青少年宫小学“低碳知识”竞赛。

1、各班发放竞赛相关材料，经过班级比赛后选派选手以班级为单位参加校级比赛。

2、准备充分，学生精神状态好。

3、以必答和抢答两种形式进行。

4、现场打分，综合评定，评选出一等奖1个，二等3个，三等奖3个，并评选个人奖项若干。

活动二：“低碳达人”换客会。

1、各班准备换客会相关物品。

2、在操场上按班级规划相应摊位。

3、开展自由换客活动。

4、评选“低碳达人”若干。

✦ 红色革命活动策划案

一、活动主题

书香润心灵，阅读伴成长

二、活动目的

激发青少年的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，营造浓厚的阅读氛围，让青少年在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操，提高语言表达能力和思维能力，同时促进青少年之间的交流与分享，共同成长进步。

三、活动时间与地点

1.时间：

2.地点：青少年之家图书馆及阅读活动室

四、参与人员

青少年之家会员、周边学校学生，预计xx人

五、活动内容

1.图书展览与推荐

在青少年之家图书馆设置图书展览区，展示各类适合青少年阅读的书籍，包括经典文学作品、科普读物、历史传记、漫画绘本等，按照不同的主题和年龄段进行分类陈列，方便青少年挑选。

邀请图书馆工作人员和志愿者为青少年推荐优秀图书，介绍书籍的主要内容、精彩片段和阅读价值，激发青少年的阅读兴趣。同时，设置图书借阅服务台，鼓励青少年借阅自己喜欢的书籍，带回家阅读。

2.阅读分享会

组织多场阅读分享会，邀请青少年分享自己近期读过的一本好书，讲述书中的故事、人物以及自己的.阅读感受和体会。分享会可以采用小组讨论、个人演讲、角色扮演等多种形式，让青少年在轻松愉快的氛围中交流阅读心得，拓宽阅读视野。

安排专业的阅读指导老师参加分享会，对青少年的分享进行点评和指导，引导青少年深入思考书籍的内涵和意义，提高他们的阅读理解能力和表达能力。

3.阅读挑战赛

举办阅读挑战赛，如“21天阅读打卡挑战”“诗词背诵大赛”“故事大王比赛”等，鼓励青少年积极参与，培养他们的阅读毅力和竞争意识。在挑战赛期间，为青少年提供阅读指导和支持，帮助他们完成挑战任务。

设立奖项，对在阅读挑战赛中表现优秀的青少年进行表彰和奖励，颁发荣誉证书、书籍、文具等奖品，激发青少年的阅读积极性和主动性。

4.阅读创作活动

开展阅读创作活动，如读后感写作比赛、读书手抄报制作比赛、创意书签设计比赛等，让青少年在阅读的基础上进行创作，发挥自己的想象力和创造力，提高他们的写作能力和艺术素养。

邀请专业的评委对青少年的创作作品进行评选，评选出优秀作品，并在青少年之家的展示区进行展览，供大家欣赏和学习。同时，将优秀作品推荐给相关的媒体和刊物发表，为青少年提供展示才华的平台。

六、活动宣传

1.利用青少年之家的官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台发布活动通知和宣传海报，详细介绍活动的内容、时间、地点、报名方式以及活动的奖励措施，吸引青少年关注和参与。

2.在周边学校、社区张贴活动海报，发放活动传单，与学校老师和社区工作人员合作，向学生和居民宣传活动，鼓励更多的青少年参与到阅读活动中来。

3.邀请当地的媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力，营造全社会关注青少年阅读的良好氛围。

