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小学绘画兴趣班教学计划（汇集八篇）
时间飞逝，我们的教学工作进入了一个新阶段，是时候制定下一阶段的教学计划了。很多人对此感到困惑，不知如何撰写一份有效的教学计划。为此，小编整理了一份美术兴趣班的教学计划，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
一、学期美术教学计划
（1）本学期美术班共分16课时
蜡笔画10课时
水彩笔4课时
手工粘贴画2课时
（2）本兴趣班幼儿的基本情况
本班幼儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清楚到清楚，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体，使幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画。
（3）提高教学质量的具体措施
开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，如：在人物方面，要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子，以及这些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现一定的情节等。鼓励孩子画自己想到、看到的事物。培养幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力。发展幼儿连贯表现情节的技能。培养幼儿的想象力。教导幼儿选择与实物相似的颜色画画，逐步作到涂色均匀。同时，为进一步增强幼儿对美术活动的兴趣爱好、开阔幼儿视野、丰富知识，应适当进行美术欣赏活动。
二、美术教学要求
（1）绘画方面
1.教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出自己生活中观察到的物体、简单的风景、动物（侧面）、人物（正面），能画出其基本部分和主要特征；
2.学习在画面上进行简单的布局，画一些辅助物，表现简单的情节，能大胆地按意愿画画；
3.能选择与实物相近的颜色画画，逐步作到涂色均匀；
4.会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简单的图案，作到色彩鲜艳。
（2）手工方面
1.泥工：学习捏的技能。能塑造出想象的主要特征，会使用一些简单的图案，作到色彩鲜明；
2.纸工：学会一些简单的折叠方法，较平整地折叠简单的玩具。能把现成的图形或材料按顺序粘贴到适当的位置上，认识剪贴工具、材料，知道其名称，学习正确的使用方法。
（3）欣赏方面
欣赏一些幼儿能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置，培养幼儿初步的美感和审美能力。
三、美术教学材料的准备
白纸、蜡光纸、水彩笔（24色）、蜡笔、废旧物品、
四、美术教学进度安排
略
一、学情分析：
对于四年级学生来说，思维活泼，想象丰富，接受能力比较强，也具备了一定的美术知识和技能。动手能力也较强。大部分学生喜欢美术，对美术有浓厚的兴趣，上课也有一定的气氛。学生通过三年的学习，普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣。
二、教学目标：
1、学习简单的雕刻、塑造的基本方法。
2、培养敏锐的观察力和其妙、独特的...
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小学绘画兴趣班教学计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的教学工作又迈入新的阶段，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，下面是小编整理的美术兴趣班的教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课 时:一课时
课 型: 单一型 基础理论课
授课对象:初中一年级
教学目标：(1)通过教学，使学生基本懂得美术的概念。
(2)通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，
雕塑，工艺美术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。
教学重点：绘画的分类。
教学难点：美术的作用。
教学方法：讲解 欣赏
教具准备:教学挂图 小型雕塑 幻灯片
学具准备：课本 笔记本 笔 铅笔 素描纸
教学过程：
一：组织教学：师生问好（….分钟）
二：引入新课：同学们，今天这堂课是美术课，那么到底什么是美术呢这就是我们今
天要共同来初略讨论学习的问题--美术的分类（板书课题）（….分钟）
三：讲授新课：（….分钟）
（一）：美术的概念：美术，是以一定的物质材料，塑造可视的平面或立体形象，以反映客观世界和表达对客观世界的感受的一种艺术形式，因此，美术又称之为‘造型艺术’、‘空间艺术’。
１：展示小型雕塑一个，绘画作品一幅。讲解美术的概念，着重强调“物质材料”、“造
型手段”、“空间”、“审美价值”.
