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非物质文化遗产观后感（通用11篇）
接着，我们随着讲讲解员来到了博物院的第一展厅：“发现求真”。一踏进展厅，我就仿佛来到了杭州的上空，杭州的地形与风景顿时清晰地展现在我的眼前。接着，我进入了“时空隧道”，仿佛时光的齿轮开始回旋，仿佛历史的沙漏即将倒流，一切又回到了5300多年前。
一大块玉璧默默地诉说着悠远的历史并散发着奇异的光芒。再往前走，是一片模拟的考古现场，蜡像做的三位考古人员形态各异：一个人手拿放大镜，仿佛正在聚精会神地研究一块玉器；一个好像在纸板上画着一块精美的玉璧；还有一个人似乎正在拍照这此珍贵的宝物。
然后，我们又来到了第二展厅：良渚古国。那儿全是雕像，展现了良渚人的日常生活：有的在冒着雨耕地，有的在捕鱼，有的在织布，还有的在盖房……
后，我们来到了“良渚文明”这一厅，这里存放着各种玉器，如金光闪闪的玉琮，刻着龙纹的玉璜，貌似龙眼的玉珠……这些精美的玉器好像在诉说着良渚文明的奇迹。
时间不早了，我们吃完了午饭依依不舍地离开了良渚博物院。
我向来不知道这悠久的良渚文化。通过这参观良渚博物院，让我学习了许多知识。良渚文化距今已有5300多年的历史，良渚文化是中华文明的曙光。
首先，这次实践活动让我更加明白了知识的价值。在实践中，我深感自己所学的专业知识在实际工作中的应用价值。通过解决实际问题，我不仅提高了自己的专业技能，更进一步认识到学习的重要性。我意识到，只有不断学习，不断提高自己的综合素质，才能更好地适应社会发展的需要。
其次，这次实践活动也让我认识到团队合作的重要性。在实践活动中，我与来自不同背景、不同专业的人一起工作，共同完成任务。我们互相学习、互相帮助，共同克服了许多困难。我深切地体会到，一个人的力量是有限的，只有依靠团队的力量，才能取得更大的成就。
此外，这次实践活动还让我更加了解了自己的职业兴趣和方向。在实践中，我接触到了许多与我的专业相关的工作岗位，通过亲身体验，我更加明确了自己的职业兴趣和方向。这也让我在未来的学习和工作中更加有针对性地提升自己的能力和素质。
这次实践活动让我更加珍惜校园生活。通过实践，我深刻地认识到社会的复杂性和多样性，也更加珍惜自己在校园里的学习时光。我明白了要在校园里好好学习、积累知识，为未来的职业生涯做好准备。
在返家乡社会实践活动中，我不仅提高了自己的专业技能和综合素质，更进一步认识到了团队合作和职业规划的重要性。
非物质文化遗产标语(汇总36句)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过比较经典的标语吧，标语在生活中是比较重要的一种宣传形式。那么都有哪些类型的标语呢？下面是小编为大家整理的弘扬传统文化标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、文化熏陶心灵，遗产影响世界。
2、身兼德美，行入孝悌，上善若水，遗善无累。
3、文明凝聚力量，文化成就辉煌。
4、用心传承文明，用行成就未来。
5、传承祖国文化遗产，保护中华精神家园。
6、习四书五经，修德蕴之人。
7、东方文化之源，当代修身之所。
8、承遗风古训，传文化薪火。
9、文化遗产，东方神韵，用心呵护，源远流长。
10、传承古贤经略，播种栋梁之苗。
11、士别三日，当刮目相待。
12、诚实并带着信念行动。携手共进，共创未来。
13、同护文明薪火，共享和谐生活。
14、保护文化遗产，造福子孙万代。
15、凝聚人类文明的.恢弘史诗。
16、生命痕迹，历史脚步;文化遗产，共同关注。
17、珍藏历史，延续文明。
18、传承弘扬文明，鼎立世界中华。
19、传圣贤道、授大成业、解精神惑。
20、同心同德保护文化遗产，群策群力守望精神家园。
21、传承国学精华，陶冶精神情操。
22、习古之至理，明处世之道。
23、继承文化遗产，传承遗产文化。
24、认识保护意义，增强保护意识，完善保护机制。
25、集古人智慧，创当代精英。
26、文化遗产，让中国更有魅力。
27、薪火相传，文明不灭，爱我遗产，共建和谐。
28、弘扬中华优秀传统文化，营造文明祥和社会氛围。
29、传承古文化，塑造新人才。
30、根植于中华民族文化的丰富土壤，弘扬中华民族的优秀文化遗产。
31、学传统文化，做当代智者。
32、留住文化根脉，托起华夏未来。
33、华夏文化，通古今未来。
34、传播东方智慧，辉映卓越人生。