七、活动预算

1.图书采购费用：xx元（用于购买新的图书供展览和借阅）

2.奖品费用：xx元（阅读挑战赛、创作活动的奖品）

3.宣传费用：xx元（海报制作、传单印刷、媒体合作等）

4.阅读指导老师费用：xx元

5.其他费用：xx元（场地布置、饮用水、证书制作等）

总计：xx元

八、活动效果评估

1.在活动结束后，通过问卷调查的方式收集青少年对活动的满意度评价，了解他们对活动内容、组织形式、指导老师、奖品设置等方面的意见和建议，以便对活动进行改进和完善。

2.统计参与阅读挑战赛、创作活动的青少年人数以及作品的质量和数量，分析活动对青少年阅读兴趣和阅读能力的培养效果，评估活动的成效。

3.观察青少年在活动后的阅读行为变化，如是否增加了阅读时间、是否养成了良好的阅读习惯等，了解活动对青少年的长期影响，为今后开展类似活动提供参考依据。

九、活动安全保障

1.确保活动场地的安全性，对图书馆和阅读活动室进行安全检查，排除安全隐患，如检查书架的稳定性、电器设备的安全性等。

2.在活动现场配备必要的急救药品和器材，安排具有急救知识的工作人员，以应对可能出现的突发疾病或意外受伤情况，保障青少年的身体健康和生命安全。

3.加强对活动现场的秩序管理，特别是在阅读分享会和阅读挑战赛等人员较多的活动环节，安排专人负责维持秩序，避免发生拥挤、踩踏等安全事故。

✦ 红色革命活动策划案

爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将爱国主义教育活动情况总结如下：

（一）创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感

爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

（二）上好爱国主义教育教育课

通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。

（三）我与红领巾同成长

我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，此次活动共有26名少先队员，在大队辅导员的带领下，庄严地宣誓，表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的'神情。活动穿插少先队知识讲座，革命故事教育等内容，使我校的少先队员们再次受到鼓舞，也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。

（四）多种渠道开展爱国主义教育

1、在今年学雷锋活动日，我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。

2、开展课前唱红歌活动。

2、开展“热爱伟大祖国，建设美好校园”主题班会。

3、开展“我爱我祖国”的绘画展和手墙报竞赛。

4、开展了读书热活动。多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

总之，爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

✦ 红色革命活动策划案

为了认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，切实做好学校德育和学生爱国主义教育，教育引导学生树立正确的价值观，培养爱国情感和民族精神，更好地培养全体学生的爱国主义情感，激发求知、求学的热情。现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视，组织有力

我校领导高度重视此次爱国主义教育活动，要求家长带领学生参观该国主义教育基地，活动组织有力、开展有序，取得了突出的教育效果。

二、做好预案，确保安全

学校做好了活动预案，本次爱国主义教育活动，瞻仰伟人的丰功伟绩，回味伟人的风雨人生。同学们纷纷表示，本次参观不仅拓展了自己的知识面，让所有人更了解自己的家乡，更爱自己的家园，同时，更加坚定了同学们努力学习，建设家园，用实际行动践行实现中国伟大复兴梦的不渝志愿。

三、同学们撰写并交流了观后感

大家表示，要继续自觉加强爱国主义教育，提高自己的爱国主义意识，努力践行爱国主义行动，以“中国梦”为核心，努力学习、奋发图强，为实现中国的伟大复兴贡献自己的力量。

爱国主义是中华民族的光荣传统，是动员和鼓舞全体人民团结奋斗的一面旗帜，是推动社会历史前进的巨大动力，是各族人民共同的精神支柱。为了认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，切实做好学校德育和学生爱国主义教育，教育引导学生树立正确的价值观，培养爱国情感和民族精神，更好地培养全体学生的`爱国主义情感，激发求知、求学的热情。通过寒假期间学校要求家长带领孩子参观爱国主义教育基地的活动，对学生进行生动的爱国主义、民族精神教育，强化学生的爱国主义教育工作，充分发挥爱国主义教育基地的作用。

✦ 红色革命活动策划案

一、主题教育创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感

爱国主义教育一向是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

(一)上好爱国主义教育第一课

每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温形势教育课的资料，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。

(二)国防教育大讲堂

为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为居安思危唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅仅使学生获得了超多的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。

(三)走近伟人，学英烈事迹

榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年建国六十周年到来之际，我校以学伟人事迹传革命精神为主题开展了系列爱国教育活动，包括：

1、邀请周恩来总理的侄女周秉健女士到我校介绍她眼中的周总理，开展讲座活动并理解赠书。

2、开展向英烈学习读书活动。

3、利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。

4、利用中古期望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的伟人印象系列短片。

5、利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。

总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的'伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、职责感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

二、践行爱国主义，做合格小公民

本学期我校以献礼中华60年，争做合格小公民为开学主题，把爱国主义教育和小公民教育相结合，将爱国主义的教育资料渗透到日常的学习生活中。

(一)红色教育

每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的最好时机，高唱国歌，旗下演讲，充分抓住这一有利时机，以团带队，进一步加强对学生的爱国主义教育。

