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学前教育活动总结

更新时间:2025-02-08
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幼儿园学前教育宣传月活动总结范例

幼儿园学前教育宣传月活动总结

为了确保事情或工作有序有效开展,就需要我们事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家收集的幼儿园教育资助工作实施方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园学前教育宣传月活动总结 篇1

为贯彻落实荆教发【20xx】29号文件和《荆门市学前教育资助工作实施办法》精神,切实解决我园困难幼儿家庭入园难的问题,结合本园实际情况,特制定本实施方案:

一、成立管理领导小组

机关幼儿园资助贫困学生管理工作由吴锦华同志为主要领导负责人,詹翠芳同志为具体负责人,各年级组长及班主任为宣传、监督人员,各成员积极配合,协调组织实施全园家庭经济困难学生资助工作。

1、贫困儿童资助工作领导小组

组长:(园长)

副组长:(副园长)

成员:各班班主任

2、贫困儿童资助工作评审小组

组长:(副园长)

成员:

二、资助对象

1、已被县级以上民政部门确定的城市低保户,农村特困户,军属中困难户子女以及烈士子女;

2、父母双亡或一方死亡,家庭缺乏劳动力,无收入来源,生活特别困难家庭的子女;

3、父母双方或一方常年患重大疾病,导致经济特别困难家庭的子女;

4、遭受天灾人祸,造成重大损失,无力负担保教费家庭的.子女;

5、孤儿、残疾幼儿及困难残疾人家庭的子女。

三、资助标准

每生每学年1000元,受助对象在学前教育阶段资助不超过三学年。

四、办理程序

1、资助申请

每学期开学时,符合条件的受助儿童家长或法定监护人(以下简称受助儿童监护人)向幼儿园提出书面申请,提交县级以上民政、医疗等相关机构出具的低保证、孤残证、医疗证明或所在村委会(居委会)证明等相关印证材料,填写《荆门市学前教育家庭经济困难儿童资助申请表》(以下简称《申请表》)。

2、资格审定

幼儿园贫困儿童资助评审小组对申请资助儿童家庭情况进行评审。

3、公示

幼儿园将通过评审的家庭经济困难儿童名单在幼儿园内公示5个工作日,公示信息不得涉及儿童隐私。公示期内,如有异议的,评审小组应在3个工作日内予以答复。

4、上报

幼儿园根据公示结果确定受助儿童名单后将受助儿童申请材料报市学生资助管理中心。

5、申请时必须提供所有证明材料原始证件和按规定复印的复印件,原始证件经幼儿园核对与复印件相符后当场退给受助儿童监护人。

五、资金拨付

收到学生资助中心拨付的专款后,在一周内将资助发放给贫困家庭。

六、工作要求

1、严格公示,经上级审核合格后在园内进行公示。

2、采取展板、口头等方式对家长做好宣传,以便做到家喻户晓。

3、专设管理人员,监督人员,不、套取、虚报冒领等行为

4、各班教师清楚上交申请幼儿的具体情况,有必要进行相关的家访活动,以便确认申请的真实性。

5、将《申请表》、《学前教育儿童资助审核名册》、《学前教育儿童资助发放清单》等相关表册、公示照片及幼儿贫困材料存档备查。

幼儿园学前教育宣传月活动总结 篇2

为进一步加强我园治安综合治理工作,改善校园及周边治安环境,提高师生...

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学前教育实习活动总结

学前教育实习活动总结

转眼间一个辛苦的实习生活又结束了,回顾过去的实习经历,倍感充实,收获良多,如果我们能够写好实习总结,可以收获更多。但很多人说起写实习总结都是毫无头绪吧!下面是小编整理的学前教育实习总结范文(通用9篇),希望能够帮助到大家。

