社教类节目主持稿

【#策划书# #新闻类节目策划1000字(必备七篇)#】忙碌的工作生活转瞬即逝,新的任务和目标即将来临。现在是时候认真思考如何撰写策划书,以更具创意的方式进行呈现。以下是为大家整理的新闻类节目策划1000字模板，欢迎阅读，希望能对大家有所帮助。

⬖⬗ 新闻类节目策划1000字

一、栏目类型：新闻类报道

二、栏目名称：《一周播报》

三、栏目宗旨

整理一周来校园内发生的事情以及国内外的重大事件，对这些消息进行回顾和某一程度上的深度报道。宣传学院领导以及各系领导和老师的最新工作动态，关注同学们的学习生活状态，整顿学风，提高同学们的思想觉悟，活跃校园氛围，建立良好的舆论监督制度，争创和谐校园。

四、栏目定位及受众分析

1、主要以报道北院的活动为主。因为距离、交通等因素，再加上校园电视台刚成立不久，我们没有更多的能力兼顾南北两院，所以主要以报道北院的活动为主。在此基础上再报道发生在南院的具有重大意义的事件。

2、主要以报道校园新闻为主。包括院党委、团委、学生会、学社联、各学生社团以及各系部举办的各项活动，教研组举办的各项专业汇报等活动，在同学中有良好形象或对同学们产生深刻影响的个人、组织或事件。其次报道国内外重大时事政治、经济、文化、社会等新闻。

3、受众包括学院领导以及广大师生。作为新闻栏目很有必要成为领导、老师与同学们之间的桥梁，每期节目尽量做到多视角、多方位的报道。

五、栏目风格及内容

1、栏目风格

(1）整体风格：正式、严肃，又不乏人文关怀。

（2）主持人风格：富有清新、自然、亲切、学生气质。

（3）串联词风格：栏目分版块进行，版块之间分工明确。串联词根据这些版块来组织语言，要求语言正式、通俗易懂。

2、栏目内容及要求

分版块进行，具体如下：

（1）艺苑新闻。这一版块在栏目中所占时长为二分之一至三分之二。内容包括院党委、团委、学生会、学社联、各学生社团以及各系部举办的各项活动，教研组举办的各项专业汇报等活动，在同学中有良好形象或对同学们产生深刻影响的个人、组织或事件。提倡内容积极向上，能有良好的带动作用。要求新闻通俗易懂，在传播了基本的信息之后根据新闻的具体情况进行某一程度上的深度报道；每一期的新闻能够全面的站在不同身份、视角去报道，做到雅俗共赏。

（2）艺苑视角。这一版块作为新闻特写出现，充分体现本栏目的人文关怀。主要报道在同学中有良好形象或对同学们产生深刻影响的个人或组织，宣传积极向上的精神，在广大学生中起到模范带头作用。要求被报道对象是在同期节目新闻中出现，并取得优异成绩的个人或组织。这一版块最重要的一点是一定要贴近广大师生，对于学生这一受众群体来说，这也是本节目得到肯定的关键。

（3）其他新闻。以简讯的形式出现。考虑到实际情况，素材的来源主要以网上下载的视频和图片为主，然后配以播音员的解说词。在前期筛选素材时，以跟本校、老师、学生的利益相关的新闻优先。

A．省内简讯。囊括最近省内发生的重大时事政治、经济、文化、社会等新闻，从多方位、多角度去搜集新闻。以跟本校、老师、学生的利益相关的新闻为主。

B．国内简讯。囊括最近国内发生的重大时事政治、经济、文化、社会等新闻，从多方位、多角度去搜集新闻。以建设和谐社会、增强民族自豪感的新闻为主。

C．国际简讯。囊括最近国际上发生的重大时事政治、经济、文化、社会等新闻，从多方位、多角度去搜集新闻。

（4）滚动新闻。在每期栏目的下方不间断的播放滚动新闻，包括本期栏目的新闻回放以及新闻预告，参与或目睹新闻事件的人物对事件的认识、感受。

六、工作人员的设置与要求

1、播音员两名。一男一女。具体要求如下：

（1）不断加强业务学习 , 提高播音水平 , 走采编播相结合复合型主持人的道路。

(2) 调整、保证最佳播音状态 , 服装得体、语言流畅。

(3) 严格遵守岗位时间。工作时间内不得擅自离岗。

(4) 认真备稿，熟悉导语。

(5) 工作时间内不得擅自离岗。

(6) 当天配音、出镜播音员下班后需保持通讯畅通 , 以防节目需要修改。

(7) 不经组长、值班主任同意 , 不得私下换班。

2、记者、编辑。由新闻部安排。要求了解新闻采访与写作的基本知识，熟悉并掌握采访技巧和口播稿的写作。在前期采访时一定要与摄像进行充分的沟通，方便之后的写稿。具体如下：

