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乐于助人作文

更新时间:2025-12-13
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乐于助人的作文400字左右十五篇

乐于助人作文

在日常生活中,大家都写过作文,熟悉各种类型的作文。写作是提升观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要方式。你见过的作文是哪种呢?下面是小编整理的关于乐于助人的400字作文,希望能对大家有所帮助。

■ 乐于助人的作文400字左右

我觉得李一娴最该得乐于助人奖章,李一闲长着大大的眼睛,乌黑的头发扎成高高的马尾,走起路来在身后摇来摇去漂亮极了!

下面我来说说是怎么一回事吧!那是去年夏天,我参加了班上的啦啦操队,要在运动会上表演,不过在运动会那一天我发烧了,我硬撑着身体还是上台了,表演完之后妈妈给张老师说我发烧了,张老师让我回教室休息,但是妈妈要给我们班的运动员拍照走不开,结果李一娴跑过来说张老师,我扶张钰雯回教室吧。

回到教室里李一娴拿着我的水杯说生病发烧的时候一定要多喝水,你的杯子里水不多了我去帮你接点吧!这话一说出来我的心里暖暖的好感动呀!我不想哭可是眼眶已经湿润了,眼泪已经不自觉的流了下来,一娴从兜里拿出一张餐巾纸轻轻的帮我擦干眼泪。我说谢谢你一娴,她拿起水杯去接水了,回来给我到水喝,怕水太烫又拿书把水扇了扇才递给我喝。喝着这温温的`水,感受着这暖暖的情,心里感觉好幸福。

这个世上有很多像李一娴的人,我要向李一娴学习,她得到乐于助人章当之无愧!

■ 乐于助人的作文400字左右

脸上两条弯弯的眉毛,一双丹凤眼,一个小鼻子,一张爱笑的嘴,加上一双灵巧的手。那就是我啦!别光看我个子矮,我的爱好有很多:跳舞、唱歌、弹钢琴……但我最喜欢的是阅读心爱的书本。

在学校里,我经常帮助老师、同学们做事。有时,同学们排着队伍让老师为他们改“作业记录表”时,有些同学不小心把靠边同学的书本弄到了地上,我就会热心的把掉到地上的'书本捡起来轻轻地放到课桌上。

记得有一天傍晚,我和爸爸、妈妈一起去散步,路上,有一个小男孩正在哭泣,旁边却没有大人。我便对爸爸、妈妈说:“你们快看,那边有一个小男孩在哭呢!也许他需要我们的帮助!”经过询问,我们才知道,原来他是在“昂立”学习英语的,刚才他爸爸把他送到学校门口就走了。当他来到教室。才发现教室里空无一人,而且门口还贴着一张“今晚停课”的通知。这时,他才想起自己早已把老师上个星期的通知忘得一干二净。当他转身跑到门口时,他的爸爸已不见了踪影。这时,他看着渐渐暗下的天色,不禁哭了起来。听了小男孩的话,我们就帮他联系了他的爸爸,并一直陪着她,直到他爸爸来接他。

那就是我,一个乐于助人的我。

■ 乐于助人的作文400字左右

我是一名小学四年级的一名小男生,叫小明。我长得很阳光,在一张轮廓分明的鹅蛋脸上,镶嵌着一对细细的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,特别有精神。

我是一个热心肠的人,经常爱管点“闲事”。

记得有一次,妈妈叫我下楼倒垃圾。当我到了垃圾桶旁边时,看见有一大一小两只狗正半蹲半躺在垃圾桶旁的一张床单上,那个床单非常的旧,很明显是别人当垃圾丢掉的,却被这两只狗当作“安乐窝”。它们的...

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乐于助人的作文二年级下册(4篇)

乐于助人作文

在生活、工作和学习中,许多人都经历过写作文,作文是用书面方式表达情感和思想的活动。然而,有时写作文可能会让人感到无从下手。以下是小编整理的适合二年级下册的乐于助人的作文示例,供大家参考和阅读。

乐于助人的作文二年级下册

▷ 乐于助人的作文二年级下册

有一天上午,小蚂蚁拿着“小船”去小溪里划船。

他把“小船”放进小溪里,自己跳了上去。他飘着飘着飘到了小河 。可是他的“小船”进了一点水,他也没在意。过了一会儿,“小船”里的水更多了,“小船”慢慢下沉了。他的“小船”被水淹没了。他在小河里大叫:“救命呀,救命呀。”她的叫声让小乌龟听到了,他游过去把小蚂蚁驮起来,送到岸边,小蚂蚁说:“谢谢你,小乌龟。”小乌龟说:“没关系。”

小蚂蚁夸小乌龟真是乐于助人的'好朋友!