学前教育实习活动总结 篇1

为期一个多月的实习生活结束了,回顾走过的日子,我觉得只能用“光阴似箭”这四个字来表达自己的感受。想想自己从一开始的不适应,到逐步的进入状态,再到与孩子们打成一片,最后依依不舍的告别,整个过程就像做了一场梦,直到动手开始写这篇总结,仍然有一种恍惚的不真实感。这短短的一个多月,于我而言就像是浓缩了的人生,酸甜苦辣一应俱全。好在虽然历经波折,但总归收获了美好的结局。丰富的经历使人成长,在这段飞速成长的日子里,我懂得了付出,学会了感恩,收获了真情。

这次为期一个多月的校外实习,我来到了郑东新区阳光小博士幼儿园开始了自己的实习生活,在这个幼儿园里,我担任的是中班老师。在郑东新区阳光小博士幼儿园实习的短暂时间里,在幼儿园各位领导和老师的帮助下,我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务,并且我觉得自己学到了很多东西,并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态-是怎么样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进,等等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的,我的收获很多。下面我将把自己在这一个多月的实习生活中,自己是怎样做的及自己的收获和感触,如实的进行总结。

一、见习阶段

郑东新区阳光小博士幼儿园成立于20xx年x月,现有7个班,每班配备3个教师。我到幼儿园的第一天杨园长安排我进了中班,第一个星期没有交给我教学工作,主要是见习,更多的是为了让我能够了解幼儿园一日活动计划,活动流程,熟悉实习所在班级的基本情况,跟幼儿接触、沟通,在建立良好的关系的同时,对各个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点,知识的掌握程度,对知识的接受能力有一个初步的了解。在这一个星期虽然本班的教师没有要求我做什么,更多是观摩和帮助两位老师如何开展工作。但是我并没有闲着,我尝试和见习班级的小朋友进行沟通,孩子们太天真可爱了,很快就接受了我,我也真心的喜欢上了这份和孩子们打交道的工作。

这一个星期我了解了老师的工作内容,老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包,看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点,组织幼儿喝水、入厕等;在幼儿将离园的时候,帮幼儿整理好衣服,让幼儿干干净净、穿得整整齐齐的回家,以此可以告诉家长,幼儿在幼儿园很好,家长可以放心的将孩子送到我们手上。

在见习的这一星期里,我对郑东新区阳光小博士幼儿园的工作时间安排及幼儿的一日生活安排有了初步的了解,知道了主教老师和配班老师的职责。

二、实习阶段:我做到了保教相结合,能关注幼儿的身心发展,使幼儿在游...

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幼儿学前教育活动总结(必备十篇)

幼儿学前教育活动总结

学前教育指的是3—6岁儿童的教育,就是我们常说的幼儿园阶段的教育。以下是小编为大家整理的学前教育宣传月活动总结(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿学前教育活动总结 篇1

为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,在全社会树立科学的儿童观、教育观,全面提高幼儿园科学保教水平。我园自5月15日起启动以"《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。"为主题的宣传月活动,积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识,先后通过集体学习,分组教研,以及街道统一考试答辩等形式,让老师们实实在在的学习《指南》,了解《指南》,并将《指南》运用到一日活动的各个环节中去。引领广大家长树立科学的儿童观、教育观,提高保教水平,让科学育儿知识走进千家万户,现将我园具体的工作开展情况汇报如下:

一、成立领导小组,制定实施方案

成立宣传月领导小组,并制定了宣传月活动实施方案,布署落实学前教育宣传月的活动安排。召开全体教职工大会,传达教育局《关于开展20xx年学期教育宣传月活动的通知》的文件精神及幼儿园针对文件制定的实施方案,明确“《指南》——让科学育儿知识进入千家万户”的宣传月活动主题,帮助全体教职工了解宣传月的内容、形式,组织教师集体学习交流等。

二、面向社会开展多形式的宣传活动

(一)在园宣传《指南》内容和精神,提高保教水平

1.在班级“家教宣传栏”中开辟《指南》板块,充分利用让家长了解《指南》,从《指南》中了解儿童的身心发展规律和学习特点,建立对儿童的合理的期望。

2.班主任合理利用“班级校讯通”与家长交流,针对孩子的发展水平,运用《指南》分析孩子的活动,并充分与家长互动,使家长获得科学育儿的理念和方法。

3.在宣传月活动期间,鼓励各位老师撰写“《指南》——让科学育儿知识进入千家万户”为主题的教育叙事和案例,做成展板集中展示、互评。

(二)社区宣传《指南》教育理念,增强社会共识

1.以展板、宣传单的方式,组织教师走上街头,走进社区和家庭,宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象的通知》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度,让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教的行为。

