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研修规划方案(收藏15篇)
为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的关于培训计划方案模板（精选15篇），希望对大家有所帮助。
本学期我将结合自己工作实际，以学校教学工作要点为依据，以校本教研为平台，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以促进每个学生的发展为宗旨，积极参与校本教研活动，领悟新的教育思想，更新教育观念，努力提升自己的教学水平，做一名新时代的教育者。
落实高效课堂理念提高课堂教学效率。
1、认真落实高效课堂有关教育理念，把握教材的特点，掌握每一单元的教学重点和难点。
2、注重对学生语文素养的培养，自学能力的培养和终身学习的意识的养成。
3、探索语文教学的有效途径，改变“为教而教，先教后学”的教学模式，尝试“先学后教”的教学实践。
4、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平。
1、加强理论知识学习提高专业水平
作为一名语文教学，应该广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。本学期我计划阅读的专业书籍有：杂志《教师博览》、《小学语文教师》，《中国特级教师教学思想录》《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。
2、加强教育教学研究，做创新型教师。
本学期我将认真学习教育理论，学习教育学、教育心理学和教学的基本知识，掌握教学规律和教学技巧，提高教学业务水平。每周学习一篇教育教改理论文章；写好每堂课教学札记及教后反思；每周至少听课1节；利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，同事间进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验；通过说课、听课、评课、反思、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高；对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理，取长补短；准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。
3、加强教学常规管理，全面提高教学质量
树立质量意识，增强做好教学工作的责任感，教学过程的各个环节要抓细、抓实、抓严，用认真的授课、耐心的辅导提高教学质量。认真学习“高效课堂”有关理论知识，努力钻研教学理论和课堂教学策略，锤炼内功，发展自我。精心备好每一节课，做到每科有备课，课课有教案；课堂教学要改革传统的教学，关注每个学生的发展，落实新课标提出的“主动参与、乐于探究、合作交流”新的学习方式，在“教”上做文章，激发学生的求知欲，教给学生的学习方法，关注每一名学生，提高课堂教学的实效性。
4、加强课外阅读与写作，提高学生综合能力。
切实培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，使学生少做题，多读书，...
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研修规划方案范本十三篇
方案的制定要把实现的可能性与实施的可行性结合起来，想要快人一步完成工作。常常要根据具体情况预先制定工作方案，怎样让自己的方案看起来清晰易懂呢？您可以从以下资料中查找到涉及您所需的“研修规划方案”信息，如果您喜欢这篇文章请不要吝啬分享给您的朋友们看看吧！
2013年“国培计划”宜宾市小学语文5班
yy研修活动方案
负责人：赵丹林东
（赵丹负责组织活动）（林东负责技术指导）
研究题目：小学语文素养教学
主持人：蒋婧
录音：聂志强
截屏：聂志强
资料整理：林东
活动简报：赵丹傅介芳
活动开展：
1、 时间：2013年10月9日7:00～8:30
2、 地点：yy分频道：宜宾小语五班
三、活动准备：
1.在10月7日前各小组长组织小组成员进行讨论、整理出各小组对小学语文识字教学的一些做法、建议或者疑惑（各小组整理完以后发一份给赵丹）。各小组应确认发言人（发言人信息应先发给支持者）并准备发言。
2.抢麦发言时，首先自我介绍(姓名、学校)，在提问的时候把问题发到公屏上。
三、活动要求
1教师需要提前进入yy频道调试自己的小麦。（原则上所有学员不能缺席，若确实有事不能参加需事先向组长告知。）
2.请各位学员认真参加研讨，认真做好笔记。
3.在活动中，所有活动均遵循主持人的安排和安排。
四、活动议程
1主办方应联系专家和老师，清点人数并宣布活动开始。
2班主任助理赵丹介绍班上的学习情况（班级概况、教职员工组成、学习情况等）
3.由学习委员傅介芳讲话。
4.由班主任樊晓虹讲话。
5第1组到第11组的代表依次发言，提出自己在识字教学中的做法、建议或疑问。
6.小组发言结束后，请到会的专家点评。
7主持人将在活动结束时致辞并宣布活动结束。
宜宾小学语文五班班委会
2013年10月2日
一、指导思想：
在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。本年度我将认真学习《学科课程标准》、《洋思教学模式》、《杜郎口教学模式》，认真研修以求自我发展。
二、自修内容1.通过学习讲洋思教学模式和杜郎口教学模式，提高自己的教学修养。通过课堂实践，改进自己的教学方法。
2.通过网络自学《新课程改革中教师行为的变化》。
3.通过网络自学《学科课程标准》。
三、学习形式
以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅。在学校安排下，有组织有计划地进行学习。根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为并进行实践。在自学的同时，要做好重点突出的学习笔记。
（1）专题总结
结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、等方面进行探索。
（2）网上学习
充分利用网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。
四、研修主要措施
1、认真参加集体组织的学习培训，作好培训...
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