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演讲稿语文

发布时间:2023-11-05
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我爱语文学生演讲稿集锦8篇

我爱语文学生演讲稿

演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在充满活力,日益开放的今天,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编为大家收集的我爱读书演讲稿(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我爱语文学生演讲稿 篇1

我爱书,更爱读书。书的内容丰富,让人快乐。古人云:“书是人类进步的阶梯。”我喜欢读各种各样的书。

我喜欢看童话,听灰姑娘和白雪公主的故事。童话总有美好的结局,坏人总会受到惩罚,而好人总会在童话里快乐的活着。世界上的一切都是那么美好,人们不禁会说:“如果童话可以变成现实,那该有多美好!”古人云:“书自有颜如玉,书自有金屋。我觉得书是伴随着幸福的。

读书是一件很有趣的事情,但是现在我们都不想读书,只想玩,不在乎读书。那是因为他们不懂读书的乐趣。当他们这样做的时候,他们可能已经后悔了。所以现在拥有眼前一切的人应该懂得珍惜,不要让它们从我们眼前溜走。

我喜欢看各种各样的书,因为它们的内容丰富多彩,让人充实快乐。所以,就像冰心说的,“读得好”、“读得好”、“读得多。”

我爱语文学生演讲稿 篇2

此刻,我坐在考场上,手捧这张神圣的试卷,看着一道道亲切而又熟悉的试题,我的心里充满了温暖。这时,我想起起了您。李老师,是您的无私爱与帮助,使我今天在考场上胸有成竹。谢谢您!

难忘中段考试前的一天,一向以语文的我却悲惨败北!结果试卷,我垂头丧气地审视着卷子,把头埋得低低的,泪水在眼眶里打转。这时,我听见您叫我过去,就慢吞吞地拿着卷子,曾到讲台前。一台头,老师笑吟吟地望着我,对我说:“伤心了?吸取教训,下次接着考好,老师相信你一定能行!”接着,您详细地给我点评了试卷,解决了一些我不懂的问题。讲完,您摸着我的`头,语重心长地说:“孩子!学如逆水行舟,不进责退。你要有一个明确的目标,并努力去实现它,不能把目标定在墙壁上。你一定要加倍努力啊!”

我激动极了,一股暖流从心头涌起。啊!敬爱的李老师,您为我的成长付出了多少心血啊!我一定努力学习,认真听讲、不辜负您对我的希望!

从那天开始,我总觉的背后有一双温柔、慈爱、美丽的眼睛充满着希望,在殷切地望着我。当我懒时,就会想起您的那句话:“不能把目标钉在墙上。”我立刻会振作起来。于是,我更加努力地学习,课堂上认真听讲,积极发言,像老师请教每一道自己不会的题;下课挤“边角材料”,抽出时间来背诵美文;回到家认真对待每一项作业,把作业当成考试,细心检查……

现在,我自信汇成商学院地坐在了考场上,认真的写着每一道题。我的眼前再次浮现出那一双温柔,慈爱的眼睛。敬爱的李老师,在您亲切的关怀与殷殷的希望下,我浑身充满了智慧和力量!

让我再由衷地说一声:“感谢您,李老师!”

我爱语文学生演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是初一(1)班的徐诺,今天,我很荣幸能在这儿和大家分享我的语文学习经验。

相信几天前的语文期中考试大家都还记忆犹新吧,在这场考试中,同学们...

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2024语文初二下册演讲稿十三篇

语文初二下册演讲稿

我的演讲结束了,谢谢大家!

语文初二下册演讲稿 篇1

尊敬的各位评委、老师们:

大家好!