2.发放《指南》家长宣传手册,积极鼓励家长认真学习宣传手册的内容,以更新家长的育儿观,真正做到尊重孩子的发展。力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

3.开展《指南》家长课程培训,宣传科学育儿的重要性。通过家教经验交流的方式向家长宣传科学的儿童观、教育观。帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点,引导家长学会认真观察了解孩子,充分尊重理解孩子,正确鼓励支持孩子。

4.结合“六一”举办亲子游园活动,各年...

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学前教育宣传月活动总结八篇

学前教育宣传月活动总结

学前教育指的是3—6岁儿童的教育,就是我们常说的幼儿园阶段的教育。以下是小编为大家整理的学前教育宣传月活动总结(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学前教育宣传月活动总结 篇1

为贯彻落实大邑县教育局《“快乐生活,健康成长”学前教育宣传月活动实施方案》,抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体,让教育传递爱,让爱启迪教育,营造和谐社会良好氛围,我园结合社区实际,开展了一系列的宣传活动,现将活动情况总结如下:

1、我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了“快乐生活,健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。

2、依托专业资源,加强协调合作。

充分利用花水湾镇幼儿园人力、设备资源,当地的文化、民俗资源,利用各种集会、活动,广泛宣传,赢得社区家长、群众的支持与理解。

3、宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效

我园围绕活动主题,组织开展主题活动,面向社区开展多种形式的科学育儿宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传,形成上下联动、全社会参与的良好氛围。

(1)以多种形式宣传学前教育发展政策,增强社会共识。

通过展板、发放传单等形势,大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;结合本园创建公益性幼儿园、成都市二级园目标,大力宣传我镇学前教育改革发展的做法、成效和经验,力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

(2)宣传学前教育管理规定,促进规范办园。

以海报、传单方式,组织幼儿园教师走上街头,走进社区和家庭,重点宣传《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件,让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为。

(3)宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。

幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

学前教育宣传月活动总结 篇2

幼儿园教师主要对幼儿进行启蒙教育,帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

五月的石榴花盛放在枝头,热情如火;五月的阳光遍洒大地,活力四射。为深入贯彻落实教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月部署精神,在明媚的六月上旬,春和黑村幼儿园迎来了20xx年学前教育宣传月主题活动“我是幼儿教师”。

为大力宣传真实呈现幼儿教师...

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幼儿学前教育活动总结(收藏十三篇)

幼儿学前教育活动总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的幼儿园教育教学工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿学前教育活动总结 篇1

本学期我,园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求,以《纲要》和《指南》精神为指导,根据本园实际,加强了理论与实践的引领,加强了“教”与“学”的研究,对本园教师进行了为期一年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作,取得了良好的培训效果,现总结如下:

一、主要工作进展与成效

(一)、以师德学习为出发点,开展生动的师德教育活动,加强师德建设

师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手:一年来,我园坚持以师德建设为中心,以提高教师综合素质为目标,以学习贯彻十六大精神为动力,以现代化教育观念为指导,以《幼儿园教育指导纲要》与《浙江省学前教育管理指南》精神为主线,以师德学习为出发点,开展生动的师德教育活动,加强师德建设。我们在暑期师德教育时开展了“做家长满意的教师”师德演讲比赛,让我们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力。组织了教师认真学习十六大精神,学习贯彻教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》,提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时,并认真的组织教师学习教育教学法规,经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会,净化教师的思想和言行,坚决杜绝做有损师德的事。同时,提高教师的安全意识,有高度的责任感,教师真正做到为人师表、身正为范,用实际行动去赢得社会的赞誉,家长的尊敬和信赖。还开展了“说说身边的师德故事”专题系列学习,通过对具体案例分析使教师受到启发,并让教师在工作中反思,通过教学实践,加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。