（1）编辑新闻时遵循先由部长审稿后编辑的原则。

（2）编辑新闻时遵循先配音后编辑画面的原则。

（3）确定采访对象的身份、职务, 同期声抄写清楚、完整。

（4）为了确保新闻时效性，当天新闻必须当天完成，不能因为本次新闻节目未采用而放弃编辑。

3、摄像。包括新闻的'拍摄和栏目的录制，由技术部拍摄组安排。具体要求如下：

（1）每条新闻片中不能出现画面夹帧。

（2）拍摄时多用中景、固定镜头，起幅和落幅完整。

（3）继续坚持和完善审毛片制度。

（4）拍摄后须写明拍摄长度，认真填写目录以便于查找。

（5）拍摄一般只能在编自己的专用带上，不可随便用他人的编辑带。

（6）磁带用完后及时更换。

4、后期制作。包括新闻的制作和栏目的后期制作、包装。由技术部后期组安排。具体要求如下：

（1）制作人员必须熟练掌握业务，认真负责、按时优质完成制作任务。

（2）制作节目前，各岗位提前检查设备情况，调阅、检查字幕，检查音响、灯光效果，录、放机是否正常，磁带是否准备，及时通知制作部人员按时到岗。

（3）制作新闻前，制作人员必须关闭随身携带的通讯工具，不得谈论任何与工作无关的话题。

（4）制作新闻时，各岗位时刻注意合成效果，保证接点准确、流畅，制作精良，不出差错。

5、编导。负责挑选新闻、编排新闻，跟各工作人员保持良好的沟通。由新闻部主要负责人负责。

6、值班人员一名。做好详细的记录。包括人员的安排、新闻的采编人员、栏目播出的相关情况等。

七、栏目流程

记者外采----回台写稿----编导集中审稿、定稿----播音员集中配音----制作人员剪辑合成----领导审片----上载到硬盘播出

附：审片制作要求

（1）把好政策宣传关，时刻注意提高政治敏感，坚持正确舆论导向，确保不出任何政治差错。

（2）值班人员必须按时到岗，除用餐时间等因素外，不能擅自离开岗位，记者稿件随到随改。

（3）坚持审毛片制度。

（4）做好应付各种突发事件的准备，一旦有事发生及时上报台长。

（5）监督制作岗位人员到岗情况，节目制作过程，按要求对各岗位进行考核。

（6）审片时，严把技术制作关、画面关、效果关，保证播出稿件语言流畅、画面清晰。

（7）审片时，严格把好字幕关。严格审查现场采访，特别注意核对采访对象的身份和职务。

（8）审片时，关闭随身通讯工具，不得谈论与节目制作无关的话题

八、栏目长度、播出时间及形式

20~30分钟每期

周播时间待定

录播

九、栏目宣传

以海报、广播站、报纸等媒介进行宣传，把栏目上传至博客或网站，然后在各班的群里进行宣传。

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一、小组成员

徐丹华，王弟弟，陈帅红

二、新闻主持

徐丹华

三、节目时长

限定4~5分钟

新闻条数：3~4条

四、机器设备

索尼

五、执行场地

虚拟演播室

六、摄像人员

徐丹华，王弟弟，陈帅红

七、新闻串词

徐丹华，王弟弟，陈帅红

八、导演

王弟弟

九、外景主持

徐丹华

十、后期制作

徐丹华，王弟弟，陈帅红

十一、经费预算

无

十二、执行人员

小组全体成员

十三、目标定位与受众分析

新闻节目的主要功能是传播信息。江苏理工学院电视台的受众是学校在校本科生。大学生作为一个接受高等教育的群体，对信息有一定的需求，因为身在学校，所以他们会关心校园最新动态。所以《校园新闻》的主要目标就是及时的提供新闻信息给江苏理工学院大学本科生，新闻信息主要就是校园内新闻动态，各类活动等。