我叫xxx,xx年毕业于xx大学,以“优秀毕业生”的身份应聘来到五中工作,至今已x个年头。在这七年里,我很幸运由初一带到高三,完整的陪伴高48位的孩子们走完中学——这一人生重要阶段;七年里,自己由一个对教育有着几分懵懂的热血青年转变为一名懂得充分尊重学生,信任学生、充满爱心与责任的青年教师。

记得前几天x师大xxx教授来我校座谈时,她说教师分为三类:谋生型、良心型、事业型。当时我就追问自己要做那一类教师?我想是事业型教师。七年的x中生活,有很多感触,也有很深的.感情。是x中培养了我七年,我也目睹了x中七年的快速发展,为了更好地为学校发展服务、为大家服务,为学生成长服务,我积极地参与这次竞聘,竞聘的岗位是政教处副主任,希望能在更艰巨的岗位上发挥更大的作用。主要优势有以下几点:

1、具有充沛的精力和较强的组织能力。先后多次组织书法、朗诵、摄影、拔河等比赛,丰富了同学们的课余生活。作为教工团支书协助团委做好高三学生会工作,团关系的办理、成人仪式、毕业典礼赠书仪式等,在教课之余更好地为高三学生服务,让他们在感恩的氛围中立志成才、铭记母校。

2、具有较强的亲和力,善于与学生交流,工作认真细致。和xxx老师为毕业xx班配发笑脸,希望他们能带着自信迎接高考,也祝愿他们能笑到最后。同时我懂得谦让,能团结敬重每一位老师,同事关系非常融洽。以上是我的几点优势,或许,我不是最优秀的,但我要争做最勤奋、最努力最认真的。

如果竞聘成功,我会加强学习,准确定位,尽快熟悉自己的工作职责,协助主任做好分管工作,为实现五中跨越式发展贡献更大的力量;假如竞聘不成功,这说明自己的能力还不具备,还有比我更优秀的人,相信x中的发展更需要他们,我会摆正好心态,尽职尽责,依然会做一辈子教师,当一辈子的班主任,为我钟爱的x中教育事业奉献终身。

我的演讲完毕,谢谢!

语文初二下册演讲稿 篇2

大家好!

梦想是指路明灯。没有梦想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。我的梦想是当一名画家,画出五彩缤纷的世界,画出一个属于自己的天地。

当画家是我的梦想。小时候我觉得画画非常好玩,拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来,放眼看世界。每当我看到美丽的事物,就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来,然后放到收藏夹里,时不时地看一看。它就好像我追求梦想过程中,在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。

现实是此岸,梦想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。为了给将来做好铺垫,我每天都会看着名画家绘画的秘诀,也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》,图中几竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚,三者巧妙地融为一体,给人坦荡与落拓之感。又如傅抱石和关山月所画的《江山如此多娇》,图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江...

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语文教师竞聘演讲稿十篇

语文教师竞聘演讲稿

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在我们平凡的日常里,用到演讲稿的地方越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的中学语文老师竞聘演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

语文教师竞聘演讲稿 篇1

各位家长:

你们好!

首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参加我们班的学生家长会!我是初三一班和二班的语文老师,今天,您带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持,大家在百忙之中来参加我们组织的家长会,这是对我们工作莫大的理解与支持!

中考马上就要来临,此时我们的心和孩子的心都紧紧的联系在一起,虽然不是我们上战场,但我觉得我们在座的每一位家长一定比孩子更加紧张,更加坐立不安。我们作为老师更是如此。那么,作文孩子的培育者,我们应该如何抓住剩下这仅仅四十几天的宝贵时间,在有限的时间里最大限的挖掘学生的潜力呢?下面我主要从这次期中考试情况分析一下,下一阶段我们语文学科努力的方向。

一、期中考试情况分析

这次期中考试,从语文学科来看,总体情况还是比较不错的。初三四个班共有学生117名,语文成绩的及格率和优生率分别是71%和18%。特别是安阳,赵帅,杨禄、皮艳斌、王丽娟、李美静、曹天浩等同学都取得了100多分的好成绩。其他同学的成绩也都有不同程度的进步。在这里我要特别的提一下,那就是在本次考试中,涌现出了很多优秀的作文。尤其是一班的祁银鸽、皮艳斌、陶跃齐等同学,二班的安阳、王娜、张庭恺等同学,都以细腻的笔触,写出了成长中的快乐与烦恼,内容丰富,情感真挚,博得了阅卷老师的垂爱与赞扬。这是我觉得最欣慰的一点。通过这次考试我看到了我们两个班的希望,我觉得,我们的孩子潜力真的是无限的,他们的努力都得到了应有的回报。