(二)、积极响应《教师素质年实施方案》,不断探索开拓新路,全面培养注重实效

1、读书活动。本学期我园对教师一如既往的要求,要求教师在一年度里需自主阅读3本教育理论书籍并写读后感。在本学期,教师至少要完成一本理论书籍的读后感。

2、博客开设。我园教研组率先开设了博客,而今年又新增了两名教师开设博客,朱菲菲和林智老师,同时也达到了上级要求的每年新增2%的要求,博客的开设提高了教师的学习能力和写作能力。

3、新教师的基本功升级活动。本学期我园对未满三年的7位新教师进行了基本功考核,考核内容为三字、三课。现场给内容写三字:钢笔字、毛笔字、粉笔字,三课:每位教师制作一份课件,课件的领域为数学,而且必须是自己本年段的教学内容;平时的日常教学,其他教师可以随时进行推门听课活动;还有一课就是要向全园教师进行展示活动课,本学期至少两次的展示活动。

4、...

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幼儿园学前教育宣传月活动总结集锦九篇

幼儿园学前教育宣传月活动总结

不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了,我相信大家都是有收获的,可以把这些感想记录在活动总结。那么好的活动总结是什么样的呢?下面是小编收集整理的幼儿园学前教育宣传月活动总结(精选9篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园学前教育宣传月活动总结 篇1

一、活动主题

快乐生活,健康成长

二、活动时间

20xx年6月26日至6月30日

三、活动开展情况

(一)组织教师学习

1、认真抓好教职工的理论学习,我园组织幼儿园教师集中学习、分组学习、自学等形式,学习上级文件、传达上级会议精神、学习指南等,在理论学习中不断要求教师们要纠正“小学化”教育内容和方式。

2、通过学习,让教师从思想上引起重视,过早的“小学化”式学习,是对幼儿的摧残,是违反教育法律法规的。

(二)加强幼儿园管理

1、严格执行有关教育教学法律、法规和政策,认真制订各类工作计划,并定期检查和落实。

2、健全幼儿园的规章制度(有各类制度)职责,并能认真执行落实(有各类教育教学资料)学具等。

3、创设适宜幼儿发展的良好条件,杜绝“小学化”教育环境。

4、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律,科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿的一日活动,保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。

5、坚持以游戏为主要教育教学方式,除了教学活动以游戏为主外,还开展了角色游戏,体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏,幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。通过各种活动的开展,来锻炼幼儿强健的体魄,激发全面发展欲望,促进幼儿身心全面和谐发展。

(三)加大学前教育宣传

1、召开家长会,带领家长学习有关内容,让家长进一步明确幼儿园的办园宗旨,办园方向和办园目的,坚持科学保教,规范办园行为。引导家长树立科学的育儿理念,提升家长科学育儿的信心和能力,自觉抵制各种违反幼儿身心发展规律的活动,实现家园共育,促进幼儿健康快乐成长。

2、开展园内宣传,通过黑板报等宣传幼儿学习与发展指南,通过全体教师的学习宣传,加大幼儿教育的宣传,同时组织幼儿园教师集中培训,让幼儿园教师清楚幼儿教学活动的开展形式。

3、开展校外宣传,通过发宣传单,让社会各界人士了解幼儿教育的政策法规。总之,本次学前教育宣传月期间,我园通过召开家长会、下发资料、板报宣传等形式,大力宣传学前教育政策,幼儿园的保教工作等有关知识,让全社会了解学前教育发展的现状、未来,无幼儿教育教学“小学化”现象发生,让幼儿家长和幼儿园教师掌握了科学保教保育的知识。

幼儿园学前教育宣传月活动总结 篇2

结合第七个全国学前教育宣传月活动的主题“我是幼儿园教师”,6月12日,我园各班级开展了“假如我是幼儿园教师”家长体验活动。邀请部分家长走进幼儿园,亲身感受和体验幼儿园教师的日常工作。

本次活动得到了家长们的'积极响应,各班家长都踊跃报名参加。早上7:30分,参加体验的家长们早早来到幼儿园,班级教师把“两教一保”的角色进行分...