▷ 乐于助人的作文二年级下册

一天,小丽去图书馆看书,在找书的时候,发现一个坐在地板上哭的小弟弟。

小丽问小弟弟:“你怎么了?”小弟弟哭着回答:“我妈妈带我来图书馆看书,我因为贪玩所以走丢了,现在又饿又渴”然后小丽说:“小弟弟,你在这等我一下。”说着小丽用自己的零花钱买了一瓶饮料和一盒炒粉给小弟弟吃,并对小弟弟说:“吃吧,吃完我带你找你妈妈。”小弟弟感激地说:“谢谢姐姐!”

小丽终于找到了小弟弟的妈妈,小弟弟的`妈妈感激地说:“谢谢你,小朋友。”小丽答:“不用谢,这是一个少先队员该做的事。”

小丽真棒,她的行为很值得我们学习。

▷ 乐于助人的作文二年级下册

今天,我在午托部的小区里。我看见一个小男孩正在被一个比他大的男孩打,我过去一看真可恶,很想替小男孩出出气,转念一想,还是先了解下事情的'原因,再做决定不迟,免的冤枉好人。竟然就因为小男孩不小心碰了一下他,大男孩以为小男孩故意打他,他就打了小男孩。于是,我上前劝架。我说:“你们不要打了!咱们一起玩,好吗?”他们之间的误会消除了,最终双方和解了,我们愉快的一起玩耍。

我从这件事中知道了送人玫瑰,收留余香!帮助别人,快乐自己!

▷ 乐于助人的作文二年级下册

正所谓“雪中送炭见真情”.他,一个五六年级的大哥哥。我们互不相识,但他却在我最无助时帮助了我。

那是在我二年级的时候,我刚刚进到这所学校。午饭时间到了,同学们争先恐后地跑到食堂去打饭,说是“打饭”,但更像是在“抢饭”.好不容易“抢”到一个饭,我已经迫不及待了,想马上就坐下来慢慢品尝它。可就是因为太急了,一个不小心,脚扭到了,饭菜全撒落了一地,我的美餐泡汤了。正当我准备站起来时,一阵撕心裂肺的痛从脚一直延伸至全身。怎么办?我站不起来了!我坐在地板上抽噎着,路过的人只是看了看我,装作若无其事地走开了。正当我快要绝望时,一位大哥哥走了过来,问:“小妹妹,怎么啦?”“我……我的脚扭伤了。”我吞吞吐吐地说。他二话不说,马上把我背了起来,跑去医务室。在医务室的护士姐姐一边帮我包扎一边训斥道:“跑这么快,多危险啊!你就不怕摔成残废吗?”“人家饿嘛……”我低着头。这时那位大哥哥...

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乐于助人的作文500字六年级二十一篇

乐于助人作文

在日常学习、工作和生活中,写作文是每个人不可避免的任务。通过作文,我们可以进行文化交流。那么,如何写出21篇优秀的作文呢?下面是小编整理的适合六年级学生的乐于助人的500字作文,欢迎大家参考和借鉴,希望对你们有所帮助。

⏤ 乐于助人的作文500字六年级 ⏤

助人,为快乐之源。助人为乐是每个人都需要有的一种心态,但在身边却没有多少人能做到————助人。

记得那一天,我和妈妈坐公共汽车去泉州玩,在半路上,上来了一位白发苍苍的老奶奶,她见没位子坐,只好站着。这时,我东看看,西瞧瞧,心想:"怎么没人给老奶奶让座呢"那时我才上幼儿园。这时,坐在对面的叔叔瞪了我一眼,从他的眼神里好象在说:"我不能被一个小孩比下去!但我又不想起来"我一开始很害怕,想把事情告诉妈妈,但我却鼓起勇气走到老奶奶面前说:"奶奶,你坐到我的位子上吧!""小妹妹,你真懂事"说罢,老奶奶走到我的位子旁坐下,我也走到了旁边,突然,司机踩了刹车,我摔倒在地,旁边那位叔叔看见了,连忙把我扶起来让我坐在他达到位置上,我抬起头说:"叔叔谢谢你,其实你也做了一件和我一样的事————让座,帮助别人不是为了比,不是为了表扬而是助人为乐,不是吗"叔叔的.脸红似一粒红苹果,见车停下了,连忙走不车门,我看了看妈妈,妈妈笑着看着我,我这才发祥,原来妈妈从头到尾一直都在看,可她却不出声