35、学古人文化，成今人圣德。
36、博古而通金，挥手在云端。
查看详情>>最新非物质文化遗产观后感(系列十三篇)
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。13篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的非物质文化遗产感悟的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
6月8日，互助县文化馆组织全体干部职工、互助县传承人群和优秀民间艺人在彩虹剧场集中收看了央视综合频道播出的纪念2023年文化和自然遗产日特别节目———《非遗公开课》。为了不影响传承人准时收看，及时传达文件精神，通知非遗代表性传承人自行观看节目，并及时反馈观后感。节目由董卿担当主持，以专家授课、传承人展示等多种形式，为观众带来一堂寓教于乐的.“文化课堂”，节目除了科普非物质文化遗产的相关知识和发展现状，让观众对传承和创新发展中华优秀传统文化有了更深刻的理解。
在后续工作中，我县的非遗保护工作将结合“非遗进校园”工作，积极联系县教育将《非遗公开课》作为重要教学资源，组织中小学生学习观看《非遗公开课》。通过组织座谈、撰写观后感等后续活动，进一步做好非遗保护传承工作，推动形成人人传承发展中华优秀传统文化的生动局面。
我在一阵敲锣打鼓的声响倏然惊醒，越剧舞台如同救生圈迅速充胀在眼前——
一张带桌围的赭色木桌和两把带椅披的长木椅，格外简单而错落有致，毫无装饰的舞台只有台前的大幕把台子遮掩起来，如一个大黑匣子。
月色是香的。开戏前，外公外婆便带我早早地找个地方坐下。台下座无虚席，大都是像外公外婆那样年纪的,他们来这，兴许都怀着年轻时的某种信仰，兴许带着某种预见性的挽惜与追寻，又兴许只是图个乐趣。
一声节奏快的锣鼓蓦然间打破黑夜的网，两块幕布如走圆场的演员，倏溜一下悄然隐退到屏风之后。只见，黑面长鬓的官人挥着衣袖风风火火地跑进，衣袖向前一档，月琴二胡一响，他便咿咿呀呀地唱了起来。
他唱得忘我，台下人听得入神。
曲终人散时，人们各奔东西，但在那个当下，这些互不相识的人变成了一个关系紧密、含情脉脉的群体。对于父老乡亲们来说，每一场越剧出演都如灵魂洗涤，村子的礼拜。
然而，越剧，这个被立为第一批国家非物质文化遗产的剧种，在我记忆里黯淡，只留下片影。究竟是看的人越来越少，还是演的人越来越少，那样的戏台如同蒸发了般不再见到，抽掉“看越剧”这个页码，我的童年怅然若失。
外公指着电视会唱戏剧的小孩对我说：“你要是从小听我的开始学，现在也会唱戏剧了。”外婆却说：“现在的小孩子都这么忙，哪有去学。”外公黯然神伤。电视里面传来小孩咿呀的唱声。
人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔软而强韧的细丝，将珠子串起来成为社会。越剧，戏台，做了什么呢?它使老一辈的人在上一代的痛苦与孤独中找到了定义。或许戏剧里的跌宕情节使他们认出了自己不可言喻的处境。戏曲艺术如一块沾了药水的纱布，轻轻擦拭着他们灵魂深处的伤口。戏台将这代零碎的`、疏离的各个个体找到连结而转型成休戚与共的社...
查看详情>>国际古迹遗产活动总结(必备二篇)
“百善孝为先”，弘扬孝德文化，树立孝德观和正确的世界观、人生观、价值观，全面提高广大师生的道德素质和文明程度，把“孝德文化”教育作为德育教育的重要内容，把孝德教育渗透在课堂教学中，并深入开展以“德孝文化进校园”为主题的.实践教育活动。我校积极响应号召，开展了一系列的活动。
（一）学校组织师生召开专题会议，利用黑板报、手抄报等阵地，全方位地进行孝文化教育的宣传发动工作。张贴《孝德文化进校园倡议书》、标语、宣传画等，创设了浓厚的孝德教育氛围。
（二）全面实施形式多样
1、学校利用国旗下讲话、《百善孝为先》板报、专栏等阵地，全方位地进行孝文化教育的宣传发动。
2、各班利用黑板报、班会等形式营造践行孝道?感恩图报?从我做起的文化氛围。
3、举行“践行孝道?从我做起”的师生大签名活动，为全面推行我校孝文化教育拉开序幕。
4、各班每周召开一次“践行孝道?从我做起”的主题班会。学生汇报践行孝道中的感人事迹。同学们在做与说中体会到了长辈的爱，许多同学留下了感动的泪水。
5、全校开展手抄报、剪报比赛。
6、三——六年级开展征文活动，同学们联系自己在家庭、学校、社会中践行孝道事例，将身边德孝事迹用文字书写爱的篇章。