(二)四个一教育

结合四个一活动，通过实践增强学生的爱国情感。今年学校组织全校同学到中华民族园参观，了解我国的56个民族，以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯，了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。通过学生的参观、学习，亲自走进民族小屋，触摸具有民族特点的器物，从而增强民族的认同感，到达对学生热爱祖国、热爱人民的教育。

(三)走进社区，增强小公民的职责感

一个社区就是一个小型的社会，带领学生走进社区，在社区中或是寻找一个岗位，或是体验一次服务，或是参加一次慰问，在活动中感受到自我的价值。我校多年与月坛街道组织开展小公民的教育活动，如走进三里河母亲居慰问孤寡老人、走进南沙沟社区与革命老人共庆六一等，这样的活动无疑丰富了学生的人生阅历，增强了学生的社会职责感，树立正确的价值观。

(四)结合阳光快车进校园活动，让学生欣赏爱国主义影片。

爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度职责感和祖国利益高于切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

✦ 红色革命活动策划案

一、活动目的

通过本次庆祝活动，加强全体学生的的爱国主义教育，培养我校学生的爱国情怀和民族自豪感，调动全体学生参与活动的热情和积极性。

二、活动主题

怀感恩之心，唱祖国赞歌

三、活动安排

（一）“我与国旗合个影”摄影比赛

1、参与年级：一、二年级

2、要求：作品必须含有“学生”和“国旗”元素，可个人照也可小集体、大集体照，可用手机等设备拍摄，画面布局合理，有创意。

3、截止时间：10月9日，每班择优交2—3幅优秀作品。

4、负责人：朱燕萍

（二）“祖国在我心”红歌合唱赛

1、参与年级：三、四年级

2、要求：各班自主选择爱国曲目，音乐自备，形式为全班大合唱

3、时间：国庆长假以后，具体时间另行通知

4、负责人：

（三）“爱国情强国志报国行”主题征文活动

1、参与年级：五、六年级

2、征文要求：

（1）紧扣主题，彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。

（2）内容真实，情感真挚。题目自拟，体裁不限，字数适当。可记叙文、议论文、诗歌等，也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。

（3）严禁抄袭，不侵犯他人合法权益。

（4）电子文档，注明作者学校、班级、姓名、电话、身份证号、指导老师（指导老师点评可呈现在文末），作品后可以配发作者的师生照、同学照、家庭照、集体照及所在学校的.建筑图、校园风光、校门、校名校训等相关图片。

3、时间：10月25日前

4、负责人：

（四）“我和我的祖国”观影活动

1、参与年级：全体学生，集体观看电影《我和我的祖国》

2、时间：9月25日班会课时间

3、负责人：

（五）“感恩祖国”主题班会

1、参与年级：全体学生

2、时间：10月9日班会课

3、负责人：

✦ 红色革命活动策划案

活动目的：

通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的'校园艺术文化氛围。

时间：

9月30日14：00点

地点：

江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)

组织策划：

艺术总监：

评委会成员：

活动准备：

1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)

彩旗队排练负责人：

主持：学生与老师各一名负责人：

信息技术支持负责人：

活动现场调控负责人：

横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”

千人诗歌朗诵会”马绿叶

横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子、每班15个小氦气球负责人：叶国军

每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任

9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人

教师爱国歌曲联唱编排负责人：

开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

主持人宣布开始。

全体起立，唱国歌。

马校长为开幕式致辞。

彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)

大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)

“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位：以年级为单位六个方阵.

(1)一年级负责人：

(2)三年级负责人：

(3)五年级负责人：

(4)二年级负责人：

(5)四年级负责人：

(6)六年级负责人：

建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国

全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

10、开幕式结束，各班退场。

评奖办法：

1、设立年级最佳组织奖若干个。

评比标准：

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

✦ 红色革命活动策划案

指导思想：

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立60周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”庆国庆系列活动。

一、活动主题：“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”

二、活动时间：

三、活动内容：

1、低年级：“祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。

评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。

3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。

四、活动形式：

低年级 音乐教室 童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)

中年级 多功能教室 集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)

高年级 篮球场 集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)

五、活动要求：

1、六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。

2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。

3、比赛要求全员参赛。

4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖

2名;三等奖3名。最佳组织奖1名(按二等奖计)。

5、具体分工：

各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的'撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。