帮助别人,其实是一件很快乐的事,一声"谢谢"一句"不客气"多么有成就感,帮助别人快乐自己。

⏤ 乐于助人的作文500字六年级 ⏤

我的表姐比我大三岁,比我高了一个头。她的皮肤不是很白,有一点点胖。姐姐圆圆的脸蛋像一个红苹果,嘴巴红红的像一颗小小的樱桃,鼻子不够高。最漂亮的是她那一双水灵灵的大眼睛:深深的双眼皮,长长密密的睫毛和黑黑的灵动的眼珠,一眨一眨,好像会说话。

姐姐对我很好,有什么好吃的好玩的都会留给我。姐姐还有一个最大的优点,那就是乐于助人。有一次,姐姐送了我一个滑板。我说:“我不会玩滑板呀!”姐姐手一挥说:“我教你!”于是她就像一个小老师一样教起了我。她先让我用手扶着柱子,再慢慢站到滑板上去轻轻推一下,然后左右脚不断变换力量,扭动身体尽量保持滑板的平衡······姐姐边说边让我扶着她,因为她怕我离开柱子会摔跤呢。可是,我还是一不小心摔跤了。姐姐赶紧跑过来问:“你摔疼了吗?”我站起来拍拍身上的灰说:“我没事。”确定我没事,她才放下心来。她让我休息一会,自己给我做示范。姐姐滑的好极了,她优雅地站在滑板上,潇洒地扭动身体,滑板平稳地向前滑行。她长长的马尾辫随风飞起,看得我心里痒痒的.,我下定决心一定要学会。姐姐在一边不停鼓励我。

几天后,在姐姐不停的示范和鼓励下,我终于掌握了技巧,学会了滑滑板。这就是我亲爱的表姐,她关心我爱护我,是我无话不说的好朋友!

⏤ 乐于助人的作文500字六年级 ⏤

在我们班乐于助人的人很多,但周可薇最热心。别人遇到了困难,可薇总能第一...

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2025乐于助人的作文

乐于助人作文

在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的乐于助人作文600字,希望能够帮助到大家。

乐于助人的作文 篇1

前几天,我、表姐和奶奶他们一起去坐公共管理汽车,一开始坐的是88路,后来又坐上612。

然而,上面有很多人,没有空间出来的位置,就在奶奶来到一个年轻的女同性恋的时候,她突然站起来,我们都以为是他下车,准备抓住位置。但她没有下车......

那位阿姨对奶奶说:“老奶奶,您坐吧!”奶奶说:“谢谢。”于是两个人都不约而同的笑了起来,那一笑,笑的是多么亲切啊……一路上,奶奶时不时问下那阿姨:“你累不累?”阿姨总回答:“我不累!”两个人说说笑笑。从没看见过奶奶这么高兴过,我们站在旁边也替奶奶感到高兴……没想到世界上还会有这么热情、大方、善良的好人啊!我真想上去谢谢这位好心的阿姨,可惜时间过得太快了,转眼间,那位好心的阿姨已经到站了,她下车时还和奶奶、我和表姐打了个招呼“再见!”在后来的路上,我一直在想那位阿姨。

在生活中,我也帮助过别人,比如,在体育活动课上,我看见有同学受伤了,就把她扶到教室进行休息,看见一个同学的`东西就是掉了,就帮她捡起来。学校里是这样,在家里同时也是我们如此,我经常帮妈妈做家务……

帮助别人后,我的心里会浮现一句话:帮助别人,快乐自己。的确,在我帮助别人之后,我的心里有一阵幸福,所以,我想,我们都应该愿意帮助别人!

乐于助人的作文 篇2

一天,忽然乌云密布,下起了倾盆大雨。小明撑着伞走在放学的'路上。他走啊走啊,来到了一个十字路口。这时,他看见一位白发苍苍的老奶奶滑倒在水中,一只手撑在地上,雨伞也掉落在一旁,她怎么站也站不起来,只能坐在地上被雨淋。小明看见了,连忙跑过去,把老奶奶扶了起来,老奶奶笑眯眯地对小明说:“你真是一个助人为乐的好孩子!”