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幼儿学前教育活动总结十八篇

幼儿学前教育活动总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此,让我们写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家整理的学前教育实践总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿学前教育活动总结 篇1

在赵会丽老师的带领下,我在蒲城县红太阳幼儿园开始了为期两个月的实习活动,此次实习对我个人来说,打破了以往只听课,只观察的习惯。两个月的实习一晃而过,在实习期间,我们还以幼儿教师的身份讲课,让我们更好的将理论和实践相结合。让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。我认为实习不止是传统意义上的教学环节,更是师范生不断进行自我完善的教学过程,通过实习培养各种实践能力,提高专业素质,以达到夯实专业基础,提高实践能力之功效。此次实习感受颇深,现总结如下:

一、给幼儿创造一个快乐学习的学习氛围

好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好,有了好的土壤才能长出好的小苗。小班的班主任赵会丽老师、张佩老师、杜丽军老师始终恪守给家长和社会的承诺:对待幼儿关心尊重,一视同仁。小班小朋友,最小的才有两岁半,但是在幼儿园里,小班的全体小朋友共享着两位老师给他们的爱,快乐地游戏,快乐的地探索,快乐地学习,快乐地度过在幼儿园的每一天。她们认真负责、科学教育,让小班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。

二、在实践中积累经验

1、在教学中,渗透专业的教育理论知识

在这两个月的实习期间,我注意将所学的理论运用到教育教学实践中去,平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等,在这次实习中得到实践与运用。第一次深入课堂时,我就遇到了许多在学校没有学过,没想过的难题,明白上好一节课,不但要让小朋友学到知识,还要提高他们的学习兴趣,做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理。因此,平时我注意跟同事一起交流教学心得,总结教学的经验和做法,遇到问题能用学过的理论进行解决,对于新的教育理念怎么运用与实践,大家经常一起学习探讨。与同事们一起认真研究教材,深入了解每个幼儿的实际情况,认真备课,写出高质量的教案,每节课前都在小组认真试讲,在教学过程中用生动流畅的语言,娴熟的专业技能让课堂气氛非常活跃,让教育教学活动顺利的进行。观摩课后,我们都注意跟指导老师交流和总结经验,正如同学们说的:“每上一节课感觉都不一样,自己驾驶课堂的能力也有所提高。”

2、开展丰富多彩的集中教育活动,激发幼儿学习兴趣小班的孩子刚进入幼儿园不久,我们跟指导老师们通过各种丰富多彩的活动,让幼儿喜欢上幼儿园,能适应幼儿园

的集体生活。让小朋友能安静的听老师讲,跟同伴友好的说话...

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幼儿学前教育活动总结17篇

学前教育活动总结
幼儿学前教育活动总结

幼儿学前教育活动总结(篇1)

每年的xx月xx日至xx月xx日为全国学前教育宣传月,今年学前教育宣传月以“科学做好入学准备”为主题,旨在引导全社会特别是广大教师和家长坚持科学理念,尊重幼儿发展规律和学习特点,关注幼儿身心健康全面发展,为幼儿今后的学校生活和终身发展做好全面的素质准备,根据上级关于开展20xx年全国学前教育宣传月的文件精神,结合我园实际,开展了形式多样的宣传活动,并取得了良好的效果,现将我园活动总结梳理如下:

一、思想重视、健全组织。

我园积极成立学前教育宣传月领导小组,制定宣传月的系列宣传活动方案,召开全园教职工会议,广泛进行宣传动员。通过解读文件中的内容并让教师们更全面地理解、领悟文件精神,让全园教师更深入了解宣传月活动的主题、意义、宣传内容、宣传重点和宣传形式等。

二、通过宣传板报、幼儿园微信公众号、班级微信群、家园联系栏等信息平台对学前教育宣传月活动进行宣传。组织教师家长们学习图文版宣传手册,引导家长关注幼儿发展需要,尊重幼儿发展规律,为幼儿进入小学打下坚实的基础。

