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建党周年朗诵稿一起向未来(锦集十四篇)
我骄傲，我是中国人
冯：穿越血与火的历史烟云，
历经建设与改革的风雨洗礼，
伟大的中国共产党迎来了她xx岁的生日。
田：忆往昔峥嵘岁月，百年史浸满多少屈辱的泪水，
数十年艰苦斗争又流尽了多少中华儿女满腔的热血。
冯：九十年前，一艘南湖上的红船从黎明中驶来，
中国革命放射出第一屡绚丽的曙光。
从此，中国革命有了正确的航向。
田：党以七月的名义，
呼唤着八月的南昌起义，呼唤着秋天的井冈星火。
冯：九十年的风雨兼程，
说不尽的坎坷沧伤，
田：九十年的风雨巨变，
道不完的伟业辉煌！
冯：忘不了，太行山下抗日的烽火；
田：忘不了，微山湖畔的凯歌嘹亮。
合：无数的先烈们染红的党旗上，
翻卷着的是*日本帝国主义的怒涛，
流淌着的是为保卫祖国而澎湃的血浪。
冯：九十年，是党带领我们斩关夺隘，历尽风险夺取胜利；
田：九十年，是党带领我们艰苦奋斗，建设家园，奔向小康！
冯：时光荏苒，神州巨变，
九十年征程，岁月峥嵘；
九十年征程，金光灿烂。
田：如今，
南极上空飘扬着我们的五星红旗，
太平洋上航行着强大的人民海军舰队，
太空中飞舞着我们中国千年的飞天梦想。
冯：xx年风云变幻，xx年潮起潮落，
中国共产党历久弥新，青春常在，是什么赋予她如此神奇的力量？
田：放眼未来，沧海横流，征途漫漫，
中国共产党又靠什么领导中华民族实现伟大复兴？
冯：把马克思主义与中国实际结合起来，坚持走中国特色社会主义道路，
紧紧把握时代潮流，
解放思想、实事求是、与时俱进、锐意进取、开拓创新，
永保党的先进性和青春活力。
合：这，就是中国共产党xx年成功的真谛。
冯：今天，
全国各族人民紧紧团结在党的旗帜下，
用生命和热血，为党旗添彩争光。
田：“十二五”规划正在紧锣密鼓地制定中，
它吹响了我国全面推动产业战略转型的前进号角。
冯：作为新时代的产业工人理应紧紧跟随党的脚步，
肩负起时代所赋予我们的神圣责任，
合：明德励志勤践行，创先争优做先锋。
历史的烟尘，
掩盖不住世纪的风雨，
星星之火已经燎原，
冯：弹指一挥间，上下越千年，
永恒的悲怆与不朽的豪情，
这便是我们党坚韧求索的过程。
田：作为一个中国人，
我深深地为我们欣欣向荣的祖国而感到荣耀，
为我们不断求索、不断前进的中国共产党而感到骄傲，
更为能够投身充满机遇与挑战的现代化建设中而感到无比的自豪。
冯：平顶山下，太子河边，
我无数次重复这自己入党时的誓言——
田：哪怕我只是一块砖，也要去构筑祖国兴旺的大厦；
冯：哪怕我只是一颗螺丝钉，也要去铺设民族走向辉煌的路轨；
田：哪怕我只是一棵小草，也要为祖国的春天奉献自己的青春，
合：让我成为一个音符，去奏响祖国壮丽的乐章。
锦绣
我要展开
祖先纺织的丝绸
在九百六十万平方公里
绣上我的母语
我的祖国
我要用银白的丝线
绣上我的母亲河
用她丰沛的乳汁
养育世世代代的儿女
用她纯净的乳汁
让祖祖辈辈歌唱的喉咙
不再干涸
我要用黄色的丝线
绣上我的黄土高坡
让一点一滴的汗水
结成金黄金黄的硕果
我要用绿色...