乐于助人的作文 篇3

时光匆匆,转眼间,我进入了初中。认识了许多新同学,他们都给我留下了很深的印象,但其中给我影响最大的一位新同学还是乐于助人的李雅菲了。

李雅菲个子不高,有小小的鼻子和嘴巴,长得小巧玲珑,脸上常常挂著亲切的笑容,是我们组组长。别看她相貌上没什么特别,却有着一颗乐于助人的心。时常帮助别人,我就受过她的帮助。

一天,我们正在数学考试,可刚进考场,我却发现自己居然忘记带直尺了。“一会要画数轴,我没有直尺,这可怎么办呀?”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。而坐在我前面的李雅菲回头回头发现我一脸紧张、焦急的表情,询问缘由,知道了我没带尺子。便要把她的给我用,可是一会她怎么办呢?我便没有接受她的帮助。最后,她做出了一个动作,把她的尺子截成两半,分了我一半用。我终于度过了这场考试。后来,我十分感激她牺牲自己的尺子来帮助我,并要给她买一把新尺子。她却一口拒绝了,并回答说“我这也是情急之下才这样做的。你如果没有尺子的...

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乐于助人的同学作文优选十二篇

乐于助人的同学作文

在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的乐于助人的同学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

乐于助人的同学作文 篇1

他是一名优秀的解放军,拥有着一颗真诚,奉献的心。他帮助过身边的许多人。你猜,他是谁?他就是乐于助人的典范------雷锋。

雷锋叔叔是一个全心全意为人民服务的人。他对自己很小气,一双袜子补了又补,却始终不肯丢弃;对别人,他却很慷慨;当他听到战友的妈妈没钱治病时,毫不犹豫地把自己省吃俭用攒下来的钱以战友的名义寄给了那位老人。

想必你们都了解了雷锋叔叔他无私奉献的精神吧!其实我们身边也有许多像雷锋一样的人,大家都叫他们“活雷锋”

我的朋友周鑫宇也是一个“活雷锋”,他经常帮助自己身边的`人,有小朋友、老爷爷、老奶奶......

在今年暑假7月的一个晚上,我,周鑫宇,黑小(彭晋德)和仔仔(罗家俊)游完泳后一起去“工人俱乐部”(当时我们在山西)里面的“淘气包”上玩。正玩得开心的时侯,突然我们听见一阵哭声,我们顺着哭声走了过去,发现一个小朋友在哇哇大哭。周鑫宇蹲了下来关心地问:“小朋友,你怎么了,为什么要哭?”小朋友一直哭着说:“我要姐姐,我要姐姐......”我们知道他是跟姐姐走散了。这时我们三个人准备离开继续玩,可是只有周鑫宇不去,他要哄小朋友开心,并一直陪着那个小朋友等他的姐姐。

周鑫宇是一个名副其实的“活雷锋”,他还帮助过许多老人。有一次,马路上车水马龙,人来人往。刚巧一位老奶奶要过马路,这时周鑫宇毫不犹豫地立刻走上前去扶老奶奶过马路。他还经常在公共汽车上给老人让座位。

周鑫宇不仅是一位“活雷锋”,而且成绩在班上也是数一数二的。我能有一位这样的好朋友真是我的光荣和骄傲。周鑫宇真棒!

乐于助人的同学作文 篇2

冯是我们班的班长。她有头乌黑的中长发,一双闪闪发亮的眼睛,还有一副美妙的'嗓子。她是一个爱学习,也爱乐于助人的同学。

有一次,上体育课,老师叫我们跑步的时候,我跑得太快,一不小心摔倒了,我感觉膝盖很痛。冯潞看见了,连忙走过来,把我扶起来说:“痛吗?哎呀,你膝盖出血了。”我低头一看,膝盖皮磨破了,鲜血真的流出来了。冯连忙把我扶到校医室。突然路上下起小雨,她没有在意,依然慢慢地扶我到校医室,她的衣服湿了也没有理会。到了医务室,她跟黄医生讲了刚才的经过,黄医生看了看说:“皮外伤,没有大碍,帮你抹点药就可以了,注意伤口不要湿水。”这时冯才松了一口气。等黄医生帮我涂了一些药水,冯马上扶我到四楼教室。

这就是乐于助人的冯,我为有这样的朋友感到骄傲和自豪。

乐于助人的同学作文 篇3

踏进中学的大门,我认识了许多新同学,他们有的幽默,有的大方,还有的乐于助人,其中给我应象最深刻的是乐于助人的新同学。

她有着一头长发,水灵灵的大眼睛,她的脸...

