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高二班主任工作总结

发布时间:2023-10-21
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高二班主任工作总结(精选5篇)

高二班主任工作总结

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高二班主任工作总结 篇1

新学期工作一月有余,我开始变换角色逐渐地踏入了高二语文的教学轨道。虽说同样都是阅读、写作和口语交际的训练,但高二确非高一可比,只有身体力行亲身感受才能真正体会得到。课时多了,内容丰富了,责任也重大了许多。作为高一与高三的过渡期,高二一年的学习生活几乎是整个高中的记忆。所以,高二阶段的教学任务和难度可想而知。

尤其本学期,基于领导的信任和嘱托,我被安排了两个理科班的教学,说实话,每堂课放眼望去,几乎都是一群生龙活虎的大胖小伙儿,他们希望获得新知,他们渴望妙趣横生的课堂,他们盼望有一个能够真正能够理解他们的老师,他们也期望在两年之后的考场上能够取得令自己和家人都比较满意的成绩……,这一切的一切,都让我感觉到盛名之下,自己真的可以吗?每天除去日常的教学和工作之外,我都会认真备课整理笔记到很晚。临睡之前,我还要习惯性反问自己:今天这堂课我教会了学生那些知识或方法?反过来,同学们又让我明白了那些问题和道理?

9月,我与3、4班的同学们开始建立起基于缘分和信任基础上的深厚友谊,他们也乐于接受我这种极富激情和张力的教学风格,不敢说每节课都十全十美,毫无缺陷,但至少我们能做到步调一致,心往一处想,劲往一处使。这期间,有令人欣喜的收获,有让人无奈的感慨,当然也存在着许多不足之处,下面先来说一下自己的收获:

1、“没有惩罚的教育是不完整的教育”。忘了这句话的出处了,自己念大学时候常常听到的一句话,自己念中学时候时常感受的一句话。现在大部分孩子都是独生子女,从小时候起就没遇到过什么挫折,溺爱的结果往往都是孩子以后难以适应惩罚和挫折。小小苦难和挫折可以养成严肃的人生观,我觉得在日常教学过程中恰如其分地使用教育惩罚是非常重要且十分必要的。

2、“多一条爱好,就多一条同学生们走到一起的道路”,语文教育家李镇西曾这样说道。其实,与其一味照本宣科地讲解教材和大纲里面的知识,倒不如偶尔插科打诨地拓展一些同学们喜欢听的涉及本学科的其他内容,以激发同学们的学习兴趣和求知欲。如果一位教师能够真正地走进每个同学的心中,那么这应该和教师旁征博引的学识和善解人意的性格是分不开的,这样的教育才是成功的,才是真正能唤醒、激发和鼓舞学生学习劲头和信心的。

3、评价一个学生不能只看他的学习成绩,也应该看他做人方面的进步。学习成绩并代表一个人的全部,每个学生都渴望被欣赏与肯定。所以,对于自己的学生,无论学习成绩上的进步,还是为人处世上的通达,亦或是文体活动的积极进取,我们都不应该吝啬自己赞美性的语言。还记得大学必修课本《教育学》中的“罗森塔尔效应”吗?受到老师青睐的孩子会表现得逾发有成就感和使命感,要...

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高二班主任工作总结上学期12篇

班主任工作总结上学期

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高二班主任工作总结上学期 篇1

新学期伊始,首先我要调整好心态,使自己情绪稳定,充满激情、爱心地投入到工作中去。要增加耐心,减少冲动。

经过上一个学期的工作实践,作为班主任,我的内心既有满足,也有些不安。我们的2班是一个团结、向上、活泼的班级体,并培养了一批班干部和科代表,成为老师工作的好帮手;经过努力,尖子生的培养初见成效,班级前5名稳定,且在年级组中成绩也逐步上升,并能自觉、主动的学习。中等生学生较有上进心,能在比、学、赶、帮、超中不断前进,但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。而后进生数量增加是本班在新学期进步发展的一大问题。他们普遍基础薄弱,上进心不强,问题较突出。通过对学生的逐步深入了解,让我发现了不少隐藏着的问题,这也是我将在这学期重点思考与着手解决的。

为作好这学期的班主任工作,继续建设好这个班级,本学期,我计划结合本班的基本情况和自身特点,从以下几个方面入手:

(一)班级管理方面

八年级学生由于熟悉了校园环境,又没有毕业班升学的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课、打架、沉迷于网络游戏等违纪情况,在学习方面:如作业上交不及时,上课做小动作,睡觉,随便说话影响老师讲课和学生听课。卫生方面:如不认真值日,个人卫生、仪表不好,环保意识不好。纪律方面:如说脏话,与同学打架,在校内吸烟,不尊敬、顶撞老师,上课、出操、集会到位不及时,旷课,早退等情况。如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。针对这种情况在班级管理方面特制定计划如下。

(1)本学期我决定继续执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并且配合政教处严格要求学生穿好校服,不穿奇装异服,女生不佩带首饰,男生不留长发,每天自行检查、督促规范养成的效果。

(2)作业收发方面:每天到校后将作业放于桌角,早自习前10分钟,统一收齐,并于课前交给各科老师,同时如实向我和各科老师上报作业的完成情况。每周总结一次各科作业上交情况,质量情况,强调作业的反复性。

(3)课堂纪律方面:继续实行上学期记班志的制度,把每节课不遵守纪律的名单记

录到班志本上,这项工作继续由班长戴梦负责,并让学生在放学前及时签字。课后及时对这些学生进行引导。

(4)卫生方面:将学生分成五个小组,每组值日一周,组长负责制,分工到人并制定奖惩措施,组长和卫生委员每天检查,班主任抽查,特别是走廊继续坚持上课时再拖一遍的做法。

(5)培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组...

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