三、引导家长转变观念,坚持科学导向。

结合上级“去小学化”文件精神,以及我园部分家长对幼儿知识习得的错误认知,20xx年春季学期,我园组织大班组教师以家长会为契机,对大班全体家长进行了有效地幼小衔接培训,通过班级家长会ppt的阐述,教师有效地沟通与指导,切实扭转一些家长过早、过度强调知识准备的认识偏差,在幼儿阅读、生活习惯等方面加强了引导,为家长们科学做好入学准备奠定了良好的基础。

四、组织开展幼小衔接活动。

为进一步做好幼小衔接活动,我园联合昭平一小、二小开展了一系列的科学幼小衔接活动,如组织全体大班幼儿参观小学,通过亲身体验感知哥哥姐姐们开展活动与幼儿园的不同,以此为契机,加深孩子们对小学的憧憬,以及减少对小学的陌生感。

五、开展参观社区活动。

为了扭转一些家长过度强调知识准备的认识偏差,坚决抵制和摒弃提前学习小学课程和教育内容的错误倾向,重点关注幼儿身心健康、学习品质及社会性发展等关键素质准备,我园于20xx年6月开展了一次参观社区活动,小班《参观影城》、中班《参观图书馆》、大班《参观消防大队》。

六、搭建平台,借助活动、充分宣传。

充分利用“六一”儿童节,面向社会宣传组织开展大型宣传活动,如“喜迎祖国70华诞”为主题的庆六一汇报演出;利用“昭平在线”等多种媒体向社会和家长宣传科学的儿童观和教育观,营造良好的社会宣传氛围。

科学做好入学准备绝不是一朝一夕的事情,而应该是转变观念,以习惯、学习品质培养为主,家园合力去除“小学化”,从而为幼儿步入小学打下良好的基础,我园通过系列活动多形式、多视角的开展,相信广大教师与家长应会为幼儿的幼升小做到科学的入学准备。

幼儿学前教育活动总结(篇2)

x月x日到x月x日是教育部启动学前教育宣传月。今年宣传月的主题是“给孩子适宜的爱”,旨在引发家长对目前家庭教育中存...

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幼儿园学前教育宣传月活动总结十三篇

学前教育活动总结

下一步就是好工具范文网为大家整理的“幼儿园学前教育宣传月活动总结”,文档是工作报告的一种形式,我们可以参考优秀范文。阅读范文可以让我们意识到维护和保护自然环境的重要性。那么,我们应该如何借鉴范文中的亮点呢?

幼儿园学前教育宣传月活动总结【篇1】

为了全面贯彻落实《教育厅关于开展2019年全国学前教育宣传月活动的通知》精神,在第七个全国学前教育宣传月活动之际,我园开展了“我是幼儿园教师”学前教育宣传月系列活动。

系列活动一: 2019年5月22日,我园开展了“我是幼儿园教师”学前教育宣传月启动仪式。

启动仪式上,黄园长传达了《自治区教育厅关于开展2019年全国学前教育宣传月活动的通知》精神要求,学习了国家相关政策文件,宣读《金色未来幼儿园学前教育宣传月活动方案》,老师们明确了“我是幼儿园教师”的宣传月活动主题,使教师们明确了我园在此次宣传月活动当中需要开展的各项活动内容及活动形式。

最后全体教师庄严宣誓:不忘初心,牢记使命,一如既往地做有爱、专业、奉献的幼教人!