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乐于助人作文六篇

乐于助人作文

作文是老师要求学生写的用以写作性的文章,写作是表达自己的一种方式和方法。其实多看、多学习一些优秀的作文,是对写作有好处的,那些值得借鉴的作文是什么样的呢?好查范文网的编辑经过耐心的筛选为大家整理出了最新的“乐于助人作文”,如果您能从本文中汲取一些精华那就是我所渴望的!

乐于助人作文(篇1)

他长着一双炯炯有神的大眼睛,眼睛下面有一个高挺的鼻梁,鼻梁下面是一双能说会道的嘴巴,他的鼻子和嘴巴可是老邻居了。他爱穿蓝色衣服和黑色裤子。

他每次做考试卷的时候,都能考到95分以上甚至是100分。他平时学习特别努力,无论是背书还是做题,都很专心。老师经常在班里夸他是我们学习的标兵。

有一次我的水笔没水了,这时还在考试,我忙着甩一下又甩一下,可还是甩不出来。这时我的同桌张浩然像知道我需要什么,他从他的文具盒里拿出一直水笔递给我,我急忙向他道谢,他说:“不用谢。”张浩然真是一副热心肠!

还有一次,有个同学受了一个小小的伤,他发现了,赶快把他扶起来,还关心地问他:“疼不疼?”同学没吭声。张浩然从口袋里拿出一张纸,轻轻地按住他的伤,把他扶到教室,老师和同学都夸他是个小雷锋。

张浩然成绩优异,乐于助人,真让人佩服呀!

乐于助人作文(篇2)

一天早晨,天气非常晴朗,万里无云。小乌龟、小兔子和小松鼠去图书馆看书。他们选好了自己想看的书津津有味的读了起来。不一会儿,小刺猬也来看书,它选好了自己看的书,看到小白兔的旁边有一个空座位,它就坐了下来。它刚坐下,小白兔尖叫着跳起来:“哦,真刺人,是谁这么没礼貌?”小刺猬急忙站起来,不好意思的说:“对不起,我不是故意的,你坐吧,我找别的地方坐!”小乌龟和小松鼠听见了听见了它们的话,也站了起来。

小刺猬刚要走, 小乌龟连忙说:“小刺猬,你别走,我不怕刺,跟我做一个凳子吧。”小白兔说:“刚才我做的也不对,你留下来和我们一起坐吧。”小刺猬高兴的笑了,它们一起认认真真的读起书来。

乐于助人作文(篇3)

叔叔业余时间喜欢种花,经常教我有关花的知识。有时送我们花肥、花苗,有时借几本有关花的书给我看。我后来才知道,这些都是他花钱买的。

以前,我们楼下的车经常乱停乱放,特别是外来车辆,就是看门的伯伯也无能为力。对门的叔叔看见了,便在楼下的柱子上写了几个大字,要求大家按各自车位停放,使车辆秩序好了一些。有一段时间,外来的客人经常走错楼层按错门铃。叔叔得知后,在每家门口各写上了门牌号。我们楼梯装了个防盗门,因为是对讲门铃,需要电源。要从谁家接呢?都没人说话。看大家没说话,叔叔就说:“从我家的电表接吧。”虽然电费由住户分摊,但叔叔的行动还是感动了大家。

我家对门的叔叔那乐于助人的高尚品质,让我敬佩不已。我为他是我的邻居而感到自豪!

乐于助人作文(篇4)

我有一位乐于助人的同学,他有着不高不矮的身材,一双炯炯有神的眼睛,就像时刻告诉你,要当真细心,不能马虎。

记得有一次早晨,我随随便便收拾好书包就去学...