摄影负责人：

整体统筹：

6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。

7、资料收集。整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份a4纸)上交少先队。

✦ 红色革命活动策划案

xx，男，53岁，现居住在石潭格水群升村小组，一家6口人，妻子在家务农，育有四个子女，大女儿已出嫁，大儿子外出打工，小女儿在清远读职校，现已外出实习。小儿子在清新一中就读高三，现全力以赴，准备迎接高考。作为家长的他，压力也比较大。现住一间占地面积约55平方两层混凝土结构砖屋，因要供两个子女读书，一家人的生活并不富裕。

一、互敬互爱，和谐维家

幸福是什么，幸福是携手走过困境的从容，是笑看人生痛苦的豁达。幸福不在别人的眼里，而在他们自己的心里。其实，他们家不过是千万个普通家庭的缩影，但他们懂得：幸福其实很简单，那就是家庭成员之间要用心照顾对方，用情建设家园，大事面前懂得奉献，小事面前知道珍惜，如果第一对夫妇、第一个家庭、都能乐观向上、互敬互爱、家庭和睦、任劳任怨、是家庭幸福的源泉。那么平凡生活就会变得甜甜蜜蜜，普通家庭就会变得美美满满，整个社会就会变得更加和谐。他是人人赞不绝口的好党员、好村长。他们一家相敬相爱，和睦相处，幸福美满，妯娌之间更是互相谦让、互相体谅。更从未与邻居吵过一句嘴，骂过一次邻居。在其家庭的影响下，以前村中个别家庭因"鸡毛蒜皮"小事而发生争吵的现象，现已基本消失。

xx有一个崇高文明，积极进取的家庭，夫妻敬业爱岗，子女勤奋刻苦，热情礼貌，他们的孝心、爱心、责任心、那是大家一至认同的，他的家庭事迹，赢得了周围人的称赞，xx一家严于律己，宽以待人，以德治家，谱写一曲文明，和谐、健康的动人乐章，成为创建"文明家庭"的先进典范。健康的家庭，需要一个健康的环境，才能得以健康发展和延续，尊老爱幼，夫妻和睦，勤俭待家。以前他父亲是一个故事迷，每次村中有人放牛回来，都围在他父亲要求他讲故事，讲人生，这种邻里之间的关系是多么的融合。

他们平时注重对孩子的道德情操教育，培养吃苦耐劳的精神，同时做到言传身教，加强自身思想道德的修养。教育孩子诚实守信，学会办事，学会做人，是邻里和社会公认的好家庭。

二、爱国守法，崇尚科学

全家人团结和睦，遵纪守法，相信科学，乐于助人，深受社会和邻居的好评。平时能拥护党和国家的路线、方针、政策，支持改革开放。积极支持村中各项基础设施建设，建言献策。从不违犯村规民约，能够帮助和教育村违法人员改过自新，重新做人。

全家人的思想较为开朗，对一些不文明的陋习非常反感，遇到婚嫁丧事基本能做到移风易俗，从不迷信。一家人诚信待人，从未发生欺骗他人，做有损害形象的事情。每天准时收看电视新闻，不断地进行知识更新，开拓自己的视野。了解一定的.社会自然、科技知识。

三、爱岗敬业、廉洁奉公

20xx年5月通过村民投票选举，多票胜出，至今一直担任该村村长，自上任以来，他心中一直致力于怎样改善村中环境，怎样"搞好条村"，怎样将一条被别人起名为"烂队"的村庄改变成一条文明、和谐、团结的自然村。在他的倡导同上级指导下，建立起村管理架构同各种规章制度，成立村支部，理事会，充分发挥基层组织的职能作用，宣传党和政府的各项政策，推动村中工作开展。

20xx年，在村中经济条件有限的情况下，xx经常组织党员，理事会成员以及村民代表开研讨会，商讨村务事宜，围绕怎样发展好村中经济、环境卫生等为目标去努力，克服种种困难。在上级大力支持下，终于在20xx年10月建起在一座占地175平方的村级文化活动中心，标准型篮球场，同年年尾又进行村道硬底化建设，污水整治等一系列工程改造，得到了上级及村民的一致好评。