二、今后努力的方向

对于语文,我们主要要从三个方面对学生进行能力的培养。

一、基础知识部分二、阅读部分三、作文部分

其中阅读部分又分为文言文阅读、说明文、议论文、记叙文三个方面

三今后需要大家配合的方面

1、关注孩子的书写

随着初中作业量的`增加,学生的书写水平呈整体下降趋势,而且书写现在已经影响了孩子的语文成绩,尤其作文的书写。中考现在都是进行网上阅读,对书写的要求也就更高了。因此,我们还要共同关心孩子的书写,适当的看看字贴,注意字帖的运用,并能练练字,。

2、关于写作。

我们学习语文的一个重要目的就是写作。阅读是写作的基础,不读书是不可能写出好文章的。所以家长们看到好的文章,也可以要求孩子们最好能背诵。我想只要坚持阅读,写作也就不成问题了。阅读中的深厚积累会成为写作用之不竭的源泉。除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助我们孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。同时有时间多带孩子们出去走走,开开眼界,眼界开阔了,写作题材有了,当然写出好文章也不难了。还可以和孩子们一...

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我与语文演讲稿

我与语文演讲稿

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日新月异的现代社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编收集整理的语文演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我与语文演讲稿 篇1

是什么柔柔滑过心间,长年送来清凉的慰藉?是什么静静涤荡心灵,深情奏响动人的旋律?是你呵,语文。语文,我和你已是常年相伴的老友,可你知道吗?语文,想说爱你不容易。

语文,想说爱你不容易。只因你如那豆蔻年华的姑娘,让我怎能猜透你多情的心思?在语文的世界里思壮阔,你则有金戈铁马,大河澎湃;想清新,你则有小桥流水,江南红杏;诉悲凉,你则有骨横朔野,魂逐飞蓬;品幽远,你则有秦时明月,汉时雄关……语文啊,你的壮阔,你的清新,你的悲凉,你的幽远让我一个平平高中生如何猜得透?

语文,想说爱你不容易。只因你如那风华正茂的小伙子,让我怎能赶得上你匆匆的脚步?转眼间,“百家讲坛”已开播五年了,从五年前的无人问津到现在的好评如潮。易中天品三国,于丹说《论语》,不仅仅教给我们单一的语文知识,同时也让我们看到了新时代语文发展的开阔前景。语文啊,你是否又在寻找下一个发展机会,向人们展示你始终是社会发展的需要,你永远走在时代前沿?语文啊,你让我如何追的上你的脚步?

语文,想说爱你不容易。只因你如年老的智者,教给我做人的道理,让我怎能读尽你的精髓?读李白,“安能吹眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,是怎样的一份淡泊?读文天祥,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是怎样的一份正气?读鲁迅,“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”是怎样的一份忠贞?读泰戈尔,“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”又是怎样的一份奉献?……你似一颗宽广的心包罗万象,更感化人,启迪人,指引人。语文啊,我如何才能读懂你的精髓,学会你教给我的做人法则?

雨果说:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。”我想说,比胸怀更宽广的就是你,语文。你像一张网,网络了世间百态,社会万象,更网络了我的心,不管你是豆蔻年华的姑娘,风华正茂的小伙子,还是年老的智者,我都将与你相伴终生!

语文,我爱你,可你知道吗?这句话却让我难以启齿,因为我害怕在你面前,我是那么的不屑,那么的愚笨,那么的庸俗。

语文,我爱你,但我不想把它说出口,我要把它珍藏在心灵的那一片净土里,直到永远!

我与语文演讲稿 篇2

尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨:

今天我发言的题目是(学好语文,做到四多)。

语文是一门基础课程,只有语文基础扎实,才能更好地理解领会其它课程。

学习语文,没有什么诀窍,就是要做到四多:多观察、多阅读、多朗诵、多写作

先说多观察。语文来源于生活。经常关注生活的人,才有学习语文的动力和源泉,才能更好地理解每一文章。妈妈经常教我观察身边的人、事、景。记得那年孝感人民广场建成,妈妈在百忙之中抽时间陪我去观察五光十色...