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乐于助人作文十四篇

乐于助人作文

乐于助人作文 篇1

圆圆的脸蛋,圆圆的身子,给人一种憨厚的感觉。这就是我,一个爱助人为乐的胖小子。

周二的下午,我写完作业,和往常一样到周爷爷家串门。“周爷爷,您在干什么?”我看到周爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来,“天气热了,每天要开开窗户透透气,纱窗上这么多土,得洗洗了。”“让我来吧!”周爷爷用怀疑的眼光看着我。

哈!这还不简单,我把纱窗从周爷爷手里接过去,靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷,哦哦!”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下,从左至右地刷去两面的浮尘。接着,我再用两块海绵蘸洗衣粉,一只手握住一块,从两面夹住纱窗的同一部位,反复擦拭。最后,我打开水龙头,一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来,脏水顺着纱网流到了地上,再转个方向,把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了,连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦!这块黑的怎么冲不掉呢?

我用手摸了一下,呀!原来是块油,粘粘的,这可怎么办?对了,妈妈平时洗碗用洗洁灵,一洗就干净了,我马上找来一把刷子和洗洁灵,我先把洗洁灵涂在纱窗的油污上,闷了五分钟,再用刷子使劲的刷了几下,最后用水一冲,干干净净了。虽然我累的小脸通红,满身是水,看着洗干净的纱窗,爷爷的笑脸,我心里可开心了。

今后,我还将继续帮助身边的人,让助人之花开遍每个角落。

在课堂上,老师经常对我们说:“同学之间要互相体贴,互相帮助。俗话说的好:所谓助人为,又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想:“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗?”于是我下定决心,一定要找个机会帮助同学!

终于有一天,我完成了我多年的愿望(只隔三年),心里别提有多高兴了!这是刚开学不久的一个星期,我背起书包,箭一般的向学校飞去,进教室后,刚放下书包,刘雨林就来了。他可是我好朋友之一,我见他来了,激动地向他跑去。跑到他身边时,我发现他鼻子红彤彤的,问他:“你鼻子咋啦,红的想要流鼻血似的没事把!”“没……没事!只是刚才打了个喷嚏,把鼻子弄红的。”“哦……!”我回答道。不过一会儿,黄皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黄皓昀被这一举动吓坏了,站在那里一动不动。我见了,想起妈妈教我流鼻血时怎么止血,立即叫他一手向天紧握拳头,把头仰着,暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方,将水龙头打开,用手接水,先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼,好象很害怕的样子。拍了一段时间后,我又用手接水,又轻轻地拍他的'头,这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸,把刘雨林脸周围的水和鼻血擦干。黄皓昀这才睁开双眼,摸了摸鼻子,一摸没有血,激动的拉着我的手,说:“安悦源,你真够朋友。”听了这句话,我不禁露出满意的笑容。

乐于助人作文 篇2

穿衣镜里泛起了一个扎着马尾辫,长着浓黑的眉毛,有着炯炯有神的大眼睛,一张樱桃小嘴,穿戴五颜六色的裙子,非常漂亮的...

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乐于助人的我作文

乐于助人我作文

假如您想阅读一篇出色的文章,为何不考虑一下“乐于助人的我作文”呢?透过阅读这篇作品,您肯定能轻松找到所需的信息。作文就像是我们成长历程中的记录,它有助于提升我们的思维逻辑,使我们更加敏锐和有条理。一篇精彩的作文能够让作者与读者之间的距离拉近许多。

乐于助人的我作文【篇1】

我有一双像樱桃一样的大眼睛和一张小嘴,很可爱!我是一个害羞的女孩,但我有乐于助人的好习惯。

“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;我以服务人民为荣,以背离人民为耻……”在郎朗的读书中,我想起了前天在公交车上发生的事情。

星期天,我妈妈带我去表哥家玩。上了车,发现人还挺多的。你坐在哪里?当我的眼睛亮了,我看到一个空座位,所以我请我妈妈坐下。我妈说:“你还是坐上去吧。我不累。”

过了一会儿,一个额上有皱纹的白发老太太走了过来。她应该八十多岁了。看到奶奶后,有乘客用报纸蒙住脸;有些人很快转过身去看窗外的风景;有的低头对手机视而不见。我心想,大家都不让我给奶奶让座。

汽车经过一条崎岖不平的道路时摇摆不定。奶奶的沉甸甸的大包不小心碰到了旁边的大叔,大叔怒喊:“怎么!你年纪大了,看不清路。”外婆突然脸色发白,舅舅却无动于衷。我心里想,如果不让座,奶奶就要一直站着。我会让座吗?一些乘客开始窃窃私语。

我决定给奶奶让路,鼓起勇气来到她面前。迟疑着说:“老奶,奶,你,坐我的位子。”奶奶大吃一惊,感动道:“谢谢。”所有的乘客都对我竖起大拇指,称赞我是个好孩子。大叔看到了,脸红了红,低头不语。