十四、自身状况分析

这档节目是学生自创，设备简单，缺乏专业电视工作者，要做好直播新闻和深度报道几乎不太可能。所以，最终《曙光新闻》选择做较为简单的消息新闻报道，这样有可操作性和发挥的空间。因为校电视台人力和物力都很缺乏，所以节目时长不宜太长，有5分钟即可。

十五、环境分析

第一，因为是校园电视台，受众为江苏理工学院的大学生，所以主要版块就是播报校园动态(如文艺晚会，校领导动态，名人专家来校事件等等)。

第二，一期这样的新闻节目肯定是少不了"内容概要"这个板块的。这个小板块放在节目的开头。这个板块时长在1分钟以内。

第三，因为《曙光新闻》不是娱乐新闻节目，所以播报语言风格不应该太随意。

十六、新闻主要内容

1.艺术学院举办"诗意校园"第九届经典诵读大赛

2.校学生会女生部举办"织围巾，献爱心"活动

3.常州动感校园歌手大赛城区赛在财院举办

4.我校迎来20xx年秋季双选会

十七、主持人服装形象

按正规的电视新闻节目制作的要求，注意主持人(一人)的形象(面对镜头播报)、髪式(不要披发)、着装(尽量着西服)。

十八、时间安排

(1)确定拍摄内容：小组成员之间会通过相互的'讨论最后确定拍摄内容，大致确定时间;

(2)根据小组成员讨论的结果开始拍摄，拍摄时间在第十二周，一周之内完成需要拍摄的内容;

(3)拍摄完的视频在十三周进行剪辑。

十九、后期字幕制作要求

(1)片尾是职员表的字幕，背景音乐同时起。职员表中工种应具体，一般分为策划、导演(编导)、撰稿、主持人、摄像、编辑、字幕、解说、后期制作。

(2)记者的问语和被采访者回话(问、答)，应采用不同的字体(如楷体、黑体)，同期出现在屏幕的下方，注意字体的大小要一致。被采访者出现画面时，应在屏幕一侧竖行打出被采访者姓名及身份的字幕。(字体颜色白色，加黑边框)

二十、可行性

(1)本期的拍摄制作任务是校园电视新闻，大多数新闻虽然没有什么时效性，但都取材于校园，难度系数不是很大。

(2)具有合适的场地(演播厅和虚拟演播厅)，还有高清拍摄设备

(3)四年的专业知识学习让我们积累了丰富的经验，包括独特的视角，专业的解读。

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一．背景

在《南方周末》上有一篇名为《行走的苦难教育》的新闻特写引起媒体和和百姓的关注，学校创办人徐向洋是因为自己有个“问题儿子”而悟出这套教育方法的。他的儿子在小学四五年级时，贪玩调皮，最后辍学，靠家庭教育走出了一条路子。徐向洋说“行走教育”是没办法的办法，他也不忍心看孩子们这么苦，这么难。不过这些孩子很多已经到了临界点，再往前一步就是深渊。他说“我们先抓住他最主要的毛病，帮他克服解决。”

二．活动宗旨

1、更加深入的了解这种近乎残忍的“行走教育”

2、探访学生的生活状态和学校的管理方式以及所实行的半军事化管理

3、把学生真实的生活状态展现给社会，并与学生进行交流

4、做为电视节目真实记录“行走教育”的每个细节和整个过程

三．节目类型

由记者，自愿的学生和学生家长组成的采访小组一直跟随“行走教育”，一直到结束。电视媒体全程记录“行走教育”的整个过程。风格：真实；体裁：记录片；充分运用同期声和现场采访，淡化主持人。

整个行程从江苏淮安出发。经安徽，湖南，湖北和重庆，抵达成都附近的温江，走了2800多公里，每天行军的最长距离为63公里。把“行走教育”最真实的过程记录下来，并且把学生的生活状态和老师的教育方式全程拍摄。