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最新语文课前演讲稿

语文课前演讲稿

制作演讲稿可以让您更好地提高您的演讲效果和影响,如何正确的撰写一份全面的主题演讲稿呢?好工具范文网编辑为了您的利益精心编辑了这份有用的“语文课前演讲稿”,感谢你的阅读希望这篇文章能够带给你幸福并请与你的旅伴分享!

语文课前演讲稿 篇1

今天是周六,我跟随爸爸、妈妈,还有爸爸妈妈的朋友们驱车去了昌平区的鹿角湾假日部落。

车子刚开进山口,我忙打开车窗,贪婪地呼吸着山里的新鲜空气;欣赏着窗外画一般的美景:耸入云霄的高山披着像梯田一样的绿衣;星星点点的野花装点着山道两侧的树木;天籁之声欢迎着我们,那是小鸟的歌声、知了的鸣叫和树叶的沙沙做响。忽然,两只蝴蝶眼前飞过,与那树、花、草相映成趣,构成一幅山林美景。

我们顺着蜿蜒曲折的道路往鹿角湾里走,起初我心里想:路一定是那些坑坑洼洼、凹凸不平的乡间山路。想不到,呈现在我眼前却是一条较窄的,弯弯的,起伏但很平整的水泥路蔓延到深山里。行车走水泥路时,一会儿右侧是高山左侧是山谷,一会儿右侧又变成了高山左侧又变成了山谷,有好几处急转弯,妈妈一个劲地提醒爸爸:慢点、慢点。爸爸开路,用他的车载手迷(无线电通讯设备)提醒着后面的车:前方急转弯┄┄,注意有措车┄┄。可我觉得很好玩,也很刺激。不过我还是提醒你,如果你去那里,真的要开车慢点,注意安全呦。

因为早上起得比较早,再加上路途并不近,所以,我有点累了,想睡觉。忽然,爸爸一声:“到了!”我立即变得兴奋起来,刚才那股风尘仆仆的劲儿立即烟消云散了!

鹿角湾四面环山,是个山洼,有几米深,山上的山泉水流入后逐渐形成了水洼,我就叫它湖吧。俯视湖面很象鹿角,湖的两岸有许多树和色彩斑斓的野花。水岸南侧的山坡上有挂着红灯笼的充满农家风味的饭馆,一座现代建筑的娱乐厅,还有几座蒙古包样式的住房。在湖中央有个不大不小的岛,岛上树木茂盛,郁郁葱葱,连接小岛与对岸是一座充满乡村气息的小木桥。岛上有一块巨大的石头,石头上面写着两个鲜红的大字:宝岛。

我们就在小岛上安营扎寨了。我和爸爸组装好鱼竿,开始钓鱼。我用的是个小鱼竿。我刚把挂着鱼饵的鱼漂投入水中,鱼就上钩了。那是一条一斤多的大鲤鱼,我惊喜地叫着,因为,那毕竟是我钓上的第一条大鱼呀!过了一会儿,鱼老是不上钩,我便往报纸上一坐,死盯着鱼漂。忽然,竿动了一下,我当时还以为鱼上钩了呢,仔细一看,嗨!原来是一只蜻蜓落在了鱼竿上,不过,这只蜻蜓跟城里的可不一样,它浑身通红,除了红色的,还有蓝色的、青色的、黑色相间的——

收竿吃午饭了!我们把鱼护提出水面,啊!整个上午我们一共钓了十几斤鱼,有鲤鱼、草鱼,还有两条鲫鱼呢!

午饭很丰盛,有鱼、鸡、山野菜,农家种的蔬菜等等,那鱼是我们刚刚从无污染的湖里钓上来的,很鲜美,肉嫩嫩的、白白的。这些都是无污染的、无公害的绿色食品。我心想:在城市里也能吃到这样无污染的禽类、蔬菜类的食品该多好!我们真正想吃的不是那些专门吃饲料,甚至注了水的肉类,也不是打了农...

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语文演讲稿3分钟(热门5篇)

语文演讲稿分钟

奋斗之心人皆有之,演讲稿的地位越来越高。制作演讲稿可以提高你的表达信心,一篇逻辑严谨的主题演讲稿可以怎么写呢?如果您想要看一篇较好的文章不妨看看“语文演讲稿3分钟”,以下是我们提供的一些经验供大家参考!

