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教师工作坊研修

发布时间:2023-11-02
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教师工作坊研修总结4篇

工作坊研修
教师工作坊研修
教师工作坊研修总结

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教师工作坊研修总结(篇1)

在信息技术飞速开展的今日,为了更好适应新时期教育教学工作,娴熟地驾驭信息技术手段、提高教学水平和技能成为必要。随着课程改革的深化,对我们老师的教学理念,教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化学问、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推动素养教育的须要。为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,首先要脚踏实地的抓好自己业务学习,通过自主学习来满意现代教育的须要,全面提高教学质量。让自已在平常的教育、教学工作中更加得心应手,以满意学校教育教学工作的须要,为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得必须的进步,制定本学习打算。

一、指导思想

1、遵守纪律,完成任务。

2、讲求实效,学以致用。

3、全面提高,提升质量。

二、研修目标

1、加强学习,驾驭正确的教育观点。

2、了解教育工作的根本规律和根本方法,进展教育实践。

3、了解学科的开展动向和最新的.探究成果。

4、将驾驭的教育理论转变成教育教学的实际实力。

5、进一步提高现代信息意识,提高现代信息技术水平,能对计算机进展必要的维护,会娴熟运用办公软件进展文字处理,素材加工,课件修改、制作,网络资源搜寻等。

三、学习提高措施

1、利用课余时间坚持每周进展业务学习,做到定时、定内容,学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道。充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习,确保课课有协助教学的多媒体课件。

2、刚好对每天的教育教学活动进展反思,用笔随时记录下来抽时间整理,并争取与同行们进展沟通,共同切磋,共同进步。

3、虚心向各科老师学习优秀的教育经历,提高自身的业务水平。平常加强校内外听课,虚心与本校同学科老师沟通上课心得,取长补短,尽量挤时间争取去听课,汲取别人的先进经历,提高教学水平。

4、多听教学水平较高的老师上公开课,通过集体备课、沟通学习等形式,提高老师的业务水平。

5、标准自己的言行,做学生的表率。踊跃参与培训活动,提高自己的师德修养,在此过程中,学习正确处理师生之间、老师之间、老师与家长之间及与社会之间的关系。

6、深化开展校本课题探究。以实践活动为载体,将培训心

得渗透在详细的教学之中。充分利用团队优势,开展集体备课,集体研讨,相互学习提高教学实效。立足学校实际,解决当前教学中的难题,以研促教。

学以致用。争取通过学习,在研修完毕后写出研修学习的体会和收获。在语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,造就开展学生实力,激发学生爱好,促进学生自主学习。合理运用信息技术...

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