我认为帮助别人的好习惯会让我变得更漂亮。

乐于助人的我作文【篇2】

我不仅聪明活泼,还很可爱,是个乐于助人的小女孩。

我的同桌忘记带本子了,我主动借给他本子用;我最好的朋友铅笔断了,我把铅笔借给她用;新来的同学,我借给她课外书看;美术课的时候,我还借彩笔给其他同学。乐于助人是我的特点。

记得在我上幼儿园的时候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇没有带伞,我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点,所以打伞的时候比较方便,为了她的安全,我让她站在我和妈妈中间,也好让雨不要淋到她,让别人不要碰到她。最后,我们都没有被雨淋,她很高兴,我也很开心。

我特别喜欢帮助别人,我也得到过很多朋友的帮助。妈妈曾经对我说:帮助别人就是在帮助自己,就等于为自己铺了一条好路。所以,我会继续做一个乐于助人的好孩子。

乐于助人的我作文【篇3】

大家好,我叫翁xx,今年九岁了,来自羊山新区十一小,我的爱好是画画。

过去的我胖乎乎的,眼睛水灵灵的,头发短短的。现在的我长着一张瓜子脸,一双炯炯有神的眼睛,头发长长的,我的爱好是画画,每次写完作业我都会拿起画画本和彩纸开始画画。虽然以前的我很调皮,但我现在很爱乐于助人。有一次放学后,正赶上下班高峰期,马路上堵车了,于是我站在原地等待着。这时,我看见一个年迈的老奶奶正准备过马路,然后我快步上前,挽住老奶奶的胳膊过马路,最后,我们安全的到达了。“谢谢你!...

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乐于助人作文

乐于助人作文

我们经过编辑对“乐于助人作文”进行了改进,旨在更好地为您提供服务。写作是学生必须不断积累的知识之一,通过书写,我们可以更好地理解和掌握语言运用。作文的关键是确保主题的集中,否则很容易偏离主题。请您立即将此页面收藏起来,以便下次方便访问。

乐于助人作文(篇1)

善于帮助别人的我我是五年级的学生我有一双闪闪发光的眼睛,长睫毛,高鼻梁。高个子,乌黑亮丽的头发。我是一个乐于助人的女孩有一次,我在路边看到一位老人,他脸色憔悴,好像很久没吃东西了。我看到这样的场面,心里很不舒服,想上来看看老人到底怎么样了。我去问老人。老人的声音听起来很低沉,他说:“小家伙,我老了。走路不小心摔倒。手受伤了。没什么大不了的不要担心。”说。我听了以后,担心地问。“怎么可能呢?老人,看你摔得这么严重,手要疼得厉害,我怎么能不担心呢?”然后老人说了她的遭遇。我知道了事情后,非常同情这个无助的老人,把老人带回家了。我先用清水冲洗老人的伤口,然后给老人吃饭,给老人擦脸,洗脚。我还给这位老人带来好吃的,帮助老人充饥。老人吃完饭后脸好像好多了。我让老人在我家住了一夜。第二天,老人说她想出去散散心。我在家反正也无事可做。老人老了,走路也不方便,我答应老人和她一起出去。老人边走边说。“其实小家伙,谢谢你这样照顾我。一般人不像你那么好帮助别人,要这么努力帮助别人。这件事我必须郑重表扬你。”我谦虚地说。“老人,你不必这么客气。这些都是大家应该做的。俗话说“尊老爱幼”。我们都应该为老人做这种事,这是本分。”看!这就是我,是帮助别人的我!

乐于助人作文(篇2)

礼让,是我们中华民族的传统美德。礼让别人、乐于助人,那才是做人之根本。

作为新时代的好少年,我一定要率先垂范,做到乐于助人。一想到乐于助人,一件旧事就不由得浮上心头。

那是暮春时节,一个阳光明媚的早晨,天空格外晴朗。仰望蓝天,空中白云朵朵,今天一定是个开心的日子:我心里想着。

收拾完一切,我要到外教老师那里上课去了。想想我要独自坐一趟公交车,就不禁有些小高兴。

来到公交车站台,好不收留易等来了公交车,我跟跟着人流挤上了公交车,找了一个不错的位置坐下来,可以赏识窗外美景喽。下一站,上来了一个白叟和一个小男孩儿。白叟有八十几岁了,行动蹒跚,穿戴半旧的衣服,早已经由时的布鞋,脸上满是皱纹,饱经沧桑的样子。小男孩的.穿戴也好不到哪里去,都是半旧不新的衣服;但是收拾得却很干净爽利,他的眼睛尤其有神。此时,车厢内已经没有空座位了,小男孩背靠着别人的座椅,吃力地扶着老爷爷在车上站稳。