语文演讲稿3分钟 篇1

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家好!今天我演讲的主题是“语文教师”,从我工作多年以来的经验来分享一些观点和感悟。

作为一名语文教师,我深知语文教育的重要性和责任感。语文是我们国家的母语,也是我们国家的文化载体。语文教育不仅是培养学生的语言能力,更是培养学生的思维能力、创造力和文化素养的重要途径。

首先,作为一名语文教师,我们要以身作则,做学生的榜样。语文教育不仅是知识的传授,更是人格的塑造。我们要注重修养自己的文化素养,增强自身的综合素质,努力成为学生的榜样和引路人。只有在自己言传身教中展示出高尚的品质和正确的价值观,才能引导学生走向正确的文化道路。

其次,我们要善于激发学生的兴趣和潜能。语文教育注重培养学生的语言表达能力和思维能力,而学生只有在乐于表达的环境中才能发展自己的语言能力。我们要尊重学生的个性,关注学生的兴趣爱好,创造积极的学习氛围,使学生在语文学习中找到乐趣。同时,我们要关注学生的潜能,发现并培养学生在语文方面的特长,让每个学生都能在语文学习中发光发亮。

同时,语文教师要善于创新教学方法,使学生在语文学习过程中能够得到全面的发展。我们要关注学生的个体差异,采用灵活多样的教学方法,满足学生的不同需求。在课堂教学中,我们要注重培养学生的阅读和写作能力,引导学生积极思考,培养学生的创造力。我们还要注重培养学生的批判性思维能力,让学生学会独立思考和思辨,培养学生的批判性思维和创新思维。

最后,我们要关注学生的综合素质培养。语文教育不仅是培养学生的语言能力,更是培养学生的人文素养和社会责任感的重要途径。我们要注重培养学生的阅读能力,引导学生走进文学世界,感受人文情怀,培养学生的情感体验和审美能力。我们还要注重培养学生的社会责任感,通过语文教育培养学生的社会意识和公民意识,使他们既能够理解和关心社会问题,更能够积极参与社会实践。

亲爱的同事们,作为一名语文教师,我们的责任重大,但也充满使命感和荣耀感。让我们坚定信念,勇于创新,用心去做每一节课,用爱去呵护每一个学生,让每个学生都能从语文教育中受益终生!

谢谢大家!

语文演讲稿3分钟 篇2

老师和学生:

早上好!

今天国旗下演讲的题目是《健康饮食,让我们更健康》。

5月20日是“中国学生营养日”!为了使学生营养宣传工作更加广泛、深入和持久,促进学生营养宣传工作的制度化,决定将每年的5月20日定为“中国学生营养日”。

我们都知道小学是生长发育的关键阶段,但是很多学生都有挑食、偏食、暴食、美食的不良习惯。许多学生不知道如何珍惜自己的健康,为自己的健康负责。从今天开始,我希望所有的学生都能开始注意他们的坏习惯。

1、要养...

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竞聘语文演讲稿模板5篇

竞聘语文演讲稿

今天好工具范文网编辑为大家准备了一篇针对“竞聘语文演讲稿”的分析文章,请掌握本文中的方案和策略。努力的过程并非一帆风顺但坚持下来的人才能赢得最后的胜利,使用演讲稿的机会更多了。演讲稿的准备可以更好地传递信息和观点,在演讲稿的最后可以重申观点,加深印象;也可以提出号召,鼓舞人心。

竞聘语文演讲稿 篇1

语文教师竞聘演讲稿范文(一)

各位领导、各位老师:

我首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲。

我是一名工作在教学一线的老师,xx党员,大专,小学高级,xx市骨干教师,三证一历符合要求,普通话为二级甲等,计算机为现代信息技术高级证。现已执教xx年,我竞聘的岗位是语文教师,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的五个优势:

1、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

2、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中,多次获奖。(工作业绩)

3、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用,明确语文教师的职责、任务与规范,明白语文教师所应必备的素质和要求,悟出并实践过较好的方法和策略。(工作成绩与获得的荣誉)。

4、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务,把爱献给学生的信条,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高,完全能胜任语文教学工作。

5、我有较好的年龄优势。我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

假如我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况,在顺应课改潮流的前提下,认真落实各项教学常规工作,确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特点和本班学生实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的语文实践活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面的能力,从而有效的提高学生的语文素养。

3、加强个人修养,练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力。

领导、老师们,我有信心、有决心搞好语文教学...