四．摄制模式

采用ENG电视制作模式，因为是全程跟踪采访，并且时间跨度比较长，不可能采用直播的形式。拍摄完成之后通过后期剪接制作成电视新闻节目。

五．节目内容定位

“行走教育”本身就是一次充满争议的活动，有人认为：学校对学生采取严厉的军事化管理，尤其是体罚和变相体罚，与现行教育法规背道而驰，是对孩子心灵和身体的伤害。不过还有另一种声音：陶行知研究会会长方明认为，行走学校是陶行知极力倡导的“生活即教育，社会即学校”的再现，人生有这么一段时间专门用来走路，对孩子来说太难得了。让孩子们一起吃苦，是对人生的磨砺，让他们早日学会生存，明白人生。所以整个活动我们会把最真实的教育展现给社会，让学生们和孩子家长来评论这样教育方式的好坏。

六．节目内容

1、活动前期调查和宣传

（1）第一阶段着重对学生家长和社会教育机构调查对“行走教育”的看法和建议

（2）第二阶段宣传本次活动的本身，以此引起社会对“行走教育”的关注和重视

（3）第三阶段是观众互动，通过对社会教育机构和孩子家长的采访，把他们真实想法通过现场采访的形式播放出来。

2、活动周期安排

（1）举行新闻媒体发布会，重点针对宣传前期的第一阶段

（2）在新闻媒体进行宣传本次活动，时间为宣传前期第二阶段

（3）赞助商以及观众互动时间，机动安排

3、活动内容安排

（1）请一到两位教育青少年专家到演播厅，并且首先请他们谈一下对“行走教育”的看法，然后请他们谈一下现在青少年教育的问题和如何对青少年进行管理的问题

（2）播放前期调查采访的片段，让观众听一下孩子家长的声音

（3）继续播放前期调查，看教育机构和社会各阶层的人对“行走教育”持何种态度

（4）采访学校创办者徐向洋，让他谈一下创办这样一所学校的初衷和对持反对意见的人有何看法

（5）采访学生9岁的张中雨：为何来行走学校，在这里呆的这段时间有何感受，对老师的体罚有何看法

（6）采访16岁的浙江女生杨蕾，觉得在这样学校的`教育下能使自己改变么?为什么出去之后还是老样子？是否第一次行走教育对他的影响不够深刻？认为自己上网，泡吧，早恋是正确的么？

（7）采访学校的中队长毛姐，她是体罚学生的执行者，当她体罚学生的时候会心疼么？ 她自己的孩子有出现过这样的问题么？

（8）采访围观的群众，问：你们对行走教育有什么看法？是利大于弊还是弊大利？

（9）深入学生调查采访，看大多数学生对此有何看法

（10）采访并且深入了解各学校领导对此是什么态度

七．节目特色

1、这是一个纪实性的记录片，通过镜头语言给观众展现真实的“行走教育”

2、记录一个非常真实的故事，充分运用同期声和现场采访，淡化主持人

3、和观众互动，在拍摄过程中采访围观的群众，以此知道平民的想法

4、和社会教育机构以及社会各阶层互动，对于“行走教育”发表他们的看法

5、深入学生中间，获得学生们的想法，看大多数学生对“行走教育”持何种态度

6、采访并且深入了解学校领导对此是什么态度，互动性比较强，且非常广泛

八．主持人风格

这是一个纪实性较强的记录片，充分运用同期声和现场采访，淡化主持人，所以要求主持人有很高的思维和前期准备，并且主持人有不同与常人的思考问题方式，充分调动社会各阶层的人对此次活动发表自己的看法，提出意见。活动中有很多现场采访调查，要求主持人善于变通，头脑灵活。

九．人员组建

因时间跨度较大，且行程非常远，摄制组不宜带太多的人。记者（即主持人）一名，导演，师和一名后勤（专门负责摄制组的生活以及行程安排）

十．摄制日程

1、前期的宣传和调查，拍摄现场采访和调查

2、活动内容，地域和时间跨度都比较长，所以采取全程跟踪拍摄

3、采景，后期剪辑需要镜头

4、后期制作和播出，至此制作全部完成

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第一部分：现实环境

一、背景浅析

1 20xx年的中国电视，因为社会局势的需要，新闻直播横空出世，然后占据了整个新闻类节目的舞台，其直观性和现场感是无可比拟的。但在“和平年代”单调的新闻却不能长久的抓住观众的胃口。新闻节目必将走回整合的发展方式