（二）美术的分类：绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术、现代设计
1、绘画：使用笔、刀等工具，墨、颜料等材料，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上，通过构图、造型和设色等表现手段，创造艺术形象。绘画可以分为，东方绘画（以中国绘画为主流含山水、人物、花鸟等）和西方绘画（包含素描、油画、水彩、水粉等）。（绘画的分类略加讲解。）
展示作品或图片资料若干，（由于缺乏美术教学挂图及相关的幻灯片，所以应找些较大的图片，如单幅单页画、挂历中的画页等，同时应选用较成熟的艺术家的作品。例 如徐悲鸿先生的《愚公移山》（国画）、董希文先生的《开国大典》（油画）、课本 上的作品，进行讲解，让学生自己说出欣赏后的感觉，使他们能从中发现美，认识美，同时强调绘画的作用：反映社会生活，表达思想情感。例如：《清明上河图》全长5278厘米，高248厘米，绢本白描淡色长卷风俗画，现藏故宫博物院。
全画气势磅礴，规模宏大，场面复杂，结构严谨，为全景式构图。总体上看，可分为田野、汴河、街市三个地方。情节连绵不断，高潮迭起。图中街市，屋宇栉比，货摊沿街，人物众多，神态各异，人喧马嚣，车轿穿梭。正是这番形形色色，熙熙攘攘，百货俱陈，百态俱备的情景，呈现了北宋末期工商业发达的社会面貌。从商业、交通、澶运建筑等几个具典型意义的角度，集中概括地再现了十二世纪我国都市生活状况。反映了一个历史时期的政治、经济、文化及民俗。构成了一件内容丰富的完整的艺术品，成为研究北宋社会的综合性形象史料。
”
2、雕塑：是雕、刻、塑三种制作方法的总称。...
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时间过得飞快，我们又有了新的学习内容，让我们对今后的教学工作做个计划吧。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是小编为大家整理的小学美术的教学计划，希望能够帮助到大家。
一、教材分析
本教材以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注重贴近同学们的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。
二、学生分析
四年级大多数学生具有良好的审美素养和一定的审美能力，能够了解一定的美术基础知识，具有一定的美术基本技能。
三、教学目标、情感目标
教学目标：
1、通过欣赏作品，培养学生鉴赏美术作品的能力，使学生初步了解绘画艺术的表现力，启发学生对美术的兴趣。
2、通过回忆、观察、表现与儿童生活相接近的生活，培养学生的想象能力、创作能力、语言表达能力。
3、通过设计制作应用、提高学生的创新意识以及设计与制作能力
情感目标：
1、通过参与学习，体验学习的快乐，养成学习的好习惯。
2、初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。
3、认识、了解中国传统文化知识，培养爱国主义情感。
4、培养学生对古今中外各民族文化的尊重，激发学生热爱美好生活的情感。
四、教学重点、难点
教学重点：
1、引导学生观察生活，充分想象和表现运用线条、色彩等绘画因素，大胆表现有情感的故事内容。
2、培养学生的想象力和表现力，引导学生积极参与教学，培养研究问题和解决问题的能力。
教学难点：
1、训练组织绘画的能力，抓住特点表现事物。
2、巧用材料进行设计。
3、观察分析作品，体会不同艺术品给人们带来的'不同感受，提高审美能力。
五、完成目标采取的措施
1、认真贯彻美术大纲精神，在教学中溶品德教育、审美教育、能力培养于一体。
2、贯彻启发式教学原则，采取多种教学形式。
3、充分利用美术课的示范作用，进行直观教学。
4、在教学中进行教研试验，努力提高教学质量。
六、遇见可能存在的问题及解决办法
1、培养学生主动学习的好习惯。在美术教学中，学生容易对范作形成依赖性，照抄照搬，千篇一律是其存在的主要问题之一，在教学中可以采取引导学生从自己贴近的学校生活和社会生活中汲取营养，画出特色，养成资助学习的好习惯。
2、培养学生合作学习的习惯，学生普遍存在以自我为中心，不善合作学习，在美术课堂教学中运用小组教学的方式培养学生合作学习的习惯。
1、学习内容及目标：
20xx年春季简笔画一级班，依然侧重色彩与造型方面的引导，注重激发儿童创造力，培养想象力，增强手脑协调能力。简笔画一级教学形式有所改进，根据每个孩子的水平和特点，安排学习任务，侧重孩子兴趣培养和方法引导。
2、教学过程：
第一节课：
简笔画绘画姿势与工...