在大家的努力下，格水群升村小组20xx年已建成美丽乡村整洁村，目前正全面升级改造为美丽乡村示范村，预计在近期内完成相关工作。目前，格水群升村正在创建"美丽家庭示范户"，拟于5月底前创建"美丽家庭"示范户10户，并已完成2户党员之家挂牌工作。通过示范户的创建、宣传、带动，一定能让群升村更加整洁、文明、美丽。

xx在工作同生活中，从不讲排场，工作任劳任怨，以身作则，处处严格要求自己，做到廉洁奉公，公开透明。

四、诚实守信、言传身教

有一天，他村里有人承包三十亩农田来种菜。通过一段时间的交流，xx的诚信和作风打动了他，他把承包的农田都全交给xx打理和管理。通过种菜的收入来源，改善了他们一家的生活。但要打理好这三十亩的农田着实是件困难事。他夫妻俩人一面要照顾家中，一面又辛苦地打理耕种的菜地。三十亩的土地，经他们夫妻俩的辛苦努力，产量节节攀升、经济收入稳步增长。承包方也对xx夫妻俩人赞不绝口，即使又累又苦，他们都毫无怨言，而且把家中的一切都整理得井井有条。

xx一家还定出规矩，每年喜庆节日叫齐全家回来，开家庭会议，教育子女一定要团结同事，严守法律法规，他还经常强调，虽然家庭比较贫穷，但穷也穷得出色，穷得有骨气，从不给上级添麻烦。

xx一家的确是个好家庭，好榜样。我们相信，在他家庭的影响下，在不久的将来，会带出更多好家庭，好村民，让每个家庭、更加和谐、更加美满、更加幸福。

✦ 红色革命活动策划案

xx年4月10日，由市委指派，xx来到省定贫困村龙门县东村任村党支部第一书记。驻村4年来，他不忘初心，记住使命，扎根瑶乡，甘于献身，唱响了新时代消除贫困和振兴乡村的雄浑乐章，给村民们带来了消除贫困的成果。目前，上东村劳动力贫困家庭年人均收入突破1万元的村集体收入从扶贫前每年约2.7万元增加到39万元，从贫困村到小康村，从后进村到后进村，从产业空心村到网红打卡地的变化。

用真相赢得民心，激发消除贫困的内在力量。

上东村，八山一水一分田，山清水秀，风景宜人，是龙门县青田瑶族乡最大的少数民族村，这里的贫困在省里挂号:全村生病、残疾、智力贫困现象突出，集体经济弱、交通堵塞、公共基础设施不足、大众生产生活困难……

得知被派往东村时，xx兴奋焦急。市委要求将上东村建成省级扶贫示范村，向全市乃至全省表率。这意味着上东村扶贫工作不仅要做好，还要做好新的、优秀的工作。作为军转干部，他深感重任肩膀，心里暗暗地给自己立了军令状:不拔贫穷的帽子决不接受士兵！

要想脱贫，先改变自己。从机构到乡村，只有扎根，才能把两心变成一心。白天访问贫困家庭了解情况，晚上熬夜整理扶贫资料，到了上东村，xx忙于工作。

第一次来的时候，有些村民给这个从机关下来的扶贫干部打了个问号，推测xx是否来镀金。但xx决心以真心战胜民心，凝聚消除贫困的攻势。从星期一到星期五，吃、住、工作都是村里的工作模式，很快就融入了上东村。他积极深入村民家，嘘寒问暖家，了解村民家庭成员和收入状况、贫困原因等，正确识别建卡贫困家庭47户172人(其中有劳动力贫困家庭35户153人，无劳动力5户12人，五保户7户7人)经常深入田地，与村民寻找财富的良策，与贫困家庭一起工作。四年来，xx通过自己的社会关系为上东村贫困大众筹措扶贫慈善金和物资共计一百多万元，帮助大众解决各种实际问题。最令村民感动的是，在20xx年抵抗新冠肺炎流行期间，xx一直与村党员干部奋斗在防疫现场，为人民群众的安全和健康担当守护者。

xx的辛勤工作和真相深深感动了上东村村民。现在村民们的等、靠、要思想消失了，富奔康的内生力进一步激发了。

寻求良策实际招募，铺设产业兴村新路径。

治贫困要治根。产业扶贫是消除贫困根源最直接、最有效的方法，也是提高贫困地区造血功能，帮助大众就地就业的长期计划。

上东村是龙门县的水源保护地，被列为禁养区和禁采区，注定很难走工业化发展道路。如何打好产业扶贫卡，最大限度地将现有资源转化为现实财富？xx认为，产业扶贫只有根据土地条件、对症疗法，才能实现可持续发展和长期稳定的扶贫。