2 随着网络媒体的兴起，电视节目网络化成为一种潮流，各家电视台纷纷入主网络媒体，将开路电视搬上了网络宽频。虽然短期内并不能赢利，目前电视媒体与网络媒体的结合大大的弥补了电视在“互动性”上的缺陷

3 在新闻类型整合的节目上，之前已经有了发展，但在新闻教育类型整合中还是有发展的空间。而且。这一类节目发展针对的群众，缺少着对青少年观众群体的吸引力，浪费了一份极大的市场。

4 电视媒体在目前仍然是大众媒体的主流，网络媒体目前也只是辅助。因此，将网络电视化，把网络观点搬到电视来讨论、宣传符合目前网络媒体的需要，符合广大网民的需要。

5 YY即为网络用语，包含着无限的想象的可能的一个词。

二、企划动机

1 为了让每日新闻成为大众得到知识的平台

2 提供给青少年网民YY的空间，然后加以正确导向

3 发挥新闻的正效用，规避负面影响

第二部分：节目设定

一、节目名称

《Y界新闻》

二、节目类别

综合新闻类节目

三、节目主旨

提供网民对新闻发表观点的空间，则其善者而宣传之并接新闻普及知识。

四、节目目标

形成一个能与观众面对面热点新闻评论社区。

五、节目定位

以热点新闻为引、群众观点为辅，加以整理评论。节目知识性与趣味性并重，旨在与观众沟通。

六、节目内容

《Y界新闻》主要分为4个栏目

1《Y界最新鲜》(10’)依照网站论坛上新闻的关注度，列出一个一周的新闻排名，并简述新闻事实和上榜理由

2《Y界我在场》(10’)把新闻事件用FLASH，比较夸张的形式表现出来，现场模拟。这样可以规避比较血腥暴力的场面而用一种诙谐的方式让观众得到亲临现场的感觉。

3《Y界我是他》(15’)角色模仿的讨论，加以评论的正确导向，让观众知道如果遇到同样的事情，该如何应对，而其中又有什么知识和诀窍，甚至猫腻。

4《Y界最YY》(10’)评比当期最离谱的YY，最搞笑的YY，最有哲理的YY等等一系列有代表性的设想供观众分享。

七、节目风格

1 主体颜色，象征标示的红黄两色为主体，象征鲜明的个性和公正的评判。

2 片头片尾风格，模仿网页打开顺序，以网络流行元素为风格，强调“态度决定命运，观点带动生活”

八、针对受众

有一定上网经验，关心时事关心社会，有自己观点也想表达自己观点的年轻人。

九、节目长度

45分钟的节目，加上期间3次5分钟的广告。更观众足够的休息和思考的时间。

十、播出时段

为此赢得较高的收视率和固定的观众，在周日黄金时间刚结束时播出，每档30分钟。每晚 9：50~~10：20 (首播)，周一中午1：00~~1：30 (重播)。这样有足够的时间提炼观点和中间动画的制作，也能盘点一星期的新闻，让内容更充实。

第三部分：摄制策略

一、主持人

主持人两名

一名为主播式主持人，负责第一和第三板块。身着古装，不需要像一般电视节目主持那样精致、完美。 但要感觉知识丰富。

一名为网络联系人，负责第四板块和通报网络上观点，与前主持人进行互动。此为3D制作的虚拟主持人(《虚拟人生》的感觉)，此形象更能拉近与网民以及和年轻人的距离。

二、创作思路

以整合为主体思想，网络与电视媒介的结合;新闻节目与评论节目的结合

三、工作人员设置

主持人：1名

虚拟主持人：1名

摄像：1名

统筹策划：1名

编导：3名

后期：3名

第四部分：行销宣传

一、节目优势分析

1 作为行业的先行者总是有极大的潜力市场。

2 由于有网站这个次级媒介在，有了双向传播的空间

3 节目间预留出了充分的广告时间，有比较大的盈利空间

4 新闻精选可以让生活节奏快的人能更简洁更快速的了解信息

5 以假设为形式的做生活尝试的教育，更为直观有效率

6 以网站建立社区聚拢网友能的到更稳定的收视率

二、市场分析

由于市场迫切需要此类节目，而目前国内还基本没有。只要能把节目做好，就可以说抢得先机。不仅电视媒体需要网络媒体的辅助宣传，网络媒体更需要电视媒体进行宣传。因为同时存在着电视和网络两个媒介，只要节目一经推出，必定会业务前来洽谈合作业务。商业前景和空间广阔。

