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运动会课件

更新时间:2025-02-09
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运动会班会ppt内容课件(必备七篇)

主题班会是班级教育活动的重要形式之一,通过开展主题班会可以澄清是非、提升认识、加强教育,促进同学们的整体发展。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是小编为大家整理的校园运动会主题班会教案,希望能够帮助到大家。

运动会班会ppt内容课件 篇1

一、活动背景

本次运动会主要是想借此机会将初春之际的各位同学的活力激发出来,使大学生的身体素质和心理素质得到进一步提高。

二、活动目的

四月的暖风已经吹来,春天的脚步已悄然而至,在这没好的季节里,举办一次别开生面的运动会再好不过了。本次运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力,展示出新时代大学生的.蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。本次的运动会是丰富学院各个成员的`课余生活,给每一位学生展现自己的机会。在学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,同时增加同学之间、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

三、活动介绍

运动会主要是想借此机会将初春之际的各位同学的活力激发出来,使大学生的身体素质和心理素质得到进一步提高。另一方面丰富学生的课余活动,加强体质锻炼,增强集体意识和团结意识,训练大家的反应能力。促进各部门的合作与默契,加强组织内部的凝聚力,培养成员团队合作精神。

四、活动时间

17:00——19:00

五、活动地点

学校足球场

六、活动对象

人文信息管理学院全体学生

七、活动流程策划

(一)前期准备宣传

(1)宣传部设计和制作宣传海报与幕布,并张贴于教学楼和每栋宿舍楼前公告栏。

(2)通过各班宣传,使更多的同学了解本次活动。

1、人员准备参与活动人员:运动员、统筹活动的志愿者、负责联络各方面成员的志愿者、购买物品的志愿者、布置和清理会场的志愿者、执行活动的志愿者、活动裁判。

2、物资准备(活动道具以及奖品)

3、场地准备(借用足球场)提前确定并借好在学校操场的活动地点。

(二)活动中期

3:50—4:00活动人员、活动所需器材到位。

4:00—4:50场地布置

5:00—6:30活动开始,活动项目

1、托球跑

2、无敌风火轮

3、信任背摔

4、丝巾传递+丢网球+海底捞月

6:30—7:00发放奖品和清理现场。

(三)活动后期

1、参与活动人员合影留恋;

2、志愿者对会场进行清扫,整理清点所用器件并将所借道具归还;

3、项目部对活动进行总结汇报;

4、宣传部对活动发表新闻。

八、注意事项

1、志愿者在活动中所需注意事项:

(1)于活动开始5天前大力宣传的文化内涵及落实本次活动具体事宜,营造节日氛围,提高同学们的参与积极性。

(2)志愿者务必在活动开始前将活动场地布置好,活动前确保电源、话筒和音响可以正常使用。

(3)活动中,志愿者要积极引导同学参加游戏,并维持好现场的秩序。

(4)志愿者应及时提醒比赛者在自己的跑道上比赛,避免参赛者碰撞。

(5)若当天突遇下雨,根据下雨的程度决定在帐篷内继续活动或推迟活动。

(6)活动...

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运动会课件(汇编十二篇)

运动会课件

运动会课件 篇1

活动目标:

1、熟悉故事中角色的关系,了解故事的情节发展。

2、在看看、猜猜、议议、讲讲的过程中,鼓励幼儿用语言完整表达老鼠们制作蛋糕的过程。

3、通过阅读本文感受老鼠一家相亲相爱的感情。

4、欣赏并理解故事,能在集体前复述故事。

5、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。

活动重难点:

通过阅读本文感受老鼠一家相亲相爱的感情。

幼儿用语言完整表达老鼠们制作蛋糕的过程。

活动准备:

1.大本图画故事书,幼儿用书人手一本

2.dvd:《没有声音的运动会》

3.老鼠爷爷手偶一个,小图片若干。

活动过程:

一、观察图片,初步了解故事主人--老鼠爷爷。

教师:这是谁?爷爷。你从哪里看出来是爷爷的?胡子、烟斗、眼镜等。

讨论:爷爷在干什么?看什么书?

(引导幼儿用一边……一边……来讲述)你从哪里看出来是爷爷?

二、观察画面,理解故事内容。

1.教师引导幼儿观察书的----,认识老鼠一家。

讨论:看看老鼠爷爷家里有谁呢?爸爸、妈妈。他们有几个孩子?我们来数一数。看看姐姐妹妹系着什么颜色的围裙?谁是哥哥弟弟?大一点的是哥哥,小一点的是弟弟。

2.教师引导幼儿阅读书,观察老鼠做蛋糕的动态。

讨论:做蛋糕是件很复杂的事情,老鼠妈妈正在指挥大家分工合作制作蛋糕呢。追问:老鼠妈妈在干什么?

