学校志愿者活动总结
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商学院聋哑学校之愿者活动总结：首先，志愿者与孩子们进行了一次二对一的交流。一个叫东东的孩子和我们这群人，虽然他不会说话也听不见，但交流并不像我们想像的那么困难。
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商学院聋哑学校之愿者活动综述
上帝对每个人都是公平的。当他关上这扇们时，他会打开另一扇窗户。以前或许我无法真正的理解，但这次的聋哑学校之行使我感触很深。
在我到他们学校之前，我在想想那里会是什么样子。几间矮矮的平房？因为生活挫折而不愿意与人交往的孩子？
我该怎样和他们展开交流？气氛会很尴尬么？……这些问题在我来到金华语言培训学校时得到了回答。
通过一条小道，20名志愿者来到了他们的学校。这是一个类似于农家小院的建筑,乍一看还以为是到了古代某个大户人家的宅子里,安静,典雅,充满了书香气息。此时大约是在上午9：
00左右，由于是周六，有许多学生都接回家了，所以学校的学生并不算是很多，但低年级的学生大部分还在，因为考虑到他们的年纪还小，需要更多的训练和照顾。
我们的到来令小朋友们很兴奋，他们“呀呀”地向我们挥动着小手，志愿者们十分珍惜这次机会，为小朋友们准备了笔和本子，一一发给小朋友们，看到小朋友们都争着要本子和笔，我们真是感到我们所做的真是太少了……
按照学校的惯例，每周六老师都会带他们去附近的公园，所以志愿者们一对一对地牵着孩子们的手来到公园，
首先，志愿者们与孩子们进行了一对一的交流。一个叫东东的孩子和我们这群人，虽然他不会说话也听不见，但交流并不像我们想像的那么困难。手语不会就用纸写,他“告诉”我们他已经7岁了,很高兴认识我们。
他还教我们用手语把我们的名字比划出来和一些简单的“谢谢”“你好”“加油”之类的词语。虽然他们有着先天的缺陷，但可以发现他们的内心很阳光，也很友善，在语言不能交流的情况下，微笑就成了不可替代的工具。
经过简单的交流，我们开始和孩子们玩游戏。先由他们轮流出题，用手语比划让我们来猜，看着他们不厌其烦地一遍一遍做着动作，你会不自觉地想运动起所有的脑细胞去破解，每猜出一个词语都是那么的令人激动。我相信每个孩子都是天生的表演者。他们的面部表情和肢体语言非常丰富。
接着我们开始玩叠报纸的游戏，当踩到就剩豆腐干那么小块的时候，四个人紧紧相拥，我可以体会到大家的心此刻也是紧紧相连的，尽管彼此不甚熟识，每个小朋友都咧着嘴开心地笑着，用最简单最珍贵的表情来回报我们。
在这里，没有丝毫娇柔做作，孩子们不会刻意去掩饰自己的想法，他们选择的是直接的交流，尽管方式有些小小的不同，但却更容易相处。这里的老师也一定要处理好师生关系，是的，命运可能对你不公平。但...
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