7、学校组织以“践行孝道?从我做起”为主题的演讲比赛。当全体师生唱起《感恩的心》时，当听到一个个感人至深的故事时，许多同学不由自主的留下了感动的泪水，那场景让人久久难以忘怀。
在市文化局和各级相关职能部门的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，艰苦奋斗，实事求是，克难奋进，努力做好文物保护和杨守敬文化弘扬工作，狠抓了岗位责任制落实，严格按年度工作计划逐一实施，实现了馆藏文物安全年，圆满地完成了年初工作计划。
一、文物保护工作成效显著。
1、野外文物保护成效显著。在我馆文物考古专业人员奇缺的情况下，组织人员对我市118处文物保护单位、文物保护点进行定期巡查，并重新组织签定了市乡村组及文物保护员五级文物保护合同并认真工作，做到工程前期主动及时介入，适时配合，最大限度避免了文物破坏，全力配合了我市招商引资动土工程的文物保护工作，服务了地方经济建设。表现在：
⑴文物普查落实收费10万元，添置2万余元设备，普查工作按要求稳步推进。完成了前期信息收集、机构组织和首批人员培训；正式培训、宣传，调查摸底和野外普查等准备工作全面启动。
⑵配合市内动土工程服务：争取资金50多万元，完成了市中笔m1西汉墓发掘，出土文物100余件，出土文物全部送荆州文保中心进行木漆器脱水和保护。此墓的发掘，属xx市解放以来首次发现，出土文物三级以上占90%以上，大多为二级文物，其中不乏一级文物。
⑶积极与市交通、公路部门联系，完成了我市重点工程宜（昌）华（容）一级公路文物调查勘探，达到既保护了文物又支持了公路建设的目的，同时对渔（关）宜（都）一级公路路...
查看详情>>开展文化遗产宣传活动总结(精选8篇)
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6月xx日是我国第xx个“文化和自然遗产日”，因受疫情影响，今年xx市首度开展“文化和自然遗产日”线上展演活动。活动邀请了“北京评书（xx评书）”“祁家门五行通背拳”“xx形意拳”“xx太极梅花螳螂拳”四项非遗项目的传承人和弟子们在线展示“非遗”技艺。松花石砚制作技艺被邀请到沈阳故宫做现场展示非遗技艺，讲述古老非遗故事。
本次活动由市文化旅游和广播电视局、市文化事业发展服务中心主办，市文化遗产保护中心承办，以“非遗传承健康生活”为主题，旨在增强广大市民的文化遗产保护意识，传承、弘扬中华优秀传统文化，凸显“非遗”在人民大众健康生活中发挥的重要作用。
这次活动得到我市高度重视，一个月之前制定了工作方案和应急预案，并认真按照“非遗传承健康生活”的主题展开扎实的准备工作，确保了此次活动的顺利地开展。
活动以文旅xx微信公众号为平台，推送了著名评书表演艺术家田连元先生的三位弟子张丽华、穆凯、刚子分别带来的评书《姑娘打擂》与对口评书《大年三十》；此外，“祁家门五行通背拳”“xx形意拳”“xx太极梅花螳螂拳”等三个武术非遗项目也受邀精心录制了拳法视频，并在平台上一一展示。使广大市民便捷地感受到了来自非遗的魅力。
xx市群众艺术馆作为国家级非物质文化遗产项目北京评书、松花石砚制作技艺，省级项目徐派京剧的项目保护单位，紧紧围绕“非遗传承健康生活”主题，深入挖掘弘扬非遗蕴含的思想理念、传统美德和人文精神，并且按照省市非遗保护部门的统一部署和疫情防疫的需要，开展了传统非遗项目网上展示周活动，重新采录编辑了评书、京剧、制砚技艺等项目视频在线上连播，活动对传统技艺推广的同时更是对这几年的传承保护成果的一次检验。
此外，xx桓仁县非遗中心、八卦城街道办联合举办了一场“桓仁老城面塑展示展演活动”，为社区军民和孩子们上了一堂生动的传统技艺体验课。
活动由桓仁老城面塑传承人孙文利老师，讲述了家族技艺的发展历程，一直以来他用精湛的技艺和一腔赤诚承担起了传承人的职责和使命。活动现场，他教孩子们以父母或身边最亲近的人为原型捏面塑。通过为父母做这件小事，让家长与孩子互动，感受孝道。捏面人，让参与活动的人大开眼界，同时也激发了大家对非遗文化的好奇心与参与热情，对开启下一次活动有了期待。
国家级非遗项目“乞粒舞”表演团队20余人，到枫林谷里房车营地景区开展非遗进景区现场表演，在向游人展示非遗文化同时进一步促进了文旅融合发展。
非遗传承人绝技亮相，使非遗文化在人民心中扎了根，让民族传统文化重新焕发光彩，最终提高社会对非遗的认知，促...
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