3.教师引导幼儿阅读书的----,动作模仿,理解动词:打、倒、和、搬、舀。

讨论:做蛋糕真有趣,你们想做蛋糕吗?我们一起来学一学他们做蛋糕吧。

4.看图连贯讲述老鼠们做蛋糕的动作。

5.教师引导幼儿观看dvd,在看看、猜猜、议议、讲讲中了解故事情节发展。

讨论:

做蛋糕的时候发生了什么事情呢?怎么办呢?回来时,

被谁看见了?老鼠爷爷问什么呢?

老鼠爸爸(妈妈、哥哥、姐姐、弟弟)是怎么回答的呢?

教师:做蛋糕真是一件辛苦的事情呀,爸爸说:哎呀,这比参加运动会还要累嘛!老鼠妈妈说:嗯,这不就像一个没有声音的运动会吗?

三、延伸活动,共同祝福老鼠爷爷过生日。

讨论:蛋糕怎么样了?大家把老鼠爷爷请出来,爷爷看到大大的蛋糕,心里怎么样呀?它会怎么说?

教师:看到爷爷这么开心,小老鼠们心里怎么样呀?他们会对爷爷说什么?还会说什么祝福的话?我们一起来给老鼠爷爷唱生日歌吧。

四、完整播放dvd,鼓励幼儿做个有爱心的孩子。

讨论:给爷爷做生日蛋糕很辛苦、很累,为什么小老鼠们还是很开心呢?老鼠的一家是怎样的一家人?

活动反思:

活动时从认识老鼠爷爷入手,进而引出老鼠全家为老鼠爷爷做蛋糕过生日的故事,将其中老鼠爸爸、老鼠哥哥、老鼠姐姐、老鼠弟弟、老鼠妹妹等急急忙忙跑出去买东西的画面提取出来,让孩子们观察一下它们在干什么?与做蛋糕这件事有什么关系?进而学习"急急忙忙"这个词及动作。最后才来讲故事,让孩子从故事中找出刚才问题的答案,并在讲故事时强调老鼠哈哈哈话:"要悄悄地做蛋糕,不要让老鼠爷爷知道。"从而让孩子能比较顺利地回答老鼠也要最后的疑问:"他们不是都在忙运动吗,...

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运动会课件(集合7篇)

运动会课件

栏目小编为你整理的“运动会课件”类内容希望能够给你带来些许收获。教案和课件是老师上课的重要组成部分,准备教案和课件的时刻已经到来。教案和课件能够反映出学生和教师之间的互动。请注意,本资讯仅供参考,请勿过度依赖!

运动会课件 篇1

教学目的:

1、结合具体情境,进一步理解加减法的含义,掌握20以内数的进位加法和退位减法的口算方法,并能正确的口算;能结合现实素材进行初步的估算。

2、经历探索20以内数的进位加法和退位减法的过程,体会加减法的联系,在教师的指导下学习初步的抽象、概括、推理的方法;通过算法多样化,初步学会有个性的学习。

3、能利用所学知识,在教师的指导下,提出并解决简单的实际问题,了解同一问题可以用不同的方法解决,感受数学与生活的联系,体验学数学、用数学的乐趣。

教学重点:

经历探索20以内数的进位加法和退位减法的过程,体会加减法的联系,在教师的指导下学习初步的抽象、概括、推理的方法;通过算法多样化,初步学会有个性的学习。

单元结构:

信息窗一:运动会报名信息窗二:领饮料

信息窗三:投沙包比赛信息窗四:赛跑分组信息窗五:领奖

第一课时

教学内容:运动会报名信息窗1,教科书第7475页。

教学目的:

1、经历主动探索20以内数的进位加法计算方法的过程,能正确的进行20以内数的进位加法的口算。

2、在小组合作学习的过程中交流自己的算法,感受算法多样化。

3、在解决问题的过程中体验数学与日常生活的密切联系,增强应用数学的意识。

4、主动参与新知识的学习活动,获得成功的体验,增强对数学学习的信心和兴趣。

教学重点:在解决问题的过程中体验数学与日常生活的密切联系,增强应用数学的意识。

教具:教科书、学具

第五课时

教学内容:投沙包比赛信息窗3,教科书第8182页。

教学目的:

1、经历主动探索20以内数的退位减法计算方法的过程,能正确的进行20以内数的退位减法的口算。

2、在小组合作学习的过程中交流自己的算法,感受算法多样化。

3、在解决问题的过程中体验数学与日常生活的密切联系,增强应用数学的意识。

4、主动参与新知识的学习活动,获得成功的体验,增强对数学学习的信心和兴趣。

教学重点:

在解决问题的过程中体验数学与日常生活的密切联系,增强应用数学的意识。

教具:教科书、学具

第六课时自主练习

教学内容:练习课,教科书第83页。

教学目的:

1、经历主动探索20以内数的退位减法计算方法的过程,能正确的进行20以内数的退位减法的口算。

2、在小组合作学习的过程中交流自己的算法,感受算法多样化。

3、在解决问题的过程中体验数学与日常生活的密切联系,增强应用数学的意识。

4、主动参与新知识的学习活动,获得成功的体验,增强对数学学习的信心和兴趣。

教学重点:在解决问题的过程中体验数学与日常生活的密切联系,增强应用数学的意识。教学内容:赛跑分组信息窗4,教科书第8485页。

教学目的:

1、经历主动探索20以内数的退位减法计算方法的过程,能正确的进...

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运动会课件6篇

运动会课件

希望阅读者能够欣赏一篇优质文章——《运动会课件》,相信读完后会有所收获,这是非常令人愉悦的。每位教师在上课前都会准备自己的教案和课件,确保按时按质准备好。教案和课件是学生专注学习和积极参与的重要支持。

运动会课件【篇1】

活动名称:小动物回家

活动目标:

1、训练幼儿向目的地手脚着地屈膝爬。

2、增强幼儿的灵活性。

活动准备:

泡沫地板40块、动物若干。

玩法:幼儿从起点线在泡沫地板上手脚着地屈膝向前爬,爬到泡沫地板尽头,马上跑到小动物处拿起小动物往回跑,先到着为胜。

活动名称:运西瓜

活动目标:

1、增强幼儿的合作性,体验活动的快乐。

2、发展幼儿的灵活性。

活动准备:

球5个、筐5只。

玩法:两位孩子听到开始后把西瓜放在筐内,两人合作从起点向前跑,看哪组先到终点,哪组为胜。

活动名称:小兔拔萝卜

活动目标:

1、训练幼儿向目的地双脚跳。

2、增强幼儿的灵活性。

活动准备:

萝卜6个、小兔头饰6个。

玩法:幼儿从起点线小兔跳到萝卜地拔一个萝卜后往回跳,先到终点的为胜。

运动会课件【篇2】

游戏活动目标:

1、用幼儿感兴趣的游戏方式发展基本动作,培养幼儿良好的意志品质和对体育运动的喜爱之情。

2、发展幼儿走、跑、跳、钻爬、、平衡、匍匐前进、投掷等综合运动技能。

3、培养幼儿团结互助的团队精神。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

游戏活动准备:

1、组织幼儿做准备活动2、给幼儿介绍游戏玩法爬越电网(垫上匍匐)--过独木桥(平衡木)--踩石过河(跨越)--跨过壕沟(双脚跳)--钻过敌人封锁线(钻爬)--仍炸弹(投掷)--夺碉堡,然后快速跑回营地拍第二个幼儿的手,第二个幼儿出发,依次进行,游戏可反复进行。

3、幼儿进行游戏活动,教师指导。

活动反思:

在活动中大部分幼儿表现积极,但忽视了能力弱的幼儿的表现,在下次活动中需要个别指导。

运动会课件【篇3】

1.能积极参与自己选择的运动项目。

2.能较好地与同伴配合,共同完成比赛项目。

1.和幼儿一起设计运动会项目,并制作运动项目胸牌和奖牌。

2.幼儿自由报名,每人选择2到3个项目参加运动会。

3.在每天的晨间锻炼活动中,提供所需的运动器械,让幼儿反复练习为运动会做准备。

4.《运动会进行曲》音乐磁带。

1.运动员入场。

幼儿挂着自制的运动项目胸牌,在《运动员进行曲》的音乐声中,有精神地入场。

幼儿进行早操表演。

2.小小运动会开幕。

根据运动会项目表,逐项进行比赛。

运动器械的准备、更换、收拾等,由参加该项目比赛的幼儿协助教师共同完成。

鼓励幼儿积极参加比赛,争当文明观众。

3.举行颁奖仪式。

在雄壮有力的进行曲音乐声中,颁发各个项目的金、银、铜牌。

采访个别运动员,请他们谈谈自己的感受。

1.在设计运动会项目时,教师可启发幼儿回忆看过的体育比赛或玩过的体育游戏进行设计,要求有一定的速度、力度。与此同时,还可给运动项目起个有意思的名字,如蚂蚁搬豆、小牛拉车、小老虎下山等...

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