查看详情>>建党周年朗诵稿一起向未来（集合11篇）
2025年7月1日是中国共产党成立100周年纪念日。下面是小编精心整理的建党百年朗诵开场白（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
女：今夜的xx，灯火辉煌
男：今夜的xx，鲜花与激情一起飞扬
女：今晚的xx宾朋满座
男：今夜的xx披上了节日的盛装。
女：在伟大的中国共产党建党100周年到来之际
男：我们整齐列队，迈着铿锵的步伐
女：我们高举着斧头镰刀的红旗
男：我们用高昂的声音大声的朗读
女：我们永远跟党走。
合：我们永远跟党走！
女：让我们真诚的朗诵，歌颂南湖的红船，
男：让我们用激情的音符：歌唱中国的第一道曙光
女：我们朗诵天安门城楼的五星红旗
男：我们把中国两个字在世界唱响
女：让我们朗诵和谐社会的发展
男：让我们朗诵今天的改革与开放
女：让我们用嘹亮的嗓音为伟大的中国共产党歌唱
男：让我们歌唱祖国，歌唱祖国的繁荣富强
女：来吧，让我们一起朗诵
合：我们一起朗诵，我们永远跟党走！
男：各位来宾，各位朋友欢迎大家今天晚上来到我们房间
女：亲爱的来宾和朋友，欢迎大家参加我们举办的庆祝中国共产党建党100周年朗诵活动
男：尊敬的领导、老师
女：亲爱的同学们
男女：大家下午好
女：欢迎大家来到“党在我心中”诗歌朗诵大赛的比赛现场。
男女：欢迎大家的到来。
女：诞生于南湖游船，犹如天际升起的朝阳，中国共产党用金色的镰刀把希望收割！
男：奋斗于神州大地，犹如熊熊燃烧的烈焰，中国共产党用钢铸的斧头把前程开拓
女：100年的历史画卷，中国共产党用鲜血和汗水在一空二白的九百六十平方公里土地上描绘出炫丽彩霞。
女：今天，我们大家欢聚一堂，隆重纪念中国共产党成立100周年。回顾党领导中国人民进行革命、建设和改革的光辉历程
男：今天，我们相聚在这里，为我们伟大的中国100岁生日尽情高歌
合：“党在我心中”诗歌朗诵大赛”现在开始
党啊，你是一个标点
在祖国的文章中生活
您被十四亿个词语簇拥
悲伤着唐诗宋词的悲伤
快乐着珠峰长城的快乐
党啊，拥抱你的
何止是诗词散文小说
我从1921年开始触摸
我摸到了你的脉搏
一贯地伟大光荣和正确
翻开改革开放的画册
是该你自豪的时候了
你看
列车满载着提速
太空写满了探究
土地长出了小康
工厂里高产优质和跨越……
党啊，我在学习中读你
读懂了前途的光明
道路的蜿蜒
党啊，我在工作中读你
读懂了奉献和拼搏
党啊，你是一个标点
一个句读，一个感叹
一个疑问，一个破折……
有了您，祖国
才这样繁荣昌盛
才如此荣耀和谐
【杨】风一程，雨一程，百年风雨历程。
【王】思一生，念一生，想着您热血沸腾。
【陈】日一轮，月一轮，百年日升月恒。
【刘】情一腔，爱一腔，跟您走步伐坚定。
【杨】尊敬的各位领导
【王】各位来宾
【陈】各位诗友们
【合】大家上午好！
【杨】为迎接中国共产党成立100周年，大力宣传党的光辉岁月历程和丰功伟绩
【王】深情回顾党的奋斗历史，继承和发扬党的光荣...
查看详情>>一起向未来作文
汝非醉翁，能知其乐;我非山水，能悟其美。
题记
你，如山间清爽的风，如古城温暖的光，从清晨到夜晚，从山野到书房。只要与你相伴，我们便可携手一起奔赴未来。
伴随着盛夏的蝉鸣，来到了那个黎明。操场上，我与你奔跑的背影，挥洒的汗水清凉了那个盛夏。我虽学习名列班级前茅，但体育实在不好，每次一千米测试，我都跑五分多。你与我总是一起在班级成绩榜中垫底。
但未来不会给我们喘息的机会。很快，本学期最后一次体考如夏日暴雨，即将来临。距离体考还有十几天，你与我一同做了一个决定每日一起跑1200米。
放学了，我们打起十二分精神，迈开双腿，似一匹匹脱缰的野马奔跑了起来
渐渐地，我开始喘不上气，双腿变得沉重，体力正一点点地被消耗。残阳似火，浅蓝的天光，泛紫的云层，路灯嵌进夕阳，树林卷来风声。我的两只脚像灌了铅，已经麻木了。扭头看向你，不出所料。你满脸涨红，豆大的汗水泼洒在跑道上，衣服已经湿透。你像刚从水中上岸一般，喘得上气不接下气。
我放慢了脚步，用尽力气说：要不然休息一会儿吧，一天一天慢慢来。可这次，与我预想的不同，你停下脚步，断然回头，以一种坚定不移的口气对我回答道：不行，我们已经一口气跑800米了，再咬牙坚持一下，未来终会属于我们的。没关系，今天一口气800米，明天就一口气1000米了，先休息一会儿吧。你用愚公移山般的意志，坚定的目光望着我：千里之堤，毁于蚁穴，凡事都是先苦后甜，你要坚持下去。见你如此坚定，我便不再推辞，好似你那股坚定不移，持之以恒的拼劲也传染给了我。那日，是我们第一次一股劲跑完1200米。
可坚持了几天，你便像漏了气的气球，有气无力地对我说：要不然还是算了吧，每天这样，实在太累了。风水轮流转，真正的友谊总是互帮互助，这下轮我一通苦口婆心劝说。后来，我们一起坚持了下来。时间从不说话，但它会回答所有问题。最终我们都在体考中及格了，1000米不再用时五分多钟。
这一切，是我们一同携手共同努力的成果。友谊，是一首亘古的诗，能使我们视险若平地，也能独倚长剑凌清秋，更能扼住未来的咽喉。有你在，我便能做自己的主人，在未来之海中，自己轻松掌舵!