系列活动二:2019年6月2日,我园举行了以“保家卫国、你我同行”为主题的六一文艺汇演活动。

为了让孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长!为了让孩子在自己的节日中快乐的展现自我、体验成功、感悟成长,我园于2019年6月2日(星期六)上午举行了学前教育宣传月“保家卫国、你我同行”庆六一文艺汇演活动。

首先园长妈妈为孩子们送上了节日的祝福,向家长朋友们介绍了我园办学特色及健康饮食,让家长更进一步的了解了学前教育的重要性。家长和老师代表也为小朋友送上了节日的祝福,家长对老师的付出表示衷心的感谢,老师对家长的配合也给予鼓励与肯定。并对支持、配合幼儿园各项工作的“优秀家长”代表进行了表彰和鼓励。

其次,各班级选材新颖,有很大的教育意义,如:《国学礼赞》《我是神气的小交警》《未来,我来》《红领巾相约中国梦》《陪伴是最好的礼物》等,孩子们诵读国学经典,传承中华文化,一起走入国学经典课堂,感受千字文传统文化的精髓!中二班情景剧《我是神气的小交警》通过讲述了交警的平凡故事,教育孩子们过马路时要看好红绿灯。大二班舞蹈《未来,我来》大四班舞蹈《红领巾相约中国梦》将爱国主义教育诠释得淋漓尽致!我们在祖国的怀抱里快乐成长,我们是未来的接班人,我们在队旗下许下愿望,努力学习、天天向上,让心中的梦想在红旗下飘扬闪亮。让你的梦,我的梦,红领巾相约中国梦。

通过各班级关于爱国教育主题的庆“六一”活动,充分为孩子提供了展示自我的舞台,使幼儿将爱祖国、爱家乡、爱幼儿园、爱老师、爱父母的种子在幼小的心灵中萌发,增强了幼儿的自信心,提高了幼儿的表现力和参与集体活动的积极性;同时,也让每个孩子真正成为节日的主人,明白了有国才有家,有家才有我,度过了一个快乐、难忘的六一儿童节。

系列活动三:2019年6月12日,我园开展了“假如我是幼儿园教师” 为主题的家长体...

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幼儿园学前教育宣传月活动总结

学前教育活动总结

幼儿园学前教育宣传月活动总结【篇1】

了解幼儿园教育的特点、建立科学的教育观和育儿观;为了让社会大众更加了解、更加接纳、更加理解、更加尊重幼儿园教师,我们认真策划了这次宣传月活动。

本次宣传月活动,我们通过微信、网络、艺术节活动等媒介,给我们的教职工搭建一个展示平台,让更多的人看见幼儿园教师的辛勤付出。尤其是我们的微信公众号宣传,我们精心编辑八期宣传专辑,选择我园不同的岗位角色,从不同的视角去展示、去讲述、去感受幼儿教师的工作。

此次宣传月活动,使我们的老师们牢记使命、爱岗敬业、潜心育人,落实立德树人的根本任务,为提升幼儿园保教质量,展现幼儿园教师职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师的良好形象起到积极作用。帮助社会和家长,认识了幼儿园保育和教育活动的特点,增进了社会各个层面对幼儿园教师专业性和职业特点的理解。

我们坚信,全体聚幼人在实现中华民族伟大复兴的征程中,一定会争当有使命感的教师!全体聚幼人一定凝心聚力,不断提升,办不负时代的高质量幼教!

幼儿园学前教育宣传月活动总结【篇2】

为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体,让教育传递爱,让爱启迪教育,营造和谐社会良好氛围,我校结合社区实际,开展了一系列的宣传活动,现将活动情况总结如下:

1、我校对宣传活动高度重视,精心组织,成立了“幼小协同,科学衔接”学前教育宣传月活动领导小组。

设备资源,当地的文化、民俗资源,利用各种集会、活动,广泛宣传,赢得家长、群众的支持与理解。

喜闻乐见的公益性宣传,形成上下联动、全社会参与的良好氛围。

(以多种形式宣传学前教育发展政策,增强社会共识。通过展板、发放传单等形势,大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;宣传我校学前教育改革发展的.做法、成效和经验,力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

(》、《《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件,让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为。

(宣传科学,纠正“小学化”倾向。幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

幼儿园学前教育宣传月活动总结【篇3】

为切实做好支持推动学前教育发展的良好氛围,xx中心幼儿园多举措开展学前教育宣传月宣传活动。

一是举行启动仪式。幼儿、教师共计200余人参加了此次活动,启动仪式上,领导送上了殷切期望,老师们立下了庄严誓言——“我骄傲,...

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