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科学实验工作总结

发布时间:2023-10-26
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科学实验工作总结集锦9篇

科学实验工作总结

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科学实验工作总结 篇1

这次区里组织学期末科学实验操作考核工作,我有幸作为评委参与进来全程感受了王主任严密的组织过程。这次考核工作历时一天半,非常顺利,也公平公正。

在本次实验操作考试中,我参与打分的实验为:热空气上升。这个实验是我和邵老师共同完成评分工作的,在考试过程中,这个实验出现的几点问题,现总结如下:

1.检查器材,不能只限于用眼看,而不动手。例如,湿抹布需要用手摸,才知道是干还是湿,测力计需要提起来才知道指针是否指零。有些器材是在实验过程中才会发现有没有问题,例如酒精块在试验中才发现无法点燃,再比如火柴,点火时才会发现火柴盒湿了无法点着,这需要实验过程中学生向老师提出来,而不是只限于动手实验前向老师报告。

2.安全问题。不少同学用右手划着火柴,但废物缸因为被老师摆放在酒精灯或酒精块左侧。去放火柴梗时胳膊需迈过火焰上方,增加了危险性。一旦烧手或点着衣服就会引发事故。另外,塑料灯或火柴离酒精块太近易烤化塑料袋或由火柴引发安全问题。从学生做实验过程中发现学生普遍缺乏安全意识。

长峰有个考生酒精块夹取过大,火焰非常高,而放废旧火柴时胳膊就在火焰上方,太危险了。还有塑料袋基本烤坏,我非常紧张。更想不到的是考生很紧张,直接用嘴去吹火焰,吹了两次才意识到不对。

另外点燃酒精块时规定自下而上点燃,学生不易做到。还有个问题,提出来探讨一下,点燃酒精灯块,刚刚点着时,火焰用眼睛很难看见,有两位同学试着把手放在上方去感受究竟点燃没有,这也是很容易伤手的一种行为。这个问题究竟该如何去判断,提出来研究一下。

3.材料问题。因为个实验各家学校所用材料有所不同,而我们考察的目的是学生是否会做实验,简单的问题是否学生会处理,所以有些材料问题学生无法自行解决而导致实验不成功,不能认为学生能力差而扣掉许多分数。如塑料袋过大,实验中一直不鼓出来学生就一直不松手,再如电路连接正确而小灯泡不亮等问题。

4.实验现象用词不够准确。如有的学生出现“加热后塑料袋变大”,我们认为这是不准确的。

以上是本次实验中出现的几点问题,希望写出来对科学老师今后的实验教学起到一点警示的作用,也非常想学习各位老师在考察基地实验过程中总结的经验及不足。我们在课堂教学中,共同加强注意,总之一切为了孩子的安全。

为了培养孩子良好的科学能力和素养,我们共同努力!

科学实验工作总结 篇2

一、实验内容要有趣味性

在小学阶段,学生学习的动机大都取决于对学习内容的兴趣。因为他们的好奇心强,求知欲旺,遇到感兴趣的问题总要弄个究竟,所以教师在教学过程中,应根据学生这一特点,选择与教学内容相关的实验,创设情境,激发学生的兴趣,在调动了学习的主动性的同时,进而使学生明确实验的目的,自觉地投入本节课的...

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