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一、背景分析

据调查显示：大学校园里，有超过60%的同学偶尔逃课，超过30%的同学经常逃课，只有不到5%的同学不逃课。所逃的课程基本上是选修课和公共课，但也有部分专业课难逃此逃。

有人说，不会逃课的大学生不是称职的大学生，不逃课的大学是不完整的大学。在这个特立独行崇尚个性的80后甚至是90后大行其道的大学校园，逃课成了大学生的家常便饭。到高校的论坛随便逛一逛，都可以发现无数个版本的逃课理由，豆瓣上甚至还有好几个以“逃课互助旅行”、“我逃课是为了拯救世界”、“逃课帮”等为名的逃课小组，集结了无数高校里以逃课为乐的同学。

在这些逃课学生的背后都有着怎样的经历和故事呢?逃课背后他们是习惯成自然，还是迫不得已?他们的做法是否应该有个是非公断?作为一个校内媒体，应当关注这个逐渐突出的群体，了解现代大学生的`生存现状。

二、企划动机：

基于上述背景分析，我们策划这个节目，深入了解大学生群体的生存状态。

三、节目名称：

今天我逃课

四、节目类别：

综艺娱乐节目

五、节目宗旨：

关注当代大学生的大学生活现状，了解大学生群体的思想现状。

六、节目目标：

目标是通过对这一特定人群的生活、思想的反映，从而更好的反映出我们当代大学教育现状，让人们通过对当代大学生生活状态的观察和了解，不只对这个人群有更深层次的了解和认识，也对自己的生活做出一定的思考。

七、节目定位：

反映在校大学生生活状态，探讨大学生发展之路，增强师生交流。

八、节目形态：

节目采取主持人串场，邀请嘉宾，并且嘉宾与现场观众以及主持人共同参与的形态。

九、节目内容：

下面就“逃课去旅行”这一主题说明一下这个节目的具体操作。

Part1:节目开场后，先由主持人将本期节目主题带出来，再介绍出场嘉宾。主持人将嘉宾的主要经历说一下，通过VCR展示嘉宾逃课之后去旅行的一些图片资料，请嘉宾介绍一下出逃经历。主持人针对嘉宾所描述加以提问，引导嘉宾说得更多更详细。如在旅行过程中有纪念品等收获，可现场展示。

Part2：对主要嘉宾的访谈结束之后，由主持人邀请嘉宾的同班同学和老师入场。说说在他逃课过程中出现的一些状况。再让老师说说看法。主持人根据老师意见，带动现场观众参与讨论。

Part3：最后是观众提问环节。场内设置2-3名现场提问的机会(观众可自行举手发问或事先将问题写到编有号码的纸条上现场抽取)。另外，主持人将从节目网站、观众来电、短信中收到的问题选择一个有代表性的向嘉宾或老师提问。

十、节目特色：

1、全面、真实、不加人工修饰的VCR让同学们真实看到逃课之后的生活状态。

2、将老师请到演播室，以最直接的方式进行师生交流，表达老师的看法和感受。

3、场内观众能够参与节目讨论，以最直观的方式与学校老师进行交流，提出意见。

4、场外观众可以通过我们的网站、论坛、电话、短信的方式参与节目，形成多方面的交流。

十一、节目风格

作为一个综艺类节目，节目的风格是轻松的，活泼的，引人向上又发人深省的。

十二、剪辑风格

节目要尽量剪辑出有悬念，或者能引起观众共鸣的场面出现。可以搞笑，亦可温情。

十三、主持人串联风格

本节目作为综艺节目，主持人需要是轻松的，活泼的，搞笑的，因为80后的大学生是娱乐的一代，很反感一本正经的道貌岸然的说教。但是在出现一些比较温情，比较引起共鸣的环节的时候，主持人需要适时的调控场面，不能一味的搞笑。