在实际调查和论证的基础上，xx和村两委班寻求构想，提出构想，寻找产业兴村的突破口。他立足于该村温泉、百竹园、古树林等自然生态资源和瑶族特色文化优势，加快推进以温泉为重点的少数民族特色生态旅游产业和多种产业相结合的农村产业发展新路径。经过不断探索和实践，目前该村发展的主要产业有乡村生态旅游、光伏发电、生态种养、广告租赁、竹制品加工等。此外，xx为上东村赢得韶新高速出入口，为今后大型温泉项目落地奠定了交通优势。村民们说他为上东人民做了现代、工作千秋的好事。

xx通过建立财富领导人才库，请相关技术和业务专家培训财富领导人，培养技术、通电商、会管理财富领导人，建立专业合作社3人。四年来，在上级党委政府的领导和支持下，他和村两委班子、村民们通过开辟切实可行、合理有效的产业发展新途径，帮助上东村和贫困家庭形成造血功能，走上长期稳定的脱贫致富之路。

抓住党建促进和谐，描绘美丽乡村的新画卷。

送钱送货，不如建个好支部。四年来，xx指导省、市、县加强党基层组织建设三年行动计划(20xx-20xx)实施方案，强调基层组织建设，以标准化、规范化的美丽党建设体系引领上东村党建设，建设不去的扶贫团队。

针对上东村党支部在外务工流动的党员多、经常教育困难组织的特点，村党支部建立了上东村党员之家的微信群，在小组中及时发表了村党支部的工作动态、时政教育内容、党的理论知识等，为在外党员建立了学习教育的便利平台。与此同时，该村党支部重视发展培养党员，近3年发展3名30多岁的大学生预备党员和2名30多岁的入党积极分子，严格执行三会一课、民主评议、民主管理党员等相关制度，重视制度管理党务村务，致力于解决班级执行力、战斗力不强、组织生活不规范等问题。

四年来，通过抓住基层党组织建设，进一步发挥了上东村党支部的战斗要塞作用和党员队伍的先驱模范作用。党建促进和谐，现在上东村各社会事务呈现出繁荣景象。该村也相继荣获省文明村惠州市法制建设示范点惠州市先进基层组织等称号。xx坚信，在党建的带领下，上东村的党员干部一定能成为未来描绘美丽乡村新画卷的主力军。

现在的上东村，产业繁荣，生态宜居，乡风文明，管理有效，生活富裕，村民有更多的幸福感，获得感和安全感，富裕奔走的力量更充分。

上东村的蝶变有目共睹，而xx所付出的努力更是让当地村民们感动。20xx年4月，因在实施乡村振兴战略工作方面表现突出，xx获评为广东省乡村振兴先进个人，被省委实施乡村振兴战略领导小组通报表扬。

✦ 红色革命活动策划案

一、精心组织，周密安排，抓好“三爱”教育

为使教育月活动真正取得实效，指挥部党委专门下发通知，制定了详细实施方案，明确了分工，落实了责任，使教育月活动有落实、有成效。一是两级党委宣传部门及时征订《“三爱”教育读本》，发放到机关部门和基层队站，方便干部员工学习，进一步加深对“三爱”的理解和认同。二是充分发挥新闻媒体的主阵地作用，向全体干部员工大力宣传中国共产党的正确领导、社会主义制度的优越性和社会主义现代化建设所取得的辉煌成就，宣传指挥部取得的辉煌成就和干部员工立足岗位、勤奋工作，为国家和地方经济发展做出的巨大贡献，使共产党好、祖国大家庭好、社会主义好的观念进一步深入人心。三是采取多种形式，加强对干部员工的“三爱”教育，钻井二公司以党支部为单位，结合庆祝建党86周年系列活动，对党员群众进行“爱党、爱祖国、爱社会主义”教育，实行老党员给新党员讲，新党员给群众讲的方式，为活动开展营造了良好氛围。油建公司、供水供电处、物资供应处等单位结合实际，通过专题讨论会、报告会、宣传栏、知识竞赛等多种形式，织干部员工学习讨论如何才能真正做到“三爱”，使大家统一了思想，提高了认识，扩大了“三爱”教育活动的覆盖面和影响力。