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小学兴趣绘画教学计划系列
时间过得太快，让人猝不及防，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的小学美术兴趣班教学计划（精选13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
新的学期又开始了，本学期我担任四年级和五年级12个班的美术教学工作，为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作计划如下：
一、指导思想：
1、进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，认真备好每一节课，上好每一节课。
2、认真贯彻学校工作重点，尽快筹备建立美术小组，完善美术教室，为学生提供良好的学习环境。通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、学生现状分析：
每个年级都有6个班级，各班学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。这需要教师耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。
三、教学目的要求：
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
四、教学措施：
1、应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
2、多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特的贡献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。
3、采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。
4、教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。
总之无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。使教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。
一、教材分析
本...
查看详情>>小学生绘画培训教学计划经典
假期结束了，新学期到来了，教学计划更有利于将来教师教学水平的提高，我们究竟该如何写好一篇学科教学计划呢？编辑为您精心准备了关于“小学生绘画培训教学计划”的相关资讯，为了方便阅读请在浏览器中收藏此页！
小学生绘画培训教学计划
一、教学目标
本教学计划的主要目标是帮助小学生了解绘画的基本技巧和方法，以提高他们的绘画能力。具体目标如下：
1. 了解绘画的基本要素：线条、形状、色彩和质地。
2. 熟悉各种画材的使用方法，包括彩色铅笔、水彩和油画颜料等。
3. 培养小学生的绘画技能，使其能够用各种画材表现自己的创意。
4. 引导小学生学会欣赏艺术作品，了解绘画的历史和文化背景。
二、教学内容
1. 线条与形状
通过练习画各种线条和形状，让小学生熟悉基本的绘画要素。练习的内容包括：直线、曲线、弓形线、圆形、方形、三角形等。
2.色彩
颜色是绘画中极为重要的一部分，通过绘画让小学生了解不同颜色所代表的含义，并了解颜色的搭配技巧。
3. 画材
本教学计划将明确介绍彩色铅笔、水彩和油画颜料等常用的绘画工具和材料的使用方法，以便小学生根据自己的需要选择不同的画材。
4.主题绘画
让小学生尝试不同的面料和主题的绘画作品。主题包括静物、风景、人物肖像等等。
三、教学方法
1. 示范法
让教师通过自己的绘画作品来展示绘画技巧的应用。这种方法可以直观地显示技巧和突出创意。
2. 实践法
让小学生在绘画班堂实际操作不同的绘画工具，亲身体验不同画材和画法的效果。
3. 欣赏法
让小学生学会欣赏艺术作品，了解绘画的历史和文化背景。
四、教学过程
1.第一课：线条与形状
教学目标：熟悉基本的绘画要素。
教学内容：直线、曲线、弧线、圆形、方形、三角形等。
教学方法：教师让学生观察一幅简单图案，然后让学生随意画出所观察的图案，最后让学生模仿教师在黑板上画出的同样的图案。
2.第二课：色彩
教学目标： 让小学生了解不同颜色所代表的含义，并了解颜色的搭配技巧。
教学内容：上色技巧，画布颜色表现不同的情感。
教学方法：教师让学生观察不同颜色的搭配效果，然后让学生在白纸上用各种颜色绘制出自己所想象的图案，注重颜色的搭配和表现效果。
3.第三课：黑白绘画
教学目标：学习素描和明暗对比。
教学内容：用铅笔以及炭笔等画材进行描绘出人物、静物、风景等。
教学方法：教师展示素描作品，让学生了解素描的构图和线条的运用，然后让学生在白纸上尝试画出自己的素描作品。
4.第四课：彩色铅笔和油画颜料的使用
教学目标：了解不同的绘画材料的使用方法。
教学内容：彩色铅笔和油画颜料的使用方法。
教学方法：教师讲解彩色铅笔和油画颜料的使用方法，然后让学生在白纸上绘制自己的图案。
五、教学评价
1.学生表现评价：
针对学生表现，老师在课堂上进行即时评估，鼓励学生。
2.绘画作品的评价：
将学生的绘画作品进行展示评选和评价，表彰优秀作品，并指导不足之处，并指导学生如何进一步提高。
六、教学反思
本教...