十四、节目长度：

40分钟一期。

十五、节目播出方式：

周六晚上8：30，每周一期。

十六、节目设置及相应的选题

节目不固定每期的制作格式，根据每期的主题应该有不同的环节设置。以下为暂时想到的主题：

1、逃课去睡觉

2、逃课去恋爱

3、逃课去旅行

4、逃课去兼职

5、逃课去实习

6、我逃课但我不挂科

十七、栏目包装

1、片头一个，长度15″

2、宣传片一个，长度30″

3、版块的过渡片花各一个，长度10″

4、VCR的标版一个，长度30″

5、片尾标板，长度30″

6、背景音乐

十八、栏目可行性预测

背景中已经做出分析，目前的逃课现象已经是大学生群体里面的众所周知的秘密了。逃课的结果是一样的，但是逃课的理由却是不一的。我们深入揭秘大学生逃课背后的故事。而大学生作为电视台最庞大的收视群，这种与他们生活密切相关的、能够引起他们极大共鸣的节目应该能够得到他们的欢迎和热情参与。这个节目采取大学生最喜闻乐见的综艺娱乐的访谈形式，结合主持人活泼幽默的主持风格以及现场互动，能牢牢吸引观众眼球。另外，这个节目涉及到学生、老师双方面的交流，能够在师生之间引起广泛影响。综合各方面分析，本节目成功几率非常高，极有可能成为校园版的《康熙来了》。

十九、人员构成

制片人1名;

执行制片1名;

主持人2名以上;

另，编导、摄像、后期技术制作人员等若干。

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一、选题背景

选题策划是新闻报道的第一步，它决定了一个媒体的形象和言论导向。因此，选题的质量和选择的主题，不仅直接影响着新闻报道的品质和影响力，而且也关系到记者的职业素养和媒体的公信力。如何选一个适当、有价值、有影响的选题，成为每个新闻从业人员必须面对的问题。选题策划的过程，缺乏科学性和系统性往往会导致选题的脱离实际情况、重复与炒作等问题，反过来又会影响新闻传播的效果。因此，面对纷繁复杂的社会变化和新闻形势，选题策划显得尤为重要。

二、选题原则

1.社会效益原则

选择社会具有重大意义和价值的事件、话题和现象，具有深远的社会影响和价值。

2.新闻价值原则

选择新事物和老情形中最具有新闻价值的环节和事件，以新、奇、怪、大、少、异为要素，具有新闻价值。

3.人民群众的`利益原则

选择有关人民群众根本利益、重要权益、生活方式变化等方面的事件、话题和现象，强调民生导向，关注百姓心声，反映公正正义。

4.优先性原则

选择有时效性、当前性以及热点性、争议性等新闻性特征突出的事件、话题和现象，主动做到紧跟时代潮流，反映最新的社会热点。

三、选题内容

1.时政新闻

时政新闻是当前国家、社会和政治生活中最活跃、最热闹的话题，在时政新闻方面选题，应该具有时效性和高度自主性，需要及时准确地反映国家、政治和社会的现状。

2.社会新闻

社会新闻是国家和社会以外的各种事件和现象。选题需要具有一定的新闻价值，既要关注当下的热点问题，也要反映深层次、长期性的问题，反映社会需求和公众心态。

3.娱乐体育新闻

娱乐体育新闻是近年来越来越受欢迎的话题，也就是名人八卦、娱乐新闻，以及体育赛事等。这类话题可以吸引广大受众关注，但需要注意选题要符合道德规范和新闻传播准则。

四、选题策划与开展

选题策划需要考虑的因素较多，应该结合媒体自身的特点和发展目标、业务特点和人员水平、地域文化和读者特点等全面考虑，在此基础上确定选题方案。对于具体的选题方案，应该根据选题原则进行进行分析、总结和评估，然后分配任务，分工协作，开展采访、撰写等工作。采访时，需要根据选题特点选择准确的采访对象，调查人员，进行现场拍摄和记录，并及时归纳整理采访资料，为下一步的报道提供基础和保障。

五、选题的重要性

选题的重要性不言而喻，它关系到新闻工作的质量和影响力，影响媒体在公众中的形象和口碑。一个好的选题方案不仅能够吸引读者和提升媒体的关注度，而且能够更好的引导公众的思想和行为，形成良好的社会舆论氛围，反映社会需求，保障公共利益。因此，选择一个正确、适当、有价值的选题，对于一个新闻从业人员来说是尤其重要的。