让我们掬起一抔清水，洗净过去，一起继续奔赴未来!
怎么也没有想到，大学毕业后的我竟然回到了家乡当了一名普通的中学语文老师。那时候的我仅仅只有22岁，也许我可以称得上教师队伍里最年轻的生命力了。第一年就要带领跟自己相差只有八九岁的孩子一块学习，我变得有些兴奋更有些忐忑。我甚至还没有做好充分的心理准备，在我毫无预警下开始了我教书的生涯。就这样一晃五年过去了。
不得不承认，这份职业的艰辛，它适合勤奋的人，适合有耐心而又执着的人。职业给了我向上学习的状态，要求我们不停息的学习，他们像是一个个在水中生长的谷子，需要我们不停地注入新的液体。
时至今日，仍记得那节让我换发我动力的语文课。
那时候刚教学的生活异样的顺利，我曾经听到过的...
查看详情>>一起向未来作文十八篇
写作是一种引导我们探索想象世界、发掘思想潜能的重要方法，通过写作的练习可以培养我们独立思考的能力。如果我们想要写出高分作文，就必须平时注重素材的积累。为了帮助大家，在经过精挑细选后，栏目小编向大家推荐了一篇题为“一起向未来作文”的文章，希望这篇文章能为您提供宝贵的帮助！
走上讲台，承载的是学生的期盼，家长的信任。做一个好老师，让每一个学生成人成才是我的责任，也是我最初的追求。匠人能打造出精益求精的作品，作为一名老师，学生就是我们的作品，什么样的学生才能代表我们的最高水准呢？人的发展受到多种因素的影响，优秀学生不完全是我们的功劳，但是后进生的的确确需要老师更多的关心和帮助。
好学生不应该只是成绩好，德智体美全面发展不能仅仅是一句口号，它是每个学生都该享有的权利。除了在该学习的时候收获知识，还应该适时的传授人生道理，培养良好的学习和生活习惯。
曾经看到过一篇文章，一位老师的女儿到了结婚的年龄，朋友介绍了个男孩，男孩是这位母亲曾经的得意门生。可是这位母亲并没有看上她这个得意门生，她的评价是这样的，他学习成绩棒，又特别听话，年纪轻轻就当上了单位的中层干部。可是，要当她女婿她却不怎么愿意，因为这个小伙子有点驼背；带着厚厚的眼镜，怕以后会影响生活质量；说话时细声细气的样子，不像个小伙子；最让她看不上的是男生的古板，没有幽默感，跟这样的人生活在一起没有乐趣。
如若有一天，我们教师苦心调教出来的“好孩子”欲要走进我们的生活，成为我们家庭的一员的时候，我们是欣然接受还是坚决地将他挡在门外呢？似乎直到这个时候，我们的很多老师才恍然明了健康、品行、性格、情趣对一个人有多么重要。可叹的是，我们今天向这个人所讨要的一切，在他最适合获得的时期被我们不由分说地剥夺掉了。
在学校，我们一贯的关注学生的成绩，忽略掉了他的健康、品行、性格、情趣，我们对孩子行走坐立的不良姿势视而不见，对孩子日渐加厚的近视镜片司空见惯，把孩子的沉默寡言看成是稳重，把孩子的冷漠无趣说成是乖巧。
老师与学生总是有缘又总缘浅，短短数载相处，除了理想的分数，出色的成绩，还有什么是我们可以在短暂的接触中传授给学生，使之终生受用的呢？
首先帮助学生建立自主学习习惯，我们常说“授之以鱼不如授之以渔”。直接给学生鱼不如教会学生如何捕鱼。很多时候，所谓敬业的老师就像学生学业上的“保姆”：知识点圈好了、易错点总结好了、难点想出好几种讲法……规矩的学生只要下足功夫亦步亦趋地跟紧这套“程序”，总会出来不少高分“产品”。但是，当学生独自面对全新的领域和学习任务时，竟会变得茫然无措，毫无头绪。因为学生总在忙于“学什么”，却忽略了思考“怎么学”。教给学生良好的学习方法和学习习惯，才是送给学生一份用之不竭的财富。
动起来的精神，生命在于运动，高一新生军训中，仅仅是站几分钟军姿就有不少同学晕倒，身体素质让人堪忧。每个班都有不少的同学带眼镜，...
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