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岁月在不经意中流逝，又是一学期到了，教学计划有利于教师更好地组织教学活动，提高教学质量，怎么写自己学科教学计划呢？今天小编为大家精选了一篇文章主题是“小学绘画教学计划”，请务必将本文保留以备不时之需！
小学生绘画培训教学计划
随着社会的不断进步，越来越多的父母开始意识到艺术教育对孩子的重要性，而绘画作为一种形式丰富多彩、较为容易接受的艺术形式，越来越受到家长的青睐。本文将从小学生绘画教学的背景和意义、教学目标、教学内容和教学方法四个方面，介绍小学生绘画培训教学计划，旨在帮助家长和小学教师了解小学生绘画教学的培训需要与相关策略，进一步提高小学生的绘画水平和创造力。
背景和意义
绘画作为通俗易懂的艺术形式，有利于开发小学生的观察能力、表达能力、想象力和艺术审美。通过绘画教学，可以启发小学生的艺术素养，促进其个性化发展和内在潜能的开发。此外，绘画还是传承文化、增强文化认同和心理健康的一种方式。
教学目标
1.提高学生基本素描技巧和色彩理解能力，培养学生的艺术能力和视觉表达能力。
2.激发学生的艺术创造力，引导他们发挥自己的特长，同时了解各种绘画形式和流派。
3.通过学习，了解不同文化之间的异同，增强文化认同和宽容心态。
4.通过绘画教学活动，加强家校互动，增进教育者与学生之间的沟通和理解。
教学内容
1.基础水平提升目标：绘画素描和造型，颜色理论，绘画构图以及绘画材料的认识。
2.进阶提高目标：绘画手法的多样化，性格表达和创造力培养，绘画流派和风格的理解，绘画作品的选题，创作和表达。
3.课程设置：教材选择以《幼儿园美术》为主要教材，以《小学美术》和名家作品欣赏为辅助材料，内容包括色彩、构图、素描、画法等，每周1-2节课，每节课45分钟。
教学方法
1.启发引导法：利用故事、音乐、游戏以及周围环境等方式，引导小学生感受艺术。
2.示范讲解法：老师通过示范表现，引导学生理解形式和艺术表达方式，让学生动手尝试。
3.小组合作法：分类组织小学生，推进课堂讨论和互动，促进社交和共同学习。
4.评估反馈法：利用画板、剪贴、口述等方式，让学生呈现、讨论和互相角度，以便更好地提高学生的参与度和反馈效果。
总之，小学生绘画培训可以帮助学生提高艺术技能，增强价值观念和审美观念，同时也促进社会交流和互动。此外，家长、小学教师和绘画导师都应该积极参与，为学生创造一个良好的绘画教育环境，增强学生综合素质的培养。
小学生绘画培训教学计划
一、教学目标
1.了解绘画基本技能和材料。
2.培养创意思维和感性想象力。
3.提高审美素养和观察能力。
4.增强表达能力和信心。
二、教学内容
1.素描基础：笔画练习、线条训练、光影明暗训练。
2.色彩基础：水彩、颜料、色块等材料的认识和使用。
3.造型基础：构图、形体、透视等基本概念的介绍和理解。
4.创作实践：规定主题或自由创作，鼓励思考和表达。
三、教学方法
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