我要不要把座位让给这位老爷爷呢?老爷爷那么大年纪了,那个小男孩都那么懂事,我可不能落后呀!想到这里,我赶快站起来身来,有礼貌地对老爷说,“爷爷,这个位置您坐吧。”“不用了,仍是你坐吧,小朋友们上课也不收留易,我站着就好了。”老爷爷慈祥地看着我,谦让地说。“不,老师告诉我们,小学生要尊老爱幼。您是长辈,您站着...

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乐于助人的同学作文9篇

乐于助人同学作文

优秀的文章可以展示个人的文化修养水平,写出一篇优秀的作文能够帮助我们提高文化素养。那么,写出一篇好的作文有哪些技巧呢?是否有什么特定主题的文章您需要呢?栏目小编已经为您准备了一篇题为“乐于助人的同学作文”的文章,真诚地欢迎您来参考阅读!

乐于助人的同学作文 篇1

今天是阅读考试的日子,我早早的到了家教那,准备迎接考试,我必须超长发挥,因为这次是要记成绩的。

八点到了,开始考试了,我一丝不苟的做着,突然我的水笔墨没了,于是我便叫坐在我旁边的李想,“李想,你有几支水笔?”我焦急的问道。“有两支。”李想迅速抬起头来回答我。“那……那……那就算了,你继续做吧,今天题目很多的,不要浪费时间了。”“颜佳超,有什么事,你说吧!”李想放下了笔一本正经地看着我。“没什么事……我,我,随便问问。”“颜佳超,你,是不是水笔墨水没有了。”很显然,李想已经看见了我那支墨水已用得一滴不剩的水笔。“对吧?”李想问我。“恩,是的。”我点了点头。“那,这个给你。”李想很大方地把她唯一一支备用的笔递给了我。“用吧!”她冲着我笑了一下,那笑是那么纯洁,是那么美好。听了她的话,我忙埋头苦做。这时我才真正体会到了什么是乐于助人。

哎呀,今天这个乐于助人的人,我回永远记住她的。

乐于助人的同学作文 篇2

进入初中,我认识了不少新同学,给我影响最大的那位同学是一位乐于助人的同学。

她的学习成绩在我们班是数一数二的,考试成绩经常名列前茅,这令我十分佩服,但令我更佩服的,就是她那种乐于助人的精神。我如果在学习上有什么不懂的问题,都会向她请教,她会耐心地回答我的问题。问的问题多了,我都不好意思问了,怕影响她学习。但是,她看我一连好几天都没有问她问题,觉得不对劲儿,便问我:“你最近怎么不太喜欢问问题了,学问,就是要学要问,知之为知之,不知为不知,不懂装懂可不好。”听到她这话,我觉得很不好意思,同时也十分感动。从此以后,我有什么不懂的问题都会去向她请教,她也还是一如既往地耐心回答我所提出的所有问题。慢慢地,受她的影响,上课听讲我也认真讲了,课堂上的知识基本都在当堂弄懂了,问的问题也就变少了,学习效率也提高了不少。

那次,我在街上遇到了她,她没有看见我,因为她正在搀扶一位老奶奶过马路。看着她们有说有笑的样子,我想,那一定是她的奶奶吧。我过去和她打招呼,说:“你和奶奶一起去哪儿呀?”她笑着回答说:“我回家去的,遇到这位老奶奶要过马路,看她这么大年纪,有些不放心,就过来扶一把。”哦,原来是这样!我真是对她佩服地五体投地。她的这种乐于助人的精神,值得我去学习。她平时也一定做了不少这样的好事吧。就像老师突然检查课堂纪律一样,发现谁违返纪律就以一当十了,呵呵,不过性质可是完全不一样的啊!

俗话说:近朱者赤,近墨都黑。这话说得一点都不错。受她的影响,我也变得越来越喜欢帮助人了。说了这么多,这个人到底是谁呢?她就是我的同桌胡蝶。我们班的班长,一个...

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