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语文课代表竞选演讲稿范文700字

语文课代表竞选演讲稿
语文课竞选演讲稿

怎么写出一篇好的演讲稿?当我们独自面对演讲时,做好演讲稿能够为演讲的成功带来很大的概率性,设计良好的演讲稿可以利用有说服力的例子和证据协助您的演讲,不知道该看什么好文章我们推荐您看看“语文课代表竞选演讲稿范文”,阅读后如有所感请将本网页网址收藏以便随时阅读或分享给他人!

语文课代表竞选演讲稿范文 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!今天非常荣幸能在这里参加本次班干部的竞选演讲,我竞选的是语文课代表,这也是我一直以来的梦想(目视大家)。我竞选语文课代表有以下几点优势:

3、经过老师辛勤的教诲和自己的不懈努力,我取得了小学入学以来5次期末考试满分的优异成绩,使我能够帮助成绩差的同学提高语文成绩

(目视大家);

如果我当选语文课代表,决不会辜负老师和同学们对我的期望(目视大家)。首先我会做好表率,起到带头作用(目视大家);其次我会督促同

学们按时完成作业并做到及时收发;还有,热心帮助同学们解决语文课遇到的困难,及时向老师报告同学们的学习情况及存在的问题;同时我自己也争取在今后的学习中取得更好的成绩。

当然,如果这次我不能当选,我也不会气馁的,我会更加努力学习并热情帮助同学们共同提高、共同进步(目视大家)。

请老师、同学们给我这个机会,我一定不负众望!(目视同学)我将伸出热情的双手(伸出手),当好同学们的帮手,当好老师的助手!所以,请大家相信我(举拳),支持我(举拳),选择我(举拳)! 谢谢大家(鞠躬)!

语文课代表竞选演讲稿范文 篇2

语文课代表了竞选演讲中敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我想竞选语文课代表。虽然我的成绩不是最好的,但我相信我可以成为一个很好的语文课代表。

我有许多缺点,但我会改正的。虽然我不是最好的,但我一直在努力做到最好。我将把老师教给我的任务做好。

我竞选这个岗位是因为我非常喜欢上语文课,非常喜欢看课外书,所以作文写得也比较好,因此我决定要竞选语文课代表。

如果我竞选语文课代表,我会按时把课堂作业交到办公室,积极配合老师的工作。全心全意为学生服务,努力做到最好。

把你宝贵的选票给我!

谢谢大家!

语文课代表竞选演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我很高兴能参加班干部运动。我在竞选语文课代表。

我知道,语文课代表这个职位人人都向往,而且这个职位的要求也很高,我不能保证我是最好的,但假如我当上了语文课代表,我会尽我的全力去做好这个职位的任务,向班上的同学证明我是一位能干的语文课代表。

假入我当上了语文课代表,我会严格的要求自己,要求自己做好这个职务,成为同学们心中的好榜样,成为老师身边最得力的助手。有汉语困难的学生,我会主动帮助你,让你成为汉语尖子生。

也许是我不熟悉的人,对我的力量又点怀疑。在这里,我郑重的告诉你,你们不用怀疑我的实力,因为无论如何,不管我实力差还是实力强,我都会尽我的全力去做这份工作。我相信只要我努力工作,我就会做到最好。

请你们相信我。

如...

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高中语文演讲稿汇总

高中语文演讲稿

根据您的要求我们对“高中语文演讲稿”进行了细致的编辑工作。不怕一万就怕万一只有努力过了万一才能有成功的可能,当我们被要求在一场重要的会议上演讲时。演讲准备,对于提高个人演说能力和魅力有极大的裨益,优秀的演讲稿能让听众切实感受到你的情感。本资料仅供参考不可作为法律依据!