二、围绕中心，搭建载体，搞好主题实践活动

在活动期间，指挥部以主题活动为载体，寓“三爱”教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中。加大先进典型宣传力度，宣传报道了6个“爱党、爱祖国、爱社会主义”、维护民族团结、促进共同繁荣、建设和谐企业的先进典型，真正做到报纸上有名、电视中有影。钻井一公司、井下公司、录井公司分层举办民族宗教政策知识讲座，强化对一线干部员工，特别是新招员工的民族宗教政策知识教育，使广大干部员工能自觉尊重当地民族同胞的风俗习惯，更好地爱护文物，保护好生态环境。钻井二公司在团员青年中积极倡导“三爱”教育，以座谈会、撰写安全家书、组织女工为钻工洗衣等形式，使更多的回、蒙、藏等少数民族青年切实感到了社会主义大家庭的温暖，进一步激发了他们立足岗位、建功立业的热情。

指挥部组织开展民族团结月系列活动，认真做到“三个结合”:同学习贯彻党的十六届六中全会、全国“2会”、集团公司工作会和指挥部“三会”精神结合起来，激发干部员工立足岗位、创造和谐发展新成就的工作热情;同马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”教育结合起来，进一步增强了干部员工维护油区稳定的自觉性和坚定性，为构建和谐油田做出新贡献;同“三大一提高”、文化大赛、庆“五一”等活动相结合，组织了“唱响‘三爱’，和谐发展”读书送书活动，石化厂、保卫处选购了一批“三爱”教育读本发给员工进行学习，供水供电处将300多册图书补充到阅览室，供广大员工阅读。

三、履行责任，搞好共建，促进企地和谐发展

围绕“科学发展、构建和谐”两大主题，指挥部积极履行社会责任，促进了企业与地方的和谐。

坚持企地共建，营造了和谐的发展环境。日常工作中，指挥部始终坚持“发展自己、奉献社会”的理念，按照“宁肯自己吃亏，不让地方为难”的原则组织生产，形成了企地共建、和谐发展的良好格局。指挥部领导定期听取有关企地和谐发展的汇报，多次指示要就近依托社会资源，解决好企业生产生活需要，为实现企地和谐发展作出了表率。钻井一公司50555队在民族聚居区吐1井施工作业时，给当地居民发放《石油钻井安全宣传册》，讲授硫化氢气体防护、防高压触电等知识，受到了当地居民的称赞。同时，为保护作业区耕地不受污染，所有井队都采用了水泥加固、塑料薄膜隔断等安全防渗漏措施。井下公司驻巴里坤县三塘湖乡施工人员，始终把附近牛圈湖村作为民族团结联系点，开展多层次的共建活动，定期和他们进行交流，促进了与当地少数民族的团结和谐，为在民族地区顺利进行作业打下了坚实基础。

搞好献爱心工程，建立了良好的人际环境。活动期间，各单位都深入扶贫助学对象中，积极开展献爱心活动，切实为少数民族同胞办实事、办好事。供水供电处机关党支部的党员代表，第7次来到七克台中学看望10名受捐助的贫困生，为他们送去了学习书籍和生活用品。油建公司16名团员青年代表公司10个团支部，与鄯善县台台尔民族小学10名贫困小学生签定了“一对一”帮困助学协议，承担了他们今后2年的学杂费。送去了学习书籍和生活用品。老乡们都喜笑颜开，话题都集中到“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、民族团结好、油田好”等一连串“好”字上。

指挥部及各单位的良好表现，赢得了当地干部群众的充分尊重和理解。今年，哈密地委行署领导多次到三塘湖进行现场办公和节日慰问，及时解决企业在生产作业过程中遇到的困难，诚挚感谢广大石油员工为地方经济发展做出的`贡献。当地少数民族同胞多次到作业队驻地，为员工们送来了自家的馕和葡萄、杏子等水果，感谢他们为自己办的好事。今年5月29日，哈密地区隆重召开第6次民族团结进步“双先”表彰会，井下公司荣获民族团结进步先进集体称号，刘继荣获民族团结进步先进个人称号。

今年的民族团结教育月活动，无论是从思想认识上、宣传教育上，还是从落实和效果上来看，都取得了显著的成绩，做到了“三个到位”：一是思想认识到位，指挥部党政领导坚持把搞好“三爱”教育作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，在全体干部员工中广泛开展“三爱”宣传教育，使大家进一步明白，要真正做到“三爱”就是要爱集体、爱岗位、爱本职工作。三是活动落实到位，通过民族教育月以活动为载体，使干部员工积极参与，各项活动丰富多彩。各单位领导高度重视，活动的形式和内容都有所创新，取得了积极的效果。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，通过民族团结教育月活动的开展，坚持以月促年，探索建立长效机制，把“三爱”主题教育活动搞得扎扎实实，为构建和谐油田，营造良好的生活生产环境做出新贡献。