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一. 专题报道可行性分析

1. 题材分析

满洲里市地处中、俄、蒙三国边界，是典型的边疆口岸城市，历史悠久。城市中大部分建筑物都是俄罗斯式风格。在这里，东方文化与俄罗斯风情的完美结合，铸就了教堂、水塔、木刻楞、俄罗斯艺术博物馆等充满异国情调的人文景观。地理位置，俄式风情等，都是它的地方特色，都是它“魂”的所在之处，也为它旅游业的发展提供了很好的契机。夏日欣赏俄罗斯建筑，领略呼伦湖美景；冬季观赏各式冰雕和三国选美大赛。一年两个旅游旺季，可吸引大批游客前往。每个城市都应该有自己的属性，有自己在广阔时空中的坐标。满洲里亦是如此，它独特的“魂”应当时刻保持着，因为当社会不断发展，城市不断复杂化的时候，如果我们丢掉了自己的个性，将会被同化大潮所淹没，以致造成身份危机。

2.受众分析

比较喜欢异域风情并关注城市建设喜欢旅游的那部分人。

二. 报道主题

走进满洲里的异域风情城市建筑

三. 报道主旨

镇政府在尊重传统形成的建筑风貌和民风民俗的基础上，通过挖掘当地特色，在考虑群众经济承受能力的基础上，采取多种处理手法，使房屋在多方面充分展现风格多样地域文化，要逐步形成一镇一特色的标志性街道或主题建筑。 在城市规划上，满洲里以遵循城市发展定位为前提，按照“扩规模、增功能、创精品”的要求，投入资金4000多万元，编制完成了城市总体规划、区域详规及土地、交通等各规划40多个。2001年为更进一步突出城市特色，打造旅游经济，满洲里在经过深入研究和广泛的`征求意见，启动了城市风貌改造工作，临街楼房外立面统一为欧式风格。2007年，按照“单位建筑特色突出、每条街道风格各异、整体形象和谐统一”的原则。对市区内162栋临街楼房外立面进行了欧式风格改造，通过风貌改造，让外来的俄罗斯人到了满洲里有种归家的感觉，中国人到了满洲里有种出国的感觉，成为“中国人眼中的俄罗斯，俄罗斯人眼中的中国”这样一个极具旅游吸引力特殊窗口。据统计，2008年，满洲里市接待游客470万人次，旅游创汇2.11亿美元，实现旅游总收入25.8亿元，占GDP比重达38.2%，创造了0.84万个就业岗位，占全市从业人员总数的15%。

四. 报道目的

城市特色，能让公众感受到城市的个性和魅力，进而对其广泛传播，并对其他公众形成强大的吸引力，那么一座城市便创出了自己的城市品牌。满洲里市应抓住重点开发开放实验区的机遇，定位准确，分清主次，付出实际工作，稳扎稳打，果敢创新。在文明城市的基础上逐步走向发展新型低碳生态旅游城市的道路，利用天然的平台优势带动旅游业的发展，进而和谐统一。努力树立一个清新的城市形象。

五. 报道角度

1. 带有哥特式元素的俄罗斯建筑

2. 中俄蒙不同的建筑共存于城市建筑中

3. 具有西方特色的中式建筑的产生

4. 满洲里建筑风格的缺憾

5. 满洲里的城市风格和城市风貌

六.报道定位：系列专题报道

1.报道进程安排：做一个周的连续性报道，首先是走进满洲里，采访居民，做几篇人物通讯，带出建筑的历史和人情风味。接着选取一些较好的角度撰写特写，向社会公众征集稿件，诗歌亦或散文，文体不限。然后采访相关部门的负责人，了解关于满洲里建筑的发展过程和设计理念。采写专访。最后，以评论收尾。

2.体裁类型：主要采用通讯、特写、专访、评论这几种体裁。

七.报道要求：记者深入采访，写稿时以事实为依据，真实可靠，注重实效，态度中立客观。

八.媒体及人员分工

A组：负责搜集有关满洲里城市建设的历史文献资料。

B组：全组成员共同参与多方采访：

C组：负责各类资料的汇总以及整编筛选。

D组：负责新闻稿件的采写，新闻照片的拍摄。

后期文稿的编辑排版全组共同完成。