高中语文演讲稿(篇1)

我这里有一些小的哲理故事,希望对您有启发(您可以先讲一个故事,然后与现实生活联系一下):1、断箭不相信自己的意志,永远也做不成将军。

春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战。

父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。

又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。

父亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。

”那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾。

一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。

儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙.果然,配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。

当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。

骤然间他惊呆了。

一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭。

我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了。

结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。

拂开蒙蒙的硝烟,父亲拣起那柄断箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永远也做不成将军。

”把胜败寄托在一只宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危险!比如把希望寄托在儿女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在单位身上……温馨提示:自己才是一只箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只能是自己。

2、生命的价值不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。

他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。

”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。

他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。

尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。

“现在谁还要?”还是有人举起手来。

“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。

无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。

人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。

我们觉得自己似乎一文不值。

但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。

在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。

”温馨提示:生命的价值不依赖我们...

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三分钟语文演讲稿模板13篇

三分钟语文演讲稿

三分钟语文演讲稿 篇1

雨滴芭蕉声,声声入梦此时,一阵料峭寒风却吹散了纳兰的一帘幽梦.纳兰起身,伫立窗前,幽窗冷雨一灯孤!灯火阑珊,伊人何在?于是,有感而发,提手执笔而作,赋下此首《临江仙》.

词曰:点滴芭蕉心欲碎,声声催忆当初.欲眠还展旧时书.

鸳鸯小字,尤记手生疏.倦眼乍低缃帙乱,重看一半模糊.

幽窗冷雨一灯孤.料应情尽,还道有情无?爱妻去世多年,这句话是纳兰性德内心的真实写照

芭蕉心欲碎不知是芭蕉心碎,还是纳兰心碎.忆当初短短三字便如一把利剑,讲纳兰与爱妻阴阳两隔!恐怕,在爱人逝去的日子里,纳兰唯有旧忆聊以回味吧!

所幸的是,过往甜蜜的日子并未消逝于流年,在那伊人留下的微微泛黄旧时书的鸳鸯小字上仍可略窥一二.

看尽旧时书,洒尽今生泪!当年的娇俏语长似乎仍萦绕耳畔,鸳鸯小字里,浓浓情意一目了然!而那旧时书,页页翻过,旧日的一幕幕轮番涌上心头,.

疲惫的眼睛乍看低屏又乱看,早已泪眼婆娑,自然充满了模糊

三更夜,雨满床,溅湿鸳鸯被,孤人和衣睡.身旁却早已没了那人相偎.

罢了!罢了!罢了!

一梦似千年!如果说情是前生五百次的回眸,那么知音便是生生世世三生石畔夜夜的倾注,纳兰笃定今生情尽,只盼来世再续这为了之缘一首词终,留给我们的不仅是纳兰那婉丽隽永、感人肺腑的文字和那极为真挚的情感,也让我们看见了一位站在历史之畔用情至深的男子——华美至极、深沉至极、孤独至极!篇二:

课前三分钟演讲课前三分钟演讲

一、什么是演讲演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动.演讲是一门语言的艺术,它旨在调动起听众情绪,并引起听众的共鸣,从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟.

三、课前三分钟演讲的好处课前三分钟,就是利用每节语文课前三分钟左右的时间,通过学生说话的方式,以提高学生语言组织和表达能力,锻炼胆魄,充分体现新课程一切以学生为中心的原则.这一方法,能有效地提高学生学习语文的兴趣,进一步挖掘学生的创造力,全面提高学生素养,具有其它教学环节不可替代的作用.

语文课前三分钟活动,针对一个专题一个训练点,学生查阅资料,充分准备,参与评价,心、口、手、脑并用,是语文知识和语文涵养的一次综合展示,有利于学生实践能力的培养和提高.语文课前三分钟活动,在富有生成性的开放空间中,个体不断展示、丰富、发展和超越,能使多数同学的口语表达能力得以充分展示.

促进了学生的课外阅读、扩大了知识面、开阔了视野、拓展了思维领域,使语文课的空间顿时阔大,又锻炼了他们听、说的能力,而且同学们兴趣很高.课前三分钟一般以学号或座位为序,做到全员参与这个办法,学生每学期可有4次以上训练机会.

使爱说话的有了表现的机会,不敢说的也得到了锻炼.刚开始训练时,很多学生心理紧张,站到讲台上两腿发抖,结结巴巴的说不出所以...

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