✦ 红色革命活动策划案

为营造各民族大团结的良好氛围，x街道白菊社区积极开展“民族团结进步月”的宣传活动，使民族团结进步事业取得新的进展，现将活动情况汇报如下：

一、开展宣传活动，营造民族团结进步的浓厚氛围

社区充分通过宣传栏、板报等以信息、标语的形式宣传。社区阳光义工志愿者深入辖区在辖区明显处的宣传栏里张贴关于民族团结进步宣传月活动的资料，并在社区街区主干道向居民发放宣传单，宣传民族团结工作的重要性和必要性，宣传开展民族团结进步工作的'重大意义，在全社区营造浓厚宣传月活动氛围。

二、开展民族团结专题党课学习

9月20日，x街道白菊社区组织辖区党员及居民开展以民族团结是我国各族人民的生命线为题的专题讲座，通过讲座，向居民们传递民族团结奋进的思想，进一步推进“两学一做”学习教育，为扎实有效地开展民族团结活动，创建团结和谐的美好社区家园打下了良好的群众基础。

三、开展慰问活动

社区权美花书记带领班子成员及社区老党员看望慰问去世老党员家属，当天权书记向家属表示慰问，询问了他们的`家庭生活情况，感谢老党员在过去几十年为党、为国家做出的贡献。安慰家属好好照顾自己。之后社区党员干部们还走访慰问了高龄老人，看望他们的身体及生活情况，送去无限关爱。

丰富多彩的民族团结教育月活动，使广大居民大家受到了一次很好的民族团结教育，树立了“五十六个民族一家亲”的思想，为构建和谐社区营造了团结、和谐、积极向上的良好氛围。通过此次活动，进一步推动了民族团结教育发展，使民族团结意识更加深入人心。

✦ 红色革命活动策划案

为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，20xx年上半年，我们以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，积极开展了民族团结教育工作，全区师生增强了对中华民族大家庭的认同感，增强了维护民族团结、维护祖国统一的责任感。总结如下：

主要工作：

(一)精心组织，周密安排。

为扎实有效地开展好民族团结教育活动，及时成立了民族团结教育活动领导小组，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局。根据县教育局的安排意见，结合我学区的实际制定了开展民族团结教育活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。加强领导，认真、精心组织实施，周密安排部署，使民族团结教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。全校结合解放思想大讨论和创先争优活动，大力学习宣传党的民族宗教政策，学习上级领导部门关于维护稳定的一系列重要指示精神，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，提高了广大教职工的政治素质和顾大局观念。在全学区上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。

(二)加大宣传力度，营造浓厚氛围。

为使民族团结教育活动开展得有声有色，各级各类学校充分利用各种舆论宣传工具，包括宣传栏、板报、就、工作简报等，在紧张的课堂学习之余，充分利用晨会、班队会、思想品德课的时间，举办了民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动，开展以民族团结教育为主要内容的联谊活动，大力宣传民族团结教育的指导思想及相关要求，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，各学校在校园中开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入各级各类学校师生心中。

(三)以活动为载体，开展形式多样的教育工作。

学区校以课堂教学为载体，积极开展民族团结教育。按照《学校民族团结教育指导纲要的实施意见》要求，在3-6年级开设了民族团结教育课程。义务教育阶段学校统一配发了民族团结教育教材。利用校园网络，组织学生收看有关民族优秀传统文化的`宣传片，了解我区各民族优秀传统文化。

(四)进一步加强民族团结教育师资力量建设。

为了强化我学区民族团结教育，积极开展了从事民族团结教育的师资培训工作。保证民族团结教育工作的顺利和有效开展。建立了民族团结教育的教育团队。在学校建立了全体教师共同参与的民族团结教育教师团队。

总之，尽管民族团结教育工作量大，涉及面广，但在领导的高度重视下，各级各类学校紧密配合，组织学生开展了各项活动，取得了扎实的活动效果。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，通过民族团结教育工作的开展，探索建立长效机制，把民族团结主题教育搞得扎扎实实，为构建和谐